Temas Variados ensayos y trabajos
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DESARROLLO HUMANO DEFINICIÓN DE CONCEPTOS DE ALTERIDAD, DIALOGO COOPERATIVO Y ASERTIVIDAD.
DESARROLLO HUMANO DEFINICIÓN DE CONCEPTOS DE ALTERIDAD, DIALOGO COOPERATIVO Y ASERTIVIDAD. Alteridad: Es ponerse en el lugar del otro, entender sus diferencias y favorecer al dialogo positivo para lograr un entendimiento. Sin alteridad existen conflictos y los conflictos sociales aumentan. Asertividad: Es tener la capacidad de manifestación de sentimientos ideas
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Desarrollo humano del estudiante desde la perspectiva del docente de matemática
Resultado de imagen para universidad central del ecuador Resultado de imagen para sello de uce filosofia UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de la Educación Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y Física PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Nombre: Guerrero Arias Luis Alberto Docente: MSc. Edwin Lozano Curso:
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Desarrollo Humano del PNUD del año 2000 y 2013
Desarrollo Humano del PNUD del año 2000 y 2013 1. Plantar alternativas que podemos adoptar para pensar en Desarrollo Humano y Construcción Social. * Nivel de desigualdad: En las empresas tenemos diferencias exorbitantes a nivel salarial; dentro de la construcción social deberíamos tener una estructura empresarial a nivel organizacional más
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Desarrollo Humano Desde 5 Areas Diferentes
Son muy importantes porque aportan las competencias para realizar un pensamiento sistemático y porque suponen un lenguaje universal para comprender el entorno. Las matemáticas a través de los siglos, ha jugado un papel relevante en la educación intelectual de la humanidad. Las matemáticas son lógica, precisión, rigor, abstracción, formalización y
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Desarrollo Humano Desde 5 áreas Distintas De Conocimiento
Economía.- cada individuo convierte lo que consume en distintas posibilidades de funcionar como ser humano. Así, un monto dado de ingreso o riqueza puede conducir a niveles de vida muy distintos. No sólo eso, diversas formas de organizar la producción, el intercambio y la distribución de los bienes y servicios
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DESARROLLO HUMANO DESDE EL PUNTO DE VISTA INTELECTUAL
El intelecto es la capacidad del ser humano de conocer su mente y transformarla voluntariamente. Se trata más o menos de la capacidad para sentir y manejar las ideas con soltura, es un trabajo “físico” que ocurre en el cerebro, que requiere bastante energía y predisposición, así como saber disfrutar
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Desarrollo Humano desde la referencia que hace el PNUD
DESARROLLO HUMANO Para el significado del Desarrollo Humano se puede hacer un análisis desde la referencia que hace el PNUD (El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo), el cual consiste en ampliar todas aquellas opciones que pueden tener las personas para crecer en el aspecto económico, social, profesional entre
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DESARROLLO HUMANO DESDE UNA VISION INTEGRAL
EL CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO DESDE UNA VISIÓN INTEGRAL Uno de los elementos que ha generado mayor preocupación en la actualidad lo constituye el desarrollo humano, este concepto que ha logrado un interés muy importante en las organizaciones se entiende como el aumento en el rango de opciones o posibilidades
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DESARROLLO HUMANO Dimensión educativa
________________ Dimensión educativa Deseo presentar y pasar los extraordinarios de las materias que debo y ponerme al corriente en mi carrera. Deseo finalizar mis carreras y poder ejercerlas. Estar realizando una maestría en ambas carreras que estoy estudiando. Evidencias Ya ingresé los primeros extraordinarios, trato de a pesar de desveladas
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Desarrollo Humano EL ASCENSO DEL SUR
EL ASCENSO DEL SUR: PROGRESO HUMANO EN EL MUNDO DIVERSO La globalización busca la apertura del mercado mundial, hace necesario la competitividad en áreas como la educación, tecnología, producción, etc. Esta globalización permite que los países más poderosos obtengan mejor provecho, por tener la tecnología y los recursos económicos. Por
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Desarrollo Humano En Aspecto Personal Y Profesional
Desarrollo Humano (Psicología del Desarrollo, modelos, Teorías, contexto personal y profesional) Por: Tai-Tei León Morán Susan Erickson y Jhon P. Wohl, en su libro “Fundamentos del Desarrollo Humano” mencionan que la fuerza básica de motivación de todas las criaturas es la búsqueda de gratificación (placer) y la evitación de experiencias
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Desarrollo Humano En Bolivia
El Desarrollo Humano en Bolivia El desarrollo humano es mucho más que el crecimiento o caída de los ingresos de una nación. Busca garantizar el ambiente necesario para que las personas y los grupos humanos puedan desarrollar sus potencialidades y así llevar una vida creativa y productiva conforme con sus
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DESARROLLO HUMANO EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD CONTEMPORANEA DE LAS AMERIAS SEDE TOLUCA MAESTRIA EN: PSICOPEDAGOGÍA Y DOCENCIA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR TERCER SEMESTRE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DESARROLLO HUMANO EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR ASESOR: MTRO. MOISES TENORIO TINOCO MAESTRANTE: AMADA ARIADNA ZAVALETA HERNÁNDEZ TOLUCA JULIO DE 2019. ÍNDICE PRESENTACIÓN 3 TEST PSISCOANÁLISIS
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DESARROLLO HUMANO EN EL ÁMBITO LOCAL
El desarrollo humano está intrínsecamente vinculado con las circunstancias específicas que rodean a los individuos, es decir, con su entorno inmediato. El ambiente familiar y el laboral, la Localidad de residencia, la comunidad a la cual se pertenece y el nivel de gobierno más cercano son condicionantes del desarrollo humano,
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DESARROLLO HUMANO EN EL AULA
Nombre de la asignatura: Desarrollo humano y educativo. Título: Estudio de caso Actualmente trabajo en una comunidad que pertenece a la sierra norte de puebla. Mis actividades como docente pertenecen al nivel educativo de telesecundaria, trabajo con alumnos de primer grado. A mi cargo trabajo con alumnos que se encuentran
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Desarrollo Humano En La Adultez
Antes de abordar el tema central de este ensayo me gustaría reafirmar el concepto que me he generado respecto a la esencia de esta teoría que sus bases está muy relacionada con la trama de la película que tuvimos la oportunidad e analizar este fin de semana. La teoría del
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Desarrollo Humano en la edad Adulta (20- al final de la vida).
5-Desarrollo Humano en la edad Adulta (20- al final de la vida). 5.1 Desarrollo Físico En términos de desarrollo físico, una gran cantidad de atención se coloca generalmente en la adolescencia y la pubertad. Menos atención se refiere al desarrollo físico en la edad adulta. Hay tres etapas principales en
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Desarrollo Humano En México
Introducción En la siguiente actividad podremos aplicar la información aprendida en la unidad 3, así como comparar diversos elementos que conforman el Índice de Desarrollo Humano (IDH) con respecto a otras naciones. Las comparativas podrán ayudarnos a esclarecer aquellas áreas en las que nuestro país debe de trabajar con ahínco,
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Desarrollo Humano ESAD - E Final
examen final desarrollo humano Examen final Question 1Puntos: 10 Selecciona aquellas opciones que implican actuar éticamente en el ámbito profesional: I. Actuar sólo conforme a las metas personales. II. No aceptar sobornos. III. Ser honestos. IV. Actuar de acuerdo a las necesidades de nuestra empresa. V. Actualizar nuestros conocimientos. Seleccione
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Desarrollo Humano Evaluacion 1
Sólo el ser humano es capaz de: Seleccione una respuesta. a. Postergar, planificar y establecer diferentes formas de comunicación. b. Reflexionar antes de actuar, comunicarse y planificar. c. Actuar por impulso, postergar y alimentarse. d. Reflexionar antes de actuar, postergar y planificar. Question 2 Puntos: 2 ¿Cuál es la diferencia
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Desarrollo Humano EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 CASO: Huevo “light” El delegado de la PROFECO informó también que se determinó procedente aplicar una sanción a la tienda Bodega Aurrerá de Villasunción que podría ascender a los 300 mil pesos, esto por estar expendiendo huevo supuestamente “light”. Explicó que fueron inmovilizadas un total
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Desarrollo Humano Evidencia de aprendizaje. Juicio moral
Licenciatura en Ingeniería en Logística y transporte. Desarrollo Humano Evidencia de aprendizaje. Juicio moral Grupo: LT-LDHU-1902-B1-002 Rodolfo Pérez Torres ES1921013005 Resultado de imagen para juicio moral Imagen tomada de google, se desconoce si tiene derecho de autor 90% DE LOS ROBOS OCURREN DE DÍA La delincuencia golpea a los transportistas
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Desarrollo humano glosario
* Características ser humano: racional (desarrolla pensamiento, inteligencia y aprendizaje), emocional (experimenta afecto y sentimiento) y moral (diferencia entre lo bueno y malo) * Praxico: actúa en función de estas características. * Diferencia otros seres vivos: ausencia especialización, adaptación, cerebro desarrollado, cooperación, sociedad, aprende de errores, comunicación. * Competencias: experticia
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Desarrollo Humano I
Tarea para EL 10 de Septiembre del 2012 a las 3:00 pm. En el Instituto de Educación Juárez A.C. Materia: Desarrollo Humano I 1.¿De que me quejo?, ¿Qué critico?, ¿Qué propongo? y ¿A que me comprometo? 2.- Elaborar Mapas mentales de tu proyecto: Conócete a ti mismo y conocerás el
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DESARROLLO HUMANO I: PERSONA EN TRASCENDENCIA
LOGOULSAsinfondoAltaresolucion.png LICENCIATURA EN ARQUITECTURA DESARROLLO HUMANO I: PERSONA EN TRASCENDENCIA REPORTE DE LECTURA AUTOR: SOFÍA DAYANNE CUELLAR AMAYA PROFR. ARNOLDO RODRÍGUEZ HERNANDEZ CD. VICTORIA, TAMPS. NOVIEMBRE 2014 ________________ El alquimista Paulo Coelho Esta historia se remonta en la antigua Europa, en los campos de Andalucía España, el personaje trata de
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Desarrollo Humano II
Objeto El objeto de un acto es aquello que se realiza en lo inmediato e independientemente de las circunstancias. No se debe confundir con el fin. Fin El fin es el resultado final que el agente (es decir, quien realiza la acción) desea obtener por medio de su acción. Circunstancia
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DESARROLLO HUMANO INTEGRADO SOLUCION DE GUIAS
DESARROLLO HUMANO INTEGRADO SOLUCION DE GUIAS 07/09/2014 SENA SOFIAPLUS LUIS FERNANDO ALVAREZ DIAZ GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial. Reflexión de conceptos: Voluntad, acción, maldad, valor, racionalidad, valor, placer, utilidad, racionalidad, moral. VOLUNTAD: es la facultad del ser
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DESARROLLO HUMANO INTEGRADO SOLUCION DE GUIAS
DESARROLLO HUMANO INTEGRADO SOLUCION DE GUIAS 07/09/2014 SENA SOFIAPLUS LUIS FERNANDO ALVAREZ DIAZ GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial. Reflexión de conceptos: Voluntad, acción, maldad, valor, racionalidad, valor, placer, utilidad, racionalidad, moral. VOLUNTAD: es la facultad del ser
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DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
DESARROLLO HUMANO INTEGRAL El ser humano en su búsqueda de su formación integral, debe de atender tres dimensiones, la primera es el área psicomotriz, la segunda el área de conocimiento, y la tercera es el área afectiva, el ser humano tiene que desarrollar estas dimensiones para poder tener una vida
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Desarrollo Humano Integral
INTRODUCCION Este trabajo contiene una explicación sobre las relaciones interpersonales resaltando los conceptos de congruencia, empatía, aceptación, pertenecía. También nos ayuda a saber cuál es la diferencia entre los valores y los antivalores humanos e identificar la mecánica de transmisión entre los distintos individuos. Nos enseñara que características clasifican
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Desarrollo Humano Integral
DESARROLLO HUMANO INTEGRAL El desarrollo físico del niño está íntimamente ligado a la alimentación, y a su herencia genética. En sus distintas etapas los niños demuestran destrezas y capacidades únicas, desde como saltar con un solo pie, sus gustos y preferencias, y todas las habilidades necesarias para el crecimiento sano
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Desarrollo Humano Integral
¿DÓNDE ESTAN MIS VALORES? SITUACION 1. REFLEXION: ¿CONSIDERAMOS QUE LA ACTITUD DE REPROCHE DE CAMILO FUE LA MAS APROPIADA? ARGUMENTEMOS NUESTRA RESPUESTA. Es la apropiada pues Camilo como buen y viejo amigo de Paula no quería que ella se hiciera daño consumiendo este tipo de sustancias que solo traen problemas
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Desarrollo Humano Integral
¿cómo potencia sus actitudes y valores para perfilarse como una buena persona, un buen ciudadano y un buen trabajador? -Potencio mis actitudes y valores, teniendo día a día una buena actitud, comportamiento, tolerancia, respeto hacia los demás y hacia mí misma, también poniendo en práctica la moral, la ética y
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Desarrollo Humano Integral
El Desarrollo Humano Integral consiste en el desarrollo del ser humano en todas sus dimensiones, considerando todas las áreas que necesita para su realización como persona y como profesional. Incluye el desarrollo de los criterios, actitudes y habilidades requeridas para un eficaz desempeño en su carrera profesional. El objetivo de
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Desarrollo Humano Integral
INTRODUCCIÒN Como nos desarrollamos como personas en distintas situaciones de la vida, y como debe nuestra participación dando nuestra opinión y manteniendo nuestra formación como ser humano y a su formándonos como personas para ser grandes líderes. Ilustración Situación No. 1 Ilustración Situación No. 2 Ilustración situación No. 4 DESARROLLO
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Desarrollo Humano Integral
GUIA ANIMADA DESARROLLO HUMANO INTEGRAL SOLUCION: 1. ¿CONSIDERAMOS QUE LA ACTITUD DE REPROCHE DE CAMILO FUE LA MAS APROPIADA? Consideramos que la actitud de camilo frente al caso de paula no fue el apropiado ya que siendo su amigo debía aconsejarla y guiarla a buscar ayuda profesional para acabar con
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Desarrollo Humano Integral
GUIA DE APRENDIZAJE SOBRE LA ETICA Y LA MORAL EN GENERAL LIZ JENNYFER BERNAL PEREZ GESTION BANCARIA Y ENTIDADES FINANCIERAS BOGOTÁ D.C. 27 DE OCTUBRE DEL 2013 3 ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial Reflexión de conceptos: Voluntad, acción, maldad, valor, racionalidad, placer, utilidad,
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DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
El aprendizaje y la enseñanza por “Competencias” para la formación integral. La educación integral de los alumnos, requiere una forma particular de llevarse a cabo, ya que no se trata de una sumatoria de procesos en las distintas dimensiones del ser, sino de la actualización de las capacidades en forma
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Desarrollo Humano Integral
Instrucciones Indique su nombre completo y número de cédula en cada hoja. Utilice una caligrafía claramente legible. No se aceptarán dudas de ningún tipo los últimos 30 minutos del examen. El examen es individual y sin material. Apague su celular mientras este en el salón del
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DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
Análisis de los personajes: Napoleón: Es un personaje egoísta, que solo quiere el mandato para sus intereses personales, no para ayudar a la granja. Snowball: Es un cerdo que al principio gobiernala granja junto con los otros cerdos, pero sus intereses eran que la granja marchase bien. Los otros cerdos:
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Desarrollo Humano Integral
Actividad gestión tecnológica Paseo con Sofía Región de la Amazonia (Registro) A. Dentro de los datos básicos se encuentra: 1. Fecha de expedición del documento de Identidad 2. Correo Electrónico B. Dentro de los datos del contacto se encuentra: 1. Nombre de contacto 2. Parentesco C. En la información sobre
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Desarrollo Humano Integral
1. Con sus propias palabras exprese qué entiende usted por producción humana. Primero que todo definiremos que es producción para así tener una mejor contextualización sobre el tema, entonces la producción es cualquier actividad que sirve para crear, fabricar o elaborar bienes y servicios. En un sentido algo más estricto
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Desarrollo Humano Integral
SOLUCIÓN DEL TALLER SEMANA 1 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Rta: si, porque pues se dice que el desequilibrio de alguno de estos tres implicaría el desarrollo
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Desarrollo Humano Integral
ACTIVIDAD DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.SITUACIÓN 1. 1. ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada? R//: Por supuesto, porque al camilo ser amigo de Paula tenia el deber de hacerle ver a Paula el gravísimo error que estaba cometiendo; y no solo el error sino también el
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DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
Uno de los factores más importantes en cualquier organización es el manejo de los clientes esto implica más de lo que nos podemos imaginar no es solamente conseguir clientes, atenderlos y hacerles seguimiento a sus preferencias, gustos, prioridades, frecuencia de compra, poder adquisitivo, etc. Aquí el verdadero inconveniente que no
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Desarrollo Humano Integral
CONSTRUYENDO UN SUEÑO LA ESCUELA DE LA SEÑORITA OLGA Lo primero que llamo mi atención fue el ver que aunque el hilo conductual del video lo estuviera realizando la docente que acompaño a la señorita Olga, son los estudiantes ya adultos quienes relatan la experiencia con tal vividez como si
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Desarrollo Humano Integral
GUIA 1. 3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXION INICIAL. VOLUNTAD: La voluntad también está relacionada al poder de elegir de la conciencia, el sentimiento y la acción. La voluntad, por otra parte, puede ser la orden de alguien ACCION: el concepto de acción se refiere a dejar de tener un rol pasivo
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DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
1. ¿Qué es la salud en su contexto general? Qué es la salud en un contexto general? a salud es el óptimo agradable bienestar físico, mental y social del individuo y no solamente la ausencia de enfermedad. Como también a salud es un estado de perfecto equilibrio entre esas estructuras
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Desarrollo Humano Integral
Análisis del audio “Calidad Humana”, del autor Carlos Cuauthemoc Sánchez El éxito de tener una “calidad humana” en concreto es cuidar los vínculos que tenemos con los demás; es decir llevar un buen comportamiento con nuestros semejantes, pero no lo debemos hacer por obligación, hay que hacerlo por voluntad. La
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Desarrollo Humano Integral
Desarrollo Humano Integral Crecimiento Espiritual: Se ha concebido en este trabajo, como la posibilidad de reflexionar y hacer conciencia sobre la fuerza del ser interior que cada ser humano tiene y que le permite utilizar su libre albedrío en forma responsable. Los contenidos que se desarrollan en la Dimensión Espiritual
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