Escolar Primaria ensayos gratis y trabajos
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Estrategias Que Permitan El Cumplimiento De Actividades Escolares A Través De La Motivación Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Sexto Grado
INTRODUCCION La preocupación de docentes e instituciones, respecto al problema relacionado con el rendimiento académico de los estudiantes, es un tema de especial relevancia que ha recibido primera atención a nivel internacional, nacional, regional y local. En el Centro de Investigaciones Psicológicas y Pedagógicas de la Universidad de los Andes (Venezuela), Salom de Bustamante y Romero García (1992) estudiaron la Motivación en Estudiantes Exitosos, dicho estudio comprendía un universo estadístico de 228 alumnos de educación
Enviado por tunapuy / 9.479 Palabras / 38 Páginas -
EL ASPECTO SOCIAL DE LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL: INTERACCIONES
EL ASPECTO SOCIAL DE LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL: INTERACCIONES INTERACCIÓN: GENERALIDADES El hombre es por naturaleza un ser social. No vive solo sino que organiza toda su vida en sociedad. Realiza todos y cada uno de sus actos con otros, se relaciona, vive en comunidad Desde el momento en que el ser humano nace, crece y se desarrolla en el seno de un medio social y natural determinado, del cual recibirá
Enviado por dumas70 / 8.393 Palabras / 34 Páginas -
TRASTORNO DEL COMPORTAMIENTO DEL NIÑO EN EL ÁMBITO ESCOLAR
Entendemos por conducta al conjunto de comportamientos observables que producimos las personas; las acciones y reacciones a través de las cuales interactuamos con los demás y con el ambiente que nos rodea y por comportamiento entendemos k es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relación con su entorno o mundo de estímulos. El comportamiento puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según las circunstancias que lo
Enviado por EMMAABRIL / 1.997 Palabras / 8 Páginas -
Aprendizaje Escolar
En tanto que expresión social los sujetos sociales representan aspectos y actitudes particulares que tienden a mostrarse y a adquirir una cierta fisonomía a través del discurso que elaboran y En tanto que mediaciones de poder y lucha representa prácticas y formas de organización especificas. El que los sujetos sociales se constituyan entre la estructuración de la sociedad y las formas de expresión política define los espacios en los que, al mismo tiempo que derivan,
Enviado por ycasama / 5.199 Palabras / 21 Páginas -
VIOLENCIA ESCOLAR
La importancia de hablar sobre la violencia escolar. Creo que la violencia escolar es la reproducción de una forma o tipo de violencia que se da desde la calle, desde la casa, por medio de la influencia de los medios de comunicación, en si desde el entorno en que vive el sujeto. La violencia debe de ser atacada desde donde se origina, es cierto que la escuela es un espacio público y social donde hay
Enviado por MANNINGS / 354 Palabras / 2 Páginas -
CAJA REDUCTORA EN LA EMPRESA CONFORMADORA "B" CON LA SUSTITUCIÓN DE LA UNIDAD PRIMARIA A2P, HELISOLD DE VENEZUELA, S.A. BARCELONA ESTADO ANZOÁTEGUI, 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO DE TECNOLOGÍA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” EXTENSIÓN, BARCELONA – PUERTO LA CRUZ ESCUELA DE MECANICA PROPUESTA DE OPTIMIZACION DEL TREN DE TRACCIÓN DE LA CONFORMADORA “B” CON LA SUSTITUCIÓN DE LA UNIDAD PRIMARIA A2P, POR CAJA REDUCTORA EN LA EMPRESA HELISOLD DE VENEZUELA, S.A. BARCELONA ESTADO ANZOÁTEGUI, 2010. Proyecto de Trabajo especial de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Técnico Superior Universitario en Mecánica. Autor: José
Enviado por mariceci / 9.925 Palabras / 40 Páginas -
SEMINARIO DE INTEGRACION ATENCION PRIMARIA II
A continuación se presenta el resumen de un caso clínico correspondiente a un adulto, el cual debe ser analizado en conjunto con los docentes del área, desde los aspectos de salud familiar, ética, salud ocupacional, salud publica, salud ambiental, epidemiología y administración hospitalaria. CASO DEL PACIENTE Paciente de 65 años con cuadro de 3 meses de dolor abdominal, intolerancia a los alimentos, disfagia y pérdida de peso de 13 kilos en tres meses. Refiere aumento
Enviado por yamlet / 2.450 Palabras / 10 Páginas -
Desercion Escolar
I.1. Planteamiento del problema. Durante mucho tiempo se ha venido presentando una problemática educativa en la comunidad donde trabajo y tiene que ver con la deserción; por ello mediante una investigación se busca profundizar en las causas de la deserción por los factores económico familiares en la escuela telesecundaria “Luis Donaldo Colosio” ubicada en el Municipio de Yurécuaro Michoacán. En este sentido, se refiere a que el joven abandona la escuela porque no cuenta con
Enviado por gabrielrincon / 2.612 Palabras / 11 Páginas -
¿QUÉ HACE QUE EL ALUMNADO Y LA ALUMNA APRENDAN LOS CONTENIDOS ESCOLARES?
¿QUÉ HACE QUE EL ALUMNADO Y LA ALUMNA APRENDAN LOS CONTENIDOS ESCOLARES? Es bien cierto lo que nos comenta la lectura ya que un centro escolar por lo regular se va a regir en sobre qué, cuándo y cómo enseñar y evaluar, pero en ocasiones esas evoluciones no son del todo verídicas ya que en la institución en la que labora nos mandaron los exámenes de diagnostico de la SEP pero para maquillar que sus
Enviado por Arturo88 / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Examen Quinto Grado Primaria
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE DEL QUINTO GRADO GRUPO A INSTRUCCIONES: RESPONDE A LAS PREGUNTAS O REALIZA DIVERSOS EJERCICIOS SIMILARES PARA PODER REAFIRMAR EL CONTENIDO EN LA LIBRETA DE CADA ASIGNATURA. ESPAÑOL 1. ¿Qué es un refrán? 2. Escribe diez ejemplos de ellos. 3. ¿Qué es una fábula y cuáles son las características de ella? 4. ¿Qué es un texto histórico y cuáles son sus características? 5. Practica leyendo una lectura
Enviado por skeahe / 755 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA DEL PERU 4 GRADO DE PRIMARIA
EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA DEL PERU 4 GRADO DE PRIMARIA APELLIDOS Y NOMBRES: ____________________________________ FECHA: / /11 PROFESOR(A): JULISSA AUCALLANCHI HERRERA 1. Coloca el nombre de las siguientes imágenes a que cultura pertenecen: (1 punto para cada uno) 2. La escultura Chavín destaca por que se baso en el uso de……………………….. (1 puntos) a. Adobe b. Ladrillo c. Piedra d. N.a 3. Los nazcas no usaron el color azul , ni el verde por respecto
Enviado por yanina2011 / 4.945 Palabras / 20 Páginas -
Jardin Y Pre Escolar
Dia 3 AMBITO “Así me relaciono con el medio natural, social y cultural” DIMENSION // MEDIO SOCIAL Y CULTURAL Objetivo Reconozco la importancia de la diversidad sociocultural en cuanto a costumbres, valores, tradiciones y modos de organización. Secuencia Didactica Recordamos los medios de transporte terrestre (carreta, caballo, auto, moto, colectivo, etc.) el docente pega en el pizarrón varias laminas de los medios terrestres y luego separa en dos columnas una de la ciudad o otra
Enviado por magnoortiz / 888 Palabras / 4 Páginas -
Organizacion Escolar
elación de Personal - Organización Escolar Año 2010 – 2011. Nómina Personal Administrativo Año 2010 – 2011 Nómina Personal Obrero Año 2010 – 2011. Nómina Madres Colaboradoras del Comedor Año 2010 – 2011. ASPECTOS ORGANIZATIVO FLUJOGRAMA Ministerio del Poder Popular para la Educación Zona Educativa del Estado Sucre Coordinación de Escuelas Técnicas del Estado Sucre Municipio Escolar Nº 05 E.T.C. “Pedro Arismendi Brit Funcionamiento de la E.T.C. “Pedro Arismendi Brito”, tiene importancia nacional y zonal
Enviado por marymoya / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
Examen 1er Bimetre 6º Grado Primaria
NOMBRE DEL ALUMNO(A): GRADO: GRUPO: NUM. DE LISTA: NOMBRE DEL PROFESOR: ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION 20 REACTIVOS 10 REACTIVOS ESPAÑOL 20 20 10 10 10 19 9.5 MATEMATICAS 20 18 8 9 9 17 8.5 C. NATURALES 10 16 8 8 8 15 7.5 GEOGRAFIA 10 14 7 7 7 13 6.5 HISTORIA 10 12 6 6 6 11 5.5 FOR. CIV. Y ETICA 10 10 5 5 5 9 4.5 PROMEDIO 8 4 4
Enviado por sdaba / 3.102 Palabras / 13 Páginas -
El valor de la disciplina escolar en la enseñanza de la
Analisis De Fuentes Geohistoricas Disciplina escolar Se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen los maestros y los alumnos de seguir un código de conducta conocido por lo general como reglamento escolar. Este reglamento, por ejemplo, define exactamente lo que se espera que sea el modelo de comportamiento, el uniforme, el cumplimiento de un horario, las normas éticas y las maneras en las que se definen las relaciones al interior del centro de estudios.
Enviado por analia5 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Juegos De Educacion Fisica Primaria
Nombre del juego: BUGGI-BUGGI Edad: 6-10 años Recursos materiales: el propio cuerpo Disposicion inicial: En coro, vamos realizando las acciones que se van cantando: “Con la mano dentro, con la mano fuera, Con la mano dentro y la hacemos girar. Bailando el buggi-buggi una vuelta das, Las palmas sonarán. Eih buggi-buggi eih (3 veces) Y vamos a empezar…” Desarrollo: Con la mano dentro: adelantamos un brazo por delante del cuerpo. Con la mano fuera: ocultamos
Enviado por fabuliciuos / 643 Palabras / 3 Páginas -
EL PERIÒDICO ESCOLAR, ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL DETERIORO DE LA CONVIVENCIA EN LA MATERIA DE NOCIONES BÁSICAS DE OFICINA EN LOS ESTUDIANTES
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO EXTENSIÓN PUERTO LA CRUZ EL PERIÒDICO ESCOLAR, ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL DETERIORO DE LA CONVIVENCIA EN LA MATERIA DE NOCIONES BÁSICAS DE OFICINA EN LOS ESTUDIANTES DE 2DO AÑO SECCIÓN “A” EN EL L. B. “MARIANO DE LA COVA”, SANTA FE- ESTADO SUCRE, AÑO ESCOLAR 2008-2009 Facilitadora: Participante: Misteira Moya. Rosa C. Flores. C.I. 15.249.355 Puerto
Enviado por ROSAFLORES / 10.243 Palabras / 41 Páginas -
Caracteristicas Familiares Y Rendimiento Escolar
CARACTERISTICAS FAMILIARES Y RENDIMIENTO ESCOLAR Un buen predictor ambiental de problemas de aprendizaje escolar es el bajo NSE y educacional de la familia en que el niño se desarrolla (UNESCO 1996), ya que de aquellos alumnos que necesitan ser colocados en cursos de educación especial, tres de cuatro provienen de bajo NSE (Broman, Bien y Schaugenessy 1985). Asimismo, el bajo nivel educativo de los padres, la pobreza y las dificultades escolares de los hijos, son
Enviado por cristalmorales / 519 Palabras / 3 Páginas -
Hacia Una Nueva Gestión Escolar
Hacia una nueva gestión escolar Propósitos Al estudiar los temas y realizar las actividades de este bloque, se espera que los estudiantes normalistas: 1. Adviertan la relación entre cultura organizativa escolar y cambio educativo, para comprender las posibilidades de éxito en el proceso hacia una nueva gestión escolar. 2. Reconozcan la importancia de la evaluación continua de las actividades de enseñanza y aprendizaje realizadas en el aula y de la escuela como unidad de trabajo.
Enviado por molina85 / 850 Palabras / 4 Páginas -
Hostigamiento escolar
EL BULLYNG El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés buying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas
Enviado por laurakarina / 488 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Escolar
Sociedad Censiraria Como Forma De Exclusion Social DEMOCRACIA DE FIDEL CASTRO En Cuba la democracia está asegurada.Alrededor de ocho millones 400 mil electores, el 71 por ciento de la población cubana, tienen derecho a participar en los comicios parciales de este año cuyas asambleas de nominación de candidatos transcurren hasta el 24 de marzo. Esa cifra refrenda los principios y la vocación democrática que rigen los sufragios en Cuba, lo cual reconoce la ciudadanía y
Enviado por glendasoto / 307 Palabras / 2 Páginas -
De la convivencia escolar a fin de que el proceso académico
El objetivo del presente documento es el de sentar las bases de la convivencia escolar a fin de que el proceso académico se realice en un clima favorable y donde cada uno de los actores conozca claramente sus deberes y derechos. La finalidad no es punitiva sino pedagógica y busca brindar un entorno seguro a los alumnos contribuyendo a la formación de un ciudadano responsable y participativo, dispuesto a cumplir sus deberes y ejercer sus
Enviado por magnina / 295 Palabras / 2 Páginas -
El Sentido De Enseñar Matematica En La Escuela Primaria
. Enseñanza de la matemática en la Escuela Primaria . El sentido de enseñar matemáticas en la escuela primaria, es lograr que el alumno adquiera herramientas de manera desnaturalizadas que desafíen sus conocimientos previos y así poder afrontarlos a diferentes situaciones, de la vida cotidiana, que se puedan presentar. El docente es el que debe promover que el alumno piense, ensaye, explore, ponga en juego lo que sabe, interactué con otros, explique, discuta , argumente,
Enviado por evesd / 2.255 Palabras / 10 Páginas -
El Sentido De Enseñar Matematica En La Escuela Primaria
. Enseñanza de la matemática en la Escuela Primaria . El sentido de enseñar matemáticas en la escuela primaria, es lograr que el alumno adquiera herramientas de manera desnaturalizadas que desafíen sus conocimientos previos y así poder afrontarlos a diferentes situaciones, de la vida cotidiana, que se puedan presentar. El docente es el que debe promover que el alumno piense, ensaye, explore, ponga en juego lo que sabe, interactué con otros, explique, discuta , argumente,
Enviado por evesd / 2.255 Palabras / 10 Páginas -
Aprendizaje Escolar
Qué es el aprendizaje escolar? La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias practicas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. El aprendizaje escolar es un objeto creado por el dispositivo. La escuela moderna constituye
Enviado por Franyeli / 3.662 Palabras / 15 Páginas -
Observacion En Primaria
La escuela primaria Casa del Pueblo se encuentra ubicada en la comunidad de San Antonio de la Cal en el municipio de Tolimán. Durante el recorrido que hice en esta institución me encontré a algunos alumnos que me comentaron algunas cosas sobre su escuela, maestros, compañeros etc. Para empezar encontré a una niña que andaba jugando por los jardines de la escuela, e inicie una conversación con ella sobre su escuela, primero le hice saber
Enviado por messi / 844 Palabras / 4 Páginas -
Examen Para Primero De Primaria Primer Bimestre
EXAMEN BIMESTRAL PRIMER GRADO Nombre del alumno: __________________________________________________ Fecha: _____________________ Primer Bimestre E S P A Ñ O L 1. Escribe tu nombre y dibuja tu cara. _____________________________________________ 2. Escribe los nombres: M______________ L_____________ S______________ m______________ l_____________ s______________ 3. Escribe los títulos de los libros ____________________________ ____________________________ 4. Jesús y Liliana necesitan un libro, ¿en que lugar lo pueden encontrar? 5. Elabora un cartel para cuidar el medio ambiente. 6. Copia las palabras largas y
Enviado por kikapu28 / 538 Palabras / 3 Páginas -
Examen 1er Bimestre Tercer Grado Primaria
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DIRECCION DE ESCUELAS PRIMARIAS ESCUELA PRIMARIA FEDERAL EXAMEN DE 1ER BIMESTRE TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________________________ ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES PUEBLA 1.-Es el lugar donde hay muchos libros y están ordenados para ser fácilmente localizados. A) Ludoteca b) biblioteca c) Hemeroteca d) videoteca 2.-Para poder cuidar los libros de la biblioteca del salón necesitamos un a) ficha de visita b) ficha bibliográfica c) reglamento de biblioteca escolar d) ficha de compra
Enviado por magisterio / 15.481 Palabras / 62 Páginas -
El Aprendizaje Escolar
Un marco para el análisis del proceso de aprendizaje. • En un sentido amplio, el aprendizaje puede ser entendido como un proceso dialéctico en el que, como resultado de la práctica, se producen cambios relativamente duraderos y generalizables, y a través del cual el individuo se apropia de los contenidos y las formas de pensar, sentir y actuar construidas en la experiencia socio histórica con el fin de adaptarse a la realidad y/o transformarla. Se
Enviado por jeuy / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Valorar La Importancia Del Aprendizaje Escolar Y Humano
Contenido: 1. Concepto de aprendizaje 2. Aprendizaje humano 3. Aprendizaje cognoscitivo 4. Aprendizaje procedimental 5. Aprendizaje comunicativo 6. Aprendizaje valorativo 7. Métodos de aprendizaje y sus manifestaciones e los periodos del desarrollo humano. Introducción: El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores), se construyen nuevas representaciones
Enviado por tigresitax / 2.346 Palabras / 10 Páginas -
Contexto Escolar
LA ESCUELA SECUNDARIA….RECUERDOS PERSONALES. 1.- Escribir un breve relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria. Los momentos más significativos fueron cuando los tres años me dieron diploma por haber sido sobresaliente en mis estudios. Otro momento muy agradable fue cuando en segundo año fui princesa de la secundaria. También recuerdo cuando una vez mis amigas y yo según no entramos a una clase, pero al final supimos que el profesor no llegó
Enviado por SpookyDoll / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
Violencia Escolar
VIOLENCIA ESCOLAR Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares). Una forma característica y extrema de violencia escolar producida entre alumnos es
Enviado por sejoad / 679 Palabras / 3 Páginas -
Ambiente Escolar
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Medicina Integral Comunitaria Ambientes Específicos Profesor: Dr. Osniel Acosta Integrante: Reisy, Honore Ciudad Piar; Julio de 2011 INTRODUCCIÓN El ambiente escolar es aquello que existe fuera del proceso enseñanza aprendizaje, que incluye el patrimonio físico; es decir todo lo real, objetivo material o tangible, además de las circunstancias e interrelaciones ante las cuales los educandos y trabajadores de las instituciones docentes reaccionan o pueden
Enviado por adargelis / 971 Palabras / 4 Páginas -
Centro Escolar Chilpancingo
• Centro Escolar Chilpancingo. • L.M.C.= Laboratorio Multidisciplinario de Ciencias. • Práctica N°4 El huevo que flota. • Laboratorio Ciencia III. • Grado y Grupo: 3°A • Lugar y fecha: Chilpancingo, Gro 29 de Septiembre de 2011. • Titulo: Práctica N°4 El huevo que flota. • Objetivos: Aplicar el concepto de densidad. El alumno establecerá un objetivo especifico: Observar la densidad del huevo con el agua y la sal en el vaso precipitado. • Introducción:
Enviado por traviexa / 1.185 Palabras / 5 Páginas -
Gobierno Escolar
11 GOBIERNO ESCOLAR Y ORGANISMOS DE PARTICIPACIÓN 11.1. EL CONSEJO DIRECTIVO: Instancia directiva de participación de la comunidad educativa y de orientación académica y administrativa. En la institución está conformada por: - El rector, quién lo preside y convoca ordinariamente cada 15 días. , Y extraordinariamente cuando, lo considere necesario. - Dos representantes del personal docente, elegidos por la mayoría de los votantes en una asamblea de docentes. - Un representante de los estudiantes elegido
Enviado por juliocepeda / 682 Palabras / 3 Páginas -
Acoso Escolar
ENTREVISTA Persona que en su infancia recibió acoso escolar Hicimos la entrevista el día 2 de noviembre de 2011 a una chica que recibió acoso en su infancia y se ofreció a relatarnos sus vivencias. La entrevista empezó a las 12.30 y acabó a las 13.00 con una duración de media hora. La chica entrevistada es una amiga de uno de los miembros del grupo, por lo que la entrevista se efectuó en su casa,
Enviado por lorenacayetana / 617 Palabras / 3 Páginas -
Contexto Escolar
CAPITULO I La educación constituye el principal instrumento a través del cual una sociedad procura fortalecer ciudadanos con una formación personal idónea para su normal desenvolvimiento. Dentro del proceso de formación educativa, los valores constituyen un aspecto esencial para que nuestros educandos afirmen su identidad y adquieran los valores como base primordial del desarrollo de su personalidad dentro de una sociedad. En este capítulo se caracteriza el contexto de una escuela primaria, se considera los
Enviado por missala / 616 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Didacticas Para Fortalecer La Convivencia Escolar En Los Estudiantes De 4To Grado Seccion U De La Concentracion Estadal 5 De Julio
HUMANISMO BOLIVARIANO Humanismo para el siglo XXI es fruto de un esfuerzo interdisciplinar en el que han intervenido más de cincuenta autores. Sus propuestas han sido el punto de partida del Congreso Internacional que la Universidad de Deusto ha organizado, en marzo de 2003, para tratar el tema del humanismo en los inicios del nuevo milenio. Debemos establecer, previamente, una diferencia entre el humanismo como corriente y el humanismo como actitud. Esta última ya estaba
Enviado por yessicaml / 1.559 Palabras / 7 Páginas -
RECOMENDACIONES ESPECIALES DEL CICLO 2011-2012 PARA DIRECTORES DE LAS PRIMARIAS DE LA ZONA 114
RECOMENDACIONES ESPECIALES DEL CICLO 2011-2012 PARA DIRECTORESDE LAS PRIMARIAS DE LA ZONA 114: La presencia del directivo en la escuela, la atención en los documentos, la observación en las actitudes y conductas en la escuela de los compañeros y en la interacción entre los mismos y los alumnos, es de suma importancia. Recuerden que no basta decir “soy director”, hay que saber serlo, hay que sudar la camiseta para sentirse director. Es importante el respeto
Enviado por Lupitavazquez / 1.548 Palabras / 7 Páginas -
EVALUACIÓN PROYECTO ESCOLAR
EVALUACIÓN PROYECTO ESCOLAR ÁMBITO: LA ESCUELA. 1.- Organización y funcionamiento del Jardín Durante el ciclo escolar se acordaron distintos roles para realizar las actividades de guardias, honores, periódico mural y activación, actividades de días culturales, lo cual permitió tener una mejor organización y relaciones laborales, profesionales y sociales. Fue buena la proyección que se dio a los Padres de Familia, por lo cual respondieron favorablemente a los llamados. A pesar de tener definidos los roles
Enviado por abryl_02 / 330 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Escolar
Aprendizaje Escolar La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias practicas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. Así es pues que es una preocupación corriente la de relacionar las prácticas escolares con los fines
Enviado por joelalcala / 1.257 Palabras / 6 Páginas -
Bases Para La Planeacion Escolar
El proyecto escolar es un instrumento o herramienta que expresa la forma particular en que cada escuela se propone lograr los propósitos educativos. Permite organizar el quehacer de las escuelas a través del trabajo colegiado de los profesores; está orientado a resolver los problemas que la institución enfrenta en los cuales los alumnos no adquieren conocimientos, desarrollen habilidades, destrezas, y actitudes que constituyen los propósitos educativos. Buscando eliminar las causas del problema en los tres
Enviado por marantony / 662 Palabras / 3 Páginas -
LA NUEVA GESTION DE LOS PLANTELES ESCOLARES
LA NUEVA GESTION DE LOS PLANTELES ESCOLARES. UN SENTIDO DISTINTO DE LA ADMINISTRACION DE LA EDUCACION PÚBLICA Antecedentes Los antecedentes educativos en México muestran una serie de cambios a través del tiempo, con la finalidad de establecer mejoras en el sistema educativo. Se pueden observar cambios radicales que se han establecido en el sector educativo y cómo los cambios sociales, económicos y políticos nos han llevado al sistema educativo actual con todo el panorama nacional
Enviado por dxtr88 / 809 Palabras / 4 Páginas -
Contexto. CONTEXTO ESCOLAR
I.INTRODUCCION La Educación como proceso fundamental en el desarrollo de los individuos es uno de los ámbitos mas importantes en este ensayo en el que manifiesto las necesidades, los avances, la problemática en el grupo escolar y en cada uno de los individuos que lo conforman, incluyéndome por supuesto como portador de esta y de los aprendizajes que se desea que el grupo adquiera, como lograr esto, a través de la preparación constante y de
Enviado por juanaagustina / 3.346 Palabras / 14 Páginas -
GALVEZ, GRECIA. "Elementos Para El Análisis Del Fracaso Escolar En Matemáticas". Mecanograma. DIE-CINVESTAV-IPN
Elementos para el análisis del fracaso escolar en matemáticas. Cuando hablamos del fracaso escolar en el sistema educativo de México nos referimos a que el alumno no logra a prender, ya sea por la institución, profesor y alumno. Que son las causas de que los alumnos no quieren aprender. Ahora bien la lectura nos señala tres enfoques primordiales que generan el fracaso escolar. • El primer enfoque nos señala que los alumnos no quieren aprender,
Enviado por lizasim / 348 Palabras / 2 Páginas -
Objetivos y evolución de los casos de acoso escolar
BULLYING El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar o bullying) forma de maltrato psicológico, verbal o físico producidos por niños y niñas en escuelas. Tipo de violencia emocional y se en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (10-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas. Este
Enviado por kentochi / 1.690 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo De Competencias En Educación Primaria
DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA. Ericka Torrijos Torrijos. Qué es la educación por competencias? ¿Cuándo surgen las competencias?, ¿Dónde surge el modelo por competencias?, ¿Qué pretende la reforma curricular?, ¿Hacia dónde queremos ir con el modelo por competencias?, ¿Cómo se generan las competencias? Cómo evaluar por competencias? La transformación educativa, planteada en el Plan Nacional de Desarrollo 2007 - 2012, junto con los objetivos señalados en el Programa sectorial de Educación 2007 – 2012
Enviado por ErickaTorrijos / 3.377 Palabras / 14 Páginas -
LOS ALUMNOS DEL GRUPO EN EL TRABAJO ESCOLAR
LOS ALUMNOS DEL GRUPO EN EL TRABAJO ESCOLAR Podemos evidenciar su importancia en estas edades, y es ahí donde entramos como practicantes, algunos sin tener ninguna experiencia anterior, tan solo a veces con un arsenal de conocimientos, que aún no se ha puesto a prueba y que cambia totalmente en la práctica. Así, no se hace fácil debido a que la teoría desconoce (o no lo reconoce bien) que actuamos con el conjunto de valores
Enviado por LuLys / 321 Palabras / 2 Páginas -
EL APRENDIZAJE ESCOLAR
EL APRENDIZAJE ESCOLAR: El aprendizaje escolar es un objeto creado por el dispositivo. La escuela moderna constituye así, un dispositivo para el gobierno de la niñez, que produce la infancia escolarizada generando la categoría de alumno. Si la transmisión del saber supone a alguien que posee ese saber y otros que van a aprenderlo, la escolarización resolverá ese punto poniendo a muchos que "no saben" al comando de unos pocos que "sí saben". La escuela,
Enviado por nelidamago / 1.532 Palabras / 7 Páginas -
El Plan De Estudios De La Educación Primaria. "Educación Para La Vida: Algunas Reflexiones Entorno Al Concepto De Relevancia De La Educación". Schmelkes, Silvia
Ficha de lectura Bloque Tema Lectura y autor Resumen Observaciones II. Los contenidos básicos en la escuela primaria. El plan de estudios de la educación primaria. “Educación para la vida: algunas reflexiones entorno al concepto de relevancia de la educación”. Schmelkes, Silvia (1997). En esta lectura se menciona laque la escuela esta constituida al menos por cuatro componentes que son: 1-La relevancia; nos dice que para que una escuela sea realmente relevante debe ser capaz
Enviado por AlexandraRosales / 460 Palabras / 2 Páginas