Tendencias Pedagogicas Contemporaneas ensayos gratis y trabajos
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Iglesias Y Grupos Religiosos En La Venezuela Contemporanea
República Bolivariana De Venezuela. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico De Maturín. Maturín, Edo. Monagas. IGLESIAS Y GRUPOS RELIGIOSOS EN LA VENEZUELA CONTEMPORANEA PROFESORA: BACHILLERES: Nedy De Fuentes. Maricel Medina. C.I.: 19.303.840 Mariangel Brito C.I.: 20.241.348 SECCION # 06 Maturín, Enero Del 2012. ÍNDICE GENERAL p. Resumen…………………………………………………………………………………4 Introducción……………………………………………………………………………5-6 Capítulo I: Religiones establecidas en Venezuela para el siglo XX………………………….7-13 Capítulo II: Sistema de creencias espirituales de los principales grupos religiosos en Venezuela para el siglo XX
Enviado por maricelmedina / 9.584 Palabras / 39 Páginas -
Enfoque 2008 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA FRANCISCO MORAZAN
PLAN 2008 El plan que actualmente se está utilizando en la UPNFM está basado en un enfoque de competencias. Este plan al parecer tiene las siguientes ventajas: Para muchos docentes este nuevo plan se enfoca en educar un poco más en valores, de forma que le interesa como es la comunicación entre docente y alumno; y como este futuro docente la va a poner en práctica al momento de egresar de esta casa de
Enviado por jenny2asuya / 682 Palabras / 3 Páginas -
LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE LA ESCUELA
ÍNDICE Pag. Carta descriptiva………………………………………………………………………………… 2 PRESENTACIÓN………………………………………………………………………………… 4 CAPÍTULO I. LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE LA ESCUELA…………………………… 5 A) La Gestión Pedagógica de la Escuela frente a las Nuevas Tendencias de la Política Educativa en América Latina……………………………………………………………….. 5 B) De la Gestión Pedagógica a la Gestión Educativa. Una Tarea Inconclusa…………… 15 C) "Si No Hay Coherencia entre la Gestión Institucional y la Pedagógica, La Escuela no va cambiar aunque le metamos Plata Y Profesores"…………………………………….. 23 CAPÍTULO II.
Enviado por Urielcook / 35.661 Palabras / 143 Páginas -
Taller de interpretación pedagógica: Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase “La vida es el ideal que se persigue”
Taller de interpretación pedagógica Descripción: Desarrolle lo siguiente: Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase “La vida es el ideal que se persigue”. Para el desarrollo de esta actividad deberás analizarla detenidamente para relacionarla en función de la construcción de un proyecto de vida. Vivimos la vida en una imparable carrera contra el tiempo, como si en nuestras manos estuviera la posibilidad de volver atrás los momentos importantes que hemos hecho a un lado.
Enviado por freddy277632 / 322 Palabras / 2 Páginas -
Quiz 2 De Teorías Contemporáneas
Las PYMES tienen el reto de ser organizaciones flexibles enfocadas hacia el cliente y el capital, buscar ser competitivas a nivel mundial ofreciendo productos con alta calidad, precios competitivos, así mismo lograr un equilibrio entre la comunidad, el medio ambiente y las actividades que realiza la organización, entre otros aspectos que hacen que se consideren de Clase Mundial. Frente a esta perspectiva ¿proponga tres aspectos que se deben tener en cuenta para llegar a ser
Enviado por sandraviveros / 2.439 Palabras / 10 Páginas -
Educacion Inicial Herramientas Pedagogicas
Risoterapia Se conoce como risoterapia a una estrategia o técnica psicoterapéutica tendiente a producir beneficios mentales y emocionales por medio de la risa. No puede considerarse una terapia, ya que no cura por sí misma enfermedades, pero en ciertos casos logra sinergiaspositivas con las curas practicadas. Se trata en general que las sesiones de risoterapia se practiquen en grupo aprovechando el contagio de persona a persona, ya que reír en grupo no es lo mismo
Enviado por ingjulioc / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Nuevas oportunidades y tendencias de consumo
MISION brindar un valor agregado creando marcas innovadoras que reflejen los nuevos gustos de nuestros clientes, COMPETIDORES: NOMBRE DEL COMPETIDOR UBICACIÓN TAMAÑO RELATIVO IMAGEN QUE PROYECTA AL MERCADO PRODUCTOS QUE VENDE PREFERENTEMENTE SOPLOLE NACIONAL 25,9% SANO Y RICO CADA DIA LECHE, YOGURT, POSTRES, QUESOS CREMA,QUESILLOS, MANTEQUILLA, NÉCTARES NESTLÉ NACIONAL 39,3% SALUD Y BIENESTAR LECHE, YOGURT, POSTRES Y NÉCTARES, GALLETAS, HELADOS, MASCOTAS, CEREALES, CHOCOLATES, SOPAS, CAFÉ Y SABORIZANTES. COLUN NACIONAL 20,4% LA MAGIA DEL SUR DEL
Enviado por soly / 2.012 Palabras / 9 Páginas -
Filosofia Contemporanea
Idealismo (alemania) Antecedentes: Kant El idealismo considera que en el acto de conocimiento el sujeto que conoce influye en la realidad conocida, que la mente está sometida a unos procesos o mecanismos que determinan y construyen la realidad del objeto conocido. Un ejemplo claro de idealismo es el de la filosofía kantiana: Kant creyó que la mente impone a la realidad conocida características que son consecuencia de la propia naturaleza de la mente (el tiempo
Enviado por nachos / 285 Palabras / 2 Páginas -
Papel De Los líderes Y Nuevas Tendencias Del Liderazgo En El Siglo XXI
Papel de los líderes y nuevas tendencias del Liderazgo en el siglo XXI. Entorno: Los cambios y transformaciones del entorno y organizaciones del siglo XXI, hacen que emerja la participación de personas que orienten procesos de aprendizaje y adaptación. Esto implica ejercer el liderazgo. El objetivo general de este documento es analizar: • Conocer los planteamientos sobre el papel de los líderes. • Las nuevas tendencias del liderazgo en las organizaciones del siglo XXI. Los
Enviado por guillermoat15 / 683 Palabras / 3 Páginas -
FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA
FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA El Materialismo Dialectico 1. CARLOS MARX (Alemán 1818- 1883) Fundador del Socialismos Científico. En alianza con Federico Engels redacto el Materialismo Comunista, y elaboro las tesis fundamentales del materialismo histórico y en su obra más fundamental el Capital realizó una crítica profunda de la economía política burguesa y del sistema capitalista, demostrando que el capitalismo se sustenta en la explotación del trabaja de asalariado producto de la plusvalía, y su crecimiento conduce a
Enviado por madleysaa / 903 Palabras / 4 Páginas -
Justificacion Salida Pedagogica
JUSTIFICACION Dentro de las actividades teóricas de proceso pedagógico, se hace necesaria la interacción del alumno con su entorno en el desarrollo de un aprendizaje significativo que le pueda brindar oportunidades de conocer el parque arqueológico “san Agustín”, el cual les permitirá conocer más acerca de las obras y vestigios de culturas indígenas milenarias. Las salidas pedagógicas son herramientas por medio de las cuales se adquiere muchos conocimientos fuera de las aulas, esto le proporciona
Enviado por marce15 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Pedagógicas Progresista
Corrientes Pedagógicas Progresista A principios del siglo XX, muchos pensadores anticapitalistas llegaron a la conclusión de que, ante las inmensas dificultades de hacer una revolución social, era necesario ir ganando terreno en el terreno de la educación. El movimiento de la educación “progresiva” y en particular el pensamiento pedagógico de John Dewey influyó mucho en los experimentos “liberales” sobre el curriculum y la pedagogía en Estados Unidos. ¿Por qué cambiar el tradicional sistema de aprendizaje
Enviado por yanlioris / 1.591 Palabras / 7 Páginas -
Mediación Pedagógica
Mediación Pedagógica y su enfoque constructivista en el proceso de enseñanza y aprendizaje Antecedentes del Problema Desde la firma de la paz, donde se contempla la Reforma Educativa en Guatemala, propone en ella el mejoramiento de la calidad en la educación, incorporando en este proceso de enseñanza y aprendizaje nuevos métodos, enfoques, contenidos y procedimientos didácticos, para que el estudiante aprenda a hacer, a conocer, pensar, a ser, a convivir y a emprender. Durante los
Enviado por Maby1988 / 3.552 Palabras / 15 Páginas -
Filosofía contemporánea
Para la historia de la filosofía oriental, véase Historia de la filosofía oriental. La historia de la filosofía occidental se remonta a la Antigua Grecia, y se la puede dividir en cinco períodos: la filosofía antigua, la filosofía medieval, la filosofía renacentista, la filosofía moderna y la filosofía contemporánea.1 La filosofía antigua va desde el siglo VI a. C, hasta la decadencia del Imperio Romano, e incluye pensadores como Platón y Aristóteles. El período medieval
Enviado por jeorgexxx / 5.045 Palabras / 21 Páginas -
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR OBJETIVO -Promover hábitos sencillos, donde se acostumbren a los alumnos a conversar y respetar el entorno natural y concientizarlos acerca del compromiso que tenemos de hacer algo para proteger a nuestro medio ambiente. META -Desarrollar en la comunidad educativa una actitud positiva ante el cuidado del medio ambiente. INDICADOR Alumnos de alto rendimiento escolar, que sepan hacer uso de los recursos disponibles. ACTIVIDADES ESPECIFICAS PERIODO DE REALIZACIÒN RESPONSABLE POR ACTIVIDAD RECURSOS *
Enviado por lisjuan / 446 Palabras / 2 Páginas -
Lineas De Orientacion Pedagogica
Líneas que orientan pedagógicamente la formación del docente en educación física. Explique cómo entiende cada línea. Como se expresa este conocimiento en la actualización de su perfil docente. La corporeidad como base del aprendizaje en educación física. Cuando un niño se mueve actúa como un ser total. Esto lo confiere un estilo propio de motricidad. La corporeidad es parte constitutiva de la personalidad Se requiere considerar la infinita posibilidad de movimientos intencionados, creativos e inteligentes
Enviado por loganwolvie / 525 Palabras / 3 Páginas -
Arquitectónica de la tendencia
En la arquitectura contemporánea existe un lugar para las formas, y que estas no son consecuencia de la solución racional funcionalista de los problemas. Competencia de la Unidad I. Conocer a grandes rasgos el modo en el que actualmente se manifiesta la cultura y el pensamiento arquitectonico a partir de la dispersion de posturas y tendencias. Continuamos con Unidad I Definición de tendencia. El Concepto de tendencia es esencial para detectar y medir las tendencias
Enviado por ferreyramarquez / 506 Palabras / 3 Páginas -
Didáctica - pedagógica de la disciplina
Didáctica El término didáctica proviene del verbo “didaskein” que tiene el significado de: Enseñar, Instruir, Explicar. Es una disciplina Pedagógica centrada en el estudio de los procesos de enseñanza, aprendizaje que pretende la formación y el desarrollo instructivo-formativo de los estudiantes. La didáctica busca la reflexión y el análisis del proceso de la enseñanza y la docencia. En conjunto con la pedagogía busca la explicación y la mejora permanente de la educación y de los
Enviado por Pirucha / 666 Palabras / 3 Páginas -
Historias Delas Ideas Pedagógicas
Pedagogía “historias de las ideas pedagógicas” LA ESCUELA TRADICIONAL: La Escuela Tradicional aparece en el siglo XVII en Europa con el surgimiento de la burguesía y como expresión de modernidad. Encuentra su concreción en los siglos XVIII y XIX con el surgimiento de la Escuela Pública en Europa y América Latina, con el éxito de las revoluciones republicanas de doctrina político-social del liberalismo PAPEL DEL CURRICULUM • Predominan aspectos teóricos. • Los objetivos están elaborados
Enviado por adriana3mortero / 4.908 Palabras / 20 Páginas -
Ensayo De La Filosofia Actual Y Contemporanea
Filosofía Contemporánea Tras la filosofía crítica de Kant el Idealismo alemán se convertirá en la corriente predominante en la Europa continental, a través de Hegel. El existencialismo de Kierkegaard, tanto como el marxismo y el vitalismo de Nietzsche serán, en buena medida, una reacción al Idealismo hegeliano que, en cierto modo, consagra la identificación del yo trascendental kantiano con el Dios del cristianismo. En Gran Bretaña, el desarrollo del positivismo utilitarista con Bentham y J.S.
Enviado por danigra / 298 Palabras / 2 Páginas -
Tendencias Contables Administrativas
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA UNIDAD 1 EL PAPEL DE LA INFORMACION CONTABLE EN LA ADMINISTRACION DE LAS EMPRESAS COMPETITIVAS. PROF. RODRIGUEZ NERI ELIZABETH EQUIPO 1: CHAVEZ MOLINA ROSALBA ESPINSOA SANTOS KATIA LOPEZ ESQUEDA BRENDA LOPEZ GONZALEZ JAVIER MARTELL SALINAS MARIANNA FECHA: 14 AGOSTO 2012 UNIDAD 1 EL PAPEL DE LA INFORMACION CONTABLE EN LA ADMINISTRACION DE LAS EMPRESAS COMPETITIVAS. 1.1 NUEVAS TENDENCIAS EN LA
Enviado por katis / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
Los Hispanos Marcan Tendencia En El Campo De La Tecnología, Según Estudios
Como el nombre del artículo lo dice, los hispanos han aumentado su interés en cuanto a la tecnología se refiere. Y es que los hispanos no pueden esperar a tener lo último en tecnología para adaptarlas a su rutina del día. El incremento es considerable y más en comparación con los no hispanos. También menciona que los hispanos ven publicidad y siguen a las empresas de su gusto, directamente de sus dispositivos electrónicos; por medio
Enviado por CesarBadFace / 382 Palabras / 2 Páginas -
Thorndike y su psicología pedagógica creativa
• Las conductas que les resultan fructíferas y gratificantes se "imprimen" en el sistema nervioso. Según Thorndike, el aprendizaje se componía de una serie de conexiones entre un estímulo y una respuesta. • Ley de efecto • Su obra Educational Psychology (Psicología educacional) fue publicada en 1903, y al año siguiente se le concedió el grado de profesor titular. Otro de sus influyentes libros fue Introduction to the Theory of Mental and Social Measurements Introducción
Enviado por LILIANALUZARIZA / 322 Palabras / 2 Páginas -
Tendencias Decó 2012
Tendencias decó 2012. Para el 2012 el estilo exótico y artesanal reinará en los hogares, la fusión de culturas está al alza. La decoración no tendrá limites y lo artesanal, exótico y un tanto selvático con combinación de texturas y patrones será lo mas empleado. Cuadros abstractos, tejidos elaborados a mano, lámparas de vidrio reciclado, estores, entre otros, son el nuevo “must have”. Lo nuevo con lo viejo se fusiona, la sencillez del minimalismo con
Enviado por mhdezbarreto / 1.513 Palabras / 7 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1 TALLER DE INTERPRETACION PEDAGOGICA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1 TALLER DE INTERPRETACION PEDAGOGICA “La vida es el ideal que se persigue " Ubicando esta frase en diferentes contextos: en lo personal-familiar Social y principalmente en la Escuela familia con todos sus agentes educativos toma un gran significado en el sentido de fijarnos objetivos-propósitos metas claras, que se puedan desarrollar, porque cuando no se tiene claridad en lo que se quiere conseguir, las personas están sujetas al destino al azar, generando
Enviado por lucita2012 / 490 Palabras / 2 Páginas -
DIMENSIÓN PEDAGOGICA
DIMENSIÓN PEDAGOGICA OBJETIVO: Promover en el personal docente la constante auto-capacitación para poder desarrollar los procesos óptimos de enseñanza y aprendizaje de los alumnos. META 2011 ACTIVIDADES ESPECIFICAS PERIODO DE REALIZACIÓN RESPONSABLES RECURSOS Y/O COSTOS DE LA ACCIÓN SEGUIMIENTO EVALUACIÓN *Elaboración de Cronograma de reuniones interdisciplina-rias que permitan la organización de estrategias que incidan en el desarrollo integral del alumno. -Calendarización y elaboración de un cronograma de reuniones que permitan elaborar estrategias psicopedagógicas que favorezcan
Enviado por salinacruz2901 / 1.780 Palabras / 8 Páginas -
Posibilidades De Una Teoría Crítica De La Educación Contemporánea
Posibilidades de una teoría crítica de la educación contemporánea. ¿Cuáles serían los fundamentos éticos y políticos que podrían sustentar una teoría crítica de la educación? INTRODUCCIÓN En el presente trabajo intentaré hacer un recorrido por algunas de las corrientes pedagógicas abordadas con el fin de buscar los fundamentos tanto éticos como políticos que me permitan pensar una teoría crítica de la educación contemporánea, teniendo en cuenta el lugar que tiene que ocupar la educación en
Enviado por alejanorue / 2.218 Palabras / 9 Páginas -
Las Tendencias En La Tecnología, El Comercio Y El Consumo Probables De Impresionar En La Seguridad Microbiana De Alimento
Las tendencias en la tecnología, el comercio y el consumo probables de impresionar en la seguridad microbiana de alimento Una s B T R una Palabras clave C T: La Corriente microbiana de la Globalización de la tecnología de la alimentación de la seguridad del alimento y futuras tendencias potenciales en la tecnología, el consumo y el comercio de alimento que puede impresionar en la enfermedad de foodborne son analizados y los factores clave que
Enviado por daro9122 / 14.082 Palabras / 57 Páginas -
Filosofia Contemporanea
A QUE SE LE LLAMA FILOSOFIA CONTEMPORANEA? Podemos definir que la filosofía contemporánea es toda aquella producción del pensamiento humano el cual se desarrolla un ejercicio de la reflexión especulativa. Se dice que la filosofía es la hija legítima de la historia, por que se presenta como un hecho aislado, conectado o independientemente del pasado de la historia que lo antecede, ante los cambios y consecuencias que se han presentado en los últimos años. Se
Enviado por aquilesbaesa32 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Tendencias Electorales
1. Tendencias electorales. 2012 se inscribe en la larga trayectoria de transformaciones del proceso electoral en México. Hasta 1982 las elecciones presidenciales transcurrieron con moderados altibajos del voto por el Partido Revolucionario Institucional, cuyo principal contendiente era la tasa de abstención. Las elecciones de 1988 marcan un quiebre en esa pauta; en esa ocasión el candidato presidencial del PRI tuvo que sortear diversos problemas políticos y cargar con los costos políticos de la década perdida,
Enviado por ajakov / 1.617 Palabras / 7 Páginas -
Tendencias Empresariales
El ámbito empresarial está sujeto a constantes cambios y a un dinamismo acelerado que obliga a las empresas a tener estructuras flexibles con altos niveles de adaptabilidad y capacidad de implementación de nuevas tendencias que permitan agregar valor al cliente y a los grupos de interés, significando además una ventaja competitiva que favorezca su posicionamiento. Para lograr resultados exitosos en la planeación e implementación de estrategias se debe reconocer y evaluar las tendencias que están
Enviado por pmedina / 2.011 Palabras / 9 Páginas -
El Quehacer Docente Y La Mediación Pedagógica En El Marco De La RIEMS".
El quehacer docente y la mediación pedagógica en el marco de la RIEMS”. En relación ha mi desarrollo como docente he procurado poner un énfasis especial en la relación con los alumnos, sobre todo con alumnos de sexo femenino, ya que por lo general los excesos no son buenos y por experiencia con otros compañeros los cuales se han vuelto involucrados en situaciones de acoso es necesario poner limites, sobre todo con la comunicación no
Enviado por bigmamy / 724 Palabras / 3 Páginas -
LA SECUNDARIA MODALIDADES Y TENDENCIAS" Y "REPETICION ESCOLAR: ¿FALTA DE INTERES O DEL SISTEMA?
ANALISIS DE LAS LECTURAS: “LA SECUNDARIA MODALIDADES Y TENDENCIAS” Y “REPETICION ESCOLAR: ¿FALTA DE INTERES O DEL SISTEMA?” Uno de los temas prioritarios en educación básica es la calidad de la escuela secundaria y en estas últimas dos décadas ha pasado transformaciones muy importantes las cuales debemos de conocer. Durante la crisis económica de los ochentas la escuela secundaria comenzó con una ligera demanda escolar, durante la época de los noventa cuando esta se tomo
Enviado por rosesparza / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
Introduccion A Las Corrientes Pedagogicas
Introducción: En el siguiente escrito describo experiencias personales entorno a mi práctica como docente el cual me ha dado muchas satisfacciones La relación con mis alumnos la cual considero excelente, padres de familia y relación con mis autoridades escolares a la cual estoy agradecida por que me han brindado el apoyo y material necesario para seguir adelante con mis actividades escolares. En mi experiencia con mis alumnos actuales (3° de prescolar), pienso que mis alumnos
Enviado por marichela / 624 Palabras / 3 Páginas -
Tendencia De La Liberacion
Introducción: Como introducción quiero citar a Álvaro de la Helguera en su libro “manual práctico para la producción de la riqueza, donde encontramos lo siguiente La libertad del trabajo, consiste en el derecho que tiene el hombre de aplicar su actividad a la producción de la riqueza. Supone este derecho la facultad de poder escoger la profesión, arte u oficio a que quiera dedicarse; la de elegir el objeto, la clase y el método de
Enviado por tavitoglez / 9.101 Palabras / 37 Páginas -
La Nueva Tendencia De Estado De Derecho Y De Justicia.
LA NUEVA TENDENCIA DE ESTADO DE DERECHO Y DE JUSTICIA. La nueva tendencia de Estado de derecho y Justicia, en el Ecuador debido a la nueva Constitución, significa una evolución del Estado ecuatoriano, pasando de ser un Estado de derecho a convertirse en un Estado garantista de derechos, pasando de un paradigma de judicialidad o de legalidad, en el cual todo el ordenamiento jurídico se encontraba sometido a la ley, sacrificando así la protección de
Enviado por ANGELKUFASH / 361 Palabras / 2 Páginas -
Comunocacion Pedagogica
COMUNICACIÓN PEDAGÓGICA La comunicación se “inició en los albores mismos de la existencia humana y devino en elemento necesario para el hombre como parte de sus relaciones sociales. Fue y es un factor fundamental en el desarrollo del hombre, tanto en lo psíquico como en lo social” que ha hecho posible la socialización del hombre. El profesor es un comunicador profesional y por ello necesita estudiar el proceso comunicativo con profundidad, para encontrar en él
Enviado por avangeli / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
La Secundaria: Modalidades Y Tendencias
La Secundaria: Modalidades y Tendencias Un reto del sistema educativo será asegurar las oportunidades para acceder, permanecer y concluir la primaria y secundaria. Un desafío es la universalización de la eficiencia de la educación básica: la calidad de los aprendizajes. 1. La diversidad en la demanda: la secundaria no fue hecha para las mayorías. 2. Naturaleza comprensiva del nivel: Debe cumplir con funciones de carácter propedéutico y terminal: telesecundaria, general, técnica y para trabajadores. La
Enviado por Claudia_CDPG / 631 Palabras / 3 Páginas -
Danza Contemporanea
La danza contemporánea es un tipo de expresión artística que está basada en la técnica del ballet clásico pero que conlleva menor rigidez de movimientos. Surge como una reacción a las formas clásicas y probablemente como una necesidad de expresarse más libremente con el cuerpo. Es una clase de danza en la que se busca expresar, a través del bailarín, una idea, un sentimiento, una emoción, al igual que el ballet clásico, pero mezclando movimientos
Enviado por polla / 239 Palabras / 1 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE PERMITAN QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL C.E.I.B. LIMONCITO APRENDAN SEGÚN SU GRADO DE MADUREZ EL PROCESO DE LA LECTOESCRITURA
2. Identificación del Problema Socio pedagógico Desde su surgimiento, la educación preescolar estuvo dirigida a entrenar a los niños y las niñas, de una manera casi compulsiva, en la adquisición de la lectura y escritura durante largas horas. Se conocía poco respecto al desarrollo y a las diferencias individuales de niños y niñas. Como consecuencia de ello, se enseñaba a todos por igual desde que ingresaban a la educación preescolar. Alrededor de los años 20,
Enviado por jesusbenedicto / 8.059 Palabras / 33 Páginas -
EL DESARROLLO HUMANO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA TRABAJAR EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA.
EL DESARROLLO HUMANO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA TRABAJAR EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA. El presente artículo aborda las temáticas trabajadas por algunos autores en torno al desarrollo humano, donde se realiza una aproximación al concepto y se trabajan algunos aspectos que rodea al Desarrollo de la Humanidad, además se hace una relación de cómo estos grandes aportes que nos brinda el desarrollo humano pueden ser utilizados como herramienta pedagógica en el proceso de enseñanza
Enviado por 910405 / 2.530 Palabras / 11 Páginas -
L desarrollo del lenguaje y su expresión en la práctica pedagógica de preescolar
l desarrollo del lenguaje y su expresión en la práctica pedagógica de preescolar. La mayoría de los niños pequeños desarrollan rápidamente el lenguaje, pasando del llanto y el arrullo en la infancia al uso y comprensión de cientos de palabras para cuando ya están listos para ingresar al kindergarten. El desarrollo del lenguaje es un logro importante, y es además una de las experiencias más gratificadoras que los padres pueden compartir con sus hijos. Los
Enviado por leoneida / 250 Palabras / 1 Páginas -
Fundamentación pedagógica
FINES 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: Historia-Geografía 2º Año Apellido y Nombre: Muller Marcelo Email: Marcelomuller10@yahoo.com.ar Teléfono: 4694-0319 Celular: 15-5700-5232 FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA Atreves de la enseñanza de esta cátedra se tratara de brindarle al alumno la información necesaria sobre cómo se fue conformando la historia de nuestro país, como se fueron dando los procesos de organización nacional, como se fue donde el reordenamiento nacional con sus nuevos límites entre los estados, sus transformaciones como y
Enviado por mdm1977 / 750 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO SALIDA PEDAGÓGICA,CULTURAL Y RECREATIVA
ucho se habla del METODO MONTESSORI, pero, ¿ Qué es ? Es una técnica que nació en Italia, bajo autoría de Maria Montessori quién proponía una técnica flexible y no fija, creía en la innovación y experimentación basada en la observación del niño. altEste método existe desde 1907, con la primera “casa de los niños” abierta en Roma. El trabajo de Montessori consistía en descubrir la vida y ayudar a alcanzar al menor su potencial
Enviado por adela124 / 605 Palabras / 3 Páginas -
La tendencia mundial hacia la formación por competencias
Introducción La tendencia mundial hacia la formación por competencias es un fenómeno complejo en el que convergen paradigmas y políticas de distinta índole. Existe una coyuntura histórica en la que las posturas coincidentes e incluso las críticas o divergentes Entre convergencias y divergencias: una interpretación del contexto de la Reforma Integral de la Educación Media Superior. Globalización: la integración comercial y política en Europa, la del bloque asiático y por supuesto la de América del
Enviado por le_41 / 247 Palabras / 1 Páginas -
HACIA UNA FORMACIÓN DE DOCENTES COMPETENTES, QUE POSIBILITE LA PRACTICA PEDAGÓGICA AUTÓNOMA INVESTIGATIVA, COMO ELEMENTO ARTICULADOR DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN.
Los principales propósitos de la práctica pedagógica son: desarrollo profesional docente, a partir de la transformación de la propia práctica, producción de un conocimiento válido que se fundamente el los saberes científicos, culturales y educativos, procesos individuales y colectivos de reconstrucción del pensamiento y la teoría. En la misma línea de valoración se tiene la formación del maestro, su compromiso y el logro de sus alumnos, el interés que presenta ante las características sociales y
Enviado por rokyrok / 437 Palabras / 2 Páginas -
Edad Contemporanea
La Edad Contemporánea es el período de la historia que comienza con la Revolución Francesa, a finales del siglo XVIII, y que se extiende hasta nuestros días. La Revolución Francesa marcó el final de las monarquías absolutas y el comienzo de una nueva forma de pensar que dió lugar a importantes transformaciones: • Evolución en las formas de gobierno. Ahora en muchos países los ciudadanos pueden elegir a sus gobernantes. Los sistemas autoritarios dejaron paso
Enviado por murdoc / 224 Palabras / 1 Páginas -
TENDENCIAS ACTUALES DE LA CIENCIA ECOLÓGICA Y SUS IMPLICACIONES SOBRE LA CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES
El propósito de este trabajo es explorar algunos de los efectos que ha tenido el proceso de globalización sobre los recursos naturales y el ambiente, sobre todo en México. Al mismo tiempo, algunas de las ideas vertidas en este texto tratarán de cuestionar si en realidad los patrones de explotación y uso de los recursos naturales de este país obedecen a los dictados por la globalización y si existen posibilidades de rescatar algunos de los
Enviado por rich25 / 456 Palabras / 2 Páginas -
Tendencias Administrativas Y De Liderazgo En El Mundo
OUTSOURCING El Outsourcing es una tendencia actual que ha formado parte importante en las decisiones administrativas de los últimos años en todas las empresas a nivel mundial. Outsourcing ha sido definido de varias maneras. Se pueden mencionar: Es cuando una organización transfiere la propiedad de un proceso de negocio a un suplidor. La clave de esta definición es el aspecto de la transferencia de control. Es el uso de recursos exteriores a la empresa para
Enviado por jader1992 / 286 Palabras / 2 Páginas -
HISTORIA CONTEMPORANEA DE VENEZUELA
ESTRUCTURA DE VENEZUELA (1830-1936) Durante el período colonial, toda la vida económica y social de Venezuela estuvo organizada para servir a la sociedad metropolitana española, que se apropiaba en forma de impuestos, regalías y beneficios, de una buena parte del producto creada por nuestros trabajadores. Extraía un excedente económico que al mismo tiempo que nutría a la economía española, frenaba el desarrollo nacional, pues limitaba la inversión y el consumo interno. /> La Revolución Industrial:Las
Enviado por yrayjosep / 295 Palabras / 2 Páginas