Filosofía ensayos y trabajos
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Las raíces de la moralidad
Taller de ética y comportamiento profesional Sección 40 31/01/2017 Las raíces de la moralidad Estoy de acuerdo que el disgusto ejerce una poderosa influencia sobre los juicios morales, incluso cuando son desencadenados por algo no relacionado con la cuestión moral, ya que el estado en el que estamos también afecta
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Las raíces filosóficas del marxismo
Marxismo El marxismo es el conjunto de movimientos políticos y filosóficos derivadas de la obra de Karl Marx, filósofo y periodista revolucionario alemán de origen judío, quien contribuyó en campos como la sociología, la economía, el derecho y la historia, y de su amigo Friedrich Engels, quien le ayudó en
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LAS RAICES HISTORICAS DE NUESTRA CRISIS ECOLOGICA
LAS RAICES HISTORICAS DE NUESTRA CRISIS ECOLOGICA La teología oriental ha sido intelectualizada. La occidental, voluntarizada. El santo griego contempla, el occidental acela las implicaciones del cristianismo en la conquista de la naturaleza emergerán con mayor facilidad en la atmosfera occidental. El estudio religioso de la naturaleza para una mejor
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Las Ramas
Ramas de la filosofía La filosofía se encarga del estudio de la verdad. Se encarga de la investigación, análisis y cómo llegar a la verdad. Por el cual, formula y propone metodologías que son útiles a toda ciencia. La filosofía desarrolla su actividad entre varias ramas y disciplinas, cada una
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Las Ranas
ARISTÓFANES: LAS RANAS Breve introducción a la comedia: Tanto la comedia como la tragedia, fueron al principio improvisaciones, pero una de las diferencias mas notables es que mientras la tragedia ejecutaba el ditirambo, la otra los coros fálicos, en el que se expresaban los sentimientos y se daba mayor culto
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Las Ranas
Las ranas Las ranas narra la historia del dios Dioniso, desesperado por el estado de los autores de tragedias de Atenas, y supuestamente recuperándose de la desastrosa Batalla de Arginusas. Así, viaja al Hades para traer de vuelta a Eurípides del mundo de los muertos. Lleva consigo a su esclavo
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Las Ranas
‘’hoy mejores que ayer’’ Profesor: Roberto Reinald Integrantes: Natalia Cortés Javiera Jara Ailín Sanhueza Curso: 3ºC Asignatura: Artes Visuales Parroquia de la Vera Cruz • (Límites: Alameda [sur] – Parque Forestal [norte] – Santa Lucía / José Miguel de la Barra [poniente] – Irene Morales [oriente]). Este pequeño oasis urbano,
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Las Razones Concientes
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO “JOSE CRISAM” formulación y evaluación de proyectos Proyecto panadería y pastelería Profesor: Hugo Chang Gonzales Alumno: Guadalupe prieto valencia Arequipa/2014 FORMULACIÓN DE PROYECTOS “panificadora y pastelería la espiga de trigo” 1. RESUMEN EJECUTIVO La empresa y sus fundadores. Este negoció de panificadora está dedicado en la
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Las razones dadas para soportar una afirmación son irrelevantes o no relacionadas
Non sequitur: Las razones dadas para soportar una afirmación son irrelevantes o no relacionadas. Ejemplo: «Tengo miedo al agua, así que mi deporte será el puenting» o «me gusta conducir por eso me compro un Toyota». En cualquiera de los casos hacer puenting o comprarse un Toyota no depende directamente
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Las Razones De Porque Mi Corazón Late Cuando Estas Junto A Mi
No puedo darte soluciones para todos los problemas de la vida, ni tengo respuestas para tus dudas o temores, pero puedo escucharte y compartirlo coñtigo . No puedo cambiar tu pasado ni tu futuro pero cuando me necesites estare junto a ti . No puedo evitar que tropieces solamente puedo
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Las Razones del Derecho Teoría de la Argumentación Jurídica Manuel Atienza
Teoría Tarea 3 Las Razones del Derecho Teoría de la Argumentación Jurídica Manuel Atienza Introducción La teoría o las teorías de la argumentación jurídica tiene como objeto de reflexión, obviamente, las argumentaciones que tienen lugar en con-textos jurídicos. En principio, pueden distinguirse tres distintos campos de lo jurídico en que
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LAS RAZONES POR LAS QUE LAS PERSONAS NO SON FELICES
CAPITULO 3 “LA LUCHA POR LA VIDA” Antes de nada, el autor comienza este tercer capítulo refiriendo que si al preguntarle a cualquier estadounidense o a un hombre de negocios, qué es lo que más le impide disfrutar de la existencia, su contestación más sincera sería “la lucha por la
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Las reacciones emocionales
-EMOCION: las emociones son fenómenos psicofisiológicos que representan de modo eficaces de adaptación a ciertos cambios de las demandas ambientales. La emoción es una respuesta inmediata del organismo que le informa del grado de favorabilidad de un estimulo o situación. Si la situación le parece favorece su supervivencia, experimenta una
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Las reacciones químicas en las que participan los ácidos y las bases
Las reacciones químicas en las que participan los ácidos y las bases tienen importancia por las aplicaciones que encuentran. Mediante distintos procesos industriales se obtienen ácidos y bases que suelen ser la materia prima de otras sustancias necesarias para el hombre. En la naturaleza encontramos muchas de estas sustancias. Algunas
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Las redes convergentes
3.1. Justificación Actualmente muchas empresas hacen uso de las redes convergentes, para transmitir la información de una manera rápida y segura, sin pérdida de tiempo o gastos de traslados, obteniendo así beneficios factibles que hacen que las redes sean efectivas y un medio de comunicación de voz, datos y video.
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Las redes del amor.
CUESTIONARIO 1 1) ¿ Cuales de las áreas de estudio de kas Finanzas? ¿ De que se ocupa cada una de ellas y en particular las finanzas corporativas?. Las áreas de estudio de las finanzas son: Finanzas Corporativas.- centradas en la forma en que las empresas puedan crear valor y
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Las Redes Del Poder
Las redes del Poder – Michael FOUCAULT Psicoanálisis cambian el concepto de deseo, pero no de poder. Se toma considerando el poder es la prohibición, la ley, el hecho de decir que no, una vez más la formula “tu no debes”. Se marca un límite entre lo permitido y lo
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Las Redes Sociales
Las redes sociales Las Redes Sociales en la actualidad son muy populares, mayormente entre los jóvenes, pero en realidad, ¿sabemos que beneficios o desventajas tienen en nosotros? Aquí hablaremos acerca de dos redes sociales: Facebook y Twitter Las redes sociales de Internet permiten a las personas conectar con sus amigos,
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Las Redes Sociales
REDES SOCIALES 1.1 Definición Una definición aceptable de la Red Social en la de un conjunto bien definido de actores- individuos, grupos, organizaciones, comunidades, sociedades globales, etc - que están vinculados unos a otros a través de una o un conjunto de relaciones sociales. Mitchell 1969:2 añade que las "características
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Las Redes Sociales
Las redes sociales son forma de interacción social, utilizadas por un grupo de personas, que está disponible para todo tipo de personas no importa la edad, sexo y creencias, un sistema abierto y en construcción permanente que involucra conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que
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Las redes sociales y su influencia en el ámbito escolar
Las redes sociales y su influencia en el ámbito escolar Las redes sociales son sitios de Internet formados por comunidades de individuos con intereses o actividades en común (como amistad, parentesco, trabajo) y que permiten el contacto entre estos, de manera que se puedan comunicar e intercambiar información. La influencia
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Las redes sociales y sus consecuencias socio afectivas
Resultado de imagen para colegio mundo bilingue Las redes sociales y sus consecuencias socio afectivas Materia: Formación Cívica y Ética Maestro: Daniel Burciaga Alumnos: Eduardo Peña Lozano Marco Zaid Coronel Aguilera 23/05/2017 Las redes sociales Las redes sociales son algo que utilizamos todo los días, adolescentes, adultos, infantes, adultos mayores,
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Las Redes Y La Moral
Las Redes de afinidades y la moral Mientras que la afinidad se toma como algo de naturaleza intuitiva, no sucede lo mismo con el concepto de moral. Esta se refiere en tiempos de guerra a las poblaciones que jugaron un papel determinante en el resultado del conflicto, o en un
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Las reflexiones y las enseñanzas
Las reflexiones y las enseñanzas de los filósofos de la antigua Grecia han perdurado a través de los siglos y permanecen vigentes. Sócrates no escribió nada y, a pesar de haber tenido numerosos seguidores, nunca creó una escuela filosófica. Las llamadas escuelas socráticas fueron iniciativa de sus seguidores. Sócrates centró
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Las reformas de Solón.
Las reformas de Solón. Atenas estaba por caer en una completa anarquía cuando los diferentes puntos de conflicto, eligieron a Sólon para el arcontado (año 594 a.d.C). Solón fue uno de los primeros personajes importantes de la política griega. Solón dejó sin efecto el severo código de Dracón y, para
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Las reformas monetarias que propuso Kemmerer en todos los países a los que asesoro
http://ecuadoruniversitario.com/wp-content/uploads/2015/03/Universidad-Politecnica-Salesiana.jpg MACROECONOMÍA Presentado por: Kelly Quintero UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA FACULTAD DE ADMINISTRACION ECUADOR 2015 ________________ Índice 1. Misión Kemmerer 1.1 conclusión 2. Historia de la Banca Privada del Ecuador 2.1 Características de la Banca Privada del Ecuador 2.2 Funciones de la Banca Privada 2.3 conclusión 3. Sucretización deuda externa del
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LAS REGIONES
Conclusión En conclusión de acuerdo con el autor no se tiene un concepto establecido de región, dice que el concepto de región se define de acuerdo al momento y al campo establecido como lo es; lo histórico, lo social, lo económico, geográfico. El niño tiene una definición de su propia
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Las reglas
Las reglas son un conjunto de pautas sin ninguna marca común identificatoria que un grupo de seres humanos acepta, por ende, surgen dudas de cuáles son las reglas y no hay procedimiento de cómo solucionarlas. Éste reconocimiento implica que hay diferentes criterios a los que las reglas deben obedecer para
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LAS REGLAS BASICA DE LA ADMINISTRACION
Conceptos Básicos del control del presupuesto. Definición de Control. Es la facultad de regir la política financiera y operativa de otra entidad para beneficiarse de sus actividades. Control Presupuestario. Es el seguimiento de la ejecución presupuestaria de Ingresos y Egresos así como de las Metas Presupuestarias establecidas para el Año
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Las reglas de la “sana critica”
Las reglas de la “sana critica” Como se puede apreciar en la lectura el tema principal es la sana critica, este concepto como lo menciona el autor no tiene una definición en especial, ya que no se sabe a ciencia cierta a que se refieren con este concepto. La idea
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Las Reglas De Oro De Bill Gates
Las reglas de oro de Bill Gates Regla 1- La Vida no es justa, acostúmbrate a ello. Regla 2- Al mundo no le importara tu auto-estima. El mundo esperará que logres algo, ANTES de que te sientas bien contigo mismo. Regla 3- No ganarás $40 mil dólares mensuales al momento
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Las Reglas Del Juego
Las reglas del juego Por Adrián Paenza Luego de muchos años de ser docente, de estar en la facultad, de conversar con alumnos y profesores... o sea, luego de muchos años de dudar y convencerme de que cada día tengo menos cosas seguras, me parece que nada que pueda proponer
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Las Reglas Del Metodo
LAS REGLAS DEL MÉTODO Los principiantes deberían abordar la filosofía cartesiana a través del famoso Discurso del método, y para ahondar en el contenido sustantivo de su parte IV habrá que referirse a las antes referidas Meditaciones metafísicas. El Discurso, que en sus primeras partes es ejemplarmente ameno y fluido,
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Las reglas del método sociológico
Emile Durkheim En “Las reglas del método sociológico” estable que el hecho social es toda manera de hacer, fijada o no susceptible de ejercer una coacción exterior sobre el individuo; o bien, que es general en la extensión de una sociedad dada, conservando una existencia propia, independiente de sus manifestaciones
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LAS REGLAS DEL METODO SOCIOLOGICO
LAS REGLAS DEL MÉTODO SOCIOLÓGICO Émile Durkheim Olivia A. Juárez Juárez Seminario Departamental I Émile Durkheim, sociólogo francés, es considerado uno de los “padres de la Sociología”, junto con Marx y Weber. Él desarrolló una teoría positivista acerca de las ciencias sociales. Su obra Las Reglas del Método Sociológico” (1985),
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Las reglas del método sociológico - resumen DURKHEIM
DURKHEIM ► Las reglas del metodo sociologico → Prólogo: La sociología, no consiste en una explicación clara de los prejuicios tradicionales, sino en la posibilidad de ir más allá de la manera en cómo vemos las cosas de forma vulgar. ‘Todas las ciencias tienen por objeto hacer descubrimientos’. El sociólogo
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Las reglas del método sociológico de Émile Durkheim
Clàudia Cabré Rovira DNI: 23819781s Filosofía de la Cultura 18/01/2016 Las reglas del método sociológico de Émile Durkheim Este trabajo pretende hacer una comprensión del libro “Las reglas del método sociológico” del sociólogo Émile Durkheim, para ello primero expondré qué se entiende por hechos sociales, qué son, dónde se encuentran,
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Las Reglas del Método Sociológico – Emile Durkheim
Las Reglas del Método Sociológico – Emile Durkheim Prefacio Los hechos sociales deben ser tratados como “cosas”; eso constituye la base de su método. No alude a “cosas materiales”, sino que, es “cosa”, todo objeto de conocimiento que no es naturalmente compenetrable a la inteligencia, todo aquello que puede llegar
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Las Reglas del Método Sociológico– Émile Durkheim
Las Reglas del Método Sociológico – Émile Durkheim Émile Durkheim estableció formalmente la sociología como disciplina académica. Alineado fuertemente al positivismo de Comte, propuso que los hechos sociales se deben tratar como cosas, proposición que constituye la base misma de su método. Para él, tratar los hechos sociales como cosas
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Las Reglas Del método, Las Meditaciones Metafísicas
a) La regla del método se dividen en cuatro reglas fundamentales, hechas por Descartes en su “Discurso del método”. La primera de ellas es la evidencia, consistía en no admitir jamás como verdadero cosa alguna sin conocer con evidencia que lo era, es decir, evitar cuidadosamente la precipitación y la
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LAS REGLAS METODOLÒGICAS COMO CONVENCIONES
LAS REGLAS METODOLÒGICAS COMO CONVENCIONES. Karl Popper elaboró una concepción desde cuya perspectiva la propiedad distintiva de las hipótesis de las ciencias fácticas reside en su “falsabilidad”, pero se planteara otra hipótesis más contrastada con falsacion, pues la falsabilidad reside en la posibilidad de demostrar la falsedad de las hipótesis,
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LAS REGLAS MINIMAS DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL TRATAMIENTO DE LOS RECLUSOS Y RECOMENDACIONES
LAS REGLAS MINIMAS DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL TRATAMIENTO DE LOS RECLUSOS Y RECOMENDACIONES Observaciones preliminares: El objeto de las reglas siguientes no es de describir en forma detallada un sistema penitenciario modelo, sino únicamente establcer, inspirandose en conceptos generalmente admitidos en nuestro tiempo y en los elemtos esenciales
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Las Reglas Sociologicas
Estamos tan poco habituados a tratar los hechos sociales de una manera científica que corremos el riesgo de que algunas afirmaciones contenidas en este libro sorprendan al lector. Sin embargo, si bien existe una ciencia de las sociedades, no hay que esperar que consista en una simple paráfrasis de los
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Las relación del ser con el opuesto
El Ser y la Nada Capítulo III: Las relaciones concretas con el prójimo Introducción En un efímero intento del desarrollo del ser con su entorno, surge la contradicción de sus principios en base a lo que cree y debería creer, no es sin más un vasto recorrido sin fin que
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Las Relaciones
Las relaciones entre cognición y afecto Para tratar el tema de la relación entre cognición y afecto, este último constituido por emociones y sentimientos, resulta necesario primero explicar qué son las emociones. Tres teorías son las más importantes que hablan sobre el origen y el carácter de las emociones. 1.
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Las Relaciones De Poder
LAS RELACIONES DE PODER EN EL AULA: GÉNERO Y PEDAGOGÍA Históricamente, la didáctica y la pedagogía surgen como consecuencia de la aparición de la escuela pública y casi como una demanda de la misma: para impartir programas educativos dictaminados gubernamentalmente, hace falta un cuerpo de profesores que sepan qué y
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Las Relaciones Del Docente Con El Conocimiento
n éstas ilusiones. Enseñamos en tiempos de desocupación, de incertidumbre para que el conocimiento, nos oriente, nos permita trasformar la realidad, podamos construir subjetividades solidarias y felices. Nos referimos a la relación docente-conocimiento con tres metáforas: huellas, espejos y señales. Y hablamos de tres actitudes: El dogmatismo: aceptar supuestas verdades
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Las relaciones en el grupo
- La demanda (el problema principal, quien lo hace, como, para que, etc.) - La terminación de las sesiones (cuando a qué horas, cuánto tiempo) - La formas que tendría la “libre expresión” (que dinámicas facilitan la expresión, como se introducirían los analizadores, qué papel juegan…) - Las relaciones en
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Las relaciones entre arte y ciencia
esteescrito consideramoslas relacionesentre arte y ciencia.Nuestrahipótesis sustenta quea partir de loscambiosproducidosen lasnocionesdeciencia y arte durante la segundamitad del siglo XX,seproduce una aproximación entre ambos. Primero repasamoslos sucesosocurridos en el derrotero histórico de occidente, que muestran cómo cienciay arte pasanpor sucesivasinstanciasde acercamientoo alejamiento, dependiendo de las conceptualizaciones y valoraciones de la
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LAS RELACIONES ENTRE EL ESTADO LAS EMPRESAS
LAS RELACIONES ENTRE EL ESTADO LAS EMPRESAS Y SUS CONSECUENCIAS. Mucho se ha escrito sobre el desarrollo económico, tema bastante polémico aunque los economistas coinciden en que sin crecimiento no hay desarrollo. Cuando el crecimiento es significativo y sostenido se acumula capital, se introducen nuevas tecnologías y se desarrollan el
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