Contemporánea ensayos gratis y trabajos
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Latinoamérica Contemporánea "Mujeres De Armas Tomar"
Índice Introducción Un poco de información Comparación Conclusión Introducción. En la Historia Argentina, podemos descubrir mujeres que en tiempos difíciles encontraron su lugar, encabezaron la lucha por ubicarse en un lugar dentro de la sociedad, a pesar de los prejuicios y muchos intentos de transformar esas luchas en oscuridad. La lucha incansable por los deseos que poseían era la mas grande cualidad que compartían estas dos grandes mujeres, su trascendencia en la historia ha dejado
Enviado por camirollo / 760 Palabras / 4 Páginas -
Filosofía Contemporanea
En José Ortega y Gasset (1883-1955) vuelve a primer plano el ideal de «europeización» que fue característico de las generaciones krausista e ins¬titucionista, frente al retroceso que en esta línea significan los hombres del 98, Y en particular Unamuno. Con todo, lo mismo que este último, Ortega ha de ser considerado como un pensador independiente, de rasgos perso¬nales muy acentuados. Ningún escritor español del siglo xx ha alcanzado tal renombre en los círculos cultos nacionales
Enviado por philosophyc / 2.538 Palabras / 11 Páginas -
Papel fundamental de la tecnología en la sociedad contemporánea
Papel fundamental de la tecnología en la sociedad contemporánea La tecnología ha permitido una serie de cambios en la vida cotidiana, porque transforma su estado natural y artificial, según sus propias necesidades y su capacidad para transformar su entorno. El papel fundamental de la tecnología reside en el impacto que genere en la sociedad a este proceso se le llama revolución tecnológica. El papel fundamental de la tecnología en la sociedad contemporánea por una parte
Enviado por JerryAlvarezHerr / 1.083 Palabras / 5 Páginas -
Alteridad, conflicto y consenso en la sociedad contemporánea.
Identidad. Alteridad, conflicto y consenso en la sociedad contemporánea. La diversidad, entendida como la existencia, de distintas formas de ser, es parte de la misma del desarrollo de la naturaleza, y como tal ha sido característica del ser humano desde su origen mismo, Si bien hoy en día existe una sola especie humana, el homo sapiens, la historia de la evolución se desarrolla a partir de la existencia interrelación y convivencia- generalmente violenta- de diversas
Enviado por Thanery / 308 Palabras / 2 Páginas -
Culturas Y Esteticas Contemporaneas
ESCUELA DE EDUCACIÓN MEDIA Nº 9 “JUSTO JOSÉ DE URQUIZA” PROGRAMA DE EXAMEN CULTURAS Y ESTÉTICAS CONTEMPORÁNEAS 3º AÑO / POLIMODAL RESOLUCIÓN 4625/98 (cursado hasta diciembre de 2005) CONTENIDOS LA CULTURA • Naturaleza y cultura. El sistema y sus extensiones: Arte, ciencia, filosofía, religión. Organización social. Lengua. Valores morales. • El universo de los objetos. Cultura estática. Culturas dinámicas. La cultura como producción simbólica. • El tiempo y el espacio en la dimensión cultural. La
Enviado por noeabad / 587 Palabras / 3 Páginas -
CORRIENTES PEDAGORICAS CONTEMPORANEAS
Corrientes pedagógicas contemporáneas Universidad tecnológica Internacional, Campus Tultitlan, maestro. R: S: C: RESUMEN: El presente artículo tiene como objetivo identificar los aspectos teórico-metodológicos esenciales de las tendencias y enfoques pedagógicos contemporáneos, desde una posición descriptiva y analítica. Para afectos prácticos en las siguientes líneas, se considerará de ahora en adelante el área temática como: corrientes pedagógicas contemporáneas. Particularmente, se plantea la discusión prolífica sobre el carácter científico de la pedagogía, y el análisis de los
Enviado por rafael3000 / 8.064 Palabras / 33 Páginas -
Literatura Contemporanea
POEMA TRISTITIA - Abraham Valdelomar - Mi infancia, que fue dulce, serena, triste y sola, se deslizó en la paz de una aldea lejana, entre el manso rumor con que muere una ola y el tañer doloroso de una vieja campana. Dábame el mar la nota de su melancolía ;el cielo, la serena quietud de su belleza; los besos de mi madre, una dulce alegría, y la muerte del sol, una vaga tristeza. En la
Enviado por inilef / 204 Palabras / 1 Páginas -
Los Caminos De Clío: Perspectivas Y Debates De La Historiografía Contemporánea
En este texto se propone conocer la forma en cómo se mostraba la historia en la edad contemporánea. En esta primera parte, se quiere enfatizar que la educación es un objeto de estudio, problema y campo de la reflexión para explicar la historia, en conjunto de las convocatorias políticas en función del futuro como proyecto. • En el primer punto nos plantea los 3 paradigmas fundadores: positivismo, historicismo, marxismo Positivismo: La posibilidad de controlar el
Enviado por / 955 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia Contemporanea "la Escuela Nueva"
Pedagogía Contemporánea La llamada “Escuela Nueva” fue un movimiento pedagógico heterogéneo iniciado a finales del siglo XIX. La escuela nueva, llamada también escuela activa, surge como una reacción a la escuela tradicional y a las relaciones sociales que imperaban en la época de ésta. Se constituye en una verdadera corriente pedagógica, en una propuesta educativa de nuevo perfil, quizás cuando al finalizar la primera guerra mundial, la educación fue nuevamente considerada esperanza de paz. Pese
Enviado por rutdaily / 2.456 Palabras / 10 Páginas -
ACTIVIDAD 10 TEORIAS CONTEMPORANEAS DE LA ADMINISTRACION
TRABAJO COLABORATIVO No2 TEORIAS CONTEMPORANEAS DE ADMINISTRACIÓN Presentado por: OSCAR JAVIER ACOSTA VASQUEZ Código: 80.793.328 Tutor: HECTOR HERRERA TEORIAS CONTEMPORANEAS DE ADMINISTRACION GRUPO: 102019_79 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS UNAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ NOVIEMBRE DE 2013. Aplicación al contexto empresarial Fase de transferencia Empresa Datos generales Actividad económica ALPINA COLOMBIA S.A. Ubicación: Bogota CR 63 15 61 Sede: Alpina Productos Alimenticios S.A. Logo: Alpina Productos Alimenticios S. A.
Enviado por racso501 / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
Musica Contemporanea
La Música Contemporánea. Al escuchar el término “música contemporánea” es probable que muchos de nosotros no lo entendamos cabalmente. Para muchos, significa toda aquella creación melódica que simplemente no tiene cabida en otro género. Para otros, probablemente serán todos esos sonidos pseudointelectuales que nadie puede comprender. A otros tantos, desgraciadamente, ni siquiera les interesa con qué se come. Sin embargo, si nos acercáramos un poco y olvidáramos muchos de nuestros prejuicios respecto al llamado arte
Enviado por edgarcf10 / 1.760 Palabras / 8 Páginas -
NOVELA CONTEMPORANEA
XIX aparece una multiuniforme y rica producción de novelas a partir del romanticismo: novela histórica, psicologica, poetica, social. Pero es con el realismo y naturalismo cuando se logra una perfección técnica, desconocida desde Cervantes y una creación de personajes y mundos de ficción de una gran complejidad en autores como: G. Flaurbert, H. Balzac, Stendhal, E. Zola, B. Pérez Galdos, Clarin, Ch. Dickens, L. Tolsti, F. Dostoievski, etc. En el siglo XX se desarrolla una
Enviado por daydaydayday / 301 Palabras / 2 Páginas -
LIRICA CONTEMPORANEA
LÍRICA CONTEMPORÁNEA En los primeros años de posguerra hacen su aparición dos tendencias líricas contrapuestas: poesía arraigada, de tono clasicista e ideología conservadora, y la poesía desarraigada, en la que aparecen los autores que defienden una mayor libertad expresiva. En los años cincuenta, la visión crítica de los poetas desarraigados se acentúa con el auge de la poesía social, que utiliza el poema como un instrumento para transformar la realidad política. Contra esa utilización de
Enviado por coromotof / 1.253 Palabras / 6 Páginas -
Lirica Contemporanea
Lirica Contemporanea: Pasados los dos primeros decenios del siglo XX, todo estudio de la literatura es desconcertante: 1.Las escuelas o movimientos se suceden con velocidad pasmosa 2.Es muy difícil encontrar un coeficiente común a varios poetas, pues es poco lo que les une y mucho lo que les individualiza. Al conjunto de las diversas Escuelas de Vanguardismo, por lo tanto no lo has de confundir con una escuela literaria, sino que lo has de considerar
Enviado por antonio_meza / 1.230 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia Contemporanea
Giroux, presenta una teoría que pretende hacer cambiar la visión de los estudiantes y de la gente en general. Trata de sacar lo superficial y menos importante y reemplazarlo por conocimientos que tengan algo de sentido y que hagan pensar, cuestionarse y criticar la sociedad a todo ser humano. Creo que es importante, ya que, se podría decir que parte de la premisa de que el conocimiento es cuestionable, que un no esta acabado, que
Enviado por itzelita_945 / 793 Palabras / 4 Páginas -
Teorías Contemporaneas
TEORIAS CONTEMPORANEAS DE LA ADMINISTRACION 102019 TRABAJO COLABORATIVO2 APORTE 1 LILLIANA PATRICIA MADRIGAL ALVAREZ Código 32.556.513 TUTOR CARLOS ANDRES MORALES GRUPO 146 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS Medellín 2013 1. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ECOPETROL: Empresa Colombiana de Petróleos. 1.1. Tamaño de la planta u oficinas desde donde se realizan sus productos o se prestan sus servicios. Ecopetrol S.A. es la empresa más
Enviado por nyram1 / 3.016 Palabras / 13 Páginas -
TEORIAS CONTEMPORANEAS
TEORÍAS CONTEMPORANEAS DE LA EDUCACIÓN Hablar de educar es sacar lo que se tiene adentro, es dar amor, disciplina y comunicación, es todo lo que el ser humano hace, o es capaz de hacer. Pero ¿Cómo educar? ¿Cuál es la manera correcta de educar? ¿Cómo aprendemos?... estas y muchas preguntas surgen para formar o crear teorías educativas, mismas que ayudan a comprender procesos y a partir de ellos, tratar de describir métodos para que la
Enviado por brissamarina / 268 Palabras / 2 Páginas -
Epoca Contemporanea
Morelos Capital: Cuernavaca Extension Territorial: 4 950 km² Historia Epoca Contemporanea Tamoanchan es el nombre del lugar donde se establecieron organizadamente los primeros grupos humanos, en lo que hoy se conoce como el estado de Morelos. Desde 1500 años a.C. el ser humano se hace presente en Morelos; el estado refleja el testimonio de dos culturas, principalmente: la olmeca y la del altiplano central. La primera, que reinó desde 200 años d. de C. hasta
Enviado por Jovaaniii / 2.813 Palabras / 12 Páginas -
INICIO DE LA HISTORIA CONTEMPORANEA DE VENEZUELA
INICIO DE LA HISTORIA CONTEMPORANEA DE VENEZUELA: Se considera que el inicio de la historia contemporánea de Venezuela, está entre 1820 y 1830, con la creación de la gran Colombia ocurrida un 17 de Diciembre de 1819 por ley fundamental del congreso de Angostura, y organizada por el congreso de Cúcuta según la constitución de 1821. La gran Colombia unificó la Capitanía General de Venezuela y el Virreinato de Nueva Granada, cuyos territorios quedaron divididos
Enviado por rafaelmacias / 628 Palabras / 3 Páginas -
Historia De La Filosofia Contemporanea
TEMARIO DE HISTORIA DE LA FILOSOFÍA FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA 1) RASGOS MATERIALES La filosofía contemporánea se caracteriza por una crisis general del racionalismo y de los grandes sistemas metafísicos. El pensamiento resiente es en el fondo anti metafísico. El pensamiento se vuelve más narrativo y menos sistemático. La filosofía se caracteriza por su postura anti-reduccionista. Existe una preocupación dominante por el ser humano en todos sus aspectos. Por primera vez, la problemática del lenguaje es importante
Enviado por jheryyyy / 3.840 Palabras / 16 Páginas -
PROGRAMA DE PROBLEMATICAS CONTEMPORANEA DEL NIVEL PRIMARIO
UNIDAD CURRICULAR: PROBLEMÁTICA CONTEMPORÁNEA DEL NIVEL PRIMARIO 1º AÑO FORMATO MATERIA REGIMEN: 2º CUATRIMESTRE DOCENTE RESPONSABLE LIC. MARTA RODRIGUEZ DE MERA AÑO 2013 PRESENTACIÓN: Se abordará este espacio curricular con el fin de realizar una primera aproximación al conjunto de problemáticas específicas que caracterizan a la Educación Primaria., basándonos en la doble necesidad que plantea la formación inicial. Por un lado reconocer las funciones y necesidades que llevaron al surgimiento y desarrollo de la educación
Enviado por Marbea / 912 Palabras / 4 Páginas -
Los Procedimientos En La Educación física Contemporanea
Los Procedimientos Organizativos en la Educación Física Contemporánea. Diferentes Técnicas de agrupación y organización de los alumnos para el desarrollo de actividades dirigidas a determinado objetivo. Tienen una importancia esencial, en el aprovechamiento del tiempo de la clase, el rendimiento de los alumnos, así como la utilización de los recursos con que se dispone. Para su uso debe considerarse la relación: Objetivo, indicador o criterio actividad, recursos, alumno. En este sentido autores como López y
Enviado por ronnyn / 606 Palabras / 3 Páginas -
Epoca Contemporanea
Unidad 3 “Ciencia, tecnología y sociedad del conocimiento” México contemporáneo “Educación básica” En la educación básica está constituida por 2 partes que son la primaria y secundaria: Primaria: La educación primaria (también conocida como educación básica, enseñanza básica, enseñanza elemental, estudios básicos o estudios primarios) es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles. Su finalidad es proporcionar a todos
Enviado por ekedavid / 703 Palabras / 3 Páginas -
Ética Contemporánea
Cultura de legalidad La cultura de la legalidad es algo indispensable para vivir en paz y armonía, y por ello hay que saber primeramente de que se trata. La legalidad es un principio establecido en la constitución política de México, en donde nos menciona que los gobernados somos libres de hacer lo que queramos, siempre y cuando sea lícito, y los gobernantes u órganos de gobierno podrán realizar únicamente los actos que estén permitidos por
Enviado por 3355 / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
Geologia En El Desarrollo De La Sociedad Contemporanea
UNIDAD V Geología y el desarrollo de la sociedad contemporánea. La Geología se encuentra en constante contacto son el desarrollo de nuestra sociedad, lo podemos ver en ejemplos como la construcción porque es necesario conocer el suelo en el que se piensa elaborar la estructura, localizar agua subterránea por medio de estudios geo hidrológicos , al igual para llegar a conocer un remedio reconociendo los tipos de contaminación que se presentan en el suelo usando
Enviado por lelopeez / 3.333 Palabras / 14 Páginas -
ANALISIS COMPARATIVO Y APORTES DE LAS ESCUELAS DE PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO A LA GERENCIA CONTEMPORANEA.
ENSAYO: ANALISIS COMPARATIVO Y APORTES DE LAS ESCUELAS DE PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO A LA GERENCIA CONTEMPORANEA. Sin duda alguna cada uno de los enfoques y teorías de la administración, describen sucesos importantes. La Administración es vista como una ciencia cambiante, dinámica y evolutiva, conforme al pensamiento humano y a las circunstancias. De ahí que sea necesario recopilar los aportes de las escuelas de pensamiento administrativo que desde Taylor y Fayol hasta el pensamiento más reciente es
Enviado por rochy1974 / 589 Palabras / 3 Páginas -
Educación Contemporánea En México
Educación Contemporánea en México En los Estados Unidos Mexicanos la Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación. En sus inicios la actividad de la SEP se caracterizó por su amplitud e intensidad: organización de cursos, apertura de escuelas, edición de libros y fundación de bibliotecas; medidas éstas que, en su conjunto, fortalecieron un proyecto
Enviado por Nhzdz / 1.256 Palabras / 6 Páginas -
La Sociedad Contemporanea
¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente? Vivir en una sociedad globalizada como lo es hoy en día, es vivir también con problemáticas variadas y difíciles que pueden tener, una, varias soluciones, o bien, no tener ninguna. Tal es el caso de algunas inquietudes y necesidades del ser humano como son: Disfrutar una vida tranquila, pacifica, libre de violencia; tener una casa
Enviado por ROBERT13 / 1.158 Palabras / 5 Páginas -
La línea Del Tiempo Sobre La Historia De La Filosofía . Después, Señala En Qué Corrientes Y áreas De La Filosofía Se Apoya El Pensamiento Y La Filosofía De Florence Nightingale, Representante De La Enfermería Contemporánea.
Filosofía Antigua y Medieval: Grecia VI a de C, a los primero filosóficos también se les llamo filósofos de la naturaleza, ya que se interesaban por la naturaleza y sus procesos. Se creía que existía una materia prima la cual era origen de todos los cambios. Sócrates, con la mayéutica, la constituyen dos partes la ironía y el dialogo. Platón, la realidad está dividida en dos: mundo de los sentidos, conocimientos imperfectos a través de
Enviado por ramirezcaro / 882 Palabras / 4 Páginas -
Teorías Contemporáneas En Educación
ENSAYO INTRODUCCIÓN Hablar de educación es un tema demasiado amplio para redactarlo en tan poco tiempo, deberíamos de remontarnos a la historia, revisar sus orígenes, sus principales exponentes, etc. Es por tal motivo que en el presente trabajo me di a la tarea de recopilar algunas de las principales ideas que giran en torno a las grandes escuelas del conocimiento. Así como también se redactan fragmentos que nos mencionan acerca de como evolucionó la pedagogía
Enviado por LicLucLopez / 2.253 Palabras / 10 Páginas -
Corrientes Contemporaneas En Psicologia
CORRIENTES CONTEMPORANEAS EN PSICOLOGIA. NOMBRE: Daniel Alejandro Rentería Magallanes MAESTRO: Francisco Manuel Barrios Jiménez TEMARIO: TITCHENER WUNDT WILIAM JAMES PSICOLOGIA 1 EDWARD TITCHENER BIOGRAFIA: Edward B. Titchener (Chichester, 11 de enero de 1867 - Ítaca, 3 de agosto de 1927), fue un psicólogo británico, más tarde establecido en Estados Unidos, cuya nacionalidad adoptó. PENSAMIENTO: Se le considera el impulsor definitivo de la aplicación del método experimental en la psicología americana y fundador del Estructuralismo. Éste
Enviado por DANYRENTE / 863 Palabras / 4 Páginas -
Historia Contemporanea De America Latina
Tulio Halperin Donghi - Historia contemporánea de América Latina 1 Capítulo I: el legado colonial Todavía a principios del SXIX seguían siendo visibles en Iberoamerica las huellas del proceso de conquista. En el SXVIII lo que había movido a los conquistadores era la búsqueda de metal precioso. Si hasta 1520 el núcleo de la colonización española estuvo en las Antillas, las dos décadas siguientes fueron de conquista de las zonas continentales de meseta, donde iba
Enviado por Dainazafran / 25.055 Palabras / 101 Páginas -
Trabajo Colaborativo 2 Introduccion A La Administracion ESCUELAS CONTEMPORANEAS DE LA ADMINISTRACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. ESCUELAS CONTEMPORANEAS DE LA ADMINISTRACIÓN TRABAJO COLABORATIVO 2 ACTIVIDAD 3 KATHERINE GALVAN BUSTILLO CODIGO: 1.082.936.940 RAFAEL OVALLE TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS CEAD: VALLEDUPAR 2013 INTRODUCCIÓN El presente trabajo sintetiza en un par de cuadros comparativos las principales características de las seis más importantes escuelas de la administración moderna, los cuales nos permiten comprender mejor sus diferencias y similitudes, tomando esto en cuenta
Enviado por 91081853890 / 2.847 Palabras / 12 Páginas -
La Psicometría Y Su Papel En La Psicología Contemporánea
INTRODUCCIÓN La psicometría es una rama de la psicología que brinda los conocimientos sobre la elaboración de instrumentos de medición. Se ha mostrado que las emociones, pensamientos, actitudes y otros elementos psicológicos son imposibles de medir. Sin embargo la psicometría se encarga de la elaboración de aquellas herramientas que servirán para la medición de los denominados constructos psicológicos. Como se ha visto existen una serie de medidas que logran ser utilizadas para el conocimiento humano
Enviado por Deboritas / 1.141 Palabras / 5 Páginas -
Administracion Publica Contemporanea
GERENCIA PÚBLICA Administración pública contemporánea Juan Rosales Núñez El autor del libro Gerencia Pública, nos invita a situarnos en los tiempos modernos de globalización del mundo, con los cambios que implica y que deberían llevarse a cabo en México para estar a la vanguardia con el resto de los países, mediante un profundo cambio en su burocracia profesional e institucional, que sus instituciones cuenten con la capacidad de autonomía dentro del gobierno. Bajo esta perspectiva
Enviado por sinamig / 669 Palabras / 3 Páginas -
Etnografías contemporáneas: trabajo de campo
Myriam Jimeno, Sandra Liliana Murillo, Marco Julián Martínez (Eds.). Etnografías contemporáneas: trabajo de campo. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Centro de Estudios Sociales (CES). 2012. 316 p. Descargar. Memorias del Simposio Perspectivas etnográficas del conflicto y la violencia: experiencias y construcciones narrativas, XIV Congreso de Antropología, Medellín, 23-26 de Octubre, 2012, Organizadores: Myriam Jimeno; Andrés Salcedo, Grupo Conflicto Social y Violencia Centro de Estudios Sociales CES. Descargar. book-05Myriam Jimeno, Andrés Góngora,
Enviado por / 333 Palabras / 2 Páginas -
DANZA CONTEMPORÁNEA KAREN CASTILLO
DANZA CONTEMPORÁNEA KAREN CASTILLO Zaida Zamarripa “Una bailarina multifacética” Zaida Mariana Zamarripa es una entusiasta bailarina, llega a la entrevista algo agitada, debido a sus múltiples ocupaciones pareciera como sí no tuviera noción del tiempo, se sienta y pide un café, “hace frio” dijo la joven, dejando en la silla de al lado sus tenis y sudadera, “pero no importa, comencemos que cuando comience a platicarte sobre lo que mas me gusta hacer, el frió
Enviado por karenzitobb / 1.371 Palabras / 6 Páginas -
HISTORIA CONTEMPORANEA
1. Explica la misión, visión y los principios de nuestra casa de estudios; a través de un esquema grafico. Mision: formar hombres buenos y sabios, que respondan con eficiencia y efectividad a las innovaciones que se desarrollan en nuestro país, postulando un nuevo enfoque profesional que valore el espíritu humano. Vision: Ser una institución de calidad, diferente, que descansa en un sistema de valores; solidaria, defensora de la vida y la justicia social; con personalidad
Enviado por miriammarca / 706 Palabras / 3 Páginas -
CORRIENTE CONTEMPORANEA DEL HUMANISMO.
INDICE CORRIENTE CONTEMPORANEA DEL HUMANISMO BIOGRAFIA DE KARL MARX 1.0 QUE ES EL MARXISMO 1.1 COMO FUE EL MATERIALISMO 1.2 LA ECONOMIA MARXISTA 1.3 ANALISIS DE CLASES 1.4 CONCLUCION 1.5 INTRODUCCIÓN ESTA INVESTIGACIÓN NOS HABLA DE LA IMPORTANCIA QUE FUE Y QUE ES EN LA ACTUALIDAD, LA ECONOMÍA EN LA SOCIEDAD, DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL FILOSOFO KARL MARX Y DE LA IMPORTANMCIA DEL PENSAMIENTO ENTRE LOS SERES HUMANOS Y DE LA FORMA
Enviado por momichi / 3.951 Palabras / 16 Páginas -
Corrientes Contemporáneas
Escuela Tradicional Escuela Nueva Maestro Es la base fundamental en la que se apoya el proceso educativo. Él tiene todo el poder, es un modelo a seguir y se debe obedecer la disciplina que impone. Es inflexible, impositivo, autoritario y paternalista. Enseña unidireccionalmente. A este aspecto se le denomina magistrocentrismo. La relación alumno-maestro es de respeto y disciplina. Se produce un cambio en la relación maestro-alumno. El maestro es un guía que se centra en
Enviado por SBazarot / 390 Palabras / 2 Páginas -
SITUACIÓN NACIONAL CONTEMPORÁNEA PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2013-2018
SITUACIÓN NACIONAL CONTEMPORÁNEA PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2013-2018 II. MÉXICO INCLUYENTE LOS AVANCES QUE SE TRADUZCAN EN MAYOR IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA TODOS SERÁN LOS MISMOS QUE LOGREN TRANSFORMAR A MÉXICO. No es el gobierno el que interpreta las aspiraciones sociales, son los ciudadanos quienes encauzan los deseos de transformación y renovación social. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO Los niveles de pobreza, desigualdad y exclusión social que enfrenta México constituyen no sólo un desafío político y
Enviado por geovanna26 / 7.659 Palabras / 31 Páginas -
HISTORIA CONTEMPORANEA
U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S Dirección Universitaria de Educación a Distancia Escuela Académico Profesional de ……. TRABAJO ACADEMICO 2012- I Asignatura: Historia Contemporánea Docente: Harry Aranibar Zambrano Ciclo del curso: Segundo MODULO I Datos del Alumno: Apellidos y Nombres: Benavides Sarria, Santos Manuel Código 2012104305 UDED: Lima Indicaciones FECHA DE ENVIO: HASTA EL DOMINGO 04 DE DICIEMBRE
Enviado por esnaydi / 2.803 Palabras / 12 Páginas -
La Economia Peruana Contemporanea
MONOGRAFIA “LA ECONOMÍA PERUANA CONTEMPORÁNEA” CURSO : Análisis de la Realidad Peruana y la Globalización CICLO : II CARRERA : Administración, Finanzas y Negocios Globales Integrantes del Grupo: Gladis Paco Flores Erika Katty Carolina Aymituma Parillo Nely Jhovana Flores Castillo OCTUBRE - 2013 DEDICATORIA El presente trabajo monográfico está dedicado a mis compañeros del Primer Año de la Carrera Profesional de Administración, Finanzas de Negocios Globales. AGRADECIMIENTOS Agradezco a mi
Enviado por waldypol / 3.521 Palabras / 15 Páginas -
La literatura contemporánea
RATURA CONTEMPORÁNEA En la literatura contemporánea podemos encontrar varios ensayistas importantes como Agustín Cueva y Bolívar Echeverría; narradores como Nelson Estupiñán Bass, Nicolás Kingman, a pesar de destacarse como poeta Jorge Enique Adoum, escribió dos novelas cumbres en la letras ecuatorianas y latinoamericanas como: Entre Marx y una mujer desnuda (1976) y Ciudad sin ángel (1995), Edgar Allan García, Javier Vásconez, Eliécer Cárdenas, Huilo Ruales, Santiago Páez, Adolfo Macías, Abdón Ubidia, Marco Antonio Rodríguez, Leonardo
Enviado por carrietixce / 998 Palabras / 4 Páginas -
Historiografia Contemporanea
Historiografía Contemporanea La DGESPE lleva a cabo una serie de acciones periódicas y sistemáticas que le permiten incidir en la adecuada formación y actualización de los docentes en general y, en particular, de aquéllos que laboran en las Escuelas normales. Dichos programas proveen a los educadores de elementos formativos que les permiten realizar sus taras de manera adecuada y pertinente. En este marco, se realizan actividades académicas que proponen a los docentes de las instituciones
Enviado por PedroHerBa / 1.455 Palabras / 6 Páginas -
Economia Contemporanea
UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP TRABAJO MONOGRAFICO TEMA : LA ECONOMIA PERUANA CONTEMPORANEA Tutor : Bastidas Soriano Jose 2013 DEDICATORIA A MI MADRE POR HABERME APOYADO EN TODO MOMENTO, POR SUS CONSEJOS, SUS VALORES, POR LA MOTIVACIÓN CONSTANTE QUE ME HA PERMITIDO SER UNA PERSONA DE BIEN, PERO MÁS QUE NADA, POR SU AMOR. A MI PADRE POR LOS EJEMPLOS DE PERSEVERANCIA Y CONSTANCIA QUE LO CARACTERIZAN Y QUE ME HA INFUNDADO SIEMPRE, POR EL VALOR MOSTRADO
Enviado por astriidd / 4.082 Palabras / 17 Páginas -
La Economia Peruana Contemporanea
INTRODUCCION El PBI se genera con el trabajo para producir bienes y servicios, con la inventiva para transformar esos productos y es el principal indicador de evolución económica de un país. El crecimiento económico como condición necesaria para el desarrollo económico y la reducción de la pobreza ha sido ampliamente documento a nivel mundial. El Perú ha surgido de su inestabilidad política de finales del siglo XX con la salida de Fujimori de la presidencia
Enviado por maycolpuga / 5.882 Palabras / 24 Páginas -
La Historea Contemporanea
INTRODUCCION En el primer curso de esta asignatura, los alumnos de las escuelas normales conocieron algunos rasgos del desarrollo histórico de la educación y su relación con la evolución de nuestro país, desde la época prehispánica hasta el final del porfirito. En este curso, La Educación en el Desarrollo Histórico de México II, estudiaran procesos y hechos relevantes de la transformación de la educación en el periodo comprendido entre la Revolución Mexicana y la actualidad.
Enviado por pelusaa / 428 Palabras / 2 Páginas -
La Estetica Contemporanea
1. CUESTIONES DE PRINCIPIO 1. EL PROBLEMA DE LA FUNDAMENTACI6N SISTEMATICA. EL Ienomeno con~e~poraneo de la crisis a que esta ~ntregada lao ciencia rnoderna, la CrISIS de sus fundamentos, ha perdido su sentido por 10 que se refiere a la estetica. De disolucion solo puede Iiablarse cuando existe un organismo que sucumbe a la muerte. La estetica, que --clicho sea con mil perdones- es un intento de aprehender por medio del pensamiento 10 que es
Enviado por tejerias / 7.570 Palabras / 31 Páginas -
Historia Contemporanea
1).- Analizar las caractersticas del primer periodo de gobierno de Carlos Andres Perez. Presidente de Venezuela 1974-1979 ,En su primer año de gobierno desarrolló dos iniciativas relacionadas con el ámbito cultural: la Biblioteca Ayacucho (calificada colección de las obras maestras de las letras latinoamericanas) y el Programa de Becas Gran Mariscal de Ayacucho, para la capacitación de millares estudiantes venezolanos en los centros universitarios más prestigiosos del mundo. Ese mismo año decreta la creación de
Enviado por majerlee / 1.342 Palabras / 6 Páginas