Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Diferntes Planes Y Programas
EN ESTE ESCRITO HABLARE SOBRE LOS PLANES DE TRABAJO DESDE EL PRMERO HASTA EL ACTUAL QUE ES LA RIEB 2011 DONDE ALGUNOS NOS HABLAN DE QUE PRETENDE QUE LOS NIÑOS DESARROLLEN PAULATINAMENTE SU AUTONOMÍA, CRITICIDAD, CAPACIDAD PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, CREATIVIDAD Y AUTOESTIMA .SE BASA EN LA TEORÍA DE
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Differencias Cognitivas
La deficiencia intelectual hace parte de un conjunto de incapacidades causadas por una deficiencia del sistema nervioso central que se manifiesta con limitaciones en el funcionamiento cognitivo general. Este conjunto de incapacidades es referido cada vez m´s por un término m´s genérico, como deficiencias cognoscitivas. La cognición es el proceso
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DIFÍCIL ADAPTACION
Al analizar el que hacer educativo he reconocido factores que no permiten la adecuada transición entre los niveles de kínder y primero básico en los niños, afectando de manera psicológica y académica a los alumnos. La mayoría de los padres y apoderados no entienden el cambio de actitud que tienen
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Dificulatades
IDENTIFICACIÓN: Rodrigo Alonso Muñoz Muñoz CURSO: 2 A RUN: 21.764.475-5 EDAD: 7años 4 mes FECHA NAC.: 1 de febrero del 2005 COLEGIO: Carlos Trupp MOTIVO DE CONSULTA: Falta de atención. FECHA EVALUACIÓN O REEVALUACIÓN: 3 de julio del 2012. I. PRUEBAS APLICADAS: Anamnesis a la madre. Prueba de integraciones funciones
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Dificulta De Aprendizaje
¿QUÉ SON REALMENTE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE? JOSÉ LUIS COSANO PORRAS (m82copoj@lucano.uco.es) y JUAN GREGORIO SANCHEZ MORENO (Juangresm@mixmail.com) 5º de PSICOPEDAGOGÍA 1999/2000 No hay duda que, para el quehacer cotidiano de los profesores y para la propia investigación educativa, constituye un importante problema abordar el reto que plantean un considerable
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Dificulta Del Aprendizaje
1. Dificultades en elAprendizaje Mantener la expresión original “Dificultades en elAprendizaje” parece una decisión más adecuada que su sustitución por otra, ya que es la más conocida, es la que habitualmente emplean los profesionales de la enseñanza y la orientación, es la que progresivamente ha ido implantándose en los ámbitos
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Dificultad
Independientemente de las discusiones teóricas sobre la etiología y la terminología a utilizar y de las investigaciones actuales sobre trastornos específicos del aprendizaje (TEA) escolar, que son los dos términos que más se utilizan para hablar de las dificultades de aprendizaje específicas, es necesario abordarlas desde el inicio de la
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Dificultad
Fase de fundamentos (1800-1940): Esta etapa es la inicial la cual se caracteriza por sus investigaciones básicas sobre el cerebro, sus funciones y alteraciones. En esta fase las principales aportaciones son producidas por la medicina y la neurología, pero de manera muy generalizadas. Ya que a “igual sintomatología, igual causa”.
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Dificultad
PREVENCIÓN DE LA EXCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE Prevención es la acción y efecto de prevenir (preparar con anticipación lo necesario para un fin, anticiparse a una dificultad, prever un daño, avisar a alguien de algo). La prevención, por la tanto es la disposición que se hace
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Dificultad De Apredizaje
La observación y el contexto Todo tema y problema de investigación requiere de la observación del contexto, para registrar y poder describir el problema. Como enfoque de investigación cualitativo, orientada a los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula, es necesario, apropiarnos de las técnicas de recolección, pertinentes al
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Dificultad De Aprendizaje
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación de Educadores Municipio Caroní-Estado Bolívar ANALIZAR LOS FACTORES QUE INCIDEN EN LA DIFICULTAD DE APRENDIZAJE CON RELACION A LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2do GRADO SECCION
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Dificultad De Aprendizaje
DIAGNOSTICO El acelerado cambio social, científico y tecnológico sucedido en los últimos años en Venezuela, ha traído como consecuencia la urgencia de innovar la estructura del Sistema Educativo, con el objeto de adaptarlo a las exigencias del desarrollo del país. En tal sentido, dentro de estos cambios surge la concepción
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DIFICULTAD DE APRENDIZAJE
Introducción En los últimos años ha surgido un creciente interés y preocupación en la mayoría de los países por el fracaso escolar, un problema determinado por múltiples factores como el contexto social, la familia, el funcionamiento del sistema educativo, el trabajo de cada profesor y la disposición del propio alumno.
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Dificultad De Aprendizaje
DIFICULTAD DE APRENDIZAJE Hablar de problemas de aprendizaje, es intentar abordar una problemática de muchas magnitudes, visiones, causas y consecuencias, que aún hoy, a pesar del gran avance de las neurociencias, la psicología y de los trabajos transdisciplinario con los que se manejan, no están completamente identificadas. Si el problema
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Dificultad De Aprendizaje
VALOR NUTRICIONAL DE CULTIVOS Se define Valor nutricional como la composición o cantidad de agua, vitaminas, glúcidos y minerales de lo que están constituidos los productos de los cultivos. Es decir, la composición de las frutas u hortalizas que se cultivan. En tal sentido a continuación describimos como están
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Dificultad De Aprendizaje
LA HISTORIA DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE La historia de la dificultades del aprendizaje abarca en si un amplio contexto al desarrollo cognitivo integral del individuo ya que esta historia señala la perspectiva y principios de décadas con científicos y especialistas organizaciones principalmente en la estimulación de la investigación y
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Dificultad De Aprendizaje
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. En ocasiones, los padres pueden observar durante los 4 ó 5 primeros años de vida en sus hijos, dificultades en el desarrollo provocándole ciertas dudas. Es recomendable que lo comenten con la educadora del jardín y solicitar una evaluación psicopedagógica, la que
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Dificultad De Aprendizaje
¿Cómo favorece al aprendizaje un clima armonioso en la escuela? Existen varios modelos insitucionales, cada institución tiene su perfil, pero solo las escuelas que funcionan como sistemas concertadas posibilitan espacios de capacitación, de reflexión entre sus integrantes que permite una comunicación saludable. Concertar implica participar activamente, aceptar cambios, negociar diferencias
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Dificultad De Aprendizaje
ESTUDIO DE CASO DE UN NIÑO CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE Objetivo general: El presente trabajo se basa, en el estudio de un niño de 6 años con dificultad de aprendizaje, se pretende reforzar la confianza del niño en sí mismo ya que cuando aumenta su autoestima influirá en su desarrollo
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Dificultad De Aprendizaje
Deten c ió n e interven ción a n te las dificultade s de ap re ndizaje 2 2. TEORÍAS EXPLICATI V AS DE LAS DIFICULT ADES DE APRENDIZAJE 2. 1. INVESTIGACIONES GENERAL ES Un enfoque de carácter gener al sobre las D.A. es si las éstas se perci ben
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Dificultad De Aprendizaje En La Matematicas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL LARA CONCEPTUALIZACIÓN, CARACTERÍSTICAS, PROPÓSITOS E IMPORTANCIA DE LAS MATEMETICAS (Objetivos 6 y 7) ESTUDIANTES: Montilla, Pedro (589) Programación Didáctica Mayo 2013 INDICE Pág. Índice……………………………………………………………………………………02 Introducción…………………………………………………………………………….03 Objetivo 6, interpretar la conceptualización, características, propósitos e importancias de las matemáticas………………………………..……………….…..04 Objetivo 7, explicar las bases cognitivas
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DIFICULTAD DE ELEGIR UNA CARRERA
DIFICULTAD DE ELEGIR UNA CARRERA Como sabemos muchas de las veces nos es un tanto complicado poder decidir sobre lo que queremos seguir estudiando, ya sea porque tenemos tantas ideas que no logramos poder decidirnos por una sola, o todo lo contrario, que no tenemos ni la más mínima idea
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Dificultad de hospedaje de bajo costo para estudiantes de la U.N sede medellin provenientes de área distinta al valle de aburra y pertenecientes a poblaciones vulnerables.
1. La universidad nacional de Colombia al llevar consigo un sello de calidad en educación y un gran prestigio, se convierte en la primera opción para muchos de los aspirantes a una formación universitaria de calidad, al llevar el logo del estado como universidad publica alienta a los jóvenes de
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DIFICULTAD DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 6 A 19 AÑOS EN LA CORPORACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS INTELIGENCIAS (CORCEDIN)
DIFICULTAD DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 6 A 19 AÑOS EN LA CORPORACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS INTELIGENCIAS (CORCEDIN) Informe final Presentado por Luisa carolina Atencia Rojas Semestre: X Coordinadora de la agencia: Mónica Saldarriaga Asesor académico: Mónica María Gutiérrez Escobar Corporación para
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Dificultad Del Apremdisaje
Dificultad del aprendizaje: Término general que se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos que se manifiestan por dificultades significativas en la adquisición y uso de la escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estos trastornos son intrínsecos al individuo, se suponen debidos a la disfunción del sistema nervioso
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Dificultad Del Aprendizaje
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Según el Ministerio de Educación (1998) la define como “las interferencias o bloqueos en el proceso de aprendizaje ocasionados por factores intrínsicos al desarrollo del educando y/o extrínsecos relacionados con aspectos sociales, económicos, culturales e instrumentales del entorno en donde éstos se desenvuelven”. Hay
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DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Según el Ministerio de Educación (1998) la define como “las interferencias o bloqueos en el proceso de aprendizaje ocasionados por factores intrínsicos al desarrollo del educando y/o extrínsecos relacionados con aspectos sociales, económicos, culturales e instrumentales del entorno en donde éstos se desenvuelven”. Hay que resaltar que
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DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE
DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Dificultades de aprendizaje (DA) es un término general que hace referencia a un grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estas alteraciones son intrínsecas al individuo debido a disfunciones
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Dificultad Del Aprendizaje
XIII Congreso de la Sociedad Española de Medicina del Adolescente 1ª Mesa Redonda CAUSAS DEL FRACASO ESCOLAR Marina Magaña Hernández. Pediatra y Maestra. Coordinadora de Unidad de Adolescencia. Hospital “Ntra. Sra. de Gracia”. Zaragoza. El sistema escolar es abierto y como tal interacciona con su entorno y de él recibe
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Dificultad En El Aprendizaje. Educacion Especial
Concepto Alteraciones que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades Causas Factores genéticos Factores pre-peri y posnatales: Madres y padres mayores Compulsión o sobre atención Impulsiva distractibilidad o baja atención • Las dificultades de aprendizaje (DA) , hay que entenderlas desde las raíces históricas que los
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DIFICULTAD EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO EN PREESCOLAR Y PRIMARIA.
TEMA: DIFICULTAD EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO EN PREESCOLAR Y PRIMARIA. A partir de la problemática que presentamos analizamos el plan y programas de estudio 2011 y consideramos que las habilidades del pensamiento deben desarrollarse en los cuatro campos de formación: lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración
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DIFICULTAD EN LA PRÁCTICA DOCENTE, CONTROL DEL GRUPO
DIFICULTAD EN LA PRÁCTICA DOCENTE: CONTROL DEL GRUPO El control de grupo en preescolar, podría definirse en el interés de los niños en las actividades que se realizan, lo que deriva en participación y obediencia a los maestros y respeto por sus compañeros de curso. Hablo del concepto de control
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DIFICULTAD EN LAS RELACIONES SOCIALES DEBIDO A LA FOBIA SOCIAL EN EL SECTOR INFANTO-JUVENIL
DIFICULTAD EN LAS RELACIONES SOCIALES DEBIDO A LA FOBIA SOCIAL EN EL SECTOR INFANTO-JUVENIL Difficulty in social relations due to social fobia in the infant-youth sector Garcés Aguilar, C S Universidad Mayor de San Andrés La Paz, Bolivia Resumen El actual trabajo se enfoca en las dificultades de adaptación social
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Dificultad Motora
Concepto de deficiencia motora Por deficiencia motora entendemos aquella que abarca todas las alteraciones o deficiencias orgánicas del aparato motor o de su funcionamiento, que afectan al sistema óseo, articulaciones, nervios y/o músculos. Las personas afectadas por ellas presentan una clara desventaja en su aparato locomotor, determinado por limitaciones posturales,
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DIFICULTAD PARA CONCENTRARSE Y DOMINAR LA ATENCIÓN
NO MEMORIZAR LO SUFICIENTEMENTE Limitándose a “PRENDER CON ALFILERES” los contenidos o no ejercitándose en una memorización inmediata con lo que no se asimila con facilidad y a profundidad. PRESENTAR LOS TRABAJOS Poco ordenados confusos mal estructurados sin claridad ni corrección el mal uso de los trabajos y el mal
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Dificultad Para El Aprendizaje
Interferencia para el aprendizaje desarrollador. “Término general que se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos que se manifiestan por dificultades significativas en la adquisición y uso de la escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estos trastornos son intrínsecos al individuo, se suponen debidos a la disfunción del
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Dificultad Para La Interaccion Sociofamiliar
AUTOCONTROL Se denomina AUTOCONTROL a la capacidad que toda persona puede desarrollar para adquirir control sobre su vida. Es decir, sobre: - Sus intereses - Su estado de ánimo - Las conductas que puede realizar - Las conductas que puede dejar de realizar - La frecuencia con que puede actuar
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Dificultad para las matemáticas
INFORME PSICOLÓGICO 1. DATOS GENERALES Nombres y Apellidos : Marilyn Edad : 10 años Grado de Instrucción : Quinto grado de Primaria. Colegio : Estatal Fecha de Evaluación : 29 de Agosto de 2015 1. MOTIVO DE CONSULTA La examinada tiene dificultad para las matemáticas 1. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS
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Dificultad para obtener el concepto de número
CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA ENSAYO DIFICULTAD PARA OBTENER EL CONCEPTO DE NÚMERO ALUMNO NUBIA LINNEY DE LA CRUZ PIMIENTA ASESOR ANDRÉS DOMÍNGUEZ CONTRERA COMALCALCO, TABASCO, A 16 DE MAYO DE 2019 INTRODUCCIÓN[a] Las dificultades en el aprendizaje se pueden apreciar en los niños desde las edades más tempranas. Son varias
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Dificultades
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL GUÁRICO PRACTICA PROFESIONAL I Autora: Ana Vernaza Ramírez Asesora: Mariela Rivero Universidad Nacional Abierta Zaraza febrero 2015 RESUMEN El movimiento de reformas educativas en América Latina derivó en nuevos desafíos sociales. Frente a la escasa capacidad de resolución de los problemas
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DIFICULTADES A LA HORA DE DECRIBIR UN PUESTO DE TRABAJO
DIFICULTADES A LA HORA DE DECRIBIR UN PUESTO DE TRABAJO * Una redacción genérica y poco informativa puede plantear la dificultad de conceptos o nociones distintas entre el empleado y el empleador en lo relativo a las funciones y tareas a desempeñar. Además, es importante la manera en la que
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Dificultades Auditivas
A mediados del siglo XVI se datan en nuestro país los primeros abordaje, atributos a fray Pedro Ponce de León. La audición se encuentra íntimamente ligada al desarrollo del lenguaje. Habilidad implicada en los procesos básicos de comunicación, aprendizaje o socialización. Aproximación conceptual a las dificultades de audición En ese
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Dificultades biológicas del aprendizaje.
Factores Bio-Psico-Socio - culturales en el aprendizaje en los niños Dificultades biológicas del aprendizaje. El término ‘dificultad de aprendizaje’ significa un desorden en uno o más de los procesos psicológicos básicos envueltos en la comprensión o en el uso del lenguaje, hablado, escrito, o lógico Según Ortiz dicho desorden puede
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Dificultades con la confianza y socialización
Tobías Dificultades con la confianza y socialización. Informe general del caso: Tobías presenta tendencias pesimistas consigo mismo, lo cual hace difícil que mantenga una socialización óptima, y que recaiga en constantes pensamientos negativos que le hacen creer que la gente no lo quiere. * Es un niño tranquilo en la
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Dificultades Cotidianas
INTRODUCCION Hablar de las problemáticas existentes de un grupo de alumnos, nos hace pensar normalmente como conceptos o elementos metodológicos para poder identificar e interpretar el análisis y el valora miento que posee estos productos de experiencia frente a nuestro campo de trabajo. Pues la habilidad en que se desarrolla
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Dificultades De Aorendizaje
Introducción. La evaluación diagnóstica, constituye el punto de inicio para la elaboración de una planificación de intervención psicopedagógicas "es un proceso general de identificación y valoración de las características del comportamiento, aptitudes y actividades o atributos personales de un individuo en un contexto dado" (Mora 1998: 31); mientras el diagnostico
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DIFICULTADES DE APRENDIZAGE
Consejos para padres de adolescentes con dificultades para escribir Por: Colorín Colorado (2008) Escuela media/Preparatoria Al graduarse de la escuela preparatoria, se espera que los estudiantes estadounidenses hayan aprendido a escribir de manera eficaz para una variedad de propósitos, desde la redacción de cartas y cuentos hasta ensayos e informes
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Dificultades De Aprendizaje
ASPECTOS MÁS RELEVANTES DE CADA TEORÍA CENTRADAS EN EL SUJETO: Enfoque neuropsicológico / neurofisiológicas: Las teorías de este enfoque defienden que las D.A. se deben a lesiones, alteraciones y/o disfunciones del sistema nervioso central ( funciones práxicas, gnósicas y del lenguaje) . De este modo las dificultades de aprendizaje serían
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Dificultades De Aprendizaje
Qué son las Dificultades de Aprendizaje? Son un grupo heterogéneo de trastornos, manifestado por problemas en la adquisición y uso de las habilidades necesarias para comprender y expresar el lenguaje oral, leer, escribir, calcular o razonar. Pueden ser de origen biológico, sociológico, psicológico o educativo. Las dificultades escolares alcanzan hasta
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Dificultades De Aprendizaje
Dificultades de aprendizaje 1. DISLALIA La dislalia es un trastorno en la articulación de los fonemas. Se trata de una incapacidad para pronunciar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas. El lenguaje de un niño dislálico muy afectado puede resultar ininteligible. Dislalia evolutiva Es la que tiene lugar en la
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