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Metodos De Enseñanza Davini Capitulo 8 Resumen ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 67.244 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Agosto de 2015
  • Internados Resumen De Goffman, Internados. Capítulos: Introducción Y La Carrera Moral Del Paciente Mental.

    Internados Resumen De Goffman, Internados. Capítulos: Introducción Y La Carrera Moral Del Paciente Mental.

    Internados Resumen de Goffman, Internados. Capítulos: Introducción y La carrera moral del paciente mental. INTRODUCCIÓN Las instituciones absorben a los individuos, pues a estos les insume tiempo y esfuerzo estar en ellas. Esto se ve especialmente en las llamadas por Goffman instituciones totales, que son aquellas mas bien cerradas al entorno, que se oponen a la interacción social, como asilos para ancianos, hospitales para infecciosos, cárceles, cuarteles y barcos, y finalmente monasterios o conventos. O

    Enviado por tyler1 / 1.891 Palabras / 8 Páginas
  • Resumen De Los Capitulos De Matilda

    Resumen De Los Capitulos De Matilda

    CAPITULO.) Matilda es una niña superdotada , con solo un año ya sabia hablar y con tres leer , sus padres en vez de alegrarse la reñían. Matilda con cuatro años pasa la mayoría del tiempo sola en casa, y como sus padres no quieren comprarle libros un día decide ir a la Biblioteca Municipal. La bibliotecaria cuando la ve se queda sorprendida de lo pequeña que es perro decide no meterse en el

    Enviado por MMChaile / 2.692 Palabras / 11 Páginas
  • Gregorio Torres Quintero Educador, creador del método onomatopéyico para la enseñanza de la lecto-escritura

    Gregorio Torres Quintero Educador, creador del método onomatopéyico para la enseñanza de la lecto-escritura

    Nombre del personaje: Gregorio Torres Quintero Fecha de Nacimiento: 1866 Año de fallecimiento: 1934 Origen: Colima, Colima Actividad: Educador, creador del método onomatopéyico para la enseñanza de la lecto-escritura Época: México Moderno Fue uno de los grandes impulsores de la educación primaria en México. Su vocación de maestro se puso de manifiesto desde temprana edad, por lo que después de realizar los primeros estudios en su ciudad natal llegó a la capital de la República

    Enviado por sharky_red7 / 400 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYOː VISIÓN TRADICIONAL ACERCA DE MÉTODOS, TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Y LA VISIÓN MODERNA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL

    ENSAYOː VISIÓN TRADICIONAL ACERCA DE MÉTODOS, TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Y LA VISIÓN MODERNA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL

    VISIÓN TRADICIONAL ACERCA DE MÉTODOS, TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS Y LA VISIÓN MODERNA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL. En el ámbito educativo no es inusual escuchar decir que la educación de antes si era mejor, especialmente, si quienes la comparan son los padres y educadores ya jubilados. Y es que cuando les preguntamos como era, dicen - "Los profesores eran estrictos y bien preparados, uno tenía que aprenderse y decir la lección, y si no

    Enviado por 19650000 / 1.310 Palabras / 6 Páginas
  • Cortes Conde: Capitulo 4 - Resumen

    Cortes Conde: Capitulo 4 - Resumen

    CORTÉS CONDE. Historia económica mundial 4. Instituciones monetarias. Dinero y Bancos en el siglo XIX I. Los debates monetarios a. La controversia Bullionistas-Antibullionistas • Hacia finales del siglo XVIII, cuando Europa vivía bajo el impacto de la Revolución Francesa, las instituciones bancarias en Gran Bretaña habían progresado más que en cualquier otro lugar del mundo. No sólo se contaba con un sistema ordenado de Crédito Público, también los regímenes monetarios y la intermediación financiera habían

    Enviado por SanTuca / 4.901 Palabras / 20 Páginas
  • CAPÍTULO II. EL USO DEL METODO CIENTIFICO DIETERICH HEINZ.

    CAPÍTULO II. EL USO DEL METODO CIENTIFICO DIETERICH HEINZ.

    CAPÍTULO II. EL USO DEL METODO CIENTIFICO DIETERICH HEINZ. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Delimitación clara y precisa del objeto de la investigación, realizado por medio de preguntas, lecturas, trabajo manual, encuestas pilotos, entrevistas, etc. Toda investigación de la realidad, sea científica o no, tiene como punto de partida un interés de conocimiento, o lo que es lo mismo, de saber. Este discernimiento puede surgir de dos maneras: Una, puede ser que una institución establezca obligatoriamente que

    Enviado por almards / 370 Palabras / 2 Páginas
  • RESUMEN DEL MÉTODO HERMENEÚTICO

    RESUMEN DEL MÉTODO HERMENEÚTICO

    o Concepto de método: El término método es un concepto general que tiene relación directa con el proceso cognoscitivo teórico del ser humano. El cuál, se caracteriza por ser claro, preciso, ordenado, sistematizado, etc. El Diccionario de la Real Academia Española ofrece cuatro acepciones de método, a saber: • Modo de decir o hacer con orden. • Modo de obrar o proceder, hábito o costumbre que cada uno tiene y observa. • Obra que enseña

    Enviado por nardygvalera / 1.281 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen Capitulo IX, Camino Al Futuro, Bill Gates

    Resumen Capitulo IX, Camino Al Futuro, Bill Gates

    CAPITULO 9 EDUCACIÓN: LA MEJOR INVERSIÓN. El propósito básico de la PC. Gestionar información para nutrir el pensamiento. La mejora de la educación es la mejor inversión que podemos hacer, porque de ella surgen beneficios a todas las partes de la sociedad. Por ellos es que poner a las computadoras y a internet a trabajar en los colegios es un reto estimulante. En el negocio de la tecnología todos tienen que adquirir conocimientos a una

    Enviado por Silver_Phoenix / 771 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen Capitulo 6 CCNA 1

    Resumen Capitulo 6 CCNA 1

    Direcciones IPv4 especiales: Hay determinadas direcciones que no pueden asignarse a los hosts por varios motivos. También hay direcciones especiales que pueden asignarse a los hosts pero con restricciones de interaccion dentro de la red. Direcciones de red y broadcast estas dos direcciones son asignadas y exclusivas, respectivamente para la primera y la última, dentro de cada red. Ruta predeterminada: la ruta predeterminada IPv4 se representa como 0.0.0.0, esta se usa como “comodín” cuando no

    Enviado por jorgenarpe / 2.598 Palabras / 11 Páginas
  • Resumen De "El Suicidio" Y " Las Reglas Del método Sociológico" ( Durkheim)

    Resumen De "El Suicidio" Y " Las Reglas Del método Sociológico" ( Durkheim)

    Durkheim Las reglas del método sociológico. (continuación) Los hombres no han esperado al advenimiento de la ciencia social para forjarse ideas sobre la sociedad, pues no podían prescindir de ellas para vivir. Las prenociones no deben dominar las inteligencias. Hecho social = cosa. Es cosa todo lo que se impone a la observación. Tratar a los fenómenos como cosas en calidad de data es el punto de partida de la ciencia. Al considerarlos como cosas

    Enviado por PanchaVilla / 1.983 Palabras / 8 Páginas
  • La Estrategia Del Oceano Azul - Resumen 9 Capitulo

    La Estrategia Del Oceano Azul - Resumen 9 Capitulo

    RESUMEN 9 CAPITULO Conclusión: sostenibilidad y renovación de la estrategia del océano azul La creación de los océanos azules es un proceso dinámico. A medida que se conoce las consecuencias extraordinarias de una estrategia de océano azul y de sus imitadores tienen éxito y amplían el océano azul, van apareciendo otras compañías que desean hacer lo mismo. En este último capítulo examinamos el tema de la sostenibilidad y la renovación de la estrategia del océano

    Enviado por criju16 / 1.538 Palabras / 7 Páginas
  • Capítulo II De Las "Reglas Del método Sociológico" De E. Durkheim.

    Capítulo II De Las "Reglas Del método Sociológico" De E. Durkheim.

    En este capítulo denominado “Reglas relativas a la observación de los hechos sociales”, podemos observar en Durkheim una metodología desde un abordaje social, que prioriza lo cuantitativo. Para entender su pensamiento, debemos tener en cuenta que el autor considera que el origen del pensamiento humano está en la sociedad, los individuos aprenden con la experiencia y el grupo social cree en instituciones creadas por la misma sociedad; por lo que podemos decir que la ciencia

    Enviado por Resumiendoo / 568 Palabras / 3 Páginas
  • Tecnicas Y Metodos De Ensenanza

    Tecnicas Y Metodos De Ensenanza

    TÉCNICAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA Es labor del docente facilitar la organización mental del alumnado evitando que se desorienten por la presentación de los contenidos, teniendo claro cuáles son los objetivos ajustados a la realidad individual del alumno, así como dar el máximo esfuerzo como docente responsable de la formación individual y grupal de los alumnos. •PRINCIPIOS DIDÁCTICOS Los métodos y técnicas de la enseñanza, independiente de la teoría que los originen deben sujetarse a

    Enviado por yaretzyanahi / 3.215 Palabras / 13 Páginas
  • RESUMEN CAPITULOS PROCESO DE INVESTIGACION

    RESUMEN CAPITULOS PROCESO DE INVESTIGACION

    LA RECOLECCION DE LOS DATOS 1. INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS Instrumento de recolección de datos: Cualquier recurso de que se vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información. Aspectos diferentes: forma y contenido. La forma del instrumento se refiere al tipo de aproximación que establecemos con lo empírico, a las técnicas que utilizamos para esta tarea; El contenido queda expresado en la especificación de los datos que necesitamos conseguir; se

    Enviado por 1000v14 / 5.202 Palabras / 21 Páginas
  • El Arte De Amar Resumen De Cada Capitulo

    El Arte De Amar Resumen De Cada Capitulo

    índice índice..................................................................1resumen de cada capítulo I-¿es el amor un arte?.............................2II-teoría del amor 1. el amor, la respuesta al problemade la existenciahumana.......................22. el amor entre padres e hijos..............23. los objetos amorosos........................3 a)amor fraternal.b)amor matermoc)amor eróticod)amor a sí mismoe)amor a dios III-el amor y su desintegración en lasociedad occidental contemporánea..4iV-la práctica del amor.............................4 resumen o idea principal del libro..........5valoración crítica...........................5Resumen de cada capítulo I - ¿es el amor un arte? El amor no es considerado en la

    Enviado por douglasusb / 1.359 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen "Un Mundo Feliz" Capitulo 1 Al 9

    Resumen "Un Mundo Feliz" Capitulo 1 Al 9

    El libro comienza por una especie de excursión a un laboratorio. En un futuro alternativo, supuestamente tras un gran dirigente carismático llamado Ford En el año 632 después de Ford. El director del laboratorio acerca de la peligrosidad del pensamiento individual y no en masa, y la escasa importancia concedida a la filosofía, Se ha producido un profundo cambio dentro de los cánones sociales, hace una breve exposición de la fecundación y del método Bokanovsky,

    Enviado por brayrun / 560 Palabras / 3 Páginas
  • METODOS DE ENSEÑANZA Y DIFERENTES TIPOS DE PROFESORES

    METODOS DE ENSEÑANZA Y DIFERENTES TIPOS DE PROFESORES

    Métodos de enseñanza y diferentes tipos de profesores La clase de este Miercoles hablamos sobre los distintos tipos de profesores que hay, la profesora comenzó recomendándonos un libro que hablaba sobre el tema, y sus diferentes actitudes y modos de dar clase. El libro se llamaba "Lo que hacen los mejores profesores universitarios" del escritor Ken Bain. Lo que indica que un profesor es bueno es que los alumnos obtengan buenos resultados tras diferentes evaluaciones,

    Enviado por javier_ra / 634 Palabras / 3 Páginas
  • MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN: UNA MIRADA COMPARATIVA

    MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN: UNA MIRADA COMPARATIVA

    MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN: UNA MIRADA COMPARATIVA Durante el proceso de enseñanza - aprendizaje se pueden usar diversas técnicas y métodos. Ocurre que muchas veces estos métodos son usados de una forma empírica sin una mayor profundización y usándose en ocasiones de modo incompleto. Esto ocurre muchas veces por desconocimiento y falta de formación al respecto, de ahí que es de vital importancia estudiar, analizar y poner en práctica los diferentes conceptos, teorías al

    Enviado por yamilethbertel / 788 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen Capítulo 17 Preparación Y Evaluación De Proyectos (Sapag&Sapag)

    Resumen Capítulo 17 Preparación Y Evaluación De Proyectos (Sapag&Sapag)

    Resumen Capítulo 17: Análisis de riesgo Al no tener certeza sobre los flujos futuros de caja que ocasionará cada inversión, se estará en una situación de riesgo o de incertidumbre. Existe riesgo cuando hay una situación en la cual una decisión tiene más de un posible resultado y la probabilidad de cada resultado específico se conoce o se puede estimar. Existe incertidumbre cuando esas probabilidades no se conocen o no se pueden estimar. El riesgo

    Enviado por vortex977 / 1.252 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen Por Capitulos-El Principe De Maquiavelo

    Resumen Por Capitulos-El Principe De Maquiavelo

    Capítulo I De las distintas clases de principados y de la forma en que se adquieren Nos dice que todos los estados que ejercieron la autoridad sobre los hombres, fueron republicas o principados. Existen dos clases de principados: Los hereditarios: Cuando una misma familia ha reinado en ellos largo tiempo. Los nuevos: Los dominios se adquieren por las armas propias o por las ajenas, por la suerte o por la virtud. Capítulo II De los

    Enviado por alanconl / 1.618 Palabras / 7 Páginas
  • Resumen Capitulo 1 2 Del Libro Las Venas Abiertas De America Latina

    Resumen Capitulo 1 2 Del Libro Las Venas Abiertas De America Latina

    CAPITULO 1 Fiebre del Oro, Fiebre de Plata: El Signo de la Cruz en las empuñaduras de las espadas es el titulo del primer capitulo de el libro de Galeano. En el describe un breve recuento sobre las motivaciones detrás de el “descubrimiento” de America así como breves relatos sobre Colon y Cortes, ambos los mayores representantes de la pre-Colonia (siendo Cortes el máximo representante de la Colonia). En el texto se habla sobre la

    Enviado por JLJL / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Capitulo 1 Grant

    Resumen Capitulo 1 Grant

    CAPITULO 1: El concepto de estrategia El elemento clave común del éxito es la presencia de una estrategia sólidamente formulada y eficazmente desarrollada (ejemplo de MADONNA, no fue un plan preconcebido sino un orientación basada en una visión de cómo situarse en una posición de ventaja). Existen 4 factores comunes que conducen al éxito: 1.) Objetivos sencillos, coherentes y a largo plazo. compromiso orientado en exclusiva a la obtención de un objetivo que debe ser

    Enviado por noelia91 / 1.961 Palabras / 8 Páginas
  • Resumen Capitulo 9 IT Essentials PC and Hardware

    Resumen Capitulo 9 IT Essentials PC and Hardware

    Resumen Capitulo 9 IT Essentials PC and Hardware En este capitulo se habla primoldialmente de las amenazas informaticas y como estan afectando el rendimiento y desempeño de las PC’s, se nombran los tipos de amenazas y como combatirlas, así como un gran número de herramientas que sirven para la eliminación o encapsulamiento de las mismas. Los virus pueden definirse como programas creados malintencionadamente y enviados por atacantes. Se transmiten a otras computadoras por correo electrónico,

    Enviado por oskrron / 238 Palabras / 1 Páginas
  • Resumen Del Segundo Capitulo De Frank Carvajal

    Resumen Del Segundo Capitulo De Frank Carvajal

    Emisión de las normas básicas de control interno del sector público dominicano: Considerando: que la constitución de la Republica Dominicana, en su artículo 128, numeral 2do literal e, establece la facultad del presidente de la Republica de velar por la buena recaudación y fiel inversión de las ramas nacionales. Considerando: que velar por la buena recaudación y fiel inversión de las rentas nacionales es propósito fundamental del sistema de control interno. Considerando: que de acuerdo

    Enviado por ROBERTMARTE / 2.180 Palabras / 9 Páginas
  • METODO DE ENSEÑANZA CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

    METODO DE ENSEÑANZA CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

    METODO DE ENSEÑANZA PARA LA LECTURA EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL TALLER 3 DIAS 5 Y 7 DE DICIEMBRE EN LA CIUDAD DE TOLUCA INTRODUCCION El Método de enseñanza para la lectura en alumnos con discapacidad intelectual, tiene como propósito el enseñar con una metodología sistematizada con objetivos intermedios pequeños, con variedad de materiales y de actividades; con lenguaje mas sencillo claro y concreto, situando énfasis en la motivación y el interés. Mencionando las actitudes

    Enviado por tibe / 537 Palabras / 3 Páginas
  • MÉTODO DE ENSEÑANZA DE LECTO-ESCRITURA

    MÉTODO DE ENSEÑANZA DE LECTO-ESCRITURA

    1.- Introducción y Justificación: En este trabajo pretendo estudiar el método de enseñanza de la lecto-escritura que se utiliza en la clase en que realicé las prácticas de 2º de Educación Especial. El curso en el que estuve es 2º de Educación Infantil, es decir la media de edad de los alumnos era de 4 años. Me ha parecido interesante estudiar el método de una manera colectiva, ya que aunque el curso era bastante heterogéneo,

    Enviado por m0_0a / 1.959 Palabras / 8 Páginas
  • Cad Critica Resumen Hasta Capitulo 8

    Cad Critica Resumen Hasta Capitulo 8

    CAPITULO 5 Aquí interviene B.J. y Christopher Page II, un profesor de la Escuela de Negocios, donde se realiza una conversación en privado sobre el presupuesto de la universidad, donde B.J. se empieza a “descontrolar” de manera prematura donde en un futuro no muy lejano podría suceder en la Escuela donde elabora, y cuenta su, podría llamarse su experiencia, de que la universidad (tomando en cuenta del sector donde antes trabajó le pudo haber sucedido,

    Enviado por marciaFan / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • CAPITULO II EL METODO DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION

    CAPITULO II EL METODO DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION

    CAPITULO II EL METODO DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION SÓCRATES: “Mayéutica” (consiste en preguntar). PLATÓN: “Dialéctica” (parte de una hipótesis - intuición de la idea intercambio de afirmaciones y negaciones) - esfuerzo crítico para esclarecer la intuición de la idea. ARISTÓTELES: “Lógica” (aplicación de las leyes del pensamiento racional, va de lo general a lo particular) PENSAMIENTO FILOSOFICO SANTO TOMÁS DE AQUINO:l “Silogismo” (comparación de opiniones aspecto: real, diversas, en pro y en contra.

    Enviado por michael1978 / 8.527 Palabras / 35 Páginas
  • Metodos De Enseñanza

    Metodos De Enseñanza

    1. Métodos en el proceso de enseñanza y aprendizaje 2. .el sistema de acciones del maestro que organiza la actividad cognoscitiva y práctica de los alumnos para que puedan asimilar todos los elementos del contenido y alcanzar los objetivos que ambos se proponen en el proceso de enseñanza aprendizaje... Método es: 3. OBJETIVOS CONTENIDO MÉTODO RELACIÓN DE ESPECIAL IMPORTANCIA 4. ASPECTOS DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE ASPECTO INTERNO ASPECTO EXTERNO Ejecuciones perceptibles que un

    Enviado por jezuki / 1.805 Palabras / 8 Páginas
  • Resumen método De Proyecto Kilpatrik

    Resumen método De Proyecto Kilpatrik

    KILPATRICK, WILLIAM HEARD.  Nació el 20 de Noviembre de 1871 en Georgia y murió en 1965 fallece en New York.  En 1918 publica MÉTODO DE PROYECTOS. INFLUENCIAS  John Dewey (método del problema).  Ideas de Pestalozzi.  Francis Parker, Herbart y Fröebel.  Thorndike, Paul Monroe, Frank McMurry y James E. Russel, en el Teachers College. MÉTODO DE PROYECTOS El método de proyectos constituye un aprendizaje significativo y globalizador donde los estudiantes

    Enviado por durensi / 210 Palabras / 1 Páginas
  • Resumen Capitulo 5

    Resumen Capitulo 5

    RECLUTAMIENTO DE PERSONAL El reclutamiento es un conjunto de procedimientos orientado a atraer candidatos potencialmente calificados y capaces de ocupar cargos dentro de la organización. El reclutamiento debe atraer una cantidad de candidatos suficiente para abastecer de modo adecuado el proceso de selección. Además, la función del reclutamiento es suministrar la selección de materia prima básica (candidatos) para su funcionamiento. El reclutamiento consiste en las actividades relacionadas con la investigación y con la intervención de

    Enviado por aylincarrillo / 366 Palabras / 2 Páginas
  • METODOS DE ENSEÑANZA

    METODOS DE ENSEÑANZA

    TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL MÉTODOS DE ENSEÑANZA Etchegoin, Yésica. Perona, Francisco. Riande Valenzuela, Juliana. Sanucci, Andrea. METODOS DE ENSEÑANZA Los métodos de enseñanza pueden dividirse en tres grandes grupos: A) La familia de los métodos inductivos: Dirigidos a la formación de conceptos, la inferencia de principios y regularidades de los fenómenos, la formulación de hipótesis, mediante la observación, el manejo, la organización y la utilización de los datos empíricos, y/o de fuentes secundarias. Entre ellos podemos

    Enviado por asanucci / 2.708 Palabras / 11 Páginas
  • RESUMEN DE CAPITULO 26 DEL LEVIATAN DE TOMAS HOBBES

    RESUMEN DE CAPITULO 26 DEL LEVIATAN DE TOMAS HOBBES

    Leviatán Thomas Hobbes CAPITULO XIII. DE LA "CONDICIÓN NATURAL" DEL GÉNERO HUMANO, EN LO QUE CONCIERNE A SU FELICIDAD Y A SU MISERIA Hombres iguales por naturaleza. La Naturaleza ha hecho a los hombres tan iguales en las facultades del cuerpo y del espí¬ritu que, si bien un hombre es, a veces, evidentemente, más fuerte de cuerpo o más sagaz de entendimiento que otro, cuando se con¬sidera en conjunto, la diferencia entre hombre y hombre

    Enviado por / 4.932 Palabras / 20 Páginas
  • Capitulo I La Enseñanza De La Lecto-escritura

    Capitulo I La Enseñanza De La Lecto-escritura

    La adquisición de la lectura y la escritura van ligadas. La base de la lectura y la escritura es el lenguaje hablado. Los niños que tienen mayor facilidad para comunicarse, más riqueza de vocabulario y fluidez, son los primeros que empiezan a leer. Para que un niño aprenda a hablar tiene que estar inmerso en el lenguaje, tiene que oír a gente comunicarse y recibir ejemplos múltiples y variados de lenguaje oral. Del mismo modo,

    Enviado por marykluks / 210 Palabras / 1 Páginas
  • Resumen Capitulo 1 Y 2

    Resumen Capitulo 1 Y 2

    CAPÍTULO I: ¿QUÉ ES LA ECONOMÍA? 1.- De algunos ejemplos de escasez en el mundo Escasez de alimentos: Burundi, Chad, Eritrea y República democrática del Congo son 4 países en estado ¨muy alarmante¨ de escasez de alimentos. Escasez de agua: Países del Medio Oriente, África del Norte, México, Pakistán, Sudáfrica y grandes regiones de China y la India, sufren de “escasez aguda de agua” Escasez en la economía: Zambia, Zimbabwe, Chad, Haití, Liberia, entre otros,

    Enviado por / 2.681 Palabras / 11 Páginas
  • El Origen De La Vida Resumen Por Capitulos

    El Origen De La Vida Resumen Por Capitulos

    “EL ORIGEN DE LA VIDA” C1- LA LUCHA DEL MATERIALISMO CONTRA EL IDEALISMO Y LA RELIGIÓN EN TORNO AL PROBLEMA DEL ORIGEN DE LA VIDA Primeramente, Oparin plantea el cuestionamiento del origen y razón de la vida como una de las más grandes incógnitas de todos los hombres, desde tiempos inmemorables y sin importar la época ni niveles de desarrollo cultural. Filosóficamente da a entender que han existido grandes luchas entre teorías sobre el origen

    Enviado por alantareas2 / 894 Palabras / 4 Páginas
  • El Príncipe De La Niebla. Resumen Por Capítulos

    El Príncipe De La Niebla. Resumen Por Capítulos

    EL PRÍNCIPE DE LA NIEBLA. ARGUMENTO POR CAPÍTULOS 1.- La familia de Max (su padre Maximilian, su madre Andrea y sus hermanas Alicia e Irina) se muda a un pueblo. A la llegada de la estación Max observa que el reloj está del revés. Allí encuentra a un gato que se acerca a su hermana Irina y deciden quedárselo. La primera impresión de Max es que parece un pueblo construido en miniatura como los de

    Enviado por / 2.765 Palabras / 12 Páginas
  • Metodos Para La Enseñanza De Historia

    Metodos Para La Enseñanza De Historia

    INTRODUCCIÓN Durante el quinto semestre de la licenciatura en educación primaria y aún correspondiente al plan de estudio 1997, trabajamos con la asignatura de formación ética y cívica en la que abordamos los valores, las actitudes y las acciones que se pueden desarrollar para crear una conciencia tanto moral como ética. Ahora bien, sabemos que la ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el

    Enviado por / 1.753 Palabras / 8 Páginas
  • Resumen Por Capítulos De Química Recreativa

    Resumen Por Capítulos De Química Recreativa

    Índice Capítulo Página Introducción………………………………………………… 3 1.- Los habitantes de la gran casa………………………………. 4 2.- La serpiente mordiendo su cola……………………………... 6 3.- Museo químico……………………………………………… 8 4.- Con sus ojos…………………………………………………. 10 5.- La Química se extiende ampliamente……………………...... 11 Introducción A continuación se presenta el resumen del libro Química recreativa del autor Vlasov, científico que describió todos los descubrimientos y alcances de la química, así como todos los compuestos químicos y sus propiedades. El autor del presente libro

    Enviado por bibijones / 3.343 Palabras / 14 Páginas
  • RESUMEN DEL LIBRO COMO GANAR AMIGOS E INFLUIR SOBRE LAS PERSONAS PRIMERA PARTE CAPITULOS 1 Y 2

    RESUMEN DEL LIBRO COMO GANAR AMIGOS E INFLUIR SOBRE LAS PERSONAS PRIMERA PARTE CAPITULOS 1 Y 2

    COMO GANAR AMIGOS E INFLUIR SOBRE LOS DEMAS Como se puede observar en esta oportunidad que se presenta al poder compartir de la gran experiencia que se nos permite obtener atraves de este libro, y el poder darnos cuenta de como se pueden tomar los consejos que aquí se presentan para mejorar como personas en el trato con los demás y aun mejor con uno mismo, es que agradezco el poder tener esta información para

    Enviado por royerston / 3.569 Palabras / 15 Páginas
  • Metodos De Enseñanza

    Metodos De Enseñanza

    Informe de la segunda jornada de inmersión Introducción En este informe se hablará sobre lo que se pudo observar en la segunda jornada de inmersión sobre los saberes del maestro, sus métodos de enseñanza, como resuelve los trabajos de instrucción, la propuesta de trabajo y el ambiente de trabajo que se crea en el aula. Estos aspectos que se tratan en este informe son necesarios observarlo para el desarrollo de los normalistas como los saberes

    Enviado por victoriadelmar / 3.059 Palabras / 13 Páginas
  • Metodos Para La Enseñanza

    Metodos Para La Enseñanza

    Método Global Analítico: El método global analítico, es de enseñanza concreta se basa en los intereses del niño para aprender a leer y escribir son vitales cuando se utilizan los juegos educativos como la memoria que se ocupan como recursos complementarios para el aprendizaje de la lectoescritura. Los métodos analíticos o globales se caracterizan porque desde el primer momento se le presentan al niño unidades con un significado completo. El método global consiste en

    Enviado por nangongar / 1.878 Palabras / 8 Páginas
  • DIDÁCTICAS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA A LOS ESTUDIANTES DE 5TO GRADO SECCIÓN "D" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "INAVI" MUNICIPIO LIBERTADOR ESTADO MONAGAS.

    DIDÁCTICAS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA A LOS ESTUDIANTES DE 5TO GRADO SECCIÓN "D" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "INAVI" MUNICIPIO LIBERTADOR ESTADO MONAGAS.

    DIAGNÓSTICO El Municipio Libertador, honra con su nombre al Padre de la Patria Simón Bolívar, es uno de los 13 Municipios que conforman al Estado Monagas en Venezuela. Históricamente estuvo vinculado hasta 1994 con el antiguo Distrito Sotillo de Monagas, pero el 27 de septiembre de ese año consiguió su autonomía. El Municipio Libertador goza de de la faja Petrolífera del Orinoco, todavía hay un predominio de la ganadería extensiva. Su capital es la población

    Enviado por wilfredoalvarado / 13.477 Palabras / 54 Páginas
  • MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN LA EDAD MEDIA

    MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN LA EDAD MEDIA

    METODOS DE ENSEÑANZA EN LA EDAD MEDIA Los métodos de enseñanza en la universidad medieval se pueden reducir a tres, a saber: LA LECTIO (LA LECCIÓN), LA QUAESTIO (LA CUESTIÓN) y LA DISPUTATIO (LA DISPUTA). La disputatio (disputa) señala el culmen de la pedagogía medieval, pedagogía activa que exigía que estudiantes y profesores estuvieran al tanto de los problemas cotidianos (nacionales, internacionales y regionales), manteniendo así a la universidad en contacto permanente con la vida.

    Enviado por marite2506 / 2.020 Palabras / 9 Páginas
  • Enseñanza Social De La Iglesia Capitulo IV

    Enseñanza Social De La Iglesia Capitulo IV

    Ioannes Paulus PP. II Fides et ratio a los Obispos de la Iglesia Católica sobre las relaciones entre Fe y Razón 1998.09.14 CAPÍTULO IV - RELACIÓN ENTRE LA FE Y LA RAZÓN Etapas más significativas en el encuentro entre la fe y la razón 36. Según el testimonio de los Hechos de los Apóstoles, el anuncio cristiano tuvo que confrontarse desde el inicio con las corrientes filosóficas de la época. El mismo libro narra la

    Enviado por ANTONIOCAB / 4.581 Palabras / 19 Páginas
  • Resumen Por Capitulo Padre Rico Padre Pobre

    Resumen Por Capitulo Padre Rico Padre Pobre

    Capitulo 1 En este primer capitulo del libro nos habla acerca de como influyeron sus dos padres el real y el postizo sobre cual era la forma de pensar acerca del uso y manejo del dinero y la educación que la educación en las escuelas no enseñan a manejar el dinero, que lo peor hoy en día en decirle a un niño es que estudie mucho , saque buenas calificaciones y que obtenga un trabajo

    Enviado por Manuelzm17 / 4.062 Palabras / 17 Páginas
  • Resumen Vendedores Perros Primeros 12 Capitulos

    Resumen Vendedores Perros Primeros 12 Capitulos

    CAPITULO 1 ¿ERES UN VENDEDOR PERRO? Todos los meses de trabajo duro, espera, incertidumbre y expectativas terminarán en minutos. Solo hay recompensas para uno sólo es un juego de todo o nada. Solo dos palabras importan sí o no. Mientras esperas respuesta tu mente pone la cinta de los últimos meses cuando un amigo te daba los datos de un trabajo que podría interesarte: hiciste el contacto inicial, te abriste paso para llegar con la

    Enviado por luliev / 5.505 Palabras / 23 Páginas
  • Descurso Del Metodo, Resumen

    Descurso Del Metodo, Resumen

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    Enviado por dianasofis / 4.403 Palabras / 18 Páginas