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Fundamentacion Psicologica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 3.532 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 31 de Julio de 2015
  • Teoria Psicologica

    Teoria Psicologica

    TEORIA PSICOLOGICA Una teoría es un grupo de afirmaciones relacionadas con los datos, o sea información que se obtiene a través de la investigación. Los científicos utilizan teorías para interpretar los datos o para hacer que tengan sentido y luego predecir que datos podrían obtenerse en ciertas condiciones . Entonces las teorías son importantes para ayudar a los científicos a explicar, interpretar y predecir la conducta. Las teorías ayudan a los investigadores a encontrar una

    Enviado por 6197 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentación Legal Del Sistema Educativo En Venezuela

    Fundamentación Legal Del Sistema Educativo En Venezuela

    FUNDAMENTACIÓN LEGAL Los principios fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Estos principios constitucionales se expresan en la Ley Orgánica de Educación, al fijar como objetivos de la educación, el pleno desarrollo de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida, el ejercicio de la democracia, el fomento de la cultura y el espíritu de solidaridad humana. Además, se considera a la

    Enviado por dimagnum / 1.246 Palabras / 5 Páginas
  • Concecuencias Psicologicas Y Emocionales De Una Victima De Secuestro

    Concecuencias Psicologicas Y Emocionales De Una Victima De Secuestro

    ¿Cuáles son las consecuencias psicológicas y emocionales de una víctima Secuestrada de la zona metropolitana de Guadalajara? Hipótesis: Las consecuencias psicológicas y emocionales de una víctima secuestrada conlleva un aislamiento ante la sociedad, el secuestro se ha incrementado a lo largo de los años provocando miedo, aislamiento con la sociedad y un desequilibrio emocional. Justificación: Todo inicia con la victima de nombre Griselda Parra Villagrana el día sábado 06 de octubre de 2012 en Pátzcuaro

    Enviado por / 1.958 Palabras / 8 Páginas
  • Implicación De La Teoria Psicologica Del Conductivismo En La Educación

    Implicación De La Teoria Psicologica Del Conductivismo En La Educación

    CONDUCTIVISMO La teoría conductual tuvo gran impacto en nuestro medio a principios de los setenta. Mucho del entusiasmo despertado se debió en buena medida a que pugnaba por un estudio científico de la conducta humana alejado de especulaciones ambiguas y subjetivas, para en su lugar, ofrecer aseveraciones fundamentadas en hallazgos derivados de investigaciones caracterizadas por apegarse a una estricta metodología experimental. Los supuestos básicos subyacentes a la postura conductual son: Centrarse en identificar las interacciones

    Enviado por ferjchavez / 1.825 Palabras / 8 Páginas
  • Fundamentación Pedagógica

    Fundamentación Pedagógica

    El Proyecto a presentar debe contener los siguientes lineamientos: • • Fundamentación Pedagógica • • Propuesta de Elaboración de diagnóstico • • Organización de contenidos (adecuación a los contenidos del Plan de Estudios de la RESOLUCIÓN 6321/95 para los espacios que se solicita cobertura) • • Estrategias didácticas • • Actividades de los alumnos • • Actividades de evaluación • • Propuesta de Trabajo Final • • Bibliografía del Docente • • Bibliografía para el

    Enviado por vicgil08 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Anamnesis psicologica

    Anamnesis psicologica

    ANAMNESIS PSICOLOGICA I.DATOS GENERALES  DATOS DEL NIÑO Nombre del niño: Elard Adrian Ugarte Larico Grado escolar: 1ero Lugar y Fecha de nacimiento: Juan Pablo II (Lima) 22/11/2006 Edad: 06 Sexo: M Remitido por: Mónica Avendaño Francia  DATOS DE LOS PADRES Padre: Elard Ugarte Edad: 36 Ocupación: Taxista Madre: Leticia Larique Edad: 35 Ocupación: Ama de casa II) MOTIVO DE CONSULTA Adrian es una niño tímido e inseguro, La profesora comentó que presenta problemas

    Enviado por moniluis / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Corrientes Psicologicas

    Corrientes Psicologicas

    CORRIENTES DE LA PSICOLOGIA CLINICA El término “corriente” es sinónimo de sistema, Chaplin y Krawiec (1974) e incluso al de Paradigma (kuhn 1962). CORRIENTE PSICOANALITICA: Considera que las causas últimas de la conducta tienen un carácter inconsciente. Las variables consideradas críticas para la evaluación y el tratamiento son la estructura de personalidad, los mecanismos de defensa, la fuerza del Yo, las fijaciones libidinales, el contenido de conflictos inconscientes, los vínculos patógenos y las identidades defensivas.

    Enviado por Jovaniernest / 624 Palabras / 3 Páginas
  • PRUEBAS PSICOLOGICAS

    PRUEBAS PSICOLOGICAS

    Campos de aplicación de las pruebas psicológicas De acuerdo a su formación, intereses y necesidades del medio, un psicólogo puede desempeñarse en múltiples áreas, dentro de las cuales cabe destacar las siguientes: Psicodiagnóstico Corresponde a la evaluación de diferentes aspectos del ser humano a través de entrevistas, aplicación de pruebas psicológicas, orientado a precisar un iagnóstico. En general se evalúan áreas como la inteligencia y la personalidad y dentro de estas areas las pruebas más

    Enviado por Oscaramigos / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Fobias Psicologicas

    Fobias Psicologicas

    FOBIAS Una fobia es una manera elegante de nombrar un temor. Sin embargo, una fobia no es cualquier temor. Es normal que los niños sientan temor frente a determinadas situaciones: rendir una prueba difícil en la escuela, pasar junto a un perro que está gruñendo en la calle o escuchar un trueno ensordecedor. Una fobia es diferente, porque es un temor extremadamente intenso frente a una situación o algo determinado. Es también un tipo de

    Enviado por fanypatti / 654 Palabras / 3 Páginas
  • Bases psicologicas del aprendizaje

    Bases psicologicas del aprendizaje

    BASES PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE Redactar como concibo el aprendizaje: (de forma personal) R= El aprendizaje para mi es de suma importancia ya que nos sirve para comunicarnos con las demás personas es por ello que debemos de tener en cuenta que para tener un mejor aprendizaje debemos de tener hábitos de lectura y escritura así como adquirir destrezas en el momento de realizar alguna acción y así poder desarrollar una mejor visión hacia el futuro.

    Enviado por JOSEESAUL / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Carasteristicas De O A 1 año Fisicas Y Psicologicas

    Carasteristicas De O A 1 año Fisicas Y Psicologicas

    Características físicas de 0 a 1 año de edad 1.- Los tres primeros meses Durante los tres primeros meses de vida va ganando unos 900 gramos al mes y crece aproximadamente 3.5 cm mensuales. Las fontanelas del cráneo, que no están cerradas, permiten que la cabeza crezca a una velocidad de unos 2 cm al mes. 2.- De los 4 a los 6 meses El bebé sigue creciendo pero no tan rápidamente como en los

    Enviado por sabri2001 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentación De La Metafísica De Las Costumbres

    Fundamentación De La Metafísica De Las Costumbres

    En el capítulo primero Kant empieza diciendo que lo que es bueno o malo no son nuestros actos sino la misma voluntad. Sólo la voluntad es buena: incluso podemos hacer actos “buenos” pero movidos por una mala voluntad. O sea que lo que interesa es la buena voluntad más que el acto mismo. Dice Kant: “la buena voluntad no es buena por lo que efectúe o realice, no es buena porque alcanza algún fin que

    Enviado por cmedrano / 1.006 Palabras / 5 Páginas
  • Las Corrientes Psicologicas Y Su Impacto Sobre Las Concepciones Educativas.

    Las Corrientes Psicologicas Y Su Impacto Sobre Las Concepciones Educativas.

    El pensamiento educativo de John Dewey: la escuela Y la experiencia vital del niño INTRODUCCION La educación como un proceso que empieza desde el nacimiento y será constante durante dure el proceso de vida de cada individuo. John Dewey quien nos dice que el modelo de enseñanza tradicional no hacía más que promover una enseñanza puramente verbal, mediante la cual se obligaba al niño a memorizar y repetir. Reducido a una condición de pasividad, el

    Enviado por nancisss / 327 Palabras / 2 Páginas
  • FUNDAMENTACION CURSO CIENCIAS NATURALES 3

    FUNDAMENTACION CURSO CIENCIAS NATURALES 3

    FUNDAMENTACIÓN Vivimos en una sociedad cada vez más compleja y global en la que los cambios se suceden a una velocidad vertiginosa, haciendo cada vez más necesaria una visión global que sea capaz de manejar la complejidad e interpretar la interdependencia de los fenómenos. En 1995, Hicks y Holden publicaron un impactante artículo, con el título Exploring the future: a missing dimensión in environmental education. Su tesis central es que, si los estudiantes han de

    Enviado por paqqoa / 1.462 Palabras / 6 Páginas
  • Corrientes Psicologicas

    Corrientes Psicologicas

    La psicología y sus diversas aristas muestran una visión amplia y nítida sobre el proceso de aprendizaje, desarrollo y formación mental y emocional del ser humano. A través del estudio de la psicología se conoce que el potencial de una persona se desarrolla en su primera infancia. ¿Cómo se logran los aprendizajes? ¿Son procesos conscientes? Son algunas de las preguntas que serán resueltas con la ayuda de los máximos exponentes de la Psicología y sus

    Enviado por anitaanitaanita / 4.048 Palabras / 17 Páginas
  • Relación entre el medio y la salud psicológica

    Relación entre el medio y la salud psicológica

    INTRODUCCION La sociedad en que vivimos es maravillosa, con sus permanentes avances en ciencia y tecnología, así como la apertura de nuevos horizontes que cada día parecen expandirse más lejos, produciendo en nosotros una especie de atracción fatal, inevitable hacia la ilusión de una mejor vida, de mayor confort y posibilidades. Sin embargo, y a medida que los tiempos avanzan y nos sumergimos en e! siglo XXI, nuestras sociedades se alejan cada día más de

    Enviado por ronaldholandes / 1.333 Palabras / 6 Páginas
  • Fundamentacion de etica

    Fundamentacion de etica

    El presente trabajo pretende establecer los puntos capitales sobre los que Kant basa su proyecto de fundamentar un ética pura, en el devenir dialéctico de extraer los puntos comunes en la comprensión moral del vulgo y seguidamente pasar a la determinación del principio supremo del mismo y desde este punto volver al conocimiento práctico donde se concreta la moral en las acciones. Así pues este trabajo, seguirá el hilo conductor propuesto por Kant en su

    Enviado por juan23681 / 2.765 Palabras / 12 Páginas
  • ETAPAS EN LA REHABILITACIÓN PSICOLÓGICA DEL CIEGO

    ETAPAS EN LA REHABILITACIÓN PSICOLÓGICA DEL CIEGO

    ETAPAS EN LA REHABILITACIÓN PSICOLÓGICA DEL CIEGO Para cualquier individuo, perder la vista o que nazca alguien ciego en la familia, es un hecho muy impactante y traumático. De hecho se habla en Psicología de la Ceguera que hay tres etapas en la rehabilitación psicológica de un ciego -y esto también en parte es válido para su familia-, por las que habrá de pasar inevitablemente: un primer estado de schock, luego un período de profunda

    Enviado por vicgtorsarabia / 1.049 Palabras / 5 Páginas
  • FUNDAMENTACION TEORICA DEL DESARROLLO SUSTENTABLE

    FUNDAMENTACION TEORICA DEL DESARROLLO SUSTENTABLE

    Fundamentación Teórica del Desarrollo sustentable Después de la Segunda Guerra Mundial, creció el interés sobre los modelos de crecimiento macroeconómico y las cuentas de ingresos nacionales. Las variables que podían ser fácilmente medibles, los parámetros diferenciados que pudieran recoger valores para caracterizar el contexto económico, se convirtieron en objeto de estudio y planificación. Las necesidades, metas y participación del ser humano fueron marginadas en beneficio de objetivos macroeconómicos. A medida que el análisis estadístico aportaba

    Enviado por mfornier / 24.243 Palabras / 97 Páginas
  • Intervenciones Psicologicas

    Intervenciones Psicologicas

    1. ¿A quien debe ir dirigida la ayuda en los casos de emergencia? En principio, cualquier persona involucrada en una catástrofe, incluidos los equipos de socorro y los dirigentes, puede resultar psicológicamente afectada. Nadie es totalmente inmune, por principio, a los efectos de la catástrofe. La mayoría de los involucrados experimentan, en mayor o menor medida, emociones penosas (miedo, temor, inseguridad, incertidumbre, preocupación, pena, dolor, etc.), que son reacciones normalmente esperables en una situación anormal

    Enviado por omeryd / 952 Palabras / 4 Páginas
  • Baremos, La Entrevista Psicológica Y La Historia Clínica

    Baremos, La Entrevista Psicológica Y La Historia Clínica

    Baremos Es una tabla numérica que sirve para comparar el resultado o puntaje directo (P.D.) que obtiene un individuo en un test psicométrico con el grupo al que pertenece. Por Ej. si el sujeto es un estudiante universitario, el baremo que vamos a utilizar tiene que haber sido construido con una muestra de estudiantes universitarios, si lo comparamos con uno construido con estudiantes secundarios o peor primarios, la conclusión es errónea. ¿CÓMO SE TRABAJA CON

    Enviado por KPauGD / 1.268 Palabras / 6 Páginas
  • Teorías pedagógicas y psicológicas

    Teorías pedagógicas y psicológicas

    Índice Introducción……………………………………………………………..3 Teorías pedagógicas y psicológicas del aprendizaje…………………4 Planeación por competencias de preescolar………………………..5 Conclusión……………………………………………………………… INTRODUCCIÓN Un ambiente de aprendizaje se define como un "lugar" o "espacio" donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre. En un ambiente de aprendizaje el participante actúa, usa sus capacidades, crea o utiliza herramientas y artefactos para obtener e interpretar información con el fin de construir su aprendizaje (González y Flores, 1997). El propósito de este trabajo es definir que

    Enviado por lyjm / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentacion Del Ciudadano

    Fundamentacion Del Ciudadano

    TEORÍA GENERAL DEL CONOCIMIENTO El enfoque gnoseológíco es una especulación sobre el conocimiento humano. A diferencia del método psicológico este enfoque busca captar las características esenciales y generales del fenómeno del conocimiento. El fenómeno del conocimiento se considera como una capacidad de la conciencia. De acuerdo con el método fenomenológico, en el conocimiento se enfrentan la conciencia y el objeto, o sea el sujeto y el objeto del conocimiento, estos elementos forman una relación indisoluble:

    Enviado por lucianacuripan / 2.497 Palabras / 10 Páginas
  • Entrevista Psicologica

    Entrevista Psicologica

    Definición y concepto de entrevista psicológica La entrevista es un instrumento o técnica fundamental del método clínico y es un procedimiento de investigación científica de la psicología. Tiene sus propios procedimientos o reglas empíricas con las cuales no sólo se amplía y se verifica el conocimiento científico, sino que al mismo tiempo se aplica. Identifica o hace confluir en el psicólogo las funciones de investigador o de profesional, ya que la técnica es el punto

    Enviado por anamartinez26 / 3.892 Palabras / 16 Páginas
  • Fundamentación Sobre La Dignidad Y Los Derechos Humanos.

    Fundamentación Sobre La Dignidad Y Los Derechos Humanos.

    Fundamentación sobre la Dignidad y los Derechos Humanos. Por dignidad humana entendemos: Cualidad del que se hace valer como persona, se comporta con responsabilidad, seriedad y con respeto hacia sí mismo y hacia los demás y no deja que lo humillen ni degraden: perder la dignidad; respeta la dignidad de la persona, con todos sus derechos y libertades. 1. Cualidad de la cosa que merece respeto: como lo exige la dignidad del lugar. 2. Grado

    Enviado por lmmartinezarias / 1.734 Palabras / 7 Páginas
  • Fundamentacion Español

    Fundamentacion Español

    FUNDAMENTACIÒN TEORICA ESPAÑOL. LA CARTA Una carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) y enviado a un receptor (destinatario). Normalmente, el nombre y la dirección del destinatario aparecen en el enfrente del sobre, y el nombre y la dirección del remitente aparecen en el reverso del mismo (en el caso de sobres manuscritos) o en el anverso (en los sobres preimpresos). Existen cartas sin remitente, en las que no está lista

    Enviado por alesitagarciag / 985 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD MARIO CORONEL SANCHEZ APRENDIZ SENA UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 Usted ha sido designado como responsable del proceso de gestión de la calidad en la organización donde labora; dentro de las funciones a desempeñar tiene el reto de realizar una serie de actividades y validación de conceptos

    Enviado por mario1111 / 816 Palabras / 4 Páginas
  • BASES PSICOLOGICAS DE LA CONDUCTA

    BASES PSICOLOGICAS DE LA CONDUCTA

    1. BASES PSICOLOGICAS DE LA CONDUCTA 1.1 Psicologia social: roles, posicion y estructura de grupo, normas y anomia La psicología social es el estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por la presencia real, imaginada o implicada de otras personas.1 Es una de las cuatro ramas fundamentales de la psicología, así como una de las ramas clásicas de la sociología. Sus orígenes se remontan a 1879 con la

    Enviado por maluz / 7.668 Palabras / 31 Páginas
  • Bases Psicologicas

    Bases Psicologicas

    Programa de Estudios 2011 para Primer Grado Bloque Prácticas sociales del lenguaje por ámbito Estudio Aprendizajes esperados Literatura Aprendizajes esperados I Organizar la biblioteca del aula +Identificar palabras que inicien con la misma letra de tu nombre. +Utilizar el orden alfabético. Identificar la información que proporcionan las portadas de los textos +Anticipa el contenido del texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones. +Establece correspondencia entre escritura y oralidad al leer

    Enviado por TREKKEL / 258 Palabras / 2 Páginas
  • La participación de la familia en la escuela tiene importantes fundamentaciones

    La participación de la familia en la escuela tiene importantes fundamentaciones

    La participación de la familia en la escuela tiene importantes fundamentaciones: Porque sólo conjugando el papel formativo de las escuelas, con las responsabilidades de las familias, es posible garantizar a todos una buena educación. Porque la escuela y educación pública se definen en torno al valor de la participación y la democracia y en ese terreno, a las familias les corresponden sus propios derechos y sus deberes. En general, tanto padres como profesores coinciden en

    Enviado por chivaserubiel / 869 Palabras / 4 Páginas
  • Teorias Psicologicas

    Teorias Psicologicas

    Existen diversas clasificaciones de la psicología. Algunas, por ejemplo, se apoyan en criterios historicistas o evolucionistas. Así, se dice que esta ciencia puede ser estudiada a partir de tres momentos: a) Psicología del alma b) Psicología de la mente o conciencia c) Psicología de la conducta. Esta clasificación se remite a la consideración de que desde Aristóteles y hasta la Edad Media, se consideró el alma como el motor que impulsa la actividad de todos

    Enviado por Oliviafg / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Historia Clínica Psicológica

    Historia Clínica Psicológica

    INFORME DE ENTREVISTA I. DATOS PERSONALES: Nombres y apellidos : Manuela xxxxxx xxxxxxxx Sexo : Femenino Edad : 51 Fecha y lugar de nacimiento: 11/09/1961 – Ica Grado de estudio : Superior Ocupación : Ama de casa Dirección Actual : xxxxxx Estado Civil : Casada Religión : Católico. Examinador : Machado Rengifo Antonio. II. MOTIVO DE CONSULTA Evaluación psicológica por motivos académicos III. PROBLEMA ACTUAL La entrevistada refiere que en ocasiones se siente deprimida. IV.

    Enviado por Matoiro / 1.052 Palabras / 5 Páginas
  • Entrevista Al Docente Y Alumno Para Evaluacion Psicologica

    Entrevista Al Docente Y Alumno Para Evaluacion Psicologica

    5. Entrevista al niño Danna se considera en clase como una niña inteligente, le gusta soñar y pensar que viaja a Chicago, si Danna volviera a nacer le gustaría ser una niña, las diferencias que para ella hay entre un niño y una niña es, que las niñas son más fieles y los niños son más groseritos, dice que la muerte es mala, ya que si ella se muriera no le gustaría, porque entonces no

    Enviado por 100519932005 / 781 Palabras / 4 Páginas
  • Causas psicológicas de la prostitución

    Causas psicológicas de la prostitución

    habitualmente suelen exigir muchos clientes, se está convirtiendo en casi una rutina entre algunas de las jóvenes prostitutas, sobre todo entre las que proceden de los países del Este. Es una forma de aumentar las ganancias de muchas inmigrantes ‘sin papeles’ que, además, evitan pasar controles para no ser detenida Causas psicológicas de la prostitución —— El comportamiento sexual de los seres humanos, a pesar de que en la mayoría de los casos se realiza

    Enviado por elieth1994 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentacion Filosófica De Los Derechos Humanos

    Fundamentacion Filosófica De Los Derechos Humanos

    UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ MATERIA GARANTIAS INDIVIDUALES Y DERECHOS HUMANOS TEMA “FUNDAMENTACION FILOSOFICA DE LAS GARANTIAS CONSTITUCIONALES” LIC. DERECHO CATEDRÁTICO LIC: RAMON QUIROGA MAYO PRESENTA EQUIPO 4 RAUL MENENDEZ SUAREZ LIDIA CORNELIO BROCA JOSE LUIS HIDALGO VELAZQUEZ Las Choapas Ver., Mayo del 2013. UNIDAD 1: FUNDAMENTACION FILOSOFICA DE LAS GARANTIAS CONSTITUCIONALES 1.1 La Libertad Humana La libertad humana es uno de los temas de debate más complicados de desarrollar dentro del mismo ya que

    Enviado por 160857 / 5.505 Palabras / 23 Páginas
  • Enfermedades Psicologicas

    Enfermedades Psicologicas

    Se denomina enfermedad al proceso y a la fase que atraviesan los seres vivos cuando padecen una afección que atenta contra su bienestar al modificar su condición ontológica de salud. Esta situación puede desencadenarse por múltiples razones, ya sean de carácter intrínseco o extrínseco al organismo con evidencias de enfermedad. Estos desencadenantes se conocen bajo el nombre de noxas (del griego nósos). El término proviene del latín infirmitas que significa “falto de firmeza” y consiste

    Enviado por AlmaMarin / 685 Palabras / 3 Páginas
  • Principales Escuelas Psicologicas

    Principales Escuelas Psicologicas

    ENFOQUE PSICOANALITICO: el estudio sistemático de la personalidad comenzó con el desarrollo del psicoanálisis por Freud a fines del siglo XIX. El descubrimiento de las fuerzas del inconsciente: el método de Joseph Breuer influyo a Freud, por el cual se puede decir que se descubrió el psicoanálisis, consistía en la enfermedad de una paciente de 21 años de edad llamada Anna la cual sufría diversas perturbaciones físicas y mentales la medicina en 1880 no era

    Enviado por erikaepinosa13 / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Escuelas Psicologicas

    Escuelas Psicologicas

    Conductismo: Escuela o corriente que intenta estudias y explicar, como ciencia, el comportamiento de un individuo por medio del condicionamiento. Entendiéndose también como la interacción históricamente construida entre el individuo y el ambiente biológico, social y físico, cubriendo los rasgos emotivos, cognitivos, motores y sensorios, es decir, el conductismo no es mas que el estudio de la conducta por medio de una respuesta condicionada, provocada por un estimulo condicionado o incondicionado, aclarando que la conducta

    Enviado por maraca24 / 1.159 Palabras / 5 Páginas
  • RELACIÓN DE LAS ÁREAS DEL DESARROLLO INFANTIL Y ÁREAS DE APRENDIZAJE CON SU FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

    RELACIÓN DE LAS ÁREAS DEL DESARROLLO INFANTIL Y ÁREAS DE APRENDIZAJE CON SU FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SAN CRISTÓBAL ESTADO TÁCHIRA RELACIÓN DE LAS ÁREAS DEL DESARROLLO INFANTIL Y ÁREAS DE APRENDIZAJE CON SU FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Realizado por: Blanca Elisa Díaz V.- 14.785.788 Mailyn Cárdenas V- 14.503.365 Patri Sanguino V- 14.179.221 Karelis Carrero V- 15.156.540 Junio de 2013 INTRODUCCIÓN El Currículo de educación inicial en sus bases curriculares toma en cuenta el desarrollo infantil y explica sustentando teóricamente

    Enviado por kareliscarrero / 5.612 Palabras / 23 Páginas
  • LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN EL ÁREA LABORAL

    LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN EL ÁREA LABORAL

    LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN EL ÁREA LABORAL La Evaluación Psicológica Laboral es un proceso que se desarrolla en un determinado tiempo y espacio en el cual se establece una relación entre el entrevistado, el psicólogo y la empresa. Esta constituye uno de los recursos más ricos orientada al conocimiento y evaluación de los postulantes, pudiendo brindar información sobre fortalezas, habilidades y recursos personales, acentuando la comprensión de cada dato en relación al perfil del puesto.

    Enviado por paolina4169 / 703 Palabras / 3 Páginas
  • Bases Psicologicas Del Aprendizaje

    Bases Psicologicas Del Aprendizaje

    “BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE” ENSAYO La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. En este ensayo, abordare los distintos factores que intervienen en la educación y los problemas a los que esta se enfrenta como los fracasos escolares, algunos de ellos se

    Enviado por JESSICAGV / 780 Palabras / 4 Páginas
  • 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Actividad 1

    9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Actividad 1

    Principios Seleccionados ¿Qué estrategias o actividades emprendería en su empresa para implementar eficazmente éste principio y mantener su cumplimiento? 1. Participación del personal.  Implementar una especie de premiación individual y otro grupal, a todo personal, para reconocerle su esfuerzo públicamente por ser el empleado líder o el área de trabajo ejemplo a seguir, y hacerlo cada trimestre.  Dictar charlas a todo el personal una vez cada mes del como la calidad y el

    Enviado por stevenmlm / 431 Palabras / 2 Páginas
  • INFLUENCIA PSICOLÓGICA EN FAMILIARES ENCARGADOS DEL CUIDADO DEL ENFERMO CON DEMENCIA TIPO ALZHEIMER(A PROPOSITO DE UN CASO) SOTILLO-EDO ANZOATEGUI

    INFLUENCIA PSICOLÓGICA EN FAMILIARES ENCARGADOS DEL CUIDADO DEL ENFERMO CON DEMENCIA TIPO ALZHEIMER(A PROPOSITO DE UN CASO) SOTILLO-EDO ANZOATEGUI

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La Enfermedad de Alzheimer (EA) es un trastorno degenerativo que provoca la pérdida de las funciones físicas y mentales de la persona afectada. Es la forma más común de demencia, y afecta aproximadamente del 2 al 5% de la población mayor de 65 años y del 10 al 20% de las personas mayores de 80 años. Se estima que junto con el incremento de la esperanza de vida de la población, aumentará

    Enviado por yrdoineles / 15.090 Palabras / 61 Páginas
  • Fundamentación política

    Fundamentación política

    iutdfghjklkjghfdomana tiene una fundamentación política y se caracteriza por el rasgo dominante del régimen patriarcal la soberanía del padre o del abuelo paterno. En las XII tablas se expresa Es el conjunto de individuos sometidos a la patria potestad o la manus de una misma persona padre o abuelo paterno. En este caso la familia tiene un carácter meramente civil, pues forma parte de ellas las personas no vinculadas por la sangre y por el

    Enviado por reggieg19 / 1.153 Palabras / 5 Páginas
  • Fundamentación antropológica de la ética

    Fundamentación antropológica de la ética

    TRABAJO DE N° 01 DE: ÉTICA Tema: fundamentación antropológica de la ética Responder: 1. Formas como se manifiesta el fin último Las formas más comunes como se manifiesta el fin último son:  El deseo de alcanzar el poder sea político, social, económico, cultural, entre otros  Una persona alcanza el poder llegando a ser un político que llega a gobernar una municipalidad, región o país.  Se llena de felicidad al recibir una noticia

    Enviado por cristofer94 / 663 Palabras / 3 Páginas
  • Bases Psicologicas

    Bases Psicologicas

    reflexionanes sobre la enseñanza de la lengua desde la psicolingüística... aportaciones de la sociolingüística a la enseñanza de la lengua qué enseñamos Para empezar no debemos creer que el objetivo de la gramática es del formar gramáticos, filósofos o lingüistas, sino lectores y escritores, hablantes y oyentes competentes, personas que se puedan desarrollar con facilidad en nuestro entorno sociocultural y que pueda tener un análisis critico sobre lo que implica el habla y la escritura

    Enviado por yahiralvarez / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • Fundamentación legal

    Fundamentación legal

    Fundamentación legal En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, describe en el artículo N° 3 que el Estado tiene como fines esenciales de defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y

    Enviado por yalifrancys / 1.981 Palabras / 8 Páginas
  • FORMATO DE ENTREVISTA PSICOLOGICA

    FORMATO DE ENTREVISTA PSICOLOGICA

    FORMATO DE ENTREVISTA Nombre _______________________________________ Edad___________ Sexo _______ Fecha de Nacimiento__________________________________ Lugar de Nacimiento____________________________ Edo. Civil __________ Escolaridad ___________________________ Teléfono __________________ Domicilio ________________________________ Fraccionamiento__________ Ocupación__________________________ Escolaridad__________________ MOTIVO DE CONSULTA Como se describe usted como persona _______________________________________________________________ Considera que tiene algún problema _________________________________ En este momento te preocupa algo ___________________________________ _______________________________________________________________Como te sientes _________________________________________________ Que es lo que mas le han criticado los demás de su persona. _______________________________________________________________ ____________________________________________________Modificarías algún aspecto en tu forma de ser

    Enviado por llety / 232 Palabras / 1 Páginas
  • Corrientes Psicologicas

    Corrientes Psicologicas

    . Cada corriente tiene diferentes formas de manejar la terapia pero con una rama en común. El psicoanálisis y el conductismo son las ramas madres en donde se fueron desarrollando todas las nuevas teorías. 2. Psicoanálisis El conflicto que tienen la persona es psíquicoEn terapia se da una trasferencia y contratransferenciaLa atención es necesaria y centrada en el paciente El terapeuta debe ser analítico para interpretar y construir el origen del problema Se tratara desacar

    Enviado por qike1227 / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Diferencias Psicológicas Chimpases Y Humanos

    Diferencias Psicológicas Chimpases Y Humanos

    Diferencias psicológicas El pensamiento El hombre posee una capacidad pensativa que el mono no posee. Gracias a esta capacidad hemos podido desarrollar una población como la de hoy en día. Los humanos somos capaces de relacionar ideas con otras y darle explicaciones a las cosas de nuestro entorno. Tipos de pensamiento humano 1. Pensamiento mítico-religioso: Es un pensamiento de carácter fantástico y cuyo fundamento único es la fe. 2. Pensamiento filosófico: Da explicaciones raciales que

    Enviado por LaricaT / 237 Palabras / 1 Páginas