PROYECTO DE APRENDIZAJE ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 25 de Julio de 2015

RÚBRICA PARA EL ANÁLISIS DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE UN PROYECTO.

RÚBRICA PARA EL ANÁLISIS DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE UN PROYECTO Escuela: “LEONA VICARIO” C.C.T: 30EPR2378O, Turno: MATUTINO CICLO ESC: 2015-2016 Grado: 2° “A”, Asignatura: Español, Ámbito: Literatura Tipo de Texto: Expositivo Bloque: 1 Práctica social del Leng.: Leer y escribir fábulas NOMBRE DEL ALUMNO(A):______________________________________________________ FECHA: _________________ PROPÓSITO DEL ÁMBITO: En este ámbito las prácticas se organizan alrededor de la lectura compartida de textos literarios; mediante la comparación de las interpretaciones y el examen de

Enviado por calambur / 508 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. PROYECTO FINAL

PROYECTO FINAL Cintya Gatica Reyes Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 01 de Junio del 2015 INTRODUCCIÓN Durante el presente proyecto final, podremos analizar el progreso obtenido desde la semana uno hasta el final de la presente asignatura, donde revisaremos lo aprendido a lo largo de estas 8 semanas, de las técnicas y estrategias aprendizaje utilizadas en la presente asignatura y la que se encuentra cursando paralelamente, además de la reflexión del modelo

Enviado por cintya_gat / 1.594 Palabras / 7 Páginas
“PROYECTO DE VIDA RELACIONADO CON EL PROYECTO DE APRENDIZAJE”

“PROYECTO DE VIDA RELACIONADO CON EL PROYECTO DE APRENDIZAJE” Importancia de los materiales reusables para desarrollar la creatividad de los niños y niñas. A veces me parece que es difícil definirnos como personas, tal vez definirse a uno mismo sea un poco más difícil que a otras personas a mí parecer. He tenido la impresión de que muchas veces las personas tienen un concepto bastante distinto del que nosotros tenemos de nosotros mismos, o que

Enviado por maideth monrroy / 381 Palabras / 2 Páginas
Proyecto final Desarrollo de habilidades para el Aprendizaje

PROYECTO FINAL Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Abril-2015 INTRODUCCIÓN En este nuevo proceso, en el que estamos terminando el primer ciclo de educación a distancia, hemos aprendido diferentes estilos y estrategias para el desarrollo de estos procesos de aprendizaje, dentro de las que podemos destacar, según la realización de distintos test para distinguir qué tipo de estilo es el que calza con nuestras condiciones, los cuales resultaron ser coincidentemente, acomodador-visual- activo, como

Enviado por Vicente Santana / 1.268 Palabras / 6 Páginas
Tipo formulario de proyectos de aprendizaje.

FORMULARIO PROYECTO APRENDIZAJE Y SERVICIO 2015 IDENTIFICACION DEL PROYECTO NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN: (En la que realizará el proyecto.) NOMBRE DEL PROYECTO: (Debe estar relacionado con el trabajo que realizarán en la organización). RESPONSABLES DE SU EJECUCIÓN: (Integrantes del grupo.) DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO RESUMEN EJECUTIVO: (El resumen ejecutivo tiene como objetivo sintetizar de forma breve todos aquellos aspectos claves del proyecto. Un lector que no tuviera un conocimiento exhaustivo del proyecto debería después de la

Enviado por Sue11 / 542 Palabras / 3 Páginas
Proyecto- Creando ambientes de aprendizaje con el aprovechamiento de espacios muertos en la institución

Universidad Pedagógica Nacional Instituto de formación docente del estado de sonora UPN-26c Licenciatura en Intervención Educativa Creando ambientes de aprendizaje con el aprovechamiento de espacios muertos en la institución Proyecto de intervención Presentado Nidia Alejandra Valenzuela Duarte María Estefanía Yocupicio Ontiveros H. Nogales, Sonora 21 mayo 2015 Índice Introducción La escuela es el lugar en el que el alumno pasa un tiempo considerable para continuar con sus aprendizajes que forman parte de su educación

Enviado por alee16 / 5.641 Palabras / 23 Páginas
Los Proyectos de Aprendizaje una opción diferente para los estudiantes

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N. “DR. ELIO EVELIO SUAREZ ROMERO” SAN FRANCISCO – EDO ZULIA logo actual LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE: UNA OPCIÓN DIFERENTE PARA NUESTROS ESTUDIANTES Autores: Suárez F. Lucila C. ________________ LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE. UNA OPCIÓN DIFERENTE PARA NUESTROS ESTUDIANTES Suárez Faria, Lucila Chiquinquira U.E.N. “Dr. Elio Evelio Suárez Romero”, Municipio San Francisco, Estado Zulia Email: lucilabahar@gmail.com Nivel: Secundaria Bolivariana Línea de investigación: Gestión Educativa

Enviado por lucila suarez / 4.542 Palabras / 19 Páginas
PROYECTO SEGUIDOR DE LINEA SENA “SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE”

PROYECTO SEGUIDOR DE LINEA SENA “SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE” AREA ELECTRONICA MODERNA FICHA: 2014 PROYECTO SEGUIDOR DE LINEA SENA “SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE” AREA ELECTRONICA MODERNA FICHA: 682772 2014 INTRODUCCION Realizamos el proyecto con el fin de manifestar que con la robótica se puede hacer grandes avances, ya que es posible reunir diversas áreas como sistemas digitales, sistemas de control y micro controladores. Se realizó un robot móvil que sigue una línea negra con fondo

Enviado por Ferchsa / 1.835 Palabras / 8 Páginas
PROYECTO FINAL. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Formulación de las estrategias y técnicas de estudio

PROYECTO FINAL Enrique Javier Quezada Riveros Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Lunes, 2 de noviembre de 2015 INTRODUCCIÓN E l conocimiento que se ha logrado concretar de diversas tareas rutinarias en la vida particular y laboral, como asimismo lo aprendido a través del proceso académico, otorgan a la persona el conocimiento requerido para ejecutar acciones o tareas eficientes y eficaces. Para que nuevos conocimientos se traduzcan en un aprendizaje sea significativo, es

Enviado por Enrique Quezada / 1.712 Palabras / 7 Páginas
Proyecto de Anticipacion y Profundizacion de aprendizaje

PROYECTO DE COMPENSACION CONTINUA Fundamentación: El proyecto que se propuso implementar y se implementa en 6° año, está pensado para los alumnos que presentan dificultades en cuanto a la alfabetización. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje el seguimiento y la evaluación continua permiten detectar las dificultades con que tropiezan nuestros alumnos. Por tal motivo se emplean distintas estrategias de enseñanza, respetando las características de cada alumno, teniendo presente sus intereses y motivaciones, formulando distintas intervenciones para

Enviado por elicastro / 463 Palabras / 2 Páginas
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD

Trabajo Fase III Momento Intermedio APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS GRUPO: MARIA FERNANDA CORREALES CC 53161007 TUTOR: NOHIRA MAYERLI REY UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD MAYO 2016 SOLUCION CREATIVA: Creación de productos con elementos reciclables El protagonista de esta idea innovadora se llama Marcela, ella es una muchacha d 29 años de Edad, que en un momento determinado de su vida decidió ser emprendedora y

Enviado por dunkelherz / 726 Palabras / 3 Páginas
Aprendizaje basado en proyectos. “Potenciación, creatividad y cultura”

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS FASE II INTERMEDIA MAYRA ALEJANDRA TAPIA CHAUX ANHY VANESSA NARANJO BRAYAN STEVEN RIVERA DIANA YISETH CASTAÑEDA LINA MARIA JARAMILLO GRUPO NO. 119 MERCY TRUJILLO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD FLORENCIA- CAQUETÁ 10/04/ 2016 Introducción Esta actividad se ubica dentro del núcleo problémico “Potenciación, creatividad y cultura”, favoreciendo el desarrollo de las competencias y habilidades del proceso de la inteligencia y la creatividad, orientado a la comprensión

Enviado por tacha18 / 2.533 Palabras / 11 Páginas
PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 01 “ORGANIZEMOS NUESTRA AULA PARA CONVIVIR EN ARMONIA”.

PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 01 I.- DATOS GENERALES: 1.1.- NOMBRE: “ORGANIZEMOS NUESTRA AULA PARA CONVIVIR EN ARMONIA”. 2.2.- JUSTIFICACION: En el presente año, la sección de 4 años “C” cuenta con alumnos nuevos, desconociendo los nombre de sus nuevos compañeros, normas de convivencia y organización del aula, en tal sentido se planifica este proyecto con la finalidad de que todos los niños y niñas se conozcan llamándose por su nombre, organicen y arreglen el aula

Enviado por Luilly Jimenez / 755 Palabras / 4 Páginas
El tema de incursiono en la cultura digital aporta a nuestro proyecto de aprendizaje en aspectos muy relevantes, las cuales enfatizan el intercambio, la construcción de conocimiento, entre otros

CATEDRA UNADISTA Nombre de la actividad Duvan Felipe Escobar Muñoz Código: 96092719380 Numero de grupo 434206_273 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Octubre 2014 APORTE El tema de incursiono en la cultura digital aporta a nuestro proyecto de aprendizaje en aspectos muy relevantes, las cuales enfatizan el intercambio, la construcción de conocimiento, entre otros. Estos aspectos nos sirven a dar una mayor claridad sobre el estudio en la modalidad virtual que estamos ajustados al

Enviado por Edwin Ordonez / 309 Palabras / 2 Páginas
Proyecto para la solución de problemas de aprendizaje

Proyecto de aprendizaje. Solución de los problemas de aprendizajes. El siguiente trabajo es fruto de una investigación previa y propone un método que ayude a solucionar los problemas de aprendizaje más comunes en personas adultas mayores. El sujeto de estudio es una mujer de 60 años de edad a la cual se ha podido detectar incapacidad para asimilar los conocimientos aprendidos, así como también una perdida relativamente rápida de los mismos. Esto por los errores

Enviado por figui091 / 403 Palabras / 2 Páginas
Planeación Estratégica Proyecto Final.Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Planeación Estratégica Proyecto Final María Fernanda González Echiburú Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 09 de mayo 2016 INTRODUCCIÓN En el presente informe veremos la elaboración de un plan estratégico de estudio fundamentado en el carácter de las funciones ejecutivas y en la aplicación y nexo de estas con nuestro estilo de aprendizaje. Con el fin de desarrollar lo anteriormente descrito se elegirá una actividad específica , en este caso particular la participación

Enviado por mafer_f / 1.486 Palabras / 6 Páginas
Proyecto final aprendizaje.Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Proyecto Final Pamela Leonor Riquelme Martínez Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 30-05-2016 ________________ INTRODUCCIÓN Lo que hemos realizado en estas semanas, en habilidades para el aprendizaje, como aprendemos de las estrategias o estilos de aprendizajes y desarrollar habilidades que resultan significativos para el modelo educativo online. Primordial es la planeación de estrategias para la orientación de los recursos que se utilizan de manera pertinente al estilo de aprendizaje. En este proyecto se

Enviado por palerima22 / 1.505 Palabras / 7 Páginas
LAS PLANTAS. Proyecto de aprendizaje se observaron debilidades en el tema a trabajar como proyecto Huertos Escolares

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. FE Y ALEGRIA “SAN LUIS” CUMANÁ, ESTADO SUCRE. VENEZUELA DOCENTE: NOHELIA GONZALEZ GRADO: 1 er SECCIÓN D AÑO ESCOLAR: 2015-2016 TEMA: LAS PLANTAS TIEMPO: 26-02-2016 al 18-04-2016 PROPÓSITO GENERAL PROPÓSITO ESPECIFICOS El propósito del presente proyecto de aprendizaje que lleva por nombre HUERTO ESCOLAR involucrar a todos los niños y niñas, padres y representantes del proceso educativo a construir, crear conciencia, respetar, conservar

Enviado por deylimar rivas / 1.702 Palabras / 7 Páginas
PROYECTO INTEGRADOR DE METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE

Escuela preparatoria No. 1 D PROYECTO INTEGRADOR DE METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE BLOQUE 1 MAESTRO: Alumnos: Mérida Yucatán México a 19 de febrero del 2016 CAPITULO uno Planteamiento del problema: ¿COMO INFLUYE LA FAMILIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR de los alumnos del primer grado grupo “D” de la Escuela Preparatoria “Eligio Ancona” en Mérida, Yucatán, México? Establecimiento de la hipótesis La familia es una influencia grande en el desarrollo de un estudiante, ya que, pues en

Enviado por Eduardo.Uc / 338 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Final de Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.

INTRODUCCIÓN En este proyecto final se aplicaran los conocimientos entregados durante todo el desarrollo de la asignatura donde se formularán las estrategias y técnicas utilizadas para cada semana lectiva en una de las asignaturas, además, se describirá la implementación de las estrategias y técnicas de estudios a través de un calendario de actividades académicas, donde podremos visualizar las diferentes técnicas y estrategias puestas en práctica a través del desarrollo de esta asignatura. Finalmente se hará

Enviado por apirexia / 1.990 Palabras / 8 Páginas
En el presente trabajo se busca identificar una metodología que permita abordar el proyecto final del curso Desarrollo de habilidades para el aprendizaje, esto a través del uso de las funciones ejecutivas revisadas durante la semana.

Tarea de la semana N° 6 Constanza Urrutia V. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 11-07-2016 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se busca identificar una metodología que permita abordar el proyecto final del curso Desarrollo de habilidades para el aprendizaje, esto a través del uso de las funciones ejecutivas revisadas durante la semana. Se toman y ordenan los conceptos y herramientas vistos durante el desarrollo del curso para generar un plan estratégico de

Enviado por Constanza Frendich / 967 Palabras / 4 Páginas
PROYECTO CREACIÓN DE UN CLUB DE FÚTBOL. APRENDIZAJE POR PROYECTOS

PROYECTO CREACIÓN DE UN CLUB DE FÚTBOL APRENDIZAJE POR PROYECTOS Por Omar Valderrama Alarcón En la comunidad El Porvenir están muy motivados e interesados en sacar adelante un proyecto social que consiste en la creación de un club de futbol, cuyo nombre es “Los magos de la esférica”. La idea ha sido desarrollada por un grupo de personas de todas las condiciones, hombres y mujeres, jóvenes y adultos, hasta los niños están colaborando para que

Enviado por EDWARD JAVIER DIAZ MALDONADO / 549 Palabras / 3 Páginas
Proyecto final (con anotaciones de profesora),Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.

INTRODUCCIÓN En el Proyecto Final que se me ha encomendado reflejaré lo aprendido al término de este primer ciclo de formación on-line IACC, contempló dos asignaturas, Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje y Fundamentos de la Administración, esta última asignatura es en la que podremos ver y analizar las estrategias y técnicas aplicadas, podremos ver la evolución desde la semana uno en la que identifiqué y confirmé en parte mi estilo de aprendizaje preferente, hasta

Enviado por rodrigo19julio / 3.025 Palabras / 13 Páginas
Desarrollo del aprendizaje iacc proyecto final

Proyecto Final. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Instituto IACC. Nombre Alumno/a: Felipe Marín Fecha: 1-08-2016 ________________ DESARROLLO: Semana Lectiva Estrategias y/o técnicas elegidas. ¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente? Descripción de la organización, uso y manejo del tiempo, el espacio y los recursos de estudio Semana 1 Antecedentes de la administración Estrategia o técnica 1: preguntas Guías Estrategia o técnica 2:Cuadro Comparativo Estrategia o técnica 3: Síntesis

Enviado por Pipe Kokita / 1.460 Palabras / 6 Páginas
EL METODO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.

CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUÍMICO – BIOLÓGICAS MATERIA: BIOLOGÍA CELULAR PROYECTO DE BIOLOGÍA CELULAR Biol. Eduardo Alvarado Villalobos Semestre Agosto – Diciembre de 2016 EL METODO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Método de enseñanza aprendizaje basado en el aprendizaje experiencial y reflexivo en el que la investigación por parte de los estudiantes tiene un papel central. Así, los estudiantes realizan un proyecto particular[1] en un tiempo determinado, con el propósito de “resolver

Enviado por Erick Israel / 1.264 Palabras / 6 Páginas
Proyecto final desarrollo de las habilidades del aprendizaje.

PROYECTO FINAL Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 30/05/2016 INTRODUCCIÓN En esta nueva modalidad Online, que nos enseña Iacc, he aprendido diferentes estilos de aprendizaje y estrategias para el desarrollo de procesos de aprendizajes como bien lo dice esta asignatura, esta plataforma virtual es muy eficaz, como la presencial. Considerando que cada persona aprende de manera diferente yo he podido complementar mi estilo de aprendizaje con técnicas y hábitos de estudios, y la

Enviado por ericksilva / 1.476 Palabras / 6 Páginas
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES. DEMOSTRACIÓN DE LA ENERGÍA CINÉTICA Y POTENCIAL PARA EL APRENDIZAJE EXPERIMENTAL

Es mas queUNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE EDUCACION CONTINUA PROGRAMA DE NIVELACION S1-2016 MODALIDAD PRESENCIAL DEMOSTRACIÓN DE LA ENERGÍA CINÉTICA Y POTENCIAL PARA EL APRENDIZAJE EXPERIMENTAL DE LOS ESTUDIANTES DE NIVELACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE EN EL PERIODO MAYO-AGOSTO 2016 PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES Autores: * ANA LUCIA MAÑAY BERMEO CC: 2101131684 * ANA MARIA MAÑAY BERMEO CC: 2101131668 * EDWIN ANTONIO MAYORGA SALTOS CC: 1717999773 * KLEVER PATRICIO MONTEROS

Enviado por cuph9 / 10.907 Palabras / 44 Páginas
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE. PROYECTO FINAL.

PROYECTO FINAL TITO GONZALO MUÑOZ CORREA DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE INSTITUTO IACC 29 de Mayo 2016 DESARROLLO Semana lectiva Estrategias y/o técnicas elegidas ¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente? Descripción de la organización, uso y manejo del tiempo, el espacio y los recursos de estudio. 1 Lectura. Subrayado de conceptos claves. Formulación de preguntas. En la semana 1 fue difícil comprender la real dimensión de la

Enviado por tito2808 / 1.688 Palabras / 7 Páginas
PROYECTO EDUCATIVO BASADO EN EL APRENDIZAJE SOCIAL DE BANDURA.

PROYECTO EDUCATIVO BASADO EN EL APRENDIZAJE SOCIAL DE BANDURA Interacción entre el aprendiz y el entorno social Factor social: Presión social te puede llevar a… Leemos las reacciones de los demás, aprendemos observando. Determinismo recíproco, el ambiente causa el comportamiento y el comportamiento provoca el ambiente Factor cognitivo: El aprendiz es activo, presenta expectativas, espera cosas de su formación, se ve una transformación de experiencia en actos originales en previsión de una situación futura que

Enviado por angie1998 / 1.447 Palabras / 6 Páginas
Proyecto final habilidades del aprendizaje.

Proyecto Final Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Nombre: 30 Mayo de 2016. 1. Formulación de las estrategias y técnicas de estudio: a. Desde la semana 1 a la semana 8 de la asignatura correspondiente, especifique las estrategias de aprendizaje y/o técnicas de estudio que ha empleado o empleará para la lectura del contenido de cada semana, la revisión de los recursos adicionales y para desarrollar cada uno de los controles, tareas y foros de

Enviado por enrriqueta1234 / 1.280 Palabras / 6 Páginas
PROYECTO FINAL. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

PROYECTO FINAL. Sergio Lorca Sierra. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 30 de Mayo de 2016 Introducción. A través del desarrollo de las habilidades para el aprendizaje, se podrán ver variadas estrategias y técnicas de estudios que serán explicadas apropiadamente, las cuales se ocuparan para desarrollar una tabla y en base a la asignatura que se imparte paralelamente a esta pudiendo asignar semana a semana distintas estrategias y técnicas de estudio. Para el

Enviado por calvo1984 / 2.021 Palabras / 9 Páginas
Proyecto de aprendizaje 06

membrete PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 06 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1. I.E. : Rosa Cardo de Guarderas” 1.2. DIRECTORA : Maritza Carrillo Salazar 1.3. SUB DIRECTORA : Martha Benites Juárez 1.4. DOCENTE : Leidy Diana Masias Garcia 1.5. EDAD DE NIÑOS : 4 AÑOS 1.6. N° DE NIÑOS : 15 1.9. TÍTULO: “Papito, me enseña con amor, consumiendo alimentos que nos brinda nuestro amigo campesino” 1.10. SITUACION SIGNIFICATIVA: Al celebrase el Día del Padre y del

Enviado por KaczAzucena / 3.239 Palabras / 13 Páginas
Proyecto de Aprendizaje N° 1 “Compartir en familia la alegría de la Navidad”

Gobierno Bolivariano de Venezuela Proyecto de Aprendizaje N° 1 “Compartir en familia la alegría de la Navidad” http://us.123rf.com/450wm/tigatelu/tigatelu1307/tigatelu130700197/20897427-de-dibujos-animados-feliz-de-la-familia.jpg Docente: Nélida Molina Niños: 11 Niña: 09 Año escolar: 2013-2014 Indagación del Contexto En la Parroquia Dr. Gerónimo Maldonado h. La Playa Municipio Rivas Dávila estado Mérida se encuentra ubicada la Escuela Básica Nacional Bolivariana “Flor de Maldonado”. Dicha institución labora en un horario integral de 8:00 am a 4:00 pm y cuenta actualmente con una matrícula

Enviado por rostimelia / 2.088 Palabras / 9 Páginas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PROYECTO “OBTENER UN PRODUCTO FERMENTADO”

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PROYECTO “OBTENER UN PRODUCTO FERMENTADO” La siguiente tabla muestra las diferentes actividades de aprendizaje que el alumno realizara en el transcurso del semestre, es decir, están distribuidas por parcial, en el tercer parcial es el cierre del proyecto, es decir, el momento de la presentación del producto obtenido, del reporte escrito del proyecto y su exposición. Primer parcial Actividad Descripción 1. Contextualización El docente a través de diferentes situaciones de aprendizaje entrena

Enviado por queteoye / 1.592 Palabras / 7 Páginas
Aprendizaje basado en proyectos.

Aprendizaje basado en proyectos Es una técnica en el cual nosotros como estudiantes tenemos que enfrentar situaciones reales que requieren tener una solución en el cual tenemos que aplicar una teoría para poder resolver la problemática y basado en esto tenemos que trabajar de manera colaborativa para poder logar los resultados. Etapas Introducción: En esta etapa se hace un análisis o descripción de la situación o problemática que se está pasando ya que esto requiere

Enviado por Karelly G. Herrera / 320 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO FINAL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

PROYECTO FINAL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Alumna: Carolina González Lufin Fecha: 27 de Junio 2016 INTRODUCCIÓN El estudiar on-line se ha vuelto cada vez más común y popular por diversas razones por ejemplo, organizar tu propio tiempo y horas de estudio, estudiar desde la casa o el trabajo, etc. Esta “comodidad” requiere de cierta organización para poder realizar un aprendizaje efectivo y significativo. El nuevo rol del estudiante on-line requiere de ciertas estrategias

Enviado por Greeny / 3.202 Palabras / 13 Páginas
Proyecto final desarrollo habilidades del aprendizaje

Proyecto Final Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Germán Alejandro Silva Matta Instituto IACC 02-10-2016 INTRODUCCION A continuación se presentara el proyecto final al ramo DHA. Para referirnos al DHA hablaremos sobre técnicas de estudios y estrategias. Para buenos resultados en tareas, trabajos, etc., es necesario tener memoria, planificación y estrategia de estudio, estas son necesarias para lograr objetivos. Se presentara la materia de 8 semanas a través de estrategias y técnicas de estudio. La

Enviado por german828 / 1.941 Palabras / 8 Páginas
Proyecto final habilidades del aprendizaje..

Proyecto Final Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Estrategias o técnicas utilizadas en cada semana selectiva de la asignatura IACC Semana Estrategias y/o técnicas elegidas ¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente? Descripción de la organización, uso y manejo del tiempo, el espacio y los recursos de estudio Semana 1 Subrayado de ideas claves Resumen Estrategia de indagación En mi primera semana de estudio de este ramo, lo primero

Enviado por mambru1441 / 1.480 Palabras / 6 Páginas
PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 1

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN GRUPO ESCOLAR BOLIVARIANO PARAPARA PARAPARA EDO. GUÁRICO PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 1 Resultado de imagen para alimentos NOMBRE DEL P.E.I.C.: “Escuelas para familias con el fin de orientarlos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los y las estudiantes del G.E.B. Parapara” Grados: Todos Matrícula: 295 Inicio: Septiembre 28/09/2016 Culminación: Diciembre Docente Enlace C.E.N.A.E.: Clevy Egle Díaz M. DIAGNÓSTICO Partiendo del P.E.I.C. del

Enviado por dcarolina.andrea / 383 Palabras / 2 Páginas
Proyecto final Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.

Proyecto Final Semana N°9 Nombre Alumno/a Raúl Silva Tamayo Nombre de la Asignatura Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 30 de mayo 2016 INTRODUCCIÓN Estimada Profesora, a modo de introducción, le deseo comentar que estos meses de estudio, me han refrescado la memoria y servido mucho para recordar y aprender a conocer mis formas de aprendizaje y las técnicas y estrategias más apropiadas para potenciar mis características personales. Junto a lo anterior, me

Enviado por errejotasilva / 1.832 Palabras / 8 Páginas
Evidencia de aprendizaje # 1 2 y 3: “Identificando situaciones de conflicto y violencia”, “Análisis del conflicto” y “Proyecto Integral”

Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Subsistema Telebachilleratos Comunitarios. Evidencia de aprendizaje # 1 2 y 3: “Identificando situaciones de conflicto y violencia”, “Análisis del conflicto” y “Proyecto Integral” Presenta: Lucía Jiménez Morales. Número de usuario: ec140015 Nombre del Curso: “Por la convivencia escolar en un entorno libre de violencia”. Profesor del Módulo: Guadalupe Paulina Godínez Méndez. Fecha: a 22 de Noviembre de 2014. PARTE 1 Situación de conflicto: Los alumnos de 1B (varones) y

Enviado por Lucia Jimenez / 2.741 Palabras / 11 Páginas
Proyecto final, Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

PROYECTO FINAL Estudiante de Prevención 1 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 30 de agosto 2015 INTRODUCCIÓN Sin lugar a dudas, la educación a distancia es una oportunidad de desarrollo que tiene características que favorecen la integración al mundo académico de personas que por diversas razones laborales, familiares o sociales no han tenido la opción de obtener una calificación técnica – profesional o que necesitan profesionalizar los oficios que desarrollan. Estas características (entre

Enviado por prevencion1 / 3.309 Palabras / 14 Páginas
Proyecto de aprendizaje “La Tierra Fuente de Vida”

Resultado de imagen para logo de gobierno bolivariano Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Primaria Bolivariana “Santa Inés” Caripe Estado Monagas Resultado de imagen para logo de 200 bicentenario Resultado de imagen para logo de gobierno bolivariano Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Primaria Bolivariana “Santa Inés” Caripe Estado Monagas Resultado de imagen para logo de 200 bicentenario Proyecto de aprendizaje Título del proyecto: “La Tierra Fuente de Vida” http://ligomenenpositivo.com.ve/web/wp-content/uploads/2015/06/amor_tierra.jpg Docente:

Enviado por elenazapata / 712 Palabras / 3 Páginas
PROYECTO DE APRENDIZAJE COMPUTACION.

http://zet.edu.ve/public/img/cabecera/cintillo_zet.png C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\LOGO MEJORADO.jpg C:\Documents and Settings\Administrador\Mis documentos\Downloads\LOGO MPPE.JPG REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “SANTA RITA” CÓDIGO DEA OD06372018 MICHELENA - ESTADO TÁCHIRA “PROYECTO DE INFORMÁTICA” D:\1 - MIS DOCUMENTOS\Desktop\Extraño\Logo_Cbit_2012.jpg Docente Responsable: Julio Medina. Duración: 3 meses Desde: Octubre Hasta: Diciembre Institución: E.B “Santa Rita” Resultado de imagen para cebit para niños Nivel: Primaria Turno: mañana Matrícula: Varones: 58 Hembras: 80 Total: 147 Año Escolar: 2016-2017

Enviado por leroxx74 / 770 Palabras / 4 Páginas
PROYECTOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1

ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL EJERCITO FACULTAD DE ADMINISTRACION / MED SANDRA E. CHASIPANTA B. PROYECTOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1 1. Identifique un proyecto cualquiera y configure un esquema en el que ubique al mismo el sector al que pertenece, por desagregación. PROYECTO: Producción de productos lácteos y embutidos Sector Ganadero La planificación por desagregación va de los sectores a los productos específicos. 1. En el proyecto de la pregunta anterior explique detalladamente cuáles serían

Enviado por SandraEli10 / 3.436 Palabras / 14 Páginas
PROYECTOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1

ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL EJERCITO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS / MED SANDRA E. CHASIPANTA B. PROYECTOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1 1. Elabore un plan de acción detallado para determinar la localización de una planta conservera de productos alimenticios. Identifique la metodología del análisis. La localización está relacionada íntimamente con la distribución, comercialización y venta de los productos. Las industrias se establecen por lo general, próximas a lugares detados de infraestructura básica: agua potable, luz

Enviado por SandraEli10 / 2.107 Palabras / 9 Páginas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ ANTONIO ENCINAS N°1137”[pic 1] PROYECTO DE APRENDIZAJE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ ANTONIO ENCINAS N°1137” PROYECTO DE APRENDIZAJE 1. Datos Generales.- 1. Institución Educativa : “José Antonio Encinas Franco 1137” 2. Distrito : Santa Anita 3. Área curricular : Matemática 4. Director : Rafael Mariano Chacón López 5. Subdirectora : María Esperanza Alvarado Peña 6. Turno : Mañana 7. Grado y sección : 1° “D” 8. Duración : Fecha de inicio(18 de julio del 2016) Fecha de término (19 de septiembre del 2016) 1.

Enviado por ioel / 1.094 Palabras / 5 Páginas
PROYECTOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1

ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL EJERCITO FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS / MED SANDRA E. CHASIPANTA B. PROYECTOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1 1. Explique la diferencia entre flujos netos y flujos descontados. Los flujos netos son los que no utilizan las tasas de descuentos, mientras que los flujos descontados si tienen tasas de descuentos, entonces estos flujos son más reales que los otros. 1. Con un ejemplo explique la utilidad del flujo de fondos e

Enviado por SandraEli10 / 9.057 Palabras / 37 Páginas
EL GRAN PROYECTO DE APRENDIZAJE.

República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental De los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” UNELLEZ Plantel: Escuela Concentrada “Cristo Rey” Objetivo Específico seleccionado del P.E.I.C. Lograr la participación de los padres y representantes a través de talleres planificados a fin de incentivar la importancia que reviste los valores familiares en la sociedad. Título: Al rescate de los valores éticos y culturales del individuo. Docente: Lilibeth Sánchez. Pasante: Clebys Ortega. Grado: 3ero. Sección: “U”. Desde: 01-10-2007. Hasta:

Enviado por xiomaraxxx / 3.323 Palabras / 14 Páginas
PROYECTO FINAL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

PROYECTO FINAL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Lissette Ortiz Bolívar Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 4 de noviembre de 2016 INTRODUCCIÓN Introduciéndolos en el presente Proyecto Final de la asignatura de Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje, el cual desarrollare con la formulación de estrategias y técnicas para cada semana cursada en la modalidad online de IACC. También describiré la implementación de las estrategias y técnicas de estudios a través de la

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