Unidad didáctica

• LA GRAN PLANIFICACIÓN SEMANAL DE UNIDAD DIDÁCTICA

  pamelhy13PLANIFICACIÓN SEMANAL DE UNIDAD DIDÁCTICA Centro Educativo: Liceo Román Bardorioti de castro Asignatura: Ciencia Naturales (Química) Grado: 3ro Nivel: Medio Situación de Aprendizaje: En tercero de bachillerato del Liceo Román Bardorioti de Castro los Estudiantes Tienen inquietudes sobre la Tabla Periódica, Organización y Utilidad. A través de recuperación de experiencias

• Unidad didáctica: los aborígenes de nuestro país

  ElgloboazulLOS ABORÍGENES DE NUESTRO PAÍS Fundamentación: Al conversar sobre los sucesos de 12 de octubre se pudo observar que los niños/as manifestaban interés y curiosidad por conocer acerca de los primeros habitantes de nuestro país. Considero que es un momento oportuno para que los niños y niñas conozcan a nuestros

• PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: LA CONTABILIDAD GERENCIAL

  zoraimaCONTABILIDAD DE GERENCIA I PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: LA CONTABILIDAD GERENCIAL 1. CONTABILIDAD DE GESTION En estos momentos en los que está en boga el tema de la competitividad, existe un área que históricamente ha sido descuidada por muchas empresas y que en la mayoría de los casos no aparece relacionada

• PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA

  Evelyn QuizhpePLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA 1. Complete: La planificación microcurricular es un documento cuyo propósito consiste en desarrollar las …………… de planificación desplegando el currículo en el …………. nivel de concreción; está determinado de acuerdo a los lineamientos previstos por cada institución educativa en la …………. 1. Actividades, segundo, PCA

• UNIDAD DIDÁCTICA: “YO CUIDO EL MEDIO AMBIENTE”

  Diego Jimenez ZañartuUnidad Didáctica “YO CUIDO EL MEDIO AMBIENTE” Educadora: Angelica Zañartu Campos Nivel: NT2 UNIDAD DIDÁCTICA: “YO CUIDO EL MEDIO AMBIENTE”. IDENTIFICACION Nombre del Establecimiento: Escuela F-942 de Millantu Nivel: Segundo Nivel de Transición Educadora : Angelica Zañartu Campos Número de niñas: 14 Número de niños: 10 Duración: 29 de Julio

• Unidad didactica cuentos tradicionales primer grado

  lore1984 Unidad didáctica. Escuela asociada: EP N° 5. Manuel Belgrano. Residente: Giampieri, María Lorena. Co-formadora: Liliana Martín. Año y sección: 1° “B”. Espacio curricular: Prácticas del Lenguaje. Ámbito: Formarse como lector de literatura. Bloque (eje): • Leer, escuchar leer y comentar diversidad de obras literarias. Contenido (secuenciación de contenidos): •

• Guia Didactica De La Primera Unidad De Historia III

  argamedonASPECTO SOCIAL DE LAS CULTURAS ANTIGUAS DE AMÉRICA LOS TAINOS La sociedad taína se dividía en dos grupos: los caciques y los campesinos. Esta estratificación tenía un origen mítico, fuente del poder de los caciques. Sin embargo, en la vida cotidiana las diferencias sociales se reducían a las funciones que

• Proyecto para la enseñanza de la unidad didáctica

  Andrea PradoUniversidad de Buenos Aires Facultad de Ciencias Sociales Profesorado de Ciencias de la Comunicación TP2 Proyecto para la enseñanza de la unidad didáctica Docente: Sandra Conte Alumnas: Andrea Prado, Adriana Sánchez Orihuela TP2: Proyecto para la enseñanza de la unidad didáctica 1) Tema: Sociología y Cultura 2) Propósitos y objetivos

• Unidad Didactica El Almacen Del Barrio De Mi Jardin

  nachocamargoUNIDAD DIDÁCTICA EL ALMACÉN DEL BARRIO DE MI JARDÍN 3° SECCIÓN B SALA CELESTE – TURNO TARDE Propósitos: Que los niños puedan conocer el almacén, su función y la disposición y distribución de alimentos que allí se encuentran. Promover el acercamiento a contextos conocidos y ofrecer también la oportunidad de

• UNIDAD DIDÁCTICA: Economía aplicada a los negocios

  Anabel Stefany Jara Orozco“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA” PROGRAMA DE ESTUDIOS: Administración de Empresas UNIDAD DIDÁCTICA: Economía aplicada a los negocios CICLO: III TURNO: Mañana DOCENTE: Jaime Nelson Villanueva Cruz TEMA: La Nueva Economía INTEGRANTES DEL GRUPO N° 01: * Asenjo Perales Aldair * Diaz Castro Yesenia Mayte *

• La unidad didáctica “Planeación de Inventario”

  Leonidas EspinozaSÍLABO 1. Información General Nombre del CETPRO Nuestra Señora de las Mercedes Período académico 2021 - II Programa de estudio Plataformas y servicios de tecnologías de la información Fecha de inicio 14/03/2022 Módulo Formativo Monitoreo de equipos de cómputo Fecha de término 28/06/2022 Unidad Didáctica: Planeación de inventarios Turno Mañana

• Rasgos generales del diseño de la unidad didáctica

  camacho12. Rasgos generales del diseño de la unidad didáctica Al experimentar el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre la base del trabajo con la unidad didáctica, hemos querido atender tanto al seguimiento de los alumnos implicados como de los profesores que experimentan, como por fin al desarrollo y dinámica del propio proyecto

• UNIDAD DIDACTICA: El supermercado cercano al jardín

  atenea_vibranteUNIDAD DIDACTICA: El supermercado cercano al jardín DURACION: 31/08/21 al 01/10/21 SECCION: MULTIEDAD DOCENTE: FUNES MARA FUNDAMENTACION: Los niños conocen el supermercado ya que es un comercio muy común en todos los barrios y seguramente los visitan seguido con sus padres cuando salen hacer las compras, pero solo con sus

• Unidad Didáctica : CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA

  nancybeotamendiDE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA DOCENTE : SEXTO AÑO - Ciclo Lectivo 2014 FUNDAMENTACIÓN: PROPÓSITOS: CIENCIAS NATURALES • Distinguir mezclas de soluciones, de acuerdo a las características observables y a los métodos con que se pueden separar sus componentes. • Reconocer cambio en los materiales que son resultado de transformaciones

• PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA DE INTERVENCION

  Yury Estefany Sanchez“APRENDO, ESCUCHO Y SIENTO” PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA DE INTERVENCION TÍTULO DE LA UNIDAD: EXPRESO Y APRENDO Rango de edad de la población objeto y descripción de la misma Niños de 3 a 6 años NIVEL: Pre- jardín TEMPORALIZACIÓN: → Desde: 40 minutos Hasta: 1 hora PROFESORA PRACTICANTE: Yury

• Unidad Didáctica: Explorando el mundo de la poesía

  RominamelgiorUnidad Didáctica: “EXPLORANDO EL MUNDO DE LA POESÍA” Grupo: 1° Ciclo Docente: Melgior Romina Temporalización: Agosto- Octubre Fundamentación: La poesía presenta un atractivo para los niños, porque los acerca a la dimensión estética del lenguaje, permitiéndoles jugar con él y explorarlo en su materialidad sonora y rítmica. El ritmo, la

• Unidad didáctica: Mi cuerpo, cómo es y como lo veo

  MerygoodDOCENTE: MARIELA MONTENEGRO. UNIDAD DIDÁCTICA: “MI CUERPO, CÓMO ES Y COMO LO VEO” Taller de autocuidado del cuerpo para niños Fundamentación: Desarrollar el esquema corporal en el nivel inicial es fundamental. En esta etapa el niño, investiga su cuerpo y el de los demás, descubre diferencias físicas y características particulares.

• UNIDAD DIDACTICA: “ LA FLORERíA ROSA MíSTICA”.

  santiemicaroUNIDAD DIDACTICA: “ LA FLORERíA ROSA MíSTICA”. PROPOSITO: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los niños organicen , amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca de la florería. CONTENIDOS: Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen los espacios sociales con las necesidades de las personas. ACTIVIDADES: 1- Se

• Unidad Didáctica: “Mi jardín: El Perrito Boby”

  paovane13Unidad Didáctica: “Mi jardín: El Perrito Boby” Área: Ambiente Natural y Social / Practicas del Lenguaje. Duración: 16/03 al 30/03 Propósitos: Brindar un espacio donde los niños puedan conocer a los integrantes del jardín y sus funciones. Crear situaciones en las cuales los niños se reconozcan como integrantes del jardín.

• Unidad Didáctica 2.- (FOL02) Ordenamiento jurídico

  jimenalo99Unidad Didáctica 2.- (FOL02) Ordenamiento jurídico 1. La relación laboral individual En este primer capítulo se explicará en qué consiste la relación laboral individual realizando un análisis de este concepto y los requisitos legales que se exigen. Conocer y distinguir qué es una relación laboral, es un concepto fundamental para

• PROGRAMACIÓN ANALÍTICA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

  neina03PROGRAMACIÓN ANALÍTICA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS CURSO: CONTABILIDAD INTERMEDIA II CLASES No. 1: 20 de junio de 2018 Objetivos Generales: Aprender de forma teórica y práctica el manejo de los activos de una empresa y la importancia que conlleva aplicar los diferentes métodos de depreciación para que los estudiantes de

• UNIDAD DIDÁCTICA “MOVIENDONOS COMO EL COCODRILO”

  jare.osUNIDAD DIDÁCTICA “MOVIENDONOS COMO EL COCODRILO” INTRODUCCIÓN La unidad didáctica es la programación de todos los elementos que intervienen en un proceso de aprendizaje, cada uno de dichos elementos funcionan de manera particular dándole la prioridad a los niños. Anteriormente en las observaciones de práctica y ayudantía que se realizaron

• Unidad Didactica Los Derechos De Los Niños A Cumplir

  miv8UNIDAD DIDÁCTICA Nº4: ”Los derechos de los niños a cumplir” FUNDAMENTACIÓN: Es necesario concientizar, informar y dar a conocer a los adultos los derechos del niño y las implicancias de cada uno de ellos, pero también es necesario que los niños desde la mas temprana edad conozcan cada uno de

• Unidad didáctica: “Los valores me hacen grandes”

  Yesenia PadillaCOLEGIO LUCILA GODOY ALCAYAGA Unidad Técnico Pedagógica Planificación de Clase Asignatura: Orientación Nivel: segundo básico A Semestre: I marzo- abril Unidad didáctica: “Los valores me hacen grandes” Horas: 0.5 hrs Docente: Carolina Guerrero González Día: jueves 08/marzo Actividad: Estudiantes conocen metodología de la asignatura durante el semestre. Estudiantes se da

• Unidad Didáctica N° 2 “Panadería Las Delicias”

  carolinazerda89Unidad Didáctica N° 2 “Panadería Las Delicias” Duración: desde el 05/06 hasta el 30/06 aproximadamente. Objetivo: -Que los niños indaguen acerca de la panadería y su función comercial, las actividades que se realizan allí, quienes las realizan y qué elementos utilizan. Propósito: -Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los

• Unidad didáctica: “EL VIVERO: plantas de exterior"

  Natalia LorenaUnidad didáctica: “EL VIVERO: plantas de exterior" SECCIÓN: SEGUNDA, MULTIEDAD. DOCENTE: NATALIA BOTELLA. DURACIÓN: 1 MES APROXIMADAMENTE. Fundamentación: Los niños/as desde que nacen forman parte del ambiente social y natural, a través de sus experiencias en él van construyendo un conjunto de conocimientos. El ambiente es diverso, está formado por

• Unidad Didáctica: “Las mascotas de Sala Naranja”

  taaamaaaUnidad Didáctica: “Las mascotas de Sala Naranja” Duración Aproximada: Del 04/06 al 18/06. Sala: Naranja. Sección: Primera Fundamentación: Esta unidad didáctica se enmarca en el propósito que asume la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial, formando niños cada vez más curiosos, mejor observadores, que exploran al mismo

• Diferencias Unidad De Aprendizaje Y Unidad Didáctica

  mariangf4Diferencias Unidad De Aprendizaje Y Unidad Didáctica En cuanto, al juego seleccionado el cual es Astro Doki se puede observar que existe en el diseño los siguientes aspecto uso de serif, diversidad de colores y de fuentes el cual ayuda a tener una apariencia mas llamativa y legible la cual

• UNIDAD DIDACTICA “MUSEO DE ARTES VICTOR ROVERANO”

  Danielaandaur201PROPUESTA PEDAGÓGICA: UNIDAD DIDACTICA “MUSEO DE ARTES VICTOR ROVERANO” Área: El ambiente natural y social- Educación Visual Destinatarios: 2° Sección Multiedad “U” Responsables: Docente de sala y directivo Turno: Mañana Duración: 15/05 al 31/05 (continua durante todo el año para el armado del museo del jardín) Docente: Andaur Daniela Preguntas

• Unidad Didactica "el Puesto De Diarios" Nivel Inicial

  nadiaydavidUnidad Didáctica “El puesto de diarios” Sala: Violeta, 5 años Tiempo estimado: 2 Semanas Fundamentación Me pareció importante trabajar con el puesto de diarios en el jardín por la variedad y complejidad de temas que nos permite desarrollar con los chicos en la sala. Por un lado, elegí trabajar el

• Unidad Didáctica 2 Dimensión afectiva de la persona

  luandamian2085Unidad Didáctica 2 Dimensión afectiva de la persona La dimensión afectiva de la persona La afectividad es la forma especial de captar la realidad, no siendo indiferente a ella. El modo en que la realidad se nos muestra como valiosa o no valiosa, viéndonos afectados positiva o negativamente por ella.

• Unidad Didáctica: “el consultorio odontológico”

  Pamee MoyanoDirección General de Cultura y Educación Jardín: Sección: Tercera Docente: Roxana Finocchio Practicante: Moyano Pamela Unidad Didáctica: “el consultorio odontológico” Contenidos * Ambiente Natural y Social * Reconocimiento de las instituciones y los profesionales que se ocupan de la salud * Aproximación al reconocimiento de la existencia de las partes

• Unidad Didáctica Comunicación y Gestión Financiera

  luzguizadoINSTITUTO CERTUS Unidad Didáctica Comunicación y Gestión Financiera Conociendo Carreras Alumnos: * Zavala Allpocc Beatriz Celeste * Sulca Sarmiento Luis Stefano * Alcocer Gamboa Alessandra * Guizado Lara Luz * Miraval Malpartida Ruth Profesor: HECTOR RICARDO GODENZI ALEGRE Sede: Ate Año: 2023 INTRODUCCION El objetivo de este artículo es ayudarte

• Planificación Unidad Didáctica "Somos Superhéroes"

  TashusFundamentación: En los momentos de juego libre se repite una temática: Ben 10, Batman, los Power Rangers. Entonces, ¿por qué no tomar a los superhéroes clásicos y a partir de ellos elaborar una unidad didáctica? Durante el desarrollo de “Somos Superhéroes” se sistematizarán algunos conocimientos que los niños poseen sobre

• Unidad didáctica: “Los monstruos de sala celeste”

  Pau SzkodiukUnidad didáctica: “Los monstruos de sala celeste” Área: Practicas del Lenguaje: Literatura. Fundamentación: utilizaremos el recurso de la creación del MONSTRUO de la sala (a través del proyecto del laboratorio del jardín) como disparador para dar comienzo a la literatura infantil. Los libros de literatura presentan un mundo imaginario en

• Unidad didáctica: Fundamentos de gestión de empresas

  odioestarsoloC:\Users\jvertiz\Desktop\GESTIÓN ACADÉMICA\LOGO ZEGEL\Logo Zegel ipae 2018-01.png EVALUACIÓN PARCIAL Carrera: Administración de Negocios Semestre: 1 Turno: 10:15 Fecha: 26/10/23 Docente: Lic. Milton Guillermo Alvarado Merino Estudiante: Calla Costa, Adrian Santiago UNIDAD DIDÁCTICA: FUNDAMENTOS DE GESTIÓN DE EMPRESAS INSTRUCCIONES: * La duración del examen es de 90 minutos * El alumno requiere:

• Unidad didáctica: “los colores llegan al jardín”

  caro2323Unidad didáctica: “los colores llegan al jardín”. Fundamentación: La expresión plástica posee un papel importante en la educación inicial, ya que es una necesidad del niño. Durante esta actividad, el niño no solo percibe, sino que además, piensa, siente y sobre todo actúa. Permitir que los niños exploren y jueguen

• Programacion PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 01

  hugohuerta1180PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 01 DATOS INFORMATIVOS: 1.- INSTTUCIÓN EDUCATIVA : N° 86289 “VIRGEN DE NATIVIDAD”. 2.- AREA : ARTE Y CULTURA. 3.- CICLO : VII 4.- GRADOS : 5º 5.- DOCENTE RESPONSABLE : HUERTA TORRES HUGO N. 6.- INICIO : DEL 12 DE MARZO AL 18 DE MAYO.

• Unidad Didáctica: El Jardín Nº907 “Juana Manso”

  liavillUnidad Didáctica: El Jardín Nº907 “Juana Manso” Sala: Rosa Sección: 1º A Docente: Lia Villafañe Duración: Propósitos: * Favorecer el desarrollo de capacidades de comunicación y expresión a través de diferentes lenguajes verbales y no verbales. * Promover actitudes de solidaridad, cuidado de sí mismo y de los otros, disposición

• UNIDAD DIDACTICA SOBRE EL CANTAR DEL POEMA DEL MIO CID

  Camila VargasUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD DIDACTICA SOBRE EL CANTAR DEL POEMA DEL MIO CID INTRODUCCION: En este trabajo se plantea una didáctica para estudiantes de décimo grado basado en el poema del Cantar del Mio Cid desde el cual se pueden evaluar varios aspectos. Mi intención con esto es acercarme un

• UNIDAD DIDÁCTICA “Visitamos la Heladería Wotske”

  giambartolomeiUNIDAD DIDÁCTICA “Visitamos la Heladería Wotske” OBJETIVOS: -Conocer la función de la heladería. -Comprender el trabajo que desempeñan las personas para que esta funcione. -Conocer las herramientas que utilizan para la realización del helado. DESTINATARIOS: Alumnos de primera sección, turno mañana. DURACIÓN: 10 días (aprox.) ESTRATEGIAS: -Observar. -Preguntar. -Coordinar. CONTENIDOS:

• Unidad didáctica : SOMOS ARTISTAS...AL ESTILO DE MIRO

  verucha_pincha Unidad didáctica : SOMOS ARTISTAS…AL ESTILO DE MIRO Propósitos: - Diseñar situaciones de enseñanza en la observación y el análisis de la imagen que permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción. - Propiciar actividades para enriquecer la imaginación, la expresión y la comunicación de

• Unidad didáctica: Las plantas, sus partes y funciones

  VickyCentuUNIDAD DIDÁCTICA: LAS PLANTAS, SUS PARTES Y FUNCIONES. * Fecha de inicio: * Fecha de culminación: FUNDAMENTACIÓN: Las plantas constituyen una pieza fundamental para el ser humano. Desde la educación ambiental es importante que el niño conozca hábitos y costumbres, adoptando un estilo de vida ecológico. Esta unidad se propone

• Propuesta De Unidad Didáctica: "Los Juegos Del Mundo"

  JesMatPGPropuesta de unidad didáctica: "Los juegos del mundo" Haciendo uso de parte de los juegos del mundo recogidos por Méndez (2003), en su obra titulada "Nuevas propuestas lúdicas para el desarrollo curricular de Educación Física", así como teniendo en cuenta las consideraciones realizadas por Sánchez (2006), y la unidad didáctica

• Unidad Didáctica- Eje Temático: Conociendo Mi Cuerpo

  melldemerloUnidad Didáctica- Eje temático: Conociendo mi cuerpo * Duración aproximada: 3 semanas • Intención educativa: - Propiciar actividades lúdicas que le permitan al niño reconocer diferentes partes del cuerpo y sus posibilidades de movimiento, coordinación, desplazamiento y expresión para que puedan ejercer un paulatino control, tanto de sus impulsos como

• UNIDADES DIDÁCTICAS 2° SECUNDARIA EDUCACIÓN FÍSICA

  Noe RomeromendezUNIDADES DIDÁCTICAS 2° SECUNDARIA EDUCACIÓN FÍSICA 2do.Trimestre Componente Pedagógico Didáctico Integración de la Corporeidad UNIDAD DIDÁCTICA: NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 2° DOCENTE: PLANTEL ESCOLAR: C.C.T. TEMPORALIDAD: No. DE SESIONES: 10 Sesiones EJE CURRICULAR: COMPETENCIA MOTRIZ COMPONENTE PEDAGÓGICO DIDÁCTICO: Integración de la Corporeidad APRENDIZAJE ESPERADO: Manifiesta su potencial al planificar y participar

• UNIDAD DIDÁCTICA 4 Control de existencias en almacén

  soniapetrovaOACV 04 Actividad_1. En esta actividad tendrás que rellenar una ficha de almacén por el método del precio medio ponderado, para uno de los productos de la tienda de electrodomésticos. Realiza la ficha de almacén del producto "calefactores cerámicos" ref.44421. 1 enero compra 60 unidades a 23 euros cada una.

• Unidad didáctica Libre de discriminación y violencia

  Tomas Henryk Huaman Medina4 SEMANA 04 SESIÓN V UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. DATOS INFORMATIVOS Área Ciencia y Ambiente Tiempo 35 minutos. Grado 5 años “A” FECHA: 29-02 /09 Enfoque ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN Solidaridad y Empatía Unidad didáctica Libre de discriminación y violencia” Título de la sesión Realiza cambios , transformaciones

• ESTÁTICA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1 CURSORES Y EQUILIBRIO

  RaaDWarriorUNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO Escudo UNASAM FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y METALURGÍA ESTÁTICA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1 CURSORES Y EQUILIBRIO 1. CLASIFICACIÓN DE LA MECÁNICA. DEFINICIÓN http://images.slideplayer.es/12/3500969/slides/slide_6.jpg Mecánica Es la ciencia que estudia el movimiento de los cuerpos considerando las causas y las leyes que rigen

• La muerte Unidad didáctica: La inmanencia de la muerte

  Paula GilUnidad didáctica: La inmanencia de la muerte Ximena Arango Taborda María Camila Carmona Arboleda Paula Andrea Gil Zapata Sandra Patricia Henao Salazar Educación y desarrollo de la creatividad Profesora Ángela María Sánchez Medina Licenciatura en Pedagogía Infantil Universidad de Antioquia Facultad de Educación Medellín 2016 Unidad didáctica: La inmanencia de