Secuencia didáctica

• SECUENCIA DIDACTICA 02 AL 13 FEB 2010

  fenaalSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO PARA REGISTRO DE SECUENCIA DIDÁCTICA A) IDENTIFICACIÓN Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria Plantel: CBTa 173 Profesor(es): MVZ René Galindo Prendez Asignatura/ Módulo/ Submódulo: V Ensamblado y Mantenimiento de Hardware y Software. Semestre VI Carrera Técnico en Informática Periodo de aplicación/horas: 24 Fecha: 2

• Secuencia Didactica Primero Y Segundo

  mariabrandelSECUENCIA DIDÁCTICA “HACER PARA SABER” FUNDAMENTOS: Esta secuencia didáctica pretende acercar a los niños a los textos prescriptivos (recetas, instrucciones, consignas, entre otros) permitiendo trabajar con un referente claro, es decir, saber de qué se tratará el texto: de hacer pan, de armar y construir un objeto, jugar a algo,

• Secuencia Didactica Naturales 3 Grado

  libre_menteSecuencia didáctica junio 1. Intercambios orales que permitan recuperar los conocimientos y la experiencia personal sobre la producción, circulación y comercialización de productos de consumo diario. 2. Lectura de un texto acerca de los circuitos productivos. 3. Debate acerca de un documental sobre el tema a través de internet 4.

• SECUENCIA DIDÁCTICA: LA SOGA MÁGICA

  vunibasoSECUENCIA DIDÁCTICA: LA SOGA MÁGICA FUNDAMENTACIÓN: El niño aprende a través de la manipulación intencional de objetos (tomar, golpear, sacudir, frotar y soltar) La coordinación de la presión con la vista, el oído y la boca le permitirá tomar el objeto (de diferentes texturas, formas con o sin sonido) en

• Secuencia Didactica"el Nombre Propio"

  majoncicSECUENCIA DIDÁCTICA: “EL NOMBRE PROPIO” AREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE SECCION : 3º A CONTENIDOS: -Buscar en distintas fuentes de información para producir sus propias escrituras(carteles con los nombres de los niños de la sala) -Escribir su nombre propio de manera convencional. ACTIVIDADES: Cada actividad se repetirá al menos tres veces

• PLANEACION DE SECUENCIA DIDACTICA EMS

  MASATEPLANEACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA DE UNA CLASE UBICACIÓN DE LA CLASE: Características de un sistema de ejes coordenados rectangular COMPETENCIAS DEL MARCO CURRICULAR COMÚN COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

• Secuencia didactica ¿En dónde está?

  bulcitoCOMPETECIA: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático. ASPECTO: Forma, espacio y medida. PROPOSITO: Usen el razonamiento matemático en situaciones que demanden establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos al contar, estimar, reconocer atributos, comparar y medir, comprendan relaciones entre los

• CIENCIAS SOCIALES SECUENCIA DIDÁCTICA

  28003695CIENCIAS SOCIALES SECUENCIA DIDÁCTICA • GRADO: 3º • CONTENIDOS: Migraciones hacia la Argentina en diferentes contextos históricos.  Motivos que impulsan a las personas en distintas épocas y lugares a migrar desde sus lugares d origen.  Impacto de los procesos migratorios en la vida cotidiana de las personas. 

• Planeación De La Secuencia Didáctica

  OyukiVirgenPlaneación de la Secuencia Didáctica Secuencia didáctica “A viajar con la gotita” Justificación: Perfil y características del grupo: La presente unidad didáctica fue realizada para llevarse a cabo en el grupo de tercer grado A de la escuela primaria “Lic. Justo Sierra” T.M. ubicada en la comunidad de La Central

• SECUENCIA DIDÁCTICA CIENCIAS SOCIALES

  florsuelitabPROPÓSITOS: • Conocer el modo en que el sistema de transporte vincula o desconecta diversos lugares y escenarios. • Comprender el desigual acceso de la población a los servicios de transporte. • Reconocer algunos problemas que tienen los usuarios en relacion con el sistema de transporte. CONTENIDOS SITUACIONES DE ENSEÑANZA

• Secuencias Didácticas Preescolar 2011

  cheqosviveroJARDIN DE NIÑOS: ANEXO A LA NORMAL DE TEJUPILCO GRADO: TERCERO SECUENCIA DIDÁCTICA ¿COMO SOY? CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social. ASPECTO: identidad personal COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. Aprendizaje esperado: Habla acerca de cómo es él o

• Educacion Visual. Secuencia Didáctica

  Nadia PiqueSecuencia Didáctica: Objetivos: Que los niños logren: * Un acercamiento a producciones artísticas bidimensionales * Reconocer en su obra la idea inicial de la producción Propósitos: * Otorgar un espacio propicio para la creación y la imaginación de los niños. Contenidos: Educación visual: * Proceso creador: * Relación entre la

• Secuencia Didáctica: Mi Nombre Propio

  luisethelPrimer Día.: “La Inicial” Actividad Inicial: La docente les contará que trabajaremos acerca del nombre de cada integrante del grupo, pero esta vez se prestará especial atención a la primera letra de cada uno de sus nombres, es decir, su letra inicial. Se les preguntara een que cosas podemos encontrar

• Desarrollo De Una Secuencia Didáctica

  dionisio.velascoDelimitar la competencia y contenidos a desarrollar en una secuencia didáctica. El Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato está orientado a dotar a la EMS de una identidad que responda a sus necesidades presentes y futuras y tiene como base las competencias genéricas, las disciplinares y las profesionales.

• Secuencia Didactica Sobre La Violencia

  elizacasillasTEMA: LA CORRUPCION PROPOSITOS: • Identificar a las prácticas de corrupción como delictivas. • Reflexionar acerca de la corrupción como problemática social. ACTIVIDADES: • Se les pregunta a los chicos oralmente acerca de sus ideas sobre la corrupción: si escucharon esa palabra en algún lado, quiénes la nombraban, qué opinan

• Secuencia Didactica Temas De Filosofia

  Relación entre Temas de Filosofía y competencias Competencia Genérica 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y re-flexiva. Atributo 6.3 Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos

• Secuencia Didactica De Matematicas 6°

  mario1958“2013. AÑO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN” SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS 6° GRADO ESCUELA PRIMARIA “CUAUHTEMOC” C.C.T. 15DPR2071G PROFR. MARIO CASTAÑEDA ROJAS REG.FED. CAUS. CARM580119HCA CLAVE PRESUPUESTAL: E0281118516 Z.E. 077 ZACUALPAN MEXICO CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PLANIFICACION DE UNA SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS BIMESTRE: SEPTIEMBRE - OCTUBRE Plan

• ANÁLISIS DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA.

  JJEmanuelPRODUCTO No. 8: - ANÁLISIS DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA. APRENDIZAJES ESPERADOS: ELABORA UNA SECUENCIA DIDÁCTICA QUE CUMPLE CON EL EJE PRINCIPAL LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE IV O V DEL LIBRO DE MATEMÁTICAS DE 3° O 4° GRADO. NOMBRE DEL DOCENTE: NOE GOMEZ SALAZAR GRADO: 4° “A” SECUENCIA DIDÁCTICA DE

• Secuencia didáctica educación visual

  melanieberSecuencia Didáctica Educación Visual Alumnas residentes: Ríos, Yamila – Yansen, Lucía Área: Educación Visual. Sección: tercera sección, sala verde (5 años). Contenido: -Bloque: el color • Mezclas de colores. Superposiciones de colores. Objetivos: Que el niño logre: • La exploración de las mezclas de colores para lograr uno nuevo. Actividad

• SECUENCIA DIDACTICA PARA NIVEL INICIAL

  sonya232323s importante acercar a los niños al mundo natural y darles la posibilidad del contacto directo e indirecto con el medio ambiente que lo rodea. Para ello, es primordial que se les enseñe acerca de los distintos ambientes y de seres vivos que viven en él: los animales de la

• Secuencia Didácticas Grotesco Criollo

  mericarmengETAPA NRO 1: “EL DISCURSO ARGUMENTATIVO” Secuenciación de actividades 1ra semana: “De la argumentación cotidiana a la argumentación académica.”. 1- Duración: 3 módulos. 1er. Módulo. Esta etapa se desarrollará a partir de la lectura de una historieta de Quino para poder extraer los conocimientos básicos de la argumentación, que luego

• Secuencias Didacticas Para Un Educador

  LuceAmairaniReciclado de Papel Competencia: Experimentar con diversos elementos, objetos y materiales -que no representen riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. Situaciones didácticas: Reciclado  Qué es el reciclado  Utilizar periódicos y preguntar que podemos hacer con él.  Explicar como es

• SECUENCIA DIDACTICA CIENCIAS NATURALES

  WEENNAESCUELA : PRODUCTO DECIMO CUARTO CCT:14DPR0557W ZONA: 059 SECTOR: 02 TURNO : MATUTINO NOMBRE DEL DOCENTE: BEJARANO CAMARGO WEENNA JENNYFFER GRADO: 5TO SECUENCIA DIDACTICA DE LA PRIMERA QUINCENA DE JUNIO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES BLOQUE 5 TEMA: Descripción del Sistema Solar 3.-COMPETENCIAS A DESARROLLAR: 1.-Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde

• Secuencia Didáctica Ciencias Sociales

  Jimena.Y.HLa siguiente intervención áulica está destinada a los estudiantes de Tercer Año de la Escuela Primaria. La niñez no es lo que era, la familia no es lo que era, la escuela no es lo que era, la comunicación no es lo que era. Para pensar una experiencia es más

• SECUENCIA DIDÁCTICA FORMACIÓN CIVICA

  10091981CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. ASIGNATURA: FORMACION CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE: V DIALOGAMOS PARA RESOLVER DIFERENCIAS Y MEJORAR NUESTRO ENTORNO COMPETENCIAS: • MANEJO Y RESOLUCION DE CONFLICTOS • PARTICIPACION SOCIAL Y POLITICA PROYECTO: GUARDIANES DE LA SEGURIDAD ÁMBITO O EJE: AULA: Conflictos entre vecinos Cuáles son los desacuerdos más

• Secuencia Didactica Cuentos Policiales

  jukianaCon... ci encia ficción Introducción Mira ra a tu a lrededor... en pocos segundos tu vista des cubrirá algún artefacto tecno lógico creado por el hombre. Es indudable que la ciencia y la tecnología han transformado al mundo de muchas formas: proporcionándonos fantástica s diversiones; mejorando nuestra salud con los

• Secuencia Didáctica Para Primer Grado

  docentedisneyÁrea: lengua Propósito: *Comprendan la naturaleza del sistema de escritura. *Logren leer y escribir por sí mismos y puedan apropiarse progresivamente de las prácticas del lenguaje vinculadas con la literatura, el estudio y con la participación ciudadana. FEBRERO - MARZO Proyecto N° 1: NOMBRES IMPORTANTES. Fundamentación: *Diagnostico individual y grupal

• Secuencia Didactica Geometria Analitica

  perivan1006SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDACTICA 1 A) IDENTIFICACION Institución: CECyTECH Plantel: 01 San Fernando Profesor: Ing. Iván Pérez Rodríguez Asignatura : Geometría Analítica Semestre: 3 Grupo : D, G, E Carrera: Mantenimiento de equipo y sistemas y Químico Laboratorista. Periodo de aplicación: Agosto

• Secuencia Didáctica Ciencias Naturales

  keychuSECUENCIA DIDACTICA “AIRE ENVENENADO” PLANIFICACIÓN DE CLASES Tema: Contaminación ambiental del aire. Área: Formación ética y ciudadana. Grado: 6° (según diseño curricular). FUNDAMENTACIÓN En la siguiente secuencia de actividades se presentará el tema de “La contaminación ambiental del aire” dirigido a los alumnos de sexto grado, acorde con el diseño

• Secuencia Didactica De Educacion Visual

  noly1978Secuencia didáctica de Educación Visual: TROZADO PROPOSITOS: Diseñar situacione s de enseñanza en las que experimentar y avanzar en el dominio de procedimientos, progresar en el uso apropiado de herramientas y materiales, constituyan un medio para la resolución de problemas de la producción visual. OBJETIVOS •Ofrecer situaciones donde los niños

• Secuencia Didactica Matematicas 6 Grado

  COGG680224SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS NOMBRE DE LA ESCUELA: EMILIANO ZAPATA CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 11DPR-2113T TURNO: MATUTINO GRADO: 6º GRUPO: “A” NOMBRE DEL TEMA: ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN SUBTEMA: BÚSQUEDA Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN EJE: MANEJO DE LA INFORMACIÓN NÚMERO DE BLOQUE: II COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: INTERPRETAR

• Secuencia Didáctica Educación Física

  elminutoTítulo de la secuencia didáctica “JUGANDO EN EL ESPACIO” Competencias Manifestación global de la corporeidad Propósito de la secuencia didáctica: Que el alumno identifique las diferentes formas de ejecutar movimientos coordinados, por medio de actividades expresivas, lúdicas, agonísticas y creativas. Con ello, muestra a sus compañeros sus posibilidades y les

• Secuencia Didáctica Para 6to Año Egb2

  MargyPROYECTO Nº 3 Año: Sexto “B” Docente: Duración: Junio- Julio Observación: Se verá del proyecto anterior “Raíz Cuadrada” (matemática) Fundamentación: Se utilizará la lectura como fuente de conocimiento, de entretenimiento y como herramienta para el abordaje de las distintas áreas, resolución de problemas que se plantean. A partir de los

• Secuencia didactica figuras geometricas

  analiacaiJardín: 917 Residente: Mansilla Analía Docente: Cióvich Mónica Sección: multiedad 4 y 5 años. Secuencia didáctica: “formas geométricas” Área: Matemática Propósitos: * Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deben tomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar

• SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL 25 DE MAYO

  GraRoviraSecuencia Didáctica: MI QUERIDA ARGENTINA Área: Ciencias Sociales. Duración: 3 clases CONTENIDO: - Historia provincial y nacional: Hechos y personajes sobresalientes: Día de la patria. Objetivo: Que el niño logre… - Conocer la historia provincial y nacional. Su valor para la vida en la comunidad: Día de la patria. ACTIVIDAD

• Secuencia Didactica "La Torre Mas Alta"

  poro1985Contenido: Medida. El abordaje didáctico de la medida. Situaciones que requieren comparar magnitudes con diversas finalidades. Propósitos: • Promover una aproximación sistemática la las mediciones y las medidas. • Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deben tomar decisiones respecto de la resolución

• Secuencia Didactica Cuerpos Geometricos

  deboramusSecuencia Didáctica de Matemática. Contenidos: * Presentación y exploración de las características de diferentes cuerpos geométricos. Objetivos: *Reconocer las características de un cuerpo geométrico. *Comparar un cuerpo geométrico de otro. Actividades: -La docente facilita a los niños distintos cuerpos geométricos para que realicen una exploración libre de los mismos y

• Secuencia Didactica : Cuentos De TERRor

  verokarina2013Secuencia didáctica : “Cuentos de Terror” Área: Prácticas del Lenguaje. Ámbito: En torno a la Literatura Responsables: Alumnos de 5° año Tiempo estimado: Junio-Julio Docente: Verón V Karina La literatura es una fuente inagotable de temas de trabajo. Y se justifica por sí misma. El lenguaje escrito no es sólo

• SECUENCIA DIDÁCTICA SOBRE LOS DERECHOS

  noeliavalioSECUENCIA DIDÁCTICA “LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS” TAREA 1. Escuchamos la canción “Aprender a mirar (el principito) Analizamos y debatimos la temática del tema. TAREA 2. Nos expresamos: Charlamos entre todos sobre nuestras opiniones. Descubrimos que cuál es la mejor manera de producir un verdadero diálogo entre las partes, para

• SECUENCIA DIDACTICA DERECHO AL AMBIENTE

  2570Espacio curricular: FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Tema: DERECHO AL AMBIENTE Destinatarios: ALUMNOS DE 5º NIVEL CICLO ORIENTADO Temporalización: 6 (SEIS) HS. CATEDRAS SECUENCIA DIDACTICA PROPÓSITO GENERALES: 1. Promover el USO de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 2. Promover el trabajo en red y colaborativo, la

• Secuencia Didactica, Educacion Plastica

  laagustinaaSección: 3ra sección, (sala de 5 años) Fundamentación: Los niños que atraviesan la primera etapa escolar reflejan y transmiten sus sentimientos de distintas formas. Una de ellas es a través del arte, del lenguaje artístico y de la imagen visual. Es importante que el niño adquiera confianza y seguridad y

• Secuencia Didáctica, Obesidad Infantil

  mileopaOBESIDAD INFANTIL Problemas alimenticios y nutrición Disciplinas que se interrelacionan: Ciencias Naturales, Educación Física, Educación Cívica y Etica, Español, Matemáticas, Historia, Geografía y Educación Artística. Valores: Todos los inherentes al tema. Competencia a desarrollar: Para la convivencia. SECUENCIA DIDACTICA: • Promocionar y dar a conocer diversos libros que se encuentran

• Secuencia Didáctica Español 5to Grado

  yuriyazGOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA Escuela Primaria: “HÉROES DE GUERRERO” C.C.T.: 12EPR0463I Turno: MATUTINO Zona Escolar: 001 Ubicación: LIBRAMIENTO A TIXTLA S/N COL. ALIANZA POPULAR Grado: QUINTO Grupo: “A” Ciclo Escolar: 2010 - 2011 Cantidad

• SECUENCIA DIDÁCTICA CUARTO DE PRIMARIA

  VALDOSECUENCIA DIDÁCTICA PRIMARIA 4to. GRADO Nombre de la escuela: Ciclo escolar: Nombre del docente: PROYECTO: Establecer Criterios de clasificación y comparación de la información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales Ámbito: Participación comunitaria y familiar BLOQUE III Fecha: Del 16 al 29 de febrero del 2012. Aprendizajes esperados:

• Secuencia Didactica Musica Primer Grado

  palitomeProyecto cancionero popular infantil- canciones de ayer hoy y siempre “La canción infantil: un pretexto maravilloso de comunicación, la canción infantil debe convertirse en aliada valiosa del proceso educativo-formativo de los niños. Pero la canción requiere de corazón, de ganas, de alegría y de emoción… La canción, por su naturaleza

• Secuencia Didáctica Ciencias Naturales

  armandogroASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES BLOQUE III¿Cómo son los materiales y sus interacciones? TEMA I. Características de los estados físicos y sus cambios. AMBITO:Los materiales. La tecnología. El conocimiento científico. APRENDIZAJE ESPERADO:Clasifica materiales de uso común de acuerdo con las características de los estados físicos. ACTIVIDADES DE TRABAJO INICIO: - Pedir a

• Secuencia Didactica De Lengua 5to Grado

  clara07gSecuencia didáctica de lengua 5to grado Objetivos: Familiarización de los chicos con cuentos infantiles que promuevan la toma de conciencia lingüística. Proponer a los niños y niñas diferentes acciones frente a los textos (leer, escuchar, escribir, producir, exponer, dibujar, etc.) Comprensión y producción oral-escrita. Contenidos: El cuento. Orden de los

• Mezclas Saturadas - Secuencia Didactica

  143187Área: Ciencias Naturales Tema: reconocimiento de soluciones diluidas, concentradas, saturadas y sobresaturadas. Grado: 5º /6º Tiempo: 120 minutos SECUENCIA DIDÀCTICA  Recapitulación de los conceptos sobre mezcla trabajados durante la clase anterior.  Revisión en los cuadernos el registro de la clase anterior a fin de repasar las características de

• Secuencia didactica cuerpos geometricos

  florpercoContextualización • Área: Matemática. • Eje temático: Geometría. • Eje de la secuencia: Explorar, reconocer y usar características de los cuerpos geométricos para distinguir unos de otros. • Año: 2º grado – Primer ciclo. Fundamentación: El siguiente proyecto esta propuesto para segundo año del colegio...... que cuenta con un total

• Secuencia Didactica Sobre El 9 De Julio

  posteSecuencia didáctica: “9 de Julio: construyendo una nueva Nación” Sección: Multiedad Duración: primera quincena de Julio.. . PROPÓSITO: Propiciar situaciones significativas en la que los niños puedan convertir a los actos escolares en espacios de aprendizajes, donde la historia se construye entre todos, aproximándose a los hechos históricos, reconociendo cambios