Secuencia didáctica

• Analisis de una secuencia didactica

  01071986ANALISIS DE UNA SECUENCIA DIDACTICA. • • 1. Es un conjunto coherente de actividades orientadas pedagógicamente para enseñar contenidos. • 2. ¿Por qué trabajar con secuencias didácticas que incluyen TIC? Porque…Genera una nueva relación alumno-conocimiento. Da continuidad a las tareas. Posibilita el trabajo colaborativo. Propicia la reflexión y el debate.

• Secuencia Didáctica Para 1er Grado

  lucycruz2Elaboración de una secuencia didáctica para 1° grado. Escuela Esc. Prim. Lic. Gustavo Díaz Ordaz Asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, Educación Física, Educación Artísticas. Proyecto Los sentidos Temporalidad 1 día, Modalidad de planeación Secuencia Didáctica Maestra Lucia Cruz Pérez Escandón Grado y grupo Primero Competencias a desarrollar:

• Analisis de una secuencia didactica

  zittleANALISIS DE UNA SECUENCIA DIDACTICA a) Identifica en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa y que evidencia buscaría. R= Según la secuencia didáctica que se analiza me doy cuenta que la evaluación inicial se encuentra en el inicio y en la actividad de exposición y

• Analisis de la secuencia didáctica

  independencia18ANALISIS DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA. a) Identificar en que momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y que evidencias buscaría. De la secuencia didáctica de Formación Cívica y Ética: la solución de conflictos con apego a los derechos humanos y sin violencia al obtener los conocimientos previos

• Mantenimiento Secuencia Didactica 9

  LonWolfNombres de Archivos Las reglas exactas para nombrar archivos, varían de sistema en sistema. En caso de Unix, es posible tener nombres de archivos hasta 255 caracteres Una característica importante a tener en cuenta es que en Unix/Linux cae en la categoría de sistemas que distinguen entre letras minúsculas y

• Analisis De La Secuencia Didáctica

  terekanoDECIMOSÉPTIMO PRODUCTO DE TRABAJO ANALISIS DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA. a) Identificar en que momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y que evidencias buscaría. De la secuencia didáctica de Formación Cívica y Ética: la solución de conflictos con apego a los derechos humanos y sin violencia al

• Secuencia Didáctica De Matemática

  doracristina74Planificación: Matemática Fundamentación Los alumnos que entran en primer año tienen un bagaje de conocimientos matemáticos, muchos de ellos, producto de sus experiencias e interacciones sociales fuera de la escuela o vinculadas a su paso por el Jardín de Infantes. Es necesario tratar de recuperar dichos conocimientos y evitar las

• Lanificación: Secuencia didáctica

  getelanificación: Secuencia didáctica Sala: 4 años Propósito: Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer, y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela. Contenido: Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones. Actividad 1: Se les presentara

• Secuencia Didactica Eras Geologicas

  sandychacoSecuencia didáctica – 7º A y B – Ciencias Sociales Tiempo: 12 al 22 de mayo. Horario: 7º A –martes 9:05-10.45 - viernes - 8.20 -10.45 7º B – martes 10:50 -12:15 - Jueves 7.30 -9.00 – viernes 10.50 – 11.30 Asunto o tema: El tiempo prehistórico - Las Eras

• Analisis de una secuencia didactica

  tito16ANALISIS DE UNA SECUENCIA DIDACTICA (Tomado de Anexos pág. 470-473 Programas de Estudio 2011 Guía para él Maestro, Tercer Grado bloque 5 ) La presente secuencia didáctica contiene una vinculación de las asignaturas de educación física y educación artística con la asignatura de formación cívica y ética. Podemos observar que

• Critica de una secuencia didáctica

  isa192001Producto 17 Critica de una secuencia didáctica. La evaluación diagnostica se llevo a cabo mediante cuestionamientos sobre el tema a tratar, en los cuales se puede detectar los conocimientos previos de los alumnos, los cuales sirven como base para entrar de lleno a la temática. Para ello no consideramos necesario

• Secuencia Didáctica De Matemática

  CoppariSecuencia de Matemática Fundamentación: Al ingresar al jardín los niños y niñas comienzan a organizar el espacio que los rodea a través de sus movimientos y desplazamientos, así como de sus acciones con los objetos al ubicarlos, levantarlos, arrastrarlos, etc. Las relaciones espaciales entre objetos implican considerar la ubicación y

• Planificación Secuencia Didáctica

  snow756Componentes de la Propuesta a presentar: Contenido: Título de la Secuencia: Secuencia didáctica “Recetas familiares” Datos institucionales: Docente: Institución: Nivel: Sala / Grado: 1º grado “B” Presentación de la secuencia didáctica: Esta secuencia didáctica busca desarrollar la es-critura partiendo de la elaboración de un recetario que compile recetas familiares, para

• SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 4TO GRADO

  nahir.93SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 4TO GRADO Profesora: Daniela Trabichet Alumnas: Sach Isla Magali Sarmiento Melina Tschopp Nahir “Actividades productivas, organización del territorio y calidad de vida en ámbitos rurales y urbanos en la provincia y la región. Usos del suelo en Entre Ríos, agricultura, ganadería. Tecnologías empleadas y organización del trabajo.”

• Secuencia Didactica 4° Bloque Tres

  BlancaNievesSanGRADO BLOQUE ANALISIS DE LA SECUENCIA DIDACTICA ESTRUCTURA ¿Incluye los tres momentos didácticos básicos: inicio, desarrollo y cierre? Si contiene los tres momentos. Hay aprendizaje esperado por cada asignatura en donde hay congruencia con los productos y es aplicable. INTEGRACION DEL CAMPO Y CONEXIONES CON OTRAS ASIGNATURAS. Correlación de competencias

• Secuencia Didáctica De Primer Grado

  28carolaUENCIA DIDÁCTICA PARA PRIMER GRADO ÁSIGNATURA: ESPAÑOL Recurso: libro de cuentos: “a Lucas se le perdió la a” de Silvia SCHUJER PRÓPOSITO:  Escritura de palabras y oraciones breves (según el nivel de escritura de cada niño) en el marco de actividades a partir de un texto literario, ya sea

• Secuencia Didactica Educacion Fisica

  canitobebeSUGERENCIA DE SECUENCIA DIDÁCTICA POR MÓDULOS UNIDAD DE APRENDIZAJE: ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEPORTIVO NOVIEMBRE DE 2011 1.- DATOS GENERALES Escuela: Nombre del Profesor: Departamento: Ciencias de la naturaleza y de la salud Academia: Educación física y deporte Unidad de Aprendizaje: Acercamiento al desarrollo deportivo Ciclo: 2do. Ciclo escolar: 2012 A

• ¿que Son Las Secuencias Didacticas?

  profeneto3.2 ¿QUE SON LAS SECUENCIAS DIDACTICAS? BLOQUE3 SESION 4. LA SECUENCIA DICDACTICA IMPLICA SECUENCIAR Y JERARQUIZAR LOS ASPECTOS A TRABAJAR DENTRO DE UN PROCESO DE APRENDIZAJE, DE TAL FORMA QUE SE PLANIFICA EL TRAYECTO PO RECORRIDO PEDAGOGICO POR EL QUE SE CONSIDERA NECESARIO TRANSITAR PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO, RESOLVER PROBLEMAS,

• Secuencia Didactica Educacion Civica

  ROMYAKDPLAN FInES 2 ORIENTACION: CIENCIAS SOCIALES 1- Fundamentación pedagógica. “No hay palabra verdadera que no sea unión inquebrantable entre acción y reflexión” P. Freire A partir de la propuesta del Estado Nacional y la decisión política de la Pcia de Bs. As. sobre la implementación del Plan FinEs 2 “La

• Secuencia Didáctica, Literacidad II

  sivadProducto final Secuencia didáctica. Asignatura: Español Secuencia didáctica: La radio Grado: Sexto Ámbito: Participación comunitaria y familiar. Aprendizajes esperados: Identifica los elementos y la organización de un programa de radio. Competencias: El empleo del lenguaje como medio para comunicarse en forma oral y escrita y como medio para aprender. Materiales:

• SECUENCIA DIDACTICA EDUCACION VISUAL

  LUJANZBSecuencia Didáctica: “Jackson Pollock” Sala: 1° sección. Contenidos: -La interpretación de la imagen - Interpretación y análisis de obras de artistas, en el espacio bidimensional (dibujos, fotos, pinturas). - Análisis de la propia producción y de las producciones producidas por otros niños y en las obras de arte. Propósitos: -

• Secuencia Didáctica: Viajamos en...

  guilledilomasSecuencia Didáctica: Viajamos en… Objetivo: Reconocer los medios de transporte y su uso. Observar la incidencia de los diferentes medios de transporte en el desplazamiento de las personas. A partir del: Contenido: • Exploración del ambiente para relacionarse con personas y con objetos. • Iniciación en el uso social de

• Secuencia didactica Escuela primaria

  vecaSECUENCIA DIDACTICA ESCUELA PRIMARIA “__________________________” TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 20011-2012 SEMANA DEL 23 DE ENERO AL 27 DE ENERO DE 2012 ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PERIODO DE TIEMPO UNA SEMANA PROYECTO 1 Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. PROPÓSITO DEL PROYECTO

• Secuencias Didácticas. Tercer Grado

  Marcelo1979Tercer grado: DOS SECUENCIAS DIDÁCTICAS I) Preparación de una exposición frente al grado sobre un tema de estudio. Áreas involucradas: Conocimiento del mundo y Prácticas del Lenguaje. Duración y época del año estimada: Seis semanas – Agosto - septiembre Secuencia de actividades. - Planteo del tema por el docente. -

• PLANEACION DE LA SECUENCIA DIDACTICA

  Yury01Planeación de la Secuencia Didáctica Secuencia Didáctica A viajar con la gotita Autores: Paula Delia González Nolasco Blanca Elizabeth Melchor Maldonado Justificación: Perfil y características del grupo: La presente unidad didáctica fue realizada para llevarse a cabo en el grupo de tercer grado A de la escuela primaria “Lic. Justo

• SECUENCIA DIDACTICA ESPANOL BLOQUE 3

  CHANITAYPIPOSESPAÑOL Bloque 3 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir carteles publicitarios para promover la higiene bucal. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el

• Análisis de la secuencia didáctica

  CaletovicsPRODUCTO 6 “Por una escuela sin bullying: niños justos y autónomos” Grado Bloque Análisis de la secuencia didáctica Estructura ¿Incluye los tres momentos didácticos básicos: inicio, desarrollo y cierre? ¿Existe congruencia entre aprendizajes esperados, productos y competencias? ¿Es aplicable? .- Si los incluye. En las actividades de inicio se cuestionan

• Planecion De Una Secuencia Didactica

  anayansyASIGNATURA: ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIR UN RECETARIO DE REMEDIOS CASEROS. BLOQUE V. TIPO DE TEXTO: INSTRUCTIVO AMBITO: PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER. • IDENTIFICAR LAS POPIEDADES DEL LENGUAJE EN DIVERSAS SITUACIONES COMUNICATIVAS. • ANALIZAR LA

• Análisis De Una Secuencia Didactica

  anabelescPRODUCTO VI ANALISIS DE UNA SECUENCIA DIDACTICA Grado 3º. l. Estructura. ANALISIS a) Incluye los tres momentos didácticos básicos. Inicio desarrollo cierre. SI b) Existe congruencias entre aprendizajes esperados, productos y competencias. SI c) Es aplicable. SI II. Integración del campo de conexión y otras asignaturas. a) Correlación de competencias

• Secuencia Didáctica De Matemática I

  YadyQuirozAsignatura: Matemáticas I Bloque I: Resuelves problemas aritméticos y algebraicos Competencia (s): Genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 8. Participa y colabora de

• SECUENCIA DIDÁCTICA: LA SOGA MÁGICA

  vunibasoSECUENCIA DIDÁCTICA: LA SOGA MÁGICA FUNDAMENTACIÓN: El niño aprende a través de la manipulación intencional de objetos (tomar, golpear, sacudir, frotar y soltar) La coordinación de la presión con la vista, el oído y la boca le permitirá tomar el objeto (de diferentes texturas, formas con o sin sonido) en

• Secuencias Didácticas Informática 1

  planetoideINFORMATICA 1 BLOQUE 1. OPERA FUNCIONES BÁSICAS DE UNA COMPUTADORA Secuencia Didáctica 1. Introducción a la informática • La computadora en la sociedad actual Secuencia Didáctica 2. Estructura y funcionamiento de una computadora • Estructura de un equipo de cómputo • Dispositivos del hardware de la computadora • Dispositivos del

• Secuencias Didácticas De Tecnología

  clovelarSECUENCIAS DIDÁCTICAS RESIDENCIA ESCUELA TÉCNICA. CONSTRUCCIONES PORTUARIAS Y VIAS NAVEGABLES CRISTIAN LEONARDO OVELAR 01/01/2013 ISFD “José Manuel Estrada” PROFESORADO DE TECNOLOGÍA   SECUENCIA DIDÁCTICA Nº 1 Institución: Escuela Técnica. Construcciones Portuarias y Vías Navegables. Profesor a cargo: Altivio Aranda Residente: Cristian Leonardo Ovelar Espacio Curricular: Tecnología Curso: 2º 3° Fecha:

• Secuencia Didactica"el Nombre Propio"

  majoncicSECUENCIA DIDÁCTICA: “EL NOMBRE PROPIO” AREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE SECCION : 3º A CONTENIDOS: -Buscar en distintas fuentes de información para producir sus propias escrituras(carteles con los nombres de los niños de la sala) -Escribir su nombre propio de manera convencional. ACTIVIDADES: Cada actividad se repetirá al menos tres veces

• Articulación De Secuencia Didáctica

  MaRGO87ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES BLOQUE III ¿Cómo transformamos a la naturaleza? COMPETENCIA Formación Cívica y Ética: Respeto y aprecio de la diversidad. Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad. Matemáticas: Resolver problemas de valor faltante con números enteros en los que se requiera determinar un

• Secuencia Didactica Primero Y Segundo

  mariabrandelSECUENCIA DIDÁCTICA “HACER PARA SABER” FUNDAMENTOS: Esta secuencia didáctica pretende acercar a los niños a los textos prescriptivos (recetas, instrucciones, consignas, entre otros) permitiendo trabajar con un referente claro, es decir, saber de qué se tratará el texto: de hacer pan, de armar y construir un objeto, jugar a algo,

• SECUENCIA DIDACTICA 02 AL 13 FEB 2010

  fenaalSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO PARA REGISTRO DE SECUENCIA DIDÁCTICA A) IDENTIFICACIÓN Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria Plantel: CBTa 173 Profesor(es): MVZ René Galindo Prendez Asignatura/ Módulo/ Submódulo: V Ensamblado y Mantenimiento de Hardware y Software. Semestre VI Carrera Técnico en Informática Periodo de aplicación/horas: 24 Fecha: 2

• Secuencia Didactica Ciencias Sociales

  poderosamaribelCOLEGIO TORRES BODET Incorporado al Colegio de Bachilleres México RVOE CB/AI/01-2011/003 C.C.T. 20PCB0003H Secuencia didáctica. Ciclo 2014-A CIENCIAS SOCIALES II Problemas Sociales de mi comunidad. Área de Formación básica. Cuarto Semestre. Lic. En Derecho Maribel Martínez Martínez. Enero, 2014 HORAS: 3 CRÉDITOS: 6 CLAVE: 774 Marco Curricular Común de la

• Secuencia Didactica Obesidad Infantil

  22071997Programa para combatir la obesidad infantil La necesidad de una terapia perfecta para el tratamiento de niños obesos 5130 4 María Sandón, dietista y nutricionista, se planteó un día junto a la psicóloga Silvia Serrano, que colabora con ella en su consulta, la necesidad de una terapia perfecta para el

• Análisis de una secuencia didáctica

  LydyaACTIVIDAD 70: Análisis de una secuencia didáctica 3° grado primaria. (Instructivo) Receta de cocina. Estructura:  Se incluye los tres momentos didácticos básicos.  Existen congruencias entre aprendizajes esperados y productos, ya que en el producto se aplican los aprendizajes.la relación entre aprendizajes esperados y productos no da como resultado

• SECUENCIA DIDÁCTICA MUNDIALISTA 2014

  SGHLSECUENCIA DIDÁCTICA Identificar particularidades de los distintos países, y compararlas PROFRA. SONIA GUADALUPE HERNANDEZ LÓPEZ. 5° A ESCUELA PRIMARIA: “LIC. MIGUEL ALEMÁN” C.C.T: 25DPR0230Y LUGAR: MAZATLÁN, SINALOA. SEMANA DEL 16 AL 20 DE JUNIO DE 2014 BLOQUE V Descripción: La propuesta didáctica presenta una secuencia de actividades que involucran diversos

• Secuencia Didactica Armado Biblioteca

  vanina05Secuencia Didactica: Armamos la Biblioteca de la Sala Propósito: • Lograr que los niños comprendan la función que cumple la biblioteca. • Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y

• Secuencia Didactica De Matematica 1º

  lujanvicenzPlan Periódico N°2 Matemática Clase Nº 1 LA MEDIDA ¿CUÁLES TIENEN EL MISMO LARGO? En la ferretería los tornillos se colocan en cajas distintas, según el largo. A veces, del lado de afuera de la caja se pega un tornillo para saber cuáles se guardaron allí. (Se trabajará sobre procedimientos

• Secuencia Didactica 1er año Bloque 2

  920201MATERIAS VINCULADAS: ESPAÑOL, CIENCIAS NATURALES Y LA ENTIDAD DONDE VIVO. APRENDIZAJES ESPERADOS. ESPAÑOL:  Identifica las características de personajes y escenarios, establece su importancia en el cuento.  Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personajes, lugares y acciones. CIENCIAS NATURALES:  Identifica el aprovechamiento del sonido en

• Análisis de una secuencia didáctica

  JJEmanuelPRODUCTO No. 8: - ANÁLISIS DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA. APRENDIZAJES ESPERADOS: ELABORA UNA SECUENCIA DIDÁCTICA QUE CUMPLE CON EL EJE PRINCIPAL LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE IV O V DEL LIBRO DE MATEMÁTICAS DE 3° O 4° GRADO. NOMBRE DEL DOCENTE: NOE GOMEZ SALAZAR GRADO: 4° “A” SECUENCIA DIDÁCTICA DE

• Descripcion De La Secuencia Didactica

  yasgDESCRIPCIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA Oportunidades para el desarrollo de los ejes preventivos de las adicciones en Primaria Eje de prevención de adicciones: Habilidades para la vida Asignatura Bloque Competencias que se favo- recen Aprendizajes espera- dos Contenido/Tema Ciencias Naturales. Quinto Grado Bloque I. ¿Cómo mantener la salud? Prevengo lasadicciones

• Secuencia Didactica Historia 4o Grado

  katya80SECUENCIA DIDACTICA HISTORIA 4º GRADO Bloque I: Del poblamiento de América a los inicios de la agricultura. Tema: La pintura rupestre. Propósitos: Valorar el legado de las primeras culturas prehispánicas. Para favorecer aprendizajes esperados: Describe las características de las manifestaciones artísticas de los cazadores - recolectores que vivieron en Aridoamérica.

• Secuencia Didactica Naturales 3 Grado

  libre_menteSecuencia didáctica junio 1. Intercambios orales que permitan recuperar los conocimientos y la experiencia personal sobre la producción, circulación y comercialización de productos de consumo diario. 2. Lectura de un texto acerca de los circuitos productivos. 3. Debate acerca de un documental sobre el tema a través de internet 4.

• PLANEACION DE SECUENCIA DIDACTICA EMS

  MASATEPLANEACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA DE UNA CLASE UBICACIÓN DE LA CLASE: Características de un sistema de ejes coordenados rectangular COMPETENCIAS DEL MARCO CURRICULAR COMÚN COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

• Secuencia Didáctica: Mi Nombre Propio

  luisethelPrimer Día.: “La Inicial” Actividad Inicial: La docente les contará que trabajaremos acerca del nombre de cada integrante del grupo, pero esta vez se prestará especial atención a la primera letra de cada uno de sus nombres, es decir, su letra inicial. Se les preguntara een que cosas podemos encontrar