EDUCACION INCLUSIVA ensayos gratis y trabajos
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Educación Inclusiva
La educación inclusiva es un principio general que busca impregnar la cultura de la comunidad, las políticas educativas y las prácticas de enseñanza de aprendizajes, para hacer posible que todas las personas, independientemente de su origen socioeconómico y cultural, y de sus capacidades individuales innatas o adquiridas, tengan las mismas oportunidades de aprendizaje en cualquier contexto educativo, contribuyendo de este modo, a forjar sociedades justas y equitativas. Actualmente la escuela regular se ha modificado para
Enviado por Mildki / 216 Palabras / 1 Páginas -
Educacion Inclusiva
NOMBRE DEL CURSO: EDUCACIÓN INCLUSIVA II ASESORA: ROSA MARÍA BERZUNZA CETINA. SEDE: ESCUELA PRIMARIA IGNACIO ZARAGOZA. MODALIDAD:SABATINO NOMBRE DE LA PROFESORA: KARINA JANNET PACHECO ARGÁEZ. FECHA: SABADO 25 DE MAYO DE 2013. PRODUCTO N° 1 NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LAS NIÑAS Y NIÑOS CON DIFICULTADES EN SU COMPETENCIA COMUNICATIVA DESCRIPCIÓN DEL CASO DE: ESMERALDA. Datos generales: Esmeralda es una niña con problemas de comunicación desde su nacimiento, con discapacidad auditiva, tiene 7 años cursa actualmente
Enviado por jhoanita / 9.830 Palabras / 40 Páginas -
EDUCACIÓN INCLUSIVA: POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO
EDUCACIÓN INCLUSIVA: POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO • Educación para todos El principio de Educación para Todos constituyó el eje vertebral de la política educativa de los años noventa y un detonador para emprender una amplia reforma educativa Se inspiró en la aspiración por garantizar a todas las personas, niñas, niños, jóvenes y adultos, una Educación Básica de calidad, una formación sólida y flexible para adquirir nuevos conocimientos y aplicarlos creativamente, en un mundo donde las
Enviado por anavillat19 / 1.464 Palabras / 6 Páginas -
Educación Inclusiva
¿Por ué hablamos de educación inclusiva? La educación educativa como prevención para la exclusión social. • La crisis social que vive el mundo actual se combina con crisis moral y va acompañada del recrudecimiento de la violencia y delincuencia. • El fenómeno de la exclusión social esta adoptando características y dimensiones cada vez más preocupantes (La dualización de la sociedad). • Exclusión social es más amplio e implica en la falta de participación y problemas
Enviado por stepmich / 273 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION INCLUSIVA
ENSAYO SOBRE LA EDUCACION INCLUSIVA INTRODUCCION La educación es un bien al que todos deben tener acceso, los fines de la educación son los mismos para todos y que las necesidades educativas son iguales para todos los niños. Aborda el concepto de diversidad. Considera a los niños con necesidades educativas especiales (NEE) como aquellos que presentan alguna dificultad en su educación, teniendo necesidades diferentes al resto de sus compañeros. Se establece que la educación especial
Enviado por camlicha / 5.487 Palabras / 22 Páginas -
Educacion Inclusiva
BLOQUE 1 NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LAS NIÑAS Y NIÑOS CON DIFICULTADES EN SU COMPETENCIA COMUNICATIVA ACTIVIDAD 1.4 COMUNICANDONOS MEJOR EN EL CUADRO QUE APARECE A CONTINUACION MENCIONE ALGUNAS SITUACIONES EN LAS QUE PODRIA REALIZAR LAS DIFERENTES ESTRATEGIAS QUE ACABAN DE REVISAR EN EL EXTRACTO; PUEDE MENCIONAR MATERIAS ESPECÍFICAS O SITUACIONES QUE VIVAN DENTRO DEL SALON DE CLASES: SITUACION NOMBRE DE LA ESTRATEGIA A UTILIZAR EJEMPLO DE UTILIZACION DE LA ESTRATEGIA Análisis del tema de
Enviado por leonarda / 5.150 Palabras / 21 Páginas -
Educacion Inclusiva
PRODUCTO FINAL: ENSAYO EDUCACION INCLUSIVA 1 MAESTRA: MARIA EUGENIA ZOQUIAPA MONTENEGRO POZA RICA DE HGO. VER A 13 DE FEBRERO 2014 “Hay personas que nos hablan y no las escuchamos; Hay personas que nos hieren y no dejan ni cicatriz pero hay personas que simplemente aparecen en nuestra vida y nos marcan para siempre” (Cecilia Meireles) INTRODUCCION Este pequeño ensayo pero muy significativo tiene a bien hablar sobre la importancia de la educación inclusiva, escuela
Enviado por Zoquiapa / 2.705 Palabras / 11 Páginas -
POLÍTICA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN DESAFÍO PARA EL SALVADOR.
Al nacer todos los seres humanos tenemos iguales derechos, según se establece en la Declaración de los Derechos Humanos y del Ciudadano en su primer artículo que reza de la siguiente manera “Artículo 1 "Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos." Esta declaración establece como base legal que todos los seres humanos sin importar nuestra condición física, social, económica, o cultural al nacer poseemos igualdad de derechos. Los derechos sociales como el
Enviado por cristopermozo201 / 947 Palabras / 4 Páginas -
EDUCACIÓN INCLUSIVA
INTRODUCCIÓN La discriminación en el Perú es una dura realidad en la que viven millones de personas que por razones de su condición de género, nivel educativo, origen étnico, rango socio económico, preferencias sexuales o discapacidad, para citar algunas de ellas, no tienen acceso al goce pleno de sus derechos fundamentales. A pesar de la existencia de una amplia legislación nacional e internacional contra la discriminación en materia de igualdad de oportunidades de empleo, salud,
Enviado por nicolasanico / 7.926 Palabras / 32 Páginas -
Educacion Inclusiva
Hoy en día existen muchos temas muy relevantes de los que se puede hablar dentro de la educación, pero considero que La exclusión es uno de los que muy pocas veces es tocado, este es uno de los grandes problemas que se tienen en la Educación en México ya que la formación que como docente le dé a cada uno de los alumnos será parte de la personalidad que esté presente en su futuro. Sin
Enviado por laurarenteria / 297 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Inclusiva
Educación Inclusiva una igualdad de oportunidades para los niños con barreras de aprendizaje Hoy en día existen muchos temas muy relevantes de los que se puede hablar dentro de la educación, pero considero que La exclusión es uno de los que muy pocas veces es tocado, este es uno de los grandes problemas que se tienen en la Educación en México ya que la formación que como docente le dé a cada uno de los
Enviado por elerixo / 309 Palabras / 2 Páginas -
Cultura Y Diversidad De Educación Inclusiva
LA CULTURA DE LA DIVERSIDAD Y LA EDUCACIÓN INCLUSIVA El modelo escolar basado en la lógica del mercado Las diferentes formas de consumo educativo llevan a cabo de manera descentralizada y ¨flexible¨ una reproducción de las desigualdades sociales según nuevas lógicas que apenas tiene nada que ver con la ¨escuela única¨. El nuevo modelo de escuela funciona con la ¨diversidad la ¨diferenciación¨ en función de los públicos y las demandas (LAVAL 2004:27) La cultura de
Enviado por ana2204 / 351 Palabras / 2 Páginas -
Educación Inclusiva
La UNESCO define la educación inclusiva en su documento conceptual así: ¨ La inclusión se ve como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación. Involucra cambios y modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias, con una visión común que incluye a todos los niño/as del
Enviado por y0m4r4 / 669 Palabras / 3 Páginas -
Postura respecto a la educación inclusiva
Cursos Estatales de Actualización Vigésima Tercera Etapa Educación inclusiva Tarea compartida para la atención a la diversidad Postura respecto a la Educación Inclusiva Sesión 5 Enrique E. Velázquez López A partir de la necesidad de brindar a todo ser humano opciones educativas de calidad, la Educación Inclusiva surge como una alternativa educativa que considera la gran diversidad de alumnos que a una escuela pueden acudir. En este sentido, la inclusión como educación para todos, busca
Enviado por vpinedamx / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
FORMATO PLANEACIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA INSTANCIA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA Y SUPERACIÓN PROFESIONAL DOCENTE Escuela Zona Clave: Municipio: Asignatura Grado Gpo(s) Ciclo Escolar 2011-2012 Fecha de elaboración / / Sesiones: 2 Periodo de tratamiento Bloque (número/nombre) II Apartado Lección 6. Contenido (tema y subtemas) ¿PIEDRA, PAPEL O MADERA? Aprendizajes esperados Crea una composición pictórica empleando técnicas y soportes. Estrategia didáctica Trabajo en Equipo Recursos didácticos Libro del Alumno. Educación Artística. 3er Grado,
Enviado por Candycan25 / 590 Palabras / 3 Páginas -
Ficha Técnica Semáforo de Educación Inclusiva
Ficha Técnica Semáforo de Educación Inclusiva Propósito Herramienta de evaluación donde el colectivo escolar medirá los indicadores de inclusión que se viven en la cultura, práctica y política de la escuela; con la finalidad de fortalecer la Ruta de Mejora Escolar para la atención de la diversidad, garantizando el aprendizaje y la participación de todos los alumnos y alumnas. Objeto de Estudio Contexto de la escuela, del aula y de la comunidad en su interacción
Enviado por sosa2605 / 1.769 Palabras / 8 Páginas -
Educación Inclusiva Según la UNESCO
Universidad de las Ciencias y el Arte Educación con Énfasis en Preescolar Problemas de Aprendizaje 1 Ensayo: Educación Inclusiva Profesora: Jenny Víquez Castro Elaborado por: Marcela Marín Chacón II Cuatrimestre del 2014 Educación Inclusiva http://2.bp.blogspot.com/-7RgfpM3xI6Y/UKLHlcFQQAI/AAAAAAAAACk/TMqRnL15G88/s340/frases001.jpg Para lograr una verdadera sociedad debemos aprender a respetar y aceptar a los demás, reconociendo que todos tenemos diferencias y que estas diferencias son las que nos hacen únicos y especiales. En educación el reconociendo de estas diferencias ha llevado
Enviado por Mariposademar / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
Sobre el Origen y Sentido de la Educación Inclusiva
Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” Licenciatura en Educación Primaria Educación Inclusiva Trabajo #2 fecha 26 de agosto de 2015 Acerca del Origen y Sentido de la Educación Inclusiva Ideas principales de la lectura: * Evolución y complejidad hacia las reformas educativas inclusivas * La inclusión no es solo educativa es un fenómeno social * La educación inclusiva no solo hace referencia a las NEE * El termino y necesidad inclusiva nace
Enviado por Itzel Ortega / 254 Palabras / 2 Páginas -
Reflexion educacion inclusiva
La relación que se produce en la educación inclusiva con la educación especial abarca un mundo de categorías y propuestas que se van plasmando en el ámbito escolar. Estos dos aspectos van desarrollándose de la mano. Pero es fundamental saber que la educación especial ha transitado un largo camino, en el que las personas con discapacidad fueron etiquetadas de diferentes maneras y gracias a las aportaciones como estudiosos, médicos y filósofos de la época, fue
Enviado por Rooh17 / 314 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias de aprendizaje vinculadas con las artes para lograr una educación inclusiva
César Enrique Juárez Cervantes Idea General: Estoy estudiando las artes como una estrategia para lograr la inclusión de los alumnos enfocándome en el trabajo colaborativo y lograr la consecución de los estándares curriculares. Objetivo: Fortalecer el ámbito del trabajo colaborativo para desarrollar diferentes habilidades. Tema: Estrategias de aprendizaje vinculadas con las artes para lograr una educación inclusiva. Intención: La inclusión es parte fundamental en el aula de clases, para poder crear un ambiente de aprendizaje
Enviado por CesarinJu / 405 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA C:\Users\Invitado\Desktop\logo_header2.png Calidad, Pertinencia y Calidez VICERRECTORADO ACADÉMICO CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ANÁLISIS DE LOS FACTORES QUE LIMITAN E INTERRUMPEN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE LOS NIÑOS Y (AS) CON NECESIDADES ESPECIALES Y POSIBLES ADAPTACIONES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE EDUCACIÓN EN LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR "TIA BLANQUITA" ASIGNATURA: Universidad y Buen Vivir ÁREA: Programas Básicos ESTUDIANTE: Carmen Viviana Sanmartín Pérez DOCENTE:
Enviado por viviedycamila / 2.820 Palabras / 12 Páginas -
El reto de planificar para la diversidad en una educación inclusiva
Escuela Normal Rural General Plutarco Elías Calles “El Quinto” Sonora cropped-quinto3 Lic. En Educación Primaria Atención Educativa Para La Inclusión Ensayo El Reto De Planificar Para La Diversidad En Una Escuela Inclusiva Mtra. Marta Patricia López Ayala Alumno: Erick Eduardo Sandoval Ramírez Semestre: VII Grupo: “C” parcial: III A 10 De Diciembre Del 2015 Introducción En el presente ensayo se pretende conocer el transcurso de los cambios que ha habido dentro de la educación inclusiva,
Enviado por erickeduardo1994 / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
Guía para la Evaluación y Mejora de la Educación Inclusiva
Facultad Ciencias de la Educación Desarrollo Personal y Educación para la Diversidad Guía para la Evaluación y Mejora de la Educación Inclusiva Docentes: Francisco Kamann Aida Barrales Sección: 6 Integrantes: Catalina Jara Lorena Méndez Jennifer Muñoz Yeraldine Tapia Introducción: En el siguiente informe de autoevaluación de centros educativos, daremos a conocer los resultados de la encuesta al “Colegio de Santa María” ubicado en la comuna de El Monte. La dimensión del índex que decidimos escoger
Enviado por yeraldineibet / 2.083 Palabras / 9 Páginas -
Educación Inclusiva desde la exclusión
Educación Inclusiva desde la exclusión Educación en la diversidad La sociedad la formamos millones de personas, cada uno con diferentes creencias, aptitudes y maneras de ver la vida, es por eso que nuestra manera de aprender es meramente particular. Algunas personas nacen con cualidades que los hacen aún más diferente a los demás, pero eso los hace menos capaces e interactuar y aprender para contribuir a nuestra sociedad. ¿Existe en Chile una educación inclusiva? El
Enviado por Nicole Riquelme / 1.632 Palabras / 7 Páginas -
TALLER INDIVIDUAL N°1 Lee el texto “De la integración escolar a la educación inclusiva”
TALLER INDIVIDUAL N°1 Lee el texto “De la integración escolar a la educación inclusiva”: 1. Describir los beneficios y las limitaciones del proceso de integración de personas con discapacidad en la escuela común. Entre los beneficios del proceso de integración de personas con discapacidad en la escuela común es posible destacar que, visto como una estrategia o un medio para alcanzar una educación más integral, promueve la incorporación de estas personas a la comunidad. Comprendiendo
Enviado por snsanche / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
Educación inclusiva . El curso abarca seis bloques los cuales hablan acerca de los cambios que ha ido sufriendo la E.I.
El curso abarca seis bloques los cuales hablan acerca de los cambios que ha ido sufriendo la E.I. a lo largo del tiempo; hace mención acerca de que hay que adaptar el aula, la evaluación, la metodología de enseñanza, los contenidos y los propósitos para atender a los niños que presentan un caso especial. Es un trabajo en conjunto, para el cual no estamos totalmente capacitados, por lo cual hay que buscar apoyo para atender
Enviado por luznar / 925 Palabras / 4 Páginas -
Educación inclusiva o educación sin exclusiones
Secretaría de Educación Pública Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco Atención a la Diversidad Tagle Cholico Braulio Daniel EDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES * GERARDO ECHEITA SARRIONANDÍA * MARTA SANDOVAL La obra habla, desde un comienzo, sobre un enfoque global de lo que son las inclusiones y exclusiones entorno al mundo entero. Se sabe que existen diversos tipos de diversidad tanto laboral, social y desde luego educativa. Precisamente por esto se sabe que
Enviado por DannyTagle / 532 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACIÓN INCLUSIVA.
EDUCACIÓN INCLUSIVA Presentado a: Patricia Quintero Presentado por: Andrés Giovanny Romo Fundación Universitaria De Popayán [FUP] Popayán - Cauca 22/02/2016 ENSAYO “Todos somos genios, pero si juzgas a un pez por su habilidad de trepar árboles, vivirá toda su vida pensando que es un inútil” -Albert Einstein El que hacer educativo hace referencia al conjunto de operaciones institucionales realizadas con fines de lograr una formación humana, la cual contempla no sólo adquisición de conocimientos, sino
Enviado por Andres R / 775 Palabras / 4 Páginas -
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: EL CAMINO HACIA EL FUTURO
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: EL CAMINO HACIA EL FUTURO Se habla de inclusión dentro de la educación porque es un tema que afecta a países tanto desarrollados como no desarrollados, ya que va más allá de del aspecto económico, tomando en cuenta como idea principal la aceptación de todos los alumnos provenientes de la comunidad sin distinción alguna. La exclusión no solo afecta a las personas que no han terminado sus estudios porque han abandonado la
Enviado por ALexandra SP / 485 Palabras / 2 Páginas -
TGD ¿Educación inclusiva en niños con Necesidades Educativas Especiales o con Barreras para el aprendizaje?
ESCUDO Escuela Normal Superior N° 7 "José María Torres" Profesorado de Educación Inicial Espacio Curricular: Sujetos de la Educación inicial II Profesora: Natalia Caruso Trabajo practico Nº 1, temática abordada ¿Educación inclusiva en niños con Necesidades Educativas Especiales o con Barreras para el aprendizaje? Curso: 2º año - Turno: vespertino, 4º a 6º Alumnas: Gimenez, Vanesa Nora Maturano, Clelia Zohler,Yamila 1º Cuatrimestre – Año 2016 Fecha de entrega 29/04/2016 La temática que se abordara durante
Enviado por vane_10702 / 5.145 Palabras / 21 Páginas -
EXPERIENCIAS DE LA FEDU HACIA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
EXPERIENCIAS DE LA FEDU HACIA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Esta ponencia trata sobre la inclusión, tienen como invitadas a dos chicas que son invidentes y participan dentro del programa licenciatura básica en educación artística de la fedu, cuatro profesores dos especializados para la enseñanza de estas personas incluyendo sordo mudos y dos solo de pedagogía, a cargo de áreas transversales, en esta ponencia nos comparte sus experiencias en la licenciatura, como reciben apoyo de estos profesores
Enviado por alizortega / 276 Palabras / 2 Páginas -
Artículo de Publicación “Competencias docentes y educación inclusiva”
Artículo de Publicación “Competencias docentes y educación inclusiva” La Psicotécnica se distingue por su carácter práctico y utilitario, aplicando sistemáticamente la psicología para mejorar la función educativa y docente, permitiendo el desarrollo de estrategias didácticas adecuadas que permitan influir en el rendimiento escolar. La Estadística es la base de la planificación, para planificar y obtener resultados acertados hay que disponer de estadísticas confiables y oportunas, lo que significa que las estadísticas son la base de
Enviado por espinosasalinas / 267 Palabras / 2 Páginas -
Encuentro de orientación; Un apoyo para la educación inclusiva.
C:\Users\1043967\Downloads\logoUnam02.png Encuentro de orientación; Un apoyo para la educación inclusiva. C:\Users\1043967\Desktop\facultad-de-filosofia-y-letras-unam-logo-44167A726D-seeklogo.com.gif En este encuentro, dirigido a la temática de la educación inclusiva, se trataron varios puntos, medulares y esenciales para la comprensión de esta problemática. Ya que si se pretende generar una concientización, a través del conocimiento, que combata la ignorancia y el desconocimiento de la diversidad de síndromes, trastornos, y multiplicidad de padecimientos, que infieren en el desarrollo, personal, emocional y escolar de niños
Enviado por pestalozzin / 299 Palabras / 2 Páginas -
La educacion inclusiva.
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Quiero empezar esta reflexión a partir de mi pregunta constante ante los chicos con quienes me encuentro constantemente en el colegio en donde desarrollo mi tarea de “docente”. El %90 de estos estudiantes se encuentran allí debido al fracaso escolar que han tenido en la escuela regular, por diferentes motivos: dificultades en los procesos académicos, dificultades a nivel comportamental, dificultades económicas que los llevaron a aplazar sus procesos académicos. La gran mayoría
Enviado por LOMARLAUGA / 863 Palabras / 4 Páginas -
BARRERAS PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
BARRERAS PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Cuestionario para Padres de familia Sr.(a) Padre de familia: Por este medio me permito saludarle además de solicitar su apoyo para contestar este cuestionario. Sus respuestas confidenciales y anónimas, tienen por objeto recoger su opinión sobre la investigación realizada en el Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado (CCHEP) en torno a este tema. Agradezco su tiempo y colaboración. Último grado de Estudios _________________ Grado que cursa su hijo (a)_____ Sexo:
Enviado por choco_1818 / 643 Palabras / 3 Páginas -
LA TRASVERSALIDAD CURRICULAR EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS ALGUNAS REFLEXIONES CRÍTICAS DESDE LA MIRADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
LA TRASVERSALIDAD CURRICULAR EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS ALGUNAS REFLEXIONES CRÍTICAS DESDE LA MIRADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Mirtha Lorena Agudelo Arias Lic. en Educación Especial Esp en Desarrollo Intelectual y Educación Magister en Educación Docente de la Escuela de Psicopedagogía de la UPTC- Tunja- Colombia Semillero de Investigación Tihiki- Grupo de Investigación Construyendo Comunidad Educativa La Escuela de Psicopedagogía de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia desde sus inicios ha ejercido un liderazgo
Enviado por Lorena Arias / 566 Palabras / 3 Páginas -
ENSAYO EDUCACIÓN INCLUSIVA.
INTRODUCCION La educación es un bien al que todos deben tener el mismo derecho de acceder, ya que los fines de la educación son los mismos y las necesidades educativas son las mismas para todos los niños. El objetivo de este ensayo, es dar a conocer las diversas situaciones a las que se enfrentan los niños de todos los niveles educativos, así como explicar por qué se ha ido expandiendo la desigualdad educativa, convirtiéndose en
Enviado por Arolf Silos / 2.775 Palabras / 12 Páginas -
EDUCACION INCLUSIVA, PERSPECTIVA DE JUSTICIA SOCIAL
Master en Psicopedagogía María José Zamora Vargas UAB 2016-2017 El artículo “La inclusión real: Una perspectiva de justicia social” de Mara Sapon-Shevin, plantea claramente cuatro cuestiones claves para entender la educación inclusiva desde el punto de vista de la justicia social, que podría renombrarlos de la siguiente manera: dificultades de la inclusión, clima escolar, formación del profesorado y flexibilidad del currículum. El texto concluye con la idea de que es necesario que cada ser humano/a
Enviado por Maria Zamora Vargas / 556 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES
Escuela Normal Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Lic. En Educación Preescolar. Fondo portada.jpg EDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES GERARDO ECHEITA SARRIONANDÍA Y MARTA SANDOVAL MENA. Nombre de la profesor: Alejandro Guzmàn Retolaza Nombre de la alumna: Diana Cecilia Palma Cámara Semestre y grupo: 5to “A” Villahermosa, Tabasco, Septiembre 2015 Indice Introducción…………………………………………………………………..……3 Ensayo…………………………………………………………………….……..4-7 Conclusión………………………………………………………………………...8 Bibliografía……………………………………………………………………......9 Introducción En el siguiente ensayo se trata de abordar el término inclusión escolar, la situación de la escuela en torno a
Enviado por cecitapalma / 1.470 Palabras / 6 Páginas -
EDUCACIÓN INCLUSIVA UNESCO
Actividad 9. Educación inclusiva. EDUCACIÓN INCLUSIVA UNESCO Disfrutar el Derecho a… Educación de calidad equitativa como la base de sociedades más pacíficas. *Con el fin de no discriminar entre los niños, se debe promover oportunidades para todos, cualquiera que sea su origen o su capacidad para estar en el sistema educativo, y asegurar que el derecho a la educación de estos niños esté garantizada. Proporcionar acceso equitativo al… Conocimiento así como los resultados de aprendizaje
Enviado por 444blanca / 482 Palabras / 2 Páginas -
“Educación inclusiva-bullying”.
ASPECTOS INTRODUCTORIOS A LA CONTABILIDAD Copia de aguila-mision Facultad de ciencias sociales Escuela de antropología Realidad nacional Sección: 09 Modalidad: Presencial. Actividad: reporte escrito de documental y consulta bibliográfica. Tema: “Educación inclusiva-bullying”. Docente: Licda. Adilia Valenzuela de Rivas. Instructor: Fredy Barahona. Integrantes: Carnet: Firma: * Arias Leiva Ana Jasmin 31-0427-2016 * Castro Pérez Fátima Paola 18-0038-2016 * Chacón Najarro Norma Carolina 31-0210-2016 * Chevez Ostorga Karen Melissa 15-0632-2016 * Dávila Gómez Pedro Enrique 13-3999-2016 *
Enviado por pedro davila / 4.852 Palabras / 20 Páginas -
Atención educativa de alumnos con aptitudes sobresalientes Ensayo “La educación inclusiva”
logo Atención educativa de alumnos con aptitudes sobresalientes Ensayo “La educación inclusiva” El concepto de educación inclusiva es más amplio que el de integración y parte de un supuesto distinto, porque está relacionado con la naturaleza misma de la educación regular y de la escuela común. La educación inclusiva implica que todos los niños y niñas de una determinada comunidad aprendan juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales, incluidos aquellos que presentan una
Enviado por michellecheew / 279 Palabras / 2 Páginas -
Educación inclusiva o educación sin exclusiones
Fondo portada.jpg Escuela Normal de Educación Preescolar “Rosario María Gutiérrez Eskildsen” Licenciatura en Educación Preescolar Asignatura: Atención a la diversidad Título: Educación inclusiva o educación sin exclusiones Alumna: Estefania Mendoza Velasquez Profesor: Alejandro Guzmán Retolaza Semestre: 5to Grupo: A Villahermosa, Tab., 21 de Septiembre de 2015. Índice Introducción…………………………………..………………… pág. 3 Educación inclusiva o educación sin exclusiones……….… pág. 4 Conclusión………………………………………………..…….. pág. 8 Bibliografía……………………………………………………… pág. 9 Introducción La vida de todas las personas se rige de acuerdo
Enviado por Tefy Mendoza / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
¿QUE SE ENCUENTRA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COLOMBIA?
UNIVERSIDAD DE NARIÑO FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÌA 1 DIANA CAROLINA LÓPEZ YEPES ¿QUE SE ENCUENTRA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COLOMBIA? La nueva mentalidad del gobierno es implantar en el país la mal llamada educación inclusiva, que pretende de una manera rápida retornar al pasado que se pensaba ya fue superado en bien de la niñez
Enviado por Carolina Yepes / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. EL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL
CENTRO DE APRENDIZAJE logo_centro_de_aprendizaje[1] Y SUPERACIÓN, A. C. Resultado de imagen para sistema educativo actual mexico Calidad con calidez MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA EL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL QUE PRESENTA DENISSE DEYANIRA OLVERA ROJAS JOSÉ QUEZADA LANDA ESTUDIANTE DEL 1° SEMESTRE DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA MORELIA 18 DE JUNIO 2017 INTRODUCCIÓN El ser humano, desde que nace, establece relaciones en la familia y, desde ella, con el mundo social y cultural que le rodea,
Enviado por Deny Olvera / 2.157 Palabras / 9 Páginas -
La educación inclusiva para potenciar la diversidad y aprendizaje en los alumnos
La educación inclusiva para potenciar la diversidad y aprendizaje en los alumnos En el curso de “Atención a la diversidad” del quinto semestre de la licenciatura en educación preescolar, se abordan temas orientados a la educación inclusiva en el marco de la educación por competencias que marca el Programa de estudios 2011, guía para la educadora. En este sentido se pretende que los estudiantes de Educación Básica reconozcan la pluralidad como una característica del país
Enviado por maferad29 / 2.807 Palabras / 12 Páginas -
INFORME SOBRE CONFERENCIA ACERCA DE LA DISCAPACIDAD EN LA EDUCACION INCLUSIVA
INFORME SOBRE CONFERENCIA ACERCA DE LA DISCAPACIDAD EN LA EDUCACION INCLUSIVA PARA: Lic. Ana Sofía Díaz Arteaga. Docente procesos lectores y escriturales DE: Nicolás De Jesús López Ariza. Estudiante ingeniería de sistemas ASUNTO: La Universidad del Magdalena trata temas de discapacidad en la educación inclusiva como uno de sus ejes misionales a cumplir en su nuevo plan de gobierno 2016-2020, por medio de conferencias y eventos. OBJETIVO: Concienciar a las personas sobre el trato igualitario
Enviado por Niko López Ariza / 589 Palabras / 3 Páginas -
LA EDUCACION INCLUSIVA. UNA MIRADA HACIA EL FUTURO
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: UNA MIRADA HACIA EL FUTURO. El documento refiere a las conclusiones y recomendaciones de la reunión número 48 de la conferencia internacional de educación. En un encuentro de 153 Estados, realizado del 25 al 28 de noviembre del año 2008 en Ginebra, para abordar el tema “La educación inclusiva: el camino hacia el futuro”. El propósito de ese encuentro fue proponerles a los estados miembros, que, aunque estuvieran frente a una crisis
Enviado por pocha007 / 338 Palabras / 2 Páginas -
Atención a la diversidad ¿Qué es educación inclusiva?
1. ¿Qué es diversidad? * R: en el ámbito educativo las diversas respuestas de los alumnos a la misma enseñanza configura la base de lo que se entiende por Diversidad. La escuela comprensiva e inclusiva debe aspirar a asumir de forma integradora la diversidad y toma como referencia básica la realidad de grupos heterogéneos de alumnos, lo cual supone: * Asumir la diversidad para desarrollar las capacidades y habilidades básicas de todos los alumnos, respetando
Enviado por MarianaVc95 / 312 Palabras / 2 Páginas -
COMUNIDAD INCLUSIVA O EDUCACION INCLUSIVA
COMUNIDAD INCLUSIVA O EDUCACION INCLUSIVA Yadi Tatiana Medina Chitiva 191103420 INTRODUCCION: Para la elaboración de dicha relatoría se toma como base el documento titulado, Educación Inclusiva, numeral 1.4, principios de la educación inclusiva y se abordara que es una comunidad y como debe ser la educación inclusiva. SINTESIS: Se abordan dos principios que son tratados por diversos autores. 1. ACEPTACIÓN DE LA COMUNIDAD Como señala Flynn (1989: 4), necesitamos comprender, de algún modo, qué es
Enviado por Yadi Tatiana Chitiva / 682 Palabras / 3 Páginas