La Monotonia Cotidiana ensayos gratis y trabajos
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TEMA 2. LA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y LA GRUPALIDAD. LA MONOTONIA COTIDIANA
TEMA 2. LA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y LA GRUPALIDAD. LA MONOTONIA COTIDIANA El orden, lo más trivial de la institución es, en términos humanos, un desorden, y como tal hay que oponerle resistencia. Es un signo evidente de salud psíquica el que la juventud haya tomado conciencia de ello. THEODORE ROETHKE: EL POETA Y SU OFICIO Cualquier dia laborable entre septiembre y junio, a primera hora de la mañana, unos 35 millones de americanos se
Enviado por ymvd / 1.177 Palabras / 5 Páginas -
La Monotonia Cotidiana
LA MONOTONÍA COTIDIANA Esta lectura nos habla de muchas de las situaciones que viven los maestros y alumnos dentro de las aulas alrededor del mundo, nos da un ejemplo primero de las aulas en estados unidos, y nos va adentrado hacia la vida real en el aula, es decir , que nos narra ciertas situaciones que se pueden presentar , y que en realidad se presentan tal cual en las aulas a lo largo de
Enviado por fer1716 / 486 Palabras / 2 Páginas -
JACKSON P. "LA MONOTONÍA COTIDIANA".
INTRODUCCIÓN En el contenido de este análisis de la lectura la vida en el aula, conceptualizando primeramente GRUPO, me permitió orientarme en mi trabajo en los conocimientos acerca de este término. Está enfocada a la reflexión en torno a la vida cotidiana de los grupos, la relación entre los miembros que comparten ideologías, valores, creencias, normas que regulan la conducta mutua. DESARROLLO Como es sabido existen muchos tipos de grupo que se adaptan a diferentes
Enviado por ilatfen29 / 962 Palabras / 4 Páginas -
La Monotonia Cotidiana
LA MONOTONIA COTIDIANA 1.- La función de la escuela.- El diseño de la práctica docente emerge hoy como una actividad fundamental dentro de las competencias del profesor. Estas consideraciones nos llevan a un replanteamiento de la figura del docente. Se dice o muchas veces las personas tienen la noción de que la escuela tiene la función de que solo se va ahí a estudiar, peor también podemos mencionar que la escuela es: el término escuela
Enviado por alanisss / 1.061 Palabras / 5 Páginas -
La Monotonia Cotidiana
LA MONOTONIA COTIDIANA La función de la escuela Dentro de las funciones de la escuela es recibir a los alumnos en su primer día de clases, a veces sin ponernos a pensar como vienen ya sea emocionalmente y con ánimos de entrar a un nuevo ciclo escolar, solo los recibimos y los pasamos a su nuevo salón de clases. Inmediatamente empezamos a notar su comportamiento y su interés por la que ahora será su escuela.
Enviado por longinos30 / 5.446 Palabras / 22 Páginas -
LA MONOTONÍA COTIDIANA
LA MONOTONIA COTIDIANA • La función escolar: La función escolar es dada por el gobierno, de ahí puede partir la funcionalidad, no es lo mismo la función escolar de Finlandia que la función escolar de aquí México. En México en general sería hacer alumnos alienados a la sociedad corrupta de nuestro país, personas, pasivas, sumisas, adoptando una condición de siervos, alumnos que no se rebelen al mal gobierno. La función escolar también forma en el
Enviado por Cynely / 1.030 Palabras / 5 Páginas -
La Monotonia Cotidiana
La historia personal, escolar y la grupalidad La monotonía cotidiana. Los padres de familia se preocupan por mandar a sus hijos a una escuela y preguntarle cómo les ha ido, solo se preocupan por la superficie no se adentran mas allá y con los profesores para lo mismo, se fijan en un mal comportamiento pero no se dan cuenta que aparentan ser insignificantes y pueden ser la rutina de la clase. El niño responde de
Enviado por fabisspg / 621 Palabras / 3 Páginas -
Monotonia Cotidiana
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA LIC. ANA LUCIA SOTO GERMAN LIC. EDUCACION PREESCOLAR GPO:101 PROFESORA: MARY CARMEN GONZALEZ MAURICIO l LA MONOTONIA COTIDIANA SEPTIEMBRE, 2014 l LA MONOTONIA COTIDIANA La asistencia de los niños en una escuela es tan comun como trabajar, mas no le tomamos la importancia necesaria en que experiencias tuvieron en ese dia, y nos conformamos en preguntar generalmente con un: como te ha ido, no nos preocupamos lo suficiente por
Enviado por AnaLuciaSoto15 / 956 Palabras / 4 Páginas -
MONOTONIA COTIDIANA
“MONOTONIA COTIDIANA” Las respuestas del niño se centran típicamente en los aspectos más importantes de la experiencia escolar, “los aspectos extraordinarios”, más que en los acontecimientos cotidianos y aparentemente monótonos que llenan la jornada escolar del niño; con otras palabras, los padres se interesan más por la superficie de la vida escolar que por su contenido real. El niño, probablemente sería incapaz de enumerarle todas las cosas que ha hecho a lo largo del día;
Enviado por saharagk / 787 Palabras / 4 Páginas -
La Monotonia Cotidiana
LA MONOTONIA COTIDIANA “PHILLIP JACKSON” El texto recupera de manera muy sencilla, detallada las situaciones que viven los docentes en el aula de cualquier lugar en el mundo argumentado en la teoría de PHILLIP JACKSON. La monotonía cotidiana es la relación alumno maestro, Esta relación es muy importante ya que me pregunto ¿con quién pasa más tiempo el niño después de los padres? Esto es con el maestro en ocasiones hasta la mayoría de su
Enviado por manf312 / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
La Monotonia Cotidiana
Ciertamente sabemos que una de las etapas primordiales como seres humanos es el asistir a clases, este recinto se convierte en pocas palabras en nuestra segunda “casa”. Es allí donde la lectura “LA MONOTONIA COTIDIANA” nos narra y nos da a conocer en resumidas palabras el tema de la cotidianidad como lo expresa el título, con el cual se desarrolla el trabajo áulico y las implicaciones que tanto para el maestro, como para el alumno
Enviado por mariajgalvez / 596 Palabras / 3 Páginas -
LA MONOTONIA COTIDIANA
LA MONOTONIA COTIDIANA • El texto recupera de manera muy sencilla, detallando casi en su totalidad, situaciones que viven los docentes en cualquier aula de cualquier lugar del mundo. • Es importante que por un momento pensemos qué puede significar la experiencia de estudiar para el niño, pues es claro, que siempre se pregunta cómo les fue en la escuela, y sólo obtenemos datos muy superficiales. • Tanto las preguntas como en las respuestas se
Enviado por Saragisel / 1.203 Palabras / 5 Páginas -
Monotonia Cotidiana
Primera unidad: “La cotidianidad del grupo escolar” Tema: “Monotonía cotidiana” Actividad Individual 1 Función de la escuela: La escuela es un lugar en el que se aprueba o se suspende, en la que suceden cosas divertidas, se aprende cosas nuevas y se adquieren capacidades. La escuela tiene una función muy importante, porque es un lugar en donde pasamos varias horas al día por años, también porque ahí es el lugar en donde asistimos para
Enviado por sosacyrus44 / 784 Palabras / 4 Páginas -
LA MONOTONIA COTIDIANA
La asistencia de los niños a la escuela es una experiencia común en nuestra sociedad. Los profesores se interesan por un aspecto muy limitado de la experiencia escolar del niño, también centran su atención en los actos determinados de mal comportamiento o buen comportamiento como signo representativo. El niño es poco selectivo al menos que alguien le pregunte como estuvo el día. Cuando queremos recordar otros tipos de actividad cotidiana actúa en nosotros un proceso
Enviado por saradial / 560 Palabras / 3 Páginas -
LA MONOTONIA COTIDIANA
LA MONOTONIA COTIDIANA La escuela es la primera institución importante después de la familia, obteniendo las características de la vida escolar sobre la vida cotidiana del profesor-alumno, padres de familia-sociedad, en donde tenemos procesos semejantes de selección a través de experiencias intereses, sucesos, etapas, hechos que día con día llevamos, ya que con esto nosotros comprendemos lo que es el alumno, ver lo que sienten, como se desenvuelven y como ayudarlos a enfrentar la vida
Enviado por Maria Medina / 1.790 Palabras / 8 Páginas -
Lla relación que tiene la monotonía cotidiana en clase
A continuación en el siguiente escrito redactare y are mención de la importancia y la relación que tiene la monotonía cotidiana en clase, escolar primaria y su relación tan significativa alumno maestro, sin dejar de mencionar, preescolar que marcara la visión que tendrá el niño al momento de llegar a una etapa de educación primaria donde ya no se encontrara con aprendizaje con Juegos, mimos, dinámicos como lo es en un espacio de preescolar, lugar
Enviado por kimberly106 / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE MONOTONIA COTIDIANA
http://www.upnedusex.org/img/LogoUPN.gif ASIGNATURA: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE TRABAJO: ENSAYO TEMA: MONOTONIA COTIDIANA PROFRESOR: RICARDO HERNANDEZ MORALES ALUMNO: JOSE ALDRIN NAVA RODRIGUEZ SEMESTRE: 1 GRUPO: 2 ENERO DEL 2013 ESCUELA PRIMARIA URBANA “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 12DPR1055L ZONA ESCOLAR: N66 SECTOR: 07 AVENIDA CUAUHTEMOC N°- 158 TEL: 45-2-93-00 COYUCA DE BENITEZ, GUERRERO MAESTRO: PABLO JUVENTINO TAPIA PELAEZ RELACION DE ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO GRUPO “B” 1.-JOSE CARLOS BERNALDEZ 2.-JOSE MANUEL CORTEZ MENDEZ 3.-EDGAR PARRA MARTINEZ 4.-PERLA
Enviado por coyuca / 1.582 Palabras / 7 Páginas -
MONOTONIA COTIDIANA.
Grupo Chihuahua Catedrática: Martha Lilia Manzano Preciado Monotonía Cotidiana Por donde comenzar cuando de lo que se va a hablar resulta tan rico en el sentido de experiencias, aprendizajes y actividades, siendo la labor docente mucho mas compliacada de lo que cualquier otro profesionista pueda pensar, al dar lectura al tema del cual lleva por nombre el presente escrito resultó tal extenso y tan detallado aún siendo una lectura traducida del inglés y de ser
Enviado por Sussa Nita / 1.213 Palabras / 5 Páginas -
La Monotonía Cotidiana.
La Monotonía Cotidiana. En la lectura nos habla acerca del salón de clases, así como de las situaciones que viven los alumnos a diario y el tiempo que pasan en ella. Todas las mañanas millones de niños se dirigen a la escuela, despidiéndose de sus padres con su almuerzo en la mano, preparado para un largo día en la escuela, un salón de mucho conocimiento y compañeros con quienes jugar y compartir muchas cosas. Cuando
Enviado por florenbeatle / 701 Palabras / 3 Páginas -
LECTURA: LA MONOTONIA COTIDIANA
LECTURA: LA MONOTONIA COTIDIANA. En esta lectura de Theodore Roethke titulada “El poeta y su oficio”, nos invita a leer la monotonía cotidiana en la que todos en la edad escolar de nuestras vidas la vivimos directamente, y ahora lo vemos y lo vivimos tal cual lo expresa este autor, ya sea desde nuestra visión como docentes, y nuestra visión como padres de familia. La asistencia de los niños a la escuela es una experiencia
Enviado por betty42 / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
LA MONOTONÍA COTIDIANA “El poeta y su oficio”
LECTURA: LA MONOTONIA COTIDIANA. En esta lectura de Theodore Roethke titulada “El poeta y su oficio”, nos invita a leer la monotonía cotidiana en la que todos en la edad escolar de nuestras vidas la vivimos directamente, y ahora lo vemos y lo vivimos tal cual lo expresa este autor, ya sea desde nuestra visión como docentes, y nuestra visión como padres de familia. La asistencia de los niños a la escuela es una experiencia
Enviado por betty42 / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo La monotonía Cotidiana
Medina Inzunza Lizbeth Yareli 13 de Diciembre del 2016 La monotonía Cotidiana El objetivo principal de este ensayo es dejar claro que es la monotonía sobre las experiencias escolares, los problemas que ocurren en el desarrollo escolar del niño y cómo influye el aprendizaje en sí. Para empezar la monotonía se presenta en todas partes y en todas las personas tanto niñas como adultas, es la serie de pasos que se repite todo el tiempo,
Enviado por Yareli Inzunza ✌️ / 973 Palabras / 4 Páginas -
UNIDAD I, TEMA I: LA MONOTONÍA COTIDIANA
UNIDAD I, TEMA I: LA MONOTONÍA COTIDIANA. El autor nos dice que pese a que las aulas comparten en algunos sentidos semejanzas con otros espacios, como los hogares e iglesias, existen tres características que hacen la diferencia, pese a que no son evidentes ni para sus partícipes (alumnos y profesores). Estas características, que más bien son hechos vitales que hasta el más pequeño debe aprender a enfrentar, las resume en tres palabras: masa, elogio y
Enviado por adrybb / 731 Palabras / 3 Páginas -
LA MONOTONÍA COTIDIANA Theodore Roethke: El poeta y su oficio
Tarea #1 Tema 2: LA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y LA GRUPALIDAD 1era Lectura: LA MONOTONÍA COTIDIANA Theodore Roethke: El poeta y su oficio En el texto se da a entender como tercera persona, en el comienzo empieza con algo que es muy rutinario para los padres tanto como los hijos “¿Cómo te fue en la escuela?” y nosotros lo vemos como algo sin importancia porque se le da igual y sienten que mañana se le
Enviado por Sheccid Kiyoko Ibarra Rosales / 585 Palabras / 3 Páginas -
LA MONOTONIA COTIDIANA
GRUPOS EN LA ESCUELA LA MONOTONIA COTIDIANA Información Tema 1 * Que es la escuela * Porque asisitir * Importancia de la escuela. * Contexto Social. Tema 2 * Ser Docente • Docente como guía * Los tiempos. * Interrupciones * Distracciones Tema 1 Que es la escuela ➢ Institución o establecimiento destinados a enseñar determinadas materias especializadas. Porque asistir * En la escuela de encuentran desde amigos hasta enemigos. * Pero es aquí también
Enviado por Plaza Martinez / 518 Palabras / 3 Páginas -
La historia personal, escolar y la grupalidad Lectura: La monotonía cotidiana
Nombre: Yasmin Benar Castro Lic. En educación Primaria Tema: La historia personal, escolar y la grupalidad Lectura: La monotonía cotidiana Autor: Jackson P Fecha: 6 de septiembre del 2016 Introducción: El texto recupera de manera muy sencilla, detallando casi en su totalidad, situaciones que viven los docentes en cualquier aula en cualquier lugar del mundo. Lo anterior permitirá al estudiante un recorrido a sus vivencias áulicas y le posibilitara narrar o describir las mismas para
Enviado por mariela.12 / 684 Palabras / 3 Páginas -
La Definición Cotidiana Del Trabajo De Los Profesores
TEMA 1. La definición cotidiana del trabajo de los profesores. Protagonismo de lo rutinario cotidiano. Existe una historia de la historia según el autor Alberto Solange nos dice que, a pesar de ser la más antigua de las llamadas ciencias sociales, se regenera continuamente, logrando casi presentar el rostro de la eterna juventud. , después, de aquella historia que apenas se desprendía de las nieblas del mito y de la leyenda, sostenida por la precaria
Enviado por ernesto / 1.250 Palabras / 5 Páginas -
Planeación De Matemáticas, El Sistema Monetario Para Utilizarlo En La Vida Cotidiana
PRODUCTO 1 A) Materia: Matemáticas Primer grado Tema: ¡A igualar cantidades! Objetivo: Conocer el sistema monetario vigente para poder utilizarlo en la vida cotidiana Estrategia Razones Al inicio (Preinstruccionales) Organizadores previos Se comenzara haciendo una breve evaluación de lo que saben los alumnos acerca del sistema monetario, para saber que tanto conocen de el Hace mas accesible y familiar el contenido, por medio de preguntas y problemas sencillos que puedan razonar fácilmente, ejemplo: ¿Si quiero
Enviado por lizettevega / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
Matemáticas Cotidianas
La semana pasada compré un producto que costó $158. Le di a la cajera $200 y busqué en el bolsillo $8 para evitar recibir más monedas. La cajera tomó el dinero y se quedó mirando la máquina registradora aparentemente sin saber que hacer. Intenté explicarle que ella tenía que darme $50 de cambio, pero ella no se convenció y llamó al gerente para que la ayudara. Tenía lágrimas en sus ojos mientras que el gerente
Enviado por titafifi / 485 Palabras / 2 Páginas -
La seguridad en la vida cotidiana
La seguridad es el contexto dentro del cual se toman las decisiones individuales y las interacciones de los actores sociales, para ellos, es la expectativa de que el marco legal es y será confiable, estable y predecible. Para que así sea, es indispensable que las decisiones de los actores políticos se tomen según el sentido lógico de la norma y no según la lógica de la discrecionalidad. "La palabra seguridad proviene de securitas, la cual
Enviado por ranaromo / 523 Palabras / 3 Páginas -
La civilización maya: la cultura y la vida cotidiana
CULTURA MAYA La civilización maya habitó una vasta región denominada Mesoamérica, en el territorio hoy comprendido por cinco estados del sureste de México que son, Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán; y en América Central, en los territorios actuales de Belice, Guatemala, Honduras y El Salvador, con una historia de aproximadamente 3.000 años. LENGUA El idioma maya o maya yucateco es una lengua amerindia derivada del tronco mayense, que se habla principalmente en los
Enviado por verolopez / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
Las Fracciones Utilizadas En Situaciones Cotidianas En Medidas De Peso Y Longitud
TECNOLOGIA EDUCATIVA “¿EL DOCENTE DEBE O NO USAR LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION DE LOS ALUMNOS?” Ante los retos que se presentan como docentes, el aspirar a llegar a tener resultados exitosos en la enseñanza-aprendizaje apremia a tener que usar ciertos medios, técnicas, estrategias, ante tal situación. El gobierno mexicano ha tratado de equipar a las escuelas primarias, de computadoras o mejor llamado enciclomedia. Primero tendríamos que definir o analizar que clase o marcas de
Enviado por clubliz / 2.819 Palabras / 12 Páginas -
Etica En La Vida Cotidiana
Ética… ¿qué es la ética?, como logramos saberlo, solo hemos llegado a comprender que ese significado se basa en todo nuestro ser, es en todo momento un habito que con el tiempo se vuelve más responsable y perfecto hasta cierto punto. Una palabra que para muchos no existe en su vocabulario, es un significado que pocas personas lo usan, en lo personal muy difícil de explicar, pues de acuerdo al diccionario la palabra ética “proviene
Enviado por elianaamaro / 887 Palabras / 4 Páginas -
Dificultades Cotidianas
INTRODUCCION Hablar de las problemáticas existentes de un grupo de alumnos, nos hace pensar normalmente como conceptos o elementos metodológicos para poder identificar e interpretar el análisis y el valora miento que posee estos productos de experiencia frente a nuestro campo de trabajo. Pues la habilidad en que se desarrolla y con la aplicación de la inteligencia en la experiencia, he obtenido conclusiones que nos dan un mayor entendimiento en el terreno docente solo mediante
Enviado por oscarlozano / 1.923 Palabras / 8 Páginas -
LA ESCUELA COMO VIDA COTIDIANA
“LA ESCUELA COMO VIDA COTIDIANA” Í N D I C E Página Contenido 1. Definición de lo cotidiano 2. Como lo cotidiano determina en gran medida los aprendizajes 3. Implicaciones educativas en la práctica docente cotidiana Formas de comunicación 4. Tipos de interacción entre los sujetos y comportamiento de los niños 5. Formas de evaluación El contacto cotidiano en la transmisión de valores 6. Conclusiones COTIDIANO Condición de lo que se manifiesta diariamente. LA ESCUELA
Enviado por luciernaga73 / 1.582 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo De Filosofia De La Vida Cotidiana
LAS SOCIEDADES DE HECHO. Pueden ser de dos tipos: • sociedades que se constituyen sin cumplir íntegramente con las formalidades establecidas para su nacimiento. Por ejemplo: una sociedad colectiva o de responsabilidad limitada, en que no se efectúa la inscripción del extracto en el registro de comercio. Dicha sociedad es nula entre los socios, pero respecto de terceros existirá como sociedad de hecho. con todo, hoy es posible su saneamiento. • sociedades de hecho propiamente
Enviado por jonathanbermuz / 325 Palabras / 2 Páginas -
¿QUÉ TAN IMPORTANTE ES EL PETROLEO EN LA VIDA COTIDIANA?
¿QUÉ TAN IMPORTANTE ES EL PETROLEO EN LA VIDA COTIDIANA? La vida sin el petróleo no podría ser como la conocemos. Del crudo obtenemos gasolina y diesel para nuestros autos y autobuses, combustible para barcos y aviones. Lo usamos para generar electricidad, obtener energía calorífica para fábricas, hospitales y oficinas y diversos lubricantes para maquinaria y vehículos. La industria petroquímica usa productos derivados de él para hacer plásticos, fibras sintéticas, detergentes, medicinas, conservadores de alimentos,
Enviado por fhewr / 1.379 Palabras / 6 Páginas -
Solubilidad Cotidiana
Se denomina solubilidad de un compuesto a la máxima cantidad del mismo que puede diluirse en un determinado volumen de disolvente y a una temperatura dada. Es la forma en que un soluto se disuelve en un solvente. Una regla general es que “lo similar disuelve a lo similar”. Los solventes polares consisten de moléculas polares tales como el agua, estos pueden disolver sustancias polares y sólidos iónicos. En contraste, solventes de baja polaridad (líquidos
Enviado por DouglasR / 405 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Tema: CRITICA DE LA VIDA COTIDIANA
A partir de lo que la psicología social entienden como sujeto emergente, en una complejísima red de vínculo y relaciones sociales en la que se desarrolla su experiencia en un interjuego fundente entre necesidad y satisfacción, se puede decir que la tarea de esta ciencia es el análisis de los hombres en sus condiciones concretas de existencia, en consecuencia, se considera como un pilar fundamental el estudio de la crítica de la vida cotidiana. La
Enviado por analia123 / 361 Palabras / 2 Páginas -
E cología de la vida cotidiana Agua
e cología de la vida cotidiana Agua ECOLOGÍA DE LA VIDA COTIDIANA Reutilizar el agua 2 • Uno físico, mediante unos filtros que impiden el paso de partículas sólidas: estos filtros tiene que ser de tamaño adecuado para retener aquellas partículas que pueden aparecer en los desagües. • Otro tratamiento químico, mediante la cloración del agua con hipoclorito sódico con un dosificador automático, que la deja lista para ser reutilizada. Para devolver el agua hacia
Enviado por jamez11111 / 502 Palabras / 3 Páginas -
¿Cómo Repercute La Vida Sexual De Los jóvenes En Su Vida Cotidiana?
En la actualidad, el número de jóvenes que se han visto afectados por tomar una decisión prematura, y muchas veces sin información, de su sexualidad, sufren consecuencias severas que repercuten no solo en su juventud, sino también a lo largo de sus vidas, trayendo, como consecuencia, una serie de complicaciones físicas, psicológicas y sociales que conllevan a actitudes negativas hacia su autoestima, seguridad, confianza, e incluso, hacia su futura vida sexual. ¿Qué podemos hacer si
Enviado por rosanabl / 687 Palabras / 3 Páginas -
La Monotonia En La Escuela
La monotonía cotidiana Esta lectura nos muestra ejemplos muy claros de lo que sucede en las aulas de manera monótona, como el pase de lista, las formas de revisar los trabajos, como se encuentra el aula, los horarios para las materias, etc. El salón de clases o más bien la escuela, es uno de los lugares donde pasan más tiempo. Siendo obligatoria su asistencia, se convierte en algo muy familiar para los alumnos ya que
Enviado por panchis3 / 375 Palabras / 2 Páginas -
La Monotonia En La Escuela
La monotonía cotidiana Esta lectura nos muestra ejemplos muy claros de lo que sucede en las aulas de manera monótona, como el pase de lista, las formas de revisar los trabajos, como se encuentra el aula, los horarios para las materias, etc. El salón de clases o más bien la escuela, es uno de los lugares donde pasan más tiempo. Siendo obligatoria su asistencia, se convierte en algo muy familiar para los alumnos ya que
Enviado por panchis3 / 375 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD I. LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
Actividad Previa Elabore un escrito en el que realice un análisis de las finalidades y el enfoque teórico-metodológico, expresados en la propuesta de enseñanza-aprendizaje del Español, contenida en el plan y programas vigentes para la enseñanza de la materia de Español en la educación Primaria. La estrategia que se propone en el Programa de Español son los proyectos didácticos donde se involucran acciones y reflexiones coordinadas e interrelacionadas que favorecerán el desarrollo de las competencias
Enviado por NardaJesus / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
DE QUE MANERA LA GLOBALIZACIÓN AFECTA MI VIDA COTIDIANA
DE QUE MANERA LA GLOBALIZACIÓN AFECTA MI VIDA COTIDIANA La globalización nos afecta de muchas maneras como por ejempló llegamos a casa y lo primero que hacemos es encender la televisión y vemos que transmiten novelas, dibujos animados películas, etc. Que ha sido ideados por Halowee y que todos estos actos tienen un denominador común que es la globalización. La globalización es un proceso con una doble vertiente extensiva e intensiva por que
Enviado por lams / 528 Palabras / 3 Páginas -
Las Matematicas En La Vida Cotidiana
Las Matematicas En La Vida Cotidiana ncerando elocuente en la importancia básica de las matemáticas en vida humana, el tocino de Roger (1214-1294), un friar, un filósofo, un científico y un erudito franciscanos ingleses del décimotercero siglo, una vez que esté indicado: la "negligencia de las matemáticas trabaja lesión a todo el conocimiento, puesto que él que es ignorante de él no puede saber las otras ciencias o las cosas del mundo." Y la ingeniosidad
Enviado por kevindodo / 292 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De La Motonia Cotidiana De Jackson
PUNTO I • El texto recupera de manera muy sencilla, detallando casi en su totalidad, situaciones que viven los docentes en cualquier aula de cualquier lugar del mundo. • Es importante que por un momento pensemos qué puede significar la experiencia de estudiar para el niño, pues es claro, que siempre se pregunta cómo les fue en la escuela, y sólo obtenemos datos muy superficiales. • Tanto las preguntas como en las respuestas se centran
Enviado por loool / 327 Palabras / 2 Páginas -
¿El aprendizaje y contenido planteado demanda ambientes y estrategias diferentes a los usuales en su práctica cotidiana?
Preguntas: ¿El aprendizaje y contenido planteado demanda ambientes y estrategias diferentes a los usuales en su práctica cotidiana? ¿Es posible identificarlos a partir de su planteamiento original? Respuestas: R1, En lo que respecta a los ambientes tenemos los necesarios para la práctica cotidiana del aprendizaje y contenidos. Las estrategias son las que se deben plantear de acuerdo a los contenidos y aprendizaje que se quiere alcanzar, sobre todo planear las actividades de los mismos acorde
Enviado por gasifu2 / 1.489 Palabras / 6 Páginas -
Estructura y la vida cotidiana de la escuela
ÍNDICE 1 PRESENTACIÓN................................................................................... 4 2 JUSTIFICACIÓN.................................................................................... 6 3 OBJETIVOS........................................................................................... 8 3.1 Objetivo general 3.2 Objetivos específicos 4 MARCO CONTEXTUAL........................................................................ 9 4.1 Universo de atención 5 FUNDAMENTOS LEGALES................................................................. 12 6 MARCO TEÓRICO................................................................................ 16 6.1 Enfoque Metodológico 6.2 Estrategia didáctica 6.3 Textos de apoyo a las sesiones 7 ESTRATEGIAS DE OPERACIÓN........................................................ 52 7.1 Primera sesión 7.2 Segunda sesión 7.3 Tercera sesión 7.4 Cuarta sesión BIBLIOGRAFÍA ANEXOS 1 PRESENTACIÓN La escuela es un espacio donde tenemos la oportunidad
Enviado por risneily / 10.345 Palabras / 42 Páginas -
Planificacion De Actividades Cotidianas Par Ala Enseñanza _aprendizaje Y La Literatura
UNIDAD I La planificación de actividades cotidianas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura “Lenguaje total: la manera natural del desarrollo del lenguaje”. Todos los bebes humanos aprenden a hablar su lenguaje hogareño en muy poco tiempo y sin ninguna enseñanza formal. Cuando entran a la escuela, muchos niños parecen tener dificultades sobre todo al momento de escribir independientemente de la metodología y los materiales que se utilicen. Los niños pequeños pueden aprender
Enviado por letycd / 519 Palabras / 3 Páginas