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Actividad De Aplicacion Orientacion 2 Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 14 de Agosto de 2015
  • Actividad De Aplicacion Biologia Ll Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Biologia Ll Etapa 3

    Actividad de aplicación a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras, alucinógenas en el sistema nervioso central Drogas estimulantes: Acelera la actividad neurológica en forma momentánea, exagerando la naturaleza de los estímulos. Pasado su efecto provoca depresión neurológica. Drogas depresoras: Disminuye la actividad mental. Provoca nerviosismo e irritación pasado su efecto. Drogas alucinógenas: integran sustancias perturbadoras del sistema nervioso central. Provoca alteraciones en su funcionamiento neuroquímico. Alteran las percepciones sensoriales, estados de

    Enviado por caro.mar20 / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 3

    INTRODUCCION Con el indicador, que se preparó con la col morada, se espera que identifiquemos ácidos o bases en algunas sustancias de uso común, en base al color que tome la sustancia al momento de estar en contacto con el indicador, comprobando los conceptos teóricos acerca de la naturaleza de las mismas. El indicador nos señalara cuál es su pH aproximado, dependiendo de su color. Cada indicador representa un color en una solución acida y

    Enviado por Yazalejandramin / 968 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 3

    1. De forma individual, investiga en internet o en medios impresos: a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La cocaína bloquea la absorción de dopamina, por lo que este neurotrasmisor permanece por más tiempo en las sinapsis y actúa como estimulante. Afecta el sistema

    Enviado por Alejandra251012 / 1.581 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad De Aplicación. Tic 1. Etapa 1.

    Actividad De Aplicación. Tic 1. Etapa 1.

    observa e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma

    Enviado por debanhisilva97 / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3 2º Semestre

    Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3 2º Semestre

    Existe la noción popular de que el uso indiscriminado o ilícito de las drogas estimulantes, empezó con un conductor cansado. Estas drogas son conocidas por estimular el cerebro incitándolo a una actividad renovada aún cuando está cansado. Con su contenido en anfetaminas las píldoras estimulantes afectan al cerebro de una forma parecida a como lo hace la cafeína en las bebidas de cola y café. Pero las drogas para estimulantes producen efectos que son aún

    Enviado por AdrianRobledo / 967 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Biología 2 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Biología 2 Etapa 3

    1. De forma individual, investiga en internet o en medios impresos: a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La cocaína bloquea la absorción de dopamina, por lo que este neurotransmisor permanece por más tiempo en las sinapsis y actúa como estimulante. Afecta el sistema

    Enviado por yolandaCardenas / 1.587 Palabras / 7 Páginas
  • Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3

    INTRODUCCION ¿Por qué se consumen drogas? Esa es una gran interrogante y puede que haya varias respuestas a esa pregunta, pero a continuación se mostraran motivos del porque no consumir drogas, ya que además de dañar todo tu cuerpo, daña todo tu entorno como persona. Lo que se trata de hacer con este medio de divulgación es que los consumidores de droga, puedan crear conciencia y buscar ayuda profesional para alejarse de las drogas, mientras

    Enviado por jona0777 / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Etapa 4 Actividad De Aplicación.

    Etapa 4 Actividad De Aplicación.

    ¿Cuáles son las enfermedades del sistema endocrino mas comunes en nuestro país? Diabetes tipo 2, Hipotiroidismo, obesidad ¿Qué porcentaje de la población con obesidad es causado por mal funcionamiento de tiroides? 10 – 15 % ¿Cuáles son los factores que causan esterilidad tanto en hombres como en mujeres? en mujeres factor ovárico, factor uterino, factor tubárico, factor cervical, factor genético y en los hombres factor genético, factor anatómico, factor ambiental ¿Cómo afecta a las mujeres

    Enviado por lydia.gzz / 231 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Metacognición Orientación 2 Etapa 3

    Actividad De Metacognición Orientación 2 Etapa 3

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN “EL ALA ROTA.” Hay personas que definitivamente están predestinadas al fracaso. Eso piensan algunos adultos de los muchachos difíciles. Tal vez hayas oído el dicho “un pájaro con un ala rota jamás volará muy alto.” En secundaria, Sergio fue el alborotador más popular de su colonia, no era muy comunicativo, no respondía a las preguntas en clase y era muy peleonero. Conocí a Sergio en un curso de liderazgo a final de

    Enviado por karenlopez978 / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Orientación Psicológica E4 Actividad De Aplicación

    Orientación Psicológica E4 Actividad De Aplicación

    María tomó la situación de una buena manera aunque no se le nota muy preocupada, no se sabe cómo es su novio si viene de buena familia, si es responsable por lo tanto no podemos determinar cuál puede ser su reacción al saber que su novia María está embarazada. Es necesario que traten ese tema con mucha seriedad porque también está en juego la vida de otro nuevo ser humano y deben consultarlo con su

    Enviado por ValeriiaMoreeno / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Matematicas III

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Matematicas III

    Parte 1. Las funciones lineales como modelos matemáticos En la vida diaria hay problemas que se describen mediante la ecuación de una función lineal. En equipo o en binas resuelve los siguientes problemas y los que tu profesor te indique del libro de texto. 1. Cuando abordas un taxi, hay una tarifa inicial fija de $8.00 y adicionalmente la tarifa por kilómetro recorrido que es de $4.50. Determina la ecuación particular que relaciona el pago

    Enviado por bore1 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Tics

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Tics

    Actividad No. 3 Practica de tareas básicas (Windows 7) Descripción: Sigue a continuación las siguientes acciones de Windows 7 y contesta lo que se te pide. A) Clic en el menú Inicio –Documentos en el panel izquierdo, clic en Equipo. Identifica las unidades de disco y describe: Cantidad de discos instalados: Dos Capacidad de cada disco duro: (C:) 368 GB (D:) 97.5 GB Espacio usado: (C:) 17.4 GB (D:) 17.0 GB Espacio disponible: (C:) 350

    Enviado por LyzLennon / 951 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Tic 1 Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Tic 1 Etapa 1

    ESCRITORIO DE WINDOWS El Escritorio de Windows es el elemento más conocido del sistema operativo. Su imagen de marca. Lo que se ve cuando Windows termina de cargarse. Se le da ese nombre porqueequivale a un escritorio convencional, como el que podría encontrarse en una zona de trabajo. Consta de tres partes: Escritorio de Windows Suele llamarse así al conjunto de esas tres partes. Aunque demodo estricto sea sólo la zona central que lo ocupa

    Enviado por xAbraham / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Matemáticas 3 Actividades De Aplicación Etapa 1

    Matemáticas 3 Actividades De Aplicación Etapa 1

    Actividades de aplicación Parte 1. Las funciones lineales como modelos matemáticos En la vida diaria hay problemas que se describen mediante la ecuación de una función lineal. En equipo o en binas resuelve los siguientes problemas y los que tu profesor te indique en tu libro de texto. 1. Cuando abordas un taxi, hay una tarifa inicial fija de $8.00 y adicionalmente una tarifa por kilómetro recorrido que es de $4.50. Determina la ecuación particular

    Enviado por sr.potato / 675 Palabras / 3 Páginas
  • Bilogia 2 Actividad De Aplicacion Etapa 4

    Bilogia 2 Actividad De Aplicacion Etapa 4

    a) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de la secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas: Si la glándula de la hipófisis, produce demasiada, da como resultado una condición conocida como gigantismo hipofisario. Si la glándula hipófisis, produce muy poca, durante la niñez provoca enanismo hipofisario, que puede tratarse con somatropina. Cuando se elevan los niveles de glucosa en la sangre después de que una persona come, el páncreas

    Enviado por arelijocabel / 656 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Biologia 1 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Biologia 1 Etapa 3

    ¿Qué factores bióticos y abióticos caracterizan a los biomas? El bioma está caracterizado fundamentalmente por el clima, en particular, por la temperatura y las precipitaciones. Fue de hecho la distribución zonal de los climas lo que llevó a poner de relieve la zonificación de las tierras a finales del siglo XIX, y después, los biomas. ¿Cómo se clasifican los biomas? Cada uno de los biomas se compone de un numeroso conjunto de pequeñas comunidades, como

    Enviado por Maniaa / 226 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Matematicas 3 Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Matematicas 3 Etapa 1

    Parte 1: Las funciones lineales como modelos matemáticos En la vida diaria hay problemas que se describen mediante la ecuación de una función lineal. En equipo o en binas resuelve los siguientes problemas y los que tu profesor te indique del libro de texto. 1. Cuando abordas un taxi, hay una tarifa inicial fija de $8.00 y adicionalmente la tarifa por kilómetro recorrido que es de $4.50. Determina la ecuación particular que relaciona el pago

    Enviado por aleeh98 / 672 Palabras / 3 Páginas
  • Matematicas2 Etapa 4 Actividad De Aplicacion

    Matematicas2 Etapa 4 Actividad De Aplicacion

    Actividad de aplicación. Parte 1. Signos de las funciones trigonométricas de cualquier ángulo. 1-. De acuerdo con el cuadrante en el que se encuentra el lado terminal del ángulo y teniendo en cuenta que la distancia radial R es siempre positiva, las funciones trigonométricas pueden ser positivas o negativas. Considerando los signos de abscisa ´´x´´ y la ordenada ´´y´´ en cada uno de los cuadrantes, así como las definiciones de las funciones trigonométricas en término

    Enviado por / 619 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Biologia 1

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Biologia 1

    ¿Por qué México es un país megadiverso? México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. Se estima que en el país se encuentra entre 10 y 12% de las especies conocidas por la ciencia. A pesar de contar únicamente con 1.3% de la superficie terrestre del Planeta, México ocupa uno de los primeros

    Enviado por jorginini / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 2: Pema Actividad De Aplicación.

    Etapa 2: Pema Actividad De Aplicación.

    La Historia de las cosas. ¿Se han preguntado de dónde vienen todas las cosas que compramos y adónde van a parar cuando las tiramos? A todo eso se le llama economía de los materiales, a una suma de etapas, las cuales serian "Extracción, Producción, Distribución, Consumo y Descarte". Actualmente esta en crisis debido a que se trata de un sistema lineal y nosotros vivimos en un planeta finito y no es posible operar un sistema

    Enviado por KarenAlanis03 / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion De Orientacion Vocacional

    Actividad De Aplicacion De Orientacion Vocacional

    Actividad de aplicación 1.- Lee el siguiente caso, subraya los datos que consideres importantes. Luisa y Ximena salen una semana de vacaciones a un lugar sorprendente y costoso ubicado en el Caribe. Ximena ha preparado una lista calculando la cantidad de dinero que debe llevar para cubrir los gastos de hotel comida, diversiones, paseos, compra de souvenirs, etc. Además de llevar la cantidad en efectivo que cubra lo calculado, dispone de una o dos tarjetas

    Enviado por marifersh123 / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Etapa 2 Orientacion Vocacional

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Etapa 2 Orientacion Vocacional

    Actividad de adquisición del conocimiento El autoconocimiento es conocernos a nosotros mismos, se va estableciendo a través de la experiencia, del dialogo contigo mismo y con los demás, de la reflexión sobre tu desarrollo, de cómo los valores que adquieres determinan tus acciones y que tan satisfactorias han sido las relaciones interpersonales. La palabra autonocepto se refiere a la idea que tiene una persona de su propia personalidad y sobre su conducta, es reconocer todos

    Enviado por Jimmy12345 / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Actividad de aplicación Yo creo que la única relación afectiva que llevo en mi vida es la amistad, me llevo bien con mis amigos y con mis compañeros de clase en la preparatoria de vez en cuando discutimos y nos enojamos pero nada es enserio. Yo pienso que tengo muchos amigos que pueden apoyarme en momentos de necesidad o cuando tenga problemas y también sé que tengo ciertos amigos que darían la cara por mi

    Enviado por / 721 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion ,etapa 2 ,literatura

    Actividad De Aplicacion ,etapa 2 ,literatura

    Tipo de narrador: Narrador personaje Clasificación de personajes: ahí vas a poner lo que son los personajes , por ejemplo Manuel bueno ,protagonista y ese tipo de cosas(te daré una página donde viene un resumen y una reseña) http://html.rincondelvago.com/san-manuel-bueno-martir_miguel-de-unamuno_10.html Tema: Durante toda esta obra,“San Manuel Bueno, Mártir”, hay varios temas pero el principal es la creencia y fe religiosa que mantiene un pueblo gracias a su párroco, que por el contrario ni si quiera cree

    Enviado por KIKECHEVERE96 / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion, Etapa 2

    Actividad De Aplicacion, Etapa 2

    a) Los ejercicios en pares 3, 5, 7, 9 y 11. 3. Calcule la masa en gramos en estas cantidades: (a) 2.55 moles de Fe (OH)3 (b) 125 kg de CaCO3 (c) 10.5 moles de NH3 (d) 72 milimoles de HC1 (e) 500.0 mL de Br2 líquido (d=3.119 g/mL) 5. ¿Qué contiene mayor cantidad de moléculas, 10.0 g de H2O o 10.0 g de H2O2? Realice los cálculos que justifiquen su respuesta. 7. Dada la

    Enviado por Karen / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Biologia 1 Etapa 2

    Actividad De Aplicacion Biologia 1 Etapa 2

    1.-Investiga en internet y diversas fuentes bibliográficas la forma en que fluye la energía a través de los ecosistemas. Los seres vivos requieren materia para sustituir sus tejidos y energía para su funcionamiento. Se establece un flujo de materia y energía en la que la materia y la energía pasa de un eslabón a otro en una cadena alimentaria. La materia pasa del suelo a las plantas y de éstas a los animales. Cuando la

    Enviado por mahomie23 / 1.050 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 2 LITERATURA

    ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 2 LITERATURA

    San Manuel Bueno Pedro y Juan Acciones PLANTEAMIENTO: Parte de la niñez y juventud de Ángela; cuenta como es Don Manuel y como lo quiere el pueblo. NUDO: Cuando Lázaro, hermano de Ángela, llega de América y no le podía ver a Don Manuel hasta que se hicieron amigos. DESENLACE: Don Manuel esta a punto de morir y le pide a Ángela y a su hermano que guarden un Jovato, sus últimas palabras dadas al

    Enviado por lizvalencia / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 2

    Actividad De Aplicación Etapa 2

    Actividad de aplicación: Evidencia 2 Víctor era un excelente estudiante que cursa el tercer semestre en una preparatoria de la zona metropolitana de Monterrey, en el turno vespertino. En segundo semestre logró ser el segundo lugar en su grupo. Víctor apoya a sus papás con un negocio los fines de semana. Durante las vacaciones, Víctor conoció a unos jóvenes que son expertos en videojuegos. Aprovecha la mañana que está solo en su casa para invitar

    Enviado por Luis_Espinosa13 / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 2 TIC

    Actividad De Aplicación Etapa 2 TIC

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO.3 MATERIA: TIC(TECONOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN) DOCENTE: LIC. DEISY JAQUELINE OLAZARÁN VAZQUEZ ACT. DE APLICACIÓN ETAPA 2 NOMBRE: ESTEFANIA HERNÁNDEZ COLLAZO MATRICULA: 1728631 GRUPO: 105 30/09/14 Contenido ¿Qué es un virus informático? 2 Tipos de virus 2 Troyano 2 Gusano 2 Bombas Lógicas 2 ¿Qué es un antivirus? 3 Programas antivirus 3 Mc Afee 3 Norton 3 Sophos 3 Panda 3 Microsoft Essentials 3 AVG 3

    Enviado por estefaniaminaj / 989 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Y Metacognicion De Segunda Etapa De PEMA

    Actividad De Aplicacion Y Metacognicion De Segunda Etapa De PEMA

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 Unidad Florida Problemas éticos del mundo actual Actividades 4 y 5 Jesús Sergio López Zamora. Primer semestre Grupo 002 Turno matutino Guadalupe, Nuevo León, 08 de septiembre de 2014 Actividad de aplicación 1. Se observó y analizo el video “La historia de las cosas” de acuerdo a la guía. http://www.youtube.com/watch?v=5BSmAmQ3SDM&feature=related 2. Elaboren una reseña en la que respondan a las siguientes cuestiones: • ¿A qué se llama economía

    Enviado por AMGV / 1.006 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicación Biología 2 Etapa 2

    Actividad De Aplicación Biología 2 Etapa 2

    A)Diferencia entre raquitismo y osteoporosis. B)Situaciones especiales que permiten que se desarrollen estos problemas en el ser humano y que hábitos debes tener para prevenirlos. Osteoporosis. Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal. Son frecuentes las fracturas de muñeca (radio), vértebras y cadera, aunque puede aparecer en cualquier

    Enviado por Luchia16 / 773 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Literatura

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Literatura

    MIGUEL UNAMUNO Nació en Bilbao en 1864 y murió en Salamanca en 1936. Escritor y filósofo español. Uno de los máximos representantes de la Generación del 98 (1898). Unamuno se siente muy identificado con esta novela pues él, tuvo bastantes crisis de fe durante su época liberal. Él era el “quiero pero no puedo”, quería creer ciegamente como hacía Blasillo (un personaje de la novela), y así ser feliz, pero su razón, la que bien

    Enviado por Lylianaa / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 3 Actividad De Aplicacion Pema

    Etapa 3 Actividad De Aplicacion Pema

    1.- Lean la unidad 5, Sistema Ecológico, en su libro de texto y definan que es desarrollo sustentable y la premisa que lo rige, así como sus tres componentes esenciales. En seguida analicen las cuatro dimensiones de la sustentabilidad.  El desarrollo sustentable se define como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la habilidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias. Es una nueva estrategia que será factible a medida que

    Enviado por joce_rosas / 860 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 2 Pema

    Actividad De Aplicación Etapa 2 Pema

    Define el concepto de desarrollo sustentable, caracteriza las dimensiones de la sustentabilidad, relaciona las prácticas consumistas con su impacto ambiental, propone acciones para disminuir los impactos ambientales. Desarrollo sustentable El desarrollo sustentable es aquel desarrollo que gradual y equilibrado con el medio ambiente, o como dirían los expertos, el desarrollo sustentable se define como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la habilidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias. Ejemplo de

    Enviado por dany8499 / 617 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 3 PEMA

    ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 3 PEMA

    Introducción. En este informe encontraremos diversidad de información como desde la aplicación de ámbitos regionales, sociales, familiares y personales, además de ejemplos de nuestra comunidad en el nivel Doméstico y para concluir nuestro trabajo expondremos acciones que tiendan a disminuir los efectos ambientales generados por el consumismo. Para que se den una idea de lo que se presentara más adelante incluiremos las definiciones de los ámbitos mencionados anteriormente al igual que el nivel Doméstico y

    Enviado por anahi1510 / 672 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 1 Pema

    Actividad De Aplicación Etapa 1 Pema

    Eudomonismo de Aristóteles Tiene como característica común ser una justificación de todo aquello que sirve para alcanzar la felicidad. Los seguidores de esta teoría ética afirmaban que no se puede ser siempre plenamente feliz. Siglos más tarde que Aristóteles, Tomás de Aquino afirmaría que sí se puede llegar a esa felicidad plena y total, pero en otra vida, ya que en este mundo sólo existe felicidad relativa. Los eudemonistas pensaban que el placer era un

    Enviado por Skyscraper123 / 835 Palabras / 4 Páginas
  • Biología II Actividad De Aplicación Etapa 2

    Biología II Actividad De Aplicación Etapa 2

    a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis La osteoporosis es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son mas porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal en cambio el raquitismo es una enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por deformidades esqueléticas. Es causado por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a nieles bajos

    Enviado por diana_mhdz97 / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 4 Sociales

    Actividad De Aplicacion Etapa 4 Sociales

    La desintegración del bloque socialista y la unificación alemana La desintegración del Bloque Socialista Desde la Primavera de Praga en 1968 había quedado claro que muchos de los regímenes satélites comunistas habían perdido su legitimidad y se mantenían en el poder mediante la coerción del estado, o respaldados por la amenaza de invasión soviética. Veinte años después el escenario era muy diferente... En la segunda mitad del año 1989 el poder comunista dejó de existir

    Enviado por aalma_lysset / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Orientacion 1 Etapa 3

    Actividad De Metacognicion Orientacion 1 Etapa 3

    ¿QUE APRENDI? En esta etapa podemos ver como el aprendizaje abarca más de los libros y los maestros algo que no muchos tomamos en cuenta que es el ambiente de aprendizaje todo lo que nos rodea como aunque no nos demos cuenta afecta en gran manera a nuestra forma de comprender lo que leemos o estudiamos no solo lo físico afecta nuestra forma de aprender si no también psicológico el ambiente que se siente en

    Enviado por DanielaSosa20 / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Quimica 1

    Actividad De Aplicacion Etapa 3 Quimica 1

    El efecto de la luz sobre los electrones de valencia: El efecto fotoeléctrico consiste en la emisión de electrones por un material cuando se hace incidir sobre él una radiación electromagnética (luz visible o ultravioleta, en general). Se podría decir que el efecto fotoeléctrico es lo opuesto a los rayos X, ya que el efecto fotoeléctrico indica que los fotones pueden transferir energía a los electrones. Los rayos X (no se sabía la naturaleza de

    Enviado por Alicia11 / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Orientación Vocacional Actividades 3 Etapa

    Orientación Vocacional Actividades 3 Etapa

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA: “Tu fuego interior” La lectura que realice nos hablaba de que teníamos que cumplir nuestras metas, nuestros sueños, para que podamos sobre salir ante las demás personas. Para cumplir con todo esto tenemos que ser valientes, audaces, y además verlas con claridad, certeza, enfoque, decisión y sin dudas. Una persona que no tiene bien definidas sus metas, sus sueños, es una persona que tiene una llama pequeña, puesto que con estas objeciones no

    Enviado por joseII / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion, Etapa 4, Biologia 1

    Actividad De Aplicacion, Etapa 4, Biologia 1

    ¿Porque a México se le considera un país megadiverso? En el mundo existen alrededor de 200 países, pero sólo en doce de ellos –Australia, Brasil, China, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, India, Indonesia, Madagascar, México, Perú y la República Democrática del Congo– se encuentran 70% de la biodiversidad del Planeta. Por eso a estos países de les denomina “megadiversos”. México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un

    Enviado por 456667 / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Quimica Actividad De Aplicacion Etapa 4

    Quimica Actividad De Aplicacion Etapa 4

    ¿Es posible determinar experimentalmente el tipo de enlace desustancias como el cloruro de Sodio, el nitrato de potasio, la sacarosa, el agua y el ácido acético a partir de la conductividad de sus disoluciones acuosas? R= Si es posible porque hay factores que influyen o simplemente por sus características Sustancia Punto de fusión Solubilidad Tipo de enlace utilizando los valores de la electronegatividad NaCl 801°C 35,9 g por 100 mL de agua Como la diferencia

    Enviado por 9astrid / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion De Español Etapa 2

    Actividad De Aplicacion De Español Etapa 2

    INSTRUCCIONES: - Elabora 10 conjuntos de elementos similares a los de la página 68 del libro de texto: a) Lobo, zorra, llena, pollo Concepto: Animales Carnívoros Elemento Extraño: Pollo Justificación: Es herbívoro b) Plato, cuchara, taza, cortaúñas Concepto: Utensilios de cocina Elemento extraño: Corta uñas Justificación: es utensilio para los pies c) Papa, zanahoria, calabaza, plátano Concepto: Verduras Elemento extraño: plátano Justificación: es fruta d) Teclado, mouse, CPU, teléfono Concepto: Elementos de computadora Elemento Extraño:

    Enviado por ricardofutball / 832 Palabras / 4 Páginas
  • Biologia 2 Actividad De Aplicación Etapa 1

    Biologia 2 Actividad De Aplicación Etapa 1

    Importancia de mantener una dieta balanceada: Alimentarse en forma equilibrada le permite al individuo mantenerse saludable, esto equivale a poder realizar las actividades diarias sin sensaciones desagradables de embotamiento mental y agotamiento físico. Una alimentación saludable tiene tres pilares: • El menú diario tiene que proveer la energía necesaria para la realización de las actividades cotidianas. • La dieta diaria debe aportar los nutrientes para el correcto funcionamiento del organismo. • Se debe consumir las

    Enviado por Jav01 / 1.985 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Bkologia 1 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Bkologia 1 Etapa 3

     ¿Qué factores bióticos y abióticos caracterizan a los biomas? El bioma está caracterizado fundamentalmente por el clima, en particular, por la temperatura y las precipitaciones. Fue de hecho la distribución zonal de los climas lo que llevó a poner de relieve la zonificación de las tierras a finales del siglo XIX, y después, los biomas. ¿Cómo se clasifican los biomas? Cada uno de los biomas se compone de un numeroso conjunto de pequeñas comunidades,

    Enviado por joseManuelVeras / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Escuela Preparatoria N°22 Química Actividad de Organización Nombre: Jose Nava Soto Grupo: 23 Profesora: Lucia Peralta Introducción En esta actividad conocerás más sobre los elementos y compuestos químicos que te rodean y los cuales hay en tu cuerpo. También sabrás las ventajas y las desventajas de estos elementos, lo que pasa si abusas de ellos y si no los consumes. Te propondremos alternativas para no causar más daño a tu medio ambiente o tu salud

    Enviado por mtzg999 / 470 Palabras / 2 Páginas
  • PEMA ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 4

    PEMA ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 4

    BIMBO Comprometidos con tu Salud Desde el lanzamiento en el 2004 de la Estrategia Mundial de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre Régimen Alimentario, Actividad Física y Salud, en Grupo Bimbo hemos implementado estrategias para ayudar a mejorar la Salud y Nutrición de los consumidores, a través de la reformulación de nuestros productos, de la introducción de un etiquetado nutricional más amigable, de cambiar la forma de hace publicidad para los niños, y

    Enviado por niki125 / 955 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 1 PEMA

    Actividad De Aplicación Etapa 1 PEMA

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