Instituciones educativas

• DEBERES Y DERECHOS INSTITUCION EDUCATIVA ESTAMBUL

  dayanamoncada77DEBERES Y DERECHOS DAYANA ALEXANDRA MOLINA MONCADA INSTITUCION EDUCATATIVA ESTAMBUL MANIZALES 10 2015 DEBERES Y DERECHOS DAYANA ALEXANDRA MOLINA MONCADA LUZ MARY INSTITUCION EDUCATIVA ESTAMBUL 10 2015 *¿Qué relación encuentras entre las situaciones narradas y los problemas de las personas del lugar dónde vives? Debido a la falta de desempleo

• ANÁLISIS DE CALIDAD DE MI INSTITUCIÓN EDUCATIVA

  Diego ChavezANÁLISIS DE CALIDAD DE MI INSTITUCIÓN EDUCATIVA La escuela forma parte de esta sociedad y tiene su razón de ser en el servicio que presta a la misma, por ello está afectada por los cambios sociales, económicos y culturales del medio o entorno en el que se encuentra, la calidad

• Institución educativa “Ciro Alegría Bazán”

  Nicol Rosario Cruz1. Valores: La Institución Educativa se enfoca con muchos valores, es por eso que los docentes son los responsables de la realización de su labor que de tal manera todos deben de colaborar. Lo cual es necesario que la educación transmita una cultura con perspectiva basada en valores. Así mismo

• Modelos De Planeacion En Instituciones Educativas

  ANAMAR3Introducción En el siguiente documento se menciona la planeación estratégica, el cual tiene como particularidad decidir qué hacer, cómo hacerlo, cuándo hacerlo y quién lo va a hace, en un periodo no menor a cinco años. La escuela secundaria oficial no. 1094 “Heriberto Enríquez” utiliza la planeación estratégica para mejorar

• La Micropolítica En Las Instituciones Educativas

  ElmemilloLa Reforma inacabada y las necesidades emergentes Nuestra recompensa reside en el esfuerzo y no en el resultado. un esfuerzo total es una victoria completa” Mahatma Gandhi De excesos y defectos, de actitudes y pasividades, de cambios que llegan y de cambios que no se buscan, de escuelas que se

• Uso De TIC´S En Instituciones Educativas Chilenas

  yaco187Entre los países de América Latina, Chile es líder en cuanto a desarrollo tecnológico se refiere, esto genera que se aproveche en diversos ámbitos del desarrollo social y cultural, uno de ellos es la Educación, los primeros programas TIC´s estaban orientados a las escuelas, comenzando con aquellas con mayores recursos,

• Planeación y Gestión de Instituciones educativas

  Dalita VázquezResultado de imagen para logotipo tecmilenio Nombre: Dalia Guadalupe Vázquez Gallegos Matrícula: 2610813 Nombre del curso: Planeación y Gestión de Instituciones educativas Nombre del profesor: Gabriela María Esparza Chávez Módulo 1: Efectividad Institucional Actividad: Evidencia 1, Fecha: 11 de Octubre del 2019 Bibliografía: García, 2012. “Causas de la deserción escolar

• La institución educativa un tipo de organización

  osodulce: Título: LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA UN TIPO DE ORGANIZACIÓN La institución educativa un tipo de organización Universidad ETAC- ALIAT Universidades Maestría en Gestión Educativa Especialidad en Docencia Tecnología de Procesos de Información en la Administración Escolar Mtra. Edith Rocío Díaz Hernández 7 de abril de 2013 Resumen El siguiente ensayo

• MODELOS DE PLANEACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  070707aioResultado de imagen para universidad digital del estado de mexico Resultado de imagen para universidad digital del estado de mexico Universidad Digital del Estado de México Universidad ETAC Maestría en Gestión Educativa Módulo 4. MODELOS DE PLANEACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Planeación en el siglo XXI Presentado por: Amanda Irazú Torres

• Modelos De Planeación En Instituciones Educativas

  rociohabaneraINTRODUCCION Como se mencionó en el trabajo anterior el hombre desde sus actividades como recolector y luego como cazador tuvo necesidad de aplicar elementos de planificación mediante el uso de la razón y la imaginación para conseguir alimento sin ponerse en peligro, cuando descubre la agricultura sus necesidades de planificación

• Creación De Proyectos En Instituciones Educativas

  emilymili  DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA – PUNO PROYECTO AUTORIZACIÓN DE FUNCIONAMIENTO DE LA I.E.P. EN CONVENIO CON LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACORA “WALI YATIÑA” de ACORA 2013 ÍNDICE Presentación I.- ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO 1.1. NOMBRE DEL PROYECTO 1.2. UBICACIÓN 1.3. OBJETIVOS DEL PROYECTO 1.4.

• MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  Estrellita GuMeAzulImagen relacionada UNIVERSIDAD “ETAC” ALUMNA: DULCE MARÍA GUADARRAMA MELGAR UNIDAD 2“CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PLANEACIÓN” MATERIA: MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS ASESORA: MTRA. NANCY ÁLVAREZ MORENO FECHA DE ENTREGA: 16 DE MARZO DE 2019 INTRODUCCIÓN La planeación en el ámbito educativo implica construir la posibilidad de transformar la realidad actual

• Modelos De Planeaciòn En Instituciones Educativas

  ALICIA28INTRODUCCIÒN La historia de la educación se piensa como un campo entendido de la historia que, como todo método científico, se encuentra en permanente edificación y puede ser debatida y cuestionada, por lo que ni tiene una función de adoctrinamiento, ni parte de una traducción única o consumada fundada en

• Dirección y liderazgo de instituciones educativas

  yuridiasMAESTRIA EN EDUCACION DIRECCIÓN Y LIDERAZGO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. DRA. GUILLERMINA RODRÍGUEZ ROSAS ALUMNO: ING. SERGIO GONZALEZ ZARATE Álamo Temapache a 23 de marzo de 2012 Dentro del tema de liderazgo capacidades para dirigir del autor Casares Arragoinz, David nos muestra un panorama de cómo hoy en día se necesita

• MODELOS DE PLANEACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  MODELOS DE PLANEACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS TEMA 1: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PLANEACIÓN. 1. PLANEACIÓN RETROSPECTIVA…………………………………………………………………………… 05 2. PLANEACIÓN PROSPECTIVA………………………………………………………………………………. 06 3. PLANEACIÓN CIRCUNSPECTIVA………………………………………………………………………….. 06 4. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA………………………………………………………………………………. 06 5. ATRIBUTOS DE LA PLANEACIÓN………………………………………………………………………….. 1. DIMENSIÓN SOCIAL………………………………………………………………………………………….. 08 2. DIMENSIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA……………………………...………………………………. 08 3. DIMENSIÓN POLÍTICA……………………………..………………………………………………………… 09 4. DIMENSIÓN CULTURAL…………………………………………………………..………………………….

• INSTITUCION EDUCATIVA NO.7042 SANTA TERESA DE VILLA

  Pedro SanchezINSTITUCION EDUCATIVA NO.7042 SANTA TERESA DE VILLA “Año del buen servicio al Ciudadano” PLANIFICACION DE SESION DE APRENDIZAJE I.DATOS INFORMATIVOS: 1. IE : NO. 7042 SANTA TERESA DE VILLA 2. DOCENTE : Pedro Sánchez Diestra 3. AREA : Historia, Geografía y Economía 4. GRADO : 3ro. A – B 5.

• Analisis Sociológico De Una Institución Educativa

  estopazo1. FICHA TECNICA Institucion Primaria: ESCUELA FUERZA AEREA (Escuela Nacional nro. 80) – Nro: 1171 Ámbito: Urbano Marginal Dirección: San Martín 6383 – El Resguardo- Las Heras -4489256 Directivos: Escuela Fuerza Aérea:: Directora Silvia Irene Cacciato Vicedirectora: Prof. Adriana Bonechi Institución Secundaria: ESCUELA “MANUEL NOLO TEJON Y MAGDA DE MERÓLIS”

• Influencia de las instituciones educativas publicas

  yulieth329Introducción La educación es el proceso mediante el cual se afecta a una persona estimulándola para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas para poder integrarse plenamente en la sociedad que la rodea. Los colegios públicos son centros funcionados y gestionados por el gobierno con ayuda de las administraciones locales

• Planeacion Estrategica De Una Institucion Educativa

  oscarquintanaHISTORIAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA EL PROGRESO DE FUENTEDEORO META Hacia los años 1995 y 1996, la población flotante del Municipio tuvo un fuerte incremento, debido a la pavimentación de la carretera que conduce a San José del Guaviare. Este hecho, produjo un hacinamiento en las aulas de las únicas

• Modelos de Planeación en Instituciones Educativas.

  Sarah Camposaliat-universidades “TÉCNICAS DE PRONÓSTICO” Alumna: Campos Montaño Sarah Inés Materia: Modelos de Planeación en Instituciones Educativas Nombre del Asesor: Doctor José Fernando Hernández González Fecha límite de entrega: 20 de Agosto de 2016 INTRODUCCIÓN El hombre siempre ha estado interesado en poder anticiparse a los hechos, en función a esta

• MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

  itzamna1234UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO UNIVERSIDAD ETAC MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS. SESIÓN 1 Alumna: María del Pilar Espinosa González. Asesor: Pedro Christian Mortara Gómez Fecha de entrega:3 de Diciembre de 2015. Grupo: MPI03 INTRODUCCIÓN. La planeación en cualquier ámbito de nuestra

• CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  Yåz JæAlumno: Yazmin Jolalpan Alvarez Materia: CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Titulo e Resumen del contenido: A lo largo de los tiempos, en la educación, el concepto de calidad se ha utilizado en la práctica docente. Por lo cual diversos autores han interpretado según su contexto. El concepto de calidad

• MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

  estichttp://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logpq.jpg Resultado de imagen para logo universidad digital del estado de mexico UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MEXICO GARCIA PRADO NOEMI TAREA 2. ENSAYO “CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PLANEACIÓN” MATERIA 4 (MPIE 1631-2) MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS GRUPO 6804_02T_MPI03 GENERACIÓN 14 ASESORA NANCY ÁLVAREZ MONTERO 08 DE ABRIL DEL

• Modelos de planeación de instituciones educativas.

  Yazmincolula123Resultado de imagen para universidad digital del estado de mexico Resultado de imagen para universidad digital del estado de mexico ESTUDIOS TECNOLÓGICOS AVANZADOS PARA COMUNIDAD ETAC UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO UDEM MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA CICLO 1733-2 Materia: Modelos de planeación de instituciones educativas. Asesor: Maestro David Zamora

• La Institución Educativa, Un Tipo De Organización

  amgy_81MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Asesor: Sergio Josué Torres Zarco Maribel García de la Rosa. Ensayo 3: La institución Educativa: un tipo de organización. Novena Generación Mayo de 2014 1 DESARROLLO La escuela ofrece un servicio y no un producto, busca el perfeccionamiento de una persona, su objetivo no

• Oficio proporcionado por la institución educativa.

  rosekuarzo* ALUMNAS: GUTIERREZ GRANADOS JESSICA * DOCENTE: LIC. CLAUDIA * ASIGNATURA: DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICA. * TRABAJO: EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA. * GRADO Y GRUPO: 8VO CUATRIMESTRE. * SEDE: COATZACOALCOS, VERACRUZ. * LICENCIATURA: PSICOPEDAGOGIA. * DATOS PERSONALES NOMBRE: Ángel Alexei Baruch Fonseca. FECHA DE NACIMIENTO: 28 de Febrero del 2007 EDAD: 11 años NIVEL

• Organizacion De Puestos En Una Institucion Educativa

  kryzailLa palabra Diagnóstico, viene del griego (Diagnostikós), en alemán se escribe: Dianose; francés: Diagnostic; inglés: Diagnostic; italiano: Diagnostico. Perteneciente o relativo a la diagnosis. Es un conjunto de signos que sirven para determinar el carácter peculiar de una enfermedad. Es la identificación de una enfermedad por sus síntomas. Existen diversos

• Planeación Estratégica en Instituciones Educativas

  Yeyis2020Centro de Enseñanza Técnica Industrial Ver las imágenes de origen Ver las imágenes de origen Centro de Enseñanza Técnica Industrial Alumna: Martina Delia Carbajal López AL02893150 Licenciatura en Educación y Desarrollo Maestro: Daniel Cantú González Materia: Planeación Estratégica en Instituciones Educativas Agosto de 2019 Contenido DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 3 Información General:

• La institución educativa Técnico Industrial C.S.L.

  gaguecaING. GABRIEL GUEVARA CARVAJAL I.E TECNICO INDUSTRIAL TULUA –VALLE BREVE RESEÑA La institución educativa Técnico Industrial C.S.L. está ubicada en la zona urbana de la ciudad de Tuluá, municipio del Valle del Cauca. Fue fundado hace 55 años y tiene un carácter Técnico Industrial, y cuenta con siete especialidades o

• Resolucion de Problemas en una institucion educativa

  Yenisis PeñaLcda. Yenisis Peña C.I.Nº: 13733903 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Problemas 1. El Liceo Miguel Ángel Hernández, en los últimos tres años ha sufrido una disminución matricular que preocupa a los Directivos, personal docente y comunidad en general. Participarán: Todo el personal de la institución, entes gubernamentales, ONA, LOPNNA, IDENNA, Municipio Escolar.

• DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

  DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTRODUCCION. El propósito fundamental del Diagnóstico es reflejar la realidad, a través del análisis situacional de un determinado contexto, en un determinado momento y a través de ello generar procesos de cambio. Para ser confiable y naturalmente instaurador de cambios, el Diagnostico debe contar

• TRABAJO DE CALCULO INSTITUCION EDUCATIVA LAS VUELTAS

  sebastian2202TRABAJO DE CALCULO JURLEY PAOLA BAYONA BAYONA INSTITUCION EDUCATIVA LAS VUELTAS PROFESOR . CARLOS PLATA GRADO 11 INTRODUCCION Este trabajo contiene cierta información para saber que es el proceso de integración como se soluciona una ecuación diferencial y cuales son las partes de una integración por sustitución CONTENIDO 1. explicar

• LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y EL CONTRATO HISTORICO

  vanesabianchiAPITULO 1: LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y EL CONTRATO HISTORICO La gestión educativa abarca un aspecto político (ofrecer a la camunidad un servicio educativo de calidad), administrativo (mejor uso de los recursos para garantizar un buen servicio) y profesional (nuestra actividad y su impacto en la calidad educativa). CONTRATO FUNDACIONAL: Cada

• Las instituciones educativas y el contrato historico

  karlitosLAS INSTITUSIONES EDUCATIVAS: CARA Y CECA (Frigerio, Poggi, Tiramonti y otros.) CAPITULO 1: LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y EL CONTRATO HISTORICO La gestión educativa abarca un aspecto político (ofrecer a la comunidad un servicio educativo de calidad), administrativo (mejor uso de los recursos para garantizar un buen servicio) y profesional (nuestra

• Análisis y organización de instituciones educativas

  Cesar DiazC:\Users\Britos\Documents\ESCUELA\Terciario\2017\FEDERAL\LOgo federal.png Instituto Superior D-235 “Federal” Materia: Análisis y Organización de las Instituciones Educativas Año: 4ª de educación física Profesor: Britos Alexis Alumnos: Año 2020 Instituciones educativas ________________ Una institución es un objeto cultural que expresa un poder social de preservar la subsistencia del conjunto social, también son maneras de

• Análisis y Gestión de las Instituciones Educativas.

  Vale_88¿LA GESTIÓN DE LA ESCUELA O GESTIONAR LA ESCUELA? (Silvia Duschatzky) Si estamos hablando de la Gestión Institucional estamos hablando de que hay Institución (normas, práctica, discursos que funda, marcan, inscriben en un modo de habitar el mundo), y solo se va a tratar de pensar en su funcionamiento, en

• La institución educativa “LPQ High School” (PEI)

  camila2923PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) La institución educativa “LPQ High School” cuenta con una población estudiantil que permite un ambiente formativo mixto para una convivencia propicia de equidad entre hombres y mujeres. Hay estudiantes con crisis familiares que han perdido el deseo de estudiar que los lleva a tomar otras decisiones

• Familiarizandome Con Mi Institucion Educativa El SENA

  0040El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es una institución de gran prestigio, cuyo nacimiento se genera por la iniciativa de un hombre cuya gallardía lo llevaron a plasmar sus ideas futuristas en esta reconocida organización. En el año 1957 cuando Rodolfo Martínez Tono se embarcó en el sueño que se

• Gestión de instituciones educativas Colegio Pumanque

  Don Chetouna online-01 MDL 601 Desafío Semana 1 ENTREGABLE Identificación del estudiante Nombre Christopher Figueroa Núñez Profesión Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Institución Colegio Particular Pumanque Ciudad - País San Felipe-Chile Correo electrónico c.figueroanuez@uandresbello.edu PARTE 1 1. Contexto Colegio Particular Pumanque El Colegio Pumanque es una institución educacional privada

• INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA TOMAS VASQUEZ RODRIGUEZ

  koameoTRABAJO DE ANTROPOMETRIA LUIS ALBERTO LEON CABALLERO DIANA CAROLINA PINZON HERNANDEZ MARIA PAULA JACINTO FORERO INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA TOMAS VASQUEZ RODRIGUEZ GRADO 10°3 PAIPA 2013 TRABAJO DE ANTROPOMETRIA LUIS ALBERTO LEON CABALLERO DIANA CAROLINA PINZON HERNANDEZ MARIA PAULA JACINTO FORERO SALUD OCUPACIONAL LIC: GUSTAVO ARMANDO RANGEL INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA TOMAS

• Instrumento de Evaluación a Instituciones Educativas

  IsaiPerez_18UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA Facultad de Ciencia, Educación y Humidades Licenciatura en Ciencias de la Educación http://www.serviciosocial.uadec.mx/imagenes/logo_uadec.jpg TRABAJO FINAL INSTRUMENTO DE DEVALUACIÓN INSTITUCIONAL Alumno Francisco Isaí Pérez Castro Asignatura Evaluación de la Enseñanza y el Aprendizaje Docente Dr. Juan Carlos Farías Bracamontes Saltillo, Coahuila a noviembre de 2016 1. Introducción

• FUENTES DE FINANCIAMIENTO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  stephye7731Síntesis Fuentes de financiamiento Primero que nada, es necesario mencionar que las fuentes de financiamiento son una vía que toda empresa utiliza para obtener recursos que sean necesarios para subsistir, es decir, el financiamiento no es más que deudas que la empresa tiene que pagar. Permiten tener un abastecimiento y

• La Institución Educativa “Alfredo Posada Correa”

  andres.f________________ La Institución Educativa “Alfredo Posada Correa” está ubicada en el municipio de Pradera Valle, cuenta con 7 sedes, dos (2) rurales y cinco (5) urbanas que abarcan una población de 3180 estudiantes en dos jornadas; los días sábados el programa de Adultos y jóvenes en Extra-edad tiene aproximadamente 512

• Práctica Profesional II Las Instituciones Educativas

  Marianela Muñoz"Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 9-003" Carrera: Profesorado de Informática Espacio: Práctica Profesional II Profesora: Alumna: Muñoz Marianela ________________ Trabajo Práctico N°3 Las Instituciones Educativas 1. Indica a qué Institución Educativa fuiste en PP I, el año pasado y descríbela según lo que recuerdes La escuela 4-246

• SUB-MÓDULO 1: LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA

  Maki BertolaSUBMÓDULO 1: La Escuela como institución social y educativa Prof. Lic. Andrea Amaya I.F.D. MONSEÑOR ORZALI Villa de Merlo (S.L.), Abril 2016 ________________ SUB-MÓDULO 1: LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESENTACIÓN Te recuerdo lo que nos gustaría lograr al finalizarlo: * Identificar diferentes modos de interpretación del campo social. *

• EFECTOS DE LA VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONS EDUCATIVAS

  zurisadai11CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En los últimos años se han observado brotes de violencia, lo cual ha causado gran preocupación en todo el colectivo docente, que día a día se esfuerza por construir una sociedad con fuertes bases morales, sociales y agentes de cambio de la humanidad. Estos problemas

• La institución educativa Telebachillerato Comunitario

  fabiangamassLa institución educativa Telebachillerato Comunitario del Estado de Veracruz se encuentra ubicada en la ciudad de Agua Dulce Ver, en el Ejido el Encanto Pesquero con un total de 611 habitantes, comunidad rural y de un nivel socioeconómico bajo, caracterizados por ser de bajos recursos, ya que viven del campo

• LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  josepopyUNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADEMICO DECANATO DE INVESTIGACION EXTENSION Y POST GRADO LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS (ENSAYO) Elaborado por: Prof. Jose Guerrero C.I. 5654850 Docente:Dra Nelly Mendez San Cristobal Julio 2015 La estructura de las organizaciones, la praxis gerencial y en definitiva, las habilidades y particularidades que el

• Gestión de la Tecnología en Instituciones Educativas

  foncho22Foro: Pedagogía y TIC Por Omar Alberto Quevedo Wisa Profesor Consultor: Adriana Milena Rangel Márquez Universidad de Santander Gestión de la Tecnología en Instituciones Educativas Especialización Aplicación de las TIC para la Enseñanza 2020 Introducción Los cambios que experimenta la humanidad en este último siglo trazan nuevos retos en todos

• Planeaciones Estratégicas en Instituciones Educativas

  Magdalena Muriloportada-blanca Nombre: Magdalena Murillo Aguilar Matrícula: AL02907140 Nombre del curso: Planeaciones Estratégicas en Instituciones Educativas Nombre del profesor: Daniel Cantú González Módulo: Uno Actividad 2: Objetivos Institucionales Fecha: 31 de Marzo del 2020 (UNID, Universidad Interamericana para el Desarrollo, s.f.) 1. Investiga los objetivos de dos instituciones educativas cercanas o