Maestría en educación

• MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA. EL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL

  Deny OlveraCENTRO DE APRENDIZAJE logo_centro_de_aprendizaje[1] Y SUPERACIÓN, A. C. Resultado de imagen para sistema educativo actual mexico Calidad con calidez MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA EL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL QUE PRESENTA DENISSE DEYANIRA OLVERA ROJAS JOSÉ QUEZADA LANDA ESTUDIANTE DEL 1° SEMESTRE DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA MORELIA 18 DE JUNIO

• Maestría en educación artística. Sobre el diario de trabajo

  greg99Diario de trabajo Gregoria García Nava Maestría en educación artística Sobre el diario de trabajo El diario como ejercicio de reconocimiento y apropiación de la escritura descriptiva traslada la mirada hacia lo propio, hacia la reapropiación y el análisis socio histórico y socio cultural, pero también hacia nuestras propias prácticas

• PROGRAMA DE CURSO PROPEDEUTICO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA

  will marsonSECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 122 ACAPULCO, GRO. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA MEJORAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA ¿CÓMO? Curso de introducción a la especialización de Animación Sociocultural de la Lengua en la Educación Básica Agosto de 2021 Fotografía:

• Maestría en Educación Liderazgo para el desarrollo sostenible

  damian valenzuelaMaestría en Educación Liderazgo para el desarrollo sostenible ________________ Tarea 1: “The 11th hour” La última hora. La biosfera esta “enferma”, desde el espacio se pueden ver la luces de las personas como los postes, todo esto porque la capa cada vez es más delgada. Automáticamente podemos deducir que estamos

• Maestría en Ciencias de la Educación “Liderazgo y Gestión”

  halelove00ALIAT Universidades, Maestrías en Línea Maestría en Ciencias de la Educación “Liderazgo y Gestión” Asesor Mtro. Carlos Adrián Lobo Robles Estudiante Lidia Evelia Hernández Amador 11 va. Generación TAREA 1 LIDERAZGO, CALIDAD Y GESTIÓN. Ecatepec de Morelos, Edo. México a 6 Octubre de 2015 INTRODUCCIÓN Los líderes más impactantes del

• MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON TERMINAL EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

  LeylimarmonUNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA CAMPUS CINTALAPA - JIQUIPILAS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON TERMINAL EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN SEGUNDO CUATRIMESTRE LUIS FERNANDO ZÁRATE SILIAS PRESENTA: LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y SUS IMPLICACIONES PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE INGLÉS EN EL TERCER GRADO, GRUPO “B”, DE LA ESCUELA SECUNDARIA

• Ensayo método estadistico MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

  AnanatalyaVARGAS ORTIZ ANA LAURA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MÉTODO ESTADISTICO La Estadística es una rama de las Matemáticas que se encarga de estudiar la recolección de datos a través de instrumentos de medición, tales como cuestionarios, encuestas, etc. Como tal se vuelve útil y necesario en varias ramas

• Proyecto Maestría En Educación Mención: Orientación Educativa

  lore1280República Bolivariana de Venezuela Universidad Experimental de Venezuela Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” Sub Dirección de Investigación y Posgrado Maestría En Educación Mención: Orientación Educativa ENFOQUE GESTALT Autora: Dubraska Herrera C.I.: 18.230.112 Merrly Peralta C.I.: 17.252.142 Carmen Villanueva C.I.: 14.636.314 Nesyuri Matute C.I.: 14.860.030 Milagros Rondón C.I.: 14.192.833 Villa

• MAESTRIA EN ADMINISTRACION EN GESTION Y DESARROLLO DE LA EDUCACION

  naraR2INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION UNIDAD SANTO TOMAS MAESTRIA EN ADMINISTRACION EN GESTION Y DESARROLLO DE LA EDUCACION ACCIONES DE GESTION ESCOLAR REALIZADAS EN EL CENTRO DE EDUCACION EXTRAESCOLAR “LUIS R. ALARCON” Asesor: M. en C. Manuela Badillo Gaona Sustentante: Arturo Narayan Loyola González Ciudad de

• DIRECCIÓN DE POSTGRADOS Y EDUCACIÓN CONTINUA MAESTRIA EN NEGOCIOS

  Néstor Yubiny MerinoUNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA DIRECCIÓN DE POSTGRADOS Y EDUCACIÓN CONTINUA MAESTRIA EN NEGOCIOS CICLO 01 /2015 TERCERA (EVALUACIÓN ORDINARIA/ LABORATORIO) GRUPAL Asignatura: MERCADEO INTERNACIONAL-SP Horario: SA: 02pm – 05:40pm Grupo: I Profesor: LIC. RICARDO ALBERTO MARTI CANDRAY e-mail: rmarti@ufg.edu.sv Aula: 14 Alumno: Apellidos Nombres Firma Carne UFG: Fecha: 23 Julio 2015

• Maestría en Administración, Gestión y Desarrollo de la Educación

  alejandromfcclaInstituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Comercio y Administración Sección de Estudios de Posgrado Maestría en Administración, Gestión y Desarrollo de la Educación Comunicación de Textos Académicos Coordinación: Concepción Lidia Evangelista Romero Son las 9:00 de la mañana, hace mucho frío afuera y nuestra profesora nos indica que tenemos que

• Teorías del aprendizaje y la instrucción. Maestrías en educación

  Juan Madrigal Lemus________________ Ensayo Conceptualización del aprendizaje. “La enseñanza puede ser descrita como un proceso continuo de negociación de significados, de establecimiento de contextos mentales compartidos, fruto y plataforma a la vez de este proceso de negociación” (Coll y Solé, 1990). Existe una gran variedad de principios para la educación todos ellos

• UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO EN MAESTRIA EN EDUCACIÓN

  AnagvldzDiseños y Estrategias Instruccionales UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO MAESTRIA EN EDUCACIÓN Diseños y estrategias instruccionales Evaluación: Modelos de Diseño Instruccional Guadalupe Anahy García Valdez 2do. Cuatrimestre secc. “C” Gómez Palacio, Durango. A 11 de Febrero del 2016 ________________ Evaluación: Modelos de Diseño Instruccional Nombre del alumno: Guadalupe Anahy García

• Secuencia Maestría Innovación para la Calidad de la Educación Física

  PalomaymemoInstituto de Formación Docente del Estado de Sonora Maestría Innovación para la Calidad de la Educación Física Materia: Actividad Física para Personas con Necesidades Educativas Especiales. Nombre del Maestrante: Robles Robles Paloma Margarita. Facilitador: Mtra. Carmen Marina Barba. Hermosillo, Sonora a Febrero del 2017 Necesidades Educativas Especiales ‘’ Aquel que

• Las tics Maestría en Educación en el Área de Docencia e Investigación

  Ricardo Emerick MartinezDescripción: LOGOUDTvectorial-01.jpg Maestría en Educación en el Área de Docencia e Investigación MATERIA: COMPUTACIÓN Y EDUCACIÓN. ENSAYO: “IMPORTANCIA DE LAS TIC’s EN LA SOCIEDAD” ALUMNO: SALVADOR PAZ RODRIGUEZ ASESOR: MTRO. JUAN DOMÍNGUEZ LUIS Febrero 2014 Las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) se basan de la informática, la microelectrónica y

• EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS- MAESTRÍA DE GERENCIA EDUCACIONAL

  Rafael1891Contenidos a desarrollar en la unidad curricular EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS MAESTRÍA DE GERENCIA EDUCACIONAL FEBRERO 2016 Propósito Proveer al participante de las herramientas básicas para la reflexión, discusión y reconstrucción de la naturaleza de las teorías, modelos y paradigmas en el fortalecimiento de la filosofía de la pedagogía

• PLAN DE TESIS CLAUDIO CALCAGNO COHORTE 2011 MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR

  calcagnoPLAN DE TESIS CLAUDIO CALCAGNO COHORTE 2011 MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR I. DATOS GENERALES 1.1. Título: FACTORES ASOCIADOS A LA REPROBACION DE LOS ESTUDIANTES DE 1 AÑO EN LA FACULTAD DE CS ECONOMICAS DE LA UNLaM 1.2. Autor: Mg. CLAUDIO CALCAGNO 1.3. Tutor: Dr. Jorge Luis Narváez II. PLANTEAMIENTO DEL

• POSTULACIÓN A MAESTRIA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

  N3th3l15n0wResultado de imagen para ulvr logo UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL ENSAYO POSTULACIÓN A MAESTRIA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD AUTORA: LCDA. JANETH ALEXANDRA MITE ARIAS ESTUDIOS DE POSGRADO, CONOCIMIENTOS QUE APORTAN AL PROGRESO DE EMPRESAS Y DEL PAÍS Ecuador está en la categoría de país

• MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION CON FORMACION EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

  fredmartz00Universidad Valle de Grijalva MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION CON FORMACION EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN CONCEPCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE ANALISIS DE TEMAS Y SUBTEMAS. ASESOR. DR. ONEY HERNÁNDEZ MOLINA ALUMNO. Carlos Alfredo Martínez Díaz. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas 29 Noviembre 2015 EL SER DOCENTE El ser docente o la profesión

• MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DOCENCIA BASADAS EN COMPETENCIAS Y GESTIÓN EDUCATIVA

  gabylorenzaCENTRO UNIVERSITARIO COLUMBIA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DOCENCIA BASADAS EN COMPETENCIAS Y GESTIÓN EDUCATIVA TITULAR DE LA MATERIA: DRA. MARÍA DE FÁTIMA DOMINGUEZ LÓPEZ PRESENTA: LIC. TANIA GABRIELA AGUILAR RAYA El conocimiento adquiere diferentes connotaciones de acuerdo con los conceptos que se tienen y a las experiencias de cada individuo.

• Maestría en Ciencias de la Educación, Mención Gestión de Centros Educativos

  carmelo.montasREPÚBLICA DOMINICANA UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) ESCUELA DE POSTGRADO Maestría en Ciencias de la Educación, Mención Gestión de Centros Educativos Asignatura Gestión Presupuestaria Tarea Unidad 2: FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION EN AMERICA LATINA SUSTENTADO POR: Carmelo de Jesús Montás Ventura Matrícula: 15-9668 FACILITADOR: Facilitador: Eladio Frías, M.A. Santo Domingo,

• TEORIAS CONTEMPORANEAS EN LA EDUCACION MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION CON

  Jen2908UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MEXICO EN CONVENIO CON UNIVERSIDAD ETAC MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION CON ESPECIALIDAD EN GESTION CATEDRÁTICO: DRA. MARÍA INÉS CERVANTES RIVERA ASIGNATURA: TEORÍAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACIÓN ALUMNA: JENIFER ITZEL TRINIDAD VILCHIS TRABAJO: CUADRO ESCUELA TRADICIONAL VS ECUELA NUEVA TOLUCA, MEX A 23 DE OCTUBRE

• Teorías Contemporáneas de la Educación, de la maestría en Gestión Educativa

  jackelin0606http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoetac1.jpg INTRODUCCION El presente trabajo está basado en la primera sesión de la materia de Teorías Contemporáneas de la Educación, de la maestría en Gestión Educativa. Con base a la información presentada en la plataforma en forma de textos y videos; al mismo tiempo me di a la tarea de

• ENSAYO SOBRE MIS MOTIVACIONES PARA CURSAR LA MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

  35601952MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CHOCO DIEGO LUIS CÓRDOBA ENSAYO SOBRE MIS MOTIVACIONES PARA CURSAR LA MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN YESSICA EDDY PÉREZ CONTO Lic. En educación básica primaria CENTRO EDUCATIVO SAN JOSÉ DE BUEY MUNICIPIO DEL MEDIO

• MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN INVESTIGACIÓN E INNOVACIONES PEDAGÓGICAS

  carla9327MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN INVESTIGACIÓN E INNOVACIONES PEDAGÓGICAS ENSAYO PERSONAL ESTUDIANTE: CARLA YULEISI ONOFRE BAREN PARALELO: 1 DOCENTE: Carlos Villafuerte ASIGNATURA: Escritura Académica “Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su producción o su construcción. Quien enseña aprende al enseñar y quien enseña aprende a

• MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE HOSPITALES Y SERVICIOS DE SALUD EDUCACION A DISTANCIA

  JULIETA1984universidad_cuauhtemoc_plantel_aguascalientes_min MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE HOSPITALES Y SERVICIOS DE SALUD EDUCACION A DISTANCIA UNIDAD 1 INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION EL HOSPITAL COMO EMPRESA Tarea: Ensayo CATEDRATICO: DRA OMAIRA PARADA GELVES ALUMNA: L.E. JULIETA SILERIO VAZQUEZ OCTUBRE 2015 La esencia de la prestación hospitalaria es la atención que gira alrededor de

• Maestría en Educación mención a inclusión educativa y atención a la diversidad

  Mariana2017Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil Maestría en Educación mención a inclusión educativa y atención a la diversidad Autismo e inclusión educativa Docente PHD. OCSANA HERNANDEZ Estudiante Lcda. Mariana Almachi Grupo “B” Guayaquil - Ecuador Introducción Actualmente el autismo, es concebido como una alteración de tipo biológico presentando características de

• MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN EL ÁREA DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN ENSAYO COMPETENCIAS

  Alberto CarrizalezUNIVERSIDAD SANTANDER MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN EL ÁREA DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN PLANEACIÓN EDUCATIVA Y OPERACIÓN DE MODELOS POR COMPETENCIAS ENSAYO: LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS ALBERTO CARRIZALEZ SÁNCHEZ Asesor JAIME ARTURO VELASCO CD. TUXPAN, JAL. 21 DE AGOSTO DE 2015 Los sistemas educativos en la actualidad afrontan retos importantes como

• TESIS PARA OBTENER EL GRADO ACADEMICO DE: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN.

  cinthiacvC:\Users\mgrados\Downloads\logo-posgrado.png Relación entre talento humano y evaluación por competencias docentes en la I.E “Miguel Grau” Tumbes, 2016. TESIS PARA OBTENER EL GRADO ACADEMICO DE: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTORA: Br. Cinthia Carhuatanta Villegas. ASESOR: Mg. Cruz Cisneros, Víctor Francisco SECCIÓN: EDUCACIÓN E IDIOMAS LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: GESTIÓN Y

• Educación (Ingeniero Mecánico, dos maestrías, en ingeniería y otra en administración)

  PashoIntroducción Debido a la carrera profesional de Jack Smith le abrió puertas en varios sectores automotrices, en esa época se necesitaba de mucho ingenio y gente creativa que pudiera darles solución a los problemas, debido a la creciente demanda automotriz, competencia y guerra de precios, Se plantean a continuación las

• APRECIACIÓN DE LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA MAESTRÍA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

  enigmagriego1403La universidad se enfrenta a aulas de nativos digitales que demandan un nuevo tipo de enseñanza. Los universitarios han crecido bajo la influencia del audiovisual y de la Red. Las nuevas herramientas tecnológicas (redes sociales, blogs, plataformas de vídeo, etcétera) les han dado el poder de compartir, crear, informar y

• LA MEJORA DE MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCION GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

  Jose Alejandro Diaz LlanosUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE POST-GRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCION GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS RITA_Logo-Institucion-(1) INCIDENCIA DE LA GESTION EDUCATIVA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE CUARTO GRADO NIVEL MEDIO LICEO VESPERTINO BRAULIO PAULINO, MUNICIPIO DE TAMBORIL, DISTRITO EDUCATIVO 08-06, AÑO ESCOLAR 2014-2015. INFORME FINAL DE

• GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN Maestría en Gestión e innovación de las Instituciones Educativas.

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• ESCUELA TRADICIONAL Y ESCUELA NUEVA. TEORÍAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACIÓN MAESTRIA EN DOCENCIA

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• PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTIÓN EDUCATIVA

  Miguel0108UNIVERSIDAD SAN PEDRO FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES SECCION DE POSGRADO PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTIÓN EDUCATIVA Descripción: Resultado de imagen para logo usp chimbote CURSO: PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO INTEGRANTES: MANUELA ARACELI MUÑOZ LEYTÓN LUIS ALFREDO MENDOZA COLONIA DOCENTE: Mg. CARLOS GONZALES CHÁVEZ CHIMBOTE

• UNIVERSIDAD DE LA COSTA CUC DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES MAESTRÍA EN EDUCACIÓN LA AUTONOMÍA ESCOLAR

  kosotagrandeUNIVERSIDAD DE LA COSTA CUC DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES MAESTRÍA EN EDUCACIÓN LA AUTONOMÍA ESCOLAR Por Yair Torregroza Mendoza La disciplina es uno de los pilares más importantes en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje y está ligada fuertemente a la autonomía escolar como eje fundamental del proceso de calidad educativa,

• MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Propuesta Curricular: Seminario de Filosofía de la Educación

  Lucero Ruizhttp://grupoeducativopalma.com.mx/img/logos/uci_logo.png MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Grupo: NE-M-2421 Materia: Seminario de Teoría y Diseño Curricular Propuesta Curricular: Seminario de Filosofía de la Educación Presentan: Kelly Monserrat Miranda Chávez Lucero Aketzalli Ruiz Ortega Maritza Lucero López Virginia Ávila Báez Maestro: Manuel de Jesús Martínez Cedillo CD. NEZAHUALCÓYOTL, EDO. MEXICO AGOSTO,

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  Yohanna SamacáELABORACIÓN GUIÓN YENNI YOHANNA SAMACÁ PIRANEQUE (Estudiante- aprendiente) SERGIO ANDRES ZABALA VARGAS (Tutor) UNIVERSIDAD DE SANTANDER SISTEMAS DE GESTIÓN PARA EDUCACIÓN MEDIADOS POR TIC MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA SAN PABLO DE BORBUR 2019 INTRODUCCIÓN La gestión educativa ha surgido a partir de las necesidades prácticas reales, concretamente

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  Ron TyrGUION DE ARTICULACIÓN DEL MECI Y LOGRAR LA ALTA CALIDAD ACADÉMICA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS MERCEDES EDUARDO JOSE BURGOS ORDOSGOITIA CESAR JAVIER BURGOS ORDOSGOITIA ESTUDIANTES - APRENDIENTES UNIVERSIDAD DE SANTANDER “UDES”. SISTEMAS DE GESTIÓN PARA EDUCACIÓN MEDIADOS POR TIC MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA 2018 ________________ INTRODUCCIÓN

• UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO ESCUELA DE POST GRADO MAESTRIA EN EDUCACION ASIGNATURA EPISTEMOLOGIA

  rutsita01UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO ESCUELA DE POST GRADO MAESTRIA EN EDUCACION ASIGNATURA EPISTEMOLOGIA DOCENTE MELITON LOPEZ PAZ. 1.- INDIQUE Y EXPLIQUE LOS PRINCIPALES ARGUMENTO DE LA POSTURA EPISTEMOLOGICA DEL EMPIRISMO Y DEL RACIONALISMO Y COMO ES UTILIZADO POR LOS PROFESORES PARA REALIZAR INVESTIGACIONES EN TEMAS Y HECHOS EDUCATIVOS. Según el

• ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DEL PROCESO GRUPAL DE LA OCTAVA GENERACIÓN DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA

  vyritosANÁLISIS Y REFLEXIÓN DEL PROCESO GRUPAL DE LA OCTAVA GENERACIÓN DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA 1. INTRODUCCIÓN Parece que apenas fue ayer el día en que nos vimos por primera vez en este salón precisamente, algunos ya nos conocíamos para otros todo era completamente nuevo; diversas emociones nos embargan,

• Universidad Nacional Abierta Dirección de Investigaciones y Postgrado Maestría en Ciencias de la Educación

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• El legado Robinsoniano en el contexto de la Geopolítica Mundial Actual (Maestría en Educación Robinsoniana)

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