Educacion Primaria ensayos gratis y trabajos

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Maestra De Educacion Primaria

ACHÍ Achi"es, reducidos por la religión católica, cuando los frailes dominicos españoles llegaron a la actual Guatemala, el único lugar que faltaba por conquistar era Tezulutlán o "Tierra de Guerra". A quien le encomendaron la tarea de "reducir" a los indígenas por medio del cristianismo, fue Fray Bartolome de la Casas. La etimología del nombre de la cabecera de Baja Verapaz, Salamá es Tz"alam Ha", que significa "tablas sobre el agua". Salamá, Cubulco, Rabinal, San

Enviado por ingridyo / 5.314 Palabras / 22 Páginas
Maestro De Educacion Primaria

Cronograma de Actividades de las comadronas 2015 Flores Costa cuca Fecha Tema Lugar Responsable 24/ enero 4 Demoras S/P en el embarazo C/S Margoth 19/Febrero Importancia del C.P C/S Margoth 19/Marzo S/P en el parto S/P en el Parto C/S 16/Abril Consejería en P.F. Órgano Reproductor C/S Eli Flori 21/Mayo Embarazo Atención Prenatal C/S Margoth 18/Junio Atención del Embarazo Parto limpio y Seguro C/S Margoth 16/Julio Atención inmediata de R.N. Cuidados del R.N. en la

Enviado por / 1.146 Palabras / 5 Páginas
El examen por curso de educación primaria

SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 26 SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 133 CICLO ESCOLAR 2013-2014 SEXTO GRADO PRUEBA DE DIAGNOSTICO NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): FIRMA DEL PADRE O TUTOR ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 25 MATEMATICAS 25 C. NATURALES 15 GEOGRAFIA 15 HISTORIA 15 F.C.Y.E 15 ESPAÑOL INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1,2, 3 y 4. TEPUZILAMA En la población de Oconahua se cuenta

Enviado por rogeliomay / 3.577 Palabras / 15 Páginas
La educación primaria en Francia en la década de 1880

Tema: La educación primaria en Francia en la década de 1880. La organización de un sistema nacional como servicio público, laico, obligatorio y gratuito. Ensayo se abordara lo expuesto de acuerdo al autor, entre lo más importante se mencionara lo más relevante que sucedió en este lapso de tiempo, en torno a la educación y la transformación de la escuela en la década de 1880. En lo principal de la lectura nos infiere a la

Enviado por verogonzalez26 / 608 Palabras / 3 Páginas
La Educacion Primaria

INTRODUCCION En la actualidad existe un gran conflicto entre el sector educativo y el social, haciendo referencia a la ignorancia que presentan las masas a problemas reales y preocupantes a los que nos enfrentamos todos los días. Este no es un tema de un interés muy popular, casi pareciera que a nadie le importara, pero, es justo este tipo de temas los que podrían ser la respuesta a numerables problemas políticos y sociales de los

Enviado por Tenza_goichi / 283 Palabras / 2 Páginas
Profesora De Educación Primaria

Año: 1° c Unidad: Los materiales. Núcleo: Los materiales líquidos y sólidos. Contenidos: • Diferencias entre líquidos y sólidos. • Diversidad de propiedades en los líquidos. • Relaciones entre las propiedades de los sólidos y sus usos. Tiempo estimado: 4 clases. Objetivos conceptuales: • Que los alumnos pongan en juego y amplíen sus saberes acerca de los materiales en estado sólidos y en estado líquido. • Que los alumnos elaboren conclusiones sobre las diferencias entre

Enviado por 34593151 / 1.840 Palabras / 8 Páginas
Tema ciencias naturales en la educación primaria

LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA ¿Cómo esta organizada la enseñanza de las ciencias naturales en la educación primaria? Está organizada en cinco ejes temáticos: Los seres vivos. Agrupa los contenidos relativos a las características mas importantes de los seres vivos, sus semejanzas y sus diferencias y a los principales mecanismos fisiológicos, anatómicos y evolutivos que los rigen. El cuerpo humano y la salud. Se organiza el conocimiento de las principales características anatómicas y

Enviado por yersyn279 / 1.143 Palabras / 5 Páginas
La Enseñanza Y El Aprendizaje Del Tiempo Histórico En La Educación Primaria.

La Enseñanza y el Aprendizaje del Tiempo Histórico en la Educación Primaria. JOAN PAGÉS BLANCH- ANTONI SANTISTEBAN FERNÁNDEZ. EL TIEMPO Y LA HISTORIA. El tiempo tiene sus orígenes a mediados del siglo XIX, derivada de la ciencia newtoniana. El tiempo histórico sirve para establecer los niveles de desarrollo y evolución de cada nación. La concepción newtoniana de un tiempo único deja paso a la multiplicidad de ritmos y de tiempos. Sabemos que el tiempo pasa

Enviado por aracely1002 / 1.395 Palabras / 6 Páginas
Evaluacion Cualitativa En Educacion Primaria

CONCEPTO DE EVALUACION CUALITATIVA REPLANTEADO A PARTIR DE LA UTILIDAD Y USO DE SUS LOGROS EN LA EDUCACION PRIMARIA CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento La Educación en Venezuela, tiene carácter constitucional, concebida como un derecho humano, lo cual caracteriza una actividad compleja, orientado tal como lo establece el artículo 102 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (2000), a la formación integral de la persona y a la gestación de una genuina ciudadanía,

Enviado por almabetancourt / 3.348 Palabras / 14 Páginas
LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880.

LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. En Francia durante esa época la sociedad era rural y las familias en busca del bienestar, de un crecimiento económico y de una vida mejor se vuelcan hacia la escuela, convirtiéndose la instrucción en un objetivo colectivo. Así mismo la escuela era considerada como un remedio para la injusticia social como para la inmoralidad o la delincuencia. Esa confianza era una mezcla de voluntad de

Enviado por filipeee / 461 Palabras / 2 Páginas
Maestra De Educación Primaria

. Explique ejemplos concretos de evaluación por criterios como los que se mencionan en la lectura. Tome los ejemplos de la institución donde labora o de los cursos que imparte. Ejemplos de evaluación por criterios: Evaluación de las competencias genéricas de la Institución, de acuerdo a los criterios establecidos por la Institución. Evaluación de la Competencia: Trabajo en equipo. Capacidad de trabajar colectivamente en el logro de los objetivos institucionales. Criterios de evaluación: • Identifica

Enviado por Iuviita / 345 Palabras / 2 Páginas
La Organización Del Aprendizaje En La Educación Primaria

La organización del aprendizaje en la educación primaria • Enviado por jenm • 27/10/2009 • 2413 Palabras PÁGINA 8 DE 10 La organización del aprendizaje en la educación primaria. Joan Dean. Temas de la Educación Paidós. LOS NIÑOS. Los niños son distintos unos de otros y responden de forma diferente a enfoques distintos. No es posible ni útil pensar enseñar individualmente a los pequeños, pero es necesaria una atención individualizada. Como maestro, se les va

Enviado por rake230688 / 2.335 Palabras / 10 Páginas
Maestro De Educacion Primaria Bilingue Intercultural.

Definición de Amigdalotomía Es la cirugía para extraer las amígdalas. Las amígdalas son glándulas que se encuentran: en la parte posterior de la garganta. Con frecuencia, las amígdalas se extirpan junto con el adenoides. Esta cirugía se denomina adenoidectomía y casi siempre se hace en los niños. Definición de Amputación La amputación es el corte y separación de una extremidad del cuerpo mediante traumatismo (también llamado avulsión) o cirugía. Como una medida quirúrgica, se la

Enviado por l.jhelias / 1.421 Palabras / 6 Páginas
LAS CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.

LAS CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. La enseñanza de los profesores en canto a la enseñanza, la formación del profesorado, ¿Cómo acceder a las concepciones de los profesores? En ella no solo existe un nivel de conocimiento. Para acceder a este nivel implícito ha sido uno de los retos de investigación. Y para lograr acceder se utilizó un cuestionario de dilemas, en estas abarcaban situaciones conflictivas que

Enviado por Yajaira23 / 3.172 Palabras / 13 Páginas
Propuestas Didacticas Como Multiplican Los Alumnos De Tercer año De Educacion Primaria

PROPUESTA DIDACTICA y/o DESARROLLO DE UNA ASIGANTURA PROPOSITO GENERAL: CONOCER DE QUE MANERA APRENDEN A MULTIPLICAR LOS ALUMNOS Y LOS DIFERENTES PROCEDIMIENTOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA RESOLVERLAS. Actividad Propósito especifico Actividades Como multiplico y que tablas domino. Conocer en qué nivel de conocimiento están los alumnos • En una hoja escribirán las tablas de multiplicar que ya dominan y cuál es su manera de resolver una multiplicación. Multiplico con líneas Que el alumno aprenda

Enviado por yinadeslash / 301 Palabras / 2 Páginas
TEMA II: La Educación Primaria En Francia En La Decáda De 1880. La Organización De Un Sistema Nacional Como Servicio público, Laico, Obligatorio Y Gratuito

Considero que la información interesante que se presenta es la forma en que la instrucción jugó un papel medular para la evolución de la sociedad francesa en este lapso de tiempo. Dicho lugar tan revelador que se le concede a la educación para el progreso y bienestar de toda una sociedad no es nada nuevo, esta convicción educativa cobra mayor importancia porque fue el motor que indujo la obtención de principios tan esenciales de la

Enviado por Liseidy29 / 1.205 Palabras / 5 Páginas
El problema de la educación primaria

INTRODUCCIÓN La Educación Primaria privilegia la comprensión lectora por ser una herramienta esencial para desarrollar nuevos aprendizajes, mejorar el nivel académico y ser la base del aprendizaje permanente. Es necesario que los docentes involucrados en esta labor conozcan el complejo proceso de la comprensión y los obstáculos que en ella pueden presentarse, para que de esta manera puedan entender y ayudar más a sus alumnos a desarrollar la lectura comprensiva, la cual es constructiva, estratégica

Enviado por fridangasguangas / 2.859 Palabras / 12 Páginas
Como Se Favorece La Adquisición Del Valores En El Primer Grado De Educación Primaria

Actividad 1.Guía para el Maestro. Primer Grado 1. Analice el texto y describa en un ensayo, considerando la etapa de desarrollo de los niños en primer grado: cómo se favorece la formación de valores con los contenidos de Geografía, Historia y Educación Cívica y Ética y por qué es importante organizar las actividades conjugando estos contenidos. El papel que desempeña la primaria con los alumnos es sumamente importante para su desarrollo y desenvolvimiento en sociedad,

Enviado por Carlosflinn / 1.904 Palabras / 8 Páginas
La formación y la promoción de los valores en el sistema de educación primaria

Planteamiento del Tema de Estudio El proceso de enseñanza – aprendizaje y el fomento de los valores en la educación primaria es una prioridad para impulsar el desarrollo integral del niño, sin embargo, ésta se ha visto afectada por la violencia humana, la influencia de los medios de comunicación, la convivencia diaria y conflictiva familiar y ciudadana. Según Comellas (2009) “Es la familia donde se dan las primeras pautas socializadoras y los primeros aprendizaje” (p.45)

Enviado por egisellbazan / 544 Palabras / 3 Páginas
Los Aprendizajes Esperados De Educación Primaria

ESCUELA PRIMARIA RICARDO FLORES MAGÓN APRENDIZAJES ESPERADOS DE MATEMATICAS EDUCACIÓN PRIMARIA BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V 1° Calcula el resultado de problemas aditivos planteados en forma oral con resultados menores que 30. Utiliza los números ordinales al resolver problemas planteados en forma oral. Utiliza la sucesión oral y escrita de números por lo menos hasta el 100 al resolver problemas. Moldea y resuelve problemas aditivos con distinto significado y resultados

Enviado por a2cjp / 785 Palabras / 4 Páginas
La importancia de la educación física en a educación primaria

La importancia de la educación física en a educación primaria. La Educación Física se considera como área obligatoria, se ha constituido como disciplina fundamental para la educación y formación integral del ser humano, especialmente si es implementada en edad temprana, por cuanto posibilita en el niño desarrollar destrezas motoras, cognitivas y afectivas esenciales para su vida diario de vida y como proceso para su proyecto de vida. A través de la Educación Física, el niño

Enviado por urapicho / 735 Palabras / 3 Páginas
La educación primaria

hjgjhgjhprobablemente ése sea el único lugar donde ellos tengan oportunidad de estar en contacto con un sinnúmero de cosas y actividades que ayudarán para cuando él ingrese a la primaria. La educación primaria de igual manera que la preescolar, es obligatorio cursarla y el Estado tienen la obligación de proporcionarla aun a las personas más sencillas. PRIMARIA La educación primaria es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo

Enviado por amihas / 517 Palabras / 3 Páginas
La Formacion De Valores En La Educacion Primaria

UNIDAD I. SOCIEDAD, EDUCACIÓN Y VALORES. Introducción En esta lectura el psicoanalista Erich Fromm nos hace una crítica a la sociedad moderna como se ha desempeñado en los últimos tiempos, pasar a la transformación del sistema capitalista, desarrollarse las fuerzas productivas y construirse una ciencia nueva, creó sistemas políticos que parecieron asegurar el desarrollo libre y provechoso del individuo, redujo el tiempo de trabajo, teniendo un tiempo libre hasta antes jamás logrado. Por lo tanto

Enviado por potrancafina / 2.704 Palabras / 11 Páginas
ANTECEDENTES PARA EL ESTUDIO DE ÁLGEBRA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA:

ANTECEDENTES PARA EL ESTUDIO DE ÁLGEBRA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: Desde que empezamos la educación básica se nos enseña a ver el verdadero valor del algebra, al irlo estudiando aprendemos un pedazo de las matemáticas que se aplican a la vida diaria de cada estudiante, alumno y persona, también por medio de esta herramienta se puede manipulan las letras con significado algebraico (variables), las expresiones algebraicas, las ecuaciones lineales y cuadráticas, los procesos de pensamiento

Enviado por NIKYYLU / 1.300 Palabras / 6 Páginas
Lic. Educacion Primaria

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL. El dar a conocer las competencias especificas a desarrollar en la asignatura de español y los aprendizajes esperados; viene con toda la intención de que el docente frente a grupo se concientice de todas las actividades que deberá realizar. Por medio de esta información el docente se compromete a: lograr que el alumno conozca la manera de: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento

Enviado por isaiana / 219 Palabras / 1 Páginas
¿Cómo Se Puede Fortalecer La Habilidad Lectora En Los Estudiantes De Educación Primaria?

¿Cómo se puede fortalecer la habilidad lectora en los estudiantes de educación primaria? La habilidad lectora se puede fortalecer mediante las prácticas sociales del lenguaje, como son leer, escribir, hablar y escuchar que son los formas de comunicación cotidiana las cuales se emplean en cualquier momento y en diferentes tipos de grupos sociales, así como lo establece el enfoque de la asignatura de español, para lo cual se deben de poner en práctica el papel

Enviado por dafs / 222 Palabras / 1 Páginas
La Interculturalidad En La Educación Primaria.

Introducción En el siguiente ensayo abordaremos el tema de la interculturalidad y el papel que juega en la formación del alumno de edad primaria. Lleva un enfoque hacia el desarrollo cultural, basado en la vivencia de la cultura, de tal forma que le permita al alumno desarrollar una conciencia humanista fundada en el amor, el respeto, la aceptación, la inclusión y tolerancia hacia los demás. Las bases fundamentales de la educación intercultural, que se ve

Enviado por ZujeyCeras / 4.279 Palabras / 18 Páginas
Ensayo: La Poca O Deficiente Contribución Al Desarrollo De La Comprensión Y Expresión Oral En La Educación Primaria.

Ensayo: La poca o deficiente contribución al desarrollo de la comprensión y expresión oral en la educación primaria. Chilpancingo de los bravo Guerrero, Febrero de 2015. Introducción Como docentes ¿Qué lugar le hemos dado a la expresión oral en nuestra práctica cotidiana dentro de las aulas? Sin lugar a dudas esta pregunta tendría que hacernos reflexionar en torno a nuestra labor como maestros, la profesión docente implica un abanico amplio de acciones en diversos ámbitos

Enviado por BenitoJuarez07 / 1.053 Palabras / 5 Páginas
: Nivel : Segundo De Primaria Año De Escolaridad : Primer año De Educación Primaria Comunitaria Vocacional Bimestre : Primero Campo : Comunidad Y Sociedad Área : Lenguaje Tiempo : 15 Periodos Responsable : Prof. Maria Eugenia Huanca Patzi TE

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR O DE CLASE DATOS REFERENCIALES. Distrito Educativo : Nivel : Segundo de primaria Año de Escolaridad : Primer año de educación primaria comunitaria vocacional Bimestre : primero Campo : Comunidad y Sociedad Área : Lenguaje Tiempo : 15 periodos Responsable : Prof. Maria Eugenia Huanca Patzi TEMATICA ORIENTADORA: La comunicación en la familia, la escuela y en las actividades de la comunidad PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: Comunidad productiva y saludable para vivir bien

Enviado por maugehuancapatzi / 2.318 Palabras / 10 Páginas
La Alimentación Y La Salud: Una Propuesta Práctica Para Educación Primaria

Introducción En la sociedad actual se están registrando unos índices de obesidad cada vez mayores, con las consecuencias que ésta conlleva, tanto desde un punto de vista individual (problemas físicos y psíquicos) como social. Para combatirla se debe incidir en la práctica de actividad física y en los hábitos alimenticios. El hecho de adoptar una alimentación saludable, huyendo de la comida rápida o comida basura y haciendo una ingesta de alimentos completa y equilibrada, ayudará

Enviado por Sabmar / 2.822 Palabras / 12 Páginas
¿CÓMO SUPERAR LAS DIFICULTADES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE PROPORCIÓN DIRECTA, EN ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA?

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL ¿CÓMO SUPERAR LAS DIFICULTADES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE PROPORCIÓN DIRECTA, EN ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA? LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN LA ESCUELA PRIMARIA Karina Ríos Hernández Mtro. Juan Bautista Carrillo Pinzón Asesor del Curso Xalapa, Ver.; Diciembre, 2014 1. INTRODUCCIÓN Este primer ejercicio sobre un estudio de investigación de la práctica docente pretende ser un trabajo que, a la postre, sirva como referente

Enviado por Kaycielo / 8.999 Palabras / 36 Páginas
Educacion Primaria

RAZ. MATEMAT. I BIM. Í n d i c e Pág. . Situaciones lógicas 39 . Series gráficas 43 . Crucisumas 47 . Crucirestas 51 . Cuadrados mágicos 55 . Estrellas mágicas 59 . Sucesiones numéricas de adición y sustracción 63 . Recordando lo aprendido 69 I. ¡PRISIÓN PARA LAS VACAS! II. AHORA HAZLO TÚ: 1. ¿Puedes escribir una raya roja con un lapicero azul? ¿Cómo? __________________________________________________________________ 2. ¿Cuál es el medio de medio? __________________________________________________________________

Enviado por monicamelendez / 1.153 Palabras / 5 Páginas
La ceremonia final feliz de su educación primaria

BUENOS DIAS TENGAN TODOS USTEDES Y SEAN BIENVENIDOS A ESTA SU ESCUELA PRIMARIA “JUSTO SIERRA”. PARA NOSOTROS COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA, ESTE ES UN DÍA MUY ESPECIAL YA QUE HOY CULMINAN SATISFACTORIAMENTE UN GRUPO DE ADOLESCENTES A LOS CUALES RECIBIMOS HACE SEIS AÑOS Y GRACIAS AL ESFUERZO DE USTEDES COMO PADRES DE FAMILIA, A LA TENACIDAD Y DEDICACIÓN DE ELLOS COMO ESTUDIANTES Y AL PROFESIONALISMO DE LA LABOR DEL COLECTIVO DOCENTE SE PUEDE DECIR QUE EL

Enviado por toloedo / 298 Palabras / 2 Páginas
Andamio Del Docente Educacion Primaria

Diplomado para la práctica docente en educación primaria Andamio cognitivo 2 Características del nivel educativo Instrucciones: A partir de la información contenida en los Documentos del Marco y en el texto Mejorar las escuelas, complementar la información de cada columna. DOCUMENTOS Marco normativo Principios Características Objetivos Elementos Retos RESPONSABLES Art. 3° Obligatoriedad, laicidad y gratuidad. Democrático, mejor convivencia humana de calidad, nacional. Elevar la calidad y la autonomía de las IES dando la justicia y

Enviado por vito25 / 997 Palabras / 4 Páginas
Antecedentes de la educacion primaria

ANTECEDENTES DE LA EDUCACION PRIMARIA La historia de la educación en México se refiere a los diferentes procesos educativos que se han dado a lo largo de la historia de México, los cuales dependieron de las necesidades de la sociedad, además de las herramientas y avances que se se tenían en cada contexto. Hay que recalcar que no se puede hablar de sistemas educativos a lo largo de la historia, sino de intentos para instruir

Enviado por FG346 / 410 Palabras / 2 Páginas
El Papel De La Morfologia En La Educacion Primaria

EL PAPEL DE LA MORFOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA El conocimiento lingüístico en el niño es muy imprescindible, para que se pueda tener un buen manejo de una determinada lengua o idioma. Este conocimiento temprano, puede generar una buena comprensión y manejo de los verbos en su lengua, en cuanto a su conjugación, pero no solo así en la conjugación de los verbos, sino que también para tener un conocimiento acerca de la estructura de

Enviado por caroleina / 794 Palabras / 4 Páginas
Educacion Primaria

La enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas En la mayoría de los países de habla hispana, la educación primaria, elemental o básica consiste en seis años académico-lectivos que comienzan cuando el estudiante tiene 6 años y finalizan a los 11 o 12. Cada país mantiene un programa de objetivos básico con el cual se debe de cumplir. Así, por ejemplo, tenemos el plan de educación elemental en Chile, España y Perú. Generalmente estos programas

Enviado por Andreval23 / 336 Palabras / 2 Páginas
Curso de capacitación “Lenguajes y textos en la Educación Primaria”

Curso de capacitación “Lenguajes y textos en la Educación Primaria” Evaluación final Docente: Hattemer Cintia A. Escuela Nuestra Señora de la Rocca Nº 1190 Diagnóstico del grupo Los niños de quinto grado son participativos, colaboradores, responsables, con gran predisposición frente a diversas actividades planteadas por la docente. Se logra un buen clima de trabajo, ya que, demuestran responsabilidad y esfuerzo personal. No presentan, en rasgos generales, dificultad con respecto a la apropiación de contenidos. Son

Enviado por Cristian German / 1.096 Palabras / 5 Páginas
La secuencia esta planteada dentro del eje: En relación con los medios técnicos, para sexto año, segundo ciclo de la educación primaria

PROYECTO TECNOLOGICO La secuencia esta planteada dentro del eje: En relación con los medios técnicos, para sexto año, segundo ciclo de la educación primaria El proyecto tecnológico planteado en esta secuencia didáctica, tiene como finalidad facilitar a los alumnos el uso del sacapuntas eléctrico dentro del aula, debido a que la interacción y manipulación mecánica del sacapuntas portátil entre los alumnos, provoca distracción en los mismos generando desorden áulico. De este modo se plantea la

Enviado por gachyba / 1.271 Palabras / 6 Páginas
PROGRAMA DE COACHING PERSONAL Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. LEONCIO PRADO 11001 DEL DISTRITO DE CHICLAYO - 2012

FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO DE TESIS PROGRAMA DE COACHING PERSONAL Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. LEONCIO PRADO 11001 DEL DISTRITO DE CHICLAYO - 2012 AUTORAS ATARAMA NÚÑEZ, AURAESTELA FABIOLA ESCOBAR SALAZAR, SHERLEY ASESOR MANAY SÁENZ, MANUEL MACARIO LÍNEA DE INVESTIGACIÓN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS CHICLAYO – PERÚ 2012 PROYECTO DE TESIS 1. GENERALIDADES

Enviado por sherleyy / 9.091 Palabras / 37 Páginas
Profesorado de Educación Primaria Didáctica de las Ciencias Sociales II

Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales Profesorado de Educación Primaria Didáctica de las Ciencias Sociales II Profesoras: Laiker, Anahí Dalinger, Jacqueline Zatti, Marcela Alumnas: Almada, Evelyn Suarez, Cynthia Comisión: 1 ________________ 1) seleccionamos como recurso los siguientes comentarios E:\DCIM\100MEDIA\PTDC0577.JPG 1. Fundamentación: En el área de las ciencias sociales abordamos las dimensiones que aluden a: * Aspectos disciplinares: el objeto de estudio de las ciencias sociales es la realidad social

Enviado por evelyn61202 / 1.010 Palabras / 5 Páginas
DISEÑO DE UN SISTEMA DE INFORMACION QUE PERMITA EL CONTROL DE LAS INSCRIPCIONES DE LOS Y LAS ESTUDIANTESDE LA I ETAPA DE EDUCACION PRIMARIA DE LA ESCUELA BÁSICA DR. RAFAEL FERNANDEZ PADILLA, UBICADA EN EL MUNICIPIO SIMON RODRIGUEZ; ESTADO ANZOATEGUI.

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De la Fuerza Armada Bolivariana DISEÑO DE UN SISTEMA DE INFORMACION QUE PERMITA EL CONTROL DE LAS INSCRIPCIONES DE LOS Y LAS ESTUDIANTESDE LA I ETAPA DE EDUCACION PRIMARIA DE LA ESCUELA BÁSICA DR. RAFAEL FERNANDEZ PADILLA, UBICADA EN EL MUNICIPIO SIMON RODRIGUEZ; ESTADO ANZOATEGUI. PROFESORA: BACHILLERES: ING. Gladnedin Diaz Hernández Glorianny C.I. 23512013 Álvarez Denys C.I. 24503003 Romero Manuel

Enviado por nachitoynani / 13.988 Palabras / 56 Páginas
Educación Primaria en Guatemala

LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN GUATEMALA Iniciando por el año anterior, 2014 y aunque no existen estadísticas según artículo publicado en Prensa Libre es desde el año 2012 que la cantidad de estudiantes inscritos en el nivel preprimario y primario empezó a descender casi al punto de colocar a nuestro país en los mismos indicadores de cobertura del año 2013. Se calcula que en el año 2014 la inscripción de estudiantes en nivel primaria fue de

Enviado por Joann de Morales / 1.586 Palabras / 7 Páginas
LA TÉCNICA “QUIÉN SOY” PARA EL DESARROLLO DEL AUTOESTIMA DE LOS ALUMNOS DEL 3º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E.P. LOS SANTOS APÓSTOLES DEL DISTRITO DE BREÑA EN EL AÑO 2012

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TESIS LA TÉCNICA “QUIÉN SOY” PARA EL DESARROLLO DEL AUTOESTIMA DE LOS ALUMNOS DEL 3º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E.P. LOS SANTOS APÓSTOLES DEL DISTRITO DE BREÑA EN EL AÑO 2012 PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA AUTORAS: Br. LI VEGA DIANA PAOLA Br. SALAS MATHIOS ENITH ASESOR: Mgtr. GUTIÉRREZ RUBIO MANUEL ÁNGEL LIMA – PERÚ 2012 Expreso un profundo

Enviado por Jjohana Rodrigez / 25.787 Palabras / 104 Páginas
GUÍA DE OBSERVACIÓN Y ACTIVIDADES DE AYUDANTIA PARA 7MO Y 8VO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. AGOSTO

Descripción: C:\Users\Armada\Desktop\membrete 2014\02 lepri.jpg GUÍA DE OBSERVACIÓN Y ACTIVIDADES DE AYUDANTIA PARA 7MO Y 8VO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. AGOSTO 2014 Asesora: Priscilla Elizabeth Hernández García CONTEXTO Datos generales. * Nombre; Clave; Turno; Zona; Sector * Ubicación (municipio, colonia, calle) * Características del contexto sociocultural ESCUELA Situación física * Delimitación perimetral * Plantas o niveles * Áreas construidas y áreas verdes. * Salones de clases * Espacios recreativos (canchas, biblioteca, aula de

Enviado por Daniel Coast / 1.756 Palabras / 8 Páginas
¿LA CHACHA DEL 2.000 EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA?

¿LA CHACHA DEL 2.000 EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA? La propia administración, desde matices discriminatorios, y los propios docentes, desde posiciones ignorantes siguen mirando la materia como instrumento de liberación o catarsis que poco más puede hacer para que nuestros alumnos y alumnas asuman su cuerpo, evolucionen junto a él y sepan utilizarlo en conjunción con el resto de capacidades que conforman sus personalidades. En los años 60, se le dio el cariñoso apelativo de «la

Enviado por Horacio Ibarra / 417 Palabras / 2 Páginas
ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12C ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ADÁN BARRAGÁN ÁVILA IGUALA, GRO. JUNIO 2014 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12C ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ADÁN BARRAGÁN ÁVILA PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PLAN 94 IGUALA, GRO.

Enviado por Alee Huerta / 26.070 Palabras / 105 Páginas
PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERO DEL ESTADO Unidad 25C UPES 25DUP0004P HACIA LA FORMACIÓN DE LECTORES EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ANNALUISA MORA CASTRO Los Mochis, Sinaloa, México, Julio de 2014 http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERO DEL ESTADO Unidad 25C UPES 25DUP0004P HACIA LA FORMACIÓN DE LECTORES EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO DE INTERVENCIÓN

Enviado por jesi1982 / 21.423 Palabras / 86 Páginas
La indisciplina como generadora de violencia en educación primaria

Tema: “La indisciplina como generadora de violencia en educación primaria” Seminario de tesis Sustentante: Profa. Carolina Gutiérrez Neyoy Grupo “A” Generación diciembre 2012 - 2014 Navojoa, Sonora a diciembre del 2014 Introducción En el mundo contemporáneo cada vez son más altas las exigencias a hombres y mujeres para formarse, participar en la sociedad y resolver problemas de orden práctico. En este contexto es necesario ofrecer una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias para

Enviado por carito240290 / 3.362 Palabras / 14 Páginas
APUNTES DE CÁTEDRA – ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES – UNIDAD 3 - PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA – 1ER AÑO

LA NACIÓN Y EL ESTADO APUNTES DE CÁTEDRA – ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES – UNIDAD 3 - PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA – 1ER AÑO Contenidos: Concepto de Nación y Estado – Territorio – Soberanía - Elementos del Estado – Funciones – Organización político territorial del Estado – La situación de la Antártida – La Nación argentina – Objetivos: * Reconocer y diferenciar las características de la Nación y el Estado. * Identificar el concepto de soberanía.

Enviado por Anto Bolibó / 799 Palabras / 4 Páginas

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