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La educación de los maestros

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Documentos 51 - 100 de 181

  • La importancia del maestro en la educación infantil

    La importancia del maestro en la educación infantil

    diana carolina perez sanchezTRABAJO INDIVIDUAL UNIDAD 2 PLANEACIÓN Y BORRADOR DEL TEXTO ARGUMENTATIVO CURSO: LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICAS, CÓDIGO 514519 ESTUDIANTE: DIANA CAROLINA PEREZ SANCHEZ TUTORA: DIANA CAROLINA GAMBOA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD http://servicios.corferias.com/stand_virtual/images/04/2015/Logo%20Color%20-%20JPG.jpg SAN VICENTE DEL CAGUAN

  • Maestro De Educacion Primaria Bilingue Intercultural.

    l.jheliasDefinición de Amigdalotomía Es la cirugía para extraer las amígdalas. Las amígdalas son glándulas que se encuentran: en la parte posterior de la garganta. Con frecuencia, las amígdalas se extirpan junto con el adenoides. Esta cirugía se denomina adenoidectomía y casi siempre se hace en los niños. Definición de Amputación

  • PERFIL DEL MAESTRO Y LA MAESTRA DE EDUCACIÓN INICIAL

    Carolina_mPERFIL DEL MAESTRO Y LA MAESTRA DE EDUCACIÓN INICIAL El docente o adulto significativo debe poseer las competencias básicas para poder desempeñarse en el campo de la Educación inicial. Precisa tener un profundo conocimiento del desarrollo evolutivo del niño y la niña, de las formas como aprenden, de sus intereses

  • La educación histórica en la formación de maestros

    La educación histórica en la formación de maestros

    ibend135Martes 27 de Febrero del 2018 “La educación histórica en la formación de maestros”. Autores: Belinda Arteaga y Siddharta Camargo Alumna: Irma Nafhielii Benítez Díaz 2° “B” Docente: Sergio Ramírez Gómez Resumen: La lectura hace un gran énfasis a la historia en la educación y el por qué enseñarla dentro

  • Acciones Que Realiza El Maestro De Educacion Especial

    lalodinoACCIONES QUE REALIZA EL MAESTRO DDE EDUCACION ESPECIAL La maestra Sandra realiza la planeación en base a las necesidades de sus alumnos, la hace por mes, por proyectos en los que incluye todas las materias. Es muy puntual llega antes de las 8:00 am para recibir a sus alumnos en

  • La Fusión Del Maestro En La Educación Alfabetizadora

    DianagnzENSAYO “LA FUNCIÓN DEL MAESTRO EN LA EDUCACIÓN ALFABETIZADORA” La educación siempre ha sido un tema que a mi en lo particular me ocupa y me preocupa. Soy profesora de primaria, he trabajado 20 años, y cada año, en las distintas capacitaciones que he tenido no encontraba una forma de

  • El Papel Del Maestro De Educación Especial En El Aula

    LuciitaEn escuelas de educación básica se carece de alumnos con BAPS (Barreras de Aprendizaje para la Participación Social) lo cual no en todas las instituciones educativas les dan una buena atención, para poder brindarle esa buena atención se requiere de un equipo que apoyo, para preparar al alumno con BAPS

  • Qué Papel Tienen Los Maestros De Educación Indígena

    fevarvElaborar un escrito con base en los siguientes aspectos: ¿Qué papel tienen los maestros de educación indígena en el fortalecimiento de las identidades culturales, lingüísticas, de género y otras, en los niños y niñas indígenas? ¿Cómo inciden los propios procesos identitarios en el trabajo que realiza con los niños y

  • La Educacion De Los Maestro Y La Enseñanza Democratica

    elizayjosesitoLA EDUCACION DE LOS MAESTROS Y LA ENSEÑANZA DEMOCRATICA. De Henry A. Giroux En 1980, un maestro de nueva Inglaterra llamado Horace Willard argumentaba de manera convincente que, a diferencia de lo que ocurría con los miembros de otras profesiones, los maestros llevaban una vida rutina mecánica una maquinaria de

  • LOS MAESTROS Y LA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SOCIALISTA

    pcarmona_rojasLa educación socialista era creada como reforma educativa estructural y, transcurridos los años de su aplicación, los clérigos produjeron presiones; las autoridades federales, campañas antirreligiosas y de defensa de los derechos de los trabajadores; y el resto de la sociedad, oposición o apoyo. La riqueza de la enseñanza socialista era

  • Características Del Nuevo Maestro De Educación Física

    KarlaFFS18CARACTERISTICAS DEL NUEVO MAESTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EDUCACIÓN FÍSICA Perfil de Egreso del Profesor de Educación Física. El propósito central del plan de estudios es que el estudiante adquiera los rasgos deseables del perfil de egreso del profesor de educación física al concluir la formación inicial en la escuela

  • SIMON RODRIGUEZ MAESTRO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INICIAL

    SIMON RODRIGUEZ MAESTRO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INICIAL

    JUDITH1960SIMON RODRIGUEZ MAESTRO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INICIAL Simón Rodríguez es quizás uno de los venezolanos que mas a aportados a la educación, es por ello que se le ha llamado el Maestro de Maestro, sus ideas hoy más que nunca están vigente, con su frase “INVENTAMOS O ERRAMOS “en

  • La Educación De Los Maestros Y La Enseñanza Democratica

    ALTAGRACIASOTOLA EDUCACION DE LOS MAESTROS Y LA ENSEÑANZA DEMOCRATICA. De Henry A. Giroux En 1980, un maestro de nueva Inglaterra llamado Horace Willard argumentaba de manera convincente que, a diferencia de lo que ocurría con los miembros de otras profesiones, los maestros llevaban una vida rutina mecánica una maquinaria de

  • Debe Dirigirse Titulo A Los Maestro De Educacion Primaria

    PATRICIANAVATEMA 3. LA ESCUELA PÚBLICA Y EL RECONOCIMIENTO LEGAL A LA DOCENCIA COMO PROFESIÓN. LECTURA: ¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? Justo Sierra aporta elementos para debatir con relación a esta pregunta; su posición personal es que dado el insuficiente número de maestros para atender las necesidades

  • La Práctica Educativa Del Maestro De Educación Especial

    Swiftie1321*Práctica en el aula En este capítulo examinamos algunas de las formas en que los profesores organizaron su enseñanza, teniendo en cuenta el ambiente general. *Preparación Para algunos alumnos con necesidades especiales, la selección de material y la preparación conforme a un modo particular de presentación son consideraciones principales qie

  • Los Maestros De Educación Primaria Durante La Revolución

    saflo2401“LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA REVOLUCIÓN MEXICANA” INTRODUCCIÓN. La revolución mexicana interrumpe el proyecto educativo porfiriano, particularmente en lo que se refiere a la centralización de la enseñanza primaria y a los esfuerzos que pretendían homogenizar al magisterio mediante la unificación de los planes de estudio en la

  • EL MAESTRO Y LOS DESAFÍOS A LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI

    EL MAESTRO Y LOS DESAFÍOS A LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI

    jeffreysensationEL MAESTRO Y LOS DESAFÍOS A LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI Primer desafío: Privilegiar el desarrollo frente al aprendizaje Opinión Como afirmamos en la introducción, hoy en día, las redes electrónicas se constituyen en inagotables memorias sociales externas al individuo y la necesidad de disponer en la memoria individual

  • Los Rasgos Deseables Del Nuevo Maestro De Educacion Fisica

    230394LOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO: PERFIL DE EGRESO El propósito central del plan de estudios es que el estudiante adquiera los rasgos deseables del perfil de egreso del profesor de educación física al concluir la formación inicial en la escuela normal. Es decir, que obtenga un conjunto de conocimientos,

  • El Trabajo Del Maestro De Educación física En La Escuela

    danycerbutINTRODUCCIÓN El Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación Física reconoce a la escuela de educación básica como un espacio fundamental en la formación inicial de los futuros maestros. La observación y práctica que los estudiantes normalistas realizan en planteles de educación preescolar, primaria y secundaria contribuyen al desarrollo

  • La Responsabilidad Que Tiene El Maestro De Educacion Basica

    karenlarissapeINTRODUCCION Hoy en día las practicas que realiza el docente consisten en construir puentes entre lo que hace en el aula y los nuevos retos educativos que se le presentan y que responden a los actuales enfoques de la educación, así como en la incorporacion de estrategias didácticas novedosas y

  • LOS MAESTROS DEL SIGLO XXI A LA VANGUARDIA DE LA EDUCACIÓN

    LOS MAESTROS DEL SIGLO XXI A LA VANGUARDIA DE LA EDUCACIÓN

    angiemicheUniversidad Autónoma de Chiriquí Facultad de Ciencias de la Educación Escuela de Media Diversificada EDU 624 TÍTULO“LOS MAESTROS DEL SIGLO XXI A LA VANGUARDIA DE LA EDUCACIÓN” Por: Ángela M. Morales E. 4-757-2437 RESUMEN Un docente es alguien que ha decidido dedicar su vida a guiar y orientar a otros

  • La Educación De Los Maestros Y La Enseñanza Democrática"

    mandiagoloINTRODUCCION En su texto “las escuelas para maestros y campesinos” Eduardo Ruiz presenta el cómo surgieron las escuelas formadoras de maestros durante la época de, los años 20-30 ante la exigencia de preparar maestros rurales. Era necesario y de gran prioridad establecer instituciones que ofrecieran al futuro, maestros que con

  • El constructivismo en la educación y el aula Rol del maestro

    rrxzno tengo documentos a_a!El constructivismo en la educación y el aula Rol del maestro. El rol del maestro en el constructivismo es ayudar a hacer conexiones, apoyar al alumno a construir sobre lo que ya conocen con nueva información y hacer conexión. Los maestros trabajan sobre un proceso en donde

  • Es preciso repensar la naturaleza de educación para maestros

    jobuLAS ESCUELAS PÚBLICAS COMO ESFERAS PÚBLICAS DEMOCRATICAS Henry es un estudioso de la Sociología, ha influido en la moderna teoría social y la Pedagogía critica. Siguiere que las escuelas son algo mas que aparatos de reproducción ideológica para fortalecer la dominación. Las escuelas, según Giroux, son lugares donde tienen lugar

  • Actividad página Los valores de los maestros en la educación

    Actividad página Los valores de los maestros en la educación

    carlos2222345Actividad página 51 En la escuela los maestros son buenas personas, practican la mayoría de los valores como la responsabilidad, puntualidad, el respeto, empatía, superación, sencillez, entre otros. El respeto lo practican tanto con sus superiores como director y supervisor como con sus alumnos de aula, respetando sus creencias, religiones,

  • La responsabilidad que tiene el maestro de educación básica.

    La responsabilidad que tiene el maestro de educación básica.

    edithdelgadoLa responsabilidad que tiene el maestro de educación básica para orientar la práctica docente conforme a los principios y las normas que rigen el sistema educativo Mexicano Introducción De la recopilación de lecturas de mi antología, tome las ideas más importantes acerca de los conocimientos que deben tener los maestros,

  • El papel del maestro dentro de la reforma de educación básica

    lsraymundoNOMBRE DE LA DIPLOMANTE Y FORMADORA GAE: SALAZAR MARTINEZ LUIS RAYMUNDO INTRODUCCIÓN. El papel del maestro dentro de la reforma de educación básica es primordial para su implementación y éxito , ya que significa una de las articulaciones mas importantes entre lo que pretende el gobierno y la sociedad, en

  • La Educación Es Responsabilidad De Todos No sólo Del Maestro.

    PatyCancheOrtegaPRESENTACIÓN El presente trabajo, se realizó como actividad final de la asignatura Problemas y Políticas de la Educación Básica, impartida por el profesor Ignacio de la Salud Koh Cetz, para lograrlo se observaron y analizaron los videos “De panzazo” (de Mexicanos primero de Claudio X. González Guajardo, bajo la dirección

  • El concepto de educación: Un marco referente para el maestro/a

    monicaruizb1. El concepto de educación: Un marco referente para el maestro/a. El concepto de educación ha sido difícil de definir debido a 2 motivos diferentes: A) Ha ido evolucionando a lo largo del tiempo, pero siempre ha sido la misma. B) Por la gran idea que contiene. Para conocer el

  • ANALISIS CUESTIONARIO ABIERTO DIRIGIDO A MAESTROS DE EDUCACIÓN

    ANALISIS CUESTIONARIO ABIERTO DIRIGIDO A MAESTROS DE EDUCACIÓN

    Alexmgtz11GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES “ESCUELA NORMAL RURAL J. GPE. AGUILERA “ CURSO: EL SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL ANALISIS CUESTIONARIO ABIERTO DIRIGIDO A MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA FRENTE A GRUPO Licenciatura en Educación Primaria Alumno: Alejandro Melchor Gutiérrez Maestro: Carlos

  • La visión de la educación básica y el perfil de los maestros

    La visión de la educación básica y el perfil de los maestros

    MAELO1La visión de la educación básica y el perfil de los maestros En la universidad nos muestran el camino que debemos seguir para lograr éxito en la profesión que elijamos, más es en el trasegar diario en el adquirimos todo el conocimiento que necesitamos para ser exitosos. En la actualidad

  • LA INSTAURACION DE LA EDUCACION EN MEXICOY SU FORMACION DE MAESTROS

    pedroedithIntroducción En el presente ensayo de formación docente y proyectos educativos 1857- 1940 hablare brevemente de os orígenes de la escuela pública y el Estado Educador, intentare rescatar los planteamientos centrales del estado mexicano entorno a la educación y su práctica en la misma, el compromiso del gobierno con la

  • EL ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE DENTRO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

    EL ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE DENTRO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

    jenifer.mancholaAPRENDIZAJE AUTÓNOMO CRUCIGRAMA UNIMINUTO CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS IBAGUÉ – TOLIMA 2018A APRENDIZAJE AUTÓNOMO CRUCIGRAMA UNIMINUTO CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS IBAGUÉ – TOLIMA 2018A EL ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE DENTRO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL El rol del maestro dentro de

  • Imporatancia De Que El Maestro De Educación Basica Conozca Y Valore

    hemm1405PAPEL DEL ADULTO, LOS PROFESORES Y LA FAMILIA INTRODUCCIÓN Papel del adulto. Los profesores y la familia nos dan a conocer que es un proceso educativo, los papeles desempeñados por todos los participantes tienen el denominador común de la relación. Todos saben que unas relaciones no son iguales ni constantes,

  • Retos de educacion secundaria e implicaciones del trabajo de maestros

    Retos de educacion secundaria e implicaciones del trabajo de maestros

    Cinthia ReginoEn los últimos años la educación secundaria ha logrado grandes avances, sin embargo, todavía hay mucho por hacer, pues aún se siguen presentando dificultades y grandes retos para alcanzar una educación de calidad en el país. Es importante analizarlos y darnos cuenta de que estos desafíos repercuten en el trabajo

  • Que Es Ser Maestro Normailista De Educación Primaria En El Siglo XXI

    michel11javier¿Qué significa ser docente en formación en el siglo XXI? Ser maestro, ¿Qué significado tiene esto?, ¿Qué implica ser docente?; desde su raíz etimológica podemos definir a un docente cómo una persona encargada de enseñar, pero además se encarga de otros procesos cómo el pensamiento y busca siempre una aceptación

  • La Importancia De Que El Maestro De Educacion Basica Conozzca Y Valore

    albertooo0LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 16-11-2011 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des

  • Comentario de tareas desarrollado por maestros de educación secundaria

    Comentario de tareas desarrollado por maestros de educación secundaria

    1314152ACTIVIDAD 1. Comentario en torno a las tareas desarrolladas por dos maestros de educación secundaria, respondiendo en torno a las siguientes cuestiones: a. Las tareas que realizan. Haciendo referencia a ambos maestros en ninguno de los dos casos se menciona que hubo un recibimiento cordial a la clase, refiriéndome en

  • QUE TIENE QUE CONCIDERAR EL MAESTRO AL PREPARAR LA EDUCACION CIENTIFICA

    CorinalizEn este escrito se mencionará algunas de las características que se deben de tomar en cuenta cuando se imparta una clase como por ejemplo los conocimientos previos que los niños ya tienen, lo que estos necesitan saber, la manera en que se les va a enseñar y los métodos o

  • Las ciencias sociales y la formación de maestros de educación infantil

    Las ciencias sociales y la formación de maestros de educación infantil

    MARINA BARTOLOMÉ SÁNCHEZResultado de imagen de logo usal Grado en Maestro de Educación Infantil APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN INFANTIL. MARINA BARTOLOMÉ SÁCHEZ ________________ TEMA 1: LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL: El conocimiento personal, profesional y curricular de las Ciencias Sociales. La formación del

  • LA IMAGEN E IDENTIDAD DEL MAESTRO DESDE LOS FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN

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    johannaalexandraLA IMAGEN E IDENTIDAD DEL MAESTRO DESDE LOS FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN Es un hecho constante del papel que juega el docente en la calidad y significativa del aprendizaje de sus estudiantes. Situando la mirada de ese docente y como ha llegado a conformarse como tal, surge la necesidad

  • Los Maestros Y La Educación Preescolar Durante El Periodo Revolucionario.

    marisol23Los maestros y la educación preescolar durante el periodo revolucionario. Antes de iniciar con el análisis de la situación de los maestros y ocurría con la educación prescolar, debemos recordar que pasaba en México en 1910, cual es movimiento que se daba en el país. La Revolución Mexicana es uno

  • Los Retos Del Maestro En Educación Básica En El Trabajo Con Sus Alumnos.

    virginia12Una de las grandes oportunidades que brinda la educación física es poder trabajar directamente en el proceso educativo del ser humano a través del movimiento del cuerpo acompañado de muchas actividades. En el nivel de educación preescolar, la clase de educación física es de mucha importancia ya que al ponerla

  • ¿QUE DEBE SABER UN MAESTRO SOBRE LOS SERES VIVOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA?

    ¿QUE DEBE SABER UN MAESTRO SOBRE LOS SERES VIVOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA?

    Jaciel Alain¿QUE DEBE SABER UN MAESTRO SOBRE LOS SERES VIVOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA? Existe demasiada información acerca de los seres vivos por lo cual el maestro de educación primaria no puede adoptar un enfoque enciclopédico por lo cual se debe asumir la necesidad de una mejor selección de los conocimientos

  • MAESTROS QUE LABORAN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE 1º A 6º (uno de cada grado)

    jaair2ENTREVISTA 2 PROPÓSITO:  IDENTIFICAR ELEMENTOS QUE PERMITAN ENTENDER LAS CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS Y CULTURALES DEL PLANTEL VISITADO EN SU JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA (REALIZADA POR ESTUDIANTES NORMALISTAS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA). DIRIGIDO A:  MAESTROS QUE LABORAN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE 1º A 6º (uno de cada

  • La Educacion Elemental En La Epoca Colonial: Maestros, Practicas Y Escolares

    Otis_XerxesLa educacion elemental en la epoca colonial: maestros, practicas y escolares Las escuelas durante la época colonial, estuvieron en manos de la iglesia y se edificaron a un lado de los templos católicos, los jesuitas, agustinos y dominicos fueron las órdenes religiosas que llegaron a la Nueva España a inicios

  • Influencia Del Maestro En La Formacion De Valores En La Educacion Secundaria

    profemartinIntroducción En este trabajo, se aborda un tema de gran importancia en la formación escolar de los alumnos de educación secundaria, por ello en primer lugar, se realizó un análisis de las bases psicológicas y pedagógicas que hoy en día se encuentran vigentes, a fin de entender cómo influyen éstas

  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA

    arianna16REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º Y 4º GRADOS. MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA “INSTITUTO BILINGÜE TLAYACAPAN” CLAVE:17PPR0312D Z.E.21 SECTOR.10 DOCENTE: ARIANNA LIZBETH TLATZICAPA MORALES 3ER. GRADO DE PRIMARIA TLAYACAPAN, MOR. A VIERNES 13 DE ENERO DE 2012. PRODUCTO

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    maansaca5REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º y 4º GRADOS MODULO: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARTICIPANTE: ARNULFO SÁNCHEZ SALINAS. ASESOR DEL DIPLOMADO: ROSALÍA GALLARDO VÁZQUEZ PRODUCTOS DEL MODULO 1 Hoy la necesidad de educar para la vida demanda de múltiples competencias

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