Desarrollo Y Aprendizaje ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015

Proyecto final, Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

PROYECTO FINAL Estudiante de Prevención 1 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 30 de agosto 2015 INTRODUCCIÓN Sin lugar a dudas, la educación a distancia es una oportunidad de desarrollo que tiene características que favorecen la integración al mundo académico de personas que por diversas razones laborales, familiares o sociales no han tenido la opción de obtener una calificación técnica – profesional o que necesitan profesionalizar los oficios que desarrollan. Estas características (entre

Enviado por prevencion1 / 3.309 Palabras / 14 Páginas
“Estrategias de Aprendizaje”. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.

“Estrategias de Aprendizaje” Tarea de la semana N°2 Darwin Pino Reyes Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 10 de Abril 2016 INTRODUCCIÓN El presente documento, tiene a fin abordar el concepto de procastinación. Para llevar a cabo dicho trabajo, estableceré una definición y comprensión de la temática utilizando dos estrategias de aprendizaje: preguntas literales y SQA (qué sé, qué quiero aprender, qué aprendí). Respecto a la estrategia SQA, unos de sus objetivos, radica

Enviado por darwinpino / 1.205 Palabras / 5 Páginas
Tarea Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Tarea de la semana N° 4 Jael Pizarro Flores Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 20-04-2016 INTRODUCCIÓN Esta semana hemos aprendido que los hábitos de estudio son fundamentales a la hora del aprendizaje, manteniendo un entorno adecuado o satisfecha nuestra necesidad de sueño. También el manejar técnicas para la lectura -especialmente la activación de las ideas de anclaje- facilita el aprendizaje de los nuevos textos agilizando la comprensión a cada momento de esta

Enviado por jaelmical / 951 Palabras / 4 Páginas
Las experiencias de los niños a través de la transición entre el preescolar y primero básico en Chile y su relación con el desarrollo de su aprendizaje.

Las experiencias de los niños a través de la transición entre el preescolar y primero básico en Chile y su relación con el desarrollo de su aprendizaje. Las transiciones de la vida han sido ampliamente estudiados para la adolescencia, edad adulta y tercera edad como vías de aprendizaje permanente (Gallacher, Ingram &Amp; Field, 2009). Asimismo, la representación ha sido estudiada como un fenómeno de la voluntad activa de la persona en sus decisiones de vida

Enviado por camilaclementina / 2.121 Palabras / 9 Páginas
TABAJO PRÁCTICO DE PSICOLOGIA INFORME DE AVANCE: “El Desarrollo y el Aprendizaje 1”

TABAJO PRÁCTICO DE PSICOLOGIA INFORME DE AVANCE: “El Desarrollo y el Aprendizaje 1” PROFESORA: Barbosa Alejandra CARRERA: Profesorado Educación Primaria ALUMNA: Amarilla Nilda AÑO: Primero C:\Users\nilda\Downloads\descarga (3).jpg Índice Introducción……………………………………………………………………. Pág. 1 Características del lugar…………………………………………………… Pág. 1 Desarrollo………………………………………………………………………Pág. 2 y 3 Conclusión………………………………………………………………………… Pág. 4 Bibliografía………………………………………………………………………….Pág. 5 1. Introducción: El siguiente informe tiene como propósito abordar el desarrollo de la temática “El comportamiento de los niños en el ámbito del “Centro de Educación Física” (CEF), los vínculos

Enviado por feliciana7 / 1.160 Palabras / 5 Páginas
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Planeación estratégica de estudios.

Tarea de la semana N° 6 Nombre Alumno/a: Cristian Reynoso Alfaro Nombre de la Asignatura: Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC Fecha: 15/10/2016 INTRODUCCIÓN En el contenido de esta semana analizamos la planeación estratégica de estudios. Donde podremos entender los diferentes, métodos, los manejos de los tiempos, también tomaremos en cuenta los recursos académicos. Entonces podríamos decir que, la creación de un plan de estrategias es sumamente importante. Esto nos puede servir de

Enviado por cristian977 / 1.015 Palabras / 5 Páginas
Aprendizaje y desarrollo humano.

Aprendizaje y desarrollo humano DESCRIPCION Psicología evolutiva- psicología educativa: disciplinas que tiene una relación de colaboración. Aprendizaje- desarrollo relación fuerte son procesos influyentes, en el proceso de cambio del ser humano. Diferenciación de aprendizaje- desarrollo (Siegler y Shipley): duración, momento evolutivo, dominios, base de maduración. Perspectiva Sociocultural de Vygotsky: los seres humanos experimentamos procesos de aprendizaje junto a otras personas en contextos socioculturales específicos. Informe de Desarrollo Humano del PNUD, (2002): necesidades, aspiraciones y capacidades

Enviado por diana231200000 / 1.168 Palabras / 5 Páginas
LA EXPERIENCIA PLÁSTICA COMO HERRAMIENTA DE DESARROLLO DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

LA EXPERIENCIA PLÁSTICA COMO HERRAMIENTA DE DESARROLLO DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE La educación tiene como uno de sus objetivos más fundamentales crear el clima propicio para que en el alumno se despierte la pasión por el conocimiento, por el aprendizaje, por la curiosidad innata, por la creatividad y pueda desarrollar la inteligencia y adquirir las competencias necesarias que le permitan enfrentar los desafíos del momento histórico en el que le toca vivir;

Enviado por belcyramirez32 / 901 Palabras / 4 Páginas
Ambiente de aprendizaje en mi desarrollo académico.

Ambiente de aprendizaje en mi desarrollo académico. Mi salón de clases es el 117, es un aula grande pero el espacio que tiene adentro es muy reducido pues somos en total 40 alumnos, la iluminación que tiene es muy buena pues se nota muy bien lo que el maestro escribe en el pizarrón. Mis compañeros de salón tienen diferentes comportamientos en cada maestro, con unos maestros mis compañeros ponen atención y con otros no hacen

Enviado por alexissposchongo / 304 Palabras / 2 Páginas
LA EVALUACIÓN UNIDAD 2: DESARROLLO DEL NIÑO Y SU APRENDIZAJE PÁGINA.

EVALUACIÓN UNIDAD 2: DESARROLLO DEL NIÑO Y SU APRENDIZAJE PÁGINA Ejercicio 1: Descripción del contexto interno y externo Describa los siguientes puntos del contexto interno de la escuela: Servicios con los que cuenta, Por su ubicación céntrica la escuela cuenta en su totalidad con pavimentación, luz eléctrica en cada salón y abastecimiento suficiente para uso de los sanitarios así como teléfono para uso ante emergencias o cuestiones administrativas. Organización Escolar La escuela primaria con turno

Enviado por naye0405 / 863 Palabras / 4 Páginas
EVALUACIÓN UNIDAD 2: DESARROLLO DEL NIÑO Y SU APRENDIZAJE PÁGINA.

EVALUACIÓN UNIDAD 2: DESARROLLO DEL NIÑO Y SU APRENDIZAJE PÁGINA Ejercicio 1: Descripción del contexto interno y externo Describa los siguientes puntos del contexto interno de la escuela: Servicios con los que cuenta, Por su ubicación céntrica la escuela cuenta en su totalidad con pavimentación, luz eléctrica en cada salón y abastecimiento suficiente para uso de los sanitarios así como teléfono para uso ante emergencias o cuestiones administrativas. Organización Escolar La escuela primaria con turno

Enviado por naye0405 / 863 Palabras / 4 Páginas
Capacitación y desarrollo El término capacitación a menudo se utiliza para describir casi cualquier esfuerzo que inicia una organización con el fin de fomentar el aprendizaje entre sus miembros.

Capacitación y desarrollo El término capacitación a menudo se utiliza para describir casi cualquier esfuerzo que inicia una organización con el fin de fomentar el aprendizaje entre sus miembros. Sin embargo, muchos expertos distinguen entre capacitación, la cual tiende a tener un enfoque más estrecho y orientado hacia cuestiones de desempeño a corto plazo, y a desarrollo, el cual tiende a estar más orientado hacia la ampliación de las habilidades de una persona para responsabilidades

Enviado por Rafazo Alcarraz / 1.542 Palabras / 7 Páginas
APRENDIZAJE Y PROCESO DE ALFABETIZACIÓN: EL DESARROLLO DEL LENGUAJE HABLADO Y ESCRITO

APRENDIZAJE Y PROCESO DE ALFABETIZACIÓN: EL DESARROLLO DEL LENGUAJE HABLADO Y ESCRITO Se puede guiar con éxito el progreso del niño en el habla y la escritura mediante la interacción con otro miembro. Es importante la interacción social para la comunicación humana, tanto hablada como escrita, y esta es aplicada para todas las lenguas existentes, tanto en las formas habladas como en las escritas. Cuando los niños comienzan a escribir en español, las vocales son

Enviado por Angyechm / 464 Palabras / 2 Páginas
DESEMPEÑO DOCENTE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE.

TÍTULO DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN PERFECCIONAMIENTO DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE. Tabla de Contenido 1 Datos Informativos del Proyecto 2 Fundamentación del Proyecto 3 Descripción de la Situación Actual 4 Objetivos e Indicadores del Proyecto 5 Presupuesto y Cronogramas 6 Organización para la Ejecución 7 Monitoreo y Evaluación 8 Anexos 9 Bibliografía Contexto en el que se aplicará: Unidad Educativa “Sagrados Corazones” de La Concordia,

Enviado por martha0959452969 / 5.265 Palabras / 22 Páginas
Actividad de aprendizaje. Fase de desarrollo del diseño de software.

Actividad de aprendizaje 3. Fase de desarrollo del diseño de software Como primer paso debemos de identificar las funciones que realizaran a cabo nuestro software, en este caso serán los siguientes: * Inventario( llevar un control de productos: agregar, eliminar y editar atributos de cada producto ”articulo”) * Generar notas (al hacer esto se interactúa los artículos, dado que debemos de saber el precio, cabe mencionar que debemos de estar un poco familiarizados con el

Enviado por Rene Torres / 711 Palabras / 3 Páginas
APRENDIZAJE AUTONOMO, DESARROLLO DE UNA DEFINICIÓN Y LA MOTIVACION.

https://lh3.googleusercontent.com/-SrwDKuWu_YCe7oSXJcJJydmpmHhz0uDgX9M3ofHQeWkeEIrKXG6aVlpyByMkBoJzNZ5rl62jDjSsRBJipOq1cZit0C_fNq3tcrLY4yUCTD9DFboRzO5nwwd6a-swx6UKFxZWeJs Asignatura Aprendizaje Autónomo Presenta Leidy Yulieth Méndez Forero ID 461989 Docente Janneth Wilches Hernandez Corporación Universitaria Minuto De Dios Facultad De Ciencias Empresariales Programa Administración de Empresas Bogotá D.C. 4 de Noviembre del 2016 APRENDIZAJE AUTONOMO, DESARROLLO DE UNA DEFINICIÓN Y LA MOTIVACION Uno de los objetivos planteados cada vez más fuertes en los ámbitos educativos y psicológicos son el aprendizaje autónomo que nos permiten aprender por uno mismo a lo largo de la

Enviado por Leidy Yulieth MENDEZ FORERO / 801 Palabras / 4 Páginas
DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS.

En este tema del desarrollo y aprendizaje en diferentes entornos se nos da a conocer el desarrollo y aprendizaje que el niño adquiere en distintos contextos. Se da la definición del desarrollo desde el punto de vista psicológico como un proceso que se presenta o se da de manera espontánea, se relaciona con la estructura que conforma al conocimiento, este proceso se lleva a cabo conforme el niño va creciendo, dicho proceso ira cambiando, esto

Enviado por DOCENTE1209 / 1.163 Palabras / 5 Páginas
La actividad recreativa propicia el desarrollo de las aptitudes, las relaciones y el sentido del humor en las personas y predispone la atención del niño en motivación para su aprendizaje

INTRODUCCIÓN La actividad recreativa propicia el desarrollo de las aptitudes, las relaciones y el sentido del humor en las personas y predispone la atención del niño en motivación para su aprendizaje, mediante juegos y estrategias recreativas desarrolla actividades muy profundas dignas de su aprehensión. Este método busca que los alumnos se apropien de los temas impartidos por los docentes. Por consiguiente, el presente proyecto tiene como objetivo plantear estrategias para apoyar y generar más espacios

Enviado por Claudia-22 / 662 Palabras / 3 Páginas
Tarea semana 2 ( desarrollo y habilidades para el aprendizaje).

Tarea de la semana N°2 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC DESARROLLO Resultados de test realizados Test de Inteligencias Múltiples Según el resultado que me arrojo este test dice que soy una persona con inteligencia intrapersonal, definiéndola como el conocimiento de uno mismo y todos los procesos relacionados, además con autoconfianza y automotivación. Es como nuestra conciencia ya que nos sirve para entender lo que hacemos y valorar nuestras propias acciones y estas

Enviado por Black1430 / 1.266 Palabras / 6 Páginas
PROYECTO FINAL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

PROYECTO FINAL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Lissette Ortiz Bolívar Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 4 de noviembre de 2016 INTRODUCCIÓN Introduciéndolos en el presente Proyecto Final de la asignatura de Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje, el cual desarrollare con la formulación de estrategias y técnicas para cada semana cursada en la modalidad online de IACC. También describiré la implementación de las estrategias y técnicas de estudios a través de la

Enviado por Lissette A. O. Bolivar / 1.686 Palabras / 7 Páginas
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE SEMANA 1 Estilos de aprendizaje ________________ ________________ ÍNDICE ESTILOS DE APRENDIZAJE 4 OBJETIVOSESPECÍFICOS 4 INTRODUCCIÓN 4 1. ¿QUÉSEENTIENDEPORAPRENDIZAJE? 5 1. PERSPECTIVAS TEÓRICAS FUNDAMENTALES DEL APRENDIZAJE 7 2. TIPOS DE APRENDIZAJES 10 1. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO 11 2. APRENDIZAJE METACOGNITIVO 13 3. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS 15 4. APRENDIZAJE BASADO EN TIC 16 5. APRENDIZAJE COLABORATIVO 17 1. ELAPRENDIZAJEDESDELAPERSPECTIVADELAADULTEZ 19 1. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE EN LA VIDA

Enviado por pochel / 8.632 Palabras / 35 Páginas
Desarrollo de Habilidades Para el Aprendizaje.

Tarea de la semana N°4 Bruno Leiva Barria, Bruno Patricio Desarrollo de Habilidades Para el Aprendizaje Instituto IACC 21de noviembre de 2016 ________________ INTRODUCCIÓN En la tarea de esta semana abordaremos técnicas de estudio para la comprensión de textos, para ello elegiremos un texto que se encuentra disponible en los recursos adicionales de esta materia 1.- Textos disponibles * Texto 1: la comprensión lectora es una habilidad para toda la vida * Texto 2: ¿Qué

Enviado por khronos76 / 617 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo de las habilidades de aprendizaje.

Proyecto Final Santiago Bustamante Yud Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 27 de septiembre de 2016 INTRODUCCIÓN A continuación encontraremos en este trabajo, los contenidos de las semanas que tubo de duración este ramo, revisando las planeaciones estratégicas del proceso de aprendizaje, en la formación on-line en la vida adulta. DESARROLLO Semana lectiva Estrategias y/o técnicas elegidas ¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente? Descripción de la

Enviado por sabyyud / 1.492 Palabras / 6 Páginas
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. la formación on-line en la vida adulta.

Proyecto Final Santiago Bustamante Yud Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 27 de septiembre de 2016 INTRODUCCIÓN A continuación encontraremos en este trabajo, los contenidos de las semanas que tubo de duración este ramo, revisando las planeaciones estratégicas del proceso de aprendizaje, en la formación on-line en la vida adulta. DESARROLLO Semana lectiva Estrategias y/o técnicas elegidas ¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente? Descripción de la

Enviado por sabyyud / 1.492 Palabras / 6 Páginas
“Desarrollo de aprendizaje de habilidades del pensamiento”

http://st1.uan.mx/v1/imagenes/web/uan_logo.png http://nutricionuan.org/logotipos/logo_nutrici%C3%B3n.jpg Universidad Autónoma de Nayarit Área ciencias de la salud Lic. En nutrición “Desarrollo de aprendizaje de habilidades del pensamiento” Etapa 3 Alumnas: María Fernanda Solís Medina Josunne Michelle Rosales Torres Facilitador: Lic. Abril López Topete Grupo: 1 “A” RESUMEN La leche materna es el alimento ideal para proporcionar al bebé todos los nutrientes necesarios para un buen desarrollo psicomotor e inmunológico. La lactancia materna se debe de dar durante los primero seis meses

Enviado por JosunneTorres / 1.921 Palabras / 8 Páginas
DESARROLLO Y APRENDIZAJE CONCEPTUALIZACIONES CUADRO SQA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 UNIDAD 19 A MONTERREY PRIMER SEMESTRE SISTEMA: SEMIESCOLARIZADO PERIODO: AGOSTO 2016- ENERO 2017 CURSO EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO UNIDAD DOS: DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS DESARROLLO Y APRENDIZAJE CONCEPTUALIZACIONES CUADRO SQA LO QUE SÉ QUIERO APRENDER QUÉ APRENDÍ Desarrollo: son los cambios físicos psicológicos y sociales por los que atraviesa el niño. Aprendizaje: son los conocimientos habilidades y actitudes que se adquieren. Los cuatro

Enviado por jsgp / 1.252 Palabras / 6 Páginas
El desarrollo de esta investigación “El Ambiente Organizacional y el aprendizaje del estudiante de Administración y Sistemas en la UPLA durante el año 2015”

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES EL AMBIENTE ORGANIZACIONAL Y EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE DE ADMINISTRACION Y SISTEMAS EN LA UPLA DURANTE EL AÑO 2015 PARA OPTAR EL GRADO DE LINCENCIATURA EN ADMINSITRACIÓN Y SISTEMAS LIMA- PERU 2015 ÌNDICE RESUMEN ABSTRACT INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I - FUNDAMENTOS TEÓRICOS 1.1. Antecedentes de la Investigación 1.2. Marco Teórico 1.3. Marco Conceptual CAPÍTULO II: PROBLEA DE INVESTIGACIÓN 2.1. Descripción De La Realidad Problemática 2.2. Planteamiento

Enviado por Rubi C. Venegas / 6.183 Palabras / 25 Páginas
Haz una breve descripción de lo que entiende el constructivismo y el conductismo por desarrollo y aprendizaje.

1. Haz una breve descripción de lo que entiende el constructivismo y el conductismo por desarrollo y aprendizaje. Y a partir de ello establece algunas semejanzas y diferencias en torno a uno o ambos conceptos. Constructivismo: es un proceso mental de construcción del conocimiento, donde no hay ni un inicio ni un final, basado en la interacción con su realidad, que se desarrolla de manera interna conforme el alumno obtiene información e interactúa con su

Enviado por rosyluquin / 997 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de habilidades para aprendizaje.

Estrategia de aprendizaje N°2 Cynthia Pulgar Viguera Desarrollo de habilidades para aprendizaje Instituto IACC 7/11/2016 * INTRODUCCIÓN En este trabajo encontraremos y abordaremos una serie de estrategias de aprendizaje que nos podrán ser de gran ayudase pondrá en práctica el estilo de aprendizaje adquirido en el transcurso de la vida ya sean habilidades de carácter cognitivo y metacognitivo, esenciales para el desarrollo de aprendizajes significativos. En este trabajo abordaremos un tema esencial para tener un

Enviado por titty0915 / 898 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de Habilidades Para el Aprendizaje tarea 4

Tarea de la semana N°4 Vladimir Miranda Troncoso Desarrollo de Habilidades Para el Aprendizaje Instituto IACC 22 de abril del 2016 Estilos de Aprendizaje TEST RESULTADO Test de inteligencia múltiples Inteligencia Musical-Interpersonal- Matemática Test visual, auditivo Kinestetico(PNL) visual 35% - auditivo 35% - Kinestetico 30% Estilo de estilo de aprendizaje(Kolb) Kinestetico Desarrollo. Antes de la lectura. 2.- a. seleccione el texto La Comprensión lectora es una habilidad para la vida porque seleccione este texto, como

Enviado por Vladi Mir / 1.397 Palabras / 6 Páginas
Habilidades del desarrollo del aprendizaje

PROYECTO FINAL Proyecto Final Gonzalo Salazar Saavedra Estrategias de Venta Instituto IACC 14/09/2015 Introducción. Para preparar este proyecto final incluiremos toda la materia estudiada durante estas nueve semanas. Partiendo desde la definición de venta que incluye todas las actividades relacionadas con la venta de bienes y servicios directamente al consumidor final para su uso personal. Es así como podemos distinguir dos tipos de venta a minoristas, individuales o mayoristas. Continuando con las ventas al detalle

Enviado por Ximena.007 / 2.501 Palabras / 11 Páginas
Desarrollo Habilidades para el Aprendizaje

Tarea de la semana N°2 Sergio Alejandro Estrada Beltran Desarrollo Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 7 de noviembre 2016 INTRODUCCIÓN En esta semana no avocamos en las estrategias de aprendizaje, su importancia y empleo en nuestro desarrollo académico. Lo cual nos aporta un valor agregado para nosotros como alumnos de modalidad online y con responsabilidades laborales. Antes de empezar la tarea se nos requiere consolidar el resultado de algunos test d enuestro estilo de

Enviado por Sergio Estrada / 577 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo de las habilidades de aprendizaje.

Tarea de la semana N°8 Santiago Bustamante Yud Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 20 de Septiembre de 2016 INTRODUCCIÓN A continuación veremos el modelo educativo IACC, sus características, su aporte a los procesos formativos en la sociedad del conocimiento y la información. DESARROLLO A continuación, aplicando aquellas estrategias de aprendizaje estudiadas (mapa mental, mapa conceptual, diagrama, tablas de doble entrada, resumen, entre otras) que más se relacionen a tu estilo de aprendizaje,

Enviado por sabyyud / 1.153 Palabras / 5 Páginas
Desarrollo de habilidades para el para el aprendizaje

Tarea de la semana N° 4 Técnicas de estudio para la comprensión de textos Desarrollo de habilidades para el para el aprendizaje Instituto IACC 23-04-2016 INTRODUCCIÓN Esta tarea tiene como propósito conocer las distintas estrategias o técnicas de estudio para la comprensión de texto en la lectura y como estas técnicas puede ayudar en forma significativa en el desarrollo de las habilidades del aprendizaje. DESARROLLO ANTES DE LA LECTURA 1 - revisa los textos que

Enviado por franciscoencina5 / 1.105 Palabras / 5 Páginas
Proyecto Final. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.

Proyecto Final. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Instituto IACC. Nombre Alumno/a: Pablo Caniguante Bórquez Fecha: 01/08/2016 ________________ Proyecto Final Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje * Formular las estrategias y técnicas para cada semana lectiva de la asignatura IACC, que cursa en paralelo a esta (formato A). Esto se contesta en el mismo organizador gráfico. * Describir la implementación de las estrategias y técnicas de estudio a través de la elaboración de una calendarización

Enviado por Pablo Caniguante Bórquez / 2.243 Palabras / 9 Páginas
Aprendizajes obtenidos durante el Desarrollo de la Especialidad en el Nivel Inicial

INTRODUCCION Las autoridades Educativas Dominicanas, preocupadas por obtener avances significativos en la constante búsqueda de obtener una educación de calidad, brinda entre otras cosas y en cierto modo la oportunidad de que los y las docentes incrementen y fortalezcan sus conocimientos a través de diferentes capacitaciones (diplomados, especialidades, maestrías, etc.) y así en un futuro no muy lejano tener en las aulas maestros y maestras con mejor grado de conocimientos, niveles más altos de competencias

Enviado por Jean024 / 927 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de habilidades de aprendizaje tarea 8

Título de la tarea Modelo educativo IACC Nombre Alumno Claudia Araya Fuentes Nombre Asignatura Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 26 septiembre 2016 Introducción A través del tiempo, el modo o la manera que utilizamos para aprender, se ha ido amoldando a la nueva era, en donde la tecnología de alguna manera se ha apoderado de ella, en estas ultimas semanas hemos aprendido como ha evolucionado la forma en que queremos

Enviado por Claudia Fuentes / 1.492 Palabras / 6 Páginas
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE. La andragogía como definición

TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS N°4 ABRAHAM EDUARDO LEIVA FIGUEROA DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Instituto IACC 02 de enero del 2017 INTRODUCCIÓN La andragogía como definición podemos decir que es el conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar personas adultas, en contraposición de la pedagogía, que es la enseñanza orientada a los niños. En este trabajo llevaremos todo lo aprendido en el contenido de la semana demostrando las características

Enviado por abrahamleiva / 801 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.Formulación de las estrategias y técnicas de estudio

http://online.iacc.cl/file.php/2/_tit/banners_curso/imagenes_actividades/libro_logo.jpg PROYECTO FINAL Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 02 de enero del 2017. INTRODUCCIÓN Como hemos estudiado los contenidos a lo largo de estas 8 semanas, podremos conocer el proceso obtenido donde se podrá revisar lo estudiado sobre las técnicas y estrategias del aprendizaje utilizados en este proceso de estudio agregando una reflexión del modelo educativo del instituto IACC en la formación online dando a conocer su información y conocimiento con respecto

Enviado por Cristopher Fredes / 1.695 Palabras / 7 Páginas
TEMA: DESARROLLO METODOLÓGICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE VIRTUAL.

UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI http://www.utm.edu.ec/seguimosavanzando/wp-content/uploads/boletines/2014/10/boletin-459.jpg FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERIA TEMA: DESARROLLO METODOLÓGICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE VIRTUAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA NIVEL: CUARTO PARALELO: “B” DOCENTE: MG. VERÓNICA ARROYO http://www.fci.utm.edu.ec:90/imagenes/logo-utm.png INTEGRANTES: VERA SALTOS MARIA STEFANIA TORRES PIONCE ARIANA ELIZABETH ARÉVALO MACÍAS MARÍA MISHELL MAYO – SEPTIEMBRE DEL 2015 ÍNDICE ÁRBOL DEL PROBLEMA 4 1. Problema 6 1.2 Tema 6 1.3

Enviado por Ariana Torres Pionce / 7.267 Palabras / 30 Páginas
Mis estilos de aprendizaje y personalidad: factores de mi desarrollo.

“Mis estilos de aprendizaje y personalidad: factores de mi desarrollo” Después de realizar los dos cuestionarios y analizar los resultados que emanan, afirman de forma congruente mi estilo de aprendizaje y personalidad. Aportan resultados de manera objetiva en cuanto a mis preferencias y gustos por hacer, aprender y proyectar los conocimientos adquiridos, el conocer estos resultados me enfoca en saber aprender, en reforzar mis habilidades y por ende a fortalecer áreas que me permitan seguir

Enviado por Dan0795 / 759 Palabras / 4 Páginas
Tarea de la semana N°2 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Tarea de la semana N°2 Mauricio Avilés Núñez Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 12/09/2016 INTRODUCCIÓN En las próximas palabras que leerán espero poder entregar mayores antecedentes respecto de una palabra algo extraña para mí y desconocida hasta hace muy poco tiempo “PROCRASTINACIÓN” quién lo diría que al leer y buscar su significado me he dado cuenta que es algo que sucede en mucho ámbitos de nuestra vida y que sería muy bueno

Enviado por Mauricio Aviles / 976 Palabras / 4 Páginas
Su análisis nos lleva visión más exacta de la relación entre aprendizaje y desarrollo..

VYGOTSKY ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO: UNA NUEVA APROXIMACIÓN. Su análisis nos lleva visión más exacta de la relación entre aprendizaje y desarrollo. Consiste en dos salidas separadas: * La relación entre aprendizaje y desarrollo * Los rasgos específicos de dichas relación cuando los niños alcanza la edad escolar Todo aprendizaje que el niño encuentra en la escuela tiene una historia previa. Los niños poseen su propia aritmética preescolar, solo psicólogos miopes podrían ignorar. El periodo

Enviado por llllla / 261 Palabras / 2 Páginas
Tarea de la semana N°2 Rodolfo Andrés Torres Gonzalez Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Tarea de la semana N°2 Rodolfo Andrés Torres Gonzalez Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 11-04-2016 INTRODUCCIÓN La siguiente tarea tiene el objetivo de comprender la importancia que tiene la diferente técnica de estudio y también en identificar un mal que afecta a los estudiantes que no tienen hábitos de estudios, para la cual es necesario leer el texto para entender cuál son las causa y como poder remediar el problema. También la

Enviado por rodycl0202 / 981 Palabras / 4 Páginas
El entorno familiar y el colegio son la principal influencia en el desarrollo y el aprendizaje de los niños. Esto exige una estrecha labor de comunicación y coordinación entre las familias y los profesores.

Macintosh HD:Users:cerezojm:Desktop:AAA:GLOBAL 2011:NUEVO LOGO SANTILLAN#FB8884.png Comunicación con las familias SUGERENCIAS Y MODELOS El entorno familiar y el colegio son la principal influencia en el desarrollo y el aprendizaje de los niños. Esto exige una estrecha labor de comunicación y coordinación entre las familias y los profesores. Con el fin de facilitar esta relación presentamos el cuaderno de Comunicación con las familias que consta de los siguientes apartados: 1. Reuniones con las familias 1. Reuniones generales

Enviado por Victor Jaimes / 2.015 Palabras / 9 Páginas
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Tarea de la semana N° 2 Maximiliano Loza A. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 12-09-2016 INTRODUCCIÓN El siguiente informe se tratara de un tema bastante común como lo es la procrastinación, la cuál definida brevemente es la acción de postergar o evitar tareas que resultan tediosas o desagradables. Se explicará sus causas y motivos, como nos afecta en nuestras vidas y trabajos cotidianos. Además veremos y analizaremos como se aplican las estrategías

Enviado por Max1486 / 1.029 Palabras / 5 Páginas
Tarea Nº8 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Modelo Educativo IACC Tarea de la semana N° 8 Pilar Rodríguez Vial Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Domingo 24 de julio de 2016 INTRODUCCIÓN A continuación analizaré, a través de un mapa conceptual, de tipo ciclo radial, los cuatro valores y principios institucionales de IACC, fundamentando cómo éstos se evidencian día a día en cada uno de los elementos que componen el modelo educativo IACC. También analizaré, a través de un mapa

Enviado por Larpivial / 1.058 Palabras / 5 Páginas
Desarrollo de habilidades de aprendizaje Tarea semana 2.

Tarea de la semana N°2, Estrategias de Aprendizaje Cristian Javier Pérez Broncheur Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 10 de septiembre de 2016 *Karen Angélica Allendes Gamero Resultado de los Test Semana 1 ESTILO DE APRENDIZAJE TEST RESULTADO Test de inteligencias múltiples Inteligencia intrapersonal Test visual, auditivo, kinestésico (PNL) Visual más del 80% Estilo de aprendizaje (Kolb) Acomodador INTRODUCCIÓN En esta ocasión analizaré un tema muy importante en nuestra sociedad, LA PROCRASTINACION, donde

Enviado por Cristian Pérez Broncheur / 1.015 Palabras / 5 Páginas
UNIDAD 2: DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19B LICENCIATURA EN EDUCACION MATERIA: EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO PRIMER SEMESTRE UNIDAD 2: DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN DIFERENTES ENTORNOS DOCENTE: MARIA EUGENIA GARZA FLORES ALUMNA: RITA MELINA VARGAS VEGA GUADALUPE, N.L. MES: ABRIL AÑO: 2016 INDICE Introducción…………………………………………………………………………………….3 Actividad 1. Ideas centrales sobre la importancia de la socialización en el desarrollo y aprendizaje del niño………………….. ………………………………………………………..4 Actividad 2. Planteamiento de los autores………………………………………………….6 Actividad 3. Explicación elementos teóricos...................................................................9

Enviado por RIMEVAVE / 2.595 Palabras / 11 Páginas
Desarrollo de habilidades del aprendizaje.

Tarea de la semana N° 2 Jorge Eduardo Guerra Maya Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Instituto IACC 12 de septiembre de 2016 INTRODUCCIÓN ESTILO APRENDIZAJE. TEST RESULTADO TEST INTELIGENCIAS MULTÍPLES INTELIGENCIA MUSICAL TEST VISUAL, AUDITIVO, KINESTÉSICO (PNL) KINESTÉSICA, MÁS DEL 80% ESTILO DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE KOLB ESTILO CONVERGENTE De acuerdo a los resultados de los diferentes test, pienso en que me siento bastante identificado, al entender los resultados me doy cuenta por ejemplo, al

Enviado por Jorge Guerra / 1.455 Palabras / 6 Páginas

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