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Niñez Temprana ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 1.755 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Como Atendemos El Desarrolo De Las Diversas Inteligencias Desde La Infanciaa Temprana

    Como Atendemos El Desarrolo De Las Diversas Inteligencias Desde La Infanciaa Temprana

    magisterio• Reconoce sus emociones y respeta la forma en que sus compañeros las manifiestan. • Reconoce márgenes de acción y decisión en actividades cotidianas. • Respeta reglas y acuerdos para regular su conducta y establece compromisos consigo y con otros. • Valora la importancia de dar y recibir trato respetuoso como una forma de justicia para sí y para los otros. AULA cOMPARTiendO SenTiMienTOS Y eMOciOneS Qué es lo que más disfruto y me gusta

    Enviado por erikrodriguez / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Embarazos En Adolescentes A Temprana Edad.

    Embarazos En Adolescentes A Temprana Edad.

    INTRODUCCIÓN La elaboración del presente trabajo de investigación está motivado debido al incremento de embarazos en adolescentes a temprana edad. La adolescencia, es un período de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y anuncia la adultez, dicho término se usa generalmente para referirse a una persona que se encuentra entre los 13 y 19 años de edad. Para muchos jóvenes la adolescencia es un período de incertidumbre

    Enviado por malequintana / 1.748 Palabras / 7 Páginas
  • La Televisión Un Medio Que Mal Informa A La Niñez.

    La Televisión Un Medio Que Mal Informa A La Niñez.

    La televisión un medio que mal informa a la niñez. Índice ...……………………………………………………………………………... 1 Introducción. …...…………………………………………………………………. 2 Objetivo General. …………………………………………………………………. 2 Justificación. ……………………………………………………………………… 2 Problema. ……………………………………………………………….…………. 3 Hipótesis y Variables. …………………………………………………………… 3 Metodología. ………………………………………………………………………. 3 Cuerpo de la Investigación. ……………………………………………………. 4 Resultados. ………………………………………………………………………. 5 Conclusiones. …………………………………………………………….…….. 5 Bibliografía. ……………………………………………………………………... 6 Introducción. La creciente influencia de los medios tecnológicos se vuelve evidente en todos los espacios de la vida humana. Los modos de entender y percibir la

    Enviado por oscarburgosguau / 1.697 Palabras / 7 Páginas
  • Estimulacion Temprana

    Estimulacion Temprana

    1 Versión Final. Mayo 2002 Estimulación Temprana Lineamientos Técnicos Directorio SECRETARIA DE SALUD Dr. Julio Frenk Mora Secretario de Salud Dr. Enrique Ruelas Barajas Subsecretario de la Subsecretaría de Innovación y Calidad Dr. Roberto Tapia Conyer Subsecretario de Pr evisión y Protección de la Salud de la SSA Dr. Roberto Castañón Romo Subsecretario de Relaciones Institucionales Lic. Eugenia De León-May Subsecretaria de Administración y Finanzas Dr. Eduardo González Pier Coordinador General de Planeación Estratégica Lic.

    Enviado por adrianagarci / 9.422 Palabras / 38 Páginas
  • Prevención Temprana

    Prevención Temprana

    VISION RETROSPECTIVA DE LA PREVENCION E INTERVENCION TEMPRANA La importancia acordada a la intervención temprana en niños que presentan riesgo biológico, social y con necesidades especiales comprobadas, es incuestionable en la actualidad. La revisión histórica aporta elementos valiosos que en el tiempo han servido de base para el establecimiento de programaciones que aborden al niño en las primeras etapas de su vida. La educación preescolar, la creación y proliferación de servicios de atención a los

    Enviado por Carmenmelina / 3.847 Palabras / 16 Páginas
  • NIÑEZ EN COLOMBIA Y VENEZUELA ¿PRIORIDAD NACIONAL?

    NIÑEZ EN COLOMBIA Y VENEZUELA ¿PRIORIDAD NACIONAL?

    Para el desarrollo de la sociedad los Estados se han enfocado en la protección especial de la familia como eje principal, generando marcos normativos que busca garantizar la satisfacción de las necesidades de sus miembros, sin embargo la realidad difiere mucho de las garantías que el Estado ofrece, no hay duda del esfuerzo realizado para la protección de la familia y aun más del menor de edad, que ha sido privilegiado constitucionalmente donde se consagran

    Enviado por panmemu / 1.496 Palabras / 6 Páginas
  • Niñez Intermedia

    Niñez Intermedia

    Resumen Niñez Intermedia La etapa intermedia de la niñez se refiere al período entre los 5 y los 10 años de edad. Los niños de cinco años pueden estar preparándose, con entusiasmo y con alguna incertidumbre, para el primer día de escuela "de verdad". A los diez años, la mayoría de los niños se sienten capaces e independientes en sus comunidades. Como padres, durante esos años ustedes desearán darles más libertad pero al mismo tiempo,

    Enviado por tonomancilla / 1.411 Palabras / 6 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE ORIENTACION PARA EVITAR LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD

    ESTRATEGIAS DE ORIENTACION PARA EVITAR LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD

    ESTRATEGIAS DE ORIENTACION PARA EVITAR LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD La gran mayoría de la población mundial se encuentra entre los 10 y 24 años de edad y en aumento. La adolescencia es una etapa de cambio dinámico entre las niñez y la edad adulta, la cual se destaca de maduración emocional, física y sexual, muchos de los hábitos que se obtienen en ella tiene mucho efecto e importancia en la edad adulta. En la

    Enviado por YERLIS / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Nacimiento Y Niñez De Bolivar

    Nacimiento Y Niñez De Bolivar

    Origen de la Familia Bolívar Palacio Blanco. 26 de julio de 2010 | Autor: jcumare La Familia Bolívar. El primer Bolíbar llegó a Venezuela cambió la b por V. Llevaba aquel Bolívar el mismo nombre de pila del futuro libertador Simón y era señor de Rementeria. El año de 1.557 este primer Simón Bolívar llega a Venezuela trae con el relevante virtudes y talentos y se convierte en Procurador y comisionado. Se dedicó a las

    Enviado por ander2810 / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Convencion Sobre Los Derechos De La Niñez

    Ensayo Convencion Sobre Los Derechos De La Niñez

    e existen muchos niños que viven con miedo, crecen abandonados y carecen de protección. Un niño vive la etapa mas hermosa de la vida, esta abarca desde el nacimiento hasta la adolescencia, esto lo podemos tomar en cuenta como una definición de lo que es la niñez, aunque también debemos pensar que es la etapa en que el ser humano aprende, imita y desarrolla su personalidad. En esta etapa influyen otros factores muy importantes otros

    Enviado por LILIANAMAR / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Construccion Social De La Niñez

    Construccion Social De La Niñez

    RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA PRESENTADO POR: cyber jacinta CODIGO: 63’558,564 TUTORA: MARBY YINETH TRIANA GRUPO: 301135 - 106 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGIA FEBRERO – 2012 INTRODUCCIÓN: En este trabajo nuestro principal objetivo es estudiar, analizar y revisar el protocolo del curso y las temáticas propuestas por el modulo, de este resumen conoceremos y veremos más de

    Enviado por Andreamedinade / 3.823 Palabras / 16 Páginas
  • Trastornos De Inicio En La Infancia, La Niñez O La Adolescencia

    Trastornos De Inicio En La Infancia, La Niñez O La Adolescencia

    Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia 1.Retraso Mental a. Definición: El retraso mental consiste en una adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, que tiene lugar junto a limitaciones asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas: comunicación, cuidado personal,

    Enviado por gmarconil / 10.504 Palabras / 43 Páginas
  • ANÁLISIS DE LOS EMBARAZOS EN ADOLESCENTES A MUY TEMPRANA EDAD

    ANÁLISIS DE LOS EMBARAZOS EN ADOLESCENTES A MUY TEMPRANA EDAD

    METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TRABAJO COLABORATIVO # 2 ANÁLISIS DE LOS EMBARAZOS EN ADOLESCENTES A MUY TEMPRANA EDAD ALUMNAS: CAROLINA PERDOMO GARCIA_40611457 MIRYAN YANETH DIAZ ELZA OMAIRA VERANO ALAYA_40.450831 CAROLINA CADAVID_40.33030 CODIGO: 100103_417 TUTORA: DUBIS MARCELA RINCON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” MAYO-2011 INTRODUCCION: El presente trabajo de metodología de la investigación tiene como fin identificar las causas por las que se presentan embarazos en adolescentes del Municipio de Florencia-Caquetá; ubicando familiares, teniendo

    Enviado por jcifuentes / 2.548 Palabras / 11 Páginas
  • Educación Para La Adolescencia Y La Juventud Temprana

    Educación Para La Adolescencia Y La Juventud Temprana

    Educación para la adolescencia y la juventud temprana El Subsistema de Educación Secundaria Bolivariana centra su atención en la formación integral de la adolescencia y la juventud, entre los 12 y 19años aproximadamente. Uno de ellos es el liceo bolivariano. Que tiene como principal objetivo formar al y la adolescente y joven con conciencia histórica e identidad venezolana, potencialidades y habilidades para el pensamiento crítico, cooperador, reflexivo y liberador, que le permita, a través de

    Enviado por Francisco1984 / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Embarazo A Temprana Edad

    Embarazo A Temprana Edad

    QUIENES SOMOS FUNDEA COLOMBIA - FUNDACION EMBARAZADA ADOLESCENTE COLOMBIA, entidad sin ánimo de lucro, que pretende acompañar niñas de estratos 1 ,2 y 3 menores de 18 años que se encuentren en estado de embarazo y a ellas y a sus hijos en los seis primeros meses de vida del bebé y un año más de direccionamiento. MISIÒN Aminorar riesgos biológicos, sociales y económicos que amenacen a las adolescentes que no cuentan con información y

    Enviado por digiway / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Intervención Temprana

    Intervención Temprana

    intervención temprana El retraso simple del lenguaje, es un desfase cronológico en la aparición y/o desarrollo del lenguaje en un niño que no presenta alteraciones a nivel mental, sensorial, motor y relacional, afectando a todo los niveles del lenguaje: morfosintáctico, semántico y fonológico. Los niños que presentan este desfase, se caracterizan por: hablar muy poco, comunicarse verbalmente con su entorno, siendo la expresión y compresión, inferiores a las de los niños de su misma edad,

    Enviado por asela / 1.342 Palabras / 6 Páginas
  • Funciones Del Docente Especialista De Aula Integrada En La Prevención E Intervención Temprana:

    Funciones Del Docente Especialista De Aula Integrada En La Prevención E Intervención Temprana:

    Funciones del docente especialista de aula integrada en la prevención e intervención temprana: • Establecer el trabajo coordinado entre el nivel de Educación Preescolar y el primer (1°) año de Educación Básica, así como entre el sexto año(6°) y séptimo año (7°) de Educación Básica, con la finalidad de hacer una transitoriedad coordinada entre los docentes de dichos grados, que favorezca la continuidad del proceso académico de los alumnos con dificultades de aprendizaje • Aplicar

    Enviado por pabloduran / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Reconocimiento Construccion Social-niñez

    Reconocimiento Construccion Social-niñez

    INTRODUCCION Mediante la realización de esta actividad se busca que el estudiante realice un reconocimiento del curso, su conformación, temática y forma de evaluación del mismo. Informando su diseño y medio de aprendizaje. Al tener un espacio de reconocimiento previo permite conocer los contenidos del curso y tener una idea del conocimiento a investigar y adquirir para nuestra formación. CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA PROTOCOLO Este medio permite que el estudiante reconozca la forma

    Enviado por vanessa / 1.835 Palabras / 8 Páginas
  • “HISTORIA DE UNA MUERTE TEMPRANA” EDUARDO GALEANO

    “HISTORIA DE UNA MUERTE TEMPRANA” EDUARDO GALEANO

    “HISTORIA DE UNA MUERTE TEMPRANA” EDUARDO GALEANO En América Latina la independencia había remachado a perpetuidad el poder de los dueños de la tierra y de los comerciantes enriquecidos, en los puertos, a costa de la anticipada ruina de los países nacientes. Poco después, fracasaron las invasiones inglesas en el río de la Plata. La derrota dio fuerza a la opinión de Abercromby sobre la ineficacia de las expediciones armadas y el turno histórico de

    Enviado por afsdjsg / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Consejo Metropolitano De Protección Integral De La Niñez Y La Adolescencia (COMPINA)

    Consejo Metropolitano De Protección Integral De La Niñez Y La Adolescencia (COMPINA)

    Consejo Metropolitano De Protección Integral De La Niñez Y La Adolescencia (COMPINA) • Introducción: Presentación de la Organización, Institución, empresa u ONG. Sus antecedentes, su objetivo institucional, etc. El COMPINA ejerce la rectoría del Sistema de Protección; por tanto, es el responsable de definir las políticas públicas, vigilar y exigir su cumplimiento a los demás organismos que conforman el Sistema, a fin de garantizar la protección, defensa y exigibilidad de los derechos de los niños,

    Enviado por Majo.Samani / 344 Palabras / 2 Páginas
  • El problema de la obesidad a temprana edad en Мéxico

    El problema de la obesidad a temprana edad en Мéxico

    El panorama actual En la actualidad la obesidad ha alcanzado niveles alarmantes, ha pasado de ser una epidemia para convertirse en una pandemia debido a las proporciones que ha alcanzado. A través del tiempo, esta enfermedad ha mostrado una tendencia al alza debido al incremento constante de la prevalencia en todo tipo de poblaciones. Comparativamente y de acuerdo a cifras de la OMS, la obesidad mostrado un crecimiento mayor en los países en desarrollo que

    Enviado por vicktor09 / 739 Palabras / 3 Páginas
  • Psicología Evolutiva Niñez

    Psicología Evolutiva Niñez

    icha de Estudio. Materia: Psicología Evolutiva Niñez Período de latencia: características típicas "Rubén tiene un problema y una alegría; son, en ese orden, el diente flojo que debería caerse pero no cae y Silvia, que por fin le dijo que lo quiere. El problema necesita solución más urgente que un telegrama. Nada debe oscurecer lo de Silvia. Si no fuera por eso estaría tan contento como cuando san Lorenzo iba primero y cantaron con papá

    Enviado por maru35396 / 6.180 Palabras / 25 Páginas
  • Método interactivo de lectura para edades tempranas

    Método interactivo de lectura para edades tempranas

    MÉTODO INTERACTIVO DE LECTURA PARA EDADES TEMPRANAS 1. Sobre la importancia de la lectura. 2. La increíble historia de Tommy. 3. ¿Pueden los niños pequeños aprender a leer? 4. Este Método de Lectura aplicado a la escuela es eficaz. 5. Principios y fundamentación del método. 6. Cómo enseñar a leer a tu alumno o a tu hijo. 7. El procedimiento. 8. Bibliografía. 9. Agradecimientos. 1. Sobre la importancia de la lectura. LEER es una de

    Enviado por paito84 / 1.533 Palabras / 7 Páginas
  • Un nuevo test genético permite la detección temprana de la fibrosis quística

    Un nuevo test genético permite la detección temprana de la fibrosis quística

    Un nuevo test genético permite la detección temprana de la fibrosis quística Valencia, 11 feb (EFE).- Un nuevo test genético desarrollado en España permitirá el diagnóstico temprano de la fibrosis quística y reducirá el tiempo de espera de los resultados, de tres meses con las pruebas anteriores a quince días con el nuevo método de detección. Así lo ha anunciado Genetadi Biotech, la empresa vizcaína que ha desarrollado el nuevo dispositivo, que presentará mañana en

    Enviado por sani123 / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Mi niñez

    Mi niñez

    MI NIÑEZ Da pena pensar en las pocas cosas que la vida regala, ya que las cosas no son como a primera vista parecen y cuando empezamos a trabajar la memoria es cuando nos damos cuenta de que, a las desgracias, no se acostumbra nadie. - Mentiría si les dijera que no me dan escalofríos al recordar mi pasado. Al reconocer que pese a las desgracias, en él, no solo hubo penas, tristezas, desazones... sino

    Enviado por chacoon / 388 Palabras / 2 Páginas
  • ESTIMULACION TEMPRANA

    ESTIMULACION TEMPRANA

    PRIMER TRIMESTRE ÁREA DE LENGUAJE OBJETIVOS GENERALES: Al realizar la sesión de estimulación temprana en el niño de 0 a 3 meses se intenta alcanzar los siguientes objetivos:  Desarrollar la capacidad de comprensión a través del lenguaje.  Desarrollar en el niño la capacidad de percepción y discriminación de sonidos.  Desarrollar la emisión de sonidos y la expresión verbal y no verbal  Objetivo Específico: Familiarizar al niño con el lenguaje.  Recursos:

    Enviado por tativillanueva / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De Porque Se Embarasan A Temprana Edad

    Ensayo De Porque Se Embarasan A Temprana Edad

    . DESCRIPCIÓN Investigaciones afirman que los embarazos en adolescentes se presentan más frecuentemente en mujeres de bajos recursos económicos. En muchos casos las adolescentes por falta de comunicación con sus padres se ven obligadas a buscar refugio en otras personas. Estos planteamientos implican asumir este problema desde una perspectiva social planteando que el embarazo en adolescentes no debe ser entendido únicamente como un problema individual, pues los adultos desconocen el contexto sociocultural y responsabilidad a

    Enviado por cristina11 / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Niñez Tardia

    Niñez Tardia

    NIÑEZ, de los 6 a los 12 años: Estaríamos en un periodo que algunos denominan 2ª infancia , hasta los 9 años, y la 3ª infancia o niñez tardía, hasta los 12 años, justo antes de la pubertad y adolescencia. En esta etapa el niño forma parte de la comunidad escolar, ya ha ingresado en la escuela y es uno mas de sus miembros. Posee un cierto autocontrol que ira desarrollando y una mayor sensibilidad

    Enviado por richardwilliam / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Estimulacion Temprana

    Estimulacion Temprana

    Estimulación Temprana Es el conjunto de medios, técnicas y actividades aplicadas, que se emplean en niños desde su nacimiento hasta los seis años de edad, para desarrollar al máximo sus capacidades. Es toda actividad que oportuna y acertadamente enriquece al niño en su desarrollo físico y psíquico. La actividad puede involucrar objetos siempre exige la relación entre el niño y el adulto, es una forma de comunicación que puede ser gestos, murmullos de actitudes, la

    Enviado por ilusionlopez / 1.003 Palabras / 5 Páginas
  • El Embarazo A Temprana Edad

    El Embarazo A Temprana Edad

    Guión del informe del tema “la sexualidad” ¿De qué se está hablando? R= El tema a tratar es La sexualidad. ¿Qué te preocupa sobre esto? R= Que los jóvenes están mal informados ya que existen mitos sobre la sexualidad y los confunden convirtiéndolos en ignorantes del tema cometiendo diferentes errores en la vida. ¿Tú qué piensas al respecto? R= Que la sexualidad debe de ser vista como algo que es normal en nuestra vida pero

    Enviado por Elenazavala18 / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicio. Niñez

    Ejercicio. Niñez

    Niñez Es una de las mejores etapas de mi vida, mi niñez fue muy buena, con una familia muy unida, ya que cuando tenía un año de edad, mi papá decidió ir a trabajar a los Estados Unidos y así fue, vendió muchas cosas, incluyendo un Bus en el que trabajaba y emprendió el viaje, la verdad creo que sin saber que esto abriría un abismo entre el y nosotros, y aunque nunca nos falto

    Enviado por JorgeNeryHP2507 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Historia De Una Muerte Temprana

    Historia De Una Muerte Temprana

    LOS BARCOS BRITÁNICOS DE GUERRA SALUDABAN LA INDEPENDENCIA DESDE EL RÍO En 1823, George Canning, cerebro del Imperio británico, estaba celebrando sus triunfos universales. El encargado de negocios de Francia tuvo que soportar la humillación de este brindis: «Vuestra sea la gloria del triunfo, seguida por el desastre y la ruina; nuestro sea el tráfico sin gloria de la industria y la prosperidad siempre creciente... La edad de la caballería ha pasado; y la ha

    Enviado por jeimo / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Embarazo a temprana Edad.

    Embarazo a temprana Edad.

    Deserción Escolar. Embarazo a temprana Edad. Delincuencia. Tomándose como principal la deserción Escolar, ya que es el problema social que se presenta o que abunda en la comunidad el cardonal, además de ser una de las bases de la generación de muchos problemas sociales. Cabe destacar que en la comunidad se determino que este es el factor mas relevante, ya que a partir de este problema se destacan los demás, ya que a causa de

    Enviado por dinki06 / 9.190 Palabras / 37 Páginas
  • Act.4 Construcción Social De La Niñez Y La Adolescencia

    Act.4 Construcción Social De La Niñez Y La Adolescencia

    Act 4: Lección Evaluativa 1 Pasar por alto la navegación Menú Lección Course menu Lección evaluativa unidad Uno. Inicio de la filosofía. Cerrar lección Lección evaluativa unidad Uno. Esta es la lección evaluativa de la unidad Uno. Aquí vamos a tratar los temas que se han trabajado a lo largo de la Unidad. La lección no tiene límite de tiempo, usted puede emplear el tiempo que necesite, una vez inicia la lección la debe resolver

    Enviado por ASTRITHMALAGON / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Historia De Una Muerte Temprana Las Venas Abiertas

    Historia De Una Muerte Temprana Las Venas Abiertas

    1. Reseña Biográfica Alfred Schütz (1899-1959), nació en Viena-Austria, en 1899 estudio derecho en la Universidad de Viena (Wagner 1983), posteriormente trabajo en el mundo de la banca. Schütz encontró significado a su vida en su trabajo sobre sociología fenomenológica. Schütz para el desarrollo de su teoría se inspiro en la teoría weberiana, especialmente en la teoría de Weber sobre la acción y el tipo ideal y profundizo su teoría con la de los filosofos

    Enviado por anali / 780 Palabras / 4 Páginas
  • Análisis Del Código De La Niñez

    Análisis Del Código De La Niñez

    LOS PRINCIPIOS QUE SUSTENTAN EL CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Antes de exponer algunos de los principios en los que se sustenta el Código de la Niñez y Adolescencia, queremos hacer una breve reflexión sobre el significado del DERECHO. En una definición común, e! Derecho es el conjunto de normas que regula 1a'' convivencia social. El Derecho encuadra las relaciones humanas y su observancia procura el respeto de cada uno respecto de los demás,

    Enviado por MrJuancho / 10.342 Palabras / 42 Páginas
  • Marco Teórico Embarazos A Temprana Edad

    Marco Teórico Embarazos A Temprana Edad

    Los embarazos en adolecentes La población adolescente de México representa un quinto de la población en el país, lo que supone la oportunidad de desarrollo social y económico que garantice el crecimiento sustentable de la nación (2005). El embarazo no planeado es una de las amenazas para el desarrollo integral de los y las adolescentes, ya que esta situación no esperada puede poner en peligro la salud de la mujer y retrasar o suspender los

    Enviado por xioheart / 3.039 Palabras / 13 Páginas
  • Ensayos Sobre Niñez Y Adolescencia

    Ensayos Sobre Niñez Y Adolescencia

    TRABAJO: SOBRE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Introducción Los niños y adolescentes son un tema muy extenso para debatir ya que su trato e importancia han venido evolucionando a medida que a avanzado el tiempo y también han sido los mas vulnerados aunque con el tiempo se ha tratado de de tenerlos mas en cuenta y de crear para ello derechos, obvio nunca han dejado de ser victimas de abusos, negligencia e incomprensión. Relato y Discurso

    Enviado por paoly1405 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategia De Comunicación (borrador) Para La Unidad De La Niñez Del GAMLP - Ensayo Para La Maestría En Comunicación Estratégica De La Universidad Andina Simón Bolivar (UASB)

    Estrategia De Comunicación (borrador) Para La Unidad De La Niñez Del GAMLP - Ensayo Para La Maestría En Comunicación Estratégica De La Universidad Andina Simón Bolivar (UASB)

    Estrategia de Comunicación (borrador) para la Unidad de la Niñez del GAMLP Lic. David Izhar Villegas Zambrana Ensayo para la maestría en Comunicación Estratégica de la Universidad Andina Simón Bolivar (UASB) PRESENTACIÓN.- La presente estrategia de Comunicación es desarrollada por la Unidad de la Niñez del Gobierno Autónomo Municipal de La Paz con el fin de sumar esfuerzos al plan general establecido, si bien es una propuesta establecida, se pretende sentar precedente para futuros programas

    Enviado por vicovillegas21 / 2.505 Palabras / 11 Páginas
  • Edad Adulta Temprana

    Edad Adulta Temprana

    EDAD ADULTA TEMPRANA Durante la vida se tienen cambios cuantitativos (estatura, peso, vocabulario) y cualitativos (carácter estructural ú organizacional: inteligencia, memoria) que ocurren en el ser humano desde su concepción hasta su muerte y permanecen en un tiempo razonable, lo que se conoce como Desarrollo Humano. Este se caracteriza por ser: gradual, relativamente ordenado e implica diferencias individuales. Se toman en cuenta aspectos como el: físico, intelectual, personal y social; e influyen en el desarrollo

    Enviado por lupitita / 784 Palabras / 4 Páginas
  • El desarrollo de la alfabetización económica, desde una edad temprana

    El desarrollo de la alfabetización económica, desde una edad temprana

    A pesar de que no encontramos estudios nacionales que correlacionen la deuda con la aflicción si somos conscientes de que los problemas económicos son considerados factores de riesgo en la estabilidad psíquica, por lo que al haber altos compromisos económicos en gran parte de la población podría afectar directamente la salud mental de los individuos. Para evitar tal situación, se sugiere la alfabetización económica desde edades tempranas, junto con la realización de estudios que describan

    Enviado por joellopez999 / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Relaciones sexuales a temprana edad, causas y consecuencias

    Relaciones sexuales a temprana edad, causas y consecuencias

    “Relaciones sexuales a temprana edad, causas y consecuencias.” Hoy en día entre los jóvenes el tema de las relaciones sexuales se ha vuelto verdaderamente muy popular, pero no por el hecho de que les interese conocer acerca de el, sino porque cada vez se esta haciendo mas común que los jóvenes inicien una vida sexual activa desde una muy temprana edad. Año con año se han registrado estadísticamente que entre la población de jóvenes se

    Enviado por gonzaloguti / 577 Palabras / 3 Páginas
  • Estimulacion Temprana

    Estimulacion Temprana

    Estimulación temprana ¿Qué es la estimulación temprana en niños sanos? Hoy en día, sabemos que nuestro bebé nace con un gran potencial y que está en las manos de sus padres el aprovechar de esa oportunidad en el proceso de maduración del bebé, para que este potencial se desarrolle al máximo de la forma más adecuada y divertida. La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en

    Enviado por yamilp4 / 1.752 Palabras / 8 Páginas
  • Historia De La Muerte Temprana

    Historia De La Muerte Temprana

    Eduardo Galeano se ha caracterizado por ser uno de los iconos de la izquierda internacional más sobresalientes, pues su lucha social la ha llevado a cabo desde que era muy pequeño: él nace en Montevideo, Uruguay, en 1940. Sus primeras incursiones en el periodismo las realiza cuando tiene él apenas trece años de edad, en un periódico socialista llamado El Sol donde solía publicar caricaturas. No obstante, éste fue sólo el comienzo, pues de "1961-64,

    Enviado por mikalope / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Estimulacion Temprana

    Estimulacion Temprana

    DISCIPLINA CON AMOR Ensayo analítico Del pasado al presente En el pasado se educaba al niño de una forma autoritaria, sin tomar en cuenta que se trataba de una persona, pasando incluso por sus sentimientos y llegando a decir que el niño no percibe la realidad ni los problemas existentes en su entorno. Entre las características presentes además de lo antes mencionado se encontraba mayor tiempo dedicado a la crianza de los hijos, no cuestionar

    Enviado por mares888 / 924 Palabras / 4 Páginas
  • Atención Temprana

    Atención Temprana

    Atención temprana Estos tres párrafos conforman la presentación del tema. ¿Podrías distinguir cuales son los dos conceptos que se definen en ellos? ¿Qué entiendes por los niños con NEE? Uno de los conceptos es la de intervención temprana que es el proceso de tratamiento que se le da a los niños con necesidades especiales entre el nacimiento a los cinco años para prevenir, disminuir o eliminar las deficiencias o problemas que presentan por medio de

    Enviado por miyjona / 1.799 Palabras / 8 Páginas
  • Rescate de los valores en la niñez

    Rescate de los valores en la niñez

    RESCATE DE LOS VALORES EN LA NIÑEZ Buenos días: En este día tengo la oportunidad de dirigirme a todos ustedes y compartir mi pensar Mi nombre es, alumna de la escuela , con solo años y por ello participo en la categoría “D” en este concurso de oratoria con el tema: * Rescate de los valores en la niñez* Comúnmente se dice que los niños son el futuro de nuestra sociedad, que es importante una

    Enviado por jufer2212 / 502 Palabras / 3 Páginas
  • Embarazo De Temprana Edad

    Embarazo De Temprana Edad

    Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 28 oct, Agencia Infancia Hoy.- El objetivo del trabajo fue determinar los conocimientos sobre salud sexual y reproductiva de las adolescentes madres. La encuesta se realizó en cuatro hospitales públicos de la Capital Federal de la Argentina: Pirovano, Teodoro Álvarez, B. Rivadavia y el Argerich. Fue realizada en adolescentes puérperas de hasta 19 años que se encontraban internadas con posterioridad a un parto u operación cesárea. Se hicieron 171 encuestas

    Enviado por matyyy / 450 Palabras / 2 Páginas
  • La Niñez

    La Niñez

    la niñez Es la etapa donde se crece más. La niñez se constituye y caracteriza por 3 etapas que son: lactancia (bebé), primera infancia (infante) y segunda infancia o niñez en sí (niño). Desarrollo físico La niñez empieza a los dos años y termina a los nueve años y medio (por lo general, a los 10 se alcanza la pubertad que es el inicio de la adolescencia)  El aumento de peso es de 2

    Enviado por egaar21 / 1.443 Palabras / 6 Páginas
  • Educación Temprana

    Educación Temprana

    Educación Temprana Estimular positivamente a un niño también es educar con buenas raíces. La educación temprana consiste en potenciar los periodos sensitivos, que son los momentos oportunos en los que el niño asimila con más facilidad determinados aprendizajes. De ahí la importancia de la educación temprana, que se basa en conocer dónde centrar los esfuerzos educativos según las edades de los hijos y estimularlos adecuadamente. La educación temprana puede aplicarse a desarrollar: ... aptitudes físicas:

    Enviado por flavia23 / 1.559 Palabras / 7 Páginas