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  • ACT 1 DISEÑO ESPERIMENTAL LECTURA

    ACT 1 DISEÑO ESPERIMENTAL LECTURA

    ACT NO. 2. RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES AGRICULTURA BIOLOGICA JOSE ALIRIO ROSERO CODIGO: 76318969 GRUPO: 301615-06 TUTOR: JORGE ARMANDO FONSECA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS PECUARÌAS, Y DEL MEDIO AMBIENTE CEAD POPAYAN FEBRERO, 21 de 2013 INTRODUCCION El trabajo de reconocimiento del curso de agricultura biológica, tiene por objetivo realizar una matrìz de análisis de todo modulo, para mirar todo su contenido y a la vez mirar que grado

    Enviado por 7631 / 2.687 Palabras / 11 Páginas
  • LECTURA ACT. 1 Agricultura Biologica

    LECTURA ACT. 1 Agricultura Biologica

    ACT NO. 2. RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES AGRICULTURA BIOLOGICA JOSE ALIRIO ROSERO CODIGO: 76318969 GRUPO: 301615-06 TUTOR: JORGE ARMANDO FONSECA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS PECUARÌAS, Y DEL MEDIO AMBIENTE CEAD POPAYAN FEBRERO, 21 de 2013 INTRODUCCION El trabajo de reconocimiento del curso de agricultura biológica, tiene por objetivo realizar una matrìz de análisis de todo modulo, para mirar todo su contenido y a la vez mirar que grado

    Enviado por 7631 / 2.687 Palabras / 11 Páginas
  • Estrategias para el mejoramiento de las nociones de tiempo en el proceso de la lectura y escritura, en el niño de 4to grado sección “А”,

    Estrategias para el mejoramiento de las nociones de tiempo en el proceso de la lectura y escritura, en el niño de 4to grado sección “А”,

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISNISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ACHAGUAS-ESTADO-APURE ESTRATEGIAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS NOCIONES DE TIEMPO EN EL PROCESO DE LA LECTURA Y ESCRITURA, EN EL NIÑO DE 4TO GRADO, SECCIÓN “A”, DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “TERESA HURTADO”, ACHAGUAS ESTADO APURE. FACILITADOR: BACHILLER: PEDRO SUÁREZ VIRGINIA ORTEGA ACHAGUAS, MARZO 2011  Introducción La educación especial es aquella destinada a las necesidades especiales de los sujetos con

    Enviado por mahtob / 5.809 Palabras / 24 Páginas
  • CLASIFICACION DE LOS METODOS DE ENSEÑANZA DE LA LECTURA

    CLASIFICACION DE LOS METODOS DE ENSEÑANZA DE LA LECTURA

    CLASIFICACION DE LOS METODOS DE ENSEÑANZA DE LA LECTURA A principios del siglo XVII avanzaban cambios históricos orientados por nuestros modelos sociales que generaban la necesidad de leer y escribir cuando la mayoría de la población era todavía analfabeta. Desde la reforma, la educación popular se iba configurando como un derecho junto al de la libre expresión de las ideas, pero todavía se enseñaba a leer como lo hacían los antiguos, según lo describió Dionisio

    Enviado por Diblain / 926 Palabras / 4 Páginas
  • Deficit De Lectura

    Deficit De Lectura

    DÉFICIT DE LA LECTURA EN MÉXICO México es uno de los países con un alto porcentaje en déficit de lectura por ciudadano, debido a que los mexicanos leemos en promedio 2.9 textos por año y estamos por debajo de los estándares internacionales, ya que en los últimos diez años el rendimiento no han sido bueno, lo cual es preocupante, es por eso, que el equipo implementa la siguiente propuesta para desarrollar la competencia lectora en

    Enviado por letra_7 / 607 Palabras / 3 Páginas
  • "DESPERTAR EL INTERES POR LA LECTURA A JOVENES DE PRIMER AÑO DE NIVEL SECUNDARIA

    "DESPERTAR EL INTERES POR LA LECTURA A JOVENES DE PRIMER AÑO DE NIVEL SECUNDARIA

    INTRODUCCION La lectura está presente en el desarrollo del individuo, es inherente a cualquier actividad académica y a la vida cotidiana; éste le permite examinar el contenido de lo que lee, analizar cada una de sus partes para destacar lo esencial y comparar conocimientos ya existentes con los recién adquiridos. El objetivo de esta propuesta es apoyar el interés por la lectura en niños de 12 a 13 años de primer grado de secundaria. Ya

    Enviado por sinrecreo / 6.715 Palabras / 27 Páginas
  • LA LECTURA Y SUS IMPLICACIONES EN LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN

    LA LECTURA Y SUS IMPLICACIONES EN LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN

    LA LECTURA Y SUS IMPLICACIONES EN LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN 1.1 LA LECTURA COMO EJE DE APRENDIZAJE La lectura es la herramienta más efectiva a la hora de conocer toda la información que necesitamos y poder desarrollarnos mejor dentro del contexto en el cual nos desenvolvemos. La lectura implica la participación activa de la mente y contribuye al desarrollo de la imaginación, la creatividad, enriquece el vocabulario como la expresión oral y escrita. Es necesario

    Enviado por josecastillo2109 / 1.179 Palabras / 5 Páginas
  • Estudio Sobre La Lectura

    Estudio Sobre La Lectura

    HABITOS DE LECTURA 3.1 LEER Y LEER BIEN: diferencias e incidencias en la comprensión La acción de leer, no es únicamente la identificación de signos lingüísticos, requiere el trabajo sinérgico de diferentes elementos psicológicos para que exista, no solo interpretación, sino comprensión de la estructura del texto y del mensaje que éste pretende transmitir. Para los investigadores del modelo interactivo de lectura, Kenneth y Yetta Goodmann (1989), “leer es obtener sentido a partir de un

    Enviado por oshmii / 6.125 Palabras / 25 Páginas
  • Reporte De Lectura

    Reporte De Lectura

    El reporte de lectura es una forma de comunicación escrita en el quehacer académico, resultado de un cuidadoso proceso de lectura, en este tipo de documento, el emisor maneja información concreta para un determinado receptor. Esto evita que se incluyan aspectos de inspiración personal ya que su intención es construir conocimiento, este tipo de trabajo escrito posee distintos fines prácticos: manejo de información, análisis o exposición de hechos, resumen de actividades, previsión de situaciones y

    Enviado por zieux / 766 Palabras / 4 Páginas
  • La Importancia Del Dominio De La Lectura

    La Importancia Del Dominio De La Lectura

    Importancia de tener un dominio básico en la escritura Introducción: El proceso de comunicación es probablemente la actividad que más influye en el comportamiento humano. Dada la importancia de la comunicación en los seres humanos, no es de extrañar que la enseñanza del lenguaje sea uno de los temas más sobresalientes de la educación formal (Buenas tareas, 2013). La lectura como vimos en clase no es algo que todos dominen, no se nace sabiendo leer

    Enviado por kevin0821 / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Lectura Critica

    Lectura Critica

    LECTURA CRÍTICA La lectura crítica es una técnica que permite descubrir la información y las ideas dentro de un texto o libro escrito. La Lectura Crítica hace referencia a una lectura cuidadosa, activa, reflexiva y analítica. El pensamiento crítico implica reflexionar sobre la validez de lo que se haleído a la luz del conocimiento y la comprensión del mundo que previamente setienen.Consideremos por ejemplo la siguiente frase en cierto sentido no carente de humor,tomada del

    Enviado por mamitagon / 1.782 Palabras / 8 Páginas
  • Lectura Independiente

    Lectura Independiente

    Lectura Independiente La lectura independiente consiste en leer por si solo un texto de manera silenciosa con contenidos aptos para el nivel de conocimiento del lector (Alfonso Leal Leal, 2009). En verdad, este tipo de lectura es la que facilita a lectores así como estudiantes que están en el proceso de aprendizaje del idioma un mejor desarrollo. Ahora bien, el buen hábito de lectura independiente se desarrolla mejor desde los primeros niveles de aprendizaje tomando

    Enviado por jdvilchez / 513 Palabras / 3 Páginas
  • Circulo De Lectura

    Circulo De Lectura

    1.- ¿Cómo se forma el hábito de la lectura? R=leer lo que te gusta R=leer diario R=adaptando un horario en el que se te facilite leer diriamente R=leer constantemente R=proponiendote hacer una rutina de aprendisaje y superación intelectual 2.-¿por qué las personas leen? R=para estar enterado de todas las cosas R=para aprender mas cosas R=por que es indispensable para la vida cotidiana R=para instruirse R=por obligacion 3.-¿cuál es la importancia de leer? R=para aprender R=para

    Enviado por Anlleline / 658 Palabras / 3 Páginas
  • Sobre La LecturA

    Sobre La LecturA

    SOBRE LA LECTURA Debemos saber leer, y saber leer no es terminar pronto si no leer despacio, analizando y descifrando cada palabra, cada oración, cada párrafo; tomándonos nuestro tiempo con el fin de saber que estamos leyendo y si estamos entendiendo; no es leer por leer. Los jóvenes de hoy en día toman la lectura como un deber y no como un hábito, lo que ha generado que no se lea para obtener conocimientos y

    Enviado por cegomezh / 879 Palabras / 4 Páginas
  • ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2001

    ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2001

    ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2001 Asignatura: Ciencias Sociales Alumno: Juan Carlos Rivas Curso: Décimo 3° Sección   OBJETIVO GENERAL: • Investigar las principales causas que provocaron esta serie de atentados terroristas y conocer las consecuencias, que este suceso transcendental dejo en el mundo entero. OBJETIVOS ESPECIFICOS: • Analizar los antecedentes sociales que guarden cierto tipo de relación con el atentado terrorista entre los países involucrados. • Identificar las principales causas que pudieron ocasionar

    Enviado por Nancy1994 / 1.832 Palabras / 8 Páginas
  • Reporte De Lectura "ESTRUCTURAS"

    Reporte De Lectura "ESTRUCTURAS"

    “REPORTE DE LECTURA. ESTRUCTURAS O POR QUÉ LAS COSAS NO SE CAEN” Todo el mundo en sí, necesita de un soporte, casi todo lo que nos rodea tiene una base, una estructura que la sostiene, y saber y conocer realmente sobre estructuras, es un tema aparentemente muy complicado, tedioso y aburrido. Esta lectura me hizo ver las cosas de manera distinta, ya que yo pensaba así, las estructuras y el conocimiento de ellas en mi

    Enviado por danniebundchen / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Lecturas Complementarias

    Lecturas Complementarias

    Lo primero es definir es el tema para argumentar.  El tema puede ser elegido.  El tema puede ser dado. -Si el tema es elegido por ti, te sacas un gran peso de encima (eso creo), pero si te lo asignan, tendrás que defenderlo, aunque tú no estés completamente de acuerdo con la orientación del tema en cuestión. -Cuando ya tengas bien pensado el tema en el cual trabajarás, tendrás que determinar la idea

    Enviado por / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura Y Redaccion

    Lectura Y Redaccion

    VICIOS O DEFECTOS QUE SE DEBEN EVITAR EN LA LECTURA Comúnmente se les denomina malos hábitos, o dificultades lectoras, pero sabemos que hay algunos estudiantes que los tienen tan incorporados que se han convertido en auténticos vicios de lectura. En una gran mayoría de casos son los causantes del bajo nivel de velocidad lectora. Conocerlos e identificarlos es el primer paso para su erradicación, con una buena base práctica conseguirá olvidar de recorrer las líneas

    Enviado por bryancitochulo / 822 Palabras / 4 Páginas
  • Subprocesos De Lectura

    Subprocesos De Lectura

    RESUMEN SUBPROCESOS DE LECTURA RECUPERAR LA INFORMACIÓN En un sentido fundamental la lectura es una búsqueda de información que da respuesta a una pregunta que uno mismo se plantea y que nosotros deseamos contestar. El acto de leer implica siempre que en algún momento seamos capaces de localizar zonas de texto de alta probabilidad de respuesta a nuestras preguntas. Un lector competente localiza la información que le es relevante, y si esta información relevante no

    Enviado por kaaarrriiinnnaaa / 887 Palabras / 4 Páginas
  • Habitos De La Lectura

    Habitos De La Lectura

    La lectura nace de la necesidad del ser humano para trasmitir un mensaje a aquellos que tengan la capacidad de interpretar el tipo de código que se emplee, lenguaje, desde sentimientos, ideas hasta conocimientos. Muchos de los medios para trasmitir dichos mensajes pueden ser desde libros hasta recados en el refrigerador, se les puede encontrar de forma física (libros, revistas o periódicos etc.) o en diversos tipos de información tal como el internet. Muchos han

    Enviado por 1330lov / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Elementos De Lectura Y Escritura De Las Nuevas Tecnologías De Información.

    Elementos De Lectura Y Escritura De Las Nuevas Tecnologías De Información.

    USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog”. En pocas palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite

    Enviado por Bobar / 1.762 Palabras / 8 Páginas
  • Tipos De Lectura

    Tipos De Lectura

    TIPOS DE LECTURA. La lectura puede clasificarse en: LECTURA MECÁNICA: es aquella donde se identifican los términos sin la necesidad de contar con el significado de ellos. LECTURA FONOLÓGICA: a través de este tipo de lectura se perfecciona la pronunciación correcta de vocales y consonantes, la modulación de la voz, etc. LECTURA DENOTATIVA: esta clase de lectura se caracteriza porque a través de ella se lleva a cabo una comprensión literal de lo escrito, o

    Enviado por Chikita07 / 235 Palabras / 1 Páginas
  • Lectura Y Salud Mental

    Lectura Y Salud Mental

    Importancia De La Pedagogía Cultural En El Desarrollo Del Arraigo Enviado por umbriajg, abr. 2010 | 7 Páginas (1705 Palabras) | 9 Visitas | 12345 (1) | Denunciar | SI TE GUSTÓ ESTO, CUÉNTALE A TUS AMIGOS... Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Subprograma De Diseño Académico. Objetivo 1 Importancia De La Pedagogía Cultural En El Desarrollo Del Arraigo o Sentimiento De Pertenencia A La Localidad, Región o País Prof.: Daisy Ferrinni Alumno (A): UMBRIA H.

    Enviado por magyher33 / 1.705 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Lectura De George Pierre

    Actividad Lectura De George Pierre

    .-Cuales son los elementos centrales para George Pierre en la concepción de región? Son el núcleo, es decir la ciudad, región y espacio, economía historia sociedad, los vínculos entre los habitantes y la organización en torno a un centro o núcleo y su funcionalidad frente al exterior. 2.- ¿qué criterios se han tomado en cuenta para elaborar el concepto de región en países como Mexica y los ajustes que se han hecho a otros enfoques

    Enviado por ThaniaAle / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia De La Lectura, Español Medieval

    Importancia De La Lectura, Español Medieval

    Literatura, un viaje al pasado. Al leer un libro nos damos cuenta de las diferencias que hay de las épocas anteriores a la actualidad. Es cierto, muchas de las costumbres que se vivían anteriormente aún se presentan hoy en día aunque con algunos cambios; cuando se tiene la oportunidad de comparar lecturas de diferentes épocas podemos descubrir que los cambios son notorios. Pero esto no quiere decir que fueron drásticos puesto que todo se fue

    Enviado por Yessi_Hdez / 724 Palabras / 3 Páginas
  • LECTURA ORAL Y LECTURA SILENCIOSA

    LECTURA ORAL Y LECTURA SILENCIOSA

    La lectura oral o expresiva nos permite mejorar la pronunciación de los sonidos que conforman las palabras, así como el ritmo o la entonación que tiene un texto. En general, contribuye enormemente a mejorar nuestra comunicación porque nos habitúa a hablar en voz alta ante un público, con soltura y naturalidad. Por otra parte, se acostumbra a la lectura en voz alta, que se la pueda desarrollar en los años inferiores. Cuando los niños repasan

    Enviado por disponible / 569 Palabras / 3 Páginas
  • LA LECTURA COMO UNA ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DEL PREESCOLAR 1er GRADO DE LA E.B.E "JOSE MARIA BENITEZ" MARACAY, EDO.ARAGUA.

    LA LECTURA COMO UNA ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DEL PREESCOLAR 1er GRADO DE LA E.B.E "JOSE MARIA BENITEZ" MARACAY, EDO.ARAGUA.

    LA LECTURA COMO UNA ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DEL PREESCOLAR 1er GRADO DE LA E.B.E “JOSE MARIA BENITEZ” MARACAY, EDO.ARAGUA. INTRODUCCIÓN En el campo educativo a nivel mundial, las estrategias del lenguaje usadas para fortalecer o captar su atención en la lectura en los y las estudiantes son muy variadas, estas enseñanzas permiten un mayor rendimiento académico, ya que, el uso de la misma despierta el interés y animo que el estudiante necesite para

    Enviado por maydee / 1.491 Palabras / 6 Páginas
  • Lectura,escritura Y Medios Audiovisuales

    Lectura,escritura Y Medios Audiovisuales

    LECTURA, ESCRITURA Y MEDIOS AUDIOVISUALES Santiago Bardoli plantea su hipótesis sobre la influencia de los medios en el proceso lector y escritor y trata de comprobarla o desistir de ella a partir de las investigaciones hechas y basándose en la teoría de Emilia Ferreiro. Para Bardoli “los medios de comunicación alteran el proceso de aprendizaje de la lectura y del habla de un niño”. Partiendo desde una perspectiva asocianista expresa que lo básico para la

    Enviado por 32883512 / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura Comprensiva

    Lectura Comprensiva

    ¿QUÉ ES LEER? DEFINICIÓN MODELOS DE COMPRENSIÓN La lectura, es un proceso interactivo entre tres elementos: texto- lector- contexto.  El texto es: la intención del autor la estructura del texto el contenido  El lector comprende: su estructura: conocimientos, actitudes y propósitos. lo que él es sus propósitos de lectura: habilidades puestas en acción lo que él hace  El contexto comprende: intención de la lectura interés por el texto intervenciones del profesor y

    Enviado por solras / 4.373 Palabras / 18 Páginas
  • RESEÑA DE LA LECTURA DE FELIPE GARIDO LA REFORMA INDISPENSABLE,LECTURA Y EDUCACION

    RESEÑA DE LA LECTURA DE FELIPE GARIDO LA REFORMA INDISPENSABLE,LECTURA Y EDUCACION

    LA REFORMA INDISPENSABLE. LECTURAY EDUCACION FELIPE GARRIDO 5° CONGRESO NACIONAL DE EDUCACION SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION INTRODUCCION COMO HEMOS SABIDO A LO LARGO DE LOS AÑOS LA EDUCACION HA TENIDO SUS MODIFICACIONES Y PARTIENDO DE LA LECTURA QUE NOS PRESENTA FELIPE GARRIDO EN CUANTO A LA REFORMA INDISPENSABLE. LECTURA Y EDUCACION PUEDO DECIR QUE DESDE QUE FUE CREADA LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA (SEP) DIRIGIDA POR JOSE VASCONCELOS, PRETENDIO UNA EDUCACION INTEGRAL

    Enviado por cominito78 / 618 Palabras / 3 Páginas
  • Lecturas De Reconocimiento

    Lecturas De Reconocimiento

    Componente Práctico Análisis de Circuitos AC – 201423 UNIDAD 2 PROCEDIMIENTO 1 Objetivos 1. Estudiar el efecto sobre la impedancia y la corriente de un cambio de frecuencia en un circuito RL serie. 2. Estudiar el efecto sobre la impedancia y la corriente de un cambio de frecuencia en un circuito RC serie. MATERIAL NECESARIO Instrumentos  MMD  Generador de funciones Resistores (½ W, 5%)  1 de 3.3 k( Capacitor  1 de

    Enviado por hugodevil / 1.030 Palabras / 5 Páginas
  • Aprendizaje de la lectura

    Aprendizaje de la lectura

    Instrucciones: • Abre el explorador de Internet y elige por lo menos tres portales o páginas relacionadas con el tema del aprendizaje de la lectura. • Ingresa a las ligas que te llamen la atención y descubre un mundo de información que te permitirá enriquecer tu práctica docente con contenidos y noticias recientes e innovadoras y las insertas en la tabla. Portal o página visitado (Dirección electrónica) Secciones de interés en dicho portal Información relevante

    Enviado por maestramgov / 1.800 Palabras / 8 Páginas
  • Importancia De La Lectura En Republica Dominicana

    Importancia De La Lectura En Republica Dominicana

    Está dicho, que en República Dominicana no se lee lo suficiente. Peor aún no hay acceso masivo a la lectura. Muchas son las causas a las que puede atribuirse el bajo nivel de lectura, tal como la cantidad de personas con escasos recursos y alto índice de analfabetismo - cuanto menos funcional - . Pero es significativa la porción de población que contando con recursos y con los instrumentos educativos necesarios, no lee. Así, la

    Enviado por Elliebook / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura De Medios Audioviuales

    Lectura De Medios Audioviuales

    La cultura mediática no comprende solamente un mayor desarrollo en el campo de los medios masivos, donde se han incrementado y perfeccionado las tecnologías y las formas de producción de los mensajes, sino que, fundamentalmente, se concibe como una nueva forma de estructuración de las prácticas sociales influenciadas por la presencia de los mass media. Vivimos en la sociedad de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información y, por supuesto, nada de nuestra

    Enviado por naydisdg / 830 Palabras / 4 Páginas
  • La Lectura

    La Lectura

    La lectura es un proceso interactivo de construcción de sentido y significado entre el lector y el texto, consideraremos por principio tres aspectos básicos: *MATERIALES: Éstos deben ser interesantes, atractivos, dramatizables, que se presten al juego, que exciten la imaginación, empleen animales, tengan humor, informen, deleiten, sugieran, se adapten a sus intereses y experiencias y estén relacionados con las diferentes épocas del año. *RECURSOS: El libro, aunque era de uso frecuente elaborar cartillas, que debían

    Enviado por ansajara / 617 Palabras / 3 Páginas
  • Fortalecimiento de la lectura

    Fortalecimiento de la lectura

    VELOCIDAD, FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORA TEMÁTICA.- FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA ACTIVIDAD SUGERIDA.- ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA Y ASISTIR A LA FERIA DE LA LECTURA DIAGNÓSTICO.- El grupo de 4º “A” tiene un muy bajo nivel en la velocidad, fluidez y comprensión lectora ya que los niños de este grado deberían leer de 100 a 114 palabras por minuto y la mayoría no pasa de 74, con una fluidez estándar o acercándose al estándar

    Enviado por arimia / 1.101 Palabras / 5 Páginas
  • Report De Lectura

    Report De Lectura

    La identificación dental se basa en la relación positiva al comparar una información conocida acerca de un sospechoso o víctima con la data post – mortem obtenido en el examen de éste. La odontología se aplica a todos los cadáveres desconocidos, pero es de vital importancia su participación en cadáveres que se encuentran en estado de putrefacción, de carbonización, poli traumatizados o en restos óseos y en una gran gama de procesos en los que

    Enviado por asibel / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura La Comprencion

    Lectura La Comprencion

    La comprensión La comprensión es un proceso de decodificación de las percepciones a través del cual damos un significado a las frases y situaciones de la vida real. Este proceso se basa principalmente en los conocimientos que se hallan disponibles en nuestra memoria. Es así como las más modernas teorías sobre la comprensión ven este proceso como una continua comparación entré las percepciones del momento y las experiencias acumuladas en la memoria, cuyo contenido es,

    Enviado por eduardozarate / 5.493 Palabras / 22 Páginas
  • Reporte De Lectura LA MAESTRIA DEL AMOR

    Reporte De Lectura LA MAESTRIA DEL AMOR

    LA MAESTRIA DEL AMOR Una guía Práctica Para el arte de las relaciones Autor: Dr. Miguel Ruiz Editorial: Urano Edición: 2009  LA MAESTRIA DEL AMOR El maestro: Dentro de esta historia como introducción lo más relevante seria el mensaje que deja ya que a lo largo de todos los capítulos habla de que existen muchas religiones pero que todos creemos en algún dios o ser supremo al cual adorar, en este caso yo creo en

    Enviado por DulceMaro / 1.192 Palabras / 5 Páginas
  • Enseñanza De La Lectura

    Enseñanza De La Lectura

    ENSEÑANZA DE LA LECTURA A ESTUDIANTES CON INCAPACIDAD PARA EL APRENDIZAJE En la lectura se mencionan las incapacidades para el aprendizaje en la lectura, se hablara de los tres modelos que plantea el autor, de igual forma de los enfoques básicos de la lectura y por último de los principios terapéuticos para guiar a los maestros de niños con incapacidad para aprender en su selección de materiales y métodos. Dentro de la presente temática el

    Enviado por ardybell / 731 Palabras / 3 Páginas
  • Los Origenes De La Religíon (Control De Lectura)

    Los Origenes De La Religíon (Control De Lectura)

    1. ¿Por qué al expresarnos religiosamente, lo que hacemos es mostrar nuestra miseria espiritual, es el sollozo de una criatura oprimida? Si lo es, porque la gente trata de ignorar su realidad, no cuestiona su mundo, cree que esa es la verdadera felicidad en medio del infierno que vive. 2. ¿Por qué al descubrir el origen del concepto religioso, solo se da en dos vías, la metafísica o teológica y la visión científica? Porque son

    Enviado por mans77731 / 4.031 Palabras / 17 Páginas
  • La importancia de la lectura y la escritura

    La importancia de la lectura y la escritura

    La importancia de la lectura y la escritura. Vivimos en un mundo en el cual debemos esforzanos cada dia para lograr una sociedad mejor la misma que se ve expresada en una convivencia sana, un respeto mutuo y en cual la practica de los dos valores no sea una casualidad. Para este objetivo coincido con todos aquellos que consideran indispensable una formación de la persona basada en su desarrollo humano, fundamentadoen el principio de que

    Enviado por 55546637 / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura Valores

    Lectura Valores

    Estimad@s alumnos A continuación comparto el caso para responder al Juicio ético: No olvides, para enviar tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Desarrollo. Se enlistarán las actividades, da clic en Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético. No respondas en este apartado por favor. Nora Álvarez Facilitadora EL MOCHAOREJAS En la década de los 90s se escribió uno de los casos criminales que MÁS conmovió y paralizó a México

    Enviado por aguilarberto / 444 Palabras / 2 Páginas
  • SENTENCIA C-818 DEL 11 DE NOVIEMBRE DE 2011

    SENTENCIA C-818 DEL 11 DE NOVIEMBRE DE 2011

    ENSAYO SENTENCIA C-818 DEL 11 DE NOVIEMBRE DE 2011 Con la sentencia C-818 del 11 de noviembre de 2011, se demandan los artículos de la LEY 1437 DE 2011 (Enero 18), donde se expide el “Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo” y se demandan los artículos: 10, parcial; 13 a 33 y 309, parcial. Las normas analizadas corresponden a la regulación del Derecho de Petición contenida en el Título II del referido

    Enviado por LEYI / 614 Palabras / 3 Páginas
  • Animacion A La Lectura

    Animacion A La Lectura

    Animaciones a la lectura. Les presento una serie de actividades para desarrollar en los alumnos el goce por la literatura. Las he implementado con mis alumnos, pueden también buscar material en la sección recursos (guías con los tres momentos didácticos de la lectura) ANIMACION DE LA LECTURA QUÉ ES LA ANIMACIÓN DE LA LECTURA? “Es un acto consciente realizado para producir un acercamiento afectivo e intelectual a un libro concreto, de forma que este contacto

    Enviado por tiapauli / 1.977 Palabras / 8 Páginas
  • PAGINA 11 CONTABILIDAD GERENCIA 1

    PAGINA 11 CONTABILIDAD GERENCIA 1

    Respuestas de la página 11 1. La Contabilidad Gerencial le da menos importancia a la precisión de los números al contrario de la Contabilidad Financiera que se basa en la exactitud numérica, realiza más énfasis sobre el futuro e incluye más información de carácter no monetario sino información relacionada con las partes y con el todo del negocio mientras que la Contabilidad Financiera lleva una estructura única con la que la información es puramente monetaria.

    Enviado por Carlitozz / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Control De Lectura

    Control De Lectura

    CONTROL DE LECTURA Nombre: ____________________________________________ “Las variadas pinturas de los mexicanos” Muchas fueron las sorpresas que se llevaron los españoles que conquistaron los diversos territorios mexicanos. En estas tierras, se encontraron con una gran variedad de pueblos, cuyas características más notables fueron, para los españoles, su ferocidad guerrera y la práctica de una religión muy cruel. También, a primera vista, los españoles quedaron impresionados por el talento de diversos pueblos mexicanos para la construcción y

    Enviado por myriamluz / 933 Palabras / 4 Páginas
  • Lectura Comprensiva

    Lectura Comprensiva

    CUENTO: NIÑA PERVERSA 1. NIVEL LITERAL, LECTURA DENOTATIVA Esta narración nos describe: La Vida de una niña llamada Elena Mejías que vivió con su madre donde alquilaban cuartos y la llegada de un Hombre llamado Juan José Bernal le cambio la Vida a esta niña y desato su pasión y todos sus sueños torridos que le abundaban, dándose este escenario en esa Casa donde a Elena le aconteció una transformación. 2. NIVEL INFERENCIAL, LECTURA CONNOTATIVA

    Enviado por joseph2823 / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Sentencia C-228/11

    Sentencia C-228/11

    Sentencia C-228/11 El mandato de progresividad implica que una vez alcanzado un determinado nivel de protección, la amplia libertad de configuración del legislador en materia de derechos sociales se ve restringida, al menos en un aspecto: todo retroceso frente al nivel de protección alcanzado es constitucionalmente problemático puesto que precisamente contradice el mandato de progresividad. Como los Estados pueden enfrentar dificultades, que pueden hacer imposible el mantenimiento de un grado de protección que había sido

    Enviado por Guetty72 / 2.873 Palabras / 12 Páginas
  • Actividad de lectura comprensiva “La casa de Asterión”

    Actividad de lectura comprensiva “La casa de Asterión”

    Gabriel Grisanti 4to año Actividad de lectura comprensiva “La casa de Asterión” (Valor 10%) (Moodle) • Realiza una lectura comprensiva del cuento “La casa de Asterión” de Jorge Luis Borges, luego responde a los planteamientos derivados del mismo: 1. ¿Quién narra la historia? 2. Realiza una descripción física y psicológica de Asterión. 3. ¿A qué se refiere la expresión “Asimismo hallará una casa como no hay otra en la faz de la tierra”? Argumenta tu

    Enviado por gabrielg16 / 687 Palabras / 3 Páginas