Planeacion Bloque 5. Historia ensayos gratis y trabajos
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Planeacion Español Primer Bloque
Escuela: “ José Vasconcelos “ C.C.T.:15ETV0316V Zona escolar: V026 Grado: 1º Grupo: “A” Asignatura: ESPAÑOL 1 Bloque 1 ¿Quiénes Somos? Secuencia 0 Con olor a nuevo Fecha: 21/Ago /13 – 27/Ago/13 Propósito del bloque: conocer el trabajo por proyectos, aplicar los conocimientos adquiridos previamente para la producción de textos, análisis de información, y el uso de la gramática. Ámbito: de participación social Práctica Social de lenguaje: elaborar un reglamento interno Propósito del proyecto: descubrir la
Enviado por cuauhtemoc_jr / 2.151 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion Historia
Asignatura: historia Grados: 4º, 5º y 6º Bloque: I De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas y los primeros años de vida independiente. Temas: Panorama del periodo, la prehistoria, el hombre prehistórico y el medio natural, México al termina de la guerra de independencia. Las luchas internas y los primeros gobiernos. aprendizajes esperados: Identifica la secuencia de procesos del origen del ser humano, del poblamiento de América y los procesos del México
Enviado por gustavo_delacruz / 2.715 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion Cuarto Bloque De Quinto Grado
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Reportar una encuesta. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Integra información de diversas fuentes para elaborar un
Enviado por luceritochaps / 679 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones 2 Bloque 4
ESCUELA DE SERVICIO SOCIAL: Club de Leones No.7 Urbana No119. FECHA: 18 al 28 de Marzo del 2014. ASIGNATURA: Español. GRADO/GRUPO: 2°A Propósitos Elaborar y exponer las descripciones de algunos paisajes. Competencias genéricas y/o especificas Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Bloque
Enviado por maneee8 / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Cuarto Bloque De FCE
PLANEACION DEL CUARTO BLOQUE DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA II PLANEACION DIDACTICA PERIODO: secuencia didáctica 22 Esc. Sec. Tec. Ind. No. GRADO: 3o. GRUPO: A, B, C, D, E Veracruz BLOQUE 4 Participación y ciudadanía democrática TEMA La democracia como pro ceso de construcción histórica en México EJE Ciudadanía y Ética CONTENIDOS • Ciudadanía y derechos políticos como parte del reconocimiento de la dignidad de las personas. • El México del siglo XX: la conformación
Enviado por reygoybal / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion De Clases Del VI Bloque De Sexto Grado
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Producir un texto que contraste información sobre un tema. Elaborar textos de contraste COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE
Enviado por Marigely / 592 Palabras / 3 Páginas -
EJERSICIO HISTORIA BLOQUE:I,II,III SEXTO GRADO
HISTORIA BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ 1.- ¿Qué evento marcó el fin de la prehistoria? _________________________________________________________________________ 2.- ¿Cuál ha sido el periodo más largo de la humanidad? _________________________________________________________________________ 3.- ¿Hace cuántos años, aproximadamente, se inició la prehistoria? _________________________________________________________________________ 4.- Completar: los seres humanos provienen del : _________________________________________________________________________ 5.- ¿En qué periodo se dio el cambio climático de la prehistoria? _________________________________________________________________________ 6.- ¿A qué habilidad deben los humanos prehistóricos el haber sobrevivido al cambio climático?
Enviado por GALEANAAM / 240 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion Educativa Historia De Panama
REPÚBLICA DE PANAMÁ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULUM Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA ESCUELA NORMAL JUAN DEMÓSTENES AROSEMENA BACHILLERATO PEDAGÓGICO 11° GRADO DISEÑADO POR: PROF. CECIL E. ARMUELLES D. 9-107-339 PROF. AIDETH RAMOS 2-703-815 ENERO 2007 AUTORIDADES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DR. MIGUEL ÁNGEL CAÑIZALES Ministro de Educación Msc. SONIA DE SMITH Viceministra de Educación Msc. MIRNA DE CRESPO Directora General de Educación Msc. ISIS XIOMARA NÚÑEZ Directora Nacional de Currículum y Tecnología Educativa 1.
Enviado por letrusko / 6.981 Palabras / 28 Páginas -
Examen De Historia Tercer Grado Bloque 3
ESCUELA SECUNDARIA No. 92 “JOAQUIN BARANDA” HISTORIA II 3º A BIMESTRE III ENERO FEBRERO ALUMNO (A): _________________________________________________________ PROFESOR (A): GUILLERMO ANTONIO POOL UC . FECHA: ______________________ CALIFICACIÓN: ___________________ I. DEL TEMA PANORAMA DEL PERÍODO, COLOCA EN EL PARÉNTESIS DE LA DERECHA LA OPCIÓN QUE PROPORCIONE LA RESPUESTA CORRECTA. (VALOR .5 PUNTOS POR ACIERTO, TOTAL 2.5). Grupo que deseaba una reforma que suprimiera los fueros de la iglesia y el ejército. ( ) a) Insurgentes B)
Enviado por gmopool / 1.665 Palabras / 7 Páginas -
Examen De Historia Bloque 1
Nombre del alumno:_________________________________________________________________________ Evaluacion de historia I.- Relaciona las columnas Periodo Hechos I.- Edad Antigua a) Expansión de la religión cristiana b) Imperio de Alejandro Magno c) Toma de Constantinopla II.- Edad Media d)Construcción del muro de China e)Desarrollo del Imperio Bizantino f) Invención de la escritura 1.- Elige la opción que corresponde a los hechos históricos representativos de la Edad Antigua. a) IA, IC, IE B) IB, ID, IF C) IC, ID, IE D)
Enviado por / 845 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Historia
LECCIONES DE EXCEL COMO APOYO PARA COMPETENCIAS PROGRAMÁTICAS DE SECUNDARIA HISTORIA Pro- yecto SUGERENCIA (TEMA) COMPETENCIA PROGRAMÁTICA PROYECTO COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES. LO QUE CONOZCO Y SE HACER EN EXCEL CORRELACIÓN CON LIBROS 1 De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII. Panorama del período. Ordenar cronológicamente en una línea del tiempo, algunos de los sucesos y procesos relevantes. Línea del tiempo Aplicar formato a columnas, filas, celdas. Insertar imágenes. Utilizar las
Enviado por ErnestoAdriel / 274 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA HISTORIA DE MEXICO
Informe de Libros: PLANEACION DIDACTICA HISTORIA DE MEXICO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.625.000+ documentos. Enviado por: SusyValle 09 noviembre 2012 Tags: Palabras: 2606 | Páginas: 11 Views: 1420 Leer Ensayo Completo Suscríbase SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA PLANEACION DIDACTICA ESPECIALIDAD:
Enviado por Abrahamismael / 257 Palabras / 2 Páginas -
16 PLANEACIÓN SEMANAL TERCER GRADO SEGUNDO BLOQUE
LUNES 2 DE DICIEMBRE DEL 2013 ESPAÑOL aprendizaje esperado: Identifica las características generales de un poema. Temas de reflexión Comprensión e interpretación Lectura en voz alta de poesía: entonación y ritmo. Producciones para el desarrollo del proyecto Lectura en voz alta de poemas Competencias que se favorecen: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Actividad de inicio: (15 minutos) Realización de preguntas generadoras como: ¿Qué
Enviado por serzavala / 4.419 Palabras / 18 Páginas -
PLANEACION ANUAL HISTORIA 1
DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS Y PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES / PROYECTOS SEMANA TEMA, SUBTEMAS ACTIVIDADES - PROYECTOS - TAREAS USO DE PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS LIBRO DE TEXTO B L O Q U E I AGOSTO Semana 1 BLOQUE I: De principios de siglo XVI a principios de siglo XVII Tema 1: Herencia del Mundo Antiguo Subtemas: • Características comunes de las civilizaciones agrícolas. Cuaderno de la materia, libro de texto, audiovisual. Págs. 20-29 SEPTIEMBRE Semana 2 •
Enviado por jams1984 / 1.929 Palabras / 8 Páginas -
Sugerencia De Planeación F.C.E 3ER GRADO BLOQUE 1
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL BLOQUE N°: Los retos del desarrollo personal y social TEMA: INDIVIDUOS Y GRUPOS QUE COMPARTEN NECESIDADES SUBTEMA 1: Asuntos privados de carácter público: salud integral, educación, ejercicio de la sexualidad, adicciones, el derecho a la privacidad y bienestar socio-afectivo. APRENDIZAJE ESPERADO Vincula las condiciones que favorecen o limitan el derecho de todos los seres humanos a satisfacer sus necesidades básicas con el logro de niveles de bienestar y justicia social. ACTIVIDADES DE
Enviado por alberto.garza56 / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
Bloque 4 Unidad Historia
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE GEOGRAFIA ciclo escolar 2013-2014 1| E Y F Profa. Corina Rodríguez y Rodríguez BLOQUE 4 Instituciones revolucionarias y desarrollo económico (1910-1982) TEMAS; Manejo de recursos naturales Recursos minerales energéticos Tipos de industrias Comercio y globalización económica Turismo Diferencias socioeconómicas SUBTEMAS 1. Distribución de espacios agrícolas 2. Formas de manejo de recursos 3. Distribución de yacimientos de recursos minerales y energéticos del mundo 4. Tipos de industria en el mundo 5.
Enviado por corylu / 544 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACIONES DE PRIMER GRADO BLOQUE 3
SEMANA DEL ___7____AL____10_____DE_____ENERO___________DE___2013_____ BLOQUE TRES PRÁCTICA SOCIAL Escribir notas informativas TIPO DE TEXTO Expositivo Producciones para el desarrollo del proyecto. Actividades semanales propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales de apoyo Instrumentos de evaluación Discusión sobre un tema estudiado en la asignatura de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad. • Solicitar a los alumnos que recuerden información de algún tema interesante tratado anticipadamente, de preferencia sobre Exploración de la Naturaleza y la Sociedad.
Enviado por 121211 / 3.093 Palabras / 13 Páginas -
Planeación Bimestral De Primer Grado Bloque IV Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE 4 Las actividades del lugar donde vivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información •
Enviado por alexa0910 / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
EXAMEN HISTORIA DE MÉXICO BLOQUE III
EXAMEN HISTORIA DE MÉXICO TERCERO DE SECUNDARIA Bloque 3 1. Completa la siguiente línea del tiempo de la historia de México durante el siglo XIX. a. Separación de Texas. b. Revolución de Ayutla. c. Intervención estadounidense. d. Constitución centralista. 2. ¿Cuáles fueron las principales características de las Leyes de Reforma, promulgadas por Juárez en 1859? a. Libertad de culto, nacionalización de los bienes de la Iglesia, registro civil en manos de la Iglesia. b. Estatización
Enviado por / 695 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Historia Segundo Grado Primer Bloque
HISTORIA I EXAMEN PRIMER PERIODO Nombre del alumno: ____________________________________________ Grado y grupo: ________ I. Encierra la respuesta correcta correspondiente a cada pregunta. 1. ¿Alrededor de que años surgieron las civilizaciones agrícolas de la antigüedad? a) 5000 a. de C. – 2000 a. de C. b) 4000 a. de C. – 1000 a. de C. c) 3000 a. de C. – 1000 a. de C. 2. A diferencia de las culturas agrícolas ¿A qué actividades se
Enviado por angelramvaz / 760 Palabras / 4 Páginas -
Planeación Historia
1.- Entro al salón utilizando ropa que se asemeje a vestimentas de la época revolucionaria, les entrego a los niños pistola de juguete y a las niñas un rebozo, les pido que se lo pongan para que podemos iniciar la clase. Posteriormente les pregunto a los niños que si saben a qué época estamos haciendo referencia. Reproduzco la canción de mi Adelita y la pongo de fondo para comenzar la clase. Comienzo a indagar con
Enviado por karyrod29 / 339 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Ciencias Bloque V Sistema Solar Collantes
Exploración del mundo natural y social Bloque: 5 Maestra: Alejandra Collantes Tema: Descripción del sistema solar Ambitos: • El ambiente y la salud • El cambio y las interacciones • La tecnologia • El conocimiento cientifico Aprendizajes esperados: Durante el desarrollo de este tema estudiaras algunas caracteristicasde los componentes del sistema solar y describiras su organización y su movimiento. Tambien reconocerás la importancia del telescopio para el conocimiento del sistema solar. INICIO: Se les mostrarán
Enviado por beachgirls / 314 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Didáctica Historia 4to "La Conquista De México"
Temas/ subtemas/ contenidos Reflexión y refracción de la luz Aprendizajes Esperados Competencias • Describe que la luz se propaga en línea recta y atraviesa algunos materiales • Explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión y la refracción de la luz • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos. Situación didáctica/ secuencia didáctica Recursos
Enviado por MarcosDnt / 355 Palabras / 2 Páginas -
Planeación De Segundo Grado Bloque IV Proyecto 1: Investigar Un Tema Para Elaborar Un álbum Escuela Primaria: GUADALUPE VICTORIA C.C.T. 11DPR1169O DE PENJAMO, GUANAJUATO. CICLCO ESCOLAR 2013-2014 Turno: VESPERTINO Grupo: A Fecha: DEL 3 Al 14
Planeación de Segundo Grado Bloque IV Proyecto 1: Investigar un tema para elaborar un álbum Escuela Primaria: GUADALUPE VICTORIA C.C.T. 11DPR1169O DE PENJAMO, GUANAJUATO. CICLCO ESCOLAR 2013-2014 Turno: VESPERTINO Grupo: A Fecha: DEL 3 al 14 de MARZO del 2014 Maestro Grupo Vo.Bo. del Director ______________________ ______________________ PROFR. ROBERTO CHABOLLA NEGRETE PROFR. NICOLAS GARCIA EGURA. Planeación de Segundo Grado Bloque IV Proyecto 2: Elaborar una descripción a partir de una imagen Escuela Primaria: GUADALUPE VICTORIA
Enviado por betitochabolla / 8.908 Palabras / 36 Páginas -
Planeacion Historia
INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUASCALIENTES ESCUELA PRIMARIA “Diego Romo de Vivar” T. M. CLAVE: 01DPR0241U ZONA: 47 RINCÓN DE ROMOS; AGS. PLANEACION DIDACTICA CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRADO: 6º GRUPO: B Bloque: IV Lección: 32: De decimales a fracciones Campo formativo: Pensamiento matemático Eje Descripción del eje Competencias que se favorecen Sentido numérico y pensamiento algebraico. 1.2.1. Resuelve problemas aditivos con números fraccionarios o decimales, empleando los algoritmos convencionales. Resolver de manera autónoma.
Enviado por morquencrew / 616 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Historia Y Formacion
Diseño de situaciones y secuencias Una situación didáctica responde a un conflicto cognitivo con un conjunto de actividades que desarrollaran una o más competencias Analítico –sintético: busca que los alumnos desarrollen su capacidad para ver las partes que componen un hecho a partir de un escenario aprendiendo para la vida. Escenarios: en formación se muestra un posible escenario donde se muestra lo que pasaría si no hubiera reglas y normas. Resolución de problemas: Precisamente en
Enviado por flope / 320 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Quinto Bloques 3°
PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGÍA PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 25 Esc. Sec. Tec 38. GRADO Y GRUPOS E Pachuca de soto, hidalgo BLOQUE 5 Salud, ambiente y calidad de vida PROYECTO Hacia la construcción de una ciudadanía responsable y participativa CONTENIDOS Promoción de la salud y cultura de la prevención. ¿Cuál es la enfermedad, accidente o adicción más frecuente en el lugar donde vivo? ¿Qué podemos hacer para
Enviado por angy3930 / 11.678 Palabras / 47 Páginas -
Historia De Mexico 1,bloque L Y Ll
Bloque I: categorías teóricas metodológicas 1.1 – Historia Ciencia que estudia la dinámica de las sociedades humanas. 1.2 –Teoría de la historia Conjunto de propuestas enlazadas entre si dentro de un sistema lógico para hacer validadas por la experiencia, tiene como fin ofrecer a la historia planteamientos generales. 1.3 –Historiografía Es el arte de escribir historia, pero también la ciencia de la historia 1.4 Polisemia de la historia Es el estudio de las acciones humanas
Enviado por karenn_gpe / 573 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Historia
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA No 6 FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR. A) INFORMACION GENERAL ESC. SEC. TEC. No 6 ASIGNATURA HISTORIA I PROFESOR: HUMBERTO GONZALO BANDA MARTINEZ CICLO ESCOLAR 2012-2013 BLOQUE: 3 De Mediados del siglo XIX a principios de 1920 PERIODO ENERO Y FEBRERO COMPETENCIAS A) ___ Comprensión del tiempo y del espacio históricos. B) ___ Manejo de información histórica. C) ___ Formación de
Enviado por elizzet / 250 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion Español Bloque V 3º Primaria
Asignatura: Español Enfoque: Comunicativo funcional Bloque: V Sesiones: 12 Fecha: 2 al 6 de junio y 23 al 26 de junio de 2014 Proyecto: Escribir un recetario de remedios caseros. Ámbito: Participación comunitaria y familiar. Practica Social del Lenguaje: Escribir un recetario de remedios caseros Tipo de texto: Instructivo Aprendizajes esperados: • Identifica las características y la función de los recetarios. • Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a
Enviado por emily_19 / 957 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION PRIMER AÑO PRIMER BLOQUE
Planeación Bimestral de Primer Gado Bloque I Proyecto 1: Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SECCIÓN A1. Diferentes e iguales Descripción de las características físicas y afectivas entre los integrantes del grupo. ¿Qué cosas tenemos en común y cuáles diferentes? La sana convivencia a partir del respeto
Enviado por bammbanita / 2.640 Palabras / 11 Páginas -
GUIA DE ESTUDIO HISTORIA UNIVERSAL PRIMER BLOQUE
Guía de estudio historia universal Primer bloque 1. Menciona las semejanzas y diferencias que existieron entre las civilizaciones del mundo antiguo en cuento a actividades económicas, organización social, tipo de gobierno, etc. Sus culturas: eran diferentes Agricultura: cultivaban semillas o plantas diferentes Su gobierno: Era diferente 2. ¿Qué hecho historia marco el inicio de la edad media? La caída del Imperio Romano de Occidente o Imperio Bizantino 3. ¿Cuáles fueron las causas que dieron fin
Enviado por manolomeo / 685 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION EXPROPIACION PETROLERA BLOQUE 4 SEGUNDO GRADO PRIMARIA
EXPLORACION DE LA NATURALEZA. SEMANA 3 FECHA: DEL 17 AL 21 DE MARZO 2014. BLOQUE 4: CONTENIDO: Como celebramos la expropiación petrolera. APRENDIZAJE ESPERADO : COMPETENCIA: Reconce como y porque se celebra la expropiación petrolera y valora su importancia para los mexicanos. Relación entre la naturaleza, la sociedad en el tiempo. Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. ACTIVIDADES Previo al tema, pedirles que traigan una lámina sobre la expropiación petrolera.
Enviado por marthaaurora / 418 Palabras / 2 Páginas -
HISTORIA DE MEXICO BLOQUE 3
BLOQUE III TEMA I HACIA LA FUNDACIÓN DE UN NUEVO ESTADO Las dificultades iniciales: bancarrota, desarticulación administrativa, el regionalismo y la competencia por los recursos • Bancarrota y desarticulación administrativa A firmarse el acta de la independencia de México en 1821 la nueva nación estaba en bancarrota y ahora tenían en sus manos la responsabilidad de gobernar el país. Desde fines de la bonanza económica de Nueva España había empezado a decaer como consecuencia de
Enviado por VictorP5 / 8.782 Palabras / 36 Páginas -
HISTORIA I EXAMEN BLOQUE 1
HISTORIA I EXAMEN BLOQUE 1 1. ¿Qué fraile dedicó su vida a denunciar el sistema de explotación en las Indias y las injusticias cometidas por los españoles en América? A) Fray Pedro de Gante B) Fray Bartolomé de las Casas C) Fernando de Magallanes D) Américo Vespucio 2. ¿ A qué sistema se le llamó mercantilismo? A) Económico basado en el acaparamiento de metales preciosos B) Económico el cual buscaba producir mercancías C) Consideraba a
Enviado por DulceRocio / 635 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia I Bloque V
I.- SELECCIONA EL INCISO QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES. 1.- El estudio de la Historia de la humanidad se divide en cuatro grandes etapas: Edad Antigua, __________, Edad Moderna y Edad Contemporánea. ¿Qué opción completa correctamente la línea anterior? A) Edad Mesolítica B) Edad Paleolítica C) Edad Media D) Edad Mediana 2.- En la antigüedad el hombre fue nómada, es decir, su actividad básica era buscar alimentos para sobrevivir, posteriormente
Enviado por blas82 / 3.638 Palabras / 15 Páginas -
PLANEACIONES 4 BLOQUE
PLANIFICACIÓN 1º GRADO CUARTO BLOQUE LUGAR Y FECHA: __ZUMPANGO DEL RIO, GRO. MARZO DE 2014.______ BLOQUE ASIGNATURA PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE TIPO DE TEXTO PROYECTO 4 ESPAÑOL ELABORAR UN FICHERO TEMÁTICO Expositivo 10 PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Elaborarás fichas informativas de temas que investigues para elaborar un fichero. • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información
Enviado por esteban842811 / 264 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizajes Esperados Telesecundaria Historia 2º Grado-Bloque 1
Se pretende que el alumno adquiera los siguientes aprendizajes esperados a lo largo del curso. • Identificar los siglos que comprende el periodo. Ordenar cronológicamente en una línea del tiempo alguno de los hechos y procesos relevantes relacionados con la conquista y colonización de diversas regiones del mundo, la difusión del humanismo, la organización de las monarquías y los avances científicos y tecnológicos. • Ubicar en un planisferio los principales viajes de exploración, las regiones
Enviado por LeobardoHdzG / 245 Palabras / 1 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO BLOQUE I
Nombre del instrumento de evaluación Período Asignatura Nombre del docente y/o asesor Nombre del alumno Grupo Turno Calificación I.- Escribe en el paréntesis del enunciado correspondiente F si es falso, o V si es verdadero. 1.- ( V ) Entre los obstáculos que tuvo México al conformarse como nación destaco la falta de identidad nacional y la lucha de fracciones políticas. 2.- ( V ) el conflicto conocido como Guerra de los Pasteles que sostuvo
Enviado por profemanuel1 / 423 Palabras / 2 Páginas -
Exámen Historia Universal 4 Bloque
Examen de Historia Cuarto Bloque Nombre: Grado/grupo: No. de lista Calificación: 1. Teoría que nace luego de la gran depresión de 1929 y que proponía que el Estado debía tener una activa intervención en la economía y abandonar las ideas del liberalismo económico: a) Teoría del libre comercio b) Teoría Keynesiana c) Teoría de Hudson 2. Formas de gobierno totalitarias que nacieron en Europa después de la Primer Guerra Mundial: a) Fascismo, Socialismo y Nazismo
Enviado por kleinhobbit / 616 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Segundo Grado Bloque 3 Matematicas.
MATEMÁTICAS BLOQUE 2 TIEMPO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS •Produce o completa sucesiones de números naturales, orales y escritas, en forma ascendente o descendente. •Identifica las características de figuras planas, simples y compuestas. EJES Sentido numérico y pensamiento algebraico Números y sistemas de numeración • Producción de sucesiones orales y escritas, ascendentes y descendentes de
Enviado por erika.ponce / 833 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Quinto Bloque
ESPAÑOL BLOQUE 5 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicar. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Describe
Enviado por hara3 / 7.620 Palabras / 31 Páginas -
PLANEACION POR BLOQUE
Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Subdirección de Educación Física Plan de secuencia de trabajo Escuela: Asignatura EDUCACIÓN FÍSICA Grado y grupo: PRIMERO Nombre del profesor (a): Bloque: BLOQUE 1 Momentos Descripción general Referente o intención pedagógica Propósito del bloque: El propósito del presente bloque es que los alumnos refuercen el conocimiento de su cuerpo e identifiquen los elementos que conforman el concepto de sí mismo, mediante actividades que permitan desarrollar su
Enviado por lauro927 / 1.283 Palabras / 6 Páginas -
PLANEACION CIENCIAS 1 BLOQUE 1
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 22 ¨PROF. GUSTAVO FARÍAS FERNÁNDEZ¨ EJIDO VALLE DE HIDALGO EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS 1 (Biología) PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 NOMBRE:_____________________________________________________________________________#. de lista__________ Maestra: Iluvinda del Valle López Fecha: ___________ I. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1. Los alumnos del grupo C leían acerca del sistema nervioso pues les encargaron investigar cuál es el órgano más grande del encéfalo y que algunas de sus funciones son recibir, procesar
Enviado por iluvinda1969 / 1.365 Palabras / 6 Páginas -
Plande Clases Historia Bloque 3
Bloque III: Del México independiente al inicio de la Revolución Mexicana (1821-1910). **Ejes Transversales : Educación valoral, educación ambiental y educación sexual y equidad de género. **Vinculación con Asignaturas: Español, Matemáticas y Geografía **Tema/Subtema/ contenidos Tema 3.1. Panorama del periodo. Subtema 1: Ubicación temporal y espacial de los principales hechos y procesos históricos del México independiente a la Revolución Mexicana Aprendizajes esperados -Ordena hechos y procesos relevantes desde el México independiente hasta antes de la
Enviado por karliux78 / 224 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion Biologia 1° 1 Bloque
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA ENRIQUE REBSAMEN # 119 PROFESORA ELVIA J. I BIMESTRE LA BIODIVERSIDAD RESULTADO DE LA EVOLUCION PLANIFICACION ESCOLAR E.S.T.I.C. 119 TURNO: MATUTINO ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO: 1° GRUPO: “B” BLOQUE: I TEMA: La biodiversidad SUBTEMA: Resultado de la evolución PROFRA. Elvia Evangelina Juárez Fecha de aplicación: del 18 al 29 de agosto semana 1 Y 2 COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIA DIDACTICA EVALUACION Autoevaluación Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica Los
Enviado por elviajuarez / 1.900 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion Historia 1
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL Y VALLE DE TOLUCA “2008, AÑO DEL PADRE DE LA PATRIA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HISTORIA I CICLO ESCOLAR. 202008-200908-2009 SEMANA DEL 22 - 26 DE SEPTIEMBRE ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA NO. 220. “OLIMPO NUEVA GENERACIÓN” GRADO Y GRUPOS 2º A y B PROFESORA MA. TERESA RICO CRUZ
Enviado por ponqui / 567 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION CIENCIAS 2 FÍSICA BLOQUE 3
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 22 “ING. CESAR USCANGA USCANGA” SECUENCIA DIDACTICA CIENCIAS II CON ENFASIS EN FÍSICA PROFA. MARIBEL M.A. GRUPOS: 2-A, 2-B, 2-C. BLOQUE TRES Un modelo para describir la estructura de la materia. N° DE SESIONES : 3 (6 módulos) FECHA: 18 al 21 de Marzo de 2014. CONTENIDO La estructura de la materia a partir del modelo cinético de partículas. • Energía calorífica y sus transformaciones Transformación de la energía calorífica
Enviado por maky1984 / 500 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Historia
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE HISTORIA I PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: DEL 27 AL 31 DE AGOSTO DE 2013 SECUENCIA DIDÁCTICA 1 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 1 DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII EJE COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y EL ESPACIO HISTÓRICOS TEMA ANTECEDENTES CONTENIDOS LAS CIVILIZACIONES DE LA ANTIGÜEDAD EN AMÉRICA, EUROPA, ASIA Y ÁFRICA, Y DE LA EDAD MEDIA AL INICIO DEL MUNDO MODERNO. PROPOSITOS
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PLANEACION ANUAL POR BLOQUES. COMPUTACION
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS. TECNOLOGÍA: COMPUTACIÓN. TURNO MATUTINO PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM PLANEACION ANUAL POR BLOQUES. GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE I: “LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DEL HOMBRE” INICIO: 22 DE AGOSTO DE 2008 TERMINO APROXIMADO : 20 DE OCTUBRE 2008 TIEMPO ESTIMADO: 38 HRS.. OBJETIVO GENERAL: QUE SE RECUERDE LOS ANTECEDENTES ACERCA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA VISTOS EN LOS GRADOS ANTERIORES, Y
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