Infancia ensayos gratis y trabajos
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Fobias En La Infancia
Fobias en la Infancia: síntomas y causas Universidad del Valle de México – Campus Lomas Verdes Antonio Josué Rojas Velasco y Antonella Onofrietti Magrassi RESUMEN Dentro de la Evolución humana el miedo es un sistema evolutivo que ayuda a evitar situaciones potencialmente peligrosas. Es una emoción que se experimenta a lo largo de la vida. En los niños las situaciones temidas varían con la edad, influyendo el desarrollo biológico, psicológico y social, propio de las
Enviado por AONOMAG18 / 643 Palabras / 3 Páginas -
Historia De La Infancia
LA EVOLUCION HISTORICA DE LA INFANCIA La historia de la infancia abarca ciertos temas que marcaron las vidas de los niños estos son: El abandono :era inicialmente por parte de los padres que en sus primeros años d3el niño pasaba con una ama de cría, volvía a su hogar a la edad de 7 años para servir, aprender un oficio o ir a la escuela. La forma más extrema y antigua es la venta de
Enviado por lindis18 / 1.691 Palabras / 7 Páginas -
Juegos Sexuales Y Conductas Abusivas En La Infancia
Facultad de ciencias humanas y de la educación Maribel Pallo Araujo Nivel 3 grupo 4 Psicología Quito, 3 de febrero 2011 Los Juegos sexuales Infantiles y las situaciones Abusivas Al hablar de un tema de sexualidad abiertamente deberemos empezar primero a reconocer lo complejo del tema ya que imaginario que nos rodea es basado completamente en la sociedad, la sociedad la cual de una o de otra forma es la que a la larga impone
Enviado por maribelpallo / 1.478 Palabras / 6 Páginas -
Desnutrición Y Obesidad En La Infancia
INTRODUCCIÓN La desnutrición y la obesidad son uno de lo principales problemas que hemos observado en los niños de 3 a 6 años que asisten a los preescolares de la zona 57 de educación física del sector 12, que corresponde a los municipios de Tlajomulco de Zuñiga, El Salto, Ixtlahuacan de los Membrillos y Chapala. Durante 4 años en los que hemos estado laborando como docentes de educación física en esta zona, se han observado
Enviado por villaterranova / 1.376 Palabras / 6 Páginas -
La Infancia En El Siglo XIX Y En La Actualidad
La Infancia en el Siglo XIX y en la Actualidad La Infancia en la Argentina paso por diferentes etapas durante el Siglo XIX, a la actualidad. En el siglo XX, se notó la llegada masiva de inmigrantes al país; la estrategia del estado argentino fue convertir a los recién llegados a través de la educación universal y pública, y de políticas de higiene y salud. Este contexto, trae como consecuencia la detección de niños que
Enviado por rhovijo / 3.572 Palabras / 15 Páginas -
Crecer Y Leer, El Aprendizaje En La Infancia
el nacimiento hasta los cuatro años” National Research Council • Los niños comienzan a desarrollar habilidades del lenguaje desde muy pequeños. Incluso sus primeros balbuceos, así como la forma en que sus familiares les hablan antes de que realmente entienden lo que se les dice, puede ayudarles a convertirse en hablantes de su lengua materna. • Los niños necesitan actividades que les gusten y que pueden realizar con éxito sin que se les presione para
Enviado por lolitalove / 725 Palabras / 3 Páginas -
Características De La Infancia De 0-3 años
LA INFANCIA (0-3 años) POSNATAL Las etapas del desarrollo del niño (LACTANTES) 1 MES • Este acto para recibir estímulos y procesos informaciones. • Reconocimiento a la madre a la visión y al olfato. • Su respiración es algo ruidosa e irregular • La cabeza del bebé es grande y pesa mucho • El bebé ejercita sus reflejos • Consigue agarrar los dedos de sus padres e incluso tirar de ellos. • Distingue y localiza
Enviado por yessicaruiz / 422 Palabras / 2 Páginas -
Emociones En La Infancia
El desarrollo emocional influye en la evolución intelectual del niño y repercute en todos los ámbitos de la vida familiar., académico, laboral y social. Tener un correcto desarrollo emocional supone tanto ser consciente de los propios sentimientos (estar en contacto con ellos y ser capaz de proyectarlos en los demás) como poseer una capacidad de empatía (habilidad de meterse en la piel del otro). Hay varios expertos que abordan el tema del desarrollo emocional, señalando
Enviado por patovidas / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
Sociología, La Infancia
Desarrollo de las consignas 1. Fernando Álvarez Uria y Julia Varela nos plantean es su texto que la escuela no siempre ha existido, que la escuela es una invención de la modernidad al igual que la definición de infancia. Los autores simplemente se limitaran a citar los hechos sociales que permitieron la aparición de la escuela nacional. En un repaso de la historia, el origen de la escuela primaria, gratuita y obligatoria ha sido instituido
Enviado por mafer68 / 3.013 Palabras / 13 Páginas -
El Miedo En La Infancia
INTRODUCCIÓN La concepción actual de la infancia, no es natural o dada. Como sucede con otras elaboraciones de la cultura, nos resultan tan obvias que olvidamos que devienen de un proceso histórico que las fue configurando. La modernidad, parece ser el punto de confluencia en donde surge una imagen acabada de la infancia que se proyecta hasta nuestros días en los cuales, comienza a advertirse cierto quiebre en esta construcción. En la modernidad, la pedagogización
Enviado por elizabeth.llica / 9.820 Palabras / 40 Páginas -
Segunda Infancia
DESARROLLO FISICO, COGNOSCITIVO Y PSICOSOCIAL DEL NIÑO INFANCIA INTERMEDIA El ser humano como ser viviente sobre la tierra tiene características peculiares que lo diferencian del resto de los pobladores del universo. Contamos con un cerebro particularmente desarrollado que nos permite tener conciencia de nuestra existencia y entender el ciclo de nacer, crecer, multiplicarnos y morir como forma de perpetuar la especie; por eso nuestra manera de actuar y de comportarnos, es en parte la resultante
Enviado por petarosa / 4.272 Palabras / 18 Páginas -
Infancia Pobre
Contexto actual de la infancia pobre Las estadísticas de las Naciones Unidas dicen que América Latina los niños de la calle sus edades oscilan entre 8 y los 17 años. Las niñas constituyen aproximadamente un 10 y 15%, ya que tienen más posibilidades de elaborar estrategias alternativas(cuidados de hermanos menores, trabajo doméstico, prostitución.) La pobreza en América Latina produce muerte, enfermedades evitables, causadas por las falencias, ausencia de sistemas sanitarios y educativos, el abandono y
Enviado por jaimelcr / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Infancia Y Adolescencia
ENSAYO INFANCIA Y ADOLESCENCIA Los niños, niñas y adolescentes se han considerado como un tema frágil para la sociedad colombiana, por tal motivo se ha creado la ley de la infancia y adolescencia. Creada con el fin de cobijar los derechos de nuestros niñ@s y adolescentes. No obstante cualquier forma de violencia contra los niños, niñas y adolescentes es una violación a sus derechos humanos, por consiguiente el estado, tiene la obligación de restablecer los
Enviado por jeisson17 / 632 Palabras / 3 Páginas -
Nacimiento e infancia
Nacimiento e infancia José María Arguedas Altamirano, nació el 18 de enero de 1911 en la ciudad de Andahuaylas, provincia de Andahuaylas, departamento de Apurímac, en la sierra sur del Perú. Era hijo de Víctor Manuel Arguedas Arellano, un abogado cuzqueño que ejercía de Juez en diversos pueblos, y de Victoria Altamirano Navarro, perteneciente a una acaudalada familia de Andahuaylas. Cuando tenía dos años y medio de edad, falleció su madre, víctima de "cólicos hepáticos";
Enviado por jajajiju / 631 Palabras / 3 Páginas -
Abuso Sexual En La Infancia
Abuso sexual en la infancia: hablar puede curar las heridas La psicóloga Bettina Clavi asegura que aún frente a un hecho tan traumático es posible mejorar la calidad de vida si se busca ayuda Florencia O'Keeffe / La Capital Silencio, negación, vergüenza, culpa... A pesar del esfuerzo por hacerlos desaparecer, algunos secretos arrastrados a lo largo de los años lejos de esfumarse se presentan, cada vez, con más intensidad, y perturban la vida. El pasado
Enviado por maceanu / 1.024 Palabras / 5 Páginas -
Abuso Sexual En La Infancia
Abuso sexual en la infancia: hablar puede curar las heridas La psicóloga Bettina Clavi asegura que aún frente a un hecho tan traumático es posible mejorar la calidad de vida si se busca ayuda Florencia O'Keeffe / La Capital Silencio, negación, vergüenza, culpa... A pesar del esfuerzo por hacerlos desaparecer, algunos secretos arrastrados a lo largo de los años lejos de esfumarse se presentan, cada vez, con más intensidad, y perturban la vida. El pasado
Enviado por maceanu / 1.024 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ORIENTACIÓN SEXUAL DE NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN DE INFANCIA “ÍTACA”
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN VALENCIA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ORIENTACIÓN SEXUAL DE NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN DE INFANCIA “ÍTACA” AUTOR: Jehnmy Monasterio TUTOR: Dr. Gustavo Muñoz ENERO 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN VALENCIA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ORIENTACIÓN SEXUAL DE NIÑOS Y NIÑAS DEL
Enviado por jehnmy / 7.392 Palabras / 30 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Psicopatología De La Infancia Y Adolescencia
TRABAJO COLABORATIVO 1 Curso Psicopatología de la Infancia y La adolescencia Aporte Individual (Historia Clínica) Karina Modesta Vides Cano (Código 49789260) Grupo_ 401511_100 Doctor: Carlos Fernando Tobar Torres (Tutor) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA Cuatro Vientos Marzo 17 de 2011. INTRODUCCIÓN El problema del aprendizaje es un término general que describe problemas del aprendizaje específicos. Un problema del aprendizaje puede causar que
Enviado por karinavidescano / 2.908 Palabras / 12 Páginas -
Ley De Infancia Y Adolescencia
Creación del ICBF mediante la Ley de 1968. Creación de los Jardines Infantiles Nacionales. (Ministerio de Educación Nacional, 1962) 70 Creación de los Centros de Atención Integral al Preescolar (Caip), mediante la Ley 27 de 1974. Inclusión de la educación preescolar como el primer nivel del sistema educativo formal por parte del Ministerio de Educación Nacional. Decreto No.088 de 1976. Diseño del Plan Nacional de Alimentación y Nutrición (PAN), que otorgó un énfasis particular
Enviado por yeimy24 / 904 Palabras / 4 Páginas -
Ley De Infancia Y Adolescencia
Creación del ICBF mediante la Ley de 1968. Creación de los Jardines Infantiles Nacionales. (Ministerio de Educación Nacional, 1962) 70 Creación de los Centros de Atención Integral al Preescolar (Caip), mediante la Ley 27 de 1974. Inclusión de la educación preescolar como el primer nivel del sistema educativo formal por parte del Ministerio de Educación Nacional. Decreto No.088 de 1976. Diseño del Plan Nacional de Alimentación y Nutrición (PAN), que otorgó un énfasis particular
Enviado por yeimy24 / 904 Palabras / 4 Páginas -
Infancia Y Adolescensia
La Infancia y Adolescencia Influencias de la Actividad Educativa Ya hemos visto como el niño nace con una gran inmadurez y como, poco a poco, a través de la intuición y del cuidado de sus padres madura lentamente. Algunas madres o sustitutos encargados de la educación ayudan al niño a que se convierta de una forma natural, en un ser autónomo, al ofrecerle las posibilidades de que adquiera una experiencia propia. Todo niño pasa, en
Enviado por palacino89 / 1.530 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo: LA INFANCIA "el Niño Como Sujeto De La Educación"
LA INFANCIA “el niño como sujeto de la educación” INTRODUCCIÓN A partir del material leído en la cátedra “Sujeto de la educación y convivencia” dictado por la profesora deseamos presentar un ensayo dedicado a la infancia. Para esto realizaremos en primera instancia un recorrido histórico de las concepciones, significados y características que tuvo la niñez a lo largo de la modernidad hasta las últimas décadas. Luego repasaremos el aporte del psicoanálisis en la definición de
Enviado por jesi / 3.809 Palabras / 16 Páginas -
DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL EN LA INFANCIA.
Aparición de la experiencia emocional. Las teorías modernas del desarrollo emocional distinguen entre “estados emocionales”, “expresiones” y “experiencias emocionales”. Según el análisis estructural de las emociones, propuesto por Lewis y Michelson, el estado emocional se refiere a los cambios internos en la actividad somática y/o fisiológica mientras que la expresión emocional se refiere a los cambios observables en la cara, cuerpo, voz y nivel de actividad que se producen cuando el SNC es activado por
Enviado por carlacerda / 5.479 Palabras / 22 Páginas -
Ensayo Codigo De Infancia Y Adolescencia
DESARROLLO COGNITIVO EN LA PRIMERA INFANCIA. En la teoría de Piaget, los niños construyen su propio mundo cognitivo, construyendo sus estructuras mentales para adaptarlas a su propio mundo Los esquemas de comportamiento, (actividades físicas) caracterizan la primera infancia; la adaptación implica asimilación y acomodación. La asimilación se produce cuando los niños incorporan nueva información a su conocimiento existente. La equilibraciòn es un mecanismo de Piaget propuesto para explicar cómo cambian los niños de un estado
Enviado por joha214 / 428 Palabras / 2 Páginas -
Codigo D Ela Infancia Y La Adolecencia
CODIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA FINALIDAD Garantizar a los niños, niñas y adolescentes el pleno y armonioso desarrollo dentro de la familia y la comunidad en un ambiente de felicidad, amor y comprensión. Prevalecerá la Igualdad y Dignidad Humana. OBJETO Establecer normas sustantivas y procesales para la protección integral de los niños, las niñas y los adolescentes. La familia, la sociedad y el Estado deberán garantizar y proteger sus derechos y libertades consagrados
Enviado por elyana / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Las Migraciones Y Su Efecto En La Infancia
INTRODUCCION El mundo actual ha sufrido y aun sigue sufriendo constantes cambios, que de una u otra manera están afectando el entorno de la sociedad. Uno de ellos es el fenómeno de la migración que ha traído consigo múltiples transformaciones, en la vida social, económica y familiar de los seres humanos, puesto que al salir de su ciudad natal para pasar las fronteras, se someten a cambios drásticos de vida, abandonando sus costumbres, dejando atrás
Enviado por damibelo / 11.108 Palabras / 45 Páginas -
Consecuencias Para Un Pais De No Invertir En Primera Infancia
¿Cuáles son las consecuencias para un país de no invertir en primera infancia? Vanessa Rojas Olmo Lo que ocurre con los niños y niñas en los primeros años de vida tiene una importancia fundamental tanto para su bienestar inmediato como para su futuro. Si en los primeros años de vida un niño recibe el mejor comienzo, probablemente crecerá sano, desarrollará capacidades verbales y de aprendizaje, asistirá a la escuela y llevará una vida productiva y
Enviado por vanerojaso / 840 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Social Y De La Personalidad En La Primera Infancia
DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD EN LA PRIMERA INFANCIA 1. Introducción Desde el nacimiento, el niño está en condiciones para iniciar el proceso de socialización debido a: - su indefensión - su capacidad de aprendizaje - su atracción innata por los estímulos sociales. El niño tiene, además, una serie de necesidades básicas: - protección de los peligros contra la vida y la salud - cuidados básicos: alimentación, higiene, etc. - posibilidad de establecer vínculos
Enviado por lasok22 / 3.055 Palabras / 13 Páginas -
Psicología Evolutiva Infancia Preadolescencia
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA INFANCIA - PREADOLESCENCIA INTRODUCCIÓN: Se realizará el ensayo de la psicología evolutiva infancia preadolescencia donde se redactarán las diferentes corrientes de los pedagogos Piaget, Vigotsky y Brunner. DESARROLLO: Antes de finalizar el segundo año de vida, los niños están en condiciones de representar algún significado cualquiera: un objeto, un acontecimietno, la utilizació de un significante, diferenciando que sirve para la representación. La representación intelectual de los niños experimenta muchos cambios y se le
Enviado por rubiferrero / 388 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre Las Concepciones De La Infancia
“Ensayo de las concepciones sobre la infancia una noción que se ha transformado a través del tiempo y que varía según el contexto social y cultural.” El campo de nuestro estudio son los niños que son una parte importante de nuestra sociedad y cuyos derechos de los mismos es el de tener una educación de calidad Para Antonie Prost : el crea un artículo sobre los cambios históricos, sugiere mediante hipótesis y pistas lo que
Enviado por melipolli / 673 Palabras / 3 Páginas -
La Infancia En La Modernidad
La infancia, una construcción de la modernidad La concepción actual de la infancia, no es natural o dada. Como sucede con otras elaboraciones de la cultura, nos resultan tan obvias que olvidamos que devienen de un proceso histórico que las fue configurando. La modernidad, parece ser el punto de confluencia en donde surge una imagen acaba de la infancia que se proyecta hasta nuestros días en los cuales, comienza a advertirse cierto quiebre en esta
Enviado por diianapurple / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
Necesidades Educativas De La Primera Infancia
• Necesidades Educativas de la 1ª Infancia (0 - 3 años) En esta etapa el desarrollo está centrado en el fenómeno de la maduración, por lo que las necesidades básicas están relacionadas con el que se den las condiciones necesarias para que se produzca el desarrollo de la capacidad sensorial, motora y del lenguaje. Esta es una etapa decisiva para la detección, prevención y atención temprana de las deficiencias (sensoriales, motoras, de lenguaje... • Necesidades
Enviado por sobeydareyes / 438 Palabras / 2 Páginas -
Diarrea En La Infancia: Conocimientos Y Actitudes De Las Madres En Un Centro De Atención Primaria
Diarrea en la infancia: conocimientos y actitudes de las madres en un centro de atención primaria Sales Domene, C; Mir Plana, B; Morales Varela, M; Fullana Montoro, AM; Artero Mora, A Publicado en Aten Primaria. 1996;17:284-7. - vol.17 núm 4 Read in: English Abstract Objetivo. Estudiar los conocimientos y actitudes respecto a la diarrea infantil en las madres de un centro de salud. Diseño. Estudio transversal, prospectivo y observacional. Emplazamiento. Consulta de pediatría de un
Enviado por zaaaida / 304 Palabras / 2 Páginas -
Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia
Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia El hecho de presentar una sección específica destinada a trastornos que suelen diagnosticarse por primera vez durante la infancia, la niñez o la adolescencia es sólo una cuestión de conveniencia, y no se pretende sugerir que exista alguna distinción clara entre trastornos «infantiles» y «adultos». Aunque la mayor parte de los sujetos con estos trastornos se presentan en la asistencia clínica durante la infancia
Enviado por Rosa12345 / 854 Palabras / 4 Páginas -
Problemas En La Infancia Y Adolescencia
LACTANTE MENOR (1mes-1año) Anomalías genéticas Lactancia materna exclusiva Vigilar Dificultad de succión y alimentación, signos vitales, Estimulación del desarrollo psicomotor Información y apoyo emocional los padres Bajo peso al nacer Lactancia materna exclusiva Pesar al bebe todos los días Vigilar signos vitales Orientar a la madre sobre técnicas de amamantamiento y método madre canguro Afecciones respiratorias Controlar signos vitales Observar temperatura y color de la piel Administrar oxígeno. Control de la adaptación
Enviado por Nubishiro / 510 Palabras / 3 Páginas -
Las Artes Plasticas En La Primera Infancia
1. Planteamiento del problema La educación artística en el preescolar es representada a través de la Expresión Plástica (formas, líneas, colores, texturas, entre otros), sabiendo que ésta es una cualidad que se desarrolla desde los primeros años de vida del ser humano, la cual sirve como un medio de comunicación de ideas, pensamientos, sentimientos, deseos, es una de las formas como se refleja el interior del individuo, éste manifiesta su propio “yo”. Las actividades de
Enviado por paolandrea8511 / 1.912 Palabras / 8 Páginas -
Fondo de Naciones Unidas para la Infancia fue creado por laAsamblea General de las Naciones Unidas en 1946
INTRODUCCIONLa UNICEF o Fondo de Naciones Unidas para la Infancia fue creado por laAsamblea General de las Naciones Unidas en 1946 para ayudar a los niñosde Europa después de la Segunda Guerra Mundial. Es la Organización másimportante en la defensa de los derechos de la infancia. En 1953, Unicef seconvierte en organismo permanente dentro del sistema de Naciones Unidas,encargado de ayudar a los niños y proteger sus derechos. Estaorganización se ha preocupado por proporcionar alimento,
Enviado por Marluca02 / 545 Palabras / 3 Páginas -
Nombramiento de los jardines de infancia
La tarea de las escuelas de párvulos tenía como fin ser instituciones dedicadas a la atención de los niños pequeños, de sus cuidados y por lo tanto, de brindarles educación y conocimientos básicos para ejercer un rol dentro de la sociedad para cumplir con las demandas que esta exigía. En el año 1880 el ayuntamiento constitucional había aprobado una escuela para niños de ambos sexos en beneficio de la clase obrera, cuya tarea a cargo
Enviado por sallyskellington / 296 Palabras / 2 Páginas -
Infancia Y Concepcion Del Niño En La Francia Del Antiguo Regimen
Introducción Hasta aproximadamente el siglo XVII, el arte medieval no conocía la infancia o no trataba de representársela; nos cuesta creer que esta ausencia se debiera a la torpeza o a la incapacidad. Cabe pensar más bien que en esa sociedad no había espacio para la infancia. El concepto y la experiencia de la infancia son productos sociales e históricos. La infancia puede ser analizada, por tanto, según dos dimensiones principales, distintas aunque articuladas entre
Enviado por Nhia / 2.432 Palabras / 10 Páginas -
Trabajo Colaborativo Psicopatologia De La Infancia Y Kla Adolescencia
PROGRAMA PSICOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO No. 2 LUZ NANCY LEÓN CC. 52.108.979 GRUPO: 401511_46 Trabajo presentado como requisito En la Asignatura: PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Presentado a: LUZ MARLEN ESCAMILLA BOGOTA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD – JOSE ACEVEDO GÓMEZ – BOGOTÁ 2011 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo presentamos un análisis de un caso clínico de una niña de cinco años de edad, para tal efecto diligenciamos la historia clínica
Enviado por lleon96 / 1.830 Palabras / 8 Páginas -
La Infancia y el desarrollo humano
25.- La Infancia y el desarrollo humano El desarrollo social, económico, político y cultural de un país se basa en el desarrollo humano. El desarrollo humano es el resultado de una inversión en educación y salud física y emocional que prepara al ciudadano a realizar sus capacidades intelectuales y aprovechar todas las oportunidades a plenitud. Un ciudadano inteligente y hábil es principalmente el producto de una buena alimentación durante la gestación, nutrición y estimulación durante
Enviado por Myli / 1.929 Palabras / 8 Páginas -
Primera Infancia
La primera infancia es una etapa del ciclo vital humano, que comprende desde la gestación y hasta los cinco años. Es la etapa en la cual las niñas y los niños sientan las bases para el desarrollo de sus capacidades, habilidades y potencialidades.La Primera Infancia es importante por los diferentes y complejos procesos que el ser humano realiza durante este periodo: Ocurre su mayor desarrollo neuronal. Se determinan las capacidades para las relaciones vinculares y
Enviado por fernnada / 262 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO 1 PSICOLOGIA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Act.6 Trabajo Colaborativo 1 CURSO ACADÉMICO PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA ESCUELA DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES OCTUBRE DE 2011 INTRODUCCIÓN Abordar a lo largo del presente trabajo colaborativo el contenido temático correspondiente a la Unidad 1 del Curso Psicopatología de la Infancia y Adolescencia. Es a través de la exploración de esta unidad donde identificaremos los diferentes conceptos, trastornos y evidencias sintomáticas de las diferentes alteraciones emocionales y de comportamiento que se
Enviado por PERDURABO / 902 Palabras / 4 Páginas -
Diabetes En La Infancia
Sonrisas inocentes ensombrecidas por una enfermedad” 1.- Globalización Hoy en día vivimos en un mundo que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando los mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales que es lo que logra darle un carácter global. La globalización es identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo. No obstante hay muchas definiciones
Enviado por ken85 / 963 Palabras / 4 Páginas -
Nocion De Infancia
Introducción: A lo largo del tiempo, el tratamiento de la infancia ha recibido diferentes encuadres acordes a las representaciones que se han tenido de la misma. En este trabajo se abordaran abordarán estos temas, y se analizaran analizarán las diferentes nociones de infancia dadas en la edad media, la modernidad y la posmodernidad, las cuales se verán reflejadas en cuentos y series de dibujitos animados característicos de cada época. Hipótesis: La noción de infancia es
Enviado por meriyanguas / 3.832 Palabras / 16 Páginas -
Ensayo música En La Infancia
Los niños como todo ser humano tienen la necesidad de expresar lo que sienten, piensan y desean. Una de las formas de hacerlo en el rubro educativo, es la expresión y apreciación artísticas donde con la ayuda de dibujos, pinturas, música o la expresión corporal en sí toda actividad artística que la educadora promueve en sus alumnos reflejan esas sensaciones y emociones que en algunos niños están muy encerradas, es así como ellos nos proyectan
Enviado por anhyzitavg / 1.475 Palabras / 6 Páginas -
EL JUEGO SEGURO, UN DERECHO DE LA INFANCIA
“EL JUEGO SEGURO, UN DERECHO DE LA INFANCIA” SEGURIDAD DE LOS ESPACIOS DE JUEGO EN EL JARDIN DE INFANTES. Una gran preocupación son los niños y niñas lesionados en los espacios escolares, especialmente en los patios y parques de juego y las salas o aulas. No existe ningún plan nacional para la prevención o seguridad en escuelas y jardines por lo cual, nosotros, debemos participar y accionar con compromiso y profesionalismo en este tema. Jugar
Enviado por paoliz / 1.833 Palabras / 8 Páginas -
La historia de la creación de jardines de infancia en Мéxico
PARVULOS a finales del siglo X1X fueron fundados los primeros jardines de niños en México, denominados "escuelas de párvulos", los cuales se crean en contextos urbanos y fueron influenciados por las ideas liberales y positivistas de la época. La tarea de las escuelas de párvulos era la de prestar atención a los niños entre 3 y 6 años de edad, nombrándose como directora a Dolores Pasos. Este sistema de enseñanza establecía que a través del
Enviado por raul444 / 354 Palabras / 2 Páginas -
La Infancia
LA INFANCIA Cuando eres niño pocas cosas te preocupan, no tienes problemas y llevas una vida simple y sin complicaciones graves como las que tienes cuando eres adulto. No te preocupa pagar las cuentas, los servicios, y todo lo que normalmente nos preocupa en la vida de adulto, solo te ocupas de ir a la escuela y jugar con tus amigos a uno de tantos juegos que hay en la infancia y que nos asombran
Enviado por alexander999 / 243 Palabras / 1 Páginas -
La Infancia
LA INFANCIA Cuando eres niño pocas cosas te preocupan, no tienes problemas y llevas una vida simple y sin complicaciones graves como las que tienes cuando eres adulto. No te preocupa pagar las cuentas, los servicios, y todo lo que normalmente nos preocupa en la vida de adulto, solo te ocupas de ir a la escuela y jugar con tus amigos a uno de tantos juegos que hay en la infancia y que nos asombran
Enviado por alexander999 / 243 Palabras / 1 Páginas