Temas Variados ensayos y trabajos
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Diplomado
De forma individual, elabore un escrito original en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: * ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo
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Diplomado
INTRUDUCCION La "información" se ha convertido en una materia prima de primer orden que se elabora, se transforma y se comercializa como cualquier otro producto manufacturado. La "información" ha empapado tanto las instituciones y organizaciones sociales como la vida cotidiana de cada individuo de tal modo que en estos momentos
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Diplomado
EVALUAR PARA APRENDER • El plan de estudio 2011 señala como el principio pedagógico, evaluar para aprender. • La evaluación es un proceso que permite obtener evidencias, juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje. • El docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes. • La
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Diplomado
EDUCACIÓN INCLUSIVA: TAREA COMPARTIDA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PRODUCTO 1: “Marco de Referencia de la Educación Inclusiva”. NOMBRE DEL MAESTRO PARTICIPANTE: ERIC MARTÍN CÁZARES TOBÓN. MÉXICO D.F. A 10 DE ENERO DE 2012. “Marco de Referencia de la Educación Inclusiva” Es importante definir o dar respuesta a la
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Diplomado
PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO. MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB 2011). La sociedad actual se basa plenamente en la ciencia y la tecnología. Sin embargo, por la contaminación ambiental que existe, constituye una amenaza para la salud. Existen cambios radicales en lo político, económico y
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Diplomado
PRODUCTO DECIMOSEXTO ELABORACION EN EQUIPO DE UNA REFLEXION EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACIONES REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE. Uno de los temas que tradicionalmente más preocupa al profesorado es el de la evaluación. ¿Qué significa evaluar?, ¿Qué
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Diplomado
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 2° Y 5° GRADOS MODULO: 2 PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO ZONA ESCOLAR: 214 BERMÚDEZ SÁENZ EMILIA PRODUCTO 8, 9, 10,11. JUEVES 7 DE ABRIL DEL 2011 JUAN RODRÍGUEZ CLARA PRODUCTO:
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Diplomado
ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA Y EL PLAN DE ESTUDIOS 2001 (ANTECEDENTES) El valor fundamental que los maestros asumen y el respaldo de la sociedad, crecer en cobertura y calidad simultanea respondiendo a las necesidades. Habia retos principales en esa etapa una reforma profunda que alcanzó un amplio crecimiento. a).-En
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Diplomado
Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para maestros de primaria 3° y 4° grados Módulo 1 PROYECTO N°1 De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que
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Diplomado
ACTIVIDAD 18. ¿COMO PUEDO FAVORECER EL PROCESO DEL CAMBIO? PROPOSITO. RECONOZCA EL PAPEL DEL DOCENTE COMO AGENTE DE CAMBIO Y PROMOTOR DE LA RIEMS. Las competencias docentes se definen como “… las cualidades individuales de carácter profesional, académico, ético y social que debe reunir el docente de la educación media
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DIPLOMADO
Tasas de interés de captación diarias Plazo Monto Tasa A 30 días 8,188 1.10% Entre 31 y 44 días 2,050 1.63% A 45 días 548 4.97% Entre 46 y 59 días 802 2.78% A 60 días 3,709 1.62% Entre 61 y 89 días 4,037 5.12% A 90 días 94,229 5.40%
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Diplomado
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Biografías / Ensayo De Jose Maria Arguedas Ensayo De Jose Maria Arguedas Ensayos y Trabajos: Ensayo De Jose Maria Arguedas Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: stefanyta 07 julio 2011 Tags: Palabras: 316
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Diplomado
AMBIENTES DE APRENDIZAJE En todo momento didáctico se emplean los: Tres saberes: hacer, saber ser y convivir, y el referencial. Estos van incluidos en el ambiente de aprendizaje parte importante para la adquisición y aplicación del conocimiento en donde el alumno debe sentirse como el centro de atención del maestro.
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Diplomado
DIPLOMADO PARA MAESTROS: Desde que el hombre se hizo sedentario, las necesidades elementales siguieron y más para el colectivo en que vivía como fue la comunicación y expresar sus ideas, al paso del tiempo esas ideas se desarrollaron creando una diversidad y en consecuencia una lucha de conocimientos, estos trasformaron
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DIPLOMADO
4TO. PRODUCTO. BULLYNG . ESCUELA PRIMARIA IGNACIO ZARAGOZA. COMUNIDAD: LAGUNA SECA. INTRODUCCIÓN Cuando hablamos de bullying lo hacemos para referirnos al rechazo máximo contra una persona, primero del líder hacia esa persona y después por contagio del resto del grupo hacia el mismo Realmente no aceptan a ese niño, el
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Diplomado
REPORTE DE LECTURA Perrenoud. Construir competencias. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades. Otras competencias están más vinculadas a contextos culturales, a oficios, a condiciones sociales. Los seres humanos no todos se enfrentan a las mismas situaciones., información, etc.) La escuela, cuando se
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Diplomado
MODULO 2: Planificación y evaluación para los campos de formación: Lenguaje y comunicación, y desarrollo Personal y para la convivencia. CICLO ESCOLAR 2011-2012 Participante: Samuel nanguyuri Sánchez Productos: 4,5 y 6 Planificación de una secuencia o proyecto para la atención en casos de violencia Elaborar un proyecto didáctico para 3°
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Diplomado
Importancia Médico legal de la práctica Forense Su importancia radica en que, la figura de los médicos forenses es la de peritos, expertos en medicina que trabajan directamente para la Administración de Justicia como funcionarios públicos. En su trabajo, emiten los informes que les son requeridos sobre cualquier materia médica
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DIPLOMADO
I N T R O D U C C I Ó N En México las Reformas Educativas van cambiando y siempre en busca de satisfacer las necesidades de la sociedad actual. El futuro de la sociedad depende en gran medida del sistema educativo y del compromiso del maestro hacia su
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Diplomado
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL Bitácora Sesión de autoestudio 1. Datos Personales No. 1.1 Nombre RFC CCT Sector Zona 1 NALLELI YAZMIN DEL ANGEL HERNANDEZ AEHN851106D26 30DPB0060E 13 623 2 3 4 5 2. Formación académica 2.1 Trayecto Formativo 2.2 Programa COMPRENSION LECTORA TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES
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Diplomado
MÓDULO PROYECTOS ESCUELA PARA PADRES 2.1.2 Desarrollo del Espacio Abierto para padres de familia Fase 1 Diagnóstico La Escuela para Padres se propone, desde la convicción de que todo cambio social se gesta desde y en la familia, como un medio efectivo para contribuir a la educación permanente de los
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Diplomado
PRODUCTO 5 GABINO RAMÍREZ JESÚS ESCUELA PRIMARIA “JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ” C.C.T. 15EPR2244G GRADO: TERCERO GRUPO: “B” TURNO: MATUTINO BLOQUE: V ASIGNATURAS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA COMPETENCIAS: Que el alumno fortalezca la relación de identidad, respeto y tolerancia con sus compañeros y profesor. APRENDIZAJES ESPERADOS: Aprender a convivir en armonía
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DIPLOMADO
INSTITUTO TECNOLOGICO DE HERMOSILLO PLAN DE GESTIÓN DEL ALCANCE, TIEMPO, CALIDAD, RECURSOS HUMANOS, COMUNICACIÓN, RIESGOS Y AQUISICIONES PARA EL PROYECTO “CENTRO INTEGRAL DE CONSULTORÍA Y RESIDENCIAS, CICRE” DEPARTAMENTO DE INGENIERIA INDUSTRIAL COORDINACION DE RESIDENCIAS Hermosillo Sonora, México Octubre 2012 (FECHA) ÍNDICE ÍNDICE ÍNDICE ILUSTRACIONES ÍNDICE CUADROS RESUMEN EJECUTIVO 1 INTRODUCCIÓN
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DIPLOMADO
2013 COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ATENCION EDUCATIVA A LA UNIVERSIDAD SOCIAL,CULTURAL Y LINGUITICA EN MEXICO CARMEN MALDONADO MEJIA [PRODUCTOS DEL CURSO] AUTOBIOGRAFIA Mi nombre es Carmen Maldonado Mejía, nací el día 16 de Julio de 1968, en una comunidad llamada Meztla; que pertenece al Municipio de Naupan, estado de
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Diplomado
Fabula la Zorra, el Oso y el León Un feroz León y un enorme Oso se encontraron al mismo tiempo un ciervo. Para decidir cual de los dos se quedaba con la presa, decidieron tener un combate, el que ganara se la llevaba. Mientras peleaban fuertemente, y sin ellos darse
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Diplomado
Propósito de mi práctica docente. El propósito de mi práctica docente primero es desarrollar mis competencias profesionales como asesor técnico pedagógico a través de una participación activa en los trayectos de formación continua para poder apoyar a los compañeros maestros de mi zona escolar y los que necesiten mi ayuda
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Diplomado
INTRODUCCIÓN: Este diplomado de la “Reforma Integral Para la Educación Básica”. Nos ha venido a fortalecer a los maestros (as) de tercer grado y cuarto grado de primaria, por que nos abrió un amplio panorama de algunos conceptos nuevos que quizás ya hemos llevado a la practica pero desconocíamos
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Diplomado
Sesión 1 1.- ¿Existe la diversidad en éste grupo? Sí, cada uno somos diferentes en muchos aspectos. 2.- ¿Qué nos hace comunes en este grupo? Nuestra profesión, quizás no la misma pero si dirigida a la atención de los niños. 3.- ¿Qué nos hace diversos en éste grupo? Nuestro físico,
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DIPLOMADO
LA CONSTRUCCION DE UNA SOCIEDAD DEMOCRATICA IMPLICA PREPARAR A LAS PERSONAS PARA ENFRENTAR NUEVOS RETOS Y PROBLEMAS EN UN MUNDO DE CAMBIOS CONTINUOS,PARA LO CUAL SE REQUIERE IMPULSAR UNA EDUCACION BASADA EN EL PENSAMIENTO COMPLEJO PARA ATENDER DE MANERA INTEGRAL LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO QUE RESULTEN UNA EDUCACION CREATIVA ,DONDE
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Diplomado
Primera Guerra Mundial La Primera Guerra Mundial (también llamada la Gran Guerra) fue un conflicto bélico mundial iniciado el 28 de julio de 1914 y finalizado el 11 de noviembre de 1918. Involucró a todas las grandes potencias del mundo, que se alinearon en dos bandos enfrentados: por un lado,
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Diplomado
Advertisement Advertisement Advertisement Advertisement Advertisement BLOQUE VIINECESIDADES EDUCTIVAS ESPECIALES DE NIÑAS Y NIÑOS DE CULTURASDISTINTASPRODUCTO 7ACTIVIDAD 7.5 EVALUACION ADECUACIONES PERTIENETES PARA UNA ALUMNA DE FAMILIA YCOSTUMBRES INDIGENES Guía para realizar las adecuaciones a la actividadBloque II: Ámbito de la participación comunitaria y familiar Actividad elegida: El día en que tu
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Diplomado
PROMOCIÓN DE LA SALUD TEMA 1: NIVELES DE PLANIFICACIÓN: PLAN PROGRAMA, PROYECTO 1.- INTRODUCCIÓN: La Organización Mundial de la Salud dice en su Carta de Otawa (Ginebra, 1986) que la Promoción de la Salud es “el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su propia salud para
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DIPLOMADO
Actividad 5. Análisis reflexivo Nombre: CITLALY ESCOBEDO MORENO Usuario: DS128969 Fecha de nacimiento: 26 DE JUNIO DEL 1986 Estado de nacimiento: JALISCO CURP: Cuenta de correo:TALLY_8626HOTMAIL.COM Teléfono:3221524090 Escuela donde labora: JUAN ESCUTIA Nivel educativo en que labora: PRIMARIA Ciudad y Estado: LA CRUZ DE HUANACAXTLE NAYARIT Indicaciones: 1. Responde a
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Diplomado
Diplomado de estrategias para la enseñanza efectiva de las matemáticas PRODUCTOS. ELABORADO POR: Medinilla Mazón María de los Ángeles FACILITADOR: Profesor Pedro Damián Quintero Nogales, Sonora FEBRERO - MAYO DE 2014. PRODUCTO 1 Redactar un texto en forma individual sobre la formación matemática en cada nivel educativo. En años anteriores
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DIPLOMADO
¿Cuánto hemos avanzado como comunidad de aprendizaje en la Inspección Escolar de Zona No. 1 de la Dirección de Educación Primaria? Nuestra misión se centra en la transformación educativa, social y cultural de una escuela y su entorno, en ello se circunscribe la exitosa participación de la comunidad escolar y
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Diplomado
Producto 4. Desarrollo de una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia, debe incluir los siguientes aspectos: • Implicaciones sobre las causas y efectos de la situación problemática en su ámbito escolar. • Manejo de la situación problema en la comunidad educativa. • Estrategias que propicien la
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Diplomado
SESIÓN 6 ACTIVIDAD 8. ANALIZAR UNA LECCIÓN DEL LIBRO DE TEXTO PRESENTACIÓN DE LA LECCIÓN Grado 1º GRADO Nombre de la lección y página (s): Lección 31 ¿Cuál listón es más largo? Relación que guarda con el aprendizaje para resolver y formular preguntas en que sea útil la aplicación de
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Diplomado
PRODUCTO 1 SESION 1: Escrito breve en donde defina los conceptos de “convivir” y “convivencia escolar” CONVIVIR Es la acción de vivir en compañía de otro u otros. En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un
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Diplomado
Desarrolle en forma individual las siguientes preguntas: 1.- Existe un desarrollo de 4 PL en Chile?, explique y fundamente su respuesta. 2.- El Índice de Desempeño Logístico 2012 publicado por el Banco Mundial nos sitúa en los 50 primeros lugares, que falta desarrollar para impulsar la industria. 3.- Es recomendable
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DIPLOMADO 1 A La 6 5° ENRIQUE
1 ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Por que la sociedad lo esta demandando y es una necesidad primordial para el desarrollo sustentable tanto de nuestros alumnos como de nuestro país, el estar mejor preparados para lo que su contexto social le este demandado
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Diplomado 1er Y 6to Modulo 1
DATOS DEL PROFESOR PROFR. LEONARDO DANIEL GONZALEZ ORTEGA ESCUELA PRIMARIA VICENTE GUERRERO MODULO 1 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA CLAVE: 30EPR1597U ZONA ESCOLAR: 01 PANUCO, VER TURNO: MATUTINO GRADO: SEXTO PRODUCTO 1 PRODUCTO 1. TRES CONCLUSIONES 1.- INTEGRAR AL SISTEMA EDUCATIVO A LOS UNIVERSITARIOS, MUNICIPIOS, ORGANIZACIONES SOCIALES Y CULTRALES, SOBRE
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DIPLOMADO 2009 RIEB
Reforma Integral de la Educación Básica 2009 Diplomado para Docentes de Primaria Módulo 2: Desarrollo de competencias en el aula BLOQUE CINCO: “COMPETENCIAS, UN TEMA EN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN” • CONTENIDOS.- I. Competencias: aproximaciones del docente. II. El enfoque por competencias. III. Ideas clave sobre el tema de competencias •
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DIPLOMADO 2011
PRODUCTO N° 2 NOMBRE DEL DOCENTE: ______________________________________________ Elabore un texto sobre los retos del docente del siglo XXI y cuál es su compromiso con la sociedad actual. El mejor maestro es aquel que trata de realizar en sí mismo lo que trata de realizar en los demás. (Demóstenes) Las transformaciones
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Diplomado 3 Y 4 Grado 2012
Si nos centramos en comprender al desarrollo personal como un fenómeno que involucra la superación de la persona en todas las áreas importantes de la vida: salud física, desarrollo mental, desarrollo espiritual, desarrollo social, salud física, carrera, riqueza y relaciones interpersonales. Será más fácil la comprensión de su consideración en
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Diplomado 3 Y 4 Grados Modulo 1
Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3°y 4° grados Modulo 1: Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO. MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB 2011). De forma individual, elabore un escrito original en el que
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Diplomado 3 Y 4 Productos 7 8 9
RICARDO FRANCO GUTIERREZ PRODUCTOS DE DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA EN 3° Y 4°. MODULO TRES BLOQUE SIETE Formación en pensamiento científico y razonamiento lógico SÉPTIMO PRODUCTO Elaboración de un escrito con propuestas para presentar argumentos en los que se aplique el pensamiento crítico y el científico. ESPECIFICACIONES: Plasmar en
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Diplomado 3o Y 4o Modulo 1, Producto#2 Ejemplo De Una Planeación Didáctica
PRODUCTO NUMERO DOS: FORMATO GUÍA PARA LA PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS Planeación Didáctica Escuela Primaria Federal: Clave: Grado: 3º.Grupo:“C” Ciclo Escolar: 2011-2012 PERIODO DE REALIZACION: DEL__________ AL__________DE ENERO DEL AÑO 2012. Bloque III Proyecto 3: Explorar periódicos y comentar noticias de interés MATERIA Español AMBITO Participación comunitaria y familiar. TIPO DE
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Diplomado 3ro Y 4to Rieb
Reforma integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de 3ro y 4to grados. PRODUCTO 3 Competencias Perrenaud 2004 Reflexión en mi labor docente. Organizar y animar situaciones de aprendizaje. Considero que esto lo llevo a cabo en el momento en que hago mis planeaciones, y las realizo. También cuando
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Diplomado 4ta Geeracion
Actividad 6: Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS. Propósito: Argumente y explicite su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS. Instrucciones: 1) Siga las indicaciones del asesor para la conformación de pares para trabajar esta actividad. 2) A cada equipo se
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DIPLOMADO ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE SALUD ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DE LAS INSTITUCIONES
1. ¿Por qué se necesita el mercadeo en los servicios de salud? El mercadeo en salud debe ser considerado como una herramienta que realiza análisis del entorno, planeación de servicios de salud hacia una población objeto, implementación del servicio y control de su ejecución a lo largo del tiempo. También
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