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Infancia

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Documentos 751 - 800 de 2.187 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Piaget: Estadios Desarrollo Moral En La Infancia

    KarinaPiaget: Estadios desarrollo moral en la infancia Para estudiar el aprendizaje de las reglas en la infancia Piaget utiliza el juego de las canicas tal como se practica, en su época, en Ginebra y en los barrios de Neuchâtel, allí es donde recogieron la muestra para el estudio del desarrollo

  • Construcion Social De La Infancia Y Adolescencia

    kleydyssuarezReconocimiento General y de Actores Actividad Individual Por Kleydys Lanit Suárez Ibarra (1.065.615.028) Metodología de la Investigación-100103B Grupo: 100103_718 Presentado a Almayda González Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa de Psicología CEAD Valledupar 09-Septiembre-2012 Resumen En este trabajo veremos posteriormente como

  • Situación De Discapacidad En La Primera Infancia

    romeo900525Situación de discapacidad en la primera infancia De acuerdo con el artículo 36 del Código de Infancia y Adolescencia, la discapacidad es entendida como “una limitación física, cognitiva, mental, sensorial o cualquier otra, temporal o permanente de la persona para ejercer una o más actividades esenciales de la vida cotidiana.

  • ¿Por Qué Es Importante El Juego En La Infancia?

    IvanaPiEl niño se constituye a través del juego. Transita a lo largo de su vida por diferentes experiencias lúdicas en los ámbitos familiares, educativos y recreativos. Todas ellas aportan a su crecimiento, al desarrollo de habilidades o destrezas, al estímulo de su imaginación, al conocimiento sobre sí mismo y al

  • Concepciones De Infancia A Través De La Historia

    saritaperezCONCEPCIONES DE INFANCIA A TRAVÉS DE LA HISTORIA. Abandono: Desde el siglo IV-XVIII. Las relaciones que prevalecen en estos siglos son el abandono, infanticidio, intrusión. Trata temas como la lactancia por la “balia”, la empañadura, la costumbre de enviar a los niños con otras familias para que sirviesen de pajes,

  • DE LA INFANCIA Y JUVENTUD DE MARCO JULIO CICERÓN

    YukinobaraLA COLUMNA DE HIERRO “CICERÓN Y EL ESPLENDOR DEL IMPERIO ROMANO” PARTE UNO: DE LA INFANCIA Y JUVENTUD DE MARCO JULIO CICERÓN ------------------------------------------------- Con una belleza loable y resplandeciente, es descrita la isla de Arpinum lugar en donde nace Marco Tulio Cicerón , hijo de Marco Tulio Cicerón , y

  • Alimentación En La Infancia Y En La Adolescencia

    carmelita66Alimentación en la infancia y la adolescencia Son períodos de crecimiento y desarrollo en los que aumentan los requerimientos de energía y nutrientes. Tanto la infancia como la adolescencia son periodos de especial crecimiento y desarrollo en los que los requerimientos de energía y nutrientes se incrementan. Actualmente la alimentación

  • PROGRAMA DE HABILIDADES PARA LA INFANCIA TEMPRANA

    JAPAYAGUEHABILIDAD.- Es la capacidad ó el talento que se aprende y desarrolla al practicar ó hacer algo cada vez mejor. SOCIAL.- Significa como nos llevamos con las demás personas ( amigos, hermanos, padres, profesores ). Es por ello que, LAS HABILIDADES SOCIALES, se refiere a nuestra habilidad para tratar y

  • Ensayo Sobre El Codigo De Infancia Y Adolescencia

    anyta7113Nadia, una adolescente rusa de 16 años, es engañada por las promesas de una agencia de modelos. Huyendo de su casa, cae en las manos de unos proxenetas y es conducida a Nueva York para trabajar en un prostíbulo en condiciones infrahumanas. Junto con varias jóvenes de distintas partes del

  • Desarrollo Socio emocional en la Primera Infancia

    mlaosvEl Desarrollo Socio emocional en la infancia Capítulo I: Desarrollo Socio emocional en la Primera Infancia El ser humano nace en un mundo social donde las características físicas y los patrones de comportamiento del bebé atraen el cuidado de la gente a su alrededor. Bolwby estudió el desarrollo del vínculo

  • Problemas de salud que se presentan en la infancia

    eduwigesalvarezINTRODUCCION El trabajo que a continuación se da a conocer algunos de los problemas que más se presentan durante la infancia y la adolescencia, que abarcan desde el nacimiento hasta 10-11 años en las niñas y 11-12 en los varones. El objetivo principal del trabajo es dar a conocer los

  • Act 6 Psicopatologia De La Infancia Y Adolescencia

    EDWINJIMENEZACTIVIDAD Solicitar una cita con la secretaría de salud de su Municipio e indagar sobre los siguientes aspectos: a. ¿Qué programas se están liderando o abordando con la población infantil y adolescente para la atención y prevención de los problemas de salud mental y bienestar psicológico? Existe un programa que

  • Infancia y escuela: Comenius, Rousseau y La Salle.

    ANGIEMELISSAInfancia y escuela: Comenius, Rousseau y La Salle. Sobre la alianza escuela-familia El traspaso de la educación infantil al ámbito de la esfera pública exige una alianza entre las familias y la escuela a través de la cual, se delegue en esta última la tarea educativa que hasta el momento

  • Adios a la infancia. Crisis de la Infancia moderna

    RuyllyADIÓS A LA INFANCIA ¿Qué quedó de esa administración de los cuerpos? ¿Hasta dónde es posible hoy insistir en la actualidad con la idea de la existencia de un cuerpo heterónomo, obediente y dependiente de las decisiones adultas, un cuerpo procesado por entero en las instituciones escolares? No se trata

  • Autocuidado Profesionales Que Trabajan En Infancia

    NeredeaEste compromiso debe ser comprendido como una implicación emocional en el sentido de la "emocionalidad del amor" (Maturana H. 1990) , lo cual quiere decir que la fuente de este compromiso es la vivencia ètica y política del profesional. Ética en el sentido de Maturana, es decir, compromiso responsable con

  • LA INFANCIA COMO PROCESO HISTORICO Y SOCIOCULTURAL

    keiko_rocioLA INFANCIA COMO PROCESO HISTORICO Y SOCIOCULTURAL En este ensayo hablaremos sobre la infancia y sus diferentes tipos de concepción, mostrando varios puntos de vista y dando a conocer las opiniones de autores importantes que han estudiado el desarrollo de la infancia, esperando que nuestro concepto cambie o se enriquezca.

  • El diario de la práctica en el jardín de infancia

    permanentePROPÓSITO. Aprender a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el diálogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición. LUNES 09 DE JUNIO DEL 2014. Fue el primer día de práctica

  • QUIZ 2 PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

    kamilita166Act 9: Quiz 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: martes, 20 de noviembre de 2012, 17:30 Completado el: martes, 20 de noviembre de 2012, 18:22 Tiempo empleado: 51 minutos 53 segundos Puntuación bruta: 15/15 (100 %) Calificación: de un máximo de Comentario - Excelente resultado 1 Puntos: 1 Entre

  • BASES NORMATIVAS Y CONCEPTUALES DE PRIMERA INFANCIA

    DORISLAINDIAI. INTRODUCCIÓN BASES NORMATIVAS Y CONCEPTUALES La primera infancia comprende la franja poblacional que va desde la gestación hasta los seis años de edad. Durante esta etapa del ciclo vital se establecen las bases para el desarrollo físico, social, emocional y cognitivo del ser humano. El mayor desarrollo del cerebro

  • LA PRÁCTICA PSICOMOTRICIZ EDUCATIVA EN LA INFANCIA

    florenciaperaLA PRÁCTICA PSICOMOTRICIZ EDUCATIVA EN LA INFANCIA ¿Del Placer de actuar al placer de pensar? Lo que bloquea con más frecuencia la dinámica de la evolución del niño, es su dependencia, consciente o inconsciente, del deseo del adulto: dependencia pasiva (sumisión) o dependencia agresiva (oposición). Una vez que el niño

  • Programa de atencion integral a la primera infancia

    Yoa_10PROGRAMA DE ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA Es un Conjunto de acciones coordinadas que pretenden satisfacer tanto las necesidades esenciales para preservar la vida, como aquellas que dicen de la relación con el desarrollo y aprendizaje humano, los planes son formas de ordenamiento superior con perspectivas que se formulan

  • Sobre el trabajo de Еrickson "Infancia y sociedad"

    asjutrisdAl igual que Piaget, Erik Erikson no se inició como psicólogo. De hecho, Erikson nunca se graduó de bachillerato. Pasó sus primeros años de edad adulta estudiante arte y viajando por Europa. Una reunión con Sigmund Freud en Viena resultó en una invita-ción por parte de Freud para estudiar el

  • Juegos Sexuales Y Conductas Abusivas En La Infancia

    Juegos Sexuales Y Conductas Abusivas En La Infancia

    maribelpalloFacultad de ciencias humanas y de la educación Maribel Pallo Araujo Nivel 3 grupo 4 Psicología Quito, 3 de febrero 2011 Los Juegos sexuales Infantiles y las situaciones Abusivas Al hablar de un tema de sexualidad abiertamente deberemos empezar primero a reconocer lo complejo del tema ya que imaginario que

  • Desarrollo Socal Y Emocional En La Primera Infancia

    DarfieldDESARROLLO SOCIAL DEL NIÑO EN LA PRIMERA INFANCIA. La socialización es el proceso mediante el cual el niño aprende las reglas de la sociedad, sus leyes, sus normas y valores de acuerdo a su cultura, por eso la importancia de la familia en el proceso de socialización del niño es

  • Desarrollo del Pensamiento y Lenguaje en la Infancia

    martinatsESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Alumno(a): ___________________________No. Lista_______ Desarrollo del Pensamiento y Lenguaje en la Infancia Profra. María Eréndira Díaz Reyes TAREA: Ensayo Expositivo Septiembre de 2013 Instrucciones: A partir de las aproximaciones teóricas de la adquisición del lenguaje: Lingüística (Chomsky, Tomasello); psicolingüística (Slobin, Pinker) y

  • El informe de la práctica en el jardín de infancia

    alexallyEl día miércoles 16 de mayo del presente año, realicé mi primera práctica de observación y ayudantía en el jardín de niños 28 de julio, con clave 23DJN02830. El grupo con el que me tocó trabajar es el 2°A, a cargo de la educadora María Yolanda Silva Palma. A las

  • La Infancia, Una Construcción Histórica, Cultural.

    IHO94La infancia es la etapa de la existencia de un ser humano, que se inicia en el nacimiento y se extiende hasta la pubertad. Se emplea para nombrar a la totalidad de los niños que se encuentran dentro de dicho grupo etario. El concepto de infancia, relativamente son productos sociales

  • Psicología Del Desarrollo- Infancia Y Adolescencia-

    NicoleBrittWaveADOLESCENCIA La adolescencia es la etapa que se extiende desde los 11-12 años hasta aproximadamente el final de la segunda década de la vida. Es la etapa de transición en la que no se es niño, pero en la que aun no se tiene el estatus de adulto. La transición

  • Trastornos Mentales En La Infancia Y La Adolescencia

    barbariaINTRODUCCIÓN Los estudios de la psicología siempre ha tratado de comprender las diferentes personalidades, pero no fue hasta hace un siglo que los científicos comenzaron a realizar observaciones científicas sistemáticas y sacar conclusiones de ellas, donde se analizan algunas teorías que proviene de la psicología, donde ayudan a comprender la

  • El Concepto De La Infancia A Lo Largo De La Historia

    chulalitaProf. Ileana Enesco EL CONCEPTO DE INFANCIA A LO LARGO DE LA HISTORIA El interés por educar y criar a los niños es tan antiguo como la historia pero las ideas sobre cómo hacerlo y las prácticas de crianza han sido muy diferentes en distintos momentos históricos. También desde siempre

  • La importancia de la niñez o de la segunda infancia

    MARLENEFAULa infancia o niñez es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia o pubertad. Philippe Ariès, medievalista e historiador francés, publicó en 1961 un estudio acerca de pinturas, petroglifos y registros que hacen referencia a

  • Dispositivo Pedagogicos De Infancia En La Modernidad

    noelialmLa educación es asumida en estos tiempos como uno de los pilares fundamentales para el impulso y expansión de las denominadas “sociedades del conocimiento” ò “sociedades del aprendizaje”, las cuales se sustentan en la turbulencia de las nuevas tecnologías de información. Estas sociedades demandan la formación continua de los individuos

  • Adicciones en la Infancia. Adicciónes tecnológicas

    gtrrzAdicciones en la Infancia Según los últimos años las adicciones tecnológicas como la de sustancias químicas son muy frecuentes en niños y adolescentes. En muchos casos las consecuencias tanto, en adicciones tecnológicas como las sustancias químicas pueden ser problemáticas para la salud, psicológica y física. La adicción tecnológica surgen a

  • LA IMAGINACIÓN Y EL ARTE EN LA INFANCIA De Vigotsky

    nerak28Arte e imaginación Uno de los procesos más relevantes en los niños durante su infancia es el del la imaginación y el arte, es por ello que decidí leer este interesante libro, que aparte que me dotó de mucha información, me brindó la posibilidad de la reflexión acerca del mismo

  • La Infancia En El Devenir Sociocultural E Histórico

    SajiSaINTRODUCCIÓN A partir del siglo XIII y XIV empezó una revolución acerca de la percepción de la infancia. En la antigüedad había niños pero no existía la infancia, no había diferencias entre el ambiente adulto y la interacción de los niños. No se regulaban las etapas de conocimiento aptas para

  • Act 2 Psicopatologia De La Infancia Y La Adolescencia

    mywiel1303PERSONALIDAD Cód. 401510A Grupo: 401510_31 ELABORADO POR: CARMEN ALICIA TORRES LONDOÑO CODIGO: 29.676.224 BARRANQUILLA ATLANTICO SEPTIEMBRE 19 DE 2012 FASE 1: Para eso se hace necesario que los estudiantes realicen su presentación Cordial saludo tutor, compañeros Me disculpo por la tardía intervención en el foro, tuve algunos problemas con la

  • Politicas Del Estado En Relacion A Infancia Y Familia

    luzapardo• Qué lineamientos toma la institución educativa desde las políticas del estado con relación a la niñez y a la familia? Las instituciones educativas, han cambiado radicalmente sus políticas, están regidas en general por los derechos del niño y la ley de infancia y adolescencia. Estas son leyes es nuestro

  • Construccion Social De La Infancia Y Adolecencia Act1

    zulenyceronAct 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 22 de septiembre de 2012, 10:26 Completado el: sábado, 22 de septiembre de 2012, 10:39 Tiempo empleado: 13 minutos 23 segundos Puntuación bruta: 8/10 (80 %) Calificación: de un máximo de Comentario - Excelente 1 Puntos: 2 Según

  • QUE ES UN EMBARAZO EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESENCIA

    vaaneelyyQUE ES UN EMBARAZO A TEMPRANA EDAD: QUE ES UN EMBARAZO EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESENCIA ES UN EMBARAZO: El embarazo o gravidez (del latín gravitas) es el período que transcurre entre la implantación en el útero del óvulo fecundado y el momento del parto en cuanto a

  • Desarrollo Fisico Y Psicomotor En La Primera Infancia

    MaaryluDesarrollo Físico y Psicomotor en la primera infancia El objetivo del desarrollo psicomotor es el control del propio cuerpo hasta ser capaz de sacar de él todas las posibilidades de acción y expresión que sea posible para cada uno. La psicomotricidad tiene que ver con las implicaciones psicológicas del movimiento

  • DISPOSITIVOS PEDAGÓGICOS E INFANCIA EN LA MODERNIDAD

    cabesa25DISPOSITIVOS PEDAGÓGICOS E INFANCIA EN LA MODERNIDAD Grinberg y Levy “El pensamiento es la única herramienta con la que contamos los seres humanos para cuestionar el mundo y, por qué no, para transformarlo.” En el texto leído es evidente que no se pretende realizar un estudio historio sobre los diferentes

  • Hermana Marica de Gongora: infancia, carnaval y estilo

    sabrymaggio1991« Hermana Marica » de Góngora : infancia, carnaval y estilo Se me antoja que el príncipe cordobés de la agudeza no pudo por menos de hacer suyo el principio evangélico sobre la necesidad de hacerse niño, cuando cogió la pluma para deleitarse y deleitar con su conocido romancillo «

  • La Importancia De La Infancia A Través De La Historia

    vickthoorLa importancia de la infancia a través de la historia. La historia del niño se inicia cuando nace, para desarrollarse como ser humano. Al nacer sólo tiene un conjunto de posibilidades que se desarrollan en direcciones diferentes. Cada humano construye su propia inteligencia basándose en la representación del mundo y

  • Prevención De Enfermedades Prevalentes En La Infancia

    RokorodroImpedir que las personas desarrollen Sus potencialidades y contribuyan al Progreso de sus sociedades” Kofi Annan Prevención de enfermedades prevalentes de la infancia y deficiencias nutricionales. La calidad de vida se define en términos generales como el bienestar, felicidad y satisfacción del ser humano, que le otorga a éste cierta

  • CONTEXTO SOCIOHISTÓRICO: DESARROLLO HUMANO E INFANCIA

    rociovilxisCONTEXTO SOCIOHISTÓRICO: DESARROLLO HUMANO E INFANCIA ¿CÓMO HA INFLUIDO EL CONTEXTO SOCIOHISTÓRICO EN LA CONCEPCIÓN Y EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO Y DE LA INFANCIA DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA LA ÉPOCA ACTUAL? ¿CUÁL HA SIDO LA FINALIDAD DE SU ESTUDIO? INTRODUCCIÓN El siguiente escrito responde a las interrogantes planteadas con

  • DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD EN LA INFANCIA.

    yamisaavedra21Raíces de la sociabilidad. Formación de las relaciones. Diferencias entre niños. Emociones. Referencias sociales en los sentimientos. Desarrollo del yo. Teoría de la mente. Apego. Madre y padre. Relaciones infantiles. Sociabilidad entre niños. Desarrollo de la personalidad. Temperamento. Género. Vida familiar. ¿La capacidad de los bebés de experimentar emociones de

  • Resumen Convencion Intenacional De Derechos De Infancia

    irmaandreaArtículos Convención Internacional sobre los Derechos de los Niños y Niñas Artículo Nº 1, Definición de Niño: Para los efectos de la presente Convención, se entiende por niño todo ser humano menor de dieciocho años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado

  • La Importancia Social Y Politica De La Primera Infancia

    ana3009TEMA: REVISTA MAGISTERIO: PRIMERA INFANCIA TITULO: LA IMPORTANCIA SOCIAL Y POLITICA DE LA PRIMERA INFANCIA AÑO: 2008 AUTOR: ELSA CASTAÑEDA BERNAL FUENTE: revista magisterio, fascículo número 34, editorial magisterio, año 2008 PALABRAS CLAVE: Equidad, primera infancia, políticas, Educación de calidad para todos, igualdad de oportunidad RESUMEN: Todos los seres humanos

  • REPÚBLICA DE COLOMBIA COLOMBIA POR LA PRIMERA INFANCIA

    andarendonREPÚBLICA DE COLOMBIA COLOMBIA POR LA PRIMERA INFANCIA Política pública por los niños y niñas, desde la gestación hasta los 6 años Bogotá, diciembre de 2006 1 TABLA DE CONTENIDOS Introducción ................................................................................................................................. 3 1. Justificación ............................................................................................................................. 6 1.1 Argumentos científicos ..................................................................................................... 6 1.2 Argumentos sociales y culturales ...................................................................................... 9 1.3

  • Constitución De La Pedagogía, La Escuela Y La Infancia

    AstridLeal88Desde épocas remotas han existido los niños, antiguamente eran vistos como un estorbo o una boca mas para alimentar, siendo asi en la antigua Roma, tal como lo dice Philippe Aries la vida era dad dos veces, la primera al salir del vientre materno y la segunda cuando el padre