Temas Variados ensayos y trabajos
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METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA La Lectura dentro de su introducción, nos señala con un lenguaje claro y preciso, la distinción entre metodología y técnica, señalando a su vez sus raíces etimológicas. Primeramente señala que, la palabra método proviene del latín, methodus que, a su vez tiene su origen en el
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Metodología de la Enseñanza
Metodología de la Enseñanza Fundamentación pedagógica y criterios metodológicos: El considerar los problemas básicos como punto de partida posibilita una actividad autogestionaria que permite aproximarse a las situaciones problemáticas realizando los procesos característicos de la profesión. Esta forma de enfocar el estudio conduce a la integración, superando la separación, ya
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Metodologia De La Enseñanza
¿Cómo enseñar?... o el problema de la metodología de la enseñanza Stenhouse señala que los aspectos curriculares son indisociables de los instruccionales, llegando incluso en ocasiones a proponer la concreción del qué enseñar mediante la descripción detallada de las actividades de aprendizaje y de las actuaciones del profesor en el
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METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA
INDICE Preámbulo Planificación del ¨Proceso de Enseñanza – Aprendizaje Decálogo del Docente Universitario Planificación de Secuencia Didáctica. Conclusiones Recomendaciones Bibliografía PREÁMBULO Metodologías de enseñanza En la sociedad actual los retos son totalmente considerables tomando en cuenta que es una sociedad cambiante y que exige que las instituciones educativas se preocupen
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METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA
En este artículo se desarrollan cuestiones metodológicas sobre el trabajo y, posteriormente, en el capítulo III se precisa hasta dónde se introduce este en el territorio. Se tienen en cuenta elementos metodológicos cualitativos y cuantitativos que permiten un acercamiento adecuado a la realidad, en correspondencia con los objetivos del trabajo
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METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo hablaremos brevemente de la vida y la obra de dos autores de dos épocas : Emily Brontë, poeta nacida en Yorkshire en el año de 1818, su obra Cumbres Borrascosas fue publicada en 1847, esta obra se encuentra en la coyuntura entre el romanticismo y
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Metodologia De La Enseñanza
MARCO SITUACIONAL. En el presente trabajo se aportara una propuesta didáctica de enseñanza misma que está realizada para ser aplicada a los niveles media superior en el Centro de Bachillerato Tecnológico e Industrial y de Servicios No. 24 o bien también llamado por sus siglas CBTIS 24, a los alumnos
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Metodología De La Enseñanza
Metodología de la Enseñanza – Aprendizaje Agropecuaria COMPONENTES NO PERSONALES DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE PROFESOR ALUMNO ¿Para qué enseño?_______ OBJETIVO _______ ¿ Para qué aprendo? ¿Qué enseño?__________ CONTENIDO _________ ¿ Qué aprendo? ¿Cómo enseño?__________ MÉTODO __________ ¿Cómo aprendo? Para que podamos lograr el objetivo tiene que introducirse entre la información
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METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA
ETAPA 1 1.- A) ¿CUÁL ES TU OPINIÓN ACERCA DE LAS PREMISAS SEÑALADAS EN LA LECTURA RESPECTO AL CONCEPTO DEL DERECHO? EL CONCEPTO DE DERECHO ES MUY AMPLIO EN LA FORMA QUE NOS DICE LA LECTURA YA QUE SE VE INFLUENCIADO POR MUCHAS OTRAS INVESTIGACIONES COMO LAS CIENCIAS SOCIALES, HAY
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METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA
1.- Hay solo dos movimientos naturales simples: el rectilíneo y el circular. 1.- La mecánica newtoniana se convertirá en el paradigma delas ciencias empíricas. Su obra puede apreciarse desde dos puntos de vista: metodológico y teórico. 2.- Aristóteles decía que existían cuatro tipos de cambio que son resultado de cuatro
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Metodologia De La Enseñanza
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS Dirección Universitaria de Educación a Distancia Escuela Académico Profesional de Derecho 2012- I Asignatura: METODOLOGIA DE LA ENSEÑANAZA Docente: GISELLA AURORA RIVAS YI Ciclo del curso: 9 Modulo II Datos del Alumno: Apellidos y Nombres: Liz Jashira Huallpa Chávez Código 2010121527 UDED: Arequipa Recuerde desarrollar los puntos
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METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA
1.- ¿Cuáles fueron las primeras constituciones colombianas? Rta: la primera Constitución que se desarrolla en territorio colombiano fue la Constitución de Cundinamarca de 1811, Constitución de corte liberal. Tunja y Cartagena 1811, Antioquia 1812 y Mariquita 1815 siguiendo el ejemplo de Cundinamarca sé proclaman su propia constituciones Constitución de Cúcuta
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METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA
DESARROLLO DE LA GUÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO Recuerde desarrollar los puntos solicitados, según indicaciones. Asimismo la de interrogante y el caso planteados al final. EL TRABAJO CONSISTE EN LA ELABORACIÓN DE UN PLAN DE CLASE, en la parte inferior se le presenta un cuadro a seguir, no olvide tener en
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Metodología De La Enseñanza
METODOLOGÍA DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA Actividades del Acto didáctico, según algunos autores Actividades del Acto didáctico, según otros autores Los medios o recursos en el proceso didáctico Materiales de apoyo curricular Tecnologías de la información y comunicación (TICS) Metodología de la enseñanza Métodos de enseñanza TECNICAS DE ENSEÑANZA Transmite en
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METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
Logo UAP nuevo METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA http://3.bp.blogspot.com/_rSUpghP_fVc/SM2L3DRvGSI/AAAAAAAAACU/9xi_meHjoUo/S240/Logo+DUED.jpg 2015-II Docente: GISELLA AURORA RIVAS YI Nota: Ciclo: IX Módulo II Datos del alumno: TERROBA SÁNCHEZ, ALESI LISET CODIGO DE MATRICULA: 2001170258 UDED: Arequipa DEDICATORIA A mis padres por su apoyo incondicional. A mi Maestra por sus enseñanzas. INTRODUCCION En la primera
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Metodologia de la enseñanza 2
Metodología de la enseñanza II Asesora: Maestra María Graciela López Sánchez Alumno: José Martín Martínez Rocha Indicaciones: contesta brevemente las siguientes cuestiones con base en Metafrontera. 1._ Anota las etapas del proyecto que planeas y aplicas en tu práctica docente: * la observación en el grupo para conocer las necesidades
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METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA BASADA EN COMPETENCIAS
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA BASADA EN COMPETENCIAS Jesús Martín Cepeda Dovala Universidad Autónoma del Noreste, México La metodología de la enseñanza de un programa basado en competencias y de alta dirección consiste en realizar un seguimiento a lo largo de todo el proceso, que permita obtener información acerca de cómo
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Metodologia de la enseñanza de inglés para niños
UCAYALI NATIONAL UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE ENGLISH LANGUAGE CARRER COURSE: Metodologia de la enseñanza de inglés para niños PROFESSOR: Mg. CARMEN LAURA ALVA RODRIGUEZ STUDENT: Roxana Uchuipoma Arancibia PUCALLPA -PERU 2021 Dentro de ellas está la: * Analizar qué importancia tiene conocer sobre las Inteligencias múltiples y
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Metodologia de la enseñanza de inglés para niños
UCAYALI NATIONAL UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE ENGLISH LANGUAGE CARRER COURSE: Metodologia de la enseñanza de inglés para niños PROFESSOR: Mg. CARMEN LAURA ALVA RODRIGUEZ STUDENT: Roxana Uchuipoma Arancibia PUCALLPA -PERU 2021 Dentro de ellas está la: * Analizar qué importancia tiene conocer sobre las Inteligencias múltiples y
780 Palabras / 4 Páginas -
Metodología de la enseñanza del personal del hotel
La metodología de esta capacitación es altamente dinámica, se aprende actuando, el personal del hotel adquiere conocimientos y herramientas que incrementarán las ventas a través de generar una cultura permanente de servicio al huésped y al cliente interno. El servicio basado en las relaciones interpersonales y la comunicación efectiva es
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METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS CON LA EDUCACIÓN PRESENCIAL.
INTRODUCCION En el presente trabajo se muestra como deben crearse y conformarse los cursos virtuales. Para llevar acabo éste proyecto fue necesario consultar diferentes fuentes de información como lo son algunos libros, de los cuales aparece su nombre en la bibliografía y como también en algunas fuentes de internet, con
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METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE HOSPITALES Y SALUD PÚBLICA METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR Dra. Guadalupe Sepúlveda Velázquez BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA -Paul D. Eggen, Donald P. Kauchak. Estrategias docentes. Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento. Fondo de cultura económica. 2009. Pp505.
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Metodología De La Entrevista De Trabajo
ENTREVISTA DE TRABAJO Concepto. Consiste en una conversación en la que se trata de evaluar o determinar la adecuación de la persona candidata a un determinado puesto de trabajo, con el objeto de complementar la información obtenida por el currículo y la prueba/test en el caso de haberlas realizado. La
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Metodologia De La Ergonomia
Contenido Introducción 2 1.1 Definiciones Y Objetivos 3 1.2. Antecedentes Históricos 5 1.3 Alcances y limitaciones de la ergonomía. 8 1.4 Sistema Persona-Máquina (p-m) 10 1.5 Clasificación De La Ergonomía 17 1.6 Metodología De La Ergonomía 19 1.7 Disciplinas Relacionadas 22 Unidad I “Introducción y Metodología de la Ergonomía”
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Metodologia De La Escuela Primaria
INTRODUCCION El desarrollo del presente ensayo ha sido diseñado con el firme propósito de representar las diversas formas en cómo se puede construir el conocimiento partiendo de los criterios dados que rige a la didáctica, tomando en cuenta a mi centro de trabajo, el cual servirá como prueba verídica y
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METODOLOGIA DE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
Universidad Digital del Estado de México Maestría en: Gestión educativa Presenta: Ing. Cañada Carmona Alfredo METODOLOGIA DE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN 16va Generación Asesor académico Hiram Escobar Cornelio 16 de Febrero de 2017 Índice Índice Portada 1 Índice 2 Introducción 3 Desarrollo del tema 4 Conclusión
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Metodología de la evaluación de la degradación del suelo en México
Metodología de la evaluación de la degradación del suelo en México Las primeras estimaciones nacionales sobre la degradación de los suelos en México se realizaron a mediados de los años cuarenta. Los esfuerzos más recientes se iniciaron en la década de los noventa e incluyeron no sólo la evaluación de
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Metodología de la Fuerza y desarrollo de un Plan de Entrenamiento
No hay texto alternativo automático disponible. UCE UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CULTURA FÍSICA CARRERA DE PEDAGOGÍA EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE DESARROLLO Y FUNCIONAMIENTO DEL SER HUMANO Tema: Metodología de la Fuerza y desarrollo de un Plan de Entrenamiento Estudiante: Daniel Viveros A. Curso: Segundo Nivel Académico “A”
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Metodologia De La Historia Producto 1 Modulo III
COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN EN CLASE. SITUACION PROBLEMA: HISTORIA DE LA BANDERA CONSIGNA ACTIVIDADES COMPETENCIAS A DESARROLLAR RESCATE DE CONOCIMIENTOS PREVIOS ACERCA DEL LA BANDERA NACIONAL. RECONOZCA LAS MODIFICACIONES QUE HA TENIDO LA BANDERA NACIONAL A TRAVES DE LA HISTORIA. REPRESENTE DE DIVERSAS MANERAS EL APRENDIZAJE ATENDIENDO LA HISTORIA DE
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Metodologia De La Iinvestigacion
Detector de fugas de agua 1- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: la fuga de agua o exceso de agua en un determinado lugar 1.1- DESCRIPCION Y FORMULACION Supongamos que tenemos un conjunto de tuberías enterradas bajo cemento, en una casa, y que de pronto, se presenta una fuga en una de las
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Metodologia DE La Imbestigacion
ACTIVIDAD 10 Trabajo individual unidad 2 Por Sandra Paloma Paloma Código 33546789 Metodología de la Investigación-100103A 100103_59 Presentado a María Cecilia Ojeda Duarte Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD NEIVA 26-06-2013 Resumen La finalidad de este trabajo y esta materia como tal es la de realizar proyectos de
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Metodologia De La Imvestigacion
Mención: Gestión Educacional INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA Asignatura: Metodología de La Investigación. LA INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA La etnografía, también conocida como investigación etnográfica o investigación cualitativa, constituye un método de investigación útil en la identificación, análisis y solución de múltiples problemas de la educación. Con este enfoque pedagógico surge en la década del
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Metodologia de la inestigacion, FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA La red de restaurantes Pollos “La Cesta” ubicado en la ciudad de Danli, El Paraíso; actualmente presenta una problemática respecto a la disponibilidad de inventario de producto terminado (pollo entero, pollo asado, piezas de pollo empanizadas) en horas pico; razón por la cual la empresa desea
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METODOLOGÍA DE LA INFORMACION
METODOLOGIA DE LA INFORMACION Basados en la ciencia como el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En donde cualquier acontecimiento puede ser motivo de una investigación más amplia se aporta que el objetivo de la ciencia
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Metodologia De La Interdisciplinariedad
Materia: Introducción Al Derecho Tema: Ordenamiento Jurídico 3.- Ordenamiento Jurídico Es el conjunto de normas jurídicas que regulan la convivencia en una determinada sociedad. También llamamos así al conjunto de normas vigentes en una sociedad. Como lo es nuestra constitución. Cuando hablamos de normas, generalmente nos referimos a las
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Metodologia De La Inv
SILABO UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO UNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERÍA 1.- DATOS BÁSICOS SOBRE LA ASIGNATURA FORM-UA0CS 007-2014 1.1 Carrera: Licenciatura en Enfermería 1.2 Nivel Segundo 1.3 Modalidad: Presencial 1.4 Asignatura: Metodología de Investigación 1.5 Periodo Académico: Mayo-septiembre 2014 1.6 Código: 1.7 Créditos: 2 Horas Presenciales:
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Metodologia De La Inv.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Concepto de la ciencia: consiste en una serie de proposiciones dispuestas en orden jerárquico que incluye leyes, principios, conceptos y normas mediante la utilización del método científico, que parte de los hechos particulares para avanzar hacia las leyes que lo gobierna todo en el universo. También
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Metodologia De La Invertigacion
Proceso de Comprensión y Análisis 1. Bajo que patrones se realizan los experimentos en el área de las ciencias sociales. Explicar cada uno de ellos. Rta: Los experimentos en el área de las ciencias sociales se realizan de acuerdo a los siguientes patrones: Antes y después con un solo grupo:
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Metodologia De La Inves
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARALA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA NUCLEO- OSPINO PARADIGMA CUALITATIVOS Estudiantes: Puerta Yurbys C.I: 24.025.894 Terán Delianny C.I: 24.508.220 Mendoza Yohrgely C.I: 24.025.593 Gabriel escalona C.I: 21.563.914 Yuletzy Alvarado C.I: 24.025.493 Prof. Linares Máyela Sección “2”
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Metodología De La Invesatigación
TEMA Como tema para realizar mi investigación decidí interrogar acerca de cuáles son las estrategias que adopta la ciudad de Rosario para evitar la contaminación visual urbana. INTRODUCCIÓN Hoy en día no cabe duda de que en el espacio público de las ciudades actuales cada vez hay más lugar físico
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Metodologia De La Invesgacion
Índice 1.------ --------- ------------ ------------ ------------------ -------- Introducción 2.----- ----- ---- ----- --------- ----------- ¿Qué es un método científico? 2.1.--------- --------------- ------------ ----Pasos de un método científico 2.1.1.-----------Planteamiento de un problema o pregunta de investigación 2.1.2.--------------------- ---------------------- -------------------------------- La hipótesis 2.1.3.---------- ------------------- --------------------- --------- Proceso de investigación 2.1.4.------------- ------------------------ --------------------------
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Metodologia De La Investgacion II
ultos (UAPA) Tema Actividades del modulo 2 Facilitador Participante l Matricula Fecha Actividad a Desarrollar 1.- A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación. 2.- Establezca diferencias entre comunicación científica y literaria. 3.- Investigue las características generales de la Descripción.
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METODOLOGIA DE LA INVESTGACION PROYECTO
UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABI http://www.uleam.edu.ec/wp-content/uploads/2012/09/escudo.jpg FACULTAD DE DERECHO Proyecto de Investigación Perteneciente a la Materia Metodología de la Investigación Científica DOCENTE: Dr. Luis Cañarte Mantuano Mg. ESTUDIANTE: Carmen Sancan Miranda CURSO Y PARALELO: 3 “C” TEMA LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN LA SOCIEDAD Y SUS REPERCUSIONES EN LOS ADOLESCENTES.
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Metodología De La Investigación
Tema 5 investigación tema 6 investigación cientifica • La investigacion El termino investigación proviene del latin investigatio y su raíz es investigium que significa huella. La palabra investigar proviene de dos palabras latinas in que significa en y vestigare que significa hallar, indagar, seguir. • Concepto general de investigación La
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Metodología De La Investigación
Introducción a la metodología de la investigación Escrito por Héctor Luis Ávila Baray Existen en la literatura una gran cantidad de definiciones de investigación. La investigación puede definirse como “la aplicación del método científico al estudio de un problema,” (D”Ary, Jacobs y Razavieh, 1982, p. 20), una definición similar pero
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Metodología De La Investigación
METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN M. en C. Roberto Hernández Sampieri Escuela Superior de Comercio y Administración Instituto Politécnico Nacional Dr. Carlos Fernández Collado Escuela Superior de Comercio y Administración Instituto Politécnico Nacional y Annenberg School for Communication University of Pennsylvania Dra. Pilar Baptista Lucio Escuela de Psicología Universidad Anáhuac Revisión Técnica:
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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Metodología de la Investigación Contenidos y Tiempos Estimados: 30 de Julio La Ciencia 30 de Julio Definición. Clasificación El Método Científico Concepto. Características. Reglas. Pasos La Investigación Científica Definición. Objetivos. Características Métodos Generales: Experimental. Inductivo. Deductivo. Analítico. Sintético. Histórico. Descriptivo. Estadístico El Proceso de Investigación El Proceso de investigación Clarificación
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Metodologia De La Investigacion
necesita la colaboracion urgente del trab ajo de colaborativo No 1 de metodologia de la investigacion........................................ La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas,
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Metodologia De La Investigación
A. Que se entiende por grupo de investigación? “Se define Grupo de Investigación Científica o Tecnológica como el conjunto de personas que se reúne para realizar investigación en una temática dada, formular uno o varios problemas de su interés, trazar un plan estratégico de largo o mediano plazo para trabajar
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Metodologia De La Investigacion
Parte A • ¿Qué entiende por investigar? R/ Investigar es una actividad propia del ser humano, que tiene como objetivo conocer la verdad de las cosas. • Defina fuentes de información y precise un criterio para su clasificación. R/ Son elementos de los cuales se puede obtener información. La clasifico
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