Pedagogia E Historia De La Educacion ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015

Pedagogía e Historia de la Educación

CONCLUSIÓN La Historia de la educación en México es una narrativa compleja que refleja avances y retrocesos a lo largo de los siglos. Como ya se ha estudiado con anterioridad, antes de la llegada de los españoles, las civilizaciones indígenas en México tenían sus propios sistemas educativos, con un enfoque en la transmisión de conocimientos de sobre agricultura, astronomía, religión y otras áreas importantes. Con la llegada de los conquistadores españoles en el siglo XVI,

Enviado por S. Kwon / 728 Palabras / 3 Páginas
Historia Educacion

La educación en las culturas primitivas existió en forma de ‘enculturación’ o sea la transmisión de la cultura de una generación a otra, más que un proceso de educación como el que conocemos hoy. Para estas culturas primitivas, el entorno concreto conformaba la totalidad de su mundo, por lo que el proceso de ‘enculturación era transmitido con muy poca variación de una generación a otra permitiendo que lo que se enseñaba y aprendía fuese muy

Enviado por angys / 676 Palabras / 3 Páginas
Historia educación en México

Introducción Uno de los componentes de la formación de las maestras y los maestros de educación básica es el conocimiento de las características del sistema educativo: sus bases filosóficas y legales, su organización, la dimensión y las modalidades del servicio, sus propósitos y contenidos fundamentales, así como los desafíos que actualmente se enfrentan para asegurar que todos los niños accedan y permanezcan en la escuela y logren los propósitos educativos. El conocimiento de estos problemas

Enviado por zuri77 / 254 Palabras / 2 Páginas
Pedagogia, Didactica Y Educacion

En el presente trabajo se establece los conceptos y las diferencias de pedagogía, didáctica y educación según la postura de Rafael Ávila y Rómulo Gallego, además se establece el concepto de las ciencias de la educación y su influencia en la pedagogía y la educación. PEDAGOGÍA Se define para Rómulo Gallego un saber compuesto por la interrelación dinámica y dialéctica de objeto y sujeto de conocimiento y el discurso-espacio de demostración (acto pedagógico) y con

Enviado por jmile / 1.247 Palabras / 5 Páginas
Pedagogia De La Educacion

Pedagogía de la Esperanza de Paulo Freire Reescribe la pedagogía del oprimido, reflexiona sobre ella, sus ideas, el contexto donde éstas se desarrollaron y tomaron forma, tanto político-social como personal. Aclarando que no sólo era válido entonces sino que lo sigue siendo. Freire pone de manifiesto la necesidad de la utopía y de la esperanza, a pesar de que el mundo en el que vivimos no se las considera útiles. Defiende que la educación debe

Enviado por luzandreasolis / 2.735 Palabras / 11 Páginas
La Pedagogia En La Educacion

La educación en perspectiva de la pedagogía. A lo largo del curso vimos diferentes teorías y posturas del desarrollo en el aprendizaje del ser humano. Yo me voy enfocar más en las teorías de vygotsky y de Montessori pues son las que más me convencen en cuanto a su explicación de cómo debería ser el desarrollo del aprendizaje en los niños. Vygotsky se basa en el aprendizaje sociocultural de cada persona y del ambiente en

Enviado por guishikol / 1.631 Palabras / 7 Páginas
Pedagogía General Que Es Pedagogía En La Educación

UN DIFUNDIDO CONCEPTO DE LA PEDAGOGIA La pedagogía se ha definido en tres palabras: el arte, la ciencia y la educación. La ciencia y el arte no siempre han sido considerados compatibles, y a menudo la una o la otra le ha negado la posibilidad, de la pacífica convivencia. En la pedagogía el arte, es sinónimo de técnica La pedagogía es una ciencia sin que deje de ser técnica, y al contrario. La pedagogía puede

Enviado por cascedi / 565 Palabras / 3 Páginas
RELACION ENTRE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION EN LA EDAD ANTIGUA. MEDIA, MODERNA Y CONTEMPORANEA

RELACION ENTRE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION EN LA EDAD ANTIGUA. MEDIA, MODERNA Y CONTEMPORANEA ¿ cuales son los cambios que surge en la educación y la pedagogía en las diferentes etapas de la prehistoria ¿ para establecer las diferencias que surgen es necesario establecer los antecedentes históricos de la pedagogía y la educación en donde se hayan en intima relación con la historia de la sociedad y la cultura , constituye un campo autónomo

Enviado por paulimantilla / 2.064 Palabras / 9 Páginas
Historia - Educacion Secundaria

La antesala de la escuela secundaria antes de 1917, tenía a Gabino Barreda a su principal precursor, con un enfoque positivista, ya que la educación estaba preocupada por la información, los contenidos haciendo a un lado la formación de los adolescentes. Por ello, y con la secuela de los ideales de la revolución mexicana, aparece Moisés Sáenz con los principios de carácter universal que conforman la educación secundaria, siendo el primero de ellos el de

Enviado por al604854 / 1.097 Palabras / 5 Páginas
Pedagogía, La Historia De La Infancia, Escuela Tradicional Y Escuela Nueva

TRABAJO PRACTICO Nº 1 MATERIA: PEDAGOGÍA ALUMNNO: CRUZ, MILVA MARTINA INSTITUTO GALILEO GALILEI, PRIMER AÑO PROFESORADO DE HISTORIA FECHA: 13/07/2012 1- Aportes de Comenio al campo pedagógico: Educación única e igual para todos, sin distinción de género, nivel social o grado de inteligencia. Educación universal, la escuela debe enseñar todo lo que el hombre necesita. Las propuestas educativas deben ser actualizadas. La escuela debe ser organizada en el tiempo y en la disciplina. Organización gradual.

Enviado por milvacruz / 1.752 Palabras / 8 Páginas
HISTORIA EDUCACIÓN ESPECIAL

HISTORIA DE EDUCACIÓN ESPECIAL: Tras los precedentes de los educadores de sordos a partir del siglo XVI (Fray Pedro Ponce de León, Lorenzo Hervás y Panduro y Juan Pablo Bonet) en la educación de deficientes sensoriales, es preciso remontarse hasta 1857 con la promulgación de la Ley de Instrucción Pública, en la que se dispone la creación de una escuela para ciegos y sordos en cada distrito universitario. En 1910 se crea el Patronato Nacional

Enviado por PattyOO8 / 2.564 Palabras / 11 Páginas
Pedagogia En La Educacion

MODELOS PEDAGOGICOS Y ENSEÑANZAS DE LAS CIECIAS Una educación que lleve a las reglas, a los valores y a la práctica social es tan antigua como la humanidad. Estos tipos de educación han sido causa de reflexión hasta el siglo 20, estos tipos de reflexiones iban dependiendo de la época, según el tipo de enseñanza para la formación del individuo. A partir del siglo 20 la pedagogía se separa de la filosofía y se empieza

Enviado por delipegui / 1.105 Palabras / 5 Páginas
Historia Educacion

Programa del partido liberal. Cambios hechos en los artículos. Supresión del servicio militar obligatorio. Los que presten sus servicios en el ejército permanente lo harán libre y voluntariamente. Art. 31: Hacer que sus hijos reciban la educación militar, en los términos que establezca la ley. Declarar obligatoria la instrucción hasta la edad de catorce años, quedando al Gobierno el deber de impartirla. Art 3ro: El Estado impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La

Enviado por sosasopi / 387 Palabras / 2 Páginas
Historia Educacion Fisica

La Educación Física en la historia del mundo contemporáneo Introducción Este artículo está orientado para los alumnos/ as de secundaria. Les va a permitir conocer a grandes rasgos las características de la actividad física en los diferentes periodos de la historia o épocas. La Educación Física, como disciplina, ha ido construyéndose a lo largo de la historia un corpus de conocimiento propio, a base de constantes y desiguales incorporaciones de las diversas ciencias. Así, según

Enviado por fridaflowers / 3.557 Palabras / 15 Páginas
Pedagogia De La Educacion

INTRODUCCIÓN En este texto, una vez más se vuelve a plantear, la importancia de la comprensión para una verdadera y significativa educación, entendiendo esta como un nivel superior de aprendizaje que no termina en el conocimiento tradicional promovido por las instituciones educativas. Existe mucha relación con el texto del autor David Perkins, porque ambos buscan un método basado en la comprensión y no en la mera acumulación de información sobre diversas asignaturas. La pedagogía de

Enviado por abmty / 699 Palabras / 3 Páginas
Ensayo Historia Educacion

ColaboraciÛn de Francisco Estrada. ìøQuerÈis establecer la paz entre las naciones hasta hacerles de ella una necesidad de vida o muerte? Dejad que las naciones dependan unas de otras para su subsistencia. øPorque medio? Por el de una libertad completa dejada al comercio o cambio de sus productos y ventajas respectivasî (Juan Bautista Alberdi) ìAntes de que el mundo llegue a formar una sola y vasta asociaciÛn, lo natural ser· que se organice en otras

Enviado por / 297 Palabras / 2 Páginas
PEDAGOGIA CRITICA Y EDUCACION SUPERIOR

Rodrigo Espinoza Sánchez (CV) rodrigoe@pv.udg.mx Edmundo Andrade Romo (CV) Rosa Ma. Chávez Dagostino (CV) Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de la Costa, México Resumen La educación superior universitaria representa para el ciudadano la principal formación que le ayudará a alcanzar objetivos en su vida personal. El profesor universitario es el generador de escenarios propicios para que el estudiante desarrolle capacidades y habilidades que le permitan ir creciendo como ser humano y a la vez como

Enviado por VELANDIA79 / 2.364 Palabras / 10 Páginas
Historia Educacion 1940 Al 200

1940.- se estableció la tendencia que se conoce con la expresión de escuela de la unidad nacional ,promovida por Jaime Torres Bodet, lo que supuso el abandono del proyecto de educación socialista 1945.- Fin de la educación socialista en el régimen de Ávila Camacho, con la idea de formar un hombre libre de prejuicios y fanatismos religiosos, y una sociedad igualitaria 1952 .-En el sexenio de Adolfo Ruiz Cortinez las escuelas comenzaron a enfrentar las

Enviado por miroslavaR / 316 Palabras / 2 Páginas
Historia Educacion Antiguos Mexicanos

COMO SE EDUCABAN MORALMENTE A NIÑOS Y JOVENES ENTRE LOS ANTIGUOS MEXICANOS A partir de el surgimiento de las grandes culturas en México la educación entre los antiguos mexicanos que se recibía de acuerdo a el rango en la sociedad uno de los ejemplos es la escuela tepochcali la educación religiosa era muy importante se hacia hincapié en el trabajo y las actividades militares y en la calmecac en materia religiosa era fundamental el manejo

Enviado por quiquegt / 240 Palabras / 1 Páginas
Historia Educacion Especial

LINEA DEL TIEMPO DE LA EDUCACION ESPECIAL 3500 aC 2850 aC 1300 aC Año 0 476 Dc EDUCACION LAICA, RELIGIOSA, CLASISTA, NORMATIVA.- PRIMA EL ESTADO  TERAPIAS DEL MAL/ MAGIA RELIGIÓN=PECADO  CONCEPCION DEMONOLOGICA O MITICA = EL MAL/  DEFICIENCIAS PATOLOGICAS DEL ORGANISMO ORIGEN MAS CIENTIFICO  (HIPÓCRATES,ASCLEPIADES, GALEANO,SORANO ETC.-)  SE TRATA DE ARRANCAR LAS DEFICIENCIAS Y ENFERMEDADES  CRISTINISMO INFLUENCIA LA EDAD ANTIGUA LINEA DEL TIEMPO DE LA EDUCACION ESPECIAL 572 dC

Enviado por llavaneras / 602 Palabras / 3 Páginas
Informe Pedagogía En Historia

1. De la lectura de Contreras, se plantea la problemática de esclarecer qué es realmente la Didáctica (su naturaleza, cómo se constituye como un conocimiento válido, cuál es su aporte). Todo esto llevado a la práctica, pero no desde un punto aislado o analizando su relación con el proceso de enseñanza-aprendizaje desde fuera de este proceso sino que considerando la didáctica como parte integral de la educación. De ahí podemos, ahora, hablar de modelos curriculares

Enviado por NattohGutierrez / 1.840 Palabras / 8 Páginas
Pedagogia E Historia

EL TRABAJO HISTÓRICO Y LA RECUPERACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA* (Notas metodológicas) Desde hacía mucho tiempo el concepto de práctica peda- gógica había sido desterrado del ámbito de la enseñanza por el alud de las ciencias de la educación. Dos pedagogos nota- bles, Herbart y Claparéde, hicieron uso de tal concepto indi- cando el ejercicio de la enseñanza. He recogido esa tradición para reivindicar la enseñanza como lo sustancial de la Peda- gogía. Y para

Enviado por / 4.573 Palabras / 19 Páginas
¿La Pedagogía En La Educación Especial?

Introducción ¿La Pedagogía en la educación especial? La discapacidad es uno de los temas más difíciles que se encuentra dentro de nuestro contexto, pero cuando hablamos de educación esto se suma a que sea más difícil , pero si el docente puede manejar esta situación , porque las demás personas nos como capaces de entenderlo, Profesor de educación especial se enfrenta a ciertas situaciones para enseñar temas y el poder controlar un grupo de niños

Enviado por LucyFavila / 1.483 Palabras / 6 Páginas
Historia Educacion

Necesidad de los 3: Por si solos no pueden satisfacer todas las necesidades de aprendizaje. Relaciones entre ellos: Complementariedad Supiencia Refuerzo y colaboración Interacción de los 3 escenarios en la escuela de hoy. Formal: instrucción en contenidos. No formal: complementado con actividades extraescolares. Informal: se actúa dentro de la comunidad escolar con sus normas, valores y cultura. TRES ÁMBITOS EDUCATIVOS: Complementariedad: Cada uno de estos tres ámbitos es insuficiente por sí mismo, dado que no

Enviado por Tizzia / 688 Palabras / 3 Páginas
Historia Educacion Especial

EVOLUCION HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL • PREHISTORIA: En la edad media, los sujetos deficientes no tenían el valor de persona y por ello se les negaba de todo tipo de derechos. La respuesta en estos casos era el infanticidio, la eliminación inmediata. En la Esparta Antigua, por ejemplo, cuando nacía un niño con alguna deficiencia, los sabios ancianos del lugar les despeñaban. Durante muchos siglos se estuvieron cometiendo estas atrocidades. • SIGLOS XIV-XV: Esta

Enviado por lindoamor / 9.632 Palabras / 39 Páginas
Relacion Antopologia, Etica Y Pedagogia Con La Educacion

La antropología en la educación arranca de la antropología filosófica indaga sobre el ser humano como educable y educando, mientras que la antropología de la educación que parte de la antropología cultural, se pregunta acerca de cómo se educan los seres humanos en una cultura concreta, es decir, cómo la civilización se transmite de unas generaciones a otras. La segunda orientación de la antropología pedagógica es asumida por la primera, que describe el proceso de

Enviado por Cokisr / 582 Palabras / 3 Páginas
"Historia de la pedagogía como historia de la cultura" Jaime Jaramillo Uribe

HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA COMO HISTORIA DE LA CULTURA JAIME JARAMILLO URIBE EDITORIAL ALFA OMEGA CUARTA EDICIÓN 113 PAGINAS BIOGRAFIA DEL AUTOR Jaime Jaramillo Uribe nació en Abejorral (Antioquía) en 1917, licenciado en Ciencias Económicas y Sociales de la Escuela Normal Superior de Bogotá en el año 1941, doctor en Derecho y Ciencias Políticas, Universidad Libre de Colombia; con estudios en la Universidad de la Sorbona en París. Profesor titular de la Universidad Nacional de

Enviado por jealmoalo / 2.365 Palabras / 10 Páginas
Pedagogia De La Educacion Y Sus Autores

La educación 10 José Lancaster Nació en Southwark al sur de Londres, Inglaterra. Nació el 25 de noviembre de 1778 y murió el 23 de octubre 1838 Publicaciones: • Lancaster escribió Improvements in Education (Mejoras en la educación) en 1803. • The British System of Education (El sistema británico de Educación), en 1812 • Epitome of the Chief Events and Transactions of my own Life (Personalizacion de los Eventos Jefes y Transacciones de mi propia

Enviado por conrado29 / 4.333 Palabras / 18 Páginas
Pedagogia De La Educacion

Jesús es nuestro Amigo. En Él encontraron los Apóstoles su mejor amistad. Era alguien que les quería, con quien podían comunicar sus penas y alegrías, a quien podían preguntar con entera confianza. Sabían bien lo que deseaba expresar cuando les decía: amaos los unos a los otros... como Yo os he amado2. Las hermanas de Lázaro no encuentran mejor título que el de la amistad para solicitar su presencia: tu amigo está enfermo3, le mandan

Enviado por annsparkie / 492 Palabras / 2 Páginas
Historia educación

Porque la primitiva educación secundaria tuvo más prestigio que la educación elemental o común? ¿Estaba justificado total o parcialmente? R= Debido a que presenta dos importantes hechos: uno fue la preparación para la universidad y para la vida incluyéndose también la preparación de maestros. Por tanto estaba parcialmente justificado porque las costumbres que se tenían antes tenían más valor que actualmente se presenta. 2. ¿Qué pruebas demuestran que la formación de secundaria fue la expresión

Enviado por 25geovany / 267 Palabras / 2 Páginas
PAULO FREIRE Y LA PEDAGOGÍA EN LA EDUCACIÓN.

PAULO FREIRE Y LA PEDAGOGÍA EN LA EDUCACIÓN. “Alfabetizarse no es aprender a repetir palabras, sino a decir su palabra.” Paulo Freire. A partir de su experiencia en el Movimiento de Cultura Popular, de sus estudios sobre el lenguaje popular y del análisis crítico de la educación brasilera de mediados del siglo XX, Freire creó un método de alfabetización que en la medida en que los iletrados aprendían a leer y escribir, iban dialogando sobre

Enviado por veronicasal / 2.020 Palabras / 9 Páginas
HISTORIA EDUCACION A DISTANCIA EN R D

Historia de educación a distancia en república dominicana Cuando hablamos de educación a distancia nos referimos a una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios para tener contacto con sus profesores y recibir su clase ya que en este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio de forma vital de comunicación el correo electrónico, los Blogs y otros medios web que facilitan el

Enviado por keisy9602 / 347 Palabras / 2 Páginas
Pedagogia PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 1981.

PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 1981. Propósitos o elementos: * El libro de los programas y metas del sector educativo 1979-1982 se propone ofrecer “un año de preescolar o su equivalente del 70% de los niños de 5 años”. * Llevar la educación prescolar a otros sectores de la sociedad hasta que el momento habían carecido de ella, tales como las comunidades indígenas, las urbano-marginales, las rurales marginadas y rural-urbanas. * Se ha dado prioridad, a

Enviado por emmanava / 918 Palabras / 4 Páginas
Justificación del curso: la pedagogía y la educación física

INFORMACIÓN GENERAL FACULTAD Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes. PROGRAMA ACADÉMICO 101-102 DENOMINACIÓN DEL CURSO HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA ED. FISICA CÓDIGO 122007102- UBICACIÓN SEMESTRAL Primer semestre. PRERREQUISITO(S) No. DE CRÉDITOS 2 RELACIÓN HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL/HORAS TRABAJO AUTÓNOMO= CRÉDITO ACADÉMICO 2/1 TOTAL HORAS SEMESTRALES 96 TOTAL HORAS SEMESTRALES TRABAJO PRESENCIAL 64 TOTAL HORAS SEMESTRALES DE TRABAJO AUTÓNOMO 32 TOTAL HORAS SEMANALES 6 HORAS PRESENCIALES SEMANALES 4

Enviado por jeremias9806 / 1.043 Palabras / 5 Páginas
HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA COMO HISTORIA DE LA CULTURA

Es un texto expositivo-argumentativo producto de un resumen (esencia del contenido) más un comentario (opiniones y juicios de valor del escritor) realizado a un “producto cultural” (obra literaria, ensayo, obra de teatro, pintura, película, etc.). En la reseña, el escritor realiza un recuento del contenido temático y subtemático de la obra, así como una valoración crítica de la misma dejando claro que dicha valoración corresponde con su opinión y postura personal. En estos escritos podemos

Enviado por Darling2000 / 348 Palabras / 2 Páginas
Resumen historia, educación cívica

Resumen hisotria Nacionalidad: vinculo jurídico que une a una persona con el estado Fuentes de la nacionalidad: Naturales: -Jus solis: de la tierra -Jus sanguinis: la persona adquiere la nacionalidad de los padres, no importando donde nazca Adquiridas: Carta de nacionalización: extranjeros con 5 años de residencia en chile y que renuncien a su nacionalidad de origen pueden ser chilenos Por gracia: reconocimiento por los aportes a la nación, no renuncia a su nacionalidad de

Enviado por DANIEL NENROD MORALES CAMINO / 637 Palabras / 3 Páginas
HISTORIA EDUCACION

CUESTIONARIO ¿Qué relación tiene un paradigma con la historia? Existe una gran relación puesto que los paradigmas son como modelos que están establecidos previamente para determinar alguna situación en la que podamos basarnos y la historia se compone precisamente de principales hechos transcurridos a lo largo del tiempo y que han contenido hechos relevantes contribuyendo al progreso de la humanidad y de los seres vivos que habitan este universo. En la historia de la educación

Enviado por MARLENPRIS / 279 Palabras / 2 Páginas
Seminario de Temas Selectos de la Pedagogía y la Educación I

Escuela Normal Superior http://institutocampechano.edu.mx/images/escudo03.png Prof. Salomón Barrancos Aguilar Seminario de Temas Selectos de la Pedagogía y la Educación I 4to. Semestre Tema: La educación de los jóvenes en la época previa a la industrialización. Aprendices y maestros en los talleres de artes y oficios. Nombre del normalista: Scarlet Gpe. Salazar Higareda. Mtra: Candelaria del S. Prieto Chab. San Francisco de Campeche, Campeche a 13 de Abril de 2015. INTRODUCCIÓN En los tiempos referentes a los

Enviado por Scarlett50 / 1.737 Palabras / 7 Páginas
APORTES DEL PADRE FARIA HACIA LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN

APORTES DEL PADRE FARIA HACIA LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN El padre Faría siempre se destacó por su intelectualidad, por la educación, principalmente de los jóvenes. Cuando empezó su carrera como sacerdote siempre se destacó por ser el mejor de la clase, por preocuparse por su excelencia. Todo esto llevo a que el padre Faría al ver a la ciudad de pamplona con los jóvenes perdidos en vicios, jóvenes sin educación planteara la idea de

Enviado por Antony Martinez / 304 Palabras / 2 Páginas
Pedagogia e historia.

http://www.disenodos.com/images/logos/full/ieu.gif Institución Instituto de Estudios Universitarios Maestría Ciencias de la Educación Proyecto Reporte de lectura Asignatura Pedagogía e historia de la educación Asesor José Antonio Mateos Castro Alumno Jesús Fernando Luna Méndez En el transcurso de la asignatura de pedagogía e historia de la educación, he logrado identificar, a través de las diversas fechas marcadas en la antología proporcionada y la ayuda y aportaciones del catedrático frente a la asignatura, diferentes estilos pedagógicos, esto por

Enviado por Fernando Luna / 2.552 Palabras / 11 Páginas
La Pedagogía de la educacion.

Los diferentes caminos que atraviesa la educación. La educación es vista como un proceso de la persona y de las sociedades, necesaria para que la humanidad pueda progresar y evolucionar. Es también indispensable para la formación del sujeto en términos positivos, por ejemplo que pueda resolver problemas de la vida cotidiana. No como forma de crear un sujeto que sea un producto pasivo, que no tenga interés de buscar información, de no seguir aprendiendo por

Enviado por estudioyque / 1.240 Palabras / 5 Páginas
Pedagogia - Definición de educación

tema: pedagogía Definición de educación: en su texto educación y pedagogía, Roberto Caballero, define a la educación como un hecho humano, social, intencional y necesario de formación constructiva. * Humano: de todos los seres vivos el hombre es el único que además de crear conocimiento acerca de la naturaleza también es capaz de transformarla. Entonces la educación no es solo un fenómeno por el cual nos hacemos humanos sino que es un hecho que solo

Enviado por micascheli / 2.191 Palabras / 9 Páginas
Pedagogia critica y educacion superior.

La educación superior universitaria representa para el ser humano la principal formación que le ayudara a alcanzar los objetivos de su vida personal. El docente universitario es el generador de conocimientos propicios para que el estudiante desarrolle sus capacidades y habilidades que le permitan un desarrollo profesional y personal. La actitud que se adopte o desarrolle al momento del curso universitario será la cultura que impacte a la sociedad; donde el aprendizaje significativo se

Enviado por karlpaol / 1.921 Palabras / 8 Páginas
ENSAYO DE LA PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

UNIVERSIDAD ESTATAL DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MÓDULO: PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. ESTUDIANTE: WENDY BETSABÉ GARCÍA GARCÍA CURSO: TERCERO “C” TUTOR: MSC. LENIN MENDIETA TOBAR. ENSAYO DE LA PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Aquí podemos comprender en la pedagogía de la Educación física las necesidades y potencialidades del país o nación, innovando cuando más en la construcción de una sociedad democrática, inclusiva, teniendo iniciativa, actuar con amor para

Enviado por Weendyy Garcia Cedeño / 666 Palabras / 3 Páginas
CARRERA DE PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

INFORME DE TRABAJO GRUPAL COLABORATIVO C:\Users\Admin\Desktop\logo-uctemuco\Marca UC Temuco 2013_BAJA RESOLUCION SIN FONDO - RGB.png FACULTAD DE EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES INFORME DE TRABAJO COLABORATIVO N 4 TEMA: La filosofía y su función en la sociedad CURSO: FUNDAMENTOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES Nombre: Sebastián Alarcón, Diego Brizuela, Camila Cornejo, Matías Hernandez, Javiera Medina, Jaime Navarro 06/04/2017 ________________ ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………………………………… PÁG 2 ACTIVIDAD 1…………………………………………………………….……………………………………….………………… PÁG 3 ACTIVIDAD 2………………………………………………………………………………………………………………………..PÁG. 3 ACTIVIDAD 3……………………………………………………………………………………………………………………….PÁG.

Enviado por Javiera Paz Medina Rosas / 807 Palabras / 4 Páginas
Que es la historia. Pedagogía en Historia (2° año)

Vanessa Rivera Díaz Pedagogía en Historia (2° año) ¿Cómo vemos la historia? En más de una ocasión hemos escuchado lo importante que es la historia para comprender e interpretar el contexto en el que vivimos pero, ¿Qué es la historia? Entidades externas al estudio de esta disciplina han masificado concepciones erróneas o bastante limitadas a lo que realmente significa, la RAE define Historia como una “Narración y exposición de los acontecimientos pasados y dignos de

Enviado por Vanessa Rivera Díaz / 851 Palabras / 4 Páginas
Inserción de la pedagogía teatral Historia del teatro en México

Inserción de la pedagogía teatral Escuela Libre de Psicología Diseño de Investigación Karla Daniela Cortés Juárez Adriana Paola Vázquez Morales José Alberto Flores Casco José Carlos Rendón Martínez Septiembre, 2016 Antecedentes Historia del teatro en México En 1902 se forma la sociedad de Autores dramáticos, que tenía como interés principal el documentar obras de autores mexicanos. Fue en estos tiempos , a la par de la revolución Mexicana, que el teatro en nuestro país empezó

Enviado por 04111995 / 9.073 Palabras / 37 Páginas
Intervención socioeducativa, pedagogía social y educación social.

Intervención socioeducativa, pedagogía social y educación social. En la actualidad existen muchos problemas que nosotros como miembros de una sociedad debemos enfrentar en nuestra vida cotidiana, a todas estas problemáticas que surgen demandan la intervención, ya sea socioeducativa, pedagógica social o la educación social. Todas estas con el fin de encontrar una solución o contrarrestar las anomalías que se nos presentan. Para comenzar con este ensayo tengo que decir los conceptos de estas tres intervenciones.

Enviado por Estefania4487 / 2.836 Palabras / 12 Páginas
Repaso historia educacion UNED

CONDILLAC (Sensaciones) Condillac sostiene que todos los conocimientos y todas las facultades humanas provienen de las sensaciones. Las facultades intelectuales y las reflexiones son sensaciones transformadas. La primera percepción sensible es la creadora de la mente. El lenguaje es esencial para la elaboración del pensamiento, para la educación y la enseñanza de cualquier disciplina. Las sensaciones son expresada mediante el lenguaje. *Fue enviado a Parma como preceptor del sobrino de Luis XVI. -Los dos autores

Enviado por Miguel Angel Mellado / 2.134 Palabras / 9 Páginas
Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales

Universidad de Santiago de Chile Facultad de Humanidades Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales Epistemología de la Historia Profesor Patricio García Ensayo de Cátedra Estudiante: Javiera Fredes Rodríguez Extenso ha sido el debate en torno a si la historiografía debe ser entendida como una ciencia o una disciplina en cuanto al conocimiento que esta produce. Para adentrarnos en esta discusión, debemos comprender el transito que ocurrió del paso de la Edad Media a la Modernidad,

Enviado por Javifredes97 / 1.169 Palabras / 5 Páginas

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