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Reforma de la educación

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Documentos 451 - 500 de 625

  • La Reforma Integral de la Educación. Actividad de Cierre del Módulo

    rafichiPROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO 1 “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” M. C: HAYDEE PATRICIA MARTINEZ HERNANDEZ. ALUMNO: JOSE RAFAEL MORALES LIMA. Actividad de Cierre del Módulo: Actividad de Cierre del Módulo: Dinámica vivencial “¿Qué

  • Ensayo De La Reforma Integral De La Educación Media Superior "RIEMS"

    Eliel98Introducción En los albores del nuevo siglo, se observan una demanda de educación en todos los niveles, y principalmente en la educación media superior, sin precedentes, acompañada de una gran diversificación de la misma, y una mayor toma de conciencia de la importancia fundamental que este tipo de educación reviste

  • Crítica a la Reforma Curricular de la Educación Básica ecuatoriana

    ABLPASLuego de la implementación de la Reforma Curricular de la Educación Básica en nuestro país, se han ido manifestando muchas inquietudes de sus actores sociales quienes sostienen que este intento por mejorar la calidad del sistema educativo tiene algunas falencias, pues permanentemente reclaman que el proceso de aprendizaje actual todavía

  • Cuadro comparativo: Reforma y Contrarreforma ¿Qué es la educación?

    Cuadro comparativo: Reforma y Contrarreforma ¿Qué es la educación?

    José SalgadoUnidad 1. Introducción al pensamiento Filosófico y Educativo Renacentista. Actividad de aprendizaje 6. Cuadro comparativo: Reforma y Contrarreforma. Introducción. En este trabajo se aborda y da una visión principal de la reforma y contrarreforma en donde los principales propulsores del protestantismo fue Lutero y sus ideales más humanista, el cual

  • La Importancia De La REFORMA INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    rafaelfogliaIntroducción La importancia de la REFORMA INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, basada en competencias, es de gran trascendencia en nuestro país para formar jóvenes con actitudes, aptitudes, valores, destrezas y habilidades, con el fin de que lleguen a ser personas útiles y eficientes, tanto como estudiantes, como personal en

  • Libro blanco de la reforma educativa de 1970. La educación en España

    aalvareaBREVE RESUMEN DE LAS IDEAS PRINCIPALES: La reforma educativa de 1970 intenta unificar el sistema educativo español, dándole coherencia y conexión a sus niveles y modalidades. El texto parte de un análisis de la situación anterior y sus deficiencias para proponer una reforma que les de solución en un sistema

  • La reforma por competencias en el sistema de educación media superior

    AMILAYNELa reforma por competencias en el sistema de educación media superior. Una mirada desde la teoría del neo institucionalismo Resumen El objetivo de este trabajo es presentar una propuesta analítica que permita comprender la reforma del sistema de educación media superior desde una perspectiva sociológica. Se señala que la reforma

  • FASE PILOTO DE LA REFORMA CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN NORMAL PLAN 2012

    FASE PILOTO DE LA REFORMA CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN NORMAL PLAN 2012

    Sonya BarrientosESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL CICLO ESCOLAR 2013-2014 CLAVE: 05DNL0001Z LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA FASE PILOTO DE LA REFORMA CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN NORMAL PLAN 2012 SÉPTIMO SEMESTRE CURSO: ATENCIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA “Elaboración e integración de un caso del grupo de práctica profesional” ALUMNA: SONYA JANETH BARRIENTOS RIOJAS SAN

  • La Nueva Educacion Y Las Reformas Escolares En La Europa Contemporanea

    isaovaHISTORIA DE LA EDUCACIÓN TEMA #1: INICIADORES DE LA EDUCACIÓN SUBTEMAS 1.1. La Educación en el Antiguo Oriente La educación primitiva era esencialmente práctica, marcada por los rituales de iniciación. Se fundamentaba en la visión animista. En la comunidad primitiva la educación era confiada a toda la comunidad, en función

  • Acuerdo 444 de la reforma integral de educación media superior (RIEMS)

    elsycvsINTRODUCCIÓN: El tema de legislación educativa es verdaderamente amplio ya que la ley general de educación está dividida en capítulos como son: • Capítulo I. Disposiciones generales • Capítulo II Federalismo educativo • Capítulo III De la equidad de la educación • Capítulo IV Del proceso educativo • Capítulo V

  • Esploraxion Aserca De La Reforma Integral De La Educacion Media Suerior

    MASZ_Ac1. EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA:¿QUÉ SABEMOS ACERCA DE LA RFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR? INSTRUCCIONES: A partir de la resolución y análisis de palabras clave se comentarán en plenaria las características de la RIEMS de cuerdo a las preguntas planteadas. 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? a. Antes

  • Ensayo Literario de la Reforma Integral de la Educación Media Superior

    ElenaMayriEnsayo Literario de la Reforma Integral de la Educación Media Superior Introducción: La Reforma Integral de la Educación Media Superior, es como un instrumento para el crecimiento de nuestro país, que se brinda a los estudiantes una educación de calidad y cultura general, por la cual, podremos ofrecer como docentes

  • Actividad de aprendizaje Reforma Integral de la Educacion Media Superior

    aztecamaya63PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE DE EMS DIPLOMADO: “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MODULO I: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 18 ESTUDIANTE: PEDRO HERNANDEZ RODRIGUEZ SUBSISTEMA: DGETA INSTITUCION: CBTA N°167 ZACATECAS, ZAC. JUNIO DEL 2012 En esta segunda parte de la Unidad 3

  • La evaluación de acuerdo a la Reforma Integral de la Educación Básica

    juanvarajasLa evaluación de acuerdo a la Reforma Integral de la Educación Básica es: Uno de los elementos del proceso educativo que contribuye de manera importante para mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos, debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de

  • LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

    lamarque33DIPLOMADO:  LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA FACILITADOR:  PROFR. ELPIDIO AYON SANCHEZ ALUMNA:  PROFRA.MITZARELYLAMARQUE GAXIOLA LA CRUZ DE ELOTA, JUNIO DE 2012 Planeación Bimestral de Quinto Grado Bloque V Proyecto 1: Describir personas por escrito con diferentes propósitos ESPAÑOL BLOQUE 5

  • LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR . PRINCIPIOS BÁSICOS

    LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR . PRINCIPIOS BÁSICOS

    afpalaciosozMódulo 1: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Actividad 2 PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS Instructor: Ing. Rafael Herrera Pérez, M.E.E. Alumno: Alejandro Félix Palacios Ortiz afpalaciosoz@cobaep.edu.mx SEMSITESM2109134B37527FD Fecha de entrega; 11 de Noviembre de 2013 ________________ Principio 1: Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas de

  • Los objetivos de la reforma integral de la educación básica de Мéxico

    sekor1323Introducción Con la promulgación del artículo tercero de la constitución política de los estados unidos mexicanos y la creación de la secretaria de la educación pública en el año de 1921, la educación y el sistema educativo tubo un realce en la sociedad mostrándose como una fuerza para el desarrollo

  • Informe Anual De Labores Sobre La Reforma De La Educacion Secundaria 2011

    oscar jacquezINFORME ANUAL DE LABORES SOBRE LA REFORMA SOBRE EDUCACION SECUNDARIA 2011 La reforma de educación secundaria 2011 se puso en marcha a partir del ciclo escolar 2011-2012 tomando en cuenta la articulación que debe tener la educación básica en sus modalidades de: preescolar, primaria y secundaria, de tal manera que

  • Segundo Seminario La Reforma De La Educación Básica Y Sus Implicaciones

    mariiianarooSegundo seminario La Reforma de la Educación básica y sus implicaciones La articulación curricular. ¿Qué enseñar? ¿Cómo enseñar? ¿Para qué enseñar? Que la educación del menor sea desde los 45 días de nacido desde que están en los centros de desarrollo infantil sea una intervención con carácter educativo y no

  • Por medio del cual se reforma la Ley 10 de 1992 sobre Educación Ambiental

    rodrigo1371Proyecto de Ley No. De de de 2009 "Por medio del cual se reforma la Ley 10 de 1992 sobre Educación Ambiental" LA ASAMBLEA NACIONAL DECRETA: Artículo 1. Modifíquese el Artículo 1 de la Ley 10 de 1992, así: Artículo 1. Se establece como obligatoria la enseñanza de la Educación

  • Rosa Vera "Reformas A La Educación Normal Durante El Sexenio De 1970-1976

    missy1353INDICACIONES: Analiza el texto de Rosa Vera “Reformas a la educación Normal durante el sexenio de 1970-1976” a).- Identifica y describe cada una de las Reformas que se realizaron a la educación Normal durante este periodo. En el presente estudio es un análisis de las reformas a la educación normal

  • Principios básicos de la reforma integral de la educación media superior

    NindePRINCIPIOS BÁSICOS DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. CONCLUSIONES DE EQUIPOS Tomando en cuenta las características del entorno social de los estudiantes en edad bachillerato, surge la propuesta de establecer un Sistema de Educación Media Superior que organice y establezca un programa de estudios en el cual

  • Impacto que ha tenido la Reforma Integral de la Educación Media Superior.

    Impacto que ha tenido la Reforma Integral de la Educación Media Superior.

    gab1024Impacto que ha tenido la Reforma Integral de la Educación Media Superior. Ensayo [Escriba el nombre del autor] Jueves 24 de septiembre de 2015 ________________ Con el objetivo de mejor la calidad en la educación media superior, disminuir la deserción y reprobación de los estudiantes de dicho nivel, dar una

  • Qué Sabemos Acerca De La Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    ALEYGREGORIO¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Anteriormente se tenía poca cobertura para los estudiantes que querían ingresar a nivel medio superior, sin tomar

  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS

    jorgealexxkaryREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA MODULO 3 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS SILVIA SANCHEZ HERNANDEZ ESCUELA PRIMARIA FEDERAL JUAN ALDAMA, TEZONTEPEC DE ALDAMA HIDALGO. CCT: 13DPR1441 D CLAVE DEL DOCENTE: 11007861200.0 E0281135030 RFC: SAHS5711027H4 CURP: SAHS571102MHGNRL08 ASESORA: LIC. MARIBEL RODRIGUEZ SANCHEZ PRODUCTO 16 Elabore en una cuartilla, una reflexión de

  • Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior?

    majozuPRESENTACION DEL MODULO ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Se sabe que nace de acuerdo a la necesidad estudiantil, de la problemática que se vive día con día al momento de trabajar en el aula y que la nueva Reforma Integral de la Educación

  • Importancia de las reformas curriculares como mejoramiento en la educación

    Importancia de las reformas curriculares como mejoramiento en la educación

    arilex¿Qué importancia le das a las reformas curriculares como mejoramiento en la educación? Las reformas curriculares tienen una gran importancia en la mejora de la educación, ya que son una oportunidad para actualizar y mejorar el currículo de acuerdo a las necesidades cambiantes de la sociedad, la tecnología y el

  • Reformas a la constitución política de México referentes a la educación

    Reformas a la constitución política de México referentes a la educación

    lobo72Reformas a la constitución referentes a la educación. Introducción Antes de comenzar este curso, yo tenía una idea diferente en lo concerniente a las leyes que nos rigen como ciudadanos, al ignorar muchas de las reformas que nuestra constitución tiene. Hace tiempo cuando estaba estudiando en la UNAM, en una

  • LA "NUEVA EDUCACIÓN" Y LAS REFORMAS ESCOLARES EN LA EUROPA CONTEMPORÁNEA.

    jarim[CULTURA Y EDUCACION EN LA ANTIGUEDAD] | | YADIR ZENTENO LÓPEZ | Para hablar de educación se debe de tomar en cuenta mucho la historia del como la enseñanza se ha ido forjando y como a través del tiempo fue tomando el carácter que en la actualidad tiene, y que

  • Ensayo sobre la Reforma Educativa para la Educación media Superior (RIEMS)

    maryvebaEnsayo sobre la Reforma Educativa para la Educación media Superior (RIEMS) Inicialmente el término RIEMS es desconocido para mí, comencé a darme una idea en que consiste por el ámbito en el que estoy ingresando , es decir la docencia en educación Media Superior, ahora después de escuchar las opiniones

  • Qué Sabemos Acerca De La Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    ALEYGREGORIO¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Anteriormente se tenía poca cobertura para los estudiantes que querían ingresar a nivel medio superior, sin tomar

  • PRÁCTICA DOCENTE Y REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA INTERVENCIÓN

    PRÁCTICA DOCENTE Y REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA INTERVENCIÓN

    Mónica LozanoUniversidad Pedagógica Nacional (UPN) U-124 Tlapa : Universidades México : Sistema de Información Cultural-Secretaría de Cultura PRÁCTICA DOCENTE Y REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA INTERVENCIÓN I Maestra: Beatriz Adriana Carmona Alemán Alumna: Mónica del Rocío Lozano López SISTEMAS EDUCATIVOS, CULTURAS ESCOLARES Y REFORMAS Antonio Viñao nos invita a que

  • Diplomado De Reforma Educacional Para 3° Y 4° Grado En Educación Primaria

    lestatwolfmanDIPLOMADO DE REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 3° Y 4° PRODUCTO 2 ACTIVIDAD. 27 INTRODUCCIÓN El diplomado que lleva por nombre “Reforma Integral para la educación básica. Diplomado para maestros de 3 y 4 grados” es una estrategia dirigida a desarrollar las competencias docentes y la educación en sí, puesto

  • Presentación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)

    alxxx3PROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO I NOMBRE DEL PARTICIPANTE: NÚMERO DE ACTIVIDAD (2) Presentación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). Fecha: 28/04/2012 Propósito: El instructor presenta de manera accesible los contenidos de la

  • Pensamiento político, las de la educación de las reformas de los Вorbones

    Luis19pato30ANTECEDENTES EXTERNOS Pensamiento político de la ilustración Reformas borbónicas Independencia de las 13 colonias Revolución francesa Crisis políticas y económicas de España Los criollos novohispanos, relegados a 2do termino por los españoles ibéricos fueron conocedores de que en Europa, específicamente en Francia, existía una corriente de pensadores que planteaba la

  • ¿Qué Sabemos Acerca De La Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    Alexa8a87¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Las tendencias demográficas y educativas registradas son las más altas de la historia. El aprendizaje debe producirse en un contexto significativo para los jóvenes. Atención de las grandes diferencias económicas y sociales. Falta de un sentido general de organización. ¿Qué reformas educativas conoce

  • ¿Es La Reforma Educacional El Camino Para Resolver Los Problemas Del Sector?

    ¿Es La Reforma Educacional El Camino Para Resolver Los Problemas Del Sector?

    manuk2614¿Es la reforma educacional el camino para resolver los problemas del sector? La calidad de la educación en nuestro país ha alcanzado niveles preocupantes y durante la década pasada se comenzó a poner en marcha una serie de medidas que buscaban corregir el problema de ahí nacieron programas como P900

  • ENSAYO: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MEXICO "RIEMS"

    omardominguezIntroducción En los albores del nuevo siglo, se observan una demanda de educación en todos los niveles, y principalmente en la educación media superior, sin precedentes, acompañada de una gran diversificación de la misma, y una mayor toma de conciencia de la importancia fundamental que este tipo de educación reviste

  • Reforma de la educación básica: Desafíos y cambios en la práctica docente

    evalizbethPRODUCTO 3 1. ¿Cuál es el impacto que tiene el contexto internacional en la Reforma Integral de la Educación Básica? Parece ser que se trata del conflicto provocado por las disparidades culturales y socio-económicas que son cada vez más evidentes en el marco de la globalización mundial. 2. ¿Qué consideraciones

  • ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior?

    huepac78Etapa 1 Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Duración: 25 minutos de trabajo presencial. Instrucciones: El instructor presentará el programa del Módulo 1 y proporcionará los referentes del

  • LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    CheckyLA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA1 1 Tomado del “Curso estatal para la actualización de los docentes. Etapa 5. Tercer y cuarto grados. Bloque III y IV “. Versión revisada. Abril 2010. EVALUACIÓN Conceptualización La evaluación es uno de los elementos del proceso

  • El Desarrollo De Competencias En La Reforma Integral De La Educación Básica

    AlbertoAguilarREFLEXIONEN SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: a) ¿Cómo se puede evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos que participan en el proceso de evaluación? b) Que puede aportar un relato autobiográfico en la evaluación de las competencias docentes? La

  • La Función De Asesoría En El Proceso De Reforma A La Educación Preescolar.

    perlavianeyLa función de asesoría en el proceso de reforma a la educación preescolar. 1. Las reformas educativas se proponen generalmente mejorar el contenido y las formas de trabajo con nuestros alumnos en las aulas y en las escuelas, “el qué” y “el cómo” de la enseñanza y el aprendizaje. Como

  • La Evaluación En El Contexto De La Reforma Integral De La Educación Básica

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    aaroncito“La evaluación en el contexto de la Reforma Integral de la Educación Básica” y analicen los siguientes rubros, tomando en cuenta cómo se plantean desde cada asignatura: 1. Conceptualización La evaluación debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos,

  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA

    maansaca5REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º y 4º GRADOS MODULO: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARTICIPANTE: ARNULFO SÁNCHEZ SALINAS. ASESOR DEL DIPLOMADO: ROSALÍA GALLARDO VÁZQUEZ PRODUCTOS DEL MODULO 1 Hoy la necesidad de educar para la vida demanda de múltiples competencias

  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA

    arianna16REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º Y 4º GRADOS. MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA “INSTITUTO BILINGÜE TLAYACAPAN” CLAVE:17PPR0312D Z.E.21 SECTOR.10 DOCENTE: ARIANNA LIZBETH TLATZICAPA MORALES 3ER. GRADO DE PRIMARIA TLAYACAPAN, MOR. A VIERNES 13 DE ENERO DE 2012. PRODUCTO

  • REFORMA Y POLITICA EDUCACIONAL EN CHILE 1990-2004:EL NEOLIBERALISMO EN CRISIS

    beto24454524REFORMA Y POLITICA EDUCACIONAL EN CHILE 1990-2004:EL NEOLIBERALISMO EN CRISIS Reform and educational policies in Chile 1990-2004: The neo-liberalism crisis Sebastián Donoso Díaz Instituto de Investigación y Desarrollo Educacional, Universidad de Talca. sdonoso@utalca.cl ________________________________________ Resumen El artículo analiza las políticas educacionales implementadas en Chile a partir del retorno a la

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    garygarciaDESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Actividad 1, Etapa 1: Presentación del módulo. Propósito: Da a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identifica las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Duración: 25 minutos presencial. Instrucciones: El instructor presenta el programa del

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    CARÁCTERISTICAS BÁSICAS DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA 2009 Las características básicas de la Reforma Integral De La Educación Básica (RIEB), van enfocadas en incrementar de manera generaliza y sostenida la calidad educativa, en desarrollar competencias útiles para el futuro de los niños y niñas de México, en

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    juancarlos1973LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA1 E V AL U AC I Ó N Conceptualización La evaluación es uno de los elementos del proceso educativo que contribuye de manera importante para mejorar el aprendizaje de los alumnos, debe ser entendida como el conjunto

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