Estrategias de matemáticas
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ESTRATEGIA MATEMATICA
lourdessssss12CUADRADO MÁGICO. Se denomina “cuadrado mágico” a un arreglo de números naturales, los cuales se ubican en un cuadrado prefecto de N x N casillas de lado, de tal modo que la suma en una columna, fila o en cualquiera de las 2 diagonales, siempre dará el mismo resultado, dicha
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Estrategia Matematica
yeyaponcianoDIDÁCTICA “TRUCOS MATEMATICOS” PARA LA ENSEÑANZA DELAS MATEMATICAS EN SEGUNDO GRADO DE TELESECUNDARIA MTRA. MIREYA PONCIANO ESTRADA DATOS DE LA INSTITUCIÓN DE ADSCRIPCIÓN ESCUELA OF. TV. NO. 0504 “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” CUADRILLA NUEVA, AMATEPEC; MEXICO. ZONA ESCOLAR V042 SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA TEJUPILCO INTRODUCCION La actitud
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ESTRATEGIA MATEMATICAS
pepitacacatua26Análisis Esta estrategia tiene como propósito que los alumnos resuelvan problemas que impliquen identificar relaciones entre los números (uno más, mitad, doble, 10 más, etcétera). El diseño de esta estrategia se ha dividido en tres momentos: inicio, desarrollo y cierre. El primer momento de la actividad iniciará con preguntas, con
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Estrategias Matematica
kairy4671. INTRODUCCIÓN: En el enfoque de la Reforma Educativa se dice que el área de matemática tiene como propósito que el educando asocia aprendizaje con lo que ya conoce y que de esta manera le sea significativo. Sin embargo desde la implementación de la ley 1565 de la Reforma Educativa,
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Estrategias Matematicas
ayou_73INTERES SIMPLE Y COMPUESTO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Participar en plenaria en el encuadre del módulo, planteando sus dudas respecto al programa del módulo y de esta unidad, o sus propuestas a partir de sus propias experiencias o las de su grupo familiar respecto al tema, de forma tal que desde
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Estrategias Matematicas
Athziri12El campo formativo de pensamiento matemático se debe dar necesariamente el razonamiento numérico ya que es una habilidad que se debe desarrollar en el jardín de niños. El número se presenta en gran variedad de la vida de los niños, representan el número en el juego. Para favorecer el número
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Estrategias Matematicas
lachinaLa clasificación: es la capacidad de agrupar objetos haciendo coincidir sus aspectos cualitativos o cuantitativos, combinando grupos pequeños para hacer grupos más grandes y haciendo reversible el proceso y separando de nuevo las partes del todo. Para clasificar, el niño requiere del conocimiento físico y de la habilidad para reconocer
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Estrategias Matematicas
gubipueblaEstrategias matemáticas. -Tanteo y error organizados (métodos de ensayo y error): Consiste en elegir soluciones u operaciones al azar y aplicar las condiciones del problema a esos resultados u operaciones hasta encontrar el objetivo o hasta comprobar que eso no es posible. Después de los primeros ensayos ya no se
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Estrategias matematicas
DelaRosa2016ESCUELA PRIMARIA ESTRATEGIA: SIMON DICE Resultado de imagen para IMAGENES DE SIMON DICE ¿PARA QUÉ ME SIRVE? Para organizar a los alumnos en las actividades, para formar filas, seguir indicaciones de la maestra cuando están en desorden, captar la atención, regresar al salón, etc. ¿CÓMO LA PUEDO EMPLEAR? Comenzando por
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Estrategias Matematicas
mmmesaSesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento 1 Conocer planes y programas 2011,aprendizajes esperados, materiales y recursos didácticos Reproducción y análisis de planes y programas para los docentes Equipo Que todos los docentes cuentes con los planes y programas Al 27 de
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ESTRATEGIAS MATEMATICAS
ILI15NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR A. Alcanza y/o supera lo previsto en el criterio de evaluación. B. Cuando las capacidades y contenidos a los que hace referencia el criterio aparecen en un grado significativo, aunque no completo, en el alumno o alumna. C. Cuando consideramos que el alumno o alumna se
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Estrategias Matemáticas
anymedinaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA EDUCACIÓN INTEGRAL CENTRO LOCAL GUÁRICO UNIDAD DE APOYO ZARAZA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (CÓD. 451) DISEÑO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA RESOLUCIÓN DE OPERACIONES MATEMÁTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA SEGUNDA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA, GRADOS 4TO, 5TO Y 6TO, SECCIÓN “U”, DE LA ESCUELA PRIMARIA
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ESTRATEGIA DE MATEMATICA
gordelia7UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Carrera Educación Especial (código 521) Código de la Asignatura (479) Asignatura: Enseñanza de la Matemática Trabajo Practico N° 1 y 2 Enseñanza de la Matemática Títulos de las Estrategias 1)Tarjetas claves 2)Barra de chocolate 3)Domino 4)Colorea el camino Alumna: Gregoria H CI. 11.966.564. Asesor: José Barrio PUERTO
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Estrategia De Matematicas
chirito“La mente del niño, al igual que su cuerpo, necesita ayuda para desarrollarse. Los tres elementos más importantes para el desarrollo mental son las palabras, los juegos, y el cariño” . Nombre del material didáctico: jugando con cartas fraccionarias. Según Bruner: “el juego es una actividad que no tiene consecuencias
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Estrategias De Matematicas
ROSACORONAActividad 3. Lenguaje y pensamiento algebraico, en el Acuerdo para la Articulación de la Educación Básica (Primera parte) (AEV) Lombrices numéricas Consideras que estas son lombrices numéricas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
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ESTRATEGIA MATEMATICA LECTURA
isbeliaaBASES FUNDAMENTALES. LAS ESTRATEGIAS PARA HACER APLICADAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA DE PRIMARIA El educador debe acudir a estrategias motivacionales que le permitan al estudiante incrementar sus potencialidades ayudándolo a incentivar su deseo de aprender, enfrentándolo a situaciones en las que tenga que utilizar su capacidad de discernir para
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Estrategias En Las Matematicas
fernandoserolIdentificar conocimientos previos en reactivos de la prueba Enlace para un aprendizaje significativo y un mejor desempeño. Favor de completar los siguientes datos: Nombre del participante: FERNANDO HERNANDEZ HERNANDEZ Correo electrónico: fernandoserol@hotmail.com Escuela en donde labora: IGNACIO ZARAGOZA Ciudad y estado: CD. VALLES S.L.P. Indicaciones de la actividad El objetivo
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Teorias y estrategias matematicas
brissapelucheIntroducción a la resolución de problemas. Teorías y estrategias matemáticas. Hablamos que la enseñanza de las matemáticas esta sufriendo modificaciones y esto pasa de acuerdo a las necesidades que ahora se tiene, se menciona que es por los nuevos requerimientos sociales, por el desarrollo de las mismas matemáticas y por
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Matemática, estrategias áulicas
beluuu90FINAL DE MATEMÁTICA 2019 1) TDAH ¿que podrías explicar de las estrategias áulicas para el abordaje del déficit de atención? Los tres principios de todo maestro debe poder en juego para atrapar la atención del interés del alumno: * Brevedad: consignas y actividades cortas. Repaso: frecuente de ejercicios. * Variedad:
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Estrategias Lucidas En Matematica
maidajaragotopoINTRODUCCIÓN El proceso de enseñanza y aprendizaje tiene como función primordial hacer efectivo el trabajo escolar, con el fin de desarrollar en los individuos habilidades y destrezas que le permitan desenvolverse en el contexto. Razón por la cual el aprendizaje en el área de matemática resulta indispensable porque a través
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ESTRATEGIAS ESPAÑOL Y MATEMATICAS
Anays13Problemática (Español) Propuestas de intervención * La atención diferenciada de las necesidades de Lecto-Escritura de los alumnos en el aula. * Que los alumnos adquieran el principio alfabético en la escritura y lectura de palabras y oraciones. Uso del fichero de español primer grado. Favorecer la conciencia fonológica a través
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Estrategias enseñanzas matemáticas
blueblue5La enseñanza de las matemáticas y de este caso concreto, de la multiplicación, puede resultar frustrante para muchos niños puesto que a su corta edad todavía no han desarrollado el pensamiento abstracto, es por tanto nuestro deber convertir estos conceptos abstractos en algo concreto, que el alumno pueda manipular y
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Estrategias enseñansas matemáticas
gabyestefania16REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA AREA: EDUCACION MENCION: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (COD. 521) ASIGNATURA: ENSEÑANZA A LA MATEMATICA (COD.479) SAN JUAN DE LOS MORROS ESTADO GUARICO Objetivo 4: Elaborar una estrategia didáctica, sustentada en situaciones de la vida cotidiana, para cada
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Estrategias De Lectura Y Matematicas
paleta2Material didáctico para trabajar las matemáticas. - Es muy importante que el alumno realice las actividades por medio de juegos, sin frustraciones, presionado, lo importante es que se diviertan aprendiendo. Carrera de números Pega pedazos de papel con números en varias partes de una habitación, patio o área de juegos.
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Estrategias Para Matematicas 6 Grado
yayitamoxxainterrogantes para construir sus conocimientos. La función del profesor deja de ser la de transmitir contenidos a sus alumnos, con la típica exposición verbal, para convertirse en guía de sus estudiantes, quien promueve la construcción y deconstrucción de conocimientos.un problema. Un elemento clave a tener presente es el de ver
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Estrategias Para Enseñar Matematicas
di_soACTIVIDADES DIDACTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS LOS NUMEROS PERMITEN NOMBRAR CUANTOS OBJETOS TIEE UNA COLECCIÓN, COMPARAR Y ORDENARLAS Y FORMAR COLECCIONES CON LA MISMA CANTIDAD DE OBJETOS LES CORRESPONDE UN MISMO NÚMERO. PROPOSITO: El alumno reconozca los números del 1 al 10 .compare colecciones cuente lea y anote
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Estrategias en español y matematicas
pauximSEXTO GRADO COLEGIO JOSE MARIA MORELOS M A T E M A T I C A S “RAZONAMIENTO MATEMÁTICO” OBJETIVO: Diseñar estrategias para que los alumnos identifiquen las operaciones básicas que se necesitan, para resolver problemas matemáticos. APRENDIZAJE ESPERADO: Que los alumnos sean capaces de resolver un problema matemático, sin
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INTODUCCIÓN ESTRATEGIAS MATEMÁTICAS
quetzalli2210INTRODUCCIÓN Las matemáticas se encuentran inmersas en todas las actividades desarrolladas por el hombre, forman parte integral del ambiente cultural, social, económico y tecnológico del ser humano. Es necesario que el aprendizaje de éstas se oriente hacia la búsqueda de soluciones de los problemas surgidos en su ambiente escolar y
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COMISIÓN DE ESTRATEGIAS MATEMÁTICAS
COMISIÓN DE ESTRATEGIAS MATEMÁTICAS Esta comisión tiene como finalidad recabar las estrategias implementadas en la escuela Republica de cuba, planteadas en la ruta de mejora con el objetivo de abonar a las áreas de oportunidad detectadas en el área de matemáticas, en los siguientes aspectos: * Operaciones básicas * Cálculo
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Estrategias De Habilidades Matematicas
ESTRATEGIA SEMESTRAL PARA TRABAJAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS EN LOS CENTROS EMSAD Nombre del centro de estudios: emsad 072 San José del llano Nombre del docente: José Cristóbal Solís Pollorena Grado para el que desarrolla la estrategia: tercer año número de estudiantes que contempla la estrategia: se llevara a
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ESTRATEGIAS PARA APRENDER MATEMÁTICAS
excavator123ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN POR LAS MATEMÁTICAS: 1. Las actividades con las matemáticas impulsan en los niños y niñas el aprendizaje a nivel general, de manera fácil y divertida, incorporando estas herramientas para comprender el universo que nos rodea, permite llegar a transformar su entorno mediante el uso racional
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Estrategias Didactica De La Matematica
raulin48INTRODUCCIÓN En la actualidad la educación como proceso de socialización de los seres humanos está sujeta a constantes innovaciones pedagógicas, los cuales deben ir a la par con los cambios humanísticos, científicos y tecnológicos. Es por lo que la actuación formativa del educador, deberá estar determinada por la misión (acción
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Estrategias para enseñar matemáticas.
AlejandroSJEstrategias para enseñar matemáticas. Bienvenida. Se les da la más cordial bienvenida al blog “estrategias para las mates” el cual contara con variedad de estrategias para ti profesor, con las cuales podrás apoyar a tus alumnos en algunos temas relacionados con las matemáticas. Todo esto lo podrás realizar con ayuda
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JUGUEMOS CON LAS MATEMATICAS.ESTRATEGIAS
tatanachoESTRATEGIAS GLOBALES DE MEJORA ESCOLAR (MATEMATICAS). DIAGNOSTICO: En la Escuela Primaria “Alfonso arroyo Flores” turno matutino de la ciudad y puerto de Veracruz a través de la evaluación diagnostica Planea aplicada se pudo detectar que; La mayoría de los alumnos que se atiende actualmente les cuesta trabajo desarrollar o en
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA
mtyrTALLER: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA Autores: Nora OLMEDO, Margarita CUROTTO. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales – UNCa Área Temática: Didáctica de la Matemática Resumen El tema de este taller es el estudio de las estrategias de aprendizaje que pueden desarrollar los alumnos a partir de la propuesta del
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Estrategia Educativa Para Las Matematicas
cheito1982REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZAS ARMADAS NÚCLEO CARABOBO-EXTENSIÓN GUACARA LA DEFICIENCIA EN LA LECTO_ESCRITURA EN LA CAPACITACIÓN DE LOS NIÑOS DE LA I ETAPA BÁSICA DE LA ESCUELA BÁSICA *DOCTOR FRANCISCO ESPEJO *.UBICADA EN EL MUNICIPIO VALENCIA
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EL JUEGO COMO ESTRATEGIA EN LAS MATEMATICAS
YURIMARUIZVALOR2EL TANGRAM Es un rompecabezas que consta de 7 piezas. Es un juego que requiere de ingenio, imaginación y, sobre todo, paciencia. No se conoce con certeza su origen, pero hay quienes suponen que se inventó en China a principios del siglo XIX, pues las primeras noticias escritas sobre el
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Estrategias De Enseñanza De La Matemática
profemateEstrategias de la enseñanza de la matemática Capacitación para docentes Resolución de situaciones problemáticas: 1. Análisis de una hipotética situación: Usted es el asesor pedagógico del área de matemática de una Escuela Primaria. Un grupo de docentes de 1º ciclo defienden su postura didáctica sobre la enseñanza de la suma:
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Estrategias Para El Campo De Las Matematicas
4a54ees desarrollar el pensamiento lógico, interpretar la realidad y la comprensión de una forma de lenguaje. El acceso a conceptos matemáticos requiere de un largo proceso de abstracción, del cual en el Jardín de Niños se da inicio a la construcción de nociones básicas.Es por eso que el nivel preescolar
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Estrategias Y Didacticas Para Las Matematicas
amayaa13Introducción Este breve ensayo abordara los temas de estrategias y didácticas educativas, si bien no son el mismo concepto estas van llevadas de la mano ya que una buena estrategia va acompañada de una didáctica ya sea teórica o dinámica, recordemos que no todos nuestros futuros estudiantes tendrán las mismas
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Actividad: Estrategias matemática. Ecuaciones
FedeSanchez95Actividad para entregar1 Selecciona, adapta o diseña un problema, actividad o juego que sea congruente con al menos cuatro de las estrategias presentadas y fundamenta su elección (no pueden utilizarse las actividades planteadas en el Documento). Las actividades se planificarán para el curso en el que realizas la práctica docente
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ARGUMENTACION. ESTRATEGIA DIDACTICA MATEMATICAS
Ed Mendez ®CONTEXTO EDUCATIVO. La escuela telesecundaria “Ramón Bravo Prieto” con clave de centro de trabajo 23ETV0124O, se encuentra en la comunidad de Puerto Morelos que es el principal puerto del estado mexicano de Quintana Roo, situado al norte del estado en el municipio de Benito Juárez y se localiza a 36
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ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS
crmeESTRATEGIAS A través de mis años de experiencia en el segundo grado he podido utilizar algunos juegos como estrategia para el aprendizaje de las matemáticas tomando en cuenta el contenido que se desea abarcar y las características e intereses de los niños a esta edad. Entre los más eficientes se
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ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
TATI3111ESTRATEGIAS DOCENTES EN PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA EGB María del Valle Coronel, Margarita Curotto Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad Nacional de Catamarca, Colombia 1. INTRODUCCIÓN El docente es, sin duda alguna, uno de los depositarios máximos de las miradas que el contexto social pone en la institución escolar. Desde
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Estrategias Didacticas Para Espanol Y Matematicas
legobeSexto grado grupo De acuerdo a los resultados del examen de enlace mis alumnos presentan deficiencias en las asignaturas de español y matemáticas. Por lo que es primordial implementar algunas estrategias para lograr un mayor grado de conocimientos. Las estrategias didácticas pretenden ser una guía para el profesor y un
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ESTRATEGIA PARA MOTIVAR EL ESTUDIO DE LA MATEMATICA
ArteagaAlfredoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ” ESTRATEGIAS PARA MOTIVAR EL ESTUDIO DE LA MATEMÁTICA (Caso Estudiantes de 1ero. de Ciencias “D” de la E.B.N “La Ceiba del Alto” del Municipio Paz Castillo del Estado Miranda) Tutora: Participante: Yolibet Ollarves Felix
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Estrategias para el aprendizaje de las matemáticas
Fabiola francisca Toledo ToledoTrabajo grupal Identificación del trabajo 1. Módulo: 3 2. Asignatura: Estrategias para el aprendizaje de la matemática 3. RA: Selecciona estrategias de intervención para la construcción del número, considerando las características y objetivos de aprendizaje acorde a las Bases curriculares de Educación Básica, en el contexto del trabajo de apoyo
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LA LUDICA COMO ESTRATEGIA PARA APRENDER MATEMATICAS
harumibrendaEL JUEGO COMO ESTRATEGIA LÚDICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA SUMA EN PRIMER AÑO DE PRIMARIA. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA En mi labor como docente he podido detectar un sin número de problemáticas educativas dentro del contexto áulico , las cuales llegan a repercutir en la vida cotidiana y formativa de
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Fundamento y Aplicación de Estrategias Matemáticas
Deivisr_24ACTIVIDAD # 3 DEIVIS FABIÁN REVOLLEDO HERNÁNDEZ Foro temático Fundamento y Aplicación de Estrategias Matemáticas Se va pintar la superficie lateral de una pirámide. Cada m2 de superficie consume 50gr de pintura y diez gramos cuestan cien pesos. ¿Cuánta pintura se necesitará para pintar la superficie lateral, si el perímetro
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PRUEBA PARCIAL DE MATEMATICAS Estrategias de calculo
eguerrerotPRUEBA PARCIAL DE MATEMATICAS Estrategias de calculo Nombre: 1.- CALCULO MENTAL: Escribe solamente el resultado de los ejercicios que dictará el profesor 1. __________ E) _________ 2. __________ F) _________ 3. __________ G) _________ 4. __________ H) _________ 2.- RESUELVE USANDO LA ESTRATEGIA DEL DOBLE DE UN NUMERO El doble