Tecnico Pedagogico ensayos gratis y trabajos
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Estudio Tecnico De Marketin
Estudio Técnico de un Salón de Belleza INTRODUCCIÓN El Estudio Técnico Consiste en el diseño de la producción del servicio o producto que se ofrecerá al público. En este se define: donde ubicar la empresa, o las instalaciones del proyecto, donde obtener los materiales o materia prima, qué maquinas y procesos usar, el personal necesario para llevar a cabo el proyecto. Para ilustrar la forma dinámica de los pasos necesarios que se emplean al realizar
Enviado por manololuis / 10.071 Palabras / 41 Páginas -
Puntos Clave - Del Conflicto Al Problema Tecnico
1. DEL CONFLICTO AL PROBLEMA TÉCNICO – PUNTOS CLAVE 1.1. Descripción de la situación de conflicto. 1.1.1. Estado actual de las cosas. CONTEXTO general en el que ocurre el conflicto El CPM de Pirias sustenta su base económica en la actividad agrícola, actividad que ha incrementado su demanda laboral en los últimos años, por lo que muchas familias han migrado en busca de mejora económica. Dichos pobladores se abastecen de agua de las quebradas, ríos
Enviado por el_saqueador / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
El dibujo técnico
El dibujo técnico es un sistema de representación gráfica de diversos tipos deobjetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar la futura construcción y mantenimiento del mismo. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o, directamente, sobre el papel u otros soportes planos. Es la representación gráfica de un objeto o una idea práctica. Esta representación se guía por normas fijas y preestablecidas
Enviado por danelomolon / 372 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO PEDAGOGICO
Act 1: Lección evaluativa 1 sobre presaberes Página 01 - Introducción “Cualquier cosa que hayas decidido hacer, hazla con todas tus fuerzas” Eclesiastés Respetada(o) estudiante: La actividad a realizar, es una invitación que busca generar activación cognitiva, es decir, vamos a explorar los saberes previos que posee sobre cuáles son sus hábitos de estudio, de qué forma es importante reconocer sus creencias para mejorarlas, permitiendo el refuerzo de la actitud positiva y evitando el bloqueo
Enviado por DAVIDMUNEVAR / 2.442 Palabras / 10 Páginas -
MODELOS PEDAGÓGICOS
MODELOS PEDAGÓGICOS 1.1. EL CONDUCTISMO Y EL MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL En este modelo pedagógico, los elementos del proceso de enseñanza con mayor fuerza y presencia son los docentes y el conocimiento; podría decirse que la realidad (el entorno social) está ausente en este modelo. El docente es quien tiene el conocimiento, integrado por una serie de datos particulares e informaciones que se encuentran en las enciclopedias y tex tos. Su misión es dirigir la vida
Enviado por nargarcia / 6.493 Palabras / 26 Páginas -
Act 1 Dibujo Tecnico
Act. 1: Leccion de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el: martes, 11 de septiembre de 2012, 14:52 1 Puntos: 1 Revisando el texto Manejo de Implementos: Para el trazado de líneas verticales, horizontales e inclinadas se usan escuadras, para el uso correcto de esta se debe partir de una línea de referencia que permita verificar el paralelismo y la perpendicularidad en el dibujo, la siguiente combinación de escuradas permite obtener una línea de trazo
Enviado por ricardoza / 508 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Pedagogico ACT: 10
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela LOS CERES DE EL BANCO Programa ADMINISTRACION DE EMPRESA Curso PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA TAREA COLABORATIVA-UNIDAD II FAUSTO BELEÑO ELLES COD. 85270846 De El Banco Magdalena. FECHA: 09 de Noviembre de 2012 UBICACIÓN: El Banco Magdalena 1. Para el desarrollo del primer punto: Cada estudiante llena el cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de la prueba CHAE resuelta en la fase de reconocimiento. Datos
Enviado por jadis / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
Criterios técnicos para la selección de yacimientos candidatos a la inyección de soluciones ASP
Tabla 2. Criterios técnicos para la selección de yacimientos candidatos a la inyección de soluciones ASP. Variables Criterios Técnicos Temperatura < 200 ºF, este criterio se basa en la estabilidad química de los polímeros disponibles comercialmente (poliacrilamidas parcialmente hidrolizadas y polisacáridos) Viscosidades < 100 cP, valor recomendable para obtener un control adecuado de la razón de movilidad a un costo aceptable del uso de polímeros. Relación agua-petróleo < 15% Permeabilidad promedio > 100 mD, a
Enviado por orlandooo / 472 Palabras / 2 Páginas -
TIPOS DE CORTE EN ELDIBUJO TECNICO
CORTE PARCIAL las vistas en cortes muestran, con líneas continuas, los contornos interiores que quedan al descubierto al imaginar el corte. las huellas dejadas por la herramienta del corte imaginario sobre las superficies seccionadas se representan por medio de un rayado llamado ASCIURADO, el cual se dispone generalmente a 45• con lineas finas e igualmente espaciadas a una distancia que oscila entre uno y tres milímetros según el área de la superficie que se va
Enviado por ALEXCAR100 / 397 Palabras / 2 Páginas -
Fútbol-aspecto técnico, táctico, Morfológico,etc
Aspectos tácticos, técnicos, físicos, psicológicos y sistémicos. Arquero El puesto de arquero es fundamental en un equipo, primero que nada, porque su responsabilidad es casi siempre individual. Además su forma de ocupar el puesto, repercute en la seguridad del resto del equipo. Si un arquero es seguro de manos, ocupa bien su área, ataja lo que debe y se muestra tranquilo, todos los demás jugadores del equipo actuarán con mayor tranquilidad. Si además tiene voz
Enviado por darienzo10 / 2.285 Palabras / 10 Páginas -
Diagnostico Pedagogico
DIAGNÓSTICO PEDAGOGICO Es un proceso complejo en el que participan los profesores y los estudiantes, que nos permite plantearnos un punto de partida acerca del estado pedagógico individual de cada alumno y del grupo clase, sobre la base de la interpretación de los resultados obtenidos, mediante un proceso investigativo sistémico intencionalmente dirigido a determinar el estado pedagógico real y potencial, y que se construye con la caracterización, el pronóstico de desarrollo, la estrategia de intervención
Enviado por 22222 / 1.707 Palabras / 7 Páginas -
DIAGNOSTICO PEDAGOGICO
iagnóstico: proceso de estudio para medir, determinar y caracterizar particularidades individuales posibilitando instrumentar estrategias de intervención de acuerdo con las necesidades / potencialidades de cada persona. Etapas Generales. ü Comprobación y apreciación del progreso del alumno hacia metas educativas. ü Identificación de factores que puedan interferir el desarrollo ü Adaptación de los aspectos a las necesidades del discente. Las etapas planteadas por los autores resultan medulares para el proceso del diagnóstico y cabe significar que
Enviado por C_A_2015 / 291 Palabras / 2 Páginas -
DIAGNOSTICO PEDAGOGICO.
procesos, tipos, construccion del diagnostico con una vision transdiciplinaria y el rol de cada especialista en la construccion del diagnostico. " por M A M (Noviembre 2008) Diagnóstico: proceso de estudio para medir, determinar y caracterizar particularidades individuales posibilitando instrumentar estrategias de intervención de acuerdo con las necesidades / potencialidades de cada persona. Etapas Generales. ü Comprobación y apreciación del progreso del alumno hacia metas educativas. ü Identificación de factores que puedan interferir el desarrollo
Enviado por mariaaraque / 7.632 Palabras / 31 Páginas -
Dibujo Tecnico
DIAGRAMAS DE FLUJO. Definición Un diagrama de flujo es la representación gráfica del flujo o secuencia de rutinas simples. Tiene la ventaja de indicar la secuencia del proceso en cuestión, las unidades involucradas y los responsables de su ejecución, es decir, viene a ser la representación simbólica o pictórica de un procedimiento administrativo. Es una representación gráfica que desglosa un proceso en cualquier tipo de actividad a desarrollarse tanto en empresas industriales o de servicios
Enviado por jezuz123 / 3.577 Palabras / 15 Páginas -
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: • Estructura Curricular: es el esquema que define en varias esferas el desenvolvimiento adecuado de un programa o proyecto, es un conjunto de contenidos, procedimientos y actitudes que deben ser llevadas a cabo para la armonía de cualquier organización. • Módulo básico: Es lo que se tiene que saber básicamente es el inicio para
Enviado por jaroqui73 / 1.026 Palabras / 5 Páginas -
Aporte Pedagógico De Pestalozzi
Enrique Pestalozzi para las enseñanzas intelectuales, toma en cuenta algunos aspectos; como los cuales: • Para la enseñanza de los números (relaciones métricas y numéricas): • Partía de los conocimientos previos de los niños. • Presentaba materiales concretos con los cuales, el estudiante pudiera practicar diferentes ejercicios. • Para la enseñanza de la forma (observar, medir, dibujar y escribir): • Enseñar a los niños diferentes objetos; dándoles descripciones sencillas y asi reconozcan con facilidad los
Enviado por umbopa / 1.705 Palabras / 7 Páginas -
INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER 1
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 En la columna de la derecha, coloque el numeral correspondiente de la columna de la izquierda de acuerdo a la definición dada. 1) Estructura Curricular 2) Módulo básico 3) Módulo de formación 4) Módulo específico 3) Modulo transversal 4) modulo propio de una ocupación 2) Modulo de política institucional 1) Conjunto organizado de módulos de formación. ¿Que características tiene una persona que ha sido capacitada en el
Enviado por lorena_villa1 / 968 Palabras / 4 Páginas -
DERROCHE DE RECURSOS HUMANOS, MATERIALES Y TECNICOS EN LA FACULTAD DE DERECHO DE MAZATLAN,SINALOA
I.- INTRODUCCION La investigación que se pretende desarrollar, es una inquietud que tiene como origen el marcado derroche de recursos, llámese humanos, materiales, académicos y demás que son necesarios para una Facultad los ponga a disposición de los aspirantes a una Licenciatura en Derecho, y estos no lo utilicen en forma adecuada y es más, sean desechados. Es claro que la justificación que se pueda tener en cuanto al desarrollo de este tema, no es
Enviado por muz63 / 672 Palabras / 3 Páginas -
LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNICOS
1.- Cambio tecnico:Es un termino usado adentro economia para describir un cambio en la cantidad de salida producido igual entradas. Un cambio técnico no esta necesariamente tecTEMA: LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNICOS 1.- Cambio tecnico:Es un termino usado adentro economia para describir un cambio en la cantidad de salida producido igual entradas. Un cambio técnico no esta necesariamente tecnologico como puede ser que sea de organización, o debido a un cambio en un
Enviado por hanniaxd / 209 Palabras / 1 Páginas -
Preceptos Pedagógicos De Thomasius, Luolf, Rallia Y Feijoo.
Preceptos pedagógicos de Thomasius, Luolf, Rallia y Feijoo. Johann Friedrich Herbart .La Educación a través de la Instrucción Propuesta Pedagógica Función Social de la Educación Desempeño del Docente Concepto del Alumno Concepto de los Valores Biografía Propuesta Pedagógica Su propuesta pedagógica se fundamenta en la ciencia y especialmente en la psicología. Está dedicada tanto a la educación de adolescentes como de la primera infancia La educación se construye sobre el " espíritu" y no sobre
Enviado por almnim / 954 Palabras / 4 Páginas -
Diagnóstico Pedagógico
CAPITULO I DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO 1.1. Contexto investigativo En este capitulo se describe la ubicación del centro de trabajo, el contexto escolar, la infraestructura y la organización de la escuela, los horarios, la población escolar que se atiende en el presente ciclo, así como todo lo relacionado a los procesos de aprendizaje y la manera en que los padres de familia se involucran en la educación de sus hijos. 1.1.1 Descripción y ubicación del centro de
Enviado por maignacia1074354 / 4.057 Palabras / 17 Páginas -
Norma Tecnico Colombiana 4114
NORMA TÉCNICA NTC COLOMBIANA 2000-01-16 INFORMACIÓN GEOGRÁFICA. CONCEPTOS BÁSICOS DE CALIDAD E: CORRESPONDENCIA: DESCRIPTORES: I.C.S.: 35.240.70 Editada por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (ICONTEC) Apartado 14237 Santafé de Bogotá, D.C. - Tel. 3150377 - Fax 2221435 Prohibida su reproducción PROYECTO DE NORMA TÉCNICA COLOMBIANA DE 631/00 1 INFORMACIÓN GEOGRÁFICA. CONCEPTOS BÁSICOS DE CALIDAD I.C.S.: 35.240.70 0. INTRODUCCIÓN El creciente auge y utilización de la informática en los Sistemas de Información Geográfica (SIG)
Enviado por ruikocha / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
SESION DE CONSEJO TÉCNICO
ESCUELA ELVIRA SALDAÑA MORALES C.C.T. 28DPR2274F Siendo las 11:00 hrs. del día 12 de Octubre del 2010, en el aula que ocupa el grupo de 5ºA nos reunimos el personal docente y Directora de la Escuela Elvira Saldaña Morales, para llevar a cabo la Segunda Reunión de Consejo Técnico del ciclo 2010-2011. La reunión dio inicio con el pase de lista por parte de la Directora de la Escuela Profra. Myrna Idalia López Izaguirre, para
Enviado por gelys8 / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
El Dibujo Tecnico
INTRODUCCION. El hombre, en su interacción social, conoce a otros y se reconoce frente a ellos, descubre coincidencias y conveniencias; participa de una acción común, colabora, aporta. Asume el papel que le asignan, persigue objetivos compartidos, y al hacerlo cumple sus propios fines. A su vez conoce su entorno, organiza su vida diaria y se vale de todo lo que lo rodea: lo que está próximo, lo que es parte de sus vivencias, de su
Enviado por 26177396 / 1.347 Palabras / 6 Páginas -
FUNDAMENTACIÓN DE ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES PARA LOS PROCESOS DE SOPORTE TÉCNICO
EL HELP DESK PRESENTADO POR: PRESENTADO A: FUNDAMENTACIÓN DE ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES PARA LOS PROCESOS DE SOPORTE TÉCNICO - 305539 Usted llego a una empresa y se encontró con el siguiente desafío: En esta empresa tienen muchos problemas de hardware y software sin contar que están en serios problemas a causa de los virus y troyanos en su red, es obvio que necesitan organización y usted fue contratado para determinar una solución
Enviado por rijasa / 1.582 Palabras / 7 Páginas -
Estudio Tecnico
ESTUDIO TÉCNICO.- Cuestionario 1. Cuál es el objetivo y la utilidad del estudio técnico? Conocer los elementos que se deben considerar en un estudio técnico para aplicarlos según la dimensión y giro del proyecto 2. ¿Qué determina el estudio técnico? Los costos en lo que se incurrirán para su implementación donde se incluye: lugar, quipo, instalaciones, tecnología y otros elementos para la producción del bien o servicio que desarrollan en el proyecto de negocio 3.
Enviado por xolo2012 / 888 Palabras / 4 Páginas -
Las Humanidades Como Concientización De Técnicos Y Científicos
El punto de partida, lo que las humanidades ha sido siempre el centro, el germen de las humanidades mismas; el hombre, se ha hecho una abstracción inabarcable, ha recorrido todos los sistemas filosóficos. La libertad, la igualdad y la fraternidad del hombre real, que la burguesía enarbolo frente al poder feudal, pronto se convirtió en una promesa histórica incumplida: El hombre, como punto de partida y como fin, se vuelve un símbolo ideológico de consumo
Enviado por carloszarkg / 497 Palabras / 2 Páginas -
Análisis Pedagógico
Informe Toda organización, sea de producción o de servicios, genera en su cotidianeidad una serie de actividades de enseñanza. A veces éstas son explícitas, otras implícitas. Toda organización incluye aprendizajes, ritos, rutinas, usos y costumbres, prácticas y procedimientos, como actividades necesarias a su mantenimiento. En el presente informe se elaborará un análisis de las dimensiones pedagógica-didáctica, ya que ésta diferencia la institución educativa de las demás organizaciones en el hecho de tener como proyecto fundacional
Enviado por Anishka / 2.036 Palabras / 9 Páginas -
COMUNICACION EDUCATIVA EN EL AMBITO PEDAGOGICO
LA COMUNICACIÓN EDUCATIVAT ODA COMUNICACIÓN COMPARTIDA ES EDUCADORA PERO SI SECONVIERTE EN RUTINA PIERDE SU PODER. La comunicación educativa es una comunicación especial, en la que la participación, la donación y las demás características son cualificadas y específicamente aplicadas. Hay otras clases de comunicación, pero se singulariza entre todas la comunicación educativa. La comunicación educativa mas elemental y mas fácil de comprobar el la instructiva, la comunicación educativa mas profunda es la formativa que se
Enviado por lolicanypop / 2.259 Palabras / 10 Páginas -
Origen Y Evolución Del Humanismo Pedagógico
Origen y evolución del humanismo pedagógico • 1. Humanismo Origen y evolución del humanismo pedagógicoEl Humanismo histórico es el movimiento cultural que marca la transición entre la Edad Media y la Edad ModernaLa nueva sensibilidad se fragua en Italia, a mediados del siglo XIV, en la figura de PetrarcaLa lengua y sobre todo la lengua de la cultura, la latina, es el instrumento de la comunicación, la clave del conocimiento y la manifestación más acabada
Enviado por soruyo / 515 Palabras / 3 Páginas -
El control y aseguramiento técnico material
El control y aseguramiento técnico material es una tarea donde se desarrollan controles e inventarios del equipamiento técnico material, así como la necesidad de conocer el funcionamiento y el estado físico del equipamiento que le corresponde, asimismo el departamento debe de establecer un sistema de seguimiento sobre la existencia y actualización de los materiales didácticos y bibliográficos por medio de un monitoreo. El departamento establece además controles en los programas y asignaciones de recursos, así
Enviado por lorde / 325 Palabras / 2 Páginas -
PRINCIPIOS PEDAGÓGICO
PRINCIPIOS PEDAGÓGICO 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje INTENCIONALIDAD: Que el alumno aprenda a lo largo de su vida, desarrollando habilidades y pensamientos para solucionar sus problemas, pensar críticamente comprendiendo y explicando diversas áreas del saber mediante el manejo de información innovadora durante todo el proceso de aprendizaje CUANDO Y COMO SE APLICA A lo largo de su vida mediante sus conocimientos y creencias y sus posiciones del
Enviado por edgar215 / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
ENFOQUE PEDAGOGICO-DIDACTICO
AUTORAS • Gabriela Pilar Cabrera • Stella maris Boyuan Una de las mayores dificultades del proceso de enseñanza aprendizaje consiste en esto: “el maestro debería convencer al estudiante y asi mismo que lo que se aprende, se aprende para la vida y no para el breve espacio de tiempo ligado a una prueba, una verificación o alguna otra forma de evaluación” INTRODUCCION Este libro está destinado a maestros, estudiantes del profesorado y también para profesionales
Enviado por valerios / 1.818 Palabras / 8 Páginas -
IMPLICACIONES EDUCATIVAS HIGIENE DEL PROCESO PEDAGÓGICO
IMPLICACIONES EDUCATIVAS HIGIENE DEL PROCESO PEDAGÓGICO La atención a la salud de los niños no es una actividad que competa solamente al médico o la enfermera del centro infantil, sino que es una tarea de primer orden del educador, que ha de tener en su currículo de formación contenidos que le permitan realizar esta función desde su perspectiva de educador, sin suplantar el rol que le corresponde a los otros profesionales. En realidad las tareas
Enviado por edipuerta / 1.066 Palabras / 5 Páginas -
MODELOS PEDAGÓGICOS
MODELOS PEDAGÓGICOS Con este texto se pretende ayudar a reflexionar sobre el propósito de realizar un cambio en la práctica cotidiana. Los conceptos expresados a través del escrito, más que proporcionar erudición sobre el tema, buscan motivarlos a seguir investigando y, especialmente, para llevar a la práctica aquellos aspectos que contribuyen a mejorar nuestra labor educativa. En este informe se parte del supuesto de que ningún enfoque o teoría del aprendizaje reúne las condiciones óptimas
Enviado por vallecasmadrid / 4.233 Palabras / 17 Páginas -
El Proyecto Pedagógico De Acción Docente
HACIA LA INNOVACIÓN QUINTO SEMESTRE TEMA 2. EL PROYECTO APROPIADO AL PROBLEMA PLANTEADO. LECTURA: EL PROYECTO PEDAGÓGICO DE ACCIÓN DOCENTE El texto pretende dar elementos a los profesores-alumnos que desarrollen este proyecto, para que lo construyan, aplican, evalúen y concluyan. Empieza el escrito con una conceptualización sobre el proyecto pedagógico de acción docente. Sus fases y cada uno de sus componentes; desde la elección del proyecto hasta la elaboración del informe final, pasando por el
Enviado por Elvira7 / 2.992 Palabras / 12 Páginas -
Sistema De Mediciones Técnico Gravitacionales
Sistema de mediciones Técnico Gravitacionales… 1. Magnitud física Una magnitud física es un número o conjunto de números, resultado de una medición cuantitativa que asigna valores numéricos a algunas propiedades de un cuerpo o sistema físico, como la longitud o el área. Las magnitudes físicas pueden cuantificarse por comparación con un patrón o con partes de un patrón. Constituyen ejemplos de magnitudes físicas: la masa, la longitud, el tiempo, la densidad, la temperatura, la velocidad,
Enviado por SantyL / 2.365 Palabras / 10 Páginas -
Fundamento Pedagogico Y Sociologico Del Constructivismo
FUNDAMENTO PEDAGOGICO Y PSICOLOGICO La educación superior del siglo XXI se debe caracterizar por centrarse en el aprendizaje, donde los estudiantes de manera autónoma, crítica y reflexiva, sean capaces de aprender a aprender, a ser y a hacer, y en la que los docentes sean los facilitadores de ese aprendizaje significativo. Dentro de los cambios que debe de darse dentro de la UNIVERSIDAD del nuevo milenio, está el cambio del paradigma que predominó durante el
Enviado por Isven / 5.849 Palabras / 24 Páginas -
Pedagogico
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En el aula se presenta el problema de la lecto-escritura y se presenta cuando por que no entienden el significado de algunas palabras y se les dificulta entender el texto que leen, el desinterés de lo que realizan y también en la lectura. El ser humano, mediante el uso del lenguaje, toma parte en los procesos sociales, se comunica, se relaciona socialmente y comparte su cultura, al mismo tiempo adquiere un conjunto
Enviado por beby14 / 394 Palabras / 2 Páginas -
FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS.
FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS En este punto se hace referencia a todas las teorías que sustentan el estudio, La teoría de Jean Piaget descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia; como las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos, se organizan durante la infancia en esquemas de conducta, se internalizan durante el segundo año de vida como modelos de pensamientos y se desarrollan durante la infancia y la adolescencia
Enviado por yiruska / 521 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO LÚDICO PEDAGOGICO
PROYECTO LÚDICO PEDAGOGICO JOSÉ ELÍAS CHAMPUTIS GUANCHA PAULA ANDREA NARVAEZ 13-3 Profesora. AMANDA MONCAYO I.E.M. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA SAN JUAN DE PASTO EDUCACIÓN PREESCOLAR 2012 PRESENTACIÓN La actividad central de los Proyectos LúdicoPedagógicos es el “JUEGO”. El juego hace que los niños se desconecten de la realidad de la vida, pero les permite crecer y desarrollarse física, mental y emocionalmente de manera sana y activa. El juego les permite
Enviado por johnatan / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
Materiales Instrumentos Utilizados En El Dibujo Técnico
Índice Introducción Contenido: Instrumentos Utilizados En El Dibujo Técnico: 1. Regla. 2. Regla T 3. Escuadras 4. Tiralíneas 5. Compás 6. Tablero De Dibujo 7. Plumas Para Tinta China 8. Plantillas Para Curvas Irregulares 9. Escalímetros 10. Transportador Materiales Utilizados En El Dibujo Técnico: 1. Lápices 2. Borradores 3. Tinta China 4. Papel Formato Casillero Introducción El dibujo es un arte que tiene como objetivo representar gráficamente formas e ideas. Puede realizarse a mano alzada
Enviado por angelriera / 2.139 Palabras / 9 Páginas -
Informe técnico
INFORME: Es un texto escrito en prosa científica, técnica o comercial con el obje-tivo de comunicar información dirigida, generalmente a personas o enti-dades capacitadas para tomar decisiones. En ellos se presentan hechos obtenidos o verificados por el autor. Pueden contener la solución a un pro-blema, los métodos y procedimientos mediante los cuales hemos obtenidolos datos para hallar esa solución y las recomendaciones que juzguemoshacer con respecto al problema que nos ocupa. El contenido de un
Enviado por yaigenesis / 1.577 Palabras / 7 Páginas -
Tecnicos De La Calidad
Técnicos de la Calidad William Edward Deming Biografía: Deming nació el 14 de octubre de 1900, y recibe su doctorado en físico matemático por la Universidad de Wyoming en 1926, inicialmente su interés principal fue la aplicación de las técnicas estadísticas ya que se formó en el grupo de Walter Shewart, quién desarrollo los métodos del control estadístico de la calidad (SQC). Fue Deming quien introdujo en Japón, después de la Segunda Guerra Mundial, los
Enviado por 4650 / 3.400 Palabras / 14 Páginas -
Técnico Administración de Empresa
Nombre: Pamela Vergara Sección 4 Técnico administración de empresa Cuestionario 1.- Defina planeación según el autor R1.- Implica la selección de misiones y objetivos y de las acciones para cumplirlas, y requiere de la toma de decisiones, es decir, de optar entre diferentes cursos de acción futuros. De este modo, los planes constituyen un método racional para el cumplimiento de objetivos presentaciones. 2.- Enumere y describe los diferentes tipos de planes. 1.- Propósitos o misiones:
Enviado por Pamelavw / 749 Palabras / 3 Páginas -
Ejes Pedagogico De Primaria
Ejes pedagógicos Los ejes son nociones pedagógicas que sirven de sustento para dar sentido a la acción del docente durante la implementación del programa, y orientan el desarrollo de nuevas habilidades y concepciones entre conocimientos y aprendizajes; tienen como marco general el respeto al desarrollo corporal y motor de los niños; orientan los propósitos, las competencias, los aprendizajes esperados y los contenidos, y dan continuidad a lo desarrollado en primaria, de tal manera que la
Enviado por martinsei / 1.182 Palabras / 5 Páginas -
Modelo De Informe Tecnico
¿como redactar un informe? Anuncios Google Bose® Servicio Tecnico global.bose.com/ - Necesitas Ayuda? Contacte a Bose. Contáctenos por teléfono,email, web Cursos Anglès Estranger www.ef.com.es - EF Cursos d'anglès als Estats Units Malta, Anglaterra,Canadà, Australia Welcome to PayPal paypal.com - Send money, pay online, or set up a business account. Sign up now. ONLINE Master Marketing www.isead.es - Adquiere Visión Estratégica creando Valor para el Producto SUMARIO El informe 1. Tipos de informes 2. Partes de
Enviado por brunoasisclo / 723 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentos Pedagogicos De La Educacion
INTRODUCCIÓN Todo Modelo Educativo se inspira en un paradigma pedagógico que es, en definitiva, el que le concede su singularidad. En el transcurso del desarrollo de nuestras universidades, quizás a veces sin advertirlo sus profesores, han ido poniendo en práctica distintos modelos, según el fundamento pedagógico que inspira su docencia. Si la universidad se propone la simplemente transmisión del conocimiento, como ha sido lo usual, entonces el profesor es el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje
Enviado por negrajeanine / 3.618 Palabras / 15 Páginas -
Procedimiento técnico Para Medición De áreas
Lunes 12 de enero de 2009 DIARIO OFICIAL (Tercera Sección) 1 TERCERA SECCION SECRETARIA DE LA FUNCION PUBLICA PROCEDIMIENTO Técnico PT-CAS para el cálculo de áreas y superficies en inmuebles. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de la Función Pública.- Instituto de Administración y Avalúos de Bienes Nacionales. PROCEDIMIENTO TECNICO PT-CAS PARA EL CALCULO DE AREAS Y SUPERFICIES EN INMUEBLES. INDICE 1. Introducción 1.1. Generalidades 1.2. Criterios
Enviado por rendare / 9.921 Palabras / 40 Páginas -
Proyecto Pedagogico De Accion Docente
PROYECTO PEDAGOGICO DE ACCION DOCENTE PROYECTO PEDAGÓGICO DE ACCIÓN DOCENTE Este es un trabajo en el que se plantea un cuestionamiento del quehacer docente propio, implica la construcción de una perspectiva crítica, desde la cual es posible el desarrollo de la práctica docente nueva y creativa. INTRODUCCIÓN En la introducción hay que explicar cuál es el problema del trabajo, bajo qué enfoque (el paradigma en el que se apoyará el proyecto) se va a desarrollar
Enviado por tbsm1 / 2.036 Palabras / 9 Páginas