Niñez Temprana ensayos gratis y trabajos
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Estimulación Temprana
Estimulación temprana 1. Planteamiento y justificación. 2. ¿Pueden los niños pequeños aprender Matemáticas? 3. Bases de la enseñanza. 4. El procedimiento a seguir. 5. Control y seguimiento del Programa. 6. Programa diario de aprendizaje. 7. Bibliografía básica. 8. Agradecimientos. 1. Planteamiento y justificación. “La necesidad de asegurar el desarrollo integral, la preparación para participar activamente en la vida social y cultural, así como la formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los
Enviado por Zefri / 2.779 Palabras / 12 Páginas -
Historia De La Niñez
Introducción En este ensayo hablaremos acerca de cómo se ha ido realizando cambios con el transcurso del tiempo de la edad media, moderna y del romanticismo, en el concepto de la niñez, al igual que también cómo eran tratados los niños en sus tiempo, ya que mencionara que a los niños se les conocían como adulto pequeño y que para ellos no existía la infancia, también cuales eran sus creencias y la educación que se
Enviado por juany12 / 2.098 Palabras / 9 Páginas -
DERECHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
Vigía de los derechos de la niñez y la adolescencia mexicana Índices de los derechos de la niñez (12-17 años) La adolescencia es una etapa muy importante de la vida porque los y las adolescentes tienen todo el potencial para contribuir a que el mundo progrese. Así lo mencionó Kofi Annan en su mensaje del Día Internacional de la Juventud, convencido de que los y las jóvenes del mundo constituyen un importante recurso humano para
Enviado por javive83 / 775 Palabras / 4 Páginas -
Embarazo A Temprana Edad
Problemática Embarazo a temprana edad. Para evitar este problema dentro del Bachillerato General Juan Francisco Lucas, como docente de la Institución me daría a la tarea de generar, platicas educativas en el área de la sexualidad para concientizar tanto a las jovencitas, jóvenes y padres de familia, de que el traer a un niño a este mundo, es una gran responsabilidad y que las parejas de hoy por su falta de madurez están mal educando
Enviado por memozkof / 388 Palabras / 2 Páginas -
RELACIONES SEXUALES A TEMPRANA EDAD
DISCUSIÓN Los jóvenes se enfrentan diariamente a muchas dudas o múltiples cambios de opinión en la búsqueda interminable de sentido y respuesta, la búsqueda de identidad en la adolescencia alcanza un punto de crisis dado el elevado número de cambios en que ella se desarrolla y las actividades que realizan los adolescentes para satisfacer sus inquietudes y deseos sexuales, el medio y la familia, le limitan los contactos corporales cuando en esta etapa necesitan mucho
Enviado por magilv / 1.837 Palabras / 8 Páginas -
Etapas De La Niñez
La niñez en la historia La niñez ha sido vista de diferentes formas a lo largo de la historia. Hubo una época en que se veía al niño como "adulto pequeño", es decir no se conocía esa etapa. Luego aparecen dos formas totalmente opuestas de ver a los niños como "esencialmente malos" o "esencialmente buenos". El niño, antes de la modernidad, era considerado como un adulto pequeño, hacía parte del engranaje de una sociedad y
Enviado por han23 / 285 Palabras / 2 Páginas -
Niñez
Introducción En el presente documento visualizaremos el desarrollo, las etapas por las cuales se irá desarrollando el ser humano a lo largo de su infancia y a su vez revisaremos cuales son las señales a las que le debemos poner atención para dar solución a esos problemas que causan un atraso educativo en la infancia. A su vez veremos cómo se manejan los cambios en esta etapa ya sean físicos, psicológicos, entre otros. De acuerdo
Enviado por reimon / 709 Palabras / 3 Páginas -
La Edad Media Temprana: Beowulf Y Bestiario Medivales
Los clérigos cristianos durante la Edad Media tenían el control de las obras literarias escritas, y unos de sus roles era compaginar el conocimiento pagano con las enseñanzas cristianas para ser trasmitidas al pueblo. Una de las obras que se encuentran bajo esta categoría eran los textos literarios: “Los Bestiarios Medievales”, donde el conocimiento clásico grecolatino es combinado con el cristianismo, y el poema épico heroico “ Beowulf” que también fue adaptado de una leyenda
Enviado por sunnyqi / 943 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Parcial I Psicomotricidad Y Estimulacion Temprana
PRUEBA PARCIAL Nº 1 PT. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACION TEMPRANA Nombre: RUT: Nombre: Carolina Andrea Maureira Guzmán. RUT: 13898329-3 Fecha: 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Teorías conductistas Teorías Cognoscitivas Semejanzas En ambas teorías realizan evaluaciones previas. En ambas teorías se practica sobre el análisis de tareas, considerando objetivos y midiendo el logro de estos. En ambas teorías se debe idear un plan de trabajo,
Enviado por juinceldropa / 822 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA PARCIAL Nº 2 PT. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA
PRUEBA PARCIAL Nº 2 PT. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA 1. Confeccione un listado de los puntos que consideraría estimular, al momento de planificar una serie de actividades, con el objetivo de intervenir, a través de la práctica psicomotriz, en el nivel pre-básico. Globalmente el niño manifiesta en su acción y movimiento se liga emocionalmente al mundo que debe de ser comprendida como el estrecho vínculo existente entre su estructura somática y su estructura efectiva y
Enviado por danix19 / 420 Palabras / 2 Páginas -
Atención Temprana
Atención temprana Estos tres párrafos conforman la presentación del tema. ¿Podrías distinguir cuáles son los dos conceptos que se definen en ellos? Los de atención temprana y plasticidad muscular. ¿Qué entiendes por niños con necesidades especiales? Se les conoce así a todos los niños que cuentan con capacidades diferentes a las de los niños promedio como algún tipo de discapacidad física o mental. Como el subtítulo lo indica, en este breve apartado se expone cuáles
Enviado por paloma91 / 1.501 Palabras / 7 Páginas -
Estimulacion Temprana
Xalapa, Ver. Diciembre 2007 Dr. Melito Lozano Morales Director General Dra. Socorro López y González Subdirectora Médico Dr. Alberto Navarrete Munguía Jefe de Enseñanza e Investigación Coordinador de Centro Estatal de Capacitación-Xalapa Profesores Invitados Locales: Psic. Lucerito García Espinosa L.E. Beatriz A. García Rivas Dr. Alberto Navarrete Munguia - Psicóloga. Encargada de la Clínica - Coord. Enseñanza de Enfermería. -Coord. del Centro Estatal de Capacitación PRESENTACION El presente manual pretende ser un instrumento que se
Enviado por Peralta100 / 20.417 Palabras / 82 Páginas -
Adolescencia temprana y tabaquismo
Adolescencia temprana y tabaquismo H. H. Ameijeiras. Cariocentro. Articulo original para publicación. 2. Resumen 3. 4. Material y Método 5. Resultados 6. Discusión 7. Conclusiones 8. Bibliografía Resumen: El uso del tabaco comienza en la adolescencia temprana situación que provoca un aumento de problemas de salud futuros, además se han detectado problemas en niños y adolescentes que fuman con trastornos de conductas (agresivas y tímidas), interpretadas además como conductas de riesgo sobre todo para el
Enviado por kalejandra20 / 2.101 Palabras / 9 Páginas -
LA NIÑEZ
Radica en numerosos aspectos, de los cuales merecen destacarse el biológico y el psicosocial. Por un lado, en este período ocurre la mayor parte del crecimiento físico de la vida extrauterina, sustentado en la rápida progresión del esqueleto y la musculatura en los niños con adecuada nutrición. Por otra parte, la vida de relación con los demás seres humanos (núcleo familiar en un principio, pares y otras personas en fases posteriores) tiene su origen en
Enviado por valenchusqui29 / 250 Palabras / 1 Páginas -
Estimulacion Temprana
CONTENIDO Presentación 1. Objetivos 2. Bases técnicas 3. Procedimientos para la implementación 4. Factores de riesgo para el desarrollo 5. Evaluación del desarrollo 5.1 Instrucciones para la utilización de la Guía Técnica para la evaluación rápida del desarrollo 5.2 Instrucciones para la utilización de la prueba de desarrollo de Denver 6. Actividades de Estimulación Temprana Glosario de Términos Bibliografía 1 Presentación Dentro de las actividades consideradas por el Programa de Acción de Atención a la
Enviado por yessicamiguel / 13.231 Palabras / 53 Páginas -
CONDICIONES TEMPRANAS DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE: EL PAPEL DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS
Asignatura Datos del alumno Fecha Educación temprana Apellidos: ALONSO Nombre: MARIA Actividades Lectura: Condiciones tempranas del desarrollo y el aprendizaje: el papel de las funciones ejecutivas SASTRE-RIBA S., Condiciones tempranas del desarrollo y el aprendizaje: el papel de las funciones ejecutivas, - Revista de Neurología, 2006 Los primeros años de vida son esenciales para explicar las competencias cognitivas, emocionales y sociales diferenciales. En este proceso, los cambios en las funciones ejecutivas cumplen un papel esencial.
Enviado por mariolina74 / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA PARCIAL Nº 1PT. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA
1.- Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductista y las teorías cognoscitivistas. En relación a las semejanzas existentes entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivas se puede mencionar que ambas tienen relación con la experiencia que se tenga con el medio y el cómo actuamos en base a esto, generando una forma de actuar en el individuo, conocimientos nuevos y el aprendizaje de los errores cometidos para no volver
Enviado por claudio1988 / 2.422 Palabras / 10 Páginas -
Codigo De La Niñez Y Adolescencia
Código de la niñez y adolescencia El código: es una recopilación ordenada de leyes, regulaciones en determinada materia. El código de la niñez y adolescencia es un conjunto de principios y disposiciones legales contenidos en la ley 287, que fue producto de un amplio debate o discusión sobre los problemas de la ninez nicaragüense, realizado durante el gobierno de dona Violeta en el que participaron diferentes sectores sociales. El código de la niñez y adolescencia
Enviado por Alextany / 914 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Parcial N 1 En Psicomotricidad Y Estimulacion Temprana
PRUEBA PARCIAL Nº 1. 1.-Establesca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Semejanzas 1.- Ambas teorías están gobernadas por una visión objetiva de la naturaleza del conocimiento. 2.-Estas teorías soportan la práctica sobre el análisis de tareas y en su segmentación en partes pequeñas con objetivos propios y el rendimiento se mide con el logro de esos objetivos. 3.- Ambas teorías realizan evaluaciones previas claro que con
Enviado por 131460287 / 770 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Parcial 1 Psicomotricidad Y Estimulacion Temprana
PRUEBA PARCIAL N°1 I. ESTABLEZCA AL MENOS 3 SEMEJANZAS Y 5 DIFERENCIAS ENTRE LAS TEORIAS CONDUSTISTAS Y LAS TEORIAS COGNOSCITIVISTAS. SEMEJANZAS 1. Ambas teorías están gobernadas por una visión objetiva de la naturaleza. 2. Ambas teorías soportan la práctica sobre el análisis sobre la tarea y en su segmentación en partes pequeñas con objetivos propios y el rendimiento se mide con el logro de esos objetivos. La evaluación se basa en alcanzar los objetivos. 3.
Enviado por mlorenalorcar / 783 Palabras / 4 Páginas -
La Familia Y La Proteccion A La Niñez
Objetivo General: Dar a conocer los derechos y libertades fundamentales que el gobierno le garantiza al niño y adolescente, y Saber qué consecuencias tienen los niños que han sido maltratados en el paso del tiempo en el ámbito psicológico, físico y emocional. Objetivo específicos: • Investigar las causas que originan estos maltratos y buscar las formas de ayudar a estos niños que han sufrido algún tipo de maltrato. • Formar una cultura de respeto y
Enviado por marcord3 / 7.660 Palabras / 31 Páginas -
LA ESTIMULACION TEMPRANA COMO ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO
ÍNDICE PÁG INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………..1 LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA COMO ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO………………………………………………3 CONCLUSIONES………………………………………………………………………24 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………26 INTRODUCCIÓN El presente ensayo está realizado con la finalidad de obtener el título de Licenciada en Educación Preescolar y el tema a desarrollar es La Estimulación Temprana como alternativa para el Desarrollo Integral del Niño. Éste tiene su origen en la necesidad de contar con una serie de elementos metodológicos, conceptuales y contenidos en torno a la estimulación e
Enviado por ingridcheko / 6.594 Palabras / 27 Páginas -
ESTIMULACION TEMPRANA
ESTIMULACION TEMPRANA DE 0 A 3 MESES Una serie de estudios recientes han demostrado que los bebés ven, oyen, y aprenden mucho antes de nacer, en contra de lo que se pensaba hasta ahora. Antes se creía que los recien nacidos no podían ver, oir ni pensar. Sin embargo, tal y como se ha comprobado, el periodo más rápido de desarrollo tiene lugar en el útero materno. Los tres primeros meses de vida constituyen el
Enviado por catleya / 1.586 Palabras / 7 Páginas -
El embarazo a temprana edad
INTRODUCCION En la actualidad un problema alarmante que encontramos en la sociedad es “El embarazo a temprana edad”, podemos encontrar una gran cantidad de estadísticas con este problema que se presenta entre las adolecentes a una edad de 10 a 19 años de edad, la mayoría de los embarazos en adolescentes son considerados como embarazos no deseados, provocados por la práctica de relaciones sexuales sin métodos anticonceptivos. El embarazo y la maternidad de adolescentes son
Enviado por sdasdasdasd / 270 Palabras / 2 Páginas -
Embarazo A Temprana Edad
Introducción del tema La adolescencia es un periodo en el cual pasamos por un crecimiento que marca desde los 13 hasta los 19 años de edad. Este periodo para muchos esta lleno de interrogantes. En casa de alguno de los padres y con su novia o novio, buena parte de lo jóvenes inician si vida sexual a los 15 años. Por lo ya mencionado entendemos que el embarazo en los jóvenes es por falta de
Enviado por Anita1523 / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
Embarazo A Temprana Edad
Embarazo a temprana edad. PREGUNTA GUIA ¿Que causas y concecuencias del embarazo a temprana edad? OBJETIVO Este tema ha causado mucha polemica ya que ha temprana edad quedan embarazadas muchas jovenes pero lo que no sabemos espesificamente de por que se da mas a temprana edad.En Esta investigación queremos saber y entender por que hay tantas jovenes con embarazo antes de tiempo teniendo información de como evitar un embarazo no programado. El objetivo de mi
Enviado por itzelramosm / 1.198 Palabras / 5 Páginas -
Papalia Adultez Temprana
Resumen: Etapa adulta temprana Desarrollo físico Salud y condición física Los adultos jóvenes por lo general, se encuentran en la cima de la salud, fuerza energía y resistencia. El adulto joven típico se encuentra en buenas condiciones; las capacidades físicas y sensoriales por lo regular son excelentes. Los accidentes son la causa principal de muerte en los adultos jóvenes. Otras Desarrollo humano hasta la adultez: D. Papalia causas son el homicidio y el suicidio. El
Enviado por esmejman / 2.154 Palabras / 9 Páginas -
Cambios Físicos y Psicológicos en la niñez
Cambios Físicos y Psicológicos en la niñez Y en esta etapa se produce un hecho muy importante: el desarrollo empieza a ser diferente en niños que en niñas. A partir de los 10 u 11 años en las chicas se inicia el desarrollo del pecho, las caderas se ensanchan, la musculatura se afina… Sin embargo, el desarrollo de estos caracteres sexuales en chicos es algo posterior. Este desarrollo físico distinto en chicos y en chicas
Enviado por gabrielasb / 504 Palabras / 3 Páginas -
Memoria Adultez Temprana Y Tardía
La memoria es una función o facultad del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite traer el pasado al presente, dándole significado. Gracias a la capacidad que tiene el ser humano de almacenar información puede ser capaz de percibir, aprender o pensar, además de poseer el poder de expresar ideas y tener una identidad personal ya que sin recuerdos la existencia no tendría sentido. Pero ¿cómo funciona la memoria? El
Enviado por zalo91 / 496 Palabras / 2 Páginas -
Adultez Temprana
Introducción Durante la vida se tienen cambios cuantitativos (estatura, peso, vocabulario) y cualitativos (carácter estructural u organizacional: inteligencia, memoria) que ocurren en el ser humano desde su concepción hasta su muerte y permanecen en un tiempo razonable, lo que se conoce como Desarrollo Humano. Este se caracteriza por ser: gradual, relativamente ordenado e implica diferencias individuales. Se toman en cuenta aspectos como el: físico, intelectual, personal y social; e influyen en el desarrollo los factores
Enviado por juanchaidez / 3.147 Palabras / 13 Páginas -
ESTIMULACIÓN TEMPRANA DESAFIO DE LAS FAMILIA, DOCENTES E INFANTES DEL SIGLO XXI
TEMA; ESTIMULACIÓN TEMPRANA DESAFIO DE LAS FAMILIA, DOCENTES E INFANTES DEL SIGLO XXI ENUNCIOADO DEL PROBLEMA: La educación es un hecho social que, en última instancia, busca proveer al ser humano de los medios necesarios para que pueda enfrentarse con éxito a la vida. En ese contexto, al futuro ciudadano -desde la más temprana edad- se le prepara no para que más tarde sea un buen alumno o aprovechado estudiante, sino para que desarrolle todas
Enviado por andreitta99 / 1.901 Palabras / 8 Páginas -
LA OBESIDAD EN LA NIÑEZ, UN PROBLEMA SIN ERRADICAR
LA OBESIDAD EN LA NIÑEZ, UN PROBLEMA SIN ERRADICAR La obesidad es el estado físico de una persona que se caracteriza por tener una excesiva cantidad de grasa corporal en relación al resto de su cuerpo, exceso que se asocia a problemas de salud física (disfunciones cardiovasculares por ejemplo), psicológica y social (por ejemplo, rechazo de los demás por el aspecto). El sistema más extendido para evaluar el sobrepeso y la obesidad es relacionar en
Enviado por yamilizz / 2.769 Palabras / 12 Páginas -
Estimulacion Temprana
Estimulación temprana La estimulación temprana, estimulación precoz o atención temprana es un grupo de técnicas para el desarrollo de las capacidades y habilidades de los niños en la primera infancia. Es el grupo de técnicas educativas especiales empleadas en niños entre el nacimiento y los seis años de vida para corregir trastornos reales o potenciales en su desarrollo, o para estimular capacidades compensadoras. Las intervenciones contemplan al niño globalmente y los programas se desarrollan teniendo
Enviado por Yllen4 / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
DEFINICIÓN DE NIÑEZ
La definición de niñez La definición de niñez es relevante en un instrumento como la Constitución Mexicana debido dos razones básicas: • Permite ubicar la edad a partir de la cual se adquieren determinados derechos o se pierden ciertas medidas de protección • La consideración de que la infancia es un período especial de la vida humana en la que se constituyen los elementos fundamentales del desarrollo del sujeto y, por lo mismo es una
Enviado por alejandra_aa / 214 Palabras / 1 Páginas -
Fundamentos del la practica de rugby a edad temprana
Rugby infantil Fundamentos del la practica de rugby a edad temprana El rugby es un deporte donde pueden jugar todos, pues en el no importa las características físicas, si no que estas se adecuan a cada puesto de juego. Desde sus comienzos en Inglaterra se le dio un corte educativo basado en su espíritu de grupo, pero ante todo el rugby a esta edad debe ser: RECREACION, PASATIEMPO Y DIVERSION. En el no hay individualidades
Enviado por epigenesis19 / 8.663 Palabras / 35 Páginas -
Identificar Lineas Estrategicas Atencion Antecedentes Estimulacion Temprana Para La Atencion De Personas Con Discapacidad Motora
Deficiencia motora 1.DEFINICIÓN Por deficiencia motora entendemos aquella que abarca todas las alteraciones o deficiencias orgánicas del aparto motor o de su funcionamiento que afectan al sistema óseo, articulaciones, nervios y músculos. Las personas afectadas por ellas presentan una clara desventaja en su aparato locomotor, determinada por limitaciones posturales, de desplazamiento, coordinación y manipulación, pudiendo integrar dos o más de éstas. Es un hecho que hay niños con deficiencia motora que poseen trastornos intelectuales, perceptivos
Enviado por rosmay / 719 Palabras / 3 Páginas -
ESTIMULACION TEMPRANA
RESUMEN En el presente trabajo se pretende analizar la importancia de las áreas y técnicas de la Estimulación Temprana en los niños de menores de 1 año, ya que esta edad es fundamental, teniendo en cuenta que la educación no comienza solo a partir del momento que el niño ingresa a la escuela, sino desde el momento mismo de su concepción, el medio en que se desenvuelve juega un papel importante en la futura formación
Enviado por alcijuli24 / 4.416 Palabras / 18 Páginas -
Ensayo Sobre Derecho De La Niñez Y La Adolecencia
ENSAYO DE LOS DERECHOS DE NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES EL PROBLEMA 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Nuestra Legislación Ecuatoriana de menores, fue creada con el objetivo de garantizar y materializar los derechos básicos y fundamentales de los niños, niñas y adolescentes, por tales consideraciones crea el derecho a reclamar alimentos de los niños, niñas y adolescentes. En la satisfacción de sus necesidades como alimentos, vestuario, medicina, vivienda, etc., Juicio de Alimentos dentro de su esquema estructural
Enviado por 7976 / 324 Palabras / 2 Páginas -
La Niñez De Juarez
LA NIÑEZ DE JUAREZ BENITO JUAREZ GARCIA, NACIO EL 21 DE MARZO DE 1806, EN EL PUEBLO DE SAN PABLO GUELATAO, OAXACA, SUS PADRES FUERON MARCELINO JUAREZ Y BRIGIDA GARCIA, INDIOS ZAPOTECAS DEDICADOS A LA AGRICULTURA. A LA EDAD DE 4 AÑOS QUEDO HUERFANO Y A CARGO DE SU TIO BERNARDINO JUAREZ, A QUIEN LE AYUDABA A CUIDAR OVEJAS. PERO AL CUMPLIR 13 AÑOS MARCHO HACIA LA CAPITAL OAXAQUEÑA, A VIVIR CON SU HERMANA MARIA
Enviado por cosamosa / 295 Palabras / 2 Páginas -
Embarazo A Temprana Edad
En este ensayo les mencionare un problema que desde hace mucho tiempo se viene dando pero muchas personas no le dan tanta importancia pero hoy en día es cuando se da más a muy temprana edad que es el embarazo, les explicaremos que factores influyen hoy en día que muchas jóvenes de los 10 a las 16 años ya estén embarazadas y cuales son los problemas que les pueden ocasionar familiares y hasta sociales, pero
Enviado por / 257 Palabras / 2 Páginas -
Ejercitario Derecho De La Niñez
Derecho de la Niñez 1- En todas las medidas concernientes a los niños que tomen las instituciones publicas o privadas del bienestar social, los tribunales, las autoridades administrativas a los organos administrativos, una consideración primordial a que se atendera sera el interes superior al niño Verdadero o falso 2- Parea colocando la letra de la opcion que corresponda en la linea de puntos que aparece en la izquierda de los siguientes enumerados: a)- Documentos Internacional
Enviado por romibaruja / 647 Palabras / 3 Páginas -
Embarazo A Temprana Edad
La adolescencia es una etapa de la vida por la cual pasamos todos los seres humanos. Es un proceso de cambios físicos, psicológicos y sociales. Se presenta a partir de los 10 años y finaliza a los 19 aproximadamente. Esta etapa es un ciclo de la vida en la cual los adolescentes gozan y disfrutan cada momento. Durante esta etapa los adolescentes ya están madurando dia con dia y están propensos a sufrir un riesgo
Enviado por karenzhita55 / 435 Palabras / 2 Páginas -
Situación De Salud Actual De La Niñez Y Adolescencia. PERU
Situación de salud actual de la niñez y adolescencia. Peru Si bien es cierto la situación de salud actual de la niñez y adolescencia en los últimos años depende de las características de los hogares y población ; mortalidad infantil y en la niñez ; salud infantil y por ultimo lactancia y nutrición en niñas y niños. La disponibilidad y acceso a los servicios básicos como agua , electricidad y servicio de alcantarillado para la
Enviado por / 544 Palabras / 3 Páginas -
Adultez Temprana , PSICOLOGIA.
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD: 4 ENFOQUES El hecho de que la personalidad muestre principalmente estabilidad o cambio depende en parte de cómo se estudie o se mida. Al respecto existen 4 enfoques del desarrollo psicosocial de los adultos representados por los modelos de etapas normativas, el modelo del momento de los eventos, los modelos de rasgos y los modelos tipológicos. Los modelos de etapas normativas: presentan una secuencia típica de desarrollo que se relaciona con
Enviado por / 2.397 Palabras / 10 Páginas -
Niñez Entre Las Armas
UNA NIÑEZ ENTRE LAS ARMAS La utilización de niños, niñas y adolescentes, en adelante NNA, por parte de los Grupos Armados Organizados al Margen de la Ley y Grupos de Delincuencia Organizada ha sido una constante en el Departamento del Meta. Los NNA son vinculados como combatientes y utilizados en diferentes acciones contra la población y la Fuerza Pública, constituyéndose en un potencial humano disponible, moldeable y capaz de realizar actividades peligrosas sin identificar o
Enviado por nelsonarias1206 / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
Estimulacion Temprana
ESTIMULACION TEMPRANA DICTADO POR C.E.I.A.C. (Equipo de Cecilia y Ruth Rozenthal) Rosario ………………………………………………………………………………………………… Fechas del Primer Cuatrimestre: 27.08; 24.09; 22.10; 10.12 mas un sabado de febrero 2012 a convenir DICTADO POR C.E.I.A.C. (Equipo de Cecilia y Ruth Rozenthal) SOLICITAMOS QUE REENVIE FICHA DE INSCRIPCION COMPLETA A FIN DE PODER ELABORAR EL LISTADO DE ALUMNAS DEFINITIVAS. CURSO / CARRERA DE ESTIMULACION E INTERVENCION TEMPRANA ………………………………………………………………………………………………… Planilla de Inscripción: Nombre y Apellido: Titulo: QUE MODALIDAD REALIZARA: CURSO
Enviado por nibucitoto / 947 Palabras / 4 Páginas -
Estimulacion Temprana
Si se parte de que la estimulación e intervención temprana es una forma de dar respuesta a las necesidades esenciales de los niños como seres humanos: cuidados, ternura y calor de familia, estímulos y actividades que posibilitan el contacto piel a piel, entonces, es una estrategia educativa que otorga en la familia la generación de condiciones de interacción para la formación de hombres y mujeres sanos. Esta debe iniciarse desde la concepción de un nuevo
Enviado por raimar / 4.696 Palabras / 19 Páginas -
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ACTIVIDAD SEXUAL A TEMPRANA EDAD
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ACTIVIDAD SEXUAL A TEMPRANA EDAD INTRODUCCION La adolescencia, es el periodo de la vida humana que se inicia con las primeras transformaciones de la pubertad, es un periodo de rápido crecimiento físico y cambios psicológicos. Es durante esta etapa de la vida que los cambios físicos afectan la personalidad y se traducen en la búsqueda de la propia identidad surgiendo así el deseo de independencia en los adolescentes quienes lo
Enviado por nilzay / 1.693 Palabras / 7 Páginas -
Duelo Por Perdida Perinatal O Muerte Temprana De Bebe.
Universidad de Concepción Facultad de Medicina Departamento de Obstetricia Diplomado en Salud Primal Pérdida y/o Muerte del Bebé Un desafío para el acompañamiento desde la Perspectiva de la Salud Primal. Ps. Jazmín Braga Calderón. Santiago, Septiembre, 2012. I. INDICE II. PRESENTACION DEL TEMA La gestación de una nueva vida es una experiencia vital profunda para la mujer, su pareja y la familia. Al saberse gestando se producen cambios que redefinen la identidad de la madre
Enviado por jaz_bra / 2.943 Palabras / 12 Páginas -
Niñez Y Adolescencia
INTRODUCCIÓN Con este trabajo se pretende conocer los derechos que tienen los niños y niñas en la constitución política de nuestro país, comparándola con el código del menor para tener una mayor claridad de lo importancia que ellos tienen en la sociedad. Los niños y niñas de nuestro país deben tener reconocimiento y un espacio que les brinde bienestar, y un desarrollo pleno en lo físico, psicológico, intelectual, y social, no podemos seguir viéndolos como
Enviado por adriluna52 / 3.233 Palabras / 13 Páginas