Escuelas de administración

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  ADDROESCUELAS DE LA ADMINISTRACION "ESCUELA, TEORIA Y ENFOQUE DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO" 2.1 DIFERENCIA ENTRE ENFOQUE, TEORÍA Y ESCUELA ENFOQUE ES ANALIZAR, ESTUDIAR, O EXAMINAR UN ASUNTO PARA ADQUIRIR UNA VISIÓN MAS CLARA. TEORIA ES UN CONJUNTO SISTEMATIZADO DE OPINIONES O IDEAS SOBRE UN TEMA DETERMINADO NO COMPROBADO PRÁCTICAMENTE. ESCUELA ES

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  josecarlosd88Escuela Autor (res) Características más importantes Escuela clásica. Henry Fayol Estableció 14 principios administrativos y las áreas funcionales de una empresa. En esta escuela se da énfasis en la estructura que debe de tener la organización para lograr la eficiencia. Escuela ambiental. Psicólogos experimentados Se basa en la idea de

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  LINOisimaESCUELA PRINCIPAL REPRESENTANTE CARACTERISTICAS ORIGENES PILARES EMPIRICA - PETER DRUCKEKER - ERNEST DALE • ENFATIZA LA PRACTICA DE LA ADMINISTRACIÓN • REAFIRMA LA POSTURA D LOS CLASICOS • PRIORIDAD A OBJETIVOS Y RESULTADOS • ECLECTICA • EXPERIENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS TAREAS • DESDE LA CREACION DE LAS PEQUEÑAS

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  jesii.mariinÉpoca. Escuela. Características. Fundamentos. Técnicas. Contribución. Fundador. Critica personal. Primitiva. ---------------- Trabajo físico con el fin de satisfacer necesidades básicas. ------------------ Simples y primitivas en busca de supervivencia. Supervivencia de la especie. ------------------ Era una forma muy básica de distribución que permitió la supervivencia de la especie. Asiática. Principios filosóficos.

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  daniel150689ESCUELAS DE ADMINISTRACION 1. INTRODUCCION Desde que los hombres empezaron a intentar a trabajar juntos se comienza o desarrolla el pensamiento administrativo aunque con una relativa imperfección. Son numerosas y muy diferentes contribuciones de autores y especialistas han dado como resultado diferentes enfoques de la administración los cuales han originado

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  cesarhveLa administración ha sido parte importante de la historia para garantizar la coordinación de los esfuerzos individuales desde que el hombre comenzó a formar grupos para alcanzar metas que no habría podido satisfacer en forma particular, o bien desde que el hombre toma conciencia de su existencia y comienza a

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  19852655Escuela Autor (es) Características más importantes CIENTIFICA FREDERICK W. TAYLOR HENRY L. GANTT  ESTA CORRIENTE DESARROLLO INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES ENFOCADAS HACIA EL RENDIMIENTO DEL PERSONAL Y SE ESTABLECIO UNA ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO.  PADRE DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA , ESTABLECE PRINCIPIOS Y NORMAS PARA EL RENDIMIENTO DE MANO DE

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  xionjianCuadro comparativo de las Escuelas de la Administración, especificando autores y características más importantes: Escuela Autor (es) Características más importantes Administración Científica Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt -Aplicación del método científico a la administración -Principios y normas que permiten mayor rendimiento de mano de obra y materiales -Principalmente

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  dayvaleEVOLUCION DE LAS ESCUELAS ADMINISTRATIVAS Escuela Aspectos Centrales Principales Aportes Principales Precursores Ejemplos Empírica El empirismo se basa en la práctica y sostiene que la experiencia es la base del conocimiento. La experiencia es el factor fundamental que convierte en un buen administrador a una persona. “La práctica hace al

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  kptaMIÉRCOLES, 12 DE MAYO DE 2010 ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION ENFOQUE Es analizar, estudiar, o examinar un asunto para adquirir una visión mas clara. TEORIA. Es un conjunto sistematizado de opiniones o ideas sobre un tema determinado no comprobado prácticamente. ESCUELA Es una corriente a través de la cual se

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  cajufoanEl Enfoque Clásico de la Administración se debe a los siguientes factores: • Al crecimiento acelerado y desorganizado de la empresa, debido a la complejidad en la Administración, esto exigió un enfoque científico más depurado. • La necesidad de aumentar la eficiencia y competencia de la organización para poder obtener

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  alearwyEscuela Autor (es) Características más importantes CLASICA Fayol División del trabajo, autoridad y responsabilidad,disciplina,unidad de mando, unidad de dirección subordinación de los intereses individuales a los generales ,remuneración personal, centralización, jerarquía, orden, equidad, estabilidad personal, iniciativa, espíritu de equipo AMBIENTAL Emitida por psicólogos experimentales Idea de que el ser humano

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  DARIZALA ADMINISTRACION COMO CIENCIA, ARTE Y TECNICA La administración puede ser concebida como una ciencia, porque es un conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados de valor universal, que estudia a las empresas y las organizaciones con fines descriptivos, para comprender su funcionamiento, evolución, crecimiento y conducta. Es una ciencia táctica,

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  sericoPROCEDIMIENTO DE COMPRAS Revisión: 0 Código:PR-PCO-01 Área: COMPRAS Fecha:06/04/11 Página:1 DE 4 APROBACIÓN NOMBRE PUESTO FIRMA Elaboró: Autorizó: PROCEDIMIENTO DE COMPRAS Objetivo: proveer oportunamente los insumos al área de producción para que pueda cumplir con la producción. Alcance: este procedimiento abarca toda el área de compras y el suministrar la

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  mattypooActividad 3. Escuelas de la Administración. Escuela Autor (es) Características más importantes Administración científica Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt. Estableció principios y normas para obtener un mayor rendimiento de la mano de obra y ahorro de materiales. Desarrollo investigaciones experimentales orientadas al rendimiento del personal. Escuela clásica Henry

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  dipaorji“Escuelas de la Administración” INDICE Introducción pág. 2 Objetivos Generales pág. 3 Metodología. pág. 4 Escuelas de la Administración pág. 5 Escuela Clásica pág. 5 4.1.1 Teoría Científica pág. 5 4.1.2 Teoría Clásica pág. 7 4.2 Escuela de Relaciones Humanas pág. 8 4.3 Escuela Estructuralista pág. 9 4.4 Escuela Contingencial

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  rossana826Escuela Empírica Se basa en el análisis de la experiencia, es decir estudia la administración desde un aspecto real y practico de situaciones cotidianas y hechos que han ocurrido en la vida real. Por consiguiente su principal punto de apoyo es el estudio de casos típicos. Su principal representante fue

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  ezzauActividad 3. Escuelas de la Administración. Escuela Autor (es) Características más importantes ESCUELA CLASICA Henry Fayol *Se establecen 14 principios de la administración: (División del Trabajo, autoridad, disciplina, unidad de mando, unidad de dirección, subordinación del interés particular por el interés general, remuneración personal, centralización, jerarquía, orden, equidad, estabilidad persona

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  omarsd7ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO A esta escuela se le denomina así, en virtud que se basa principalmente en la aplicación de los procesos administrativos (planeación, organización, dirección y control). Henry Fayol 1841-1925. De origen francés, estudia ingeniería de minas y a lo largo de su carrera recibe varios reconocimientos debido

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  tazcesitaEscuela de relaciones humanas La escuela de las Relaciones Humanas surgió, en parte, debido a que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni armonía en el centro de trabajo. Esto hizo que aumentara el interés por ayudar a los gerentes a manejar con más eficacia los Recursos humanos

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  sandrapatriciaoIntroducción En el despuntar del siglo XX, dos ingenieros desarrollaron los primeros trabajos pioneros respecto a la administración. Uno era americano, Frederick Winlow Taylor, y desarrolló la llamada escuela de administración científica, preocupada por aumentar la eficiencia de la industria a través, inicialmente, de la racionalización del trabajo operario. El

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  shomishoEscuela del comportamiento humano. La acción administrativa en esta escuela es la conducta de los de los seres humanos. Todo lo que se logra y en qué forma se logra esta visto al impacto o influencia que cause sobre la gente, según se cree constituye la entidad realmente importante de

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  jorelabotActividad 3. Escuelas de la Administración. Escuela Autor (es) Características más importantes Administración Científica Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt Mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de los materiales. Investigaciones experimentales para el mejor rendimiento humano. Preponderancia al bienestar económico más que al personal. Escuela clásica Francés

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  edrewy¿EN QUE CONSISTE? El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales

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  adnilojIDENTIFICA A LOS AUTORES Y CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DE LAS ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN. ESCUELA PRINCIPALES AUTORES CARACTERISTICAS APORTACIONES ESCUELA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt -Surge en Estados Unidos. -Es llamada así, por la racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a

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  alexxisEn esta actividad se presentan las mismas operaciones realizadas por la empresa “El Gaucho Veloz”, S.A. de C.V., durante el mes de Enero de 2013, las cuales ya has registrado en esquemas de mayor. Ahora se te muestra cómo se registran en libros diario y mayor. INSTRUCCIONES: Las siguientes operaciones

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  adrianpnActividad 3. Escuelas de la Administración. Escuela Autor (es) Características más importantes Administración científica  Frederick W. Taylor  Henry L. Ganntt • Necesidad de capacitación • Armónica cooperación entre trabajadores y administradores • Selección científica de los trabajadores • Racionalizacion de los métodos aplicados a la administración • Se

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  mapisforeroESCUELA CLASICA Es un conjunto de ideas, normativamente orientadas, que se refieren a la estructuración de la organización. Se le conoce como “Principios de Administración o de la Gerencia” (Henry Fayol) Se originó a partir de la Revolución Industrial así como el surgimiento a gran escala y los requerimientos de

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  rocioyenieActividad 3. Escuelas de la administración. ESCUELA AUTORES CARACTERISTICAS IMPORTANTES Escuela clásica Henry Fayol En esta escuela se da énfasis en la estructura que debe tener la organización para lograr la eficiencia. Fayol define el acto de administrar como: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Dentro de sus principales aportes

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  paula_varelaESCUELAS PRIMERA CARACTERISTICA SEGUNDA CARACTERISTICA TERCERA CARACTERISTICA HUMANISTICA Concibió el hombre como ser autónomo y responsable de las decisiones que toma para su autodesarollo Aparece en el año de 1920, y tiene su origen en la necesidad de humanizar a las empresas Surgió de la necesidad de contrarrestar la fuerte

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  jpmaurooESCUELAS CLÁSICAS El Enfoque Clásico de la Administración se debe a los siguientes factores: • Al crecimiento acelerado y desorganizado de la empresa, debido a la complejidad en la Administración, esto exigió un enfoque científico más depurado. • La necesidad de aumentar la eficiencia y competencia de la organización para

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  almaralUniversidad Tecnológica de Querétaro. TSU. Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia “Ensayo de la evolución cronológica de la administración, Administración Científica y los diferentes enfoques de la administración” Materia: Administración. Maestro: José de Jesús Espinoza Cabrera Alumna: Alma Rosa Amador Larraga Grupo: DN 46 ÍNDICE Introducción 3 1. EVOLUCIÓN CRONOLÓGICA DE

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  MO14528Escuela Autor (es) Características más importantes. Administración científica Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt Estableció principios y normas que permiten obtener un mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de los materiales. Básicamente abordó aspectos como los estudios de tiempos y movimientos, selección de personal, métodos de trabajo,

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  QuetzalGGEscuela Empírica El empirismo sostiene que la experiencia es la única fuente de conocimiento; cuando se habla de la administración empírica se hace referencia a la que se basa sólo en la práctica. Los defensores de esta teoría afirman que la experiencia es el factor fundamental que convierte a una

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  CARLOSGLEZEscuela Autor (es) Características más importantes Administración científica. Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt. Establece principios y normas. Aplica el método científico en sus investigaciones buscando mejorar el rendimiento laboral. Crea la Organización Racional del Trabajo. Escuela Clásica. Henry Fayol. Resaltó que una organización debe contar con una estructura,

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  Euluc1991Las Escuelas de Administración con sus diferentes Pensadores • Administración científica.  Pensadores: Frederic Winslow Taylor, Henry R. Towne, Henry l. Gantt, Frank B. Gilbreth, Charles Babbage y Henry Metcalf.  Fundamentos: Racionalización de la mano de obra y ahorro de materiales, con el fin de incrementar las utilidades. 

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  Alejop12Los emprendimientos organizados y encabezados por personas responsables de dirigir, controlar las actividades han existido desde hace milenios por ejemplo las pirámides de Egipto y la gran muralla China son pruebas palpables de que mucho tiempo antes en la edad contemporánea se comprendían proyectos de tremenda envergadura en los que

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  JesusRm21INTRODUCCIÓN En esta pequeña recopilación de datos veremos cuán importantes son las teorías para el buen desempeño en las organizaciones, que todo debe estar regido por una metodología y que es lo más importante para obtener un buen desempeño laboral. Así como para que el ambiente laboral sea más grato.

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  verenikkESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN Escuelas Administrativas Fundamentos de Administración. Escuela Clásica o Tradicional. Escuela Clásica o Tradicional Nace del crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas. La necesidad de aumentar la eficiencia y competencia de la organización ante el mundo. Las primeras teorías comprensivas de la Administración aparecieron alrededor de

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  andreaisabelaMarco de Análisis Frederick Taylor (Escuela de la ciencia de la administración 1900-1925) Fue uno de los principales exponentes del cientificismo, nace en Filadelfia en el año de1856 y muere en 1915. Ingresó a una compañía que fabricaba lingotes de acero en la época de depreciación en los EE.UU. ocupando

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  vikthordxPara comenzar exitosamente con tu empresa, deberás realizar lo siguiente. o Argumenta y justifica el papel de la administración al momento de iniciar el diseño y desarrollo de tu empresa Es importante llevar una buena administración sobre cualquier negocio más si es propiedad de uno porque es la columna vertebral

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  jesuscarlosvEscuela Autor (es) Características más importantes Escuela clásica Fayol División del trabajo, jerarquía, orden, espíritu de equipo, disciplina, equidad Escuela ambiental Psicólogos experimentales Desempeño influenciado por condiciones ambientales que lo rodean( luz,sonido,etc) Escuela del comportamiento humano. Elton Mayo Descubrió que la productividad se eleva por los factores sociales como la

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  monyromreyEscuelas Autores Características Importantes Administración Científica Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt Estudios de tiempos y movimientos, selección de personal, métodos de trabajo, incentivos, especialización e instrucción. Facilitó la selección científica y la armónica cooperación entre los trabajadores y destacó la necesidad de capacitación. Escuela clásica Henry Fayol Estableció

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  eve.fbEscuelas de la Administración. Escuela Clásica: Contexto: 2da fase de la revolución industrial, crecimiento de empresas, grandes inventos, electricidad y petróleo, crecimiento de la población mundial, emigración del campo a la ciudad, movimientos obreros, mas demanda, se consolida el capitalismo. Taylor: (USA) ingeniero, padre de la administración científica. La preocupación

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  kary_andy94Tarea Nº 3 “Escuelas de la Administración” INDICE • Introducción Pag. 2 • Objetivos Generales Pag. 3 • Metodología. Pag. 4 • Escuelas de la Administración Pag. 5 • Escuela Clásica Pag. 5 4.1.1 Teoría Científica Pag. 5 4.1.2 Teoría Clásica Pag. 7 4.2 Escuela de Relaciones Humanas Pag. 8

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  adrianapaola023.1 ESCUELA CIENTIFICA DE LA ADMINISTRACION (Frederick Taylor) El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. Elnombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a losproblemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia

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  sergiohqActividad 3. Escuelas de la Administración. Escuela Autor (es) Características más importantes Administración Científica Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt Establece principios y normas para obtener mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de materiales, abordando aspectos como los estudios de tiempos y movimientos, selección de personal, métodos

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  Timmy9999ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN ESCUELA CLASICA O CIENTIFICA REPRESENTANTES a) Frederick Winslow Taylor b) Henri Fayol APORTACIONES a) Organización Racional del Trabajo (ORT) b) Estudio de tiempo y movimientos c) Organización funcional por áreas d) El proceso administrativo e) 14 Principios de la administración ESCUELA ESTRUCTURALISTA REPRESENTANTES a) Max Weber

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  MICHELLE ANAHI MAYA REYESArchivo:Escudo UdeG.svg - Wikipedia, la enciclopedia libre Escuelas: Escuela Neoclásica Iluminate intelecto: La Escuela Clásica. Grados: 10 Escuela del comportamiento humano: características y autores https://i.pinimg.com/564x/a9/df/7f/a9df7ff3c5d907646571e34423394130.jpg https://i.pinimg.com/564x/e0/0d/4c/e00d4ca01b9bd7f3ba4ad6b80b3a13b9.jpg https://i.pinimg.com/564x/8c/3f/19/8c3f19e612fd8a90f097ea6fa5673a0c.jpg https://i.pinimg.com/564x/f2/36/77/f236773b1421fa134fe1ecb81ff2a99a.jpg Escuelas Período Objetivo Autores principales Aportaciones Conclusiones Clásica (1900-1930) Aplicar la ciencia a los principios de la administración, de tal modo que

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  MTST12ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN ESCUELA NEO-HUMANO-RELACIONISTA. Esta escuela de la Administración considera aspectos de las escuelas humano-relacionista y del estructuralismo. Su aporte consiste en la actualización de las diversas teorías de las relaciones humanas dentro de la empresa, toma elementos del estructuralismo, tales como la relación entre organización productiva y