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Perfil Del Docente ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 15.528 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Perfil Del Docente En Matematicas

    Perfil Del Docente En Matematicas

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO EXPERIMENTAL EL MACARO CENTRO DE ATENCION VALLE DE LA PASCUA PERFIL DEL DOCENTE DE MATEMÁTICAS AUTOR: José Abigail Jaspe. V.- 8.796.885 TUTOR: Lic. Jocho Morales VALLE DE LA PASCUA, ENERO DE 2011 PERFIL DEL DOCENTE EN MATEMATICAS: La docencia va más allá que la simple transmision de conocimientos. Es una actividad compleja que requiere para su ejercicio, de la compresion del fenómeno educativo. El sólo

    Enviado por lelesantaella / 1.267 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2: VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2: VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2: VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS COMPETENCIAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL DOCENTE DE LA EMS COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE MÉXICO( solo numero) 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. 1,4,8 2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. 10,5,1,6 3. Planifica

    Enviado por sunijasmin / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Vinculación De Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado Y El Rol Docente Como Promotor De Las Mismas.

    Vinculación De Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado Y El Rol Docente Como Promotor De Las Mismas.

    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS UNIDAD ACADÉMICA: COBAES GENERACIÓN: 5ta. MÓDULO : 1 ALUMNO DOCENTE: ROGELIO OMAR LIZARRAGA BURGEÑO INSTRUCTOR: DAMIAN RENDON TOLEDO NÚMERO DE ACTIVIDAD: AcIn 2 EVIDENCIA NO: FECHA: 6 JULIO 2011 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: • Motivar a la autorreflexión sobre

    Enviado por rogelio_lga / 558 Palabras / 3 Páginas
  • PERFIL DE EGRESO DEL DOCENTE

    PERFIL DE EGRESO DEL DOCENTE

    1. Habilidades intelectuales específicas a) Posee alta capacidad de comprensión del material escrito y tiene el hábito de la lectura; en particular, valora críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y, especialmente, con su práctica profesional. b) Expresa sus ideas con claridad, sencillez y corrección en forma escrita y oral; en especial, ha desarrollado las capacidades de describir, narrar, explicar y argumentar, adaptándose al desarrollo y características culturales de sus alumnos. c)

    Enviado por SAUCEDO8A / 990 Palabras / 4 Páginas
  • Perfil De Docente

    Perfil De Docente

    La actual sociedad del conocimiento, caracterizada por el uso generalizado de las Tecnologías de la Información y la comunicación (Tics) en todas las actividades humanas y por una fuerte tendencia a la mundialización económica y cultural: 1.- exige que todo el profesorado tenga nuevas competencias personales y sociales y profesionales para poder afrontar los continuos cambios que se imponen en todos los ámbitos. Los profesores deben ser capaces de adaptarse a los continuos cambios en

    Enviado por RUBRIA / 2.294 Palabras / 10 Páginas
  • Vinculación De Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado Y El Rol Docente Como Promotor De Las Mismas.

    Vinculación De Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado Y El Rol Docente Como Promotor De Las Mismas.

    Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas: INTRODUCCION: Los maestros, a partir de un enfoque en competencias, lograrán que los educandos desarrollen las competencias genéricas que se establecen en el perfil de egreso de la EMS, y así se lograrán los objetivos principales de la Reforma, como combatir los rezagos en cobertura, lo cual incide de forma negativa en la equidad que

    Enviado por hecflores / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Perfil Del Docente Del Siglo XXI

    Perfil Del Docente Del Siglo XXI

    INTRODUCCIÓN Las transformaciones que está viviendo el mundo en materia económica, educativa, social, política y cultural, aunado a los grandes avances de la ciencia, la tecnología y la información en estos tiempos ha producido un nuevo contexto socio histórico donde la sociedad humana cada día debe asumir los cambios y retos que le impone la sociedad de la información y el conocimiento. Todos estos cambios han impactado al sistema educativo universitario en el mundo estableciendo

    Enviado por pedromota / 2.459 Palabras / 10 Páginas
  • Perfil De Docente Y Funcion Del Docente

    Perfil De Docente Y Funcion Del Docente

    PERFIL DEL DOCENTE: El profesional de la docencia se caracterizará por un dominio cabal de su materia de trabajo, por haber logrado una autonomía profesional que le permitirá tomar decisiones informadas, comprometerse con los resultados de su acción docente, evaluarla críticamente, trabajar en colectivo con sus colegas y manejar su propia formación permanente. El maestro de educación básica dispondrá de las capacidades que le permitan organizar el trabajo educativo, diseñar y poner en práctica estrategias

    Enviado por karolinita / 739 Palabras / 3 Páginas
  • Perfil Y Competencias Del Docente En El Contexto Institucional Educativo

    Perfil Y Competencias Del Docente En El Contexto Institucional Educativo

    Organización de Estados Iberoamericanos Para la Educación, la Ciencia y la Cultura Desarrollo escolar I Seminario Taller sobre Perfil del Docente y Estrategias de Formación (Lima, Perú, septiembre de 1999) Perfil y competencias del docente en el contexto institucional educativo Graciela Bar Sumario I.- El contexto de las transformaciones II.- Desafíos para la profesionalización Profesionalizar el sistema educativo Profesionalizar las instituciones educativas Profesionalizar la función docente III.- Perfil y competencias del docente Algunos antecedentes Nuevas

    Enviado por tejon / 9.240 Palabras / 37 Páginas
  • La Construccion Del Perfil Del Docente

    La Construccion Del Perfil Del Docente

    “LA CONSTRUCCIÓN DEL PERFIL DOCENTE-INVESTIGADOR DESDE LA INTEGRALIDAD DEL SABER: Una visión transdisciplinaria con pertinencia social”. Asignatura: Estadística Facilitadora: Msc. Jely Pérez Participante: • Parada, Soraya. Especialidad: Maestría en Investigación Educacional. BARQUISIMETO, JULIO 2001 “LA CONSTRUCCIÓN DEL PERFIL DOCENTE-INVESTIGADOR DESDE LA INTEGRALIDAD DEL SABER: Una visión transdisciplinaria con pertinencia social”. “…para ser competentes no basta con saber hacer, se requiere saber ser y actuar holísticamente”. Galvis, 2009. La acelerada dinámica que hoy día marca los

    Enviado por lagochita / 1.416 Palabras / 6 Páginas
  • Perfil Del Docente Integrador

    Perfil Del Docente Integrador

    PERFIL DEL DOCENTE INTEGRADOR Para poder brindarle un sentido completo al perfil del docente, se debe tomar en consideración que la docencia es una práctica entendida como una labor educativa integral. Los docentes, ante las demandas del mundo actual y del futuro deben desarrollar un conjunto de habilidades y actitudes para conseguir el aprendizaje significativo. De éste conjunto de habilidades caben destacar varias, tales como: pensar, crear, diseñar, resolver, interactuar, manejar, usar, producir y comunicar.

    Enviado por breinox / 1.889 Palabras / 8 Páginas
  • Perfil Del Docente

    Perfil Del Docente

    El docente de preescolar es una persona poseedora y promotora de una conducta Ética, moral, social y cultural acorde con los valores locales, regionales y de la nacionalidad ; así como de habilidades para comunicarse con el colectivo comunitario, en tanto posee una sólida conciencia. También es un conjunto de capacidades personales, profesionales, funciones, tareas y roles que desempeña, expresando de esta manera sus rasgos de identidad como docente Una de las funciones del docente

    Enviado por cesarjulio / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil Del Docente

    Perfil Del Docente

    PERFIL DEL DOCENTE INSTITUCIONAL VS EL BUEN PERFIL DEL DOCENTEPERFIL DEL DOCENTE INSTITUCIONAL: • Conductista: Se puede observar que en gran parte existe el docente técnico, el cual lleva a cabo el currículo como un fundamento teórico irrevocable, se basa en la disciplina y en el estricto cumplimiento de objetivos, existe un control conductual, se muestra como un docente sabio y que transmite conocimientos certeros a sus estudiantes. Es el típico docente que: mira

    Enviado por mireyareina2047 / 739 Palabras / 3 Páginas
  • Perfil Del Docente De Educacion Inicial

    Perfil Del Docente De Educacion Inicial

    CARACTERISTICAS DEL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO: El docente es un mediador empírico innato. Pero no basta con que el esté informado, tiene que capacitarse desde una forma y un modelo diferente al acostumbrado, donde pueda capacitarse y entrenarse en las diferentes conductas de cambio, favorecedoras en los nuevos modelos de comunicación social... Y el modelo de mediación escolar sin mediadores, donde se encuentran y se le ofrecen las técnicas

    Enviado por ynairam / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil Del Docente

    Perfil Del Docente

    PERFIL DEL DOCENTE Para poder brindarle un sentido completo al perfil del docente, se debe tomar en consideración que la docencia es una práctica entendida como una labor educativa integral. Los docentes, ante las demandas del mundo actual y del futuro deben desarrollar un conjunto de habilidades y actitudes para conseguir el aprendizaje significativo. De éste conjunto de habilidades caben destacar varias, tales como: pensar, crear, diseñar, resolver, interactuar, manejar, usar, producir y comunicar. Todo

    Enviado por MEMI / 1.366 Palabras / 6 Páginas
  • Perfil De Docente, PROFORDEMS

    Perfil De Docente, PROFORDEMS

    Perfil de Docente, PROFORDEMS El perfil del Docente incluye ocho competencias y un conjunto de atributos relacionados con cada una de ellas y en donde debemos mencionar, que el Profordems es el mecanismo que los llevará a adquirir cada una de las ocho competencias. 1.- Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. • Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus propios procesos de construcción del conocimiento. • Incorpora nuevos conocimientos

    Enviado por RicardoBarquera / 1.163 Palabras / 5 Páginas
  • Perfil del Docente en Educación Física

    Perfil del Docente en Educación Física

    Ensayo Del Rol Del Profesor De Educacion Fisica Perfil del Docente en Educación Física El perfil del docente especialista en educación física su conducta comprendedos áreas: la de Sensibilización, representada por los logros de actitudes requeridas para su desenvolvimiento en el orden individual, social y profesional y de la formación, referida al dominio de funciones, roles o áreas de incumbencia para la actividad profesional. Considerando, que la educación en Venezuela está cambiando en los distintos

    Enviado por jaimerss / 954 Palabras / 4 Páginas
  • Perfil Del Docente De Educación Inicial

    Perfil Del Docente De Educación Inicial

    Introducción La doble faceta de docente e investigador del profesor exige una correcta preparación tanto para la adquisición de conocimientos y actualización de los mismos como para el desarrollo de nuevas habilidades y destrezas exigibles en una sociedad en permanente cambio. Este trabajo ofrece un estudio de las nuevas competencias docentes y de cómo su desarrollo profesional se encuentra sometido al influjo de la sociedad de la información y la comunicación. Asimismo se reclama la

    Enviado por Dairubys / 3.699 Palabras / 15 Páginas
  • Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas

    Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas

    Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Problemas de la EMS en México En la actualidad, la educación media superior (EMS) es un tema trascendente, y relegado durante muchos años, tanto para docentes, alumnos, familia y sociedad en general. La educación debe concebirse, por un lado, como un derecho al derecho a tener acceso al conocimiento

    Enviado por Guillermoprofe / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Perfil Del Buen Docente Universitario

    Perfil Del Buen Docente Universitario

    PERFIL DEL BUEN DOCENTE UNIVERSITARIO DE LA UPN Una institución universitaria es, en gran parte, lo que sean sus directivos y sus profesores. Pero ni unos ni otros se encuentran en estado "puro" o ideal. Se hacen y se seleccionan en un proceso lento y a veces doloroso. Pero por otra parte se tiene la ventaja de que existen modelos, tanto antiguos como actuales, que se aproximan a este ideal difícil. Ellos nos animan a

    Enviado por diegosandoval / 1.436 Palabras / 6 Páginas
  • Perfil Del Docente De Educacion Inicial

    Perfil Del Docente De Educacion Inicial

    ... y evaluar de manera consciente los procesos de aprendizaje.  Promover la investigación como proceso permanente y fundamental en el aprendizaje. CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE COMO LÍDER COMUNITARIO El rol del docente líder se define como una persona que posee la actitud y las habilidades para cuestionar las ordenes existentes, de modo de cambiar y transformar las formas habituales de la escolarización en otras personas, la concepción de líder esta intrínsecamente ligada a la búsqueda

    Enviado por marquezdaicy / 291 Palabras / 2 Páginas
  • AC10 PERFIL DEL DOCENTE

    AC10 PERFIL DEL DOCENTE

    Fundamentación teórica: Las competencias que expresan el perfil docente de la EMS, están establecidas por un cumulo de competencias las cuales forman los conocimientos, habilidades, cualidades, saberes y actitudes que el docente tendrá que llevar a cabo para que se den las actitudes propias para generar ambientes de aprendizaje para que los estudiantes desarrollen las competencias genéricas. De tal forma, estas competencias expresan las condiciones individuales, del docente tanto de carácter ético, académico, profesional y

    Enviado por antonietaazul / 2.062 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Integradora De La Unidad 2 Vinculación De Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado Y El Rol Docente Como Promotor De Las Mismas.

    Actividad Integradora De La Unidad 2 Vinculación De Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado Y El Rol Docente Como Promotor De Las Mismas.

    Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. (Evidencia de aprendizaje 12) Las competencias genéricas que conforman el perfil del egresado del SNB describen, fundamentalmente conocimientos, habilidades, actitudes y valores, indispensables en la formación de los sujetos que se despliegan y movilizan desde los distintos saberes; su dominio apunta a una autonomía creciente de los estudiantes tanto

    Enviado por pecochita / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil De La Docente Educacion Parvularia

    Perfil De La Docente Educacion Parvularia

    La Parvularia en El Salvador como primer nivel de la educación formal tiene como actores principales a los niños y niños cuya naturaleza requiere una especial atención. La Educación Parvularia requiere 3 años de formación en el que se enfatiza la adaptación al medio y el desarrollo de todas las habilidades de forma integral. El Docente de Educación Parvularia debe tener un perfil adecuado para poder ejercer como un ejemplo a seguir por las futuras

    Enviado por sabryna / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil Del Docente

    Perfil Del Docente

    Perfil del Docente de Educación Especial El maestro de EE ha de poseer un conjunto de conocimientos, competencias, actitudes y valores que le permitan ejercer la profesión docente con un alto nivel de compromiso, a fin de dar una respuesta educativa adecuada a las necesidades específicas que manifiestan los alumnos con discapacidad, así como a las de quienes presentan necesidades educativas especiales derivadas de otros factores. El perfil del maestro de Educación Especial se agrupa

    Enviado por yaxuri / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil De Ingreso Y Egreso Del Docente De Educación básica

    Perfil De Ingreso Y Egreso Del Docente De Educación básica

    Perfil de ingreso Se considera como perfil de ingreso al conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades, valores y actitudes que debe reunir y demostrar el aspirante a ingresar a las Escuelas Normales, en cualquiera de sus licenciaturas, con la finalidad de garantizar su formación profesional - deberá manifestar interés por la enseñanza, - satisfacción por el trabajo con los niños y niñas, - preocupación ante los problemas sociales y educativos de su entidad, de México y

    Enviado por IBunny / 828 Palabras / 4 Páginas
  • EL PERFIL DEL DOCENTE

    EL PERFIL DEL DOCENTE

    EL PERFIL DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI El mejor maestro es aquel que trata de realizar en sí mismo lo que trata de realizar en los demás. (Demóstenes) El pensamiento anterior refleja en gran parte el perfil de un docente universitario del siglo XXI, el cual debe ser cónsono con la premisa de realizar en si mismo lo que trata de realizar en los demás, y por ende estar consciente que tiene enormes implicaciones en

    Enviado por wilosdjs / 296 Palabras / 2 Páginas
  • EL DOCENTE BAJO UN PERFIL PEDAGÓGICO PARA EL DOMINIO DEL CONTENIDO Y LA MEMORIA.

    EL DOCENTE BAJO UN PERFIL PEDAGÓGICO PARA EL DOMINIO DEL CONTENIDO Y LA MEMORIA.

    EL DOCENTE BAJO UN PERFIL PEDAGÓGICO PARA EL DOMINIO DEL CONTENIDO Y LA MEMORIA. En psicología, la inteligencia se define como la capacidad de adquirir conocimiento o entendimiento y de utilizarlo en situaciones novedosas, por lo tanto el individuo para beneficiarse de una situación utiliza las habilidades y aptitudes para manejar situaciones concretas. Po otro lado la memoria se correlaciona con el aprendizaje e inteligencia, pedagogía de la repetición y enseñanza por recompensa y castigo,

    Enviado por chiquicuky1 / 425 Palabras / 2 Páginas
  • PERFIL DE L DOCENTE

    PERFIL DE L DOCENTE

    El perfil profesional son capacidades y competencias que identifican la formación de una persona para asumir en condiciones óptimas las responsabilidades propias del desarrollo de funciones y tareas de una determinada profesión. Es de allí donde nos damos cuenta de la importancia del amplio y buen perfil que debe poseer el docente ante la formación de los individuos en su condición individual y colectiva. El docente debe facilitar el aprendizaje, en un ejercicio de poder

    Enviado por VIOLETA39 / 656 Palabras / 3 Páginas
  • PERFIL DEL DOCENTE INTEGRADOR

    PERFIL DEL DOCENTE INTEGRADOR

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Perfil Del Docente Integrador Perfil Del Docente Integrador Ensayos para estudiantes: Perfil Del Docente Integrador Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 400.000+ documentos. Enviado por: breinox 06 enero 2012 Tags: Palabras: 1889 | Páginas: 8 Views: 343 Leer Ensayo Completo Suscríbase PERFIL DEL DOCENTE INTEGRADOR Para poder brindarle un sentido completo al perfil del docente, se debe tomar en consideración

    Enviado por yuselin / 780 Palabras / 4 Páginas
  • Perfil del docente de escuelas bolivarianas en venezuela

    Perfil del docente de escuelas bolivarianas en venezuela

    PERFIL DEL DOCENTE DE ESCUELAS BOLIVARIANAS EN VENEZUELA Debe de ser Docentes comprometidos con la filosofía de Escuelas Bolivarianas y el proyecto de nuestro país que se quiere construir. Comprometidos en generar la interacción entre las comunidades, entes gubernamentales e instituciones educativas. Un Personal egresado con estudios técnicos o superiores en educación, que estén preparados pedagógicamente y formados en valores y ética educativa y que su deber sea hacer, haciendo, crear, creando. Construir, construyendo, educando

    Enviado por rebecamedlys / 233 Palabras / 1 Páginas
  • PERFIL DEL DOCENTE DE INICIAL

    PERFIL DEL DOCENTE DE INICIAL

    PERFIL DEL MAESTRO Y LA MAESTRA DE EDUCACIÓN INICIAL El maestro y la maestra del subsistema de Educación Inicial Bolivariana, se caracteriza por enfatizar el amor y el respeto cotidiano; así como por su alta capacidad de expresión de sentimientos, sensibilidad e interacción social. Es un profesional que está consciente de su vocación para el ejercicio de la docencia, congruente en su sentir, pensar y actuar; con altos niveles de conciencia y responsabilidad, tanto de

    Enviado por zimpleninia / 1.247 Palabras / 5 Páginas
  • IMPORTANCIA DEL CURRÍCULO PARA DEFINIR EL PERFIL PROFESIONAL DE UN FUTURO DOCENTE

    IMPORTANCIA DEL CURRÍCULO PARA DEFINIR EL PERFIL PROFESIONAL DE UN FUTURO DOCENTE

    IMPORTANCIA DEL CURRÍCULO PARA DEFINIR EL PERFIL PROFESIONAL DE UN FUTURO DOCENTE Ensayo por Ruth Padilla Valverde Nuestra sociedad se encuentra en constante transformación, la tecnología y la información siempre están en constante avance; lo cual hace que los sistemas educativos se vean forzados a hacer mejoras o modificaciones a sus programas y planes de estudio. Si los programas educativos no están en constante modificación el resultado será una sociedad estancada, sin las capacidades necesarias

    Enviado por rutiand / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Las Prácticas Docentes Y Su Aporte Al Perfil Profesional En La Educación.

    Las Prácticas Docentes Y Su Aporte Al Perfil Profesional En La Educación.

    INTRODUCCIÓN Las prácticas docentes tradicionalmente se han convertido en una etapa imprescindible de quien anhela ser un profesional de la educación, dado que comprende un espacio determinado de tiempo donde llevamos todos los conocimientos y teorías aprendidas respecto a la labor docente a la práctica, dentro de una comunidad educativa específica. Presentándose así la oportunidad de verificar todos los conocimientos adquiridos y confirmar si las hipótesis acerca de los métodos, técnicas y estrategias que promueven

    Enviado por Danitamor / 2.340 Palabras / 10 Páginas
  • Perfil Idoneo Del Docente

    Perfil Idoneo Del Docente

    El perfil idóneo del docente esta relacionado con el avance de la tecnología del siglo XXI, por lo tanto su papel ha cambiado respecto a los antiguos métodos de enseñanza. Así que las características que consideramos importantes para desempeñar la labor del docente son: Características Descripción 1 Guía El profesor posee los temas, la información y el conocimiento, sin embargo no se los da todo, hace que ellos mismos busquen, lean y comprendan. 2 Tutor

    Enviado por EstrellaGomez1 / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • Perfil Del Docente Supervisor

    Perfil Del Docente Supervisor

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Universidad Bolivariana de Venezuela San Juan de las Galdonas Misión Sucre Municipio Arismendi-Estado Sucre El supervisor docente, es un docente especializado y entrenado, con tareas muy específicas, el cual forma parte del cuerpo directivo en el nivel respectivo o en la institución docente. Este realiza un servicio democrático y sugerente de ayuda y asistencia al educador, destinado a lograr el mejoramiento de los resultados

    Enviado por 16626943 / 458 Palabras / 2 Páginas
  • El Perfil Del Docente

    El Perfil Del Docente

    INTRODUCCION Desde los antepasados la educación ha sido impartida por los maestros que se fueron formando metódicos, tradicionales, donde los maestros enseñaban sus conocimientos y los alumnos solo escuchaban, repetían lo que se les indicaban, utilizaban planas, además el maestro era el único que podía hablar, decir o enseñar, a estos maestros se les llaman tradicionales. A como han transcurrido los años los alumnos y los maestros ha cambiado, los alumnos y los maestros interactúan,

    Enviado por marnolasco / 1.487 Palabras / 6 Páginas
  • Implicaciones Del Perfil De Egreso En La Práctica Docente: Una Experiencia

    Implicaciones Del Perfil De Egreso En La Práctica Docente: Una Experiencia

    Mi formación al servicio del Estado INTRODUCCIÓN: Reconociendo la fuerte influencia de los cinco rasgos del perfil de egreso en la formación de las alumnas que cursan la licenciatura de educación preescolar, como en su desempeño docente, a través de las prácticas de intervención que se llevan a cabo dentro del periodo escolar para permitir un acercamiento a las condiciones reales de trabajo; hago en el presente documento, una reflexión de mi desempeño docente, tomando

    Enviado por valecervantes / 2.727 Palabras / 11 Páginas
  • Perfil Del Docente Hoy

    Perfil Del Docente Hoy

    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del magisterio Vicerrectorado de investigación y Postgrado Carúpano Estado Sucre Facilitadora: integrante: Nereida Villarroel Doris Guzmàn C.I: ¿? Carúpano, Diciembre de 2011 SER DOCENTE HOY El docente de esta segunda década del siglo veintiuno es un gran retador de grandes dificultades y a la vez es un luchador social afortunado. Las dos palabras mágicas que dan inicio a esta exposición son retador y afortunado. Somos retadores, los

    Enviado por 1d2j3n4s / 1.557 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD 12. ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2. VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS.

    ACTIVIDAD 12. ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2. VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS.

    ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2. VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS. Docente y alumnos: actores fundamentales de la educación "El conocimiento es el alimento del alma." PLATÓN INTRODUCCIÓN A raíz de que surge la Reforma Integral de la Educación Media Superior, emergen con ella ciertas afirmaciones, las cuales señalan que con el enfoque en Competencias se dejan del lado los conocimientos teóricos

    Enviado por mcKlaudi / 1.666 Palabras / 7 Páginas
  • Perfil Del Docente

    Perfil Del Docente

    EL ERROR EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Ana Isabel Blanco Picado Instituto Cervantes en Varsovia El proceso de aprendizaje de una lengua extranjera, en sus diferentes etapas, está plagado de obstáculos para el estudiante. La función del profesor es ayudarle a superarlos y a evitar, especialmente, que cometan los mismos errores por interferencia de la lengua materna. Todo enseñante de una segunda lengua sabe que el proceso de aprendizaje en el que se apoya la

    Enviado por elsyr / 5.602 Palabras / 23 Páginas
  • Condiciones Y Perfil Del Docente De Educación Intercultural Bilingüe

    Condiciones Y Perfil Del Docente De Educación Intercultural Bilingüe

    En teste trabajo se hablará acerca del perfil que deberá tener un educador para poder así desarrollarse de manera firme y uniforme en una escuela bilingüe. “Tres actitudes habituales en el educador intercultural: su compromiso con las causas de su pueblo, la tolerancia activa y la apertura al mundo”. (Enrique Ipiña) Buscando favorecer el desarrollo integral de los estudiantes, el despliegue de sus potencialidades y el desarrollo de capacidades, conocimientos, actitudes y valores fundamentales que

    Enviado por laurhha / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Perfil del docente

    Perfil del docente

    Perfil del docente A los educadores se nos impone la necesidad de educar a las personas en las dinámicas científicas y tecnológicas. Los gobiernos de diferentes países del mundo en respuesta a las demandas sociales de educación de la población, apoyaron la popularización de la educación también llamada “educación de masas” y generaron nuevos programas estratégicos para la construcción de más centros convencionales de educación, priorizando los niveles educativos básicos y la enseñanza de adultos

    Enviado por jhajhajah / 402 Palabras / 2 Páginas
  • El Modelo De Enseñanza En El Contexto De La Didáctica Globalizadora En Educación Integral; Componentes De Una Didáctica Globalizadora; Perfil De Un Docente Bajo Las Perspectivas Del Modelo De Enseñanza Globalizador; Y Su Importancia Para El Desarroll

    El Modelo De Enseñanza En El Contexto De La Didáctica Globalizadora En Educación Integral; Componentes De Una Didáctica Globalizadora; Perfil De Un Docente Bajo Las Perspectivas Del Modelo De Enseñanza Globalizador; Y Su Importancia Para El Desarroll

    La educación, como todas las áreas de la vida humana, debe poseer una estructura organizada que permita guiar los objetivos y fines de la misma. Es necesario, que quienes son participes de ella, manejen y conozcan las bases, tanto éticas, como sociales y culturales que la rodean. Para tal sentido, existen aspectos que ayudan a que esa estructuración, exista de la forma más adecuada al contexto educativo. Entre estos aspectos encontramos los modelos de enseñanza.

    Enviado por Fabiola2112 / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Perfil Del Docente

    Perfil Del Docente

    Perfil del docente del siglo XXI Introducción: En general, la necesidad es la principal promotora del cambio de modelo educativo. La sociedad demanda que los profesionistas estén capacitados para resolver una diversidad de problemas que requieren la aplicación de conocimientos, capacidades, habilidades y destrezas, adoptando ciertas actitudes dependiendo del entorno. Esto era algo difícil de obtener con los modelos tradicionales. Al existir una transición en el modelo educativo; por lógica, se suscita un cambio en

    Enviado por oscar1971 / 811 Palabras / 4 Páginas
  • PERFIL ETICO DEL DOCENTE

    PERFIL ETICO DEL DOCENTE

    INTRODUCCIÓN Los educadores son líderes tanto en las escuelas como en sus hogares y en la sociedad; son personas que deben estar preparadas para cumplir con sus funciones y para esto deben regirse por diferentes leyes y normas para así tener una carrera intachable. De esta manera se debe estudiar a fondo el código de los docentes, cuando se habla de ética nos estamos refiriendo a las conductas morales por las cuales se rige una

    Enviado por EmilyVM / 3.008 Palabras / 13 Páginas
  • PERFIL DEL DOCENTE VENEZOLANO

    PERFIL DEL DOCENTE VENEZOLANO

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD SANTA MARÍA DECANATO DE POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN: Planificación y Evaluación ASIGNATURA: La Educación Contemporánea y su problemática PERFIL DEL DOCENTE EN VENEZUELA INTEGRANTES: ÁLVAREZ, Lormerys BURGUILLOS, Nelly DE FREITAS, Saraí HERNÁNDEZ, Franklin HERNÁNDEZ, Marietta PÉREZ, Liliana La Urbina, noviembre de 2012. INTRODUCCIÓN Los docentes son muy importantes a la hora de realizar cambios en la sociedad, por ello vale destacar las siguientes preguntas:

    Enviado por topasa / 3.682 Palabras / 15 Páginas
  • PERFIL DEL DOCENTE BOLIVARIANO

    PERFIL DEL DOCENTE BOLIVARIANO

    EL PERFIL DEL DOCENTE BOLIVARIANO La educación bolivariana ha tratado de redimensionar la acción o praxis del ejercicio de la docencia. Está en cada uno de nosotros darle el valor necesario a lo expresado en nuestra Constitución, artículo 102: “La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria...”, y el artículo 104 nos llama profundamente a la reflexión: “La educación estará a cargo de personas de reconocida moralidad

    Enviado por / 2.824 Palabras / 12 Páginas
  • Perfil Del Docente De Educacion Especial

    Perfil Del Docente De Educacion Especial

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