Fines Y Valores De La Educacion Geografica ensayos gratis y trabajos
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Didactica De La Educacion En Valores
INTRODUCCION La educación es un importante instrumento de transmisión de valores. En los últimos años se están realizando grandes esfuerzos para introducir en la escuela y, por ende, en la sociedad unos valores más humanos tendentes al conocimiento y comprensión de las distintas culturas como una forma de sensibilizar y propiciar un cambio de actitudes hacia una sociedad más justa e igualitaria. Conceptos estos que fomenta la educación para el desarrollo. Esta guía didáctica se
Enviado por karlenin32 / 531 Palabras / 3 Páginas -
La importancia de trabajar los valores en la educación infantil
La importancia de trabajar los valores en la educación infantil En todas las etapas, se transmiten continuamente valores aunque no siempre seamos consciente de ello, les ofrecer un entorno hostil, no adecuado a sus necesidades y pobre en estimulo, nuestra forma de valorar los progresos de los niños y niñas, de ayudarles superar las difícil aprendizaje, la mirada, el tono de voz y los gestos que realizamos son aspectos que forman parte de nuestra vida
Enviado por piliplata / 1.077 Palabras / 5 Páginas -
Fines De La Educación Paraguaya
Fines de la Educación Paraguaya La educación paraguaya busca la formación de mujeres y varones que en la construcción de su propia personalidad logren suficiente madurez humana que les permita relacionarse comprensiva y solidariamente consigo mismo, con los demás, con la naturaleza y con Dios, en un diálogo transformador con el presente y el futuro de la sociedad a la que pertenecen, y con los principios y valores en que ésta se fundamenta. Al garantizar
Enviado por damarisjunior / 876 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Accion Para Fortalecer El Valor Responsabilidad En La Educacion Inicial
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA LA EDUCACION POPULAR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE: ALDEA ALONSO PADREA PROMOCION DEL VALOR RESPONSABILIDAD EN LOS NIÑOS DE I ETAPA DE EDUCACION INTEGRANTE: ELIZABETH BELANDREA 7mo. SEMESTRE SECCION “C” CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EL PROBLEMA La educación es un proceso social, cultural y político, ininterrumpido y relacional, cuya finalidad es la promoción del desarrollo humano a través del abordaje de las diferentes dimensiones de su desarrollo.
Enviado por yoryeline / 16.599 Palabras / 67 Páginas -
Educación Y Valores
Educación y valores En una sociedad golpeada a diario por la violencia, irresponsabilidad, corrupción, desintegración familiar, deshonestidad, drogadicción, racismo; en donde se llega a velar por los intereses individuales y menos preciar la labor que se podría llevar pensando en comunidad. Bien vale agregar niños abandonados por sus padres, hogares disfuncionales en donde la familia está a años luz de ser la “ideal”. Se puede pensar que ¿vivimos en una sociedad que modela antivalores? ¿Están
Enviado por darkk18 / 1.677 Palabras / 7 Páginas -
El valor del proyecto de ley sobre la educación socialista, 10 de octubre de 1934
En el plano educativo el régimen de Lázaro Cárdenas intento consolidar el monopolio estatal en la educación, y para lograr tal objetivo creo la Educación Socialista. El 10 de octubre de 1934 se discutió en la cámara de diputados la iniciativa de ley sobre la educación socialista, que contenía, las siguientes orientaciones. Se considera que los esfuerzos realizados por los gobiernos revolucionarios, encaminados a la extensión de la cultura entre las clases populares, por obra
Enviado por zlizethe / 555 Palabras / 3 Páginas -
Fines De La Educación En Guatemala
FINES DE LA EDUCACION EN GUATEMALA * El perfeccionamiento y desarrollo integral de la persona humana y de sus pueblos Maya, Ladino, Garífuna y Xinka. Se relaciona con la ley de educación nacional en el art. 2 –a, art.92 y con la constitución política de Guatemala se relaciona con el art. 57, 58, 59, 60, 66 y 76. * La valoración de la familia como núcleo básico social y como primera y permanente instancia educativa.
Enviado por gatoush / 1.996 Palabras / 8 Páginas -
Unidad 1. Sociedad, Educacion Y Valores
Unidad 1. Sociedad, educación, y valores De acuerdo a Fromm, ¿Son los valores del mercado la salida a la crisis actual? ¿Por que? Según el autor Erich Fromm, los valores del mercado no son la salida a la crisis actual. Porque lo económico a provocado que el hombre sea preso de la enajenación industrial y del comercio, pienso que uno debe de adquirir el sentimiento por nosotros mismos, debemos de ser capaces de amar y
Enviado por americaganara / 1.744 Palabras / 7 Páginas -
EDUCACION EN VALORES
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “QUEBRADA NEGRA” QUEBRADA NEGRA – UNDA – PORTUGUESA LOS VALORES COMO BASE FUNDAMENTAL PARA FORTALECER LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE 2º AÑO, SECCIÓN “A”, DEL LICEO BOLIVARIANO QUEBRADA NEGRA, MUNICIPIO UNDA, ESTADO PORTUGUESA” QUEBRADA NEGRA, JUNIO 2011. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “QUEBRADA NEGRA” QUEBRADA NEGRA – UNDA – PORTUGUESA LOS VALORES
Enviado por adrianny / 493 Palabras / 2 Páginas -
Forralecer Los Valores En Educacion Inicial
INTRODUCCIÓN El siguiente proyecto de investigación tiene como objetivo fortalecer los valores en Educación Inicial, con la intención de lograr de manera integral el perfil de egreso de los niños y niñas de la Escuela Bolivariana EC-21 “Cují Negro”. Al abordar este tema tan necesario para la humanidad en general es de suma importancia ya que por medio del fortalecimiento de los valores respeto, humildad, solidaridad, honestidad, cooperación entre otros, específicamente en los niños y
Enviado por karennys / 344 Palabras / 2 Páginas -
Inicio De La Formación En Los Valores, Tarea Fundamental De La Educación
Inicio de la formación en los valores, tarea fundamental de la educación APRENDER A CONVIVIR: Convivir consiste en vivir de una manera armoniosa con los demás. En nuestro Colegio convivimos con muchos niños y niñas, cada con su forma de ser, con sus ideas, con su apariencia, etc. Debemos respetarnos y saber que todos somos diferentes, y que en esa diferencia, en esa variedad, encontramos la riqueza de la amistad, de conocer cosas nuevas, de
Enviado por ludibeth / 6.723 Palabras / 27 Páginas -
Valores Sobre La Educacion
LOS VALORES EN LA ESCUELA INTRODUCCIÓN Este ensayo se refiere a los valores que se están tomando en cuenta, en el proyectointegral de formación cívica y ética a nivel primaria, el cual ha surgido de la reformaque se está llevando a cabo en la educación básica: preescolar, primaria ysecundaria.Las competencias cívicas y éticas con las que los alumnos que egresan de laeducación básica, son para que además de haberlos practicado a lo largo de sueducación,
Enviado por master89 / 658 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.
Sobre el respeto Alfonso Fernández Tresguerres Consideraciones acerca de lo que es y en qué consiste respetar A Patricia Moraga Suele pensarse, cuando se habla del respeto, en clave ética y moral, y por eso con frecuencia es entendido ya sea como el resultado de un sentimiento o de una peculiar valoración intelectual, pero que conduce, en cualquier caso, al reconocimiento de la dignidad de alguien (y hasta quizá de algo), mas alguien que no
Enviado por citlali24 / 4.944 Palabras / 20 Páginas -
Principios y valores rectores de la educación
Principios y valores rectores de la educación Artículo 3. La presente Ley establece como principios de la educación, la democracia participativa y protagónica, la responsabilidad social, la igualdad entre todos los ciudadanos y ciudadanas sin discriminaciones de ninguna índole, la formación para la independencia, la libertad y la emancipación, la valoración y defensa de la soberanía, la formación en una cultura para la paz, la justicia social, el respeto a los derechos humanos, la práctica
Enviado por alejandrads / 409 Palabras / 2 Páginas -
СULTURA ORIGEN HISTORIA IDIOMA UBICACIÓN GEOGRAFICA VALOR COSTUMBRES TRADICIONES ESPIRITUALIDAD
nxasjlasfjb znx,jcvbfnw,fjlqehfklqwjhfñlkrq CULTURA ORIGEN HISTORIA IDIOMA UBICACIÓN GEOGRAFICA VALOR COSTUMBRES TRADICIONES ESPIRITUALIDAD MAYA Según las investigaciones científicas se piensa que los primeros pobladores que llegaron al continente americano fue hace 50,000 años, cuando una helada congeló el estrecho de Bering y se pudo pasar caminando. Pero antes del 2,000 A.C. el área de los Mayas fue escasamente poblada. Los manuscritos indígenas del siglo XVI han perdido todo recuerdo histórico de la primitiva localización geográfica maya,
Enviado por Snaider323 / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Debate De La Formacion En Los Valores Tarea Fundamental De La Educacion Inicial
Los diferentes puntos de vista acerca de la Educación en valores están relacionados a interrogantes como: ¿qué son los valores?, ¿qué es la valoración?, ¿qué relación existe entre la educación en valores y el proyecto educativo?, ¿es tarea de la Universidad formar valores?, ¿cómo podrá la Universidad medir la formación y el desarrollo de valores profesionales?. Estas preguntas si bien no agotan las inquietudes y preocupaciones existentes, al menos introducen el análisis de los valores
Enviado por yoexis120 / 5.403 Palabras / 22 Páginas -
LA EDUCACION EN VALORES DESD LA PERSPECTIVA DEL CAMBIO
LECTURA: LA EDUCACION EN VALORES DESD LA PERSPECTIVA DEL CAMBIO ANTONIA PASCUAL Este texto hace una reflexión hacia como los valores han ido desapareciendo del curriculum, ya que se le ha dado prioridad alndesarrollo de habilidades y conocimientos para una formacion profesional. La autora hace referencia a que la ransformacion social se debe al papel de los valores en las sociedad, tambien comenta que de “nada sirve un cambio de estructuras si no se ha
Enviado por / 329 Palabras / 2 Páginas -
Valores De La Educacion
LOS VALORES Y EL DISEÑO CURRICULAR 1. Valores y Educación En el proceso de diseño y desarrollo del currículo, siempre surge la cuestión de los valores implícitos en la selección y jerarquía de las disciplinas y materias propuestas. Los valores se encuentran involucrados en la vida diaria de cada individuo y cada sociedad, ya sea que esto sea reconocido conscientemente o no. De hecho, la mera existencia de instituciones en una sociedad, aparte de sus
Enviado por karicatura / 850 Palabras / 4 Páginas -
Fines De La Educacion
ARTÍCULO 14.- La Educación Nacional tendrá los siguientes fines: Formar a los educandos de manera integral, fomentando como prioridad el amor a la patria, consciente de sus deberes y derechos, con profundo sentido de reSponsabilidad y respeto a la dignidad humana; Democratizar el acceso al conocimiento y promover la formación de la conciencia y participación ciudadana; Fomentar la comprensión de la diversidad, pluralidad y rnulticulturalidad del ser humano, la convivencia pacífica de – las naciones
Enviado por natalia081992 / 240 Palabras / 1 Páginas -
EDUCACION BASADA EN VALORES
EDUCACIÓN BASADA EN VALORES ¿Qué es la educación? Es curioso que a pesar de que la educación es parte fundamental en la vida, muchas veces la pasamos desapercibida. En palabras concretas la educación es la transmisión de conocimientos y la manera de aprender de las personas, siempre con un enfoque positivo. - Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber. Albert Einstein
Enviado por Rodglz1 / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
EL FOMENTO DE LOS VALORES EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA
EL FOMENTO DE LOS VALORES EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA La formación de valores es de suma importancia, ya que son parte fundamental en la conformación integral del alumno, por lo tanto es necesario abordar esta temática para profundizar en ellos y sobre todo conocer las causas que los propicien. Conocer que papel esta desempeñando el docente en la formación de los mismos, como los esta abordando y bajo que concepto los esta desarrollando
Enviado por jazziitha1991 / 4.832 Palabras / 20 Páginas -
Valor De La Educacion
Introducción A continuación se adentrara en un ensayo donde se confronta ideales y conceptos acerca del valor de la educación mediante múltiples fuentes de confianza de las cuales nos apoyamos para poder llegar a nuestras conclusiones y conceptos, viéndolo desde distintos y variados puntos de vista. La comunidad educativa de la actualidad, se encuentra con el desafío que implica el proceso de enseñanza-aprendizaje, considerando a cada uno de los seres humanos desde su singularidad en
Enviado por skrapereachs / 1.332 Palabras / 6 Páginas -
La Educacion Sus Fines Y Su Historia
LA EDUCACIÓN, SUS FINES Y SU HISTORIA A lo largo de la historia de la educación han existido distintos métodos educativos los cuales tienden a relacionarse con las necesidades de la sociedad en determinada época de la historia. Podemos remontarnos a la educación de la Grecia antigua donde claramente los fines de la educación correspondían a la sociedad de ese tiempo donde lo principal era obtener territorio, así la educación para la guerra era lo
Enviado por irislore / 1.519 Palabras / 7 Páginas -
La importancia de trabajar los valores en la educación infantil
Individualmente, leer “La importancia de trabajar los valores en la educación infantil”, de Casals. ¿En que fundamenta la autora la afirmación: “es evidente que hemos de empezar a potenciar, ya desde la educación infantil, el autoconocimiento, la iniciativa persona, y la creatividad”? ¿En que consisten estos aspectos? Depende de nosotros que los niños y las niñas sean cada vez mas autónomos en la adquisición de los hábitos básicos, tengan una imagen ajustada de ellos mismos,
Enviado por aliciacristhel / 364 Palabras / 2 Páginas -
La Formación De Valores: Un Problema De La Filosofía De La Educación.
La formación de valores: un problema de la Filosofía de la Educación. Autor: Lissette Mendoza Portales Centro: Facultad de Humanidades.I.S.P "E.J.Varona."Ciudad de La Habana. Cuba. Resumen. Se trata de la aproximación a un problema de extraordinaria significación en nuestro tiempo: la formación del hombre que enfrentará los retos que nos impone el nuevo siglo que se avecina. Tal cuestión, desde la óptica de Filosofía de la Educación en su dirección axiológica, descubre la delicadeza del
Enviado por Zachz / 6.215 Palabras / 25 Páginas -
La Educación, La Seguridad Social Y La Pobreza Extrema Como Valores De La Real Democratización En México
“La educación, la seguridad social y la pobreza extrema como valores de la real democratización en México” I. Antecedentes La democracia en nuestro país se ha ido desarrollando a través de los años, en los cuales el pueblo se ha ido formando para un desarrollo político del cual nunca había sido participe. Esto no fue fácil tomando en cuenta que el pueblo mexicano tenia trescientos años sometido, e incluso después de la independencia esto continuó
Enviado por malbert / 2.561 Palabras / 11 Páginas -
La Educacion En Valores Para La Transformacion Social
FIRMEZA EN LOS VALORES OBJETIVO: I. Reconocer a partir de una vivencia cultural, los diversos valores tanto populares, como de la clase dominante, que existen en lacultura de un grupo social.II. Introducirse a la conceptualización de: Cultura del Pueblo y Cultura Popular. TAMAÑO DE GRUPO: Ilimitado. TIEMPO REQUERIDO: Dos horas. MATERIAL: Todos los elementos necesarios para la celebración de una fiesta, tanto elementos típicos de la celebración como aquéllos que no loson y que sin
Enviado por roberpela / 383 Palabras / 2 Páginas -
Educación En Valores
EDUCACIÓN EN VALORES. La ética aplicada se encarga de reflexionar sobre los diferentes principios y orientaciones morales en los distintos ámbitos de la vida social y establece de las personas de algún modo una moral cívica a cada uno de estos ámbitos, esto consiste en aplicar lo aprendido en los diferentes ámbitos, para que esto pueda surgir tiene que llevarse a cabo la interdisciplinariedad que consiste en aplicar lo aprendido por medio de nuestros antepasados
Enviado por jhoncasadiegos / 386 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACION EN VALORES DESDE LA PERSPECTIVA DEL CAMBIO
La estrategia de respuesta clarificativa, consiste en hacer contestar al estudiante, de modo que le haga meditar lo elegido, apreciando lo que está haciendo. Lo estimula a aclarar su modo de pensar y su conducta, ejercitando el uso de valores. Proponemos algunas preguntas clarificativas: • ¿Es esto algo que tú aprecias? • ¿Estas contento con lo que estás haciendo? • ¿Cómo te sentiste cuando eso sucedió? • ¿Pensaste en algunas otras alternativas? • ¿Fue algo
Enviado por nacho12345 / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
Fines de la Educación.
ARTICULO 5o. Fines de la Educación. De conformidad con el artículo 67 de la Constitución Política, la educación se desarrollará atendiendo a los siguientes fines: 1. El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que le ponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos. 2. La formación en el respeto
Enviado por lermanduvan / 473 Palabras / 2 Páginas -
. ¿QUÉ ES EL HUMANISMO Y COMO INFLUYE EN LA EDUCACIÓN INICIAL? El Humanismo Es Un Concepto Definido Desde La Filosofía Y Se Trata De Una Actitud Que Intenta Poner Especial énfasis En La Dignidad Y El Valor De La Persona Humana, Considerándola Como
. ¿QUÉ ES EL HUMANISMO Y COMO INFLUYE EN LA EDUCACIÓN INICIAL? El humanismo es un concepto definido desde la filosofía y se trata de una actitud que intenta poner especial énfasis en la dignidad y el valor de la persona humana, considerándola como un ser racional capaz de practicar el bien y encontrar la verdad. En la Educación Inicial el contexto social y cultural es fundamental para el desarrollo infantil; en ese entorno, se
Enviado por mayelinpaez / 992 Palabras / 4 Páginas -
La Formacion De Valores En La Educacion
Sist.educ.boliv. Atención a la formación de valores Cuando hablamos de formación de valores morales, nos referimos a un proceso educativo en el que el contenido axiológico de deter¬minados hechos, formas de ser, manifestación de sentimientos, actuaciones o actitudes humanas, con una significación social buena, y que provocan una reacción de aprobación y reconocimiento (vigencia), en el contexto de las relaciones interpersonales, trascienden a nivel de la conciencia del niño o el joven, cobran¬do una significación
Enviado por claudiaanomar / 3.363 Palabras / 14 Páginas -
LA EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL.
LA EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. Primeramente, es necesario hacer conciencia del significado de valores universales, ya que son importantes para el ser humano, puesto que con nuestra actitud y comportamiento podemos dar a conocer si realmente se nos fomentaron los valores en casa, ya que es el primer lugar en donde se forman y en la escuela se transforman. Con respecto a qué valores se están constituyendo social y culturalmente, a partir
Enviado por lethysag / 2.585 Palabras / 11 Páginas -
: Inicio Y Formación De Los Valores, Tarea Fundamental De La Educación Inicial.
INTRODUCCIÓN Los primeros años de vida en el ser humano son fundamentales para el desarrollo futuro de las habilidades requeridas, es por eso que la etapa infantil debe ser estimulada en todos los sentidos, creando o generando aprendizajes que en la vida futura serán básicos para el aprendizaje. La Educación Inicial es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-6), ésta es una etapa muy importante en el desarrollo del
Enviado por albeanyeli / 4.641 Palabras / 19 Páginas -
Fines Y Objetivos De La Educacion Inicial
La Educación Inicial es el proceso de acompañamiento al desarrollo integral de niños y niñas, y tiene como objetivo potenciar su aprendizaje y promover su bienestar mediante experiencias significativas y oportunas que se dan en ambientes estimulantes, saludables y seguros. Los niños y las niñas de esta edad, de manera natural, buscan explorar, experimentar, jugar y crear, actividades que llevan a cabo por medio de la interacción con los otros, con la naturaleza y con
Enviado por lisskatt / 375 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION Y VALORES
los valores, asociados durante mucho tiempo por motivos ideológicos sólo con los enfoques humanista o espiritualista de la educación, se han ido imponiendo en los últimos decenios como un tema inherente a todos los planteamientos de reforma y de mejoramiento de los servicios educativos y, desde esta base, como exigencia de todo proyecto de reconstrucción social y de desarrollo humano. Un nuevo sentido formativo de la escuela y de su eficacia social y pedagógica se
Enviado por jmcz / 4.654 Palabras / 19 Páginas -
Valor de la educación guie proyecto C.E.I. institución Simoncito "Rafael Nogales Méndez"
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE) Misión Sucre. Proponer material didáctico para el fortalecimiento de valores en los niños y niñas en la etapa inicial del C.E.I. Simoncito “Rafael Nogales Méndez” Autora: lisbeth leal Tutor: Thais contreras San Cristóbal, 07 de enero de 2013 Indicé Reconocimiento Introducción FASE I Diagnostico de la situación del problema socio
Enviado por lisbethleal / 5.782 Palabras / 24 Páginas -
Cuáles son los 5 principales valores de la educación
1. ¿Cuáles son los 5 principales valores de la educación? Amor: El amor es considerado como el conjunto de sentimientos que se manifiestan entre seres capaces de desarrollar inteligencia emocional o emocionalidad. El amor no sólo está circunscrito al género humano sino también a todos aquellos seres que puedan desarrollar nexos emocionales con otros, por ejemplo, delfines, perros, caballos, etc. Libertad: La palabra designa la facultad del ser humano que le permite decidir llevar a
Enviado por anabrenes / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Fines De La Educacion
LOS PROBLEMAS FILOSOFICOS DE LA EDUCACIÓN La educación constituye en si un problema filosófico, y los más grandes filósofos desde platón no han cesado de plantearlo y de exponerlo en todas sus dimensiones. El contenido de la educación es muy complejo y varia de una cultura a otras. “el hombre es el único que debe y puede ser educado”, pues sin educación no tendría de humano más que su aspecto físico. El hombre por su
Enviado por chiripita93 / 1.193 Palabras / 5 Páginas -
Fines De La Educacion Hondureña
Fines De La Educacion Hondureña DE LOS FINES DE LA EDUCACIÓN NACIONAL ART.14: Son fines de la educación hondureña. a) Formar ciudadano amantes de su Patria, conscientes de sus deberes y derechos, con profundo sentido de responsabilidad y de respeto a la dignidad humana. b) Contribuir al desenvolvimiento de la personalidad humana. c) Formar ciudadanos aptos para construir una democracia que concilie adecuadamente los intereses del individuo con los de la comunidad. d) Estimular el
Enviado por ermilasuarez / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
EDUCACION Y VALORES
EDUCACIÓN Y VALORES María Patricia Vega López Docente RMM Rancagua RESUMEN EJECUTIVO Hoy resulta que es lo mismo ser derecho que traidor, ignorante, sabio, chorro, generoso, estafador; todo es igual, nada es mejor, lo mismo un burro que un gran profesor, no hay aplazaos ni escalafón, los inmorales nos han igualao... Qué falta de respeto, qué atropello a la razón cualquiera es un señor, cualquiera es un ladrón mezclao con Stavinsky va Don Bosco y
Enviado por UVMJAIME / 3.486 Palabras / 14 Páginas -
Los Fines De La Educación
Objetivo. en primera instancia, comprender el los diferentes significados de “fin” y partiendo de esto, analizar de qué manera es aplicado a as finalidad de la educación con sus diferentes críticas hechas por teórico ya conocidos en los temas anteriores en el proceso educativo. También distinguiremos la teleología y sus fundamentos en los fines educativos, así como la taxonomía. Ejes de análisis. Introducción a la teleología educativa. La teleología educativa en la historia de la
Enviado por cch1 / 4.002 Palabras / 17 Páginas -
FINES DE .LA EDUCACION
REFLEXIONANDO SOBRE LOS FINES DE LA EDUCACION DR. NELSON CAMPOS VILLALOBOS Del latín finis. Podemos definir un fin como algo que se pretende obtener o conseguir en calidad de logro terminal, es decir, al fin de un proceso. Esa búsqueda es la razón de la filosofía de la educación porque es una suerte de justificación de un enorme esfuerzo social que realizan todos los países. Esos fines serán siempre subjetivos y valóricos, como advirtió Kant
Enviado por / 2.788 Palabras / 12 Páginas -
Los valores que definen la educación
Los valores que definen la educación nos ayudan a facilitar la labor del equipo de docentes, en el sentido de identificar un sistema de valores básicos, que conforme el marco ideológico de los principios de identidad del centro educativo. Enumerados todos los valores, se deberán priorizar aquellos que sean aceptados por el equipo de docentes. EL ESTUDIO: es el desarrollo de actitudes y también habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos; este proceso se efectúa
Enviado por alejiita / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
La cooperación de la familia y la escuela en la educación de valores
Introduccion El presente trabajo nos habla sobre la falta de valores que tanto nos hace falta tanto a los padres como al alumno. Y si los padres no saben cómo enseñar valores, parece que los docentes tampoco mismo. y lo ideal es que la escuela y la familia se complementen y colaboren En ese sentido piden que los padres estén más pendientes de sus hijos, no solo del rendimiento académico también de su formación integral
Enviado por / 1.530 Palabras / 7 Páginas -
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTALLIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MIRANDA SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO SUBPROGRAMA DE EDUCACION COMUNITARIA ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN FAMILIAR BASADO EN VALORES PARA LA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTALLIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MIRANDA SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO SUBPROGRAMA DE EDUCACION COMUNITARIA ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN FAMILIAR BASADO EN VALORES PARA LA DISMINUCIÓN DE LA VIOLENCIA ESTUDIANTIL AUTORES.EDGAR BELLO LEONOR FALCON Caracas marzo 2012 INDICE GENERAL ÍNDICE GENERAL............................................................................ 1 RESUMEN........................................................................................ 2 INTRODUCCIÓN............................................................................ 4 CAPÍTULOS I APROXIMACION DEL CONTEXTO DE ESTUDIO Contexto de estudio Diagnostico 6 6 Objetivos de la Investigación 15 Objetivo General........................................ 16 Objetivos Específicos 16 Importancia
Enviado por edgarbello / 31.609 Palabras / 127 Páginas -
VALORES, ACTITUDES Y HABILIDADES NECESARIOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA
VALORES, ACTITUDES Y HABILIDADES NECESARIOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA VALORES Y ACTITUDES • El ejercicio de la honestidad es esencial como parte de la práctica científica, debemos enseñar a los alumnos a reportar y registrar siempre los resultados obtenidos y no lo que hubieran querido obtener. • Al fomentar la curiosidad de los alumnos acerca del mundo natural, se logrará
Enviado por aaleha / 401 Palabras / 2 Páginas -
ALGUNAS SOLUCIONES A PROBLEMAS CON VALORES ÉTICOS EN EDUCACIÓN A DISTANCIA
UA IVESTIG@CIÓ, Vol. II, °4, 2010 30 ALGUNAS SOLUCIONES A PROBLEMAS CON VALORES ÉTICOS EN EDUCACIÓN A DISTANCIA Rebeca Estéfano* y María de los Ángeles Martín** rebecaestefano@yahoo.com mariamartinh@hotmail.com Recibido: Septiembre, 2009 Aceptado: Marzo, 2010 RESUMEN El propósito de este trabajo es presentar los resultados parciales de una investigación realizada con base en el Seminario de postgrado denominado ‘Desarrollo de habilidades para la lectura y la escritura de textos académicos’ bajo la modalidad a distancia, administrado
Enviado por marihect15 / 7.074 Palabras / 29 Páginas -
Crisis Y Educacion En Valores
CRISIS Y EDUCACION EN VALORES Tratar temas sobre educación en una formación sociológica no es para nada descabellado, pues son ciencias humanas que comparten objetivos a fines, ya que tanto la sociología como la educación pretenden aportar herramientas para la vida del ser humano que sean útiles a nuestra sociedad. La sociología es una ciencia que se interesa por los procesos sociales en masa y la educación por el desarrollo personal de cada individuo, por
Enviado por malazo / 1.595 Palabras / 7 Páginas -
Educacion En Valores
SESIÓN 4 PRODUCTO 1 REFLEXION ESCRITA DE LA VISIÓN DE LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN VALORES Para desarrollar valores, conocimientos y habilidades para vivir armónicamente con el medioambiente la educación ambiental es de gran importancia en la época actual, representa una alternativa ante la realidad , porque se considera que si no se educa oportunamente a los alumnos acerca del peligro que representa continuar deteriorando el ambiente, en poco tiempo estaremos enfrentando situaciones más
Enviado por mariajuanarosas / 329 Palabras / 2 Páginas