Tecnicas Y Estrategias De Compras ensayos gratis y trabajos
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MODELOS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y METODOLOGICAS
MODELOS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y METODOLOGICAS Definición de Técnica Las técnicas de enseñanza aprendizaje son el entramado organizado por el docente a través de las cuales pretende cumplir su objetivo. Son mediaciones a final de cuentas Como mediaciones, tienen detrás una gran carga simbólica relativa a la historia personal del docente: su propia formación social, sus valores familiares, su lenguaje y su formación académica; también forma al docente su propia experiencia de
Enviado por kevincito4 / 10.451 Palabras / 42 Páginas -
TECNICA Y ESTRATEGIA
República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Guanare - Portuguesa PARTICIPANTE: María Silva C.I.13.073.829 Samira Aouar C.I. 19.187.446 Sonia Muñoz C.I. 11.402.679 Estuly Alvarado C.I. 11.847.948 Karry Maggio C.I. 14.954.517 Profesor: Pedro Huérfano Guanare, Junio 2014 ÍNDICE pp. INTRODUCCION………………………………….………………..…………… 3 Técnicas y Estrategias…………………………………………………………….. 4 diferente técnicas que contribuyan al desarrollo de un aprendizaje significativo. 5 Características de cada de las técnicas educativas………………………………… 6 La importancia de las estrategias
Enviado por karrymaggio / 5.172 Palabras / 21 Páginas -
NOCIONES RELACIONADAS CON EL CONCEPTO DE ESTRATEGIA: HABILIDADES, PROCEDIMIENTOS, TÉCNICAS, MÉTODOS, ALGORITMOS Y HEURÍSTICOS
Las estrategias de aprendizaje son técnicas de aprendizaje ejecutadas de forma consciente son una guía para realizar determinadas acciones dirigidas hacia un objetivo en este caso el enseñar. Se incluye en el currículo estableciendo tres objetivos prioritarios para ser estratégicos cuando se aprende: Mejorar el conocimiento declarativo y procedimental de estudiante con respecto a la materia tratada. Aumentar la conciencia del alumno sobre las operaciones y decisiones mentales que realiza cuando aprende un contenido o
Enviado por cewijoki88 / 877 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Y Tecnicas De Enseñanza
1. Lluvia de Ideas Es una técnica grupal que permite indagar obteniendo información acerca de lo que un grupo conoce sobre un tema determinado. Es adecuada para generar ideas acerca de un tema específico o dar una solución a problemas. La lluvia de ideas permite: • Indagar conocimientos previos • Favorecer la recuperación de información • Favorecer la creación de nuevo conocimiento • Aclarar concepciones erróneas • Resolver problemas • Obtener conclusiones grupales • Propiciar
Enviado por larissabel / 512 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Y técnicas De Educación Moral
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN MORAL María Rosa Buxarrais1. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL JUICIO MORAL: DISCUSIÓNDE DILEMAS MORALES. Se ha constatado que no existe un progreso en el juicio moral de las personas si previamente no experimentan un conflicto cognitivo que les induzca a pensar que sus razonamientos pueden ponerse en duda. La discusión de dilemas morales pretende la creación de dicho conflicto en los alumnos, ayudándoles a restablecer el equilibrio en un nivel
Enviado por LuisAngel92 / 2.340 Palabras / 10 Páginas -
Estrategias De Compras
La externalización de servicios: una decisión inteligente El Outsourcing, o contratación de la gestión de servicios a través de proveedores externos, es la opción principal para reducir los costes de inversión e implantación de nuevas soluciones, y conseguir una mayor eficacia de los recursos de la empresa. A finales del pasado siglo la política seguida por las grandes compañías se focalizaba en la expansión a través de la creación de filiales; con la entrada del
Enviado por hdhsjdad / 1.035 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias, técnicas Y Herramientas Para Evaluar El Desempeño Del Personal
CONCEPTO SOBRE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO LABORAL 1. ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN? La evaluación es el proceso mediante el cual se verifican, valoran y califican las realizaciones de una persona y el cumplimiento de los requisitos establecidos, en el ejercicio de las funciones y responsabilidades inherentes a un empleo, como aporte al logro de las metas institucionales y del valor agregado que deben generar las instituciones. (Art. 1º. Acuerdo No. 07 de 5 de diciembre
Enviado por MarianoA1 / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Creacion De Una Empresa Estrategias De Compra Y Venta
Estrategias de compra COMPRAR LAS MERCANCIAS POR MAYOREO ,BUSCANDO LO MEJOR BUSCAR LOS MEJORES PRECIOS CON LOS MEJORES PROVEEDORES COMPRAR MAS MERCANCIA PARA QUE DEN CALIDAD EN CANTIDAD COMPRAR EN EL EXTRANJERO ACCESIBLES MERCANCIAS A PRECIOS BAJOS COMPRAR A UN PRCIO ACCESIBLE Y QUE EL PRODUCTO CUMPLA CON LAS NORMAS DE CALIDAD CONSEGUIR OFERTAS ADECUADAS CON EL PROVEEDOR SOBRE EL PRESUPUESTO SER SIEMPRE POSITIVO Y CON EL TIEMPO AMABLE CON EL PROVEEDOR CONSEGUIR COMPRAS INNOVADORAS
Enviado por alocontigo / 247 Palabras / 1 Páginas -
JUEGOS DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA TÉCNICA COMUNIDAD Y TRABAJO. PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS PARROQUIA PLATANILLAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO MARAHUACA PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS JUEGOS DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA TÉCNICA COMUNIDAD Y TRABAJO. PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS PARROQUIA PLATANILLAL Asesor: Integrantes: Enmanuel Olivo Camico B. Yubisay N. C.I 26.664.733 Flores G. Mariel C. C.I 24.678.619 Prieto E. Eglee L. C.I 24.677.667 Puerto Ayacucho, mayo de 2012 INTRODUCCION La
Enviado por LUISCARFRA / 5.364 Palabras / 22 Páginas -
Tecnica visuales: Estrategias de comunicación
TECNICA VISUALES: Estrategias de comunicación Es un contenido y la forma que son los componentes básicos e irreductibles que todos lo medios que pueden ser la música, poesía, prosa y danza que puede ser como una principal preocupación de las artes y oficios visual el contenido es fundamentalmente que expresado directo o indirecto que es un carácter de información con mensaje que pueden tener la comunicación visual con el contenido nuca separado de la forma
Enviado por zeus888 / 350 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE PARA UN BUEN RENDIMIENTO ACADÉMICO EN CIENCIAS SOCIALES DE III GRADO
DESARROLLO DE TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE PARA UN BUEN RENDIMIENTO ACADÉMICO I IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO Con frecuencia se considera ciencias sociales como una de las materias más monótonas durante la enseñanza escolar, la razón de ello se explica por el carácter de su amplio contenido. Esta explicación es válida solo cuando las formas de enseñanza aprendizaje se tornan aburridas, entorpeciendo así el proceso de asimilación de los diferentes conceptos. Algunas de las
Enviado por Jessica06 / 7.749 Palabras / 31 Páginas -
Métodos y estrategias de la compra
TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE COMPRA Definición de compras, importancia. La definición de compras como una profesión dentro de la vida industrial y comercial de un conglomerado empresarial es lasiguiente: comerciar es el acto de obtener el producto o servicio de la calidad correcta, al precio correcto, en el tiempo correcto y en el lugar correcto Sin embargo, en la actualidad compras como tal,ha evolucionado considerablemente y ha pasado en muchas empresas a ser parte de
Enviado por raisa_alejandra / 295 Palabras / 2 Páginas -
TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE MUESTREO, Y EQUIPOS DE MEDICION PARA FACTORES DE RIESGO FISICO
NÚCLEO PROBLÉMICO 2: TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE MUESTREO, Y EQUIPOS DE MEDICION PARA FACTORES DE RIESGO FISICO Técnicas, estrategias y procedimientos para la evaluación de los Contaminantes Físicos Instrumentos y técnicas para la evaluación de los contaminantes físicos: ruido, vibración, iluminación inadecuada, temperaturas extremas y presiones anormales CONTAMINANTES AMBIENTALES DE TIPO FÍSICO Se refiere a todos aquellos factores ambientales de naturaleza física que al entrar en contacto directo con el ser humano puede llegar a
Enviado por gbarreto / 6.685 Palabras / 27 Páginas -
Tecnicas Y Estrategias
Diferencia entre Tecnica y Estrategia Alguna vez se han preguntado, ¿Por que los resultados en el aula, no siempre son como lo pensamos? ¿Que es lo que hace que en los alumnos no se tenga el mismo resultado de aprendizaje? Hay que mencionar que son variadas las causas de estas diferencias como la inteligencia, la personalidad, los conocimientos previos y sobre todo la motivacion por parte del docente. El profesor siempre debe ser una persona
Enviado por carlosgomez1995 / 2.080 Palabras / 9 Páginas -
ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE ESTUDIO
ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE ESTUDIO: Al hablar de estudio lo primero que se nos viene a la imaginación es una persona con sus libros en una mesa de trabajo, tomando como punto inicial que la lectura es el primer punto de estudio, ya que es la lectura es una de las principales técnicas de estudio. La motivación es uno de los factores más importantes en el estudio, un estudiantes que no tenga la motivación de
Enviado por thunder96 / 712 Palabras / 3 Páginas -
Estrategia, método y técnica didáctica
Estrategia, método y técnica didáctica La estrategia es un sistema de planificación aplicable a un conjunto de acciones para llegar a una meta y esta a su vez debe de estar fundamentada en un método pero a diferencia del método las estrategias son flexibles. Las estrategias son una serie de técnicas para conseguir los objetivos perseguidos La estrategia didáctica es el procedimiento lógico y con fundamento psicológico destinado a orientar el aprendizaje del alumno. El
Enviado por spenceer20 / 1.849 Palabras / 8 Páginas -
Estrategias Y Tecnicas De Asertividad
Ana y Pablo son una pareja felizmente casada pero desde hace un mes a Pablo le ascendieron a un cargo superior y el trabajo se ha multiplicado haciendo que este tenga que trabajar más horas de las habituales para ponerse al día con todo, y así llegar cada vez más tarde a su casa y compartir menos tiempo con Ana. Después de una semana seguida que Pablo no viene a cenar y no llama para
Enviado por Frandra / 498 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias, técnicas y herramientas para evaluar el desempeño del personal
4.1 Estrategias, técnicas y herramientas para evaluar el desempeño del personal: Propósitos y requisitos de un sistema de evaluación. Desempeño: Se define como aquellas acciones o comportamientos observados en los empleados que son relevantes para los objetivos de la organización, y que pueden ser medidos en términos de las competencias de cada individuo y su nivel de contribución a la empresa. Definición de la Evaluación del Desempeño Laboral “Lo podemos considerar como un procedimiento estructural
Enviado por ivonnetorres21 / 7.160 Palabras / 29 Páginas -
Para la ejecución de una estrategia se necesita técnica, también acciones especificas
Para la ejecución de una estrategia se necesita técnica, también acciones especificas necesarias para poder desarrolla una operación que ayude a la estrategia sin complicaciones para eso se necesita reclutar o contratar personal para la organización que tenga habilidades de ejecutarte una estrategia de la mejor manera posible, otra seria fomentar en la oracniacion algunas técnica que ayuden a formar las capacidades requeridas para tener éxito en la estrategia que se tiene en ejecución también
Enviado por dian1 / 422 Palabras / 2 Páginas -
Tecnicas Y Estrategias
“LOST IN TRANSLATION” Como se ha visto en temas anteriores relacionados a la cultura, las diferentes organizaciones, grupos que existen alrededor del mundo tienen sus propias maneras para hacer cada una de la cosas. Un gran ejemplo de una representación de cultura de alto contexto es la nación de Japón donde se dan a conocer algunos rasgos característicos de su forma de vida y por la tanto de su cultura, esto no los da a
Enviado por thedanielito08 / 442 Palabras / 2 Páginas -
Técnicas Y Estrategias Para El Aprendizaje Colaborativo A Distancia.
Nuestra sociedad se ha enfrentado a muchos obstáculos con el pasar de los años y las generaciones, quizás el más difícil sea la integración de la tecnología cómo parte del proceso de enseñanza-aprendizaje. Hemos visto como los educadores se han acoplado y han comenzado a favorecer la inclusión de la tecnología en la sala de clases. Esto ha sido un proceso largo pero beneficioso para la comunidad estudiantil, sin importar su edad o la generación
Enviado por lagadeja / 501 Palabras / 3 Páginas -
APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN – ACCIÓN TÍTULO: “APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA” 1.1 DATOS GENERALES 1.1.1 Institución educativa ejecutora - I.E. Santa rosa 1.1.2 Ubicación de la institución educativa La institución educativa se encuentra ubicada en el centro cívico de la ciudad de Trujillo, provincia de Trujillo en el departamento de la Libertad. 1.1.3 Autores involucrados a. Directos -
Enviado por yolandazumaranpi / 844 Palabras / 4 Páginas -
Tecnicas Y Estrategias Del Nivel Básico
Técnicas y Estrategias del Niveles: Básico 1. Básico 2, Intermedio 2, Básico 3, Intermedio 3. Básico 1 El abecedario en este ejercicio podran conocer como son las letras y como se pronuncian, para que puedan formar y leer palabras o fracesy silabas. En este segundo ejercicio consiste en unos dibujos, y tienes que relacionar con una frase en cada renglón que se les marca, las frases estarán debajo de la segunda hoja ____________________________ ___________________________ _____________________________
Enviado por JGera / 1.060 Palabras / 5 Páginas -
TECNICAS Y ESTRATEGIAS PARA AYUDAR A NIÑOS CON HIPERACTIVIDAD
TECNICAS Y ESTRATEGIAS PARA AYUDAR A NIÑOS HIPERACTIVOS Para modificar determinadas actitudes, como la agresividad o la desobediencia, se emplean técnicas de cambio conductual que se apoyan en la psicología conductista. La base de todas ellas es la idea de que todo comportamiento es una forma aprendida de responder a determinadas circunstancias. Cuando lo que obtenemos al responder de determinada manera es bueno, agradable o sirve a nuestros propósitos, esa respuesta se instaura en nosotros,
Enviado por LORELORELORENITA / 1.356 Palabras / 6 Páginas -
ESTRATEGIAS COGNITIVAS A TRAVÉS DE LAS TÉCNICAS DE ORTOGRAFIA PARA FORTALECER EL AREA DE CASTELLANO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO EXTENSION SAN FELIPE ESTRATEGIAS COGNITIVAS A TRAVÉS DE LAS TÉCNICAS DE ORTOGRAFIA PARA FORTALECER EL AREA DE CASTELLANO, DIRIGIDAD A LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO SECCION “C” DE LA ESCUELA BÁSICA DR. “LEÓN TRUJILLO” UBICADA EN EL MUNICIPIO DE COCOROTE, ESTADO YARACUY. Año 2011 AUTOR: Yolismar Jiménez TUTOR: Iracema Boza INDEPENDENCIA, NOVIEMBRE 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Enviado por / 28.199 Palabras / 113 Páginas -
TECNICAS Y ESTRATEGIAS APLICADAS A LA CONSTRUCCION
RESUMEN El presente trabajo es sobre los Métodos, Técnicas y estrategias aplicados a la construcción de una vivienda en el barrio Mollepampa – Cajamarca. Como sabemos la construcción de una vivienda es un derecho de todos los peruanos, a veces no puede cumplirse por razones económicas, sociales, políticas entre otros. Con este documento se pretende desarrollar un acceso que pueda ser utilizado para construir una vivienda segura digna y de bajo costo, la construcción surge
Enviado por yamirlopez4 / 1.602 Palabras / 7 Páginas -
Estrategia Didáctica - Innovación, técnica Y Sustentabilidad
Estrategia Didáctica – Innovación, técnica y sustentabilidad Bloque III 3º Grado Tecnología Énfasis en Informática Se estudiarán los procesos técnicos desde una perspectiva holista, que considere los diversos campos tecnológicos y la innovación técnica, cuyos aspectos sustanciales son la información, el conocimiento y los factores culturales. Se promoverá la búsqueda de alternativas a los sistemas técnicos en informática, a través de la metodología de estudio de caso que incorpore el desarrollo sustentable, la eficiencia de
Enviado por hepoletti / 2.185 Palabras / 9 Páginas -
Estrategias Y Técnicas De Negociación
Estratetigias y Tecnicas de Negociación Índice Introducción…………………………………………………………………………………………………………………………………3 La Negociación y los Tipos…………………………………………………………………………………………………………….4 El Conflicto………………………………………………………………………………………………………………………………….4 El Sindicato y la Negociación……………………………………………………………………………………………………….5 El Desarrollo de la Negociación. Fases………………………………………………………………………………………….7 Fines y Objetivos………………………………………………………………………………………………………………………….8 Factores con Influencia en la Negociación…………..……………………………………………………………………….8 Estrategias de Negociación…………………………………………………………………………………………………………..9 Capacidades Personales y de Grupo para la Negociación…………………………………………………………….10 Estilos de Negociación………………………………………………………………………………………………………………….11 La Bandas en la Negociación…………………………………………………………………………………………………………12 Tácticas de Negociación………………………………………………………………………………………………………………13 El Cierre……………………………………………………………………………………………………………………………………….14 Conclusiones…………………………………………………………………………………………………………………………………16 Introducción La negociación y el manejo de conflictos dentro de las organizaciones son una serie de
Enviado por deditoss / 2.515 Palabras / 11 Páginas -
TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE MUESTREO, Y EQUIPOS DE MEDICION PARA FACTORES DE RIESGO FISICO
PREGUNATAS PROBLEMA 1 POR QUE LOS CONTAMINANTES FÍSICO NO HAN SIDO CONTROLADOS PARA EVITAR SU EFECTO ADVERSO EN LA SALUD DE LA POBLACIÓN TRABAJADORA? Los contaminaste físicos no han sido controlados por qué no son producidos por la población trabajadora si no por el medio ambiente porque están mucho tiempo de exposición y concentración a sustancias orgánicas e inorgánicas y esto con el tiempo por no tener conocimiento la va prologando a la población trabajadora
Enviado por yecapi / 669 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias, Tecnicas Y Recursos De Comnicación Para La Intervención En Trabajo Social
ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y RECURSOS DE COMUNICACIÓN PARA LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL. El Trabajador Social, en su relación profesional, entabla comunicación con otras personas con objeto de recoger información encaminada a realizar diagnósticos, solucionar casos,… Incluye la observación, superándola en su alcance. Mediante la entrevista, el trabajador social - usuario conforman una unidad en la que ambos trabajan en una misma situación para lograr determinados resultados. KISNERMAN: “Es una técnica que supone un vínculo intersubjetivo,
Enviado por / 911 Palabras / 4 Páginas -
Método, Técnica Y Estrategias
Definiciones de Método, Técnica y Estrategia MÉTODO. Del griego “methodos”, significa camino o vía. Un método de aprendizaje puede considerarse como un plan estructurado que facilita y orienta el proceso de aprendizaje. Es la forma de proceder que tienen los profesores para desarrollar su actividad docente Los métodos didácticos son el camino para llegar a un fin. Son el planteamiento general de la acción de acuerdo a un criterio determinado teniendo en mente determinadas metas.
Enviado por Pedro2588 / 363 Palabras / 2 Páginas -
Técnicas Y Estrategias Metodológicas Que Los Docentes Deben De Tener En El Aula.
INDICE Introducción……..………………………………………………………………..i CAPITULO I SITUACION PROBLEMÁTICA……………….……………………………….2 1.1 Objetivo General 1.2 Objetivos Específicos…………….…….……………………..................3 1.3 Planteamiento del problema……………...………………………………4 1.4 Justificación…………..…………………...………………………………….5 1.5 Alcances……………………………………………………………………..6 1.6 Limitaciones…………..……………………………………………………...7 CAPITULO II 2.0 MARCO TEORICO………………………………………………………8 - 17 2.1 MARCO IMPIRICO…………………………………………………......18 -21 ANEXOS……………………………………………………………………...22 -33 1 INTRODUCCION El presente proyecto de investigación se pretende conocer, las técnicas y estrategias metodológicas, que el docente aplica en el aula. En la enseñanza de la lecto- escritura y su proceso de aplicación, en los estudiantes de 1º
Enviado por karlitapascasio / 8.795 Palabras / 36 Páginas -
Técnicas Y Estrategias Utilizadas En Las Aulas
INDICE Introducción……..………………………………………………………………..i CAPITULO I SITUACION PROBLEMÁTICA……………….……………………………….2 1.1 Objetivo General 1.2 Objetivos Específicos…………….…….……………………..................3 1.3 Planteamiento del problema……………...………………………………4 1.4 Justificación…………..…………………...………………………………….5 1.5 Alcances……………………………………………………………………..6 1.6 Limitaciones…………..……………………………………………………...7 CAPITULO II 2.0 MARCO TEORICO………………………………………………………8 - 17 2.1 MARCO IMPIRICO…………………………………………………......18 -21 ANEXOS……………………………………………………………………...22 -33 1 INTRODUCCION El presente proyecto de investigación se pretende conocer, las técnicas y estrategias metodológicas, que el docente aplica en el aula. En la enseñanza de la lecto- escritura y su proceso de aplicación, en los estudiantes de 1º
Enviado por karlitapascasio / 8.795 Palabras / 36 Páginas -
Estrategias Y Técnicas E Ensenanzas
Estrategias y Técnicas de enseñanza. Según las teorías de Piaget, el docente debe crear situaciones que le permitan al alumno desarrollar nuevas estructuras, que las descubra por sí mismo, de esta manera, el estudiante puede inventarlo y entenderlo por completo. Según Piaget, cada error que comete el alumno en sus trabajos, no es una falta, al contrario, cada error es un paso necesario en su proceso creador. Los seguidores de este proceso han ofrecido algunas
Enviado por nalasantos / 408 Palabras / 2 Páginas -
Cronograma extracurricular. Objetivo general: Que los alumnos mejoren su desempeño a través de estrategias y técnicas
Responsables: Objetivo general: Que los alumnos mejoren su desempeño a través de estrategias y técnicas Acción Estrategias Meta MESES S O N D E F M A M J Actividades para conocer y poner en práctica valores para una convivencia sana y pacífica. Disfrute de videos, dinámicas de integración, juego dirigidos. Narración de cuentos, dibujo libre, actividades artísticas, vivenciales y experiencias formativas. Reflexión sobre situaciones cotidianas. Lograr una convivencia armónica y sana entre el alumnado
Enviado por laurafiel / 331 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo- sobre técnicas grupales, trabajo docente, proceso enseñanza- aprendizaje, estrategias grupales, técnica grupal y debilitamiento de los marcos conceptuales en educación y el facilitador en el proceso de aprendizaje.”
Introducción. El presente documento presente brindar aportaciones teóricas y argumentativas de las Nuevas Aproximaciones a la Técnica Grupal y al Trabajo Docente, mediante un ensayo el cual proyecta ser una contribución integral hacia los docentes, así como alumnos que deseen brindar y conocer métodos, técnicas y formas de facilitar el aprendizaje y como relacionarlo dinámicamente con los demás. La dinámica de grupos puede implicar una revisión del paradigma tradicional de la escuela, pero no es
Enviado por fanny_zamudio / 3.028 Palabras / 13 Páginas -
Cuadro de estrategia, técnica y actividades
http://200.76.34.202/moodle/theme/leatherbound/images/franjaTangamanga_Aliat.png Lema: “Por una Libertad, Trabajo y Esfuerzo en Equipo, siempre lucharé” Licenciatura de Pedagogía Materia: Prácticas Pedagógicas. Tema: Cuadro de estrategia, técnica y actividades Asesora: Maestra Fátima Gabriela Montes Padilla. Estudiantes: Lupita E, Leonel, Luis Miguel, Yessenia , Alma Rocío, Fernanda Grupo: 6º. “B” Fechas: Agosto 2015 ________________ ________________ ESTRATEGIAS HERRAMIENTAS O TECNICAS ACTIVIDADES MEDIOS Y RECURSOS Guadalupe Tutorías y enseñanza expositiva a). Cuestionario y Entrevista. b). Observación Individual. c). Sesiones individuales. 1.- Descubran
Enviado por Miguel10mt / 280 Palabras / 2 Páginas -
Técnicas y estrategias de Aprendizaje
Este Proyecto aborda las diferentes técnicas y estrategias de Aprendizaje, en el mundo moderno y considerando el método en línea, se realiza con el objetivo de mostrar y aplicar las diferentes técnicas o estrategias aprendidas, en el transcurso del este ramo, la premisa que nos lleva a pensar en una frase que hasta hace poco no me hacía ruido, “aprender a aprender”, he logado entender que la mejor base para este proceso estudiantil es la
Enviado por chuny51 / 506 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER TÉCNICAS DE ESTUDIO: LOS MAPAS CONCEPTUALES
UNIVERSIDAD DE SONORA DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER TÉCNICAS DE ESTUDIO: LOS MAPAS CONCEPTUALES PROFESOR: JAIME CRUZ LARIOS. ALUMNO: JULIÁN JAVIER FERNÁNDEZ RENDÓN GRUPO: 117 HORA: 16 a 17 Hras. 30 DE OCTUBRE 2013 ÍNDICE Métodos de Estudios Introducción...........................................................................................................3 I. ASPECTOS GENERALES DE LOS MAPAS CONCEPTUALES A. Definiciones…………………………………………………………………………5 B Historia de los mapas conceptuales………………….…………………………..7 C. Objetivos……………………………………………………………………………..8 D. Elementos que componen los Mapas Conceptuales…………………………..9 E. Características de
Enviado por Jillianne / 3.058 Palabras / 13 Páginas -
Manejo de proceso y compra Colegio de educación profesional técnica del estado de puebla
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/55/Conalep-logo.png/200px-Conalep-logo.png http://www.bine.mx/wp-content/uploads/2014/11/sep3.png Colegio de educación profesional técnica del estado de puebla CARRERA: administración MODULO: administración del proceso de compra -venta RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.1 selecciona a proveedores de bienes y servicios de acuerdo con normas y políticas establecidas Lista de cotejo ACTIVIDAD DE EVALUACION 1. elabora un reporte escrito en el cual describa la selección de tres proveedores de bienes y tres de servicios aplicando el proceso determinado por una empresa. RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.
Enviado por jose9816 / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Cuanto más se conozca a sí mismo el alumnado como estudiante y conozca las distintas técnicas de estudio que tiene a su disposición, más fácil le será seleccionar las más adecuadas a cada situación para crear sus propias estrategias de aprendizaje. Aprender a estudiar sacándole partido a las capacidades personales es muy parecido a un entrenamiento físico: hace falta voluntad, un buen entrenador y constancia. Si no conocemos
Enviado por Monsy Sanchez / 3.966 Palabras / 16 Páginas -
ENSAYO “TECNICAS Y ESTRATEGIAS EN EL SALON DE CLASES”
CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO ACAPULCO ENSAYO “TECNICAS Y ESTRATEGIAS EN EL SALON DE CLASES” 04/09/2015 MEREDITH DENNIS MARTÍNEZ JARAMILLO ________________ INTRODUCCIÓN La escuela secundaria es uno de los fenómenos mas controvertidos en estos tiempos, y no solo por el titulo de institución; (porque de antemano sabemos que esta fue creada en 1926 a base de la ENP por el maestro Moisés Sáenz y tiene muchos antecedentes donde pasar por ese nivel educativo era un
Enviado por meredithmartinez / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
NEGOCIAR CON EXITO Técnicas y estrategias para una buena negociación
NEGOCIAR CON EXITO Técnicas y estrategias para una buena negociación Jane Hodgson ________________ Folio This edition of Jane Hodgson «THINKING ON YOUR FEET IN NEGOTIATIONS» is published by arrangement with Pitman Publishing, London. © Jane Hodgson Edita: Ediciones Folio, S.A. Muntaner, 371-373 08021 Barcelona Colección dirigida por Víctor Pou, profesor del IESE Revisión técnica: J. M.° Fontdecaba, MBA (IESE) © Ediciones Folio, S.A. 1995 ISBN (obra completa) 84-413-00-5 ISBN (volumen 15) 84-413-0090-9 Traducción y realización
Enviado por romon1 / 67.210 Palabras / 269 Páginas -
Aplicación de estrategias, técnicas y actividades con el lente de los Derechos Humanos Sexuales y Reproductivos
C:\Users\Lina\Dropbox\Línea 3\CONPES 3\Diseños gráficos\Encabezado.png Unidad 3. Aplicación de estrategias, técnicas y actividades con el lente de los Derechos Humanos Sexuales y Reproductivos Actividad: Aplicación de estrategias y técnicas en situaciones cotidianas Como se mencionó en el programa de formación Habilidades para la promoción de derechos humanos sexuales y reproductivos en el marco del CONPES social 147, cumplir con el rol de agente educador de la sociedad exige tener la capacidad de reconocer las oportunidades que
Enviado por elsymeysierra / 789 Palabras / 4 Páginas -
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE LA ESTRATEGIA DE RECOLECCIÓN Y PROCESAMIENTO DE DATOS
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE LA ESTRATEGIA DE RECOLECCIÓN Y PROCESAMIENTO DE DATOS POBLACIÓN Para realizar la presente investigación se ha identificado una unidad de análisis, con lo que se pretende contar con información suficiente que permita llevar a cabo un estudio real acerca de los hombres y mujeres rurales. Las unidades consideradas como objeto de estudio son: los jóvenes entre 18-24 años de edad relacionados directamente con la investigación que se realizará en la zona
Enviado por jose fredy quintanilla / 668 Palabras / 3 Páginas -
Técnicas o estrategias de las diferentes áreas dentro de la empresa
En esta ocasión para la investigación y el check list primero teníamos que explicarle al encargado de gerencia, de que trataban los temas sobre los cuales le íbamos a preguntar ya que de ninguno tenía conocimiento, ya después que se lo explicábamos si los conocía algunos pero no sabía que ese era su nombre. El primer punto sobre el que investigamos fue sobre el empoderamiento, nos comento que así tal cual como se debe llevar
Enviado por Fernanda Jardon / 1.148 Palabras / 5 Páginas -
Estrategia de ventas – Modelo de ciclo de compras
Estrategia de ventas – Modelo de ciclo de compras Monica Loaiza Restrepo Estrategia de ventas Instituto IACC 18-10-2015 ________________ INSTRUCCIONES: Caso práctico: Usted como Encargado de Ventas, tiene un cliente que le ha comprado los productos a su compañía por más de 5 años, y el vendedor que atiende a esta importante cuenta, lo menciona como un importante caso de éxito de fidelización. Cuando fueron a buscar el “pedido de fin de mes”, el cliente
Enviado por avantiandare / 375 Palabras / 2 Páginas -
¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente?
PROYECTO FINAL Alejandra Núñez Osorio Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 31-05- 2015. INTRODUCCIÓN A continuación les daré a conocer el proyecto final de la respectiva asignatura de desarrollo de habilidades para el aprendizaje, en el cual se verán las estrategias, y técnicas impartidas en el transcurso de las ochos semanas, y la correspondiente planificación del proceso de desarrollo del aprendizaje significativo para ser más eficiente, versátil y flexibles el método de estudio
Enviado por Miguel Hernández O. / 2.226 Palabras / 9 Páginas -
El concepto de estrategia de aprendizaje es similar al de técnica de aprendizaje
Universidad Nacional Autónoma de Honduras – VS C:\Users\Sandra\Desktop\Iris UNAH\logo carlos a..png Telecentro Choloma Asignatura Didáctica General Catedrática Jessie Palacios Tema Estrategias de Aprendizaje Alumna Iris Yolanda Orellana Lugar y Fecha Potrerillos, Cortes 16 de Noviembre del 2015 Introducción El concepto de estrategia de aprendizaje es similar al de técnica de aprendizaje. Ambos términos hacen referencia a conductas y pensamientos que el alumno desarrolla durante el proceso de enseñanza aprendizaje e inciden en dicho proceso. Existen
Enviado por yolyhen1 / 454 Palabras / 2 Páginas -
Estrategia de compras internacionales
Jessica Paulina Calderon Jiménez Estrategia de compras internacionales PROCESO DE COMPRAS Las compras comprenden un proceso complejo que va más allá de la negociación Con una buena gestión de compras la empresa consigue ahorrar costes, satisfacer al cliente, en tiempo y cantidad, y obtener beneficios empresariales directos, pues la gestión de compras y aprovisionamiento son decisivas para que la empresa tenga éxito o fracaso. Como había comentado en el ensayo pasado es un eslabón clave
Enviado por jessipaucalderon / 1.536 Palabras / 7 Páginas