Formación educativa
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AUTONOMIA EN CASA PARA LA FORMACION DE NIÑOS CON NECESECIDADES EDUCATIVAS ESPECIFICAS ASOCIADA A UNA DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
shukofhttp://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg C:\Users\SUB-ACADEMICA\Desktop\UPES\LOGOS\logo nuevo verde (2).jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO AUTONOMIA EN CASA PARA LA FORMACION DE NIÑOS CON NECESECIDADES EDUCATIVAS ESPECIFICAS ASOCIADA A UNA DISCAPACIDAD INTELECTUAL. CRUZ VALDEZ ALEJANDRA PADILLA GARZON CLAUDIO ALEJANDRO ROJO ARMENTA ALMA LORENA LOS MOCHIS, SINALOA, MÉXICO,
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“Los retos de la educación básica para cumplir su función educativa en la actualidad y en mi formación hasta el momento”
clarita hernandez“Los retos de la educación básica para cumplir su función educativa en la actualidad y en mi formación hasta el momento” BLOQUE 1 LAS FINALIDADES Y LA FUNCION SOCIAL DE LA EDUCACION BASICA. INTRODUCCIÓN En este trabajo se aborda “Los retos de la educación básica para cumplir su función educativa
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EL ROL DE LA FAMILIA EN LA FORMACION EN VALORES, DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE TALAIGUA NUEVO BOLIVAR COLOMBIA
Javier8019EL ROL DE LA FAMILIA EN LA FORMACION EN VALORES, DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE TALAIGUA NUEVO BOLIVAR COLOMBIA C:\Users\Public\Pictures\Sample Pictures\familia_jpg_293x500_q100[1].jpg logo.jpg NUBIA BELEÑO GALE EFRAÍN CORRALES DURAN JAVIER BELEÑO GALÉ DALGIS MARIA MORALES BELEÑO FUNDACION UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANO FACULTAD DE EDUCACION ESPECIALIZACION EN ETICA Y
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EL ROL DE LA FAMILIA EN LA FORMACION EN VALORES, DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE TALAIGUA NUEVO BOLIVAR COLOMBIA
Javier8019EL ROL DE LA FAMILIA EN LA FORMACION EN VALORES, DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE TALAIGUA NUEVO BOLIVAR COLOMBIA NUBIA BELEÑO GALE EFRAÍN CORRALES DURAN JAVIER BELEÑO GALÉ DALGIS MARIA MORALES BELEÑO FUNDACION UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANO FACULTAD DE EDUCACION ESPECIALIZACION EN ETICA Y PEDAGOGIA MOMPOX 2011
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ESCUELA DE FORMACIÓN EN VALORES: UNA ESTRATEGÍA PARA LA SANA CONVIVENCIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM - MIGUEL ANTONIO CARO.
ihimarimon4REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GERENCIA DE ORANIZACIONES EDUCATIVAS CÁTEDRA: DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS DRA. ANGELA LEIVA “ESCUELA DE FORMACIÓN EN VALORES: UNA ESTRATEGÍA PARA LA SANA CONVIVENCIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
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Estudio de la calidad de la formación virtual y percepción del servicio al cliente a través de las plataformas educativas virtuales
RaquelvarelitaEstudio de la calidad de la formación virtual y percepción del servicio al cliente a través de las plataformas educativas. Universidad Santiago de Cali. Especialización en Gerencia en Logística Integral (2019). Estudio de la calidad de la formación virtual y percepción del servicio al cliente a través de las plataformas
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IDENTIDAD PERSONAL Y FORMACIÓN EN TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES DEL IESPP "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA", DE TACNA AÑO 2011
yairtolaCAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1.- DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA El nivel de educación superior pedagógico en el sistema educativo peruano, tiene entre sus objetivos formar profesionales competentes, en las dimensiones de identidad personal, profesional y socio-comunitario. Estas dimensiones se concretizan en desempeños, que los estudiantes en formación tienen que demostrar
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“Retos actuales de la educación ante la Globalización y la Política Educativa Nacional que incorpora la formación de competencias”
Temo Blancohttp://www.ajiems.org/imagenes/log_uvm.jpg ALUMNOS: SILVIA MARGARITA DELGADO EDGAR FABIAN FERNANDEZ HERNANDEZ DUNIA ESTHER HERNANDEZ FIGUEROA JORGE JAVIER SILVA TONCHE PROFESORA: YADIRA CHACÓN “Retos actuales de la educación ante la Globalización y la Política Educativa Nacional que incorpora la formación de competencias” SALTILLO, COAHUILA A 5 DE JULIO DEL 2011 . Resumen La
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La educación que se recibe de las instituciones educativas son una partes de una base esencial para la formación de ciudadanos íntegros
gmmariaMaría del Carmen García Morales Resultado de imagen para fondos para power point formales ________________ INTRODUCCÓN La educación que se recibe de las instituciones educativas son una partes de una base esencial para la formación de ciudadanos íntegros, aquí es donde se desarrollan, fortalecen o potencian todas las habilidades intelectuales
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FACTORES PEDAGÓGICOS QUE INCIDEN EN LA FORMACIÓN AXIOLÓGICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA, INSTITUCIÓN EDUCATIVA BELÉN, BUENAVISTA CÓRDOBA
leonardooleahFACTORES PEDAGÓGICOS QUE INCIDEN EN LA FORMACIÓN AXIOLÓGICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA, INSTITUCIÓN EDUCATIVA BELÉN, BUENAVISTA CÓRDOBA 1. El problema Planteamiento del problema En la sociedad actual, denominada sociedad del conocimiento y de los avances tecnológicos. Esta temática ha sido abordada por teóricos e investigadores entre los cuales se
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Explicar las propuestas de Bolívar en materia educativa y en la formación de los poderes públicos expresados en el discurso de angostura.
covaceExplicar las propuestas de Bolívar en materia educativa y en la formación de los poderes públicos expresados en el discurso de angostura. En el discurso pronunciado durante casi una hora ante el Congreso de Angostura, el Libertador analizó de manera profunda la realidad de su tiempo, señalando la conveniencia de
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INCIDENCIA DE LA CERTIFICACION DE CALIDAD EN LA FORMACION ACADEMICA DE LOS ESTUDIANTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS BILINGUES DE CARTAGENA
ZillahMaria1. TEMA Los sistemas de gestión de calidad en las instituciones educativas de Cartagena. Facultad a la que se inscribe el proyecto: Facultad de Educación Grupo y Línea de Investigación: Gerencia Educativa y Practicas Pedagógicas; se considera que este trabajo de investigación se ajusta a esta línea, puesto que la
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“Análisis de la influencia de Facebook en la formación educativa de los estudiantes de la Universidad Politécnica del Valle de Toluca”
marcelynkena________________ “Análisis de la influencia de Facebook en la formación educativa de los estudiantes de la Universidad Politécnica del Valle de Toluca”. ____________ ~ 0 ~ ____________ Índice Resumen Introducción 7 Justificación 8 Planteamiento del Problema 9 Capítulo I: Marco Metodológico 10 1.0 Pregunta de investigación 11 1.1 Objetivo general
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Titulo: ESTRATEGIA EDUCATIVA DE FORMACIÓN DE VALORES PARA MEJORAR EL COMPORTAMIENTO SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E SEÑOR DE LOS MILAGROS.
ivanluispedroESTRATEGIA EDUCATIVA DE FORMACIÓN DE VALORES PARA MEJORAR EL COMPORTAMIENTO SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E SEÑOR DE LOS MILAGROS INTRODUCCIÓN Desde siempre, la preocupación y responsabilidad por la adecuada formación en valores de las personas, y en este caso de los estudiantes, han sido las que han impulsado
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ANÁLISIS DE LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE 3ERO Y 4TO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “SANTA MARÍA”
Yeinny GuarataANÁLISIS DE LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE 3ERO Y 4TO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “SANTA MARÍA” CAPITULO I 1.1-ANTECEDENTES. Las redes sociales tienen su inicio cerca del 2002, son páginas web que permiten que los individuos interactúen con otras personas, por
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MODELO DE TUTORIA CLÍNICA REFLEXIVA, UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
ricardovalle30MODELO DE TUTORIA CLÍNICA REFLEXIVA, UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA. PALABRAS CLAVE Tutor clínico, tutoría, práctica clínica, perspectiva reflexiva, enfermería, diario reflexivo. RESUMEN La presente ponencia propone la implementación del modelo de tutoría clínica reflexiva como herramienta para mejorar la
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INGENIEROS DEL SIGLO XXI: IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN Y DE LA FORMACIÓN ESTRATÉGICA EN LA DOBLE ESFERA EDUCATIVA Y PROFESIONAL DEL INGENIERO¨
2002000INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA UNIDAD AZCAPOTZALCO MATERIA: HUMANIDADES III: DESARROLLO HUM Ensayo sobre el texto: ¨INGENIEROS DEL SIGLO XXI: IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN Y DE LA FORMACIÓN ESTRATÉGICA EN LA DOBLE ESFERA EDUCATIVA Y PROFESIONAL DEL INGENIERO¨. PROFESORA: Mireya Anguiano. ALUMNO: Fuentes Rodríguez Javier
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Efecto social de las políticas públicas educativas en el subsistema de formación docente en Venezuela, desde la óptica del doctorante de la UPEL.
Álvaro GuerraEfecto social de las políticas públicas educativas en el subsistema de formación docente en Venezuela, desde la óptica del doctorante de la UPEL. Álvaro de J. Guerra Doctorante en Educación. Coordinación de Investigación y Postgrado. Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Extensión Académica San Felipe, estado
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FORMACIÓN EN MATERIA DE SEGURIDAD VIAL DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DEL 6to GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA “JOSÉ CORTES DE MADARIAGA”,
ana beatriz GómezFORMACIÓN EN MATERIA DE SEGURIDAD VIAL DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DEL 6to GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA “JOSÉ CORTES DE MADARIAGA”, ALTAGRACIA, MUNICIPIO GÓMEZ, ESTADO NUEVA ESPARTA. Realizado Por: El Espinal, Octubre 2016 CAPÍTULO I EL PROBLEMA Este capítulo se enmarca en el planteamiento de la problemática a
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Prensa Escuela, primera piedra para la formación integral de competencias comunicativas básicas mediadas por las TIC en Instituciones Educativas de Sincelejo
Alex BarretoPrensa Escuela, primera piedra para la formación integral de competencias comunicativas básicas mediadas por las TIC en Instituciones Educativas de Sincelejo La globalización, así como las tecnologías de información y comunicación (TIC), están induciendo a un cambio profundo en la sociedad actual, especialmente en el contexto educativo. Este se enfrenta
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El objetivo del presente trabajo es realizar un análisis reflexivo sobre la formación en valores en la agenda educativa de las escuelas de educación básica
meliaa21Índice Índice 2 Introducción 3 Objetivo 4 Justificación del tema 4 Revisión de la literatura 5 Conclusiones 10 Referencias 12 ________________ Introducción Las tensiones que se viven actualmente en la escuela y en los hogares son una consecuencia de las transformaciones sociales y nuevas exigencias que se plantean en la
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L Ministerio de Educación Nacional, a través del programa para la Transformación de la Calidad Educativa apoya el proceso de aprendizaje y formación integra
TUTOBENITEZPLAN DE ESTUDIO ÁREA: HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA INTEGRANTES LIC: FLOR CIELO ORTIZ GUANAY LIC: GLORIA ROMERO COMAYÁN LIC: ELVA MARÍA MOTAVITA SÁNCHEZ I.E. ARTURO SALAZAR MEJÍA TÁMARA 2016 PRESENTACIÓN El Ministerio de Educación Nacional, a través del programa para la Transformación de la Calidad Educativa apoya el proceso de aprendizaje
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Síntesis de la Ponencia: “La formación en competencias tecnológicas e informacionales de futuros bibliotecólogos aprovechando la plataforma educativa Moodle
Chedod MorenoSíntesis de la Ponencia: “La formación en competencias tecnológicas e informacionales de futuros bibliotecólogos aprovechando la plataforma educativa Moodle. Caso Escuela Interamericana de Bibliotecología Universidad de Antioquia 2007-2008” Durante estos últimos años hemos presenciado un avance tecnológico muy grande, y ya que debido hace un par de décadas, aquel profesionista
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Análisis de “la observación de las prácticas educativas como elemento de evaluación y de mejora de la calidad en la formación inicial y continua del profesorado
100663Centro Universitario Nacional de El Progreso -CUNPROGRESO- Profesado de Enseñanza Media en Matemática y Física Ciclo VI Inducción a la Docencia II Lcda. Claudia Patricia Morales RESUMEN: Análisis de “la observación de las prácticas educativas como elemento de evaluación y de mejora de la calidad en la formación inicial y
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VISIÓN Contribuir a la formación educativa de los alumnos del Instituto Macedonio Alcalá con métodos innovadores y adecuados al proceso de aprendizaje de los alumnos
jesireyesCOLECTIVO: MACEDONIO ALCALA CLAVE: 20PPR0110V VISTA HERMOSA PERIODO: 2015-2016 INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA COORDINACION GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE ZONAS DE SUPERVISION ZONA ESCOLAR 029 SECTOR ESCOLAR 09 ESCUELA PRIMARIA PARTICULAR INCORPORADA “MACEDONIO ALCALÁ” C.C.T.: 20PPR0110V TURNO: MATUTINO PRESENTA “desarrollar
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La Práctica educativa y Formación del Docente, en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tic) en el Instituto Tecnológico de Huatabampo, Sonora.
alexgilcruz Instituto del Desierto de Santa Ana Escuela de posgrado Doctorado en Docencia Proyecto De Tesis: La Práctica educativa y Formación del Docente, en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tic) en el Instituto Tecnológico de Huatabampo, Sonora. QUE PRESENTA ALEJANDRO GIL CRUZ CONDUCTOR-ASESOR DRA.
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La Práctica educativa y Formación del Docente, en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tic) en el Instituto Tecnológico de Huatabampo, Sonora.
alexgilcruz Instituto del Desierto de Santa Ana Escuela de posgrado Doctorado en Docencia Proyecto De Tesis: La Práctica educativa y Formación del Docente, en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tic) en el Instituto Tecnológico de Huatabampo, Sonora. QUE PRESENTA ALEJANDRO GIL CRUZ CONDUCTOR-ASESOR DRA.
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EMA 2. LA SISTEMATIZACION EDUCATIVA Y LÑAS CONCEPCIONES SOBRE FORMACION DOCENTE. LECTURA.- REVISION DE ACTIVIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL; DURANTE EL SEXENIO 1958-1970
tete89TEMA 2. LA SISTEMATIZACION EDUCATIVA Y LÑAS CONCEPCIONES SOBRE FORMACION DOCENTE. LECTURA.- REVISION DE ACTIVIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL; DURANTE EL SEXENIO 1958-1970 . En nuestro país como en muchos otros, ha habido múltiples reformas educativas. En éste ensayo y de acuerdo al autor son juzgadas en cuanto al impacto
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La evaluación es necesaria en la planificación y gestión de la formación educativa, tanto en el ámbito formal y no formal. La evaluación es implícita de la intervención educativa..
pattyiciaLA EVALUCIÓN: SU CONCEPTUALIZACIÓN La evaluación es necesaria en la planificación y gestión de la formación educativa, tanto en el ámbito formal y no formal. La evaluación es implícita de la intervención educativa. Afirmar que la evaluación es un proceso susceptible de planificación no es nada nuevo y esto cobra
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Estrategias Pedagógicas En La Formación Del Nivel De Aprendizaje En Las Niñas Y Niños De Educación Inicial En La Unidad Educativa "C.E.I Libertador" Específicamente En La Sección "B".
jhonjzanEstrategias Pedagógicas en la Formación del Nivel de Aprendizaje en las niñas y niños de Educación Inicial en la Unidad Educativa “C.E.I Libertador” Específicamente en la Sección “B”. Febrero, 2011 INTRODUCCIÓN La escuela como institución ha sido estudiada desde diversas perspectivas. Una de ellas es la perspectiva social. En ese
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INSTITUCIONES EDUCATIVAS. En el siglo XVI, con el arribo de los primeros misioneros a la Nueva España, las diversas órdenes religiosas asumieron las actividades de formación y educación.
yenni2015INSTITUCIONES EDUCATIVAS En el siglo XVI, con el arribo de los primeros misioneros a la Nueva España, las diversas órdenes religiosas asumieron las actividades de formación y educación. Las iniciativas para crear instituciones educativas nacieron de la necesidad de formar nuevos sacerdotes y de expandir la evangelización. Es por esta
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Los portales educativos de internet y el logro de la formación informática de los alumnos de quinto Qrado de la institución educativa "Daniel Alcides Carrión" del cerro "el Casco" – 2009
luisito407LOS PORTALES EDUCATIVOS DE INTERNET Y EL LOGRO DE APRENDIZAJES DE LA INFORMÁTICA DE LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “DANIEL ALCIDES CARRIÓN” DE CERRO DE PASCO – AÑO 2009. I. INFORMACIÓN GENERAL: Investigadores : Asesor : Oficina : Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias
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Definición del tipo de formación de familias de alumnos con necesidades educativas especiales transitorias del liceo Benjamín Muñoz Gamero y cómo influye en la superación de sus dificultades
javca RESUMEN La presente investigación está fundamentaba en conocer la manera en que influye los diferentes tipos de apoyo familiar en las dificultades de alumnos/as con necesidades educativas especiales de carácter transitorias, lo que conllevó a expresar el siguiente objetivo general; Determinar las características que presentan los distintos tipos de
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PLAN ESTRATEGICO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FORMACIÓN DEL NUEVO GERENTE EDUCATIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA LISANDRO RAMÍREZ, UBICADO EN LA URBANIZACIÓN EL TRIGAL, DE VALENCIA, ESTADO CARABOBO
mariataniINTRODUCCIÓN Las relaciones entre los humanos, en sus diferentes ámbitos, familiar, escolar o laboral, en ocasiones genera incertidumbre en las personas que no comprenden por qué algunas personas, independientemente de su cultura, o historia personal, logran reaccionar de manera inteligente, creativa y conciliadora frente a problemas, mientras otros presentan mayores
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Análisis de la percepción sobre si se están adoptando estrategias educativas en la udec de chía con respecto a la formación en el tema de la actualización de la contabilidad y administración
3134110015MACROPROCESO MISIONAL CODIGO: MINr008 PROCESO INVESTIGACION VERSION: 5 PROPUESTA DE GESTION DE PROYECTOS DE INVESTIGACION PAGINA: de 15 1 ANÁLISIS DE LA PERCEPCION SOBRE SI SE ESTAN ADOPTANDO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN LA UDEC DE CHIA CON RESPECTO A LA FORMACION EN EL TEMA DE LA ACTUALIZACION DE LA CONTABILIDAD Y
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FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA TALENTO DEPORTIVO YARACUY PARA FORTALECER LOS VALORES Y LA LABOR DE SERVICIO SOCIAL EN EL ALBERGUE “DR. LUIS LIZÁRRAGA” MUNICIPIO COCOROTE, ESTADO YARACUY
bazannREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDADAD EDUCATIVA TALENTO DEPORTIVO YARACUY MUNICIPIO COCOROTE, ESTADO YARACUY FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA TALENTO DEPORTIVO YARACUY PARA FORTALECER LOS VALORES Y LA LABOR DE SERVICIO SOCIAL EN EL ALBERGUE “DR. LUIS LIZÁRRAGA” MUNICIPIO COCOROTE,
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MEDIDAS QUE PUEDEN DESARROLLAR UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA BENEFICIOSA A TRAVÉS DE LA DISPONIBILIDAD DE LOS INSUMOS QUE PERMITEN LA FORMACIÓN DE HÁBITOS ALIMENTICIOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “PEDRO GUZMÁN GAGO”.
emar1999REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA “PEDRO GUZMÁN GAGO” VALENCIA- EDO. CARABOBO MEDIDAS QUE PUEDEN DESARROLLAR UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA BENEFICIOSA A TRAVÉS DE LA DISPONIBILIDAD DE LOS INSUMOS QUE PERMITEN LA FORMACIÓN DE HÁBITOS ALIMENTICIOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “PEDRO
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INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA.
kettyINCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA. ÍNDICE 1. Agradecimiento…………………………………………....………...…pág.3 2. Introducción……………………………………………...…………......pág.5 3. Objetivo general…………………………………………...…….…......pág.6 4. Objetivo especifico………………………………………...………......pág.6 5.
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DISEÑO PARA UN PROGRAMA DE FORMACION EN EL DEPORTE BASE A PARTIR DE DETERMINAR LA INVERSIÓN EN TIEMPO LIBRE DE NIÑOS Y NIÑAS DE QUINTO GRADO DE BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE ANTONIO GALAN, DE LA CIUDAD DE CALI, AÑOS 2015-2016
robertha1104DISEÑO PARA UN PROGRAMA DE FORMACION EN EL DEPORTE BASE A PARTIR DE DETERMINAR LA INVERSIÓN EN TIEMPO LIBRE DE NIÑOS Y NIÑAS DE QUINTO GRADO DE BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE ANTONIO GALAN, DE LA CIUDAD DE CALI, AÑOS 2015-2016 BERTHA OLIVA SÁNCHEZ RIVERA DARLENYS OBREGON MULATO
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Factores Que Contribuyeron A La Formación Intelectual De Simón Bolívar Formación Educativa Del Libertador. Para Entender Los Factores Culturales Que Influyeron En La Formación Intelectual Del Libertador, Conviene Recordar Las Características De Educ
winermalFactores Que Contribuyeron A La Formación Intelectual De Simón Bolívar Formación educativa del libertador. Para entender los factores culturales que influyeron en la formación intelectual del libertador, conviene recordar las características de educación que se impartía en la colonia. En las escuelas, seminarios y universidades, el pensum de los estudios