Situacion Didactica Pensamiento Matematico ensayos gratis y trabajos
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Glosario 4 Libro De Lenguaje Y Pensamiento Matematico
Glosario en español Graficas La representación de datos, generalmente numéricos, mediante recursos gráficos (líneas, vectores, superficies o símbolos), para que se manifieste visualmente la relación matemática o correlación estadística que guardan entre sí. También puede ser un conjunto de puntos, que se plasman en coordenadas cartesianas, y sirven para analizar el comportamiento de un proceso, o un conjunto de elementos o signos que permiten la interpretación de un fenómeno. Incógnita Es un elemento constitutivo de
Enviado por osvaldolomeli / 952 Palabras / 4 Páginas -
SITUACIONES DIDACTICAS DE VALORES EN PREESCOLAR
SITUACIONES DIDÁCTICAS DE VALORES EN PREESCOLAR ÍNDICE. INTRODUCCIÓN. TEMA DE ESTUDIO…………………………………………………………. CAPÍTULO I . LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN LA INFANCIA…. -INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIAL… ¿CUANDO Y COMOSURGE EL DESARROLLO MORAL EN EL NIÑO?..... CAPÍTULO II. FORMACIÓN DE VALORES… FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE………………………… Factores interpersonales………………………………………………….. Factores ambientales……………………………………………………… -LA FAMILA, NUCLEO FORMADOR……………………………………………. CAPÍTULO III REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL FORTALECIMIENTO DE VALORES ACTIVIDADES REALIZADAS…………………………………………………….. CAPÍTULO IV. RESULTADOS. PROMOCIÓN DE VALORES…………………………………………………...... APOYO DE LA
Enviado por patitarueda / 11.196 Palabras / 45 Páginas -
GENESIS DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN EL NIÑO DE PREESCOLAR
EL CONTEO EN LOS PRIMEROS AÑOS: CAPACIDADES Y LIMITACIONES LABINOWICZ Labinowicz los niños de 3-4 años pueden contar eficazmente hasta el número trece de una manera convencional y estable y los niños de 5-6 años hasta el numero 31, sin embargo esto no quita que otros niños de la misma edad puedan recitar la serie numérica, convencional y estable, hasta números más avanzados. El niño pequeño puede ser capaz de contar oralmente hasta el número
Enviado por isiskali / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Pensamiento Matemático
ACTIVIDAD FINAL.- MI PERSPECTIVA COMO PROFESOR SOBRE: LA SABIDURIA DOCENTE: CRÍTICA, RESCATE E INNOVACIÓN MEDIANTE LA REFLECCIÓN Y SISTEMATIZACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE. La realización y conocimiento de las diversas actividades que he venido desarrollando durante mi aprendizaje en esta institución me han ayudado en gran medida, ya que he descubierto que a pesar de que cuento con conocimientos y técnicas para la realización de mi labor docente existen otras técnicas o métodos que me
Enviado por hanniaivanett / 316 Palabras / 2 Páginas -
Situacion Didactica
Campos formativos: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Cultura y vida social. Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras y muestra respeto hacia la diversidad Aprendizajes esperados: comporte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y la de su comunidad Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y las de sus compañeros (roles familiares, formas de vida, expresión lingüísticas, festejos y conmemoraciones) Otros campos que se favorecen Campos formativos:
Enviado por cistillo / 686 Palabras / 3 Páginas -
Situaciones Didacticas
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE AGUASCALIENTES LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR TRABAJO DOCENTE CICLO 2012-2013 Jardín de Niños: “Ma. Concepción Aguayo” Alumna: María del Lucero Lara Vázquez. Grupo: 2° “B” ACTIVIDAD RUTINARIA: “BUENOS DIAS ” Campo formativo: Lenguaje y comunicación. Aspecto: Lenguaje oral. Modalidad: Rutinaria. Aprendizajes Esperados: Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. Competencia:
Enviado por emmass / 2.055 Palabras / 9 Páginas -
SITUACIÓN DIDÁCTICA: Navidad también es generosidad
EDUCADORA: Alicia Ruelas Ureña SITUACIÓN DIDÁCTICA: Navidad también es generosidad CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social COMPETENCIA: Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo. - Generar un ambiente agradable de trabajo - Comentar acerca del frío que está haciendo - Cuestionarlos sobre cuántos suéteres tienen - También preguntarles con qué se cubren del frío por las noches - Investigar qué es
Enviado por aadaamaariizz / 378 Palabras / 2 Páginas -
LA TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS
LA TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS Fundamentos y métodos de la didáctica Jessenia Chavarría Escuela de Matemática Universidad Nacional El tema Situaciones Didácticas se analiza a partiri de la teoría de Brousseau. En un primer momento, se da una apreximación al significado de conceptos claves: • Situación Didáctica • Situación A-Didactica • El Contrato Didáctico • Efectos Específicos • Paradojas Presentes • Tipos De Situación Didáctica SITUACIONES DIDÁCTICAS: Al referirse a las Situaciones Didácticas, primeramente,
Enviado por lezlyanahi / 1.633 Palabras / 7 Páginas -
Pensamiento Matematico
La espiral logar¶³tmica corresponde a la traza que describe un punto p que se desplaza a lo largo de un semieje con punto inicial O, cuya velocidad se incrementa de manera proporcional a la distancia que guarda p con respecto a O, mientras que gira a velocidad constante en el plano. En coordenadas polares, la ecuaci¶on que describe este fen¶omeno es r = a exp(bµ); donde exp denota la funci¶on exponencial, a y b son
Enviado por espia_insumisa / 230 Palabras / 1 Páginas -
Situacion Didactica Equidad De Genero
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Ciencia / Situacion Didactica Equidad De Genero Situacion Didactica Equidad De Genero Ensayos de Calidad: Situacion Didactica Equidad De Genero Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 494.000+ documentos. Enviado por: cozatzigatica 09 mayo 2012 Tags: Palabras: 367 | Páginas: 2 Views: 471 Leer Ensayo Completo Suscríbase PLAN GENERAL ESTANDAR: CIENCIAS CATEGORIA: ASOCIADAS A LA CIENCIA 4.11 CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO:
Enviado por ermark1212 / 582 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION DE PENSAMIENTO MATEMATICO
Nombre: ¿Que cantidad tenemos? Aprendizajes esperados: Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo. Campo formativo: Pensamiento matemático. Aspecto: Número Competencia que se favorece: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo. Desarrollo: Se presentara al grupo frascos que contengan fichas de diferentes colores de hasta 15 elementos, se les dirá que se contaran los objetos que contienen los
Enviado por claudia232 / 396 Palabras / 2 Páginas -
Situación Didactica
Situación Didáctica “Las costumbres de mi familia y mi comunidad” A P R E N D I Z A J E S Exploración y Conocimiento del Mundo -Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad. -Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros (roles familiares, formas de vida, expresiones lingüísticas, festejos, conmemoraciones) -Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su
Enviado por neni21 / 744 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Situaciones Didacticas
Situación Didáctica. Competencia a favorecer. EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Mundo natural Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras. Aprendizaje esperado: Describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos. PENSAMIENTO MATEMÁTICO Número Utiliza los números en
Enviado por bipOlaRzita / 1.902 Palabras / 8 Páginas -
SITUACIÓN DIDÁCTICA "LA FAMILIA"
TEMA: La Familia TIEMPO ESTIMADO: Una semana CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: Cultura y vida social. COMPETENCIA: 1. Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad. 2. Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad. APRENDIZAJES ESPERADOS: 1. Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura
Enviado por DITZAH / 504 Palabras / 3 Páginas -
El Pensamiento Matemático en el niño de primaria
Tema: “El Pensamiento Matemático en el niño de primaria” Justificación: El pensamiento Matemático, desafortunadamente en nuestro país no es muy conocido y no está tan materializado en nuestras aulas, gracias a esto me gustaría aportar un granito de arena con este proyecto, para poder ayudar a futuros docentes como lo soy ahora, a entender, analizarlo y comprenderlo mejor. Planteamiento del problema: El Pensamiento Matemático es la conexión entre las actividades matemáticas espontaneas e informales de
Enviado por lucynyu88 / 287 Palabras / 2 Páginas -
Situaciones Didacticas
Les proporcionaré un caja con diversas figuras geométricas de plástico, les pediré los separen por grupos e identifiquen en donde hay más o donde hay menos. Jugando con un dado gigante, todos sentados en el piso, cada quien tendrá su turno y podrá lanzar el dado, contar el número de puntos que le tocó y buscar en las colecciones de figuras antes mencionadas el número que le corresponde para finalmente registrar sus resultados en el
Enviado por diann84 / 205 Palabras / 1 Páginas -
SITUACIÓN DIDACTICA
Situación Didáctica. Propósito: Se interesen en la observación de fenómenos naturales y participen en situaciones de experimentación que abran oportunidades para preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato y adquieran actitudes favorables y el cuidado y la preservación del medio ambiente. Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: El mundo natural. Competencia: Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por
Enviado por marrsh / 315 Palabras / 2 Páginas -
Situacion Didactica Diciembre
La navidad Investigar acerca de los conocimientos previos de los niños acerca de la navidad. Partir de los conocimientos previos de los niños y tomar acuerdos acerca de lo que se va trabajar durante la navidad. Conocer sobre las fiestas, costumbres y tradiciones navideñas. Reflexionar sobre las tiendas y sus funciones en estas fiestas navideñas. Comentar sobre el entorno ornamental de calles y casas y sugerir su observación. Comentar sobre que en esta fecha se
Enviado por esmewilson / 229 Palabras / 1 Páginas -
Ensayo De Pensamiento Matematico
Ensayo De Pensamiento Matematico INTRODUCCIÓN. Hablar sobre la enseñanza de las matemáticas en el nivel preescolar es abordar un tema por demás complejo y de gran importancia porque en realidad la matemática no es algo que se deba enseñar al niño y niña preescolar, más bien se trata de un proceso de construcción individual que tiene como referentes el desarrollo y el cómo aprende el niño a esa edad. Es conocido por las educadoras que
Enviado por mateo14 / 1.054 Palabras / 5 Páginas -
Genesis Del Pensamiento Matematico Del Niño En Edad Preescolar
TEMA: REPRESENTACION GRAFICA DE CANTIDADES Y SU GENESIS HACIA LOS NUMERALES. INTRODUCCION: El siguiente escrito intenta explicar a qué alude el significante gráfico, y que los numerales son una forma convencional de comunicar cantidades sin llegar a definir específicamente el concepto de número. Todo en la vida tiene un principio, un inicio, y en lo que a la representación gráfica de cantidades se refiere, menciona que el infante comienza con objetos, después pasa a dibujos
Enviado por lila1978 / 551 Palabras / 3 Páginas -
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Ciclo Escolar 2012-2013 Jardín de Niños: XOCHIQUETZAL 1ª. Vertiente TEMÁTICA: PENSAMIENTO MATEMÁTICO ACTIVIDAD SUGERIDA: Actividades Didácticas/Proyectos/Talleres/Exposición del trabajo de los alumnos/Asambleas con alumnos DIAGNÓSTICO: En el grupo de 3° “A” del Jardín de Niños “Xochiquetzal”, he notado que existen deficiencias importantes respecto a las actividades Matemáticas, por lo cual, me di a la tarea de realizar este proyecto educativo para desarrollar y fortalecer los conocimientos que los niños de este grupo necesitan. Ya que este
Enviado por grupo11 / 4.373 Palabras / 18 Páginas -
Situacion Didactica
EL TELEFONO Campo formativo: Pensamiento matemático. Aspecto: Número Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. Material: caja de cartón, papel crepe, china, hojas de colores, blancas, resistol, cinta, grapas, fomi, palos de madera y de plástico, etc. Situación didáctica: *Se cuestionara a los niños acerca del teléfono ¿Cómo es?, ¿para qué sirve?, etc. Después se les dirá si les gustaría hacer un teléfono. *Los niños jugarán
Enviado por adriansiyo / 296 Palabras / 2 Páginas -
SITUACIÓN DIDACTICA- AUTOESTIMA- PREESCOLAR
SITUACION DIDACTICA “SIENTETE MEJOR DANDO LO MEJOR” Campo formativo: Desarrollo personal y social Aspecto: Identidad personal Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. Aprendizajes esperados: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. CONOCIENDO NUESTROS DERECHOS • Se realizara una plenaria para conocer que saben sobre los derechos de los niños. • Conoceremos los derechos de los
Enviado por BrendaGtz / 280 Palabras / 2 Páginas -
Situacion didáctica
SITUACION DIDACTICA: “Aprendamos a cuidar nuestra salud” Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Campo formativo: Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud Situación didáctica “Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes” Tiempo: Dos semanas Actividades: •Diálogo con los niños sobre ¿Qué es la salud?, ¿Quién se ha enfermado?, ¿Adonde acuden cuando se
Enviado por licantropo8000 / 580 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Pensamiento Matematico.
Pensamiento matemático Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. Se manifiesta… - Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo y establece relaciones de igualdad, desigualdad (dónde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad”). - Identifica, por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas, y en colecciones mayores a través del conteo. Actividades Se mostrará a los alumnos en tres ocasiones un par de
Enviado por zilvestre28 / 346 Palabras / 2 Páginas -
INSTRUMENTACION DE LA DIDACTICA A PARTIR DE UNA PLANEACION DE SITUACION DIDACTICA.
1.- CONCEPTO DE DIDACTICA: “Es la teoría científica del proceso de enseñar y aprender, a partir de sus leyes y principios más generales, para lo cual tiene como categorías básicas los objetivos, el contenido, los métodos, los medios, las formas de organización y la evaluación, entre otras, que tiene en cuenta la unidad educación-formación-enseñanza-aprendizaje-desarrollo y la importancia de la comunicación en este proceso, en función de preparar al hombre para la vida, en un momento
Enviado por dianpiaget / 860 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Para Pensamiento Matemático 3° De Jardín
Planeación de pensamiento matemático Septiembre • Ubicación espacial : izquierda-derecha • Visualización de números del 1 al 10. • Trazos correctos de los números del 1 al 10. • Representación de cantidades con los números del 1 al 10. • Líneas: vertical, horizontal, inclinada, curva, quebrada • Antecesor y sucesor. • Figuras geométricas: cuadrado, rectángulo, círculo, triángulo, rombo, trapecio, óvalo. Octubre Ubicación espacial: izquierda-derecha Trazos correctos de los números del 1 al 10.
Enviado por lupitabazan / 271 Palabras / 2 Páginas -
Situación Didactica "SERVIDORES PUBLICOS"
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Situación Didactica "SERVIDORES PUBLICOS" Situación Didactica "SERVIDORES PUBLICOS" Ensayos para estudiantes: Situación Didactica "SERVIDORES PUBLICOS" Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 529.000+ documentos. Enviado por: lupitamorenoz 11 junio 2012 Tags: Palabras: 458 | Páginas: 2 Views: 419 Leer Ensayo Completo Suscríbase CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y Social ASPECTO: Relaciones interpersonales COMPETENCIA: Acepta a sus compañeras y compañeros comprende como
Enviado por libelila / 547 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Matematico
pensamientos matematicos psicologia Escuela Normal Fronteriza Tijuana Lic. En Educación Preescolar 7mo semestre Profesora Lorena Araceli Aguirre Bueno Stephanie Gil Ponce PLANEACION ENERO 2011 Grupo 3*C Jardín de Niños Luz María Serradel T.V CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA Lenguaje y comunicación • Lenguaje oral • Lenguaje escrito o Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral. o Identifica algunas características del sistema de escritura. Pensamiento matemático • Numero o Utiliza los
Enviado por 83456 / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
SITUACION DIDACTICA LOS DINOSAURIOS
SITUACIÓN DIDACTICA LOS DINOSAURIOS: TIEMPO: 12 DIAS CAMPO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPETENCIA: OBTIENE Y COMPARTE INFORMACION A TRAVEZ DE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESION ORAL. ASPECTO: LENGUAJE ORAL CAMPO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPETENCIA: OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALES. ASPECTO: MUNDO NATURAL. SITUACION DIDACTICA: LOS DINOSAURIOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES -LLUVIA DE IDEAS. QUE EL NINO REFLEXIONE, IDENTIFIQUE Y COMPARTA QUE ANIMALES SE EXTINGUIERON HACE MILES
Enviado por 01crayolita / 721 Palabras / 3 Páginas -
Teoria De Situaciones Didacticas
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA TEORÍA DE SITUACIONES DIDÁCTICAS Mabel Panizza 1. INTRODUCCIÓN En virtud de la presencia de la Teoría de Situaciones Didácticas de Guy Brousseau en los diferentes artículos del libro, y para facilitar su lectura, he considerado conveniente presentar una síntesis organizada de conceptos y términos básicos de esta teoría1. No pretendo –ni sería posible- abarcar la complejidad de la misma ni en amplitud ni en profundidad. El criterio adoptado ha sido el
Enviado por iselavi / 919 Palabras / 4 Páginas -
Seminario de maestros de planificación y capacitación para el área de lengua y de las estrategias de comunicación y pensamiento matemático
Fecha de capacitación: 16 al 18 de febrero de 2011 Sedes: Centros de Maestros 28/06 Reynosa Propósito: Proporcionar a los asesores técnico pedagógico del Grupo Académico Estatal las herramientas teórico metodológicas suficientes que les permita desarrollar la fase de generalización a docentes de 2º y 5º grados del Módulo 2: Planeación y Estrategias Didácticas para los campos del Lenguaje y la Comunicación, y pensamiento matemático dentro del Diplomado de la Reforma Integral a la Educación
Enviado por sapogrande / 516 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Matemático
APUNTES ACERCA DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO “Así como el atleta, además de su especialidad deportiva, estudia anatomía, o el piloto, además de entrenarse en conducción conoce mecánica del automóvil, el profesor, además del trabajo pedagógico, debería tener unas nociones sobre funciones intelectuales y rasgos del pensamiento asociados a los hemisferios cerebrales”. En los últimos años, los nuevos planteamientos de la educación matemática, han originado cambios profundos en las concepciones acerca de esta. Ha sido importante en
Enviado por dnchgo / 2.419 Palabras / 10 Páginas -
Planeciones De Pensamiento Matematico
PLAN DE TRABAJO PERIODO DE SERVICIO 2013 – 2014 El DISTRITO ES LA CONEXIÓN ENTRE LOS RSG’S. DE LOS GRUPOS Y EL COMITÉ DE ÁREA Y LOS DELEGADOS A LA CONFERENCIA MEXICANA, POR CONSIGUIENTE SU TRABAJO ESTARÁ ENFOCADO EN MANTENER LA COMUNICACIÓN ENTRE AMBAS PARTES, ASÍ COMO TAMBIÉN FORTALECER LA UNIDAD Y LLEVAR CON RESPONSABILIDAD LOS SERVICIOS ENCOMENDADOS. PARA CUMPLIR CON ESTE PROPÓSITO SE CONTEMPLAN LAS SIGUIENTES ACCIONES: 1. EL DISTRITO SERA COMPUESTO POR LA
Enviado por elizabth27 / 667 Palabras / 3 Páginas -
SITUACION DIDACTICA
PLANEACION SEMANAL DEL 08 AL 15 DE ENERO DEL 2013 CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo COMPETENCIA: Participa en acciones del cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. ASPECTO: Mundo natural APRENDIZAJE ESPERADO: Práctica medida para el cuidado del agua y el aprovechamiento de los recursos naturales. CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud ASPECTO: Promoción de la salud COMPETENCIA: Práctica medidas básicas preventivas y de
Enviado por aristotela / 325 Palabras / 2 Páginas -
Situación Didáctica día Del Amor Y La Amistad
DISEÑO DE SITUACION DIDACTICA: PREPARANDONOS PARA EL 14 DE FEBRERO SECUENCIA DE ACTIVIDADES FECHA 11 DE FEBRERO al 15 de febrero Campos formativo de Lenguaje y comunicación (Lenguaje escrito) COMPETENCIA: Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. APRENDIZAJES ESPERADOS.-Reconoce la escritura de su nombre en diversos portadores de texto.- Confirma o verifica información acerca del contenido del texto, mediante la
Enviado por Celste / 854 Palabras / 4 Páginas -
Situación Didactica
Situación didáctica: Resolviendo problemas Duración: 15 días. Recursos: Peces, cartulinas, dulces, monedas, cañon, laptop, globos, marcadores, graficas, pulgas, película, animales de granja, materiales para granja. Campo formativo: Pensamiento matemático Aspecto: Numero Competencia: Aprendizajes esperados Estándar Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta *Usa procedimientos propios para resolver problemas. *Comprende problemas numéricos
Enviado por / 846 Palabras / 4 Páginas -
Situación didáctica
Situación didáctica: MIS PRIMERAS LETRAS Duración: UN MES Recursos: Láminas, cartulina, loterías de vocales, pintarores para preescritura, moldes de plástico, marcadores… Capacidades: Reflexión, aprendizaje, observación, descubrimiento, resolución, comparación, preguntas, reconoce, construye, interpreta. Campo formativo: Formativo: lenguaje y comunicación Valor: Solidaridad Competencia central: Identifica algunas características del sistema de escritura Habilidades actitudes y conocimientos: Lee su nombre y conoce sus grafías en el nombre de otro compañero. Reconoce las grafías de las vocales. Realiza trazos verticales,
Enviado por luisalberto99728 / 518 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento matemático
SECUENCIA DIDACTICA: JUGANDO CON LAS MATEMATICAS. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático ASPECTO: Número COMPETENCIA: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. APRENDIZAJES ESPERADOS: * Utiliza procedimientos propios para resolver problemas. * Comprende problemas numéricos que se le plantean, estima sus resultados y los representa usando dibujos, símbolos y/o números. * Reconoce el valor real de las monedas: las utiliza en situaciones de juego. *
Enviado por vokarlos12345 / 1.600 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Situacion Didactica
Situación: MI CUERPO Y SU FUNCIÓN Apoyo Aumentara el conocimiento que se tiene de su cuerpo para aumentar su interés hacia el funcionamiento de este . Se le dará información de algunos órganos internos como corazón , pulmones , además de profundizar en el conocimiento de los órganos de los sentidos . y se les ayudara a resolver dudas que se le presenten se dará inicio Presentando diariamente un cuento al principio solo con el
Enviado por haydepillina / 601 Palabras / 3 Páginas -
Situación didáctica
JARDIN DE NIÑOS YOATLAMATIKALLI PROFA: MIRELLA FLORES PREESCOLAR 3 * Compara las características graficas de su nombre con los nombres de sus compañeros y otras palabras escritas. *Reconoce las relaciones que existe entre la letra inicial y su sonido, paulatinamente establece relaciones similares con otros nombres y otras palabras. *Recrea cuentos modificando, cambiando o agregando personajes y sucesos Organiza colecciones identificando características similares entre ellas (por ejemplo forma, color y tamaño) * Situación didáctica Reuniendo
Enviado por zena / 500 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Matematico
Campo formativo: pensamiento matemático Aspecto: numero Competencia: plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Actividades: • ¿Qué son las matemáticas? ¿para que sirven los números? ¿Cuándo los usan? • Juego los ratoncitos ¿Cuántos ratones hay afuera? ¿Cuántos quedan adentro? ¿había 3 ratones fuera y salieron otros 2 cuantos hay fuera? ¿Dónde hay mas, donde hay menos? • Juego de los faroles,
Enviado por Pazmundial / 508 Palabras / 3 Páginas -
Situación Didáctica De Navidad
Situacion didactica: POR FIN ES NAVIDAD!!!! secuencias didacticas: 1.- SE ACERCA LA NAVIDAD. Investigar acerca de los conocimientos previos de los niños acerca de la navidad. • ¿Qué hay en la navidad? Partir de los conocimientos previos de los niños y tomar acuerdos acerca de lo que se va trabajar durante la navidad. • así festejamos la navidad. En base a tarea, los niños expondrán sus costumbres. • rompecabezas navideño. Tomar como punto de partida
Enviado por scmeza / 254 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Matematico
PESCANDO NÚMEROS Inicio del Juego: Los niños deberán colocarse frente al pizarrón, panel imantado o franelógrafo. En una caja o canasta - que simule a una pecera-, estarán los números mezclados del 1 al 10. En otra parte, la docente tendrá que contar con diez figuras o imágenes iguales (pueden ser de peces o animales marinos) y con cañas de pescar. La docente elige un niño al azar. Éste toma una caña de pescar y
Enviado por LiaAlvarez / 497 Palabras / 2 Páginas -
Situacion Didactica
Nombre de la actividad: ¡Vamos a medir! Propósito: Desarrollen la capacidad para resolver problemas de manera creativa mediantes situaciones de juego que impliquen la reflexión, la explicación y la búsqueda de soluciones a través de estrategias o procedimientos propios, y su comparación con los utilizados por otros. Competencia: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo. Campo formativo: Pensamiento matemático Aspecto: Forma, espacio y medida. Situación
Enviado por Nayavet / 299 Palabras / 2 Páginas -
Situacion Didactica
SITUACIÓN DIDÁCTICA “SOMOS DIFERENTES CON LOS MISMOS DERECHOS ” Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: Cultura y vida social Competencia: Reconoce que los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes y tenemos capacidades para participar en sociedad Estrategias: El ejercicio de la expresión oral Modalidad: Taller Espacios: Dentro y fuera del aula Tiempo: 1 mes Ruta procedimental Conocimientos Habilidades Actitudes -Valores -Colaboración -Respeto -Honestidad -Tolerancia -Derechos y responsabilidades de los niños -Reconoce
Enviado por siro / 423 Palabras / 2 Páginas -
Las Tic En El Desarrollo Del Pensamiento Matematico
1. INTRODUCCIÓN Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están presentes en todos los sistemas que componen los diferentes ámbitos de la sociedad. En el campo de la educación se puede afirmar que, aunque ha sido lenta la inclusión de esas tecnologías, hay investigaciones que sustentan la importancia de su uso. Ya no se debate sobre su necesidad, sino sobre las ventajas que ofrece su utilización (la mejor manera de sacarles provecho, al ser medios
Enviado por fredo717 / 6.905 Palabras / 28 Páginas -
CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
SITUACIÓN DIDÁCTICA CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO: NUMERO COMPETENCIA: UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN JUEGO LOS PRINCIPIOS DE CONTEO. CAMPO | COMPETENCIA | LEGUAJE ORAL | OBTIENE Y COMPARTE INFORMACIÓN A TRAVÉS DE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL. | EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICA | COMUNICA Y EXPRESA CREATIVAMENTE, SUS IDEAS, SENTIMIENTOS, FANTASÍAS, MEDIANTE REPRESENTACIONES PLÁSTICAS, USANDO TÉCNICAS Y MATERIALES VARIADOS. | “CREANDO UN CIRCO” * La educadora generará cuestionamientos acerca
Enviado por DALIAMMO / 302 Palabras / 2 Páginas -
SITUACION DIDACTICA
SITUACION DIDACTICA Para iniciar con la situación didáctica primero se introdujo a los niños a investigar en casa, para venir a socializarlo grupalmente investigando que es arte, tipos de arte y que es una escultura, se apoyó también de videos relacionados con el tema facilitando la introducción al tema así como también se vio la película una noche en el museo. Es importante resaltar que durante la exposición de investigaciones y videos los niños destacaron
Enviado por brenda191275 / 397 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Matematico
CAMPO: Pensamiento Matemático COMPETENCIA: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. APRENDIZAJES ESPERADOS: *Describe desplazamientos y trayectorias de objetos y personas utilizando referencias personales (junto al árbol, pasando por…). * Diseña y representa, tanto de manera grafica como concreta, recorridos, laberintos y trayectorias, utilizando diferentes tipos de líneas y códigos. *Identifica la direccionalidad de un recorrido o trayectoria y establece puntos de referencia. *Elabora croquis sencillos y los representa. SITUACION DIDACTICA: La
Enviado por esojlebiram / 1.629 Palabras / 7 Páginas