Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Didactica
INTRODUCCION En el siguiente trabajo se describe la observación que se realizo a una clase en la Facultad de Psicología para conocer el tipo de enseñanza al que se enfoca la profesora que imparte la materia, se tomaran en cuenta los siguientes paradigmas: paradigma sociocultural y el paradigma cognitivo. La
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Didactica
LOS CONOCIMIENTOS NOS DAN MEDIOS PARA VIVIR LA SABIDURIA NOS DA RAZONES PARA VIVIR. Rubén Alves DIDACTICA Durante mucho tiempo, la didáctica ha sido entendida como una disciplina que conlleva al campo del éxito educativo, sin embargo muchas veces creamos que con sólo impartir una serie de actividades o estrategias
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Didactica
La didáctica se relaciona con la obtención de los conocimientos que se tienen frente a un tema determinado: Es, por decirlo de alguna forma, todo el conjunto de saberes necesarios para producir conocimiento, la forma como se estructuran los conocimientos para el aprendizaje, la habilidad que se tiene para profundizar
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Didactica
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL “MACARO” TURMERO- ESTADO ARAGUA. DIDACTICA DE LA MATEMATICA (Figuras geométrico) Integrantes: Trina Hernández C.I. 11184650 Dalia Vivas C.I. 11983892 Yoly Rivera C.I. 13155520 Nombre de la institución: U.E. Presidente Medina Angarita Grado: 3º Sección “B” Turno: Tarde Lapso III Proyecto
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Didactica
Comenzare por dar el concepto que es didáctica, la palabra didáctica deriva del griego didaktike “enseñar” y se define como la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se
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Didactica
LA DIDÁCTICA COMO CIENCIA QUE ESTUDIA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. OBJETO DE ESTUDIO, LEYES Y PRINCIPIOS DE LA DIDÁCTICA. SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS ¿Qué es la Didáctica? Didáctica: “Ciencia pedagógica que tiene por objeto de estudio las leyes, regularidades, principios, estructura, planeamiento y desarrollo del proceso de
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DIDACTICA
DIDACTICA En los últimos años la Didáctica como disciplina ha emergido con fuerza, Especialmente por su incidencia en relación al estudio del currículum y por su Identidad. No obstante, a pesar de la dificultad de crear una definición clara y concisa sobre ella resulta ser una de las parcelas más
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DIDACTICA
INTRODUCCIÓN Es la disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de incentivar y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje. “Es el conjunto de técnicas destinado a dirigir la enseñanza mediante principios y procedimientos aplicables
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Didactica
ERICK MORA La animación sociocultural Recursos para animación socicultural • Inicio • El animador lider • Razones para animar • La animacion sociocultural como agente de intervencion social • El animador sociocultural El animador lider El lider en el tiempo libre es un educador…capaz de entender el tiempo libre como
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DIDÁCTICA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA “EDUARDO MÉNDEZ” SAN JUAN DE LOS MORROS ESTADO GUÁRICO PROFESORA: INTEGRANTES: EMMA CONDE CARMEN L. ÁLVAREZ C.I. Nº V- 6.414.422 NANCY NAREA C.I. Nº V- 9.892.412 FRANKLIN AGUILERA C.I. Nº V- 10.667.685 5TO
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Didactica
1) Discusión sobre la importancia de los programas de estudio y su labor docente. Es sabido que las Ciencias Naturales brindan una gama innumerable de actividades a realizar, de maneras muy didácticas y entretenidas, también es sabido que es el docente el que debe programar y planificar de acuerdo a
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Didactica
Propuestas metodológicas para la elaboración de programas educativos Introducción En realidad, el problema de la elaboración de programas es uno de los temas fundamentales de toda teoría curricular; sin embargo, tal parece que su importancia no tiene la debida correspondencia en el desarrollo logrado actualmente en dicha teoría. Más que
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Didactica
QUE ES LA DIDÁCTICA Uno de los problemas con la definición de Didáctica es la dificultad para acordar su ámbito de referencia, el objeto de estudio. Teniendo en cuenta que supone definirse por una forma de entender la naturaleza de la realidad, así pues, es preferible entender cualquier definición como
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Didactica
Significado del término didáctica La didáctica (del griego didaskein, "enseñar, instruir, explicar") es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de
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Didactica
República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para le educación superior Universidad nacional experimental “Rafael María Baralt” Sede Bachaquero – Estado Zulia Programa Educación/Mención Biología y Química Alumna: Lismary Rivero CI.-V 22170369 PRINCIPIOS DE LA DIDACTICA. Los principios didácticos son aquellas regularidades esenciales que rigen la dirección científica del
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Didactica
DIDACTICA Etimológicamente didáctica viene del griego didastékene que significa didas- enseñar y tékene- arte entonces la didáctica es el arte de enseñar o dirección técnica del aprendizaje. Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para guiar al educando a la sucesiva
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Didactica
Las Estrategias Didácticas Las estrategias didácticas se definen como los procedimientos (métodos, técnicas, actividades) por los cuales el docente y los estudiantes, organizan las acciones de manera consciente para construir y lograr metas previstas e imprevistas en el proceso enseñanza y aprendizaje, adaptándose a las necesidades de los participantes de
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Didactica
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN: La educación está tan difundida que no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa. Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas y de doctrinas pedagógicas, sin embargo, educaban
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Didactica
1. Los adultos buscan experiencias de aprendizaje que sean útiles para manejar sucesos específicos de los cambios de vida. Por ejemplo, matrimonio, nuevo trabajo, despido, ascenso, jubilación, etc. 2. Cuantos más sucesos y modificaciones encuentre el adulto más tenderá a buscar oportunidades de aprender. Al aumentar la tensión acumulada por
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Didactica
CARTA A LA MAESTRA El libro de Fernando Savater está dirigido, en especial, a una maestra a la cual llama “amiga”. La razón por la que durante el libro habla continuamente en femenino es porque en nuestro país la enseñanza suele estar mayoritariamente a cargo del sexo femenino y también
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Didactica
Didáctica La didáctica (del griego didaskein, "enseñar, instruir, explicar") es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza,1 destinados a
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Didáctica
La palabra técnica proviene de téchne, un vocablo de raíz griega que se ha traducido al español como “arte” o “ciencia”. Esta noción sirve para describir a un tipo de acciones regidas por normas o un cierto protocolo que tiene el propósito de arribar a un resultado específico, tanto a
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Didactica
DIDÁCTICA la didáctica es el campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de la sistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación que tiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicado en este proceso. (dra nivia alvarez aguilar) es el arte de
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DIDACTICA
ACTIVIDAD 7 RECONICIMIENTO UNIDAD 2 PSICODIAGNOSTICO DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS 1 La inteligencia consiste pues en la capacidad general de cada uno de pensar y resolver problemas en un lapso de tiempo limitado. Esta capacidad es conocida también como: Su respuesta : Factor G 2 El cociente intelectual, abreviado CI
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Didactica
DIDACTICA MAGNA Comenio es muy conocido por su gran obra Didáctica Magna. En ella señala cuál es su concepto de la enseñanza que se resume en una frase suya: "enseña todo a todos". Fue el primero en instruir lenguas tradicionales mediante el uso de pasajes Didáctica Magna Comenio dividió su
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Didactica
CURRICULO BASICO NACIONAL CURRICULO NACIONAL BOLIVARIANO Se orienta principalmente hacia las dimensiones del aprender a ser, conocer y hacer planteadas por la UNESCO 1996 Se fundamenta en los ideales de Simón Rodríguez, Simón Bolívar, Francisco de Miranda y Ezequiel Zamora, así como en los postulados filosóficos de Don Simón Rodríguez
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Didactica
DESARROLLO Y APRENDIZAJE MOTOR Ámbitos de la conducta Afectivo: afectos y sentimientos Social: efecto de la sociedad Cognitivo: estudio del conocimiento Psicomotor: los movimientos corporales y su control Desarrollo humano Desarrollo: cambios que el ser humano sufre a lo largo de la vida El cambio
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Didactica
La epistemología (del griego episteme), "conocimiento", y (logos), "estudio") es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios
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Didactica
Psicopedagogía: La psicopedagogía es la disciplina aplicada que estudia los comportamientos humanos en situaciones socioeducativas. En ella se interrelacionan la psicología evolutiva, la psicología del aprendizaje,la sociología, la didáctica, la epistemología, la psicolingüística, etc. Son relevantes sus aportaciones en los campos de la pedagogía y en los campos de la
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Didactica
LA DIDACTICA: MUCHO MÁS QUE UNA HERRAMIENTA Enseñar es un acto inherente al hombre, un acto incluso espontaneointuitivo, no exclusivo de docentes y pedagogos, y lo es simplemente, por que aprender es igualmente innato, como la herencia genética de nuestraespecie, como la naturaleza biológica de la especie humana.En este sentido,
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Didáctica
¿Qué es metodología didactica? MÉTODOS, RECURSOS Y FORMAS DE ENSEÑANZA que facilitan el éxito del proceso de enseñanza-aprendizaje, que en este caso es la ADQUISICIÓN de los conocimientos y destrezas necesarias para aprender, desarrollar y conocer formas de poder seguir adquiriendo conocimientos sobre ese oficio o profesión relacionados con él. Diga
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Didactica
“Pensar la didáctica” Idea poderosa ¿Cómo la explica el autor? La idea poderosa y su aplicabilidad en el jardín de niños (ejemplo: como se puede aplicar, la importancia de la educadora conozca y aplique ese contenido en el jardín de niños etc.) “¿Qué es la didáctica?” En nuestra época, es
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Didactica
Didáctica en la educción inicial: La Guía Pedagógica - Didáctica de Educación Inicial tiene como propósito orientar el proceso Educativo que se desarrolla desde las instituciones y en los espacios comunitarios. Es producto De la investigación - sistematización de los avances del proceso curricular del Nivel. Comprende Orientaciones generales sobre
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Didactica
LA DIDÁCTICA. Es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los educados. Dicen los expertos que por didáctica se entiende a aquella disciplina de carácter
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Didactica
La Psicología Educativa La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. Cabe
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Didactica
El Rotulado El rotulado es sumamente importante en el Dibujo Técnico ya que en la mayoría de los documentos técnicos se hace necesario la inclusión de cifras y datos que lo identifiquen y aclaren , por lo tanto el rotulado ayuda a la interpretación y realización de los dibujos. Un
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Didactica
Introducción. Es usual encontrar productos y actividades para niños donde aparece el concepto de didáctica. “Contenidos didácticos”, “Material didáctico” y “Juego didáctico” son, por citar algunos casos a modo de ejemplo, frases que resuenan con frecuencia en la mente de numerosos adultos. Sin embargo, muchas veces perdemos de vista las
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Didactica
La didáctica ha sido considerada tradicionalmente una rama de la pedagogía dedicada al estudio del proceso de instrucción y de la educación en clase. Según la conceptualización ya clásica de Toma chewski ( 1996,23-24), La didáctica es la teoría general de la enseñanza. Su objeto de estudios se desarrolla a
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Didactica
DIDACTICA MAGNA Juan Amós Comenio Elaboró: José Antonieto Vázquez Gordillo. La editorial Porrúa edita esta obra en español en 1922, en el año 2007 publica la 17ª edición, a continuación se hará una pequeña reseña del prólogo que hace a este libro Gabriel de la Mora. Esta obra significa: El
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Didactica
1) a) Definir la Didáctica según Domingo Contreras. Domingo Contreras define la Didáctica como la disciplina que explica los procesos de enseñanza-aprendizaje para proponer su realización consecuentemente con las finalidades educativas. La Didáctica presenta dos dimensiones: una dimensión explicativa y otra dimensión proyectiva, estas no son autónomas sino que se
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Didactica
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Acatlán Morales Reyes Maricruz Proceso Didáctico 1351 La Didáctica es el arte de transmitir los conocimientos de una forma más adecuada para su fácil asimilación. Hablando etimológicamente, la palabra didáctica proviene del griego ‘’didastékene’’, lo cual significa ‘’didas’’- enseñar y ‘’tékene’’-
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Didactica
Consignas 1. A partir de la lectura del texto de Steiman, Jorge desarrolle los diálogos con la biblioteca y la epistemología que caracterizan a la Didáctica en su primer bloque histórico. Para resolver esta consigna se deberá utilizar la totalidad de la bibliografía. 2. A partir del diálogo con la
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DIDÁCTICA
Didáctica En esta lectura nos encontramos con que la didáctica es una ciencia de la educación que tiene como objeto de estudio la educación y que interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de que los dicentes obtengan un mayor aprendizaje. Es una cuestión importante respecto a la
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Didactica
RESPUESTA A LAS PREGUNTAS DEL JUEGO. Menciona la definición de economía. Ciencia que estudia los fenómenos económicos de producción, distribución y consumo en una sociedad determinada. Menciona la definición de necesidad. Ruptura del estado psicofisiologico del hombre que constituye su bienestar. ¿Qué es un satisfactor? Cualquier cosa material o intelectual
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Didactica
El autor de“Importancia de la Lectura”, Rigoberto Lasso Tiscareño habla acerca de las aportaciones que la lectura nos da a lo largo de nuestra vida. El lector autentico es el que realmente tiene la voluntad deleer, el leer ocasionalmente o leer novelas, revistas y periódicos no lo hace un lector
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Didactica
Dialogo “Día de Muertos” Personajes: * Meztli. Joven de 16 años proveniente de la época prehispánica (entes de la llegada de los españoles) [Características: una joven malhumorada] * Antonieta. Joven de 16 años proveniente de la época de conquista (llegada de los españoles) [Características: Una joven inteligente, culta] * Casandra.
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Didactica
¿Qué se entiende por la historia?: Todo lo que los hombres han realizado, pensado e incluso imaginado en un tiempo y espacio determinado, por otro lado también se denomina Historia a la disciplina que la estudia, remitiéndose entonces al conocimiento y registro de las situaciones y los sucesos que señalan
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Didactica
Bienvenida Presentación del rally. Que los alumnos conozcan la dinámica que se llevara a cabo dentro de la institución para mejorar la convivencia escolar. Micrófono 1. Solicitar a los profesores reunir a sus grupos. 2. Agrupar a los alumnos por grado. 3. Invitar a los profesores a pasar a la
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Didactica
Planificación: Los administradores deben planificar sus actividades para condiciones futuras, deben desarrollar objetivos estratégicos y asegurar el logro de los objetivos. Por lo tanto, se deben evaluar futuras contingencias que afectan a la organización, y dar forma al panorama futuro ya sea operacional o estratégico de la empresa. Organización: Los
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Didactica
l estudio de la didáctica es necesario para que la enseñanza sea más eficiente, más ajustada a la naturaleza y a las posibilidades del educando y de la sociedad. Puede decirse, además, que es el conjunto de técnicas destinado a dirigir la enseñanza mediante principios y procedimientos aplicables a todas
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