Violencia escolar

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  arielo77VIOLENCIA ESCOLAR  Introducción  Marco Teórico  La escuela y su clima de violencia en las aulas.  Las Problematicas de Disciplina y Violencia Escolar  La Violencia en las Escuelas  Prevención de la violencia en las escuelas  ¿Por qué ocurren estas cosas?  ¿Qué pueden hacer

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  paola_12PLANEACION ESTRATEGICA Ensayo La planificación estratégica no es el pensamiento estratégico. Uno es el análisis, y el otro es la síntesis. Las estrategias más exitosas son visiones, no planes. Cuando las empresas comprenden la diferencia entre la planificación y pensamiento estratégico, que puede volver a lo que es la estrategia

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  Dorisacortes22BULLYING es un vocablo de origen europeo, concretamente holandés que significa acoso. Dan Olwes fue el primero en utilizar el término en sus investigaciones realizadas en los años 70’s en Suecia, durante los estudios realizados en las escuelas del país ante el alarmante incremento de casos de persecución y agresiones

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  jhosep_dagLos incas Los incas fueron un pueblo conquistador, que lograron ocupar una extensión territorial sumamenteimportante, ubicada desde las sierras del sur de la actual Colombia hasta el norte de Chile y de la Argentina, y desde la costa del Océano Pacífico hasta el este del valle del río Amazonas, constituyendo

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  ruthbelloViolencia Escolar Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo

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  jessiee04La violencia contempla los actos que se ejercen con la intención de lograr una cosa a través del uso de la fuerza. La conducta violenta, por lo tanto, busca dañar física o mentalmente a otra persona para someterla Dentro de la violencia escolar podemos subrayar que existen tres tipos que

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  Lizethci30VIOLENCIA ESCOLAR Se entiende por violencia escolar la acción intencionalmente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa comúnmente entre los alumnos y se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de

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  maryaguablancaINTRODUCCION La violencia en todos sus aspectos es dañina, ya que la misma trae mas violencia, En este caso vamos hablar de la violencia escolar, como se originan ,cuales son sus concecuencias , sus caracteristicas, como correjirlas y sobre todo tratar de buscar los medios de erradicar este grave problema

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  dianaldlgLa capacidad del ser humano para aprender es sorprendente. Desafortunadamente, aprendemos no sólo a comportarnos en forma correcta sino que también aprendemos a responder en forma equivocada o incorrecta. La labor del profesor no sólo incluye la formación académica de sus alumnos, sino también la corrección de los comportamientos que

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  jhongaona74ENSAYO SOBRE VIOLENCIA ESCOLAR Un docente para que pueda enseñar a los nuevos estudiantes debe ser una persona que tenga la vocación de enseñar a otros valores para poder respetar a los demás, normas, cultura para que podamos enriquecer nuestro vocabulario, estar al tanto de las noticias de nuestro país

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  villafrancajREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES MATURÍN, ESTADO MONAGAS. ESTRATEGIAS PARA MINIMIZAR EL INDICE DE VIOLENCIA PRESENTE ENTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2DO GRADO DE LA ESCUELA BASICA BOLIVARIANA “TIPURO II” EN MATURIN

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  anaanabalonRESUMEN EJECUTIVO El interés de las relaciones dentro del mundo escolar es uno de los problemas más emergentes. La preocupación de las autoridades es fomentar el trabajo en equipo, dinámica grupal para fortalecer las relaciones humanas dando mayor énfasis a los valores como persona y así formar ciudadanos útiles a

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  caros236El tema de la violencia es uno de los que con más fuerza se han instalado en los últimos tiempos en la agenda social. Los episodios de conocimiento público y su difusión a través de los medios de comunicación lo han constituido en un fenómeno altamente visible. Es cierto que

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  VirmanVIOLENCIA ESCOLAR Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con

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  blancasLA VIOLENCIA ESTA PRESENTE SIEMPRE AUNQUE NO LA VEAMOS LA TELEVISIÓN, LA ESCUELA, LA CANCHA DE FÚTBOL, LOS VIDEOS JUEGOS, LAS DROGAS, LA MARGINALIDAD, LOS LÍMITES EXCESIVOS, LA FALTA DE LÍMITES, DONDE LA CONDUCTA HUMANA SE DESPLIEGA APARECE LA VIOLENCIA COMO COMPONENTE COLATERAL. EL HOMBRE LLEVA CONSIGO DONES NATURALES, AMOR,

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  joaquinfloo777Violencia escolar ¿Que es la violencia escolar? La violencia escolar , según el diccionario se define como : conductas de maltratos, intimidación, agresión entre niños y niñas y adolecentes, en establecimientos educativos o momentos inmediatamente anteriores al ingreso o posteriores al agresor de los mismos, siempre que no configuren delitos

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  lusesitaLa violencia escolar la podemos definir como cualquier relación, proceso o condición por la cual un individuo o grupo viola la integridad física, social y/o psicológica de otra persona o grupo en el espacio educativo, generando una forma de interacción en la que este proceso se reproduce. En otras palabras,

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  inetes44Módulo Violencia Familiar Objetivo: Al finalizar el módulo el docente comprenderá los conceptos generales en torno a la violencia familiar, delitos cometidos contra la familia y sus integrantes, los derechos humanos y de la familia consagrados en el orden jurídico mexicano, las obligaciones en relación con los integrantes de la

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  ajmoreraViolencia escolar puede disminuir al inculcar valore en casa y escuela Lo que parece algo sin ninguna relevancia como llevar una pelota a la escuela o liceo puede ser causante de un episodio de violencia. En el recreo de una institución, el que un grupo preste el balón a otro

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  toysu4Gobierno del Estado de Chihuahua Secretaría de Educación, Cultura y Deporte CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN “Las interacciones de violencia en el ámbito escolar observadas bajo una visión crítica” TESIS QUE PRESENTA AMADO ANTONIO MENDOZA CALZADILLAS PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN CHIHUAHUA, CHIH., DICIEMBRE

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  hermes1980Según Arellano (2004) , citado por los autores (op cit), en su investigación titulada: "Comunicación en la prevención del conflicto en instituciones educativas de Media, Diversificada y Profesional", en el análisis de los resultados señala que se evidencia la existencia de conflictos escolares, en las instituciones educativas escuela Técnica Industrial

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  fermopoliizINTRODUCCION: La violencia es una realidad de la actualidad, está presente en el hogar, en el trabajo, en la calle e incluso en las escuelas. Me motivo escoger el tema Violencia Escolar cada vez que frecuentemente escuchaba noticias en los medios de comunicación acerca de golpizas mortales, abuso a menores

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  aditzaViolencia escolar Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con

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  clauelisetEl fenómeno social de la violencia es mucho más amplio que el problema institucional de la violencia en el centro educativo; la violencia está en la calle, en la vida doméstica, en el ámbito económico, político y social en fin en todas partes. Lo que ocurre en los centros escolares

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  MANNINGSLa importancia de hablar sobre la violencia escolar. Creo que la violencia escolar es la reproducción de una forma o tipo de violencia que se da desde la calle, desde la casa, por medio de la influencia de los medios de comunicación, en si desde el entorno en que vive

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  nueninVIOLENCIA ESCOLAR EN LAS AULAS. LA REALIDAD SOCIAL EN EL AULA: EL METODO DE CASO M E T O Estrategia de aprendizaje activo. (Trabajo individual y D por equipo) O Alumno sea capaz de saber hacer. D Desarrollar una toma de conciencia (metacognición) sobre E un tema de estudio. C

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  Alexander Tupa Conde¿Alguna vez sufriste algún tipo de violencia en el curso? menciona cuales R.-si sufren, durante esta etapa escolar toda adolescente presencia o sufren un tipo de violencia, en la cuales recuren las violencias físicas y psicológicas, llegando a casos extremos de bullying, racismo y clasismo ¿Como crees que se sienten

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  maryfilosandovalViolencia escolar La violencia perturba el normal funcionamiento de las escuelas y es uno de los temas que se plantea diariamente en las aulas. En los últimos años su magnitud parece haber aumentado, y no se trata de una novedad. . Sus causas son múltiples y se identifican con una

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  sejoadVIOLENCIA ESCOLAR Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con

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  Nissa HernandezCapitulo 1 1.- Justificación El motivo por el cual se esta trabajando el tema del acoso escolar, es el poder identificar cuales las causas, por lo cual se genera, este dichoso tema del acoso escolar, en los niveles, básico, media superior y superior, y cuando se habla de estos niveles,

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  pganMARCO CONCEPTUAL Violencia: calidad de violento. Violento: Que está fuera de su estado, situación o modo natural. Estas son las definiciones que podemos encontrar en los diccionarios, pero también se pueden encontrar más desde diferentes fuentes: J. Galtung (1985) define la violencia como “algo evitable que obstaculiza la autorrealización humana

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  Brian VultaggioINSITUTO NACIONAL SUPERIOR DEL PROFESORADO TÉCNICO PROBLEMÁTICA EDUCATIVA - PROF. IZAGUIRRE Alumno: VULTAGGIO BRIAN NAHUEL Trabajo Práctico: Problemáticas Educativas Primera parte: Recuperar aquellas primeras ideas, creencias, concepciones que cada uno/una tiene respecto de la problemática a trabajar. En este espacio se pone en juego nuestra subjetividad y postura en relación

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  ankuloretoestudiante a la metodología de la investigación científica: a través del empleo de fuentes, y el uso crítico Aproxima al estudiante a la metodología de la investigación científica: a través del empleo de fuentes, y el uso crítico de la información, y la formulación de hipótesis. Tarea que desarrolla todo

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  reina2012INTRODUCCIÓN En los últimos tiempos ha sido creciente la preocupación social por los actos de violencia escolar que se dan en algunas instituciones educativas de la ciudad de Formosa, que en algunos casos han alcanzados una gravedad de tal magnitud que podríamos calificarlas como las de “alarma social”. En este

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  carmenzaliCAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Desde hace mucho tiempo, se han venido estudiando las relaciones humanas y los comportamientos típicos del hombre en situaciones de tensión y frustración. Cuando éste es afectado por el miedo, reacciona con respuestas frecuentes de negación de los hechos para no enfrentarlos y

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  alyssa92UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALDigitalizado por RED ACADEMICA integrantes. Las formas rígidas y autoritarias de organizarse, administrarse ygestionarse la escuela se convierten nuevamente en posibles aprendizajes para laviolencia y, por tanto, comprometen su estructura jerárquica, sus formas y canales decomunicación, sus normas, reglamentos y manuales de convivencia y las reglas de juego

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  JhoanS1Reflexiones sobre la Violencia Escolar Normalmente confundiríamos los términos “violencia escolar” con el de “bullying”, pero lo cierto es que estos implican variantes que hacen la diferencia entre ellos, en esta ocasión tendremos como prioridad el primer concepto, buscando una claridad mas profunda con respecto al tema y así poder

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  edededProyecto de investigación I. Tema: BULLYING.- Violencia Escolar II. Planteamiento del problema: ¿Cuales son los factores que influyen? ¿Cómo se manifiestan regularmente estas agresiones? III. Antecedentes y justificación: III.I ANTECEDENTES.- El bullying se ha dado durante todos los tiempos y en todo ambiente, principalmente en escuelas y colegios, simplemente que

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  karla1930Título del Proyecto: “La Violencia Escolar” Descripción del Problema La Violencia es una actitud de conducta que manifiesta el ser humano ante situaciones que provocan una amenaza o daño físico y psicológico a él o cualquier miembro de la comunidad escolar. En este sentido la violencia es una acción ejercida

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  zoraidadsViolencia escolar El tema de la violencia escolar era desconocido hace tiempo en nuestra sociedad y lamentablemente cada vez hay más casos de violencia en los centros educativos. Es una situación muy compleja que se deberá tratar con el máximo cuidado. Generalmente entendemos por violencia escolar los destrozos de material

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  krostbarA través de los años el sistema educativo, no solo el de nuestro país, sino también de otros países, se ha planteado a la educación como un proceso social en movimiento, por consecuente se han creado reformas con el fin de mejorarla y como principal cambio se espera que toda

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  klrdCurso: “violencia escolar” Título: “Violencia dentro de las Instituciones” Fundamentación: La violencia cotidianamente irrumpe en la escuela, nos encuentra a los docentes vulnerables ante una problemática ausente en nuestra formación y capacitación. Y muchas veces sin tiempo ni espacio para que podamos trabajarla. Otras veces ante un conflicto, cansados de

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  plaga68PRESENTACION DEL OBJETO DE INVESTIGACION Desde hace algunos años vemos como noticia en los medios de comunicación distintos hechos que hablan de la violencia dentro de las escuelas; todo ha llegado al puntoque, lo que antes nos sorprendía, hoy parece un dato más, una anécdota más dentro de las aulas.No

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  jhonkerosalesviolencia escolar La violencia contempla los actos que se ejercen con la intención de lograr una cosa a través del uso de la fuerza. La conducta violenta, por lo tanto, busca dañar física o mentalmente a otra persona para someterla. Existen distintos tipos de violencia, como la violencia familiar y

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  83lauraaaUn primer sentido de la violencia infantil y juvenil ¿Porque crece la violencia entre los jóvenes? Existen factores que hacen que los niños sean más propensos a desarrollar compartimientos agresivos. Dichos factores incluyen las características o el comportamiento de un individuo como por ejemplo antecedentes de agresión, creencias que sustentan

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  camarenaPSICOLOGÍA EDUCATIVA I. “PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR” PROFESORA: NOHEMÍ AGUILAR MINUTTI ELABORADO POR: NADIA LIZBETH GARCÍA VARGAS ELIZABETH CAYETANO MATEO GRUPO: 403 TURNO: SABATINO 6 DE OCTUBRE 2012 ________________________________ FIRMA DE LA PROFESORA MARCO TEÓRICO La violencia escolar es cualquier tipo de violencia que se da en contextos escolares.

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  lulireyesVIOLENCIA ESCOLAR Definición Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados

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  edithreyesSe entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores

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  AndyReynaAproximación al fenómeno Históricamente, un mal entendido miedo a dañar la idílica imagen de la inocencia infantil ha ocultado actitudes y comportamientos de unos chicos hacia otros que están más cerca de la crueldad que de los conflictos propios de la inmadurez infantil. • falta de reconocimiento social hacia la

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  dayiicolmanViolencia Escolar Introducción En este ensayo hablamos directamente del a tema de la violencia escolar lo cual en estos años se habla muchimo y ocuure también. Para poder saber que es la violencia escolar hay que definirla. Como ya sabemos es cualquier acción que atente, lesione o dañe al ser