Ideario Bolivariano ensayos gratis y trabajos
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CUADRO COMPARATIVO ENTRE EL CURRICULO DE EDUCACIÓN INICIAL (2005) Y EL CURRICULO DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANO (2007)
CON RESPECTO A LOS FUNDAMENTO FILOSÓFICO Currículo de Educación Inicial 2005 Currículo de Educación Inicial Bolivariano 2007 - Se basa en los pensamientos Simón Rodríguez, quien escoja una educación practica y social donde se logre el establecimiento de vinculo individuo – sociedad y la formación de ciudadanos, todo en busca de “saber vivir en República”, estimulando el saber “cómo saber experiencial, para aprender, del conocimiento para hacer, producir y crear”. - Se concibe en un
Enviado por chujoteli / 2.241 Palabras / 9 Páginas -
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS A TRAVES DE UN PLAN DE ACCION PARA MOTIVAR A LA PRÁCTICA DEL VOLEIBOL COMO DEPORTE COLECTIVO EN EL TERCER AÑO SECCION"B" DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL LICEO BOLIVARIANO "JUAN JOSÉ RONDÓN" VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUARIC
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA FUNDACION MISION SUCRE MUNICIPIO LEINARDO INFANTE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES VALLE DE LA PASCUA EDO-GUARICO. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS A TRAVES DE UN PLAN DE ACCION PARA MOTIVAR A LA PRÁCTICA DEL VOLEIBOL COMO DEPORTE COLECTIVO EN EL TERCER AÑO SECCION”B” DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL LICEO BOLIVARIANO “JUAN JOSÉ RONDÓN” VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUARICO. Facilitador: Autor: Esp. Reinaldo Mota Tsu. Martin
Enviado por Paulytere / 8.273 Palabras / 34 Páginas -
Resumen Ideario Y Ruta De La Emancipacion Chilena
IDEARIO Y RUTA DE LA EMANCIPACION CHILENA (RESUMEN) Paul Labrin RIffo 2004 DEDICATORIA: A su hijo Jaime, en quien se funden las sangres de don Agustin de Eyzaguirre, alcalde de Santiago en 1810, que promovió la instalación de la Junta De Gobierno, y de don Santos Izquierdo, Caballero de la Orden de Montesa, opositor del establecimiento de la Junta. INTRODUCCION I.- ESPAÑA Y LOS DERECHOS POLITICOS 1.- EL IDEARIO DE SAN ISIDORO En la monarquía
Enviado por mancity01 / 12.622 Palabras / 51 Páginas -
Logros Del Proceso Bolivariano
En lo político: Se elaboró una nueva Constitución a partir de un proceso constituyente. Donde la Constitución incorpora importantes mecanismos de poder y control al pueblo, entre ellos, la figura del referéndum para consultar sobre temas de trascendencia para el país o para revocar los mandatos. Y Sobre todo se le da visibilidad y participación a minorías étnicas y grupos sociales excluidos. En lo económico: Se promueve el aumento de la producción agrícola colocando en
Enviado por Angelicdiaz4 / 235 Palabras / 1 Páginas -
El estudio de Diseño de la estrategia en el uso de las leyendas para el mejoramiento del vocabulario en los estudiantes de quinto año sección “A” del Liceo Bolivariano “ Herminio León Colmenárez, ubicado en la parroquia Ramón Ignacio Méndez,
INTRODUCCIÓN Uno de los hechos de mayor relevancia que confronta actualmente el Sistema Educativo Nacional, es el bajo nivel de rendimiento académico de los estudiantes. A juicio de muchos investigadores, entre ello el Dr. Leonardo Carvajal se debe, a que la mayoría de los educandos en los niveles de Educación Básica, Media Diversificada y Profesional, se les dificulta comprender lo que leen y lo que escriben, y por lo tanto no experimenta un aprendizaje efectivo
Enviado por / 3.609 Palabras / 15 Páginas -
La Evaluacion En El Sistema Educativo Bolivariano
1. Formas de evaluación educativa. La Auto-Evaluación Es la evaluación realizada por uno mismo, a partir de algunos criterios determinados. Consiste en revisar mis actitudes durante lo que va del curso y con honestidad determinar un valor. Lo mejor es que corresponda el valor con mi realidad actitudinal. Para realizar esta autoevaluación toma en cuanta mis actitudes personales durante el curso, por ejemplo, interrumpí la clase, hablé durante la explicación del profesor, respeté a mis
Enviado por erin7 / 2.461 Palabras / 10 Páginas -
Constitucion De La Republica Bolivariano De Venezuela
Artículo 83 La salud es un derecho social fundamental, obligación del Estado, que lo garantizará como parte del derecho a la vida. El Estado promoverá y desarrollará políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen derecho a la protección de la salud, así como el deber de participar activamente en su promoción y defensa, y el de cumplir con las medidas sanitarias
Enviado por 24240058 / 327 Palabras / 2 Páginas -
RESEÑA HISTÓRICA DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL BOLIVARIANO “SAMUEL ROBINSON”
RESEÑA HISTÓRICA DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL BOLIVARIANO “SAMUEL ROBINSON” La escuela de Educación Inicial Simoncito forma parte de la U.N.B. “Samuel Robinson”, formando parte de un proyecto enmarcado en la ideal bandera del Presidente Hugo R. Chávez F., su construcción se inicia como una necesidad del Liceo Bolivariano en la comunidad, en virtud de que la misma existía en la escuela, es la asociación de vecinos para ese entonces en la persona del Sr.
Enviado por jesusagustin1 / 2.640 Palabras / 11 Páginas -
El Liceo Bolivariano “Rafael Morales Sánchez”
El Liceo Bolivariano “Rafael Morales Sánchez”, ubicado en el Municipio Píritu del estado Falcón, posee una matrícula de seiscientos tres (603) alumnos. El mismo carece de un lugar que cuente con las óptimas condiciones para impartir las clases respectivas a la materia de Educación Física y Deportes y otras actividades recreativas. Por lo expuesto anteriormente es considerado de gran importancia la Rehabilitación y Recuperación de la Cancha Deportiva, motivo por el cual este Proyecto se
Enviado por elejotamc / 424 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Bolivariano
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE CARACAS PENSAMIENTO BOLIVARIANO ANÁLISIS PROFESOR: Rajihv Morillo ESTUDIANTE: JUAN GONZALES Caracas, Octubre de 2014 INTRODUCCIÓN Con este análisis se quiere lograr que el nuevo ser social tenga un desarrollo integral histórico, y esto se logrará en la medida en que se desarrolle en el ciudadano el contexto histórico-social y cultural, pero sobre todo la relación existente
Enviado por police1982 / 1.483 Palabras / 6 Páginas -
Curriculo Nacional Bolivariano
Colocamos en sus manos el Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano de Venezuela, el Currículo Nacional Bolivariano (CNB), proyecto de gran envergadura porque dicta las bases históricas, pedagógicas, filosóficas, sociales, culturales, psicológicas, políticas, metodológicas, científicas y humanistas con las cuales se implementará la formación de los niños, niñas, jóvenes, adultos y adultas de nuestro país, en los susbsistemas que le competen al Ministerio del Poder Popular para la Educación. Este importante compromiso lo hemos asumido
Enviado por Alejandraaa17 / 598 Palabras / 3 Páginas -
IDEARIO POLÍTICO Y SOCIAL DEL LIBERTADOR
1. Explique el propósito por el cual se convocó a un Congreso Constituyente en el año 1819. En 1818, luego de establecerse la sede del gobierno republicano en Angostura, Bolívar se esforzó por organizar el Estado. Para ello contó con el apoyo de los hombres más probos de la patria; entre estos se contaban Juan German Roscio y Fernando Peñalver, además de algunos jefes militares. A finales de ese año se realizaron las elecciones para
Enviado por MarianaVMolinaC / 1.053 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto fortalecimiento de la unidad agroecológica del Liceo Bolivariano "Herminion León Colmenarese"
RESUMEN La presente investigación tiene como determinación promover acciones para el acondicionamiento del huerto escolar en pro del fortalecimiento de la unidad agroecológica del Liceo Bolivariano “Herminio León Colmenárez”, ubicado en la urbanización Dominga Ortiz de Páez, parroquia Ramón Ignacio Méndez, municipio Barinas del estado Barinas. El estudio se asentó en la investigación de campo de tipo acción participante en el enfoque cualitativo. Los informantes lo constituyeron un grupo de (COLOCAR CANTIDAD) estudiantes pertenecientes a
Enviado por karimisa / 2.401 Palabras / 10 Páginas -
Vigencia Del Pensamiento Bolivariano
VIGENCIA DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO “Es mi opinión, que el fundamento de nuestro Sistema de Gobierno, depende inmediata y exclusivamente de la igualdad establecida… Que los hombres nacen todos iguales con derechos iguales a los bienes de la sociedad; esta sancionado por la pluralidad en los sabios, como también lo esta, que no todos los hombres nacen igualmente aptos a la obtención de todos los rangos; pues todos deben practicar la virtud y no todos la
Enviado por jaccelin / 2.791 Palabras / 12 Páginas -
Pensamiento Del Nuevo Estado Socialista Bolivariano Robinsoniano Y Zamorano
A partir de la Rebelión militar en el año de 1992, en Venezuela surgió la esperanza de un cambió donde el pueblo se hiciera del poder. Es allí donde Nuestra Patria empezó a tener un verdadero cambio de época profunda en lo Político y Social, cambiando radicalmente las instancias de poder y convertir al poder constituyente en el principal protagonista de la transcendencia histórica que ocurriría en Venezuela a partir de esa rebelión. De esa
Enviado por 30yule / 1.767 Palabras / 8 Páginas -
Aspectos Políticos Del Pensamiento Bolivariano
1) Concepto de Estado La época en la que el libertador Simón Bolívar actuó no era el marco más definido sobre los conceptos que identifican lo que es Estado, Gobierno y nación. La forma general de gobierno que regía en Europa era la monarquía absoluta, cuya máxima figura era el rey; quien absorbía en su persona atribuciones en todo lo referente a estos conceptos. A partir de la expansión de ideas filosóficas revolucionarias desde Francia,
Enviado por MafferValera1 / 2.123 Palabras / 9 Páginas -
Ideario Antiimperialista De Boliovar Y Marti
Ideario antiimperialista de bolívar y marti. El pensamiento ético – pedagógico latinoamericano tiene un alcance universal y una gran riqueza ideológica que se materializa en importantes pensadores, cuya trascendencia no sería posible esbozar al margen del escenario histórico cultural en que se han desarrollado nuestras naciones. Síntesis de ese pensamiento son precisamente, Simón Bolívar y José Martí, los cuales legitiman la expresión más alta y acabada del antiimperialismo, el latinoamericanismo, la dignifcación social, el patriotismo
Enviado por dani16spinozaq / 1.006 Palabras / 5 Páginas -
Ideario de Simón Rodríguez en Luces y Virtudes Sociales
UNIVERSIDAD “SIMÓN RODRÍGUEZ” CÁTEDRA LIBRE “SIMÓN RODRÍGUEZ SIGLO XXI” Ideario de Simón Rodríguez en Luces y Virtudes Sociales (1840) PEDRO PABLO RIVERO GONZÁLEZ Valera, Junio de 2010 A continuación se presenta una categorización temática sobre las ideas de “Simón Rodríguez” escritas en “Luces y Virtudes Sociales” en 1840, lo cual va a contribuir a la comprensión de su pensamiento para impulsar la REFUNDACION DE LA REPUBLICA como se plantea en la Constitución de la República
Enviado por REINALDOASC / 5.431 Palabras / 22 Páginas -
ACCIONES PEDAGOGICAS PARA PROMOVER LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EL LICEO BOLIVARIANO BIRUAQUITA.
MOMENTO I DIAGNOSTICO APROXIMACIÓN A LA REALIDAD El hombre desde el principio de la humanidad tuvo que unirse en grupos para sobrevivir y realizar grandes obras. Basta imaginar que solo por medio del trabajo colaborativo fue posible levantar pirámides, templos, palacios, puentes y ciudades majestuosas como las civilizaciones antiguas. Sin embargo, a través de la historia se ha visto como el hombre entendió que solo con la unión era posible lograr odiseas, dado que el
Enviado por yusmiry / 4.895 Palabras / 20 Páginas -
Proponer Un Plan De Gestión Ambiental Para El Tratamiento Adecuado De Las Aguas Servidas En La Comunidad De Los Cedros, Parroquia Caucagua, Municipio Acevedo Del Estado Bolivariano De Miranda.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACÍÒN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÒN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA BOLIVAR Y MARTÍ CATEDRA: GESTIÓN AMBIENTAL SEMESTRE I Proponer un Plan de Gestión Ambiental para el tratamiento adecuado de las aguas servidas en la Comunidad de los Cedros, Parroquia Caucagua, Municipio Acevedo del Estado Bolivariano de Miranda. Profesor: Triunfadores: Juan C. Palacios Marlen Márquez CI: 14.296.997 Nayira Muñoz CI: 11.486.933 Francis Veitía CI: 06.683.728 Thalía Rangel CI: 23.656.887
Enviado por NAYIBARLO / 2.283 Palabras / 10 Páginas -
Aspectos Politicos Del Pensamiento Bolivariano
INTRODUCCIÒN Nuestro Libertador Simón Bolívar realizó una obra histórica que todavía se proyecta en nuestros días. Su pensamiento está presente en el campo de la política, la educación, lacuestión social, los problemas económicos, los asuntos militares, la conservación de nuestros recursos naturales y en muchos otros aspectos de nuestra vida como nación. Todos los documentos escritos por elpropio Bolívar, nos indican que de quien llamamos el padre de la patria y Libertador de Venezuela, fue
Enviado por milandila / 277 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO DUAL BENEFICIOS DE LA ANDRAGOGIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
INTRODUCCIÓN La educación requiere de evaluaciones más precisas que permitan a los educadores y a la sociedad resultados a los diferentes actores sociales para valorar su trabajo, pero el sesgo metodológico de esta pedagogía conductista se origina en su experimentalismo físico y verificador, que suprime el proceso educativo del aprendiz porque no cae bajo el rigor de sus algoritmos de observación-control y reduce el desarrollo del educando a sus posibilidades de observación y medición directa.
Enviado por asd5 / 1.832 Palabras / 8 Páginas -
Fundamentos del socialismo bolivariano en el siglo XXI
crisis que actualmente sufren los llamados países desarrollados es consecuencia de los desequilibrios y contradicciones intrínsecas al sistema capitalista. La voracidad por acumular cada vez mayor riqueza está originando no sólo la destrucción irreversible del medio ambiente, sino la multiplicación de incontables sufrimientos y penalidades sobre millones de seres humanos. Nunca antes la humanidad había padecido una desigualdad tan atroz. Mientras tanto, unas pocas personas y empresas monopolizan gigantescas fortunas creadas a través de manipulaciones
Enviado por reyberth / 385 Palabras / 2 Páginas -
Valores Bolivarianos
PRINCIPIOS Y VALORES DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO "Yo deseo más que otro alguno ver formar en América la más grande Nación del Mundo, menos por su extensión y riquezas que por su libertad y gloria". Simón Bolívar. Fragmento de la Carta de Jamaica. La idea de unir a los países de América Latina y del Caribe en un solo bloque económico, político y social, para hacer frente a las intenciones colonialistas o imperialistas de los países
Enviado por daiwil / 1.680 Palabras / 7 Páginas -
Objetivos del proyecto Ético del Socialismo bolivariano
El Proyecto Ético Socialista Bolivariano tiene como misión la superación de la ética del capital, y se centra en la configuración de una conciencia revolucionaria de la necesidad de una nueva moral colectiva, que solo puede ser alcanzada mediante la palabra de la lucha por la transformación material de la sociedad y el desarrollo de la espiritualidad de los que habitamos en este hermoso espacio de tierra que es Venezuela. Tal dialéctica debe llevarnos a
Enviado por moequerita2015 / 1.933 Palabras / 8 Páginas -
Principios y Valores del Pensamiento Bolivariano
Principios y Valores del Pensamiento Bolivariano "Yo deseo más que otro alguno ver formar en América la más grande Nación del Mundo, menos por su extensión y riquezas que por su libertad y gloria". Simón Bolívar. Fragmento de la Carta de Jamaica. La idea de unir a los países de América Latina y del Caribe en un solo bloque económico, político y social, para hacer frente a las intenciones colonialistas o imperialistas de los países
Enviado por adrisansu / 1.759 Palabras / 8 Páginas -
Pensamiento Bolivariano
El pensamiento de nuestro libertador estaba en alcanzar el desarrollo, progreso y bienestar del país, bajo los parámetros de la libertad, igualdad y felicidad social, de hecho, bolívar diseña y crea un pensamiento propio y adecuado a las realidades del país en aquella época, consciente de que la verdad está en el pueblo, es allí donde se resalta la figura antropológica de Simón Bolívar, no tan solo por su accionar militar, si no por la
Enviado por Tiitiirii / 838 Palabras / 4 Páginas -
Ejercito Nacional Bolivariano
El Ejército Nacional de Venezuela se encarga de las operaciones terrestres y protección de las fronteras territoriales, para ello cuenta con presencia e influencia en alrededor del 100% de territorio nacional venezolano. Como organismo depende directamente del Ministerio del Poder Popular para la Defensa, a las órdenes del Comandante General y del Presidente de la República en su posición de Comandante en Jefe de la Fuerza Armada Nacional. Se divide en seis divisiones de combate
Enviado por Valeri182 / 435 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Es un sistema educativo que busca garantizar la educación a todos los ciudadanos, abarcando todas las etapas, desde que se inicia en el proceso de formación hasta obtener una profesión, respetando las edades, etnias, culturas, etc.… SUBSISTEMAS EDUCATIVOS Educación Inicial Proyecto Simoncito este programa de formación dirigido a niños de o a 6 años (maternal y preescolar) Educación Primaria Proyecto de Escuelas Bolivarianas, garantiza el derecho a una educación integral a niños
Enviado por gani1628 / 477 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos del Socialismo y el Pensamiento Bolivariano
Filosofía, Ética y Valores de la UNEFA Unidad 1: Fundamentos del Socialismo y el Pensamiento Bolivariano 38 Misión de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana Artículo 3º. La Fuerza Armada Nacional Bolivariana tiene como misión fundamental, garantizar la independencia y soberanía de la nación y asegurar la integridad del espacio geográfico, mediante la defensa militar, la cooperación en el mantenimiento del orden interno y la participación activa en el desarrollo nacional. Funciones de la Fuerza Armada
Enviado por CesarLuna22 / 443 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Ideario Garza Sada
CONCURSO DE EXPRESIÓN LITERARIA: “YO PREDICO CON EL EJEMPLO EL IDEARIO EUGENIO GARZA SADA” IDEARIO 3: NUNCA HACER BURLA Casi a diario escuchamos o nosotros mismos mencionamos la tan sonada frase: “nadie es perfecto, todos nos equivocamos”. Y es muy cierta, pero, del oído o de la boca no pasan, pues la gran mayoría de las personas no lo llevamos a la práctica y creo que ni siquiera reflexionamos sobre el verdadero significado de esta.
Enviado por lisslunna / 674 Palabras / 3 Páginas -
Analisis Sistema Educativo Bolivariano
Nuestro Sistema Educativo bolivariano, descansa sobre una poderosa plataforma axiológica, modelo muy significativo dirigido al cambio de nuestro Ser en cada uno de nosotros. Los valores y principios, realzarán la dignidad de muchos seres humanos que han sido violentados en sus derechos como venezolanos, en función de resultados de políticas nefastas que se aplicaron en la cuarta República como la conocida exclusión del que fue objeto muchos niños -niñas, adolescentes y adultos en el sistema
Enviado por PAOLIS06032010 / 432 Palabras / 2 Páginas -
La idea o propuesta para el mundo, del socialismo bolivariano, del socialismo del siglo XXI, por nuestro presidente Hugo Rafael Chávez Frías
Propuesta de nuestro Presidente, para el mundo: El socialismo del siglo XXI o socialismo de la esperanza Por: José Antonio Velásquez Montaño | Miércoles, 18/07/2007 10:13 AM | Versión para imprimir La idea o propuesta para el mundo, del socialismo bolivariano, del socialismo del siglo XXI, por nuestro presidente Hugo Rafael Chávez Frías, implica el reconocimiento de que los dilemas sociales, económicos y culturales se manifiestan, al mismo tiempo, en el ámbito local, nacional, regional
Enviado por barinas23 / 1.376 Palabras / 6 Páginas -
LINEAMIENTOS ESTRATEGICOS PARA EL PENSAMIENTOS MILITAR BOLIVARIANO
LINEAMIENTOS ESTRATEGICOS PARA EL PENSAMIENTOS MILITAR BOLIVARIANO Uno de los documentos donde se intenta darle mayor coherencia a la política militar fue elaborado por el Comando Estratégico Operacional, reunido en la ciudad de Maracaibo el 12 de mayo de 2011 La introducción que sirve de fundamento a ese trabajo, toma en cuenta la idea de modernizar las diferentes instituciones del Estado para colocarlas en correspondencia con las nuevas realidades. Y en el caso de la
Enviado por ibiisalvarado / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
EFECTO DE LA INOCULACIÓN DE HONGO MICORRIZOGENO SOBRE LA PRODUCCIÓN DE PLANTULAS DE PLÁTANO, EN FASE DE VIVERO EN EL ASENTAMIENTO AGRICOLA TIGRE- ARENAL, MUNICIPIO BRION DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
EFECTO DE LA INOCULACIÓN DE HONGO MICORRIZOGENO SOBRE LA PRODUCCIÓN DE PLANTULAS DE PLÁTANO, EN FASE DE VIVERO EN EL ASENTAMIENTO AGRICOLA TIGRE- ARENAL, MUNICIPIO BRION DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA 1, Nancy Delgado. 2 Carlos Eduardo Rojas Peraza, 1, 2 UPT de Barlovento “Argelia Laya”, Venezuela 1,delcny@gmail.com, 2 magnavox_98@hotmail.com 1Ing. En Producción Agroalimentaria. Lic. En Computación 2 Cartel Área: Innovación agropecuaria local y extensionismo sobre bases agroecológicas RESUMEN Se desarrolló un estudio en una
Enviado por delcny / 2.947 Palabras / 12 Páginas -
EL FEDERALISMO COMO IDEARIO POLITICO
EL FEDERALISMO COMO IDEARIO POLITICO. La organización política que asumimos los venezolanos a partir de la década de 1945, interrumpida durante diez años de dictadura militar, está hoy en crisis. Es un sistema democrático, centralizado y de partidos, que se estructuró sobre dos pilares fundamentales: El primero de estos pilares es nuestra democracia de partidos, por cuanto ellos asumieron el monopolio de la representatividad política. Sobre esta base fue configurado nuestro sistema electoral, que sólo
Enviado por rigeef79 / 3.175 Palabras / 13 Páginas -
Acondicionamiento Del Espacio Bolivariano De La Unidad Educativa Dr. Rafael Vegas Sanchez Barinas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO MARQUEZ DEL PUMAR BARINAS ESTADO BARINAS ACONDICIONAMIENTO DEL ESPACIO BOLIVARIANO DE LA UNIDAD EDUCATIVA DE EDUCACION ESPECIAL “DR. RAFAEL VEGAS SANCHEZ” PARA EL AÑO ESCOLAR 2014-2015 UBICADO EN LA PARROQUIA CORAZON DE JESUS SECTOR LA CAROLINA. BARINAS ESTADO BARINAS. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO MARQUEZ DEL PUMAR BARINAS ESTADO BARINAS ACONDICIONAMIENTO DEL
Enviado por / 2.561 Palabras / 11 Páginas -
La Interculturalidad Como Principio Del Sistema Educativo Bolivariano
Teniendo en cuenta que el Sistema Educativo Bolivariano, persigue formar un ciudadano consciente de si mismo y de su compromiso histórico y social para llevar bienestar, felicidad y justicia a todos las personas, la Educación se convierte en un proceso social que emerge de la raíz de cada pueblo, orientado a desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y alcanzar el pleno ejercicio de su personalidad basada en los procesos de transformación social involucrando
Enviado por elcafisa / 222 Palabras / 1 Páginas -
Bolivariano
INTRODUCCION En el Sistema Educativo Bolivariano (SEB) vigente en Venezuela, el Estado ejerce la acción rectora en materia de la educación, buscando refundar la República y construyendo el nuevo modelo de sociedad previsto en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV); donde la educación y el trabajo constituyen los procesos fundamentales para alcanzar los fines esenciales del estado establecidos en el artículo 3 CRBV. De manera que al concebir la educación como un
Enviado por fabimazi / 14.179 Palabras / 57 Páginas -
(2012, 10). Vigencia Del Pensamiento Bolivariano
público, donde la homofobia se hace presente con reacciones negativas de condena y rechazo hacía las personas homosexuales. La naturaleza negativa de las reacciones que ha despertado la homosexualidad y la intensidad con que éstas se manifiestan ha llevado a algunos autores a definir esta actitud como una verdadera fobia. Wienberg se refería a ella como “miedo de tener cerca a los homosexuales”, “un irracional y persistente temor” hacía ellos.5 Estas reacciones surgen de una
Enviado por jeremib / 341 Palabras / 2 Páginas -
Evoluciòn Historica Del Sistema Educativo Bolivariano
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Cuando hablamos de educación en Venezuela, nos remonta a 1936, momentos en los cuales el movimiento de las nuevas, cristalizadas, a la lucha política, educativa de la federación venezolana de maestros, en el cual Luis Beltrán Prieto Figueroa, proponía la necesidad de una escuela unificada de once grados, propuesta pedagógica en la cual, las escuelas se organizarían en función del desarrollo del niño. Las aspiraciones de una escuela unificada
Enviado por magnoliafebles / 2.199 Palabras / 9 Páginas -
Derechos Bolivarianos
LOS DECRETOS DE BOLIVARINANOS SOBRE EL DERECHO A LA TIERRA DECRETO DE TRUJILLO Ejerciendo el poder dictatorial del Perú, el Libertador Simón Bolívar promulgó, en Trujillo, el 8 de abril de 1824 un Decreto que en su parte considerativa afirma que todas las tierras "pertenecen al Estado" y que es necesario acopiar dinero para "llevar a término la actual contienda de dominación española", por lo que resuelve: "Art1. - Se venderán de cuenta del Estado
Enviado por chapulinjr / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
Las Batallas Que Sellaron La Independencia De Los Países Bolivarianos Son: Ayacucho, Boyacá, Carabobo, Junín Y Pichincha
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Las Batallas Que Sellaron La Independencia De Los Países Bolivarianos Son: Ayacucho, Boyacá, Carabobo, Junín Y Pichincha. Las Batallas Que Sellaron La Independencia De Los Países Bolivarianos Son: Ayacucho, Boyacá, Carabobo, Junín Y Pichincha. Ensayos: Las Batallas Que Sellaron La Independencia De Los Países Bolivarianos Son: Ayacucho, Boyacá, Carabobo, Junín Y Pichincha. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.490.000+ documentos.
Enviado por ReynaldoJose / 1.144 Palabras / 5 Páginas -
Tesis sistema educativo Bolivariano
CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema En todos los subsistemas del sistema educativo Bolivariano, especialmente en el subsistema de Educación Primaria la realidad es alarmante, la mayoría de los niños y niñas no entienden lo que leen y escriben, y más preocupante resulta el hecho de que tal deficiencia no se debe a la falta de lectura, por el contrario, pueden haber leído dos, tres o cuatro veces el texto en un vano intento
Enviado por elieli88 / 1.515 Palabras / 7 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
1. DUMPING Y SUBVENCIONES Consiste en vender al extranjero productos nacionales a un precio inferior al que tiene en el país de origen. Quienes practican el dumping pueden tener objetivos comerciales, objetivos monetarios u objetivos políticos. Cuando las empresas privadas o los monopolios recurren a prácticas de dumping, deben compensar la " pérdida de ganancias" en el mercado de exportación haciendo pagar un precio alto al consumidor nacional. En pocas palabras, el dumping es la
Enviado por / 1.507 Palabras / 7 Páginas -
ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN EL SEGUNDO NIVEL DEL PREESCOLAR BOLIVARIANO "ADOLFO MORENO
INTRODUCCIÓN La educación formal se ha convertido en uno de los procesos más importantes en la formación del individuo a lo largo de toda la historia de la humanidad. Durante años, el ser humano ha visto en la educación un verdadero medio para preservar la especie y desarrollar todos sus conocimientos y habilidades para lograr las adaptaciones al medio ambiente. Hoy día, la educación ha alcanzado niveles tan impresionantes de desarrollo que ha permitido la
Enviado por jesusbenedicto / 1.833 Palabras / 8 Páginas -
Mantenimiento y reparación de mobiliario escolar como alternativa de solución antes las deficiencias del Liceo Bolivariano DR.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO PORTUGUESA “JUAN DE JESÚS MONTILLA” ACARIGUA EDO-PORTUGUESA Profesora: Alumnos: Carmina Lombano JUAN PARRA C.I.: 23.464.190 EDWIN HERNÁNDEZ C.I.: 24.020.344 FRANKLIN TORREALBA C.I.: 25.881.311 ANDRY MORÓN C.I.: 21.562.419 CARLOS TORRES C.I.: 20.389.057 juan-1309_@hotmail.com Acarigua, portuguesa 2015 ÌNDICE GENERAL INDICE DE CUADROS…………………………………………………………10,11,12 RESUMEN……………………………………………………………………………….04 INTRODUCCIÒN………………………………………………………………………...05 PARTE I…………………………………………………………………………………..06 DIAGNÒSTICO SITUACIONAL……………………….……….................................06 Descripción de Contexto……………………………………………………………......06 Identificación de la Organización (razón social)……… …………………………......06 Características de
Enviado por carolina112217 / 6.828 Palabras / 28 Páginas -
EL ÁRBOL DE LAS TRES RAÍCES COMO FUNDAMENTO IDEOLÓGICO DE LOS CÍRCULOS BOLIVARIANOS
EL ÁRBOL DE LAS TRES RAÍCES COMO FUNDAMENTO IDEOLÓGICO DE LOS CÍRCULOS BOLIVARIANOS Introducción Vivimos efectivamente, una era donde las ideologías parecieron extinguirse. “El fin de las ideologías”, la han llamado no pocos estudiosos de la época. El fenómeno adquiere mayores proporciones en América Latina y particularmente en Venezuela, donde la gran mayoría de los partidos políticos surgidos paralelamente al proceso de industrialización, derivaron en organizaciones de corte populista, totalmente vacías de contenido ideológico. Por
Enviado por RusbiletRodrigue / 394 Palabras / 2 Páginas -
Surgimiento del Pensamiento anti bolivariano: La Cosiata
Surguimiento del Diego de Vallenilla. Palacio del Soberano Congreso de Venezuela en Angostura, el 17 de diciembre de 1819.-9º El Soberano Congreso decreta que la presente Ley Fundamental de la República de Colombia sea comunicada al Supremo Poder Ejecutivo por medio de una Diputación para su publicidad y cumplimiento. El Presidente del Congreso, Francisco Antonio Zea. El diputado Secretario, Diego de Vallenilla. Palacio de Gobierno de Angostura, a 17 de diciembre de 1819.-9º Imprímase, publíquese,
Enviado por alfred19496748 / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Sobre Subsistema De Curriculo Bolivariano
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER PULAR PARA LA EDUCACIÒN ALDEA UNIVERSITARIA VICTOR MANUEL OLIVARES UREÑA ESTADO TÀCHIRA SUBSISTEMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO AUTORES: YENNY BARRERA C.I 18353269 PROF. ASESOR: MERCEDES RAMIREZ UREÑA FEBRERO DEL 2010 El sistema educativo bolivariano consiste en socializar al ser humano como LIDER y facilitar los conocimientos hacia la educación participativa y protagónica la cual posee una serie de subsistema para cada etapa del individuo, acontinuacion mencionaremos dichas series.
Enviado por yeinytorres29 / 1.298 Palabras / 6 Páginas