Teoria Del Conocimiento J Hessen ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 29 de Julio de 2015

CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION

CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION UNIDAD 1: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO TEMA 1. CONOCIMIENTO COTIDIANO, CONOCIMIENTO PRECIENTIFICO, OBSTACULO EPISTEMOLOGICO Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO Es una lectura hablaremos sobre el saber cotidiano, o sea del día a día, nos ayuda en la construcción del conocimiento científico. La lectura también habla de los Obstáculos Epistemológicos que presentan los niños, durante el proceso de construcción del conocimiento. Los cuales son barreras que se tienen para

Enviado por memo_medellin / 1.900 Palabras / 8 Páginas
Epistemologia. Teoria Del Conocimiento

(del griego, episteme, 'conocimiento'; logos, 'teoría') Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. INTRODUCCIÓN. He aquí unos de los

Enviado por contu28 / 640 Palabras / 3 Páginas
Teoría Del Conocimiento

Gnoseologia GNOSEOLOGIA La gnoseología estudia los problemas más allá del conocimiento; examina la relación entre los elementos esenciales del conocimiento sujeto-objeto, describe y explica el conocimiento desde el punto de vista filosófico. Trata los métodos del conocimiento científico. Sinónimo de teoría del conocimiento. Es la reflexión filosófica sobre la posibilidad, orígen, naturaleza, justificación y límites del conocimiento. Su equivalente, referido al conocimiento científico es la epistemología. DESCRIPCION DEL CONOCIMIENTO En el problema gnoseológico no se

Enviado por Gachos / 1.967 Palabras / 8 Páginas
John Locke,Teoría Del Conocimiento, George Berkeley

John Locke John Locke (1632-1704) es el primer autor Empirista (aunque algunos afirman que ese honor recaería sobre Francis Bacon). Su interés filosófico nace después de leer las obras de Descartes, pero creerá que las ideas innatas no existen, siendo este el principal punto de fricción entre racionalistas y empiristas. Teoría del conocimiento: Las Ideas Como buen empirista afirma que la única fuente válida de conocimiento es la experiencia sensible. Definirá Idea como todo aquello

Enviado por sasita / 392 Palabras / 2 Páginas
Teoria Del Conocimiento

¿Porque es importante la teoría del conocimiento científico para la formación profesional? En la formación integral, el aprendizaje de las profesiones implica no sólo la adquisición de los conocimientos específicos y las técnicas adecuadas para el ejercicio profesional, sino también requiere la internalización de valores, actitudes y formas de comportamiento que contribuyan a que el estudiante participe en la transformación y el mejoramiento de las condiciones sociales. Para cumplir en plenitud con la función docente

Enviado por oscaritoarano / 1.954 Palabras / 8 Páginas
Construccion Social Del Conocimiento Y Teorias De La Educacion

TEMA 2. Construcción Social de la Ciencia: Paradigmas y rupturas LECTURA: El Camino hacia la Ciencia Normal. (Thomas S.Kuhn) En esta lectura, ciencia normal quiere decir que son investigaciones que están basadas en uno o más realizaciones científicas pasadas, que algunos científicos reconocen por algún tiempo, como fundamento para su práctica. La lectura menciona varios ejemplos de autores de algunas ciencias o bien de inventos que han surgido debido a las grandes investigaciones y descubrimientos

Enviado por Alibe06 / 362 Palabras / 2 Páginas
Temario Teoría Del Conocimiento

1. ¿Cuál es la diferencia entre creencia, saber y conocimiento? R= la creencia es una forma de verdad individual, el saber es una forma de verdad cultural y tradicional y el conocimiento es un saber científico empírico 2. ¿Qué es la epistemología? R=la epistemología es la disciplina que se encarga de estudiar las formas en que se construye el conocimiento 3. ¿Cuál es la relación entre epistemología y teoría del conocimiento? R= la epistemología es

Enviado por gargantua100 / 497 Palabras / 2 Páginas
Teoria Del Conocimiento

1. El planteamiento de Lanza Castelli, sobre la crítica de la utopía, ¿Recupere el planteamiento que sustenta el error de las formulaciones sobre la utopía? Indique por que considera validas o invalidas las ideas del autor sobre este tema. Concuerdo con los argumentos de Castelli. Creo que la utopía es un sistema inalcanzable, pues para alcanzar las características que definen la palabra se necesitaría cambiar la naturaleza del hombre por completo. Creo que únicamente se

Enviado por alexpokerh / 2.256 Palabras / 10 Páginas
La Teoria Del Conocimiento

08 de marzo de 2012 CAPÍTULO I Critica de la razón mítica. El laberinto de la modernidad La polarización fundamental en el cristianismo se divide en; mito y razón fundamental y en los juicios de los mitos de la modernidad del cristianismo. El mito y la razón fundamental (La muerte es la catástrofe de la vida y la vida es afirmación de sí misma frente a la muerte), se clasifica en: la modernidad creando mitos

Enviado por claudia75 / 787 Palabras / 4 Páginas
Teoria De Conocimiento En Platon

TEORIA DEL CONOCIMIENTO EN LA TEORIA DE PLATÓN Platón considera que el conocimiento es básicamente de universales (Ideas), afirmando que del mundo sensible sólo tenemos opinión, por lo que el conocimiento es intuitivo. La teoría del conocimiento en Platon comprende dos mundos interrelacionados, el de lo inteligible y lo sensible y por medio de sólo uno de ellos podemos conocer. Para ello dividiremos este problema en tres preguntas fundamentales, ¿Cuáles son los diferentes ámbitos de

Enviado por bsbpao / 3.056 Palabras / 13 Páginas
La Teoría Del Conocimiento

A lo largo de la historia el hombre se ha planteado diversos problemas y cuestionamientos que le permiten desarrollar una mejor comprensión y manejo del mundo que le rodea, estas ideas son nativas en él, y surgen primeramente, sin distinguir orden de clasificación, por la curiosidad que el mundo le causaba, y el crear medios y estrategias que le permitieran subsistir, incluso sobrevivir a un mundo hostil, pero por sobretodo desconocido por si mismo. El

Enviado por chiqkisss / 1.695 Palabras / 7 Páginas
Inttroduccion A La Teoria Del Conocimiento

Introducción a la teoría del conocimiento Esto es una explicación e interpretación filosófica del conocimiento humano. Una exacta observación y descripción del objeto del objeto debe proceder a toda explicación e interpretación, observar con rigor y describir con exactitud lo que llamamos conocimiento. Este método se llama el fenomenológico a diferencia del psicológico, el primero aspira a aprehender la esencia general en el fenómeno concreto. en el conocimiento se hallan frente a frente la con-ciencia

Enviado por hidai / 447 Palabras / 2 Páginas
Teorias Del Conocimiento

INTRODUCCIÓN. La teoría del conocimiento es una doctrina filosófica que se podría obtener atendiendo el significado de la palabra. Como dice Dilthey; Lo primero que debemos intentar es descubrir un objetivo común contenido en todos aquellos sistemas a cuya vista se constituyen todos aquellos sistemas de la filosofía". Estos sistemas son los de Platón y Aristóteles, Descartes y Leibnitz, Kant y Hegel ya que en todos ellos hallaremos una inclinación en la universalidad, una orientación

Enviado por 18joel18 / 3.911 Palabras / 16 Páginas
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE EDUCACIÓN

CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE EDUCACIÓN UNIDAD 2: LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LO SOCIAL Tema 2. La construcción relativista 1. Lea usted los textos "La ilusión positivista de una ciencia sin sujetos" y "Los tipos ideales y las leyes de la ciencia". • Examine la relación entre conocimiento científico y sentido común. La imposibilidad de tratar los hechos sociales como cosas y la necesidad de lo empírico que reclama el rigor científico,

Enviado por KALETH1603 / 328 Palabras / 2 Páginas
Teoria Del Conocimiento

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Entendemos por conocer una actividad que tiene como objetivo la aprehensión de un estado de cosas de tal forma que ésta pueda ser compartida por los demás. En la actividad cognoscitiva cabe diferenciar dos polos: SUJETO PROTAGONISTA DE LA ACCIÓN DE CONOCER OBJETO AQUELLO SOBRE LO CUAL REACE DICHA ACCIÓN Se puede distinguir entre la actividad de conocer y el resultado de tal actividad, que la llamamos conocimiento: mientras que el conocer

Enviado por jeison199600 / 1.126 Palabras / 5 Páginas
La moderna teoría del conocimiento

del griego, episteme, 'conocimiento'; logos, 'teoría') La teoría del conocimiento es una doctrina filosófica. Para precisar su ubicación en el todo que es la filosofía, es necesario que antes aparezca una definición esencial de esta. Por ejemplo la definición de filosofía que presentan Platón y Aristóteles como ciencia pura, es respectivamente la búsqueda de la virtud o de la felicidad. La gnoseología (del griego γνωσις, gnosis, "conocimiento" o "facultad de conocer", y λόγος, logos, "razonamiento"

Enviado por america343 / 501 Palabras / 3 Páginas
Teorias Del Conocimiento

Índice. Pagina Introducción ----------------------------------------------------------------------- 1 Teorías del Aprendizaje ------------------------------------------------------ 2 Evolución, Situación actual de las teorías del aprendizaje------ 3 Historia y evolución ------------------------------------------------------------ 4 Teorías cognitivas, teorías del procesamiento de información -- 5 Etapa de pensamiento sensorial motora, etapa de pensamiento preparatorio, operacionales concretas, Formal ---------------------- 6 Inteligencia emocional, Origen del concepto (inteligencia), ----- 7 Inteligencias multiples, lingüística----------------------------------------- 8 Inteligencia lógico-matemática, musical. ------------------------------- 9 Inteligencia corporal, Inteligencia espacial, --------------------------- 10 Inteligencia interpersonal, intrapersonal, --------------------------------- 11

Enviado por Meraz09 / 3.103 Palabras / 13 Páginas
Teoría Del Conocimiento

Introducción En el presente trabajo, pretendo exponer las principales ideas de la teoría del conocimiento, así como también a sus principales expositores, que dieron origen a estas mismas. De igual manera, responderé desde mi punto de vista las siguientes interrogantes al final del documento: ¿Crees que el hombre puede conocer de manera absoluta la realidad? ¿Por qué? ¿Crees que el hombre no puede conocer de manera absoluta la realidad? ¿Por qué? ¿Para qué le sirve

Enviado por xamanek / 1.353 Palabras / 6 Páginas
LA GNOSEOLOGÍA O TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

LA GNOSEOLOGÍA O TEORÍA DEL CONOCIMIENTO es una de las ramas clásicas de la Filosofía. Ya los antiguos filósofos griegos la trataron extensamente, llegando a explorar muchas de las sendas posibles: idealismo, realismo, empirismo, escepticismo. En la Modernidad, la problemática del conocimiento se transformó en una cuestión crucial para los filósofos. La búsqueda de la certeza y la indagación por los límites del conocimiento atravesó toda esta etapa, desde Descartes hasta Kant, pasando por Hume

Enviado por SAUCEDO17 / 3.371 Palabras / 14 Páginas
Construcción Social Del Conocimiento Y Teorías De La Educación

1 de noviembre de 2011 LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994 PROFRA: Irma del Ángel del Ángel ALUMNA: Alma Delia Contreras [CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACIÓN] ENSAYO ¿Cómo se construye el conocimiento social? Los seres humanos nos hemos enfrentado siempre al reto, teórico y práctico a la vez, de aumentar nuestros conocimientos y de transformar la realidad circundante y así hemos ido acumulando saberes sobre el entorno en el que vivimos. Este

Enviado por galletacontreras / 941 Palabras / 4 Páginas
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN

S E M A N A S E I S UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12B “ALFONSO RAMÍREZ ALTAMIRANO” “CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 NOMBRE DEL ALUMNO: ROGELIO VARGAS HERNÁNDEZ GRUPO: UNO. DÍA QUE ASISTE: VIERNES. SEMESTRE: 3° ACTIVIDAD DE DESARROLLO. Actividad individual: Realice la lectura del tema, Tema 1. La construcción empirista. “Reglas relativas a la observación de los hechos sociales”, de Emile Durkheim. Pagina 74-81.

Enviado por roivargas100 / 293 Palabras / 2 Páginas
Teorias Del Conocimiento

CAPITULO 1: LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO 1. 1. El dogmatismo Dogmatismo (de δόγμα = doctrina fijada) aquella posición epistemológica para la cual no existe todavía el problema del conocimiento. El dogmatismo da por supuesta la posibilidad y la realidad del contacto entre el sujeto y el objeto Este hecho de que el conocimiento no sea todavía un problema para el dogmatismo, descansa en una noción deficiente de la esencia del conocimiento. El contacto entre el

Enviado por alex_92 / 2.115 Palabras / 9 Páginas
Teoría del Conocimiento

Teoría del Conocimiento Frente a las preguntas ¿qué conocemos? y ¿cómo conocemos?, las respuestas a través de la historia son variadas: Fe, mito, razón, lógica, experiencia entre otras. La forma más antigua es la fe, fundada en la revelación y en la volición se ha transformado en una postura casi certera de la creación del mundo, es Dios el creador del universo, principio y fin. El mito, incluso para algunos filósofos puede llegar a ser

Enviado por tatianallantenal / 311 Palabras / 2 Páginas
Teoria Del Conocimiento

La comunicación o grupo social organizado que proporciona al individuo su unidad de persona puede ser llamado el “otro generalizado”. La actitud del “otro generalizado” es la actitud de toda la comunidad. Por lo tanto, nos ayuda a entender lo que ocurre en diversas situaciones, ya que este logra representar el mundo tal y como otros se lo representan. Es ponerse en el lugar del otro y compartir el mundo desde el punto de vista

Enviado por lynn2592 / 1.280 Palabras / 6 Páginas
Teoria De La Administración Del Conocimiento

TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA EL CAMBIO INTRODUCCIÓN El conocimiento puede definirse como aquella información almacenada en una entidad y que puede ser utilizada por la inteligencia de acuerdo a ciertos objetivos. Se puede dividir el conocimiento en dos grupos: uno natural que pertenece a los organismos vivos con sistema nervioso y el otro, artificial, que poseen aquellos mecanismos que simulan o reproducen parcialmente al sistema natural. En el caso del hombre, el

Enviado por elizabeth0023 / 2.488 Palabras / 10 Páginas
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

DIVISION El filósofo Medieval no puede privarse o abstenerse de la palabra divina redactada a través de sus profetas. La historia del filosofar ha cambiado hacia un nuevo problema para entrar en una nueva época. Este período abarca en la historia desde el siglo II de nuestra era hasta el siglo XIV. En la filosofía medieval debemos tomar en cuenta los siguientes factores: . El Cristianismo designa un conjunto de religiones que se consideran fundados

Enviado por esthersanzap / 1.105 Palabras / 5 Páginas
La teoría del conocimiento

La teoría del conocimiento sobre la percepción y evaluación de riesgos, explica que la percepción del peligro de las personas es una variable en función de lo que ellos mismos conocen sobre el riesgo que puede presentarse en ese momento y lugar. La gente puede percibir a los riesgos como peligrosos, pues por conocimiento empírico o científico sabe de los posibles daños o efectos que pueden ocasionar al ambiente, la sociedad y la infraestructura. En

Enviado por cocaina / 487 Palabras / 2 Páginas
Reporte De Teoría Del Conocimiento

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES E INGENIERÍAS CAMPUS CELAYA-SALVATIERRA ENSAYO DE TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EPISTEMOLOGÍA DE LA ENFERMERÍA Dra. María Elena Espino Villafuerte Dr. José Francisco Ruiz Hernández ALUMNA L.E. Belem Aurora Rodríguez Córdova Celaya, Guanajuato a 18 de Septiembre de 2012 TEORIA DEL CONOCIMIENTO “Para poder llegar a definir a la escencia de la filosofía es decir a lo que se puede considerar como el inicio de todo, ser necesita dar una

Enviado por Belem267 / 1.082 Palabras / 5 Páginas
TEORIA DE PIAGET: TIPOS DE CONOCIMIENTO

TIPOS DE CONOCIMIENTOS: Piaget distingue tres tipos de conocimiento que el sujeto puede poseer, éstos son los siguientes: físico, lógico-matemático y social. EL CONOCIMIENTO FÍSICO: Es el que pertenece a los objetos del mundo natural; se refiere básicamente al que está incorporado por abstracción empírica, en los objetos. La fuente de este razonamiento está en los objetos (por ejemplo la dureza de un cuerpo, el peso, la rugosidad, el sonido que produce, el sabor, la

Enviado por ilesara / 2.184 Palabras / 9 Páginas
Teoria Del Conocimiento

PARADIGMA. El paradigma se define desde la epistemología, la ciencia del conocimiento, como aquel gran conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera. Dichas creencias incluyen también ciertas preconcepciones y creencias filosóficas, que en un determinado momento comparte la comunidad científica. Como es posible intuir, los paradigmas se encuentran en constante cambio, cambios que guarda relación con los avances y descubrimientos científicos que abren nuevas perspectivas y horizontes. En términos

Enviado por unisep / 1.943 Palabras / 8 Páginas
TEORIA DEL CONOCIMIENTO

Teoría del Conocimiento La Gnoseología o Teoría del Conocimiento es una de las ramas clásicas de la Filosofía. Ya los antiguos filósofos griegos la trataron extensamente, llegando a explorar muchas de las sendas posibles: idealismo, realismo, empirismo, escepticismo. En la Modernidad, la problemática del conocimiento se transformó en una cuestión crucial para los filósofos. La búsqueda de la certeza y la indagación por los límites del conocimiento atravesó toda esta etapa, desde Descartes hasta Kant,

Enviado por maraaraujo332 / 1.874 Palabras / 8 Páginas
Teorias del conocimiento

UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION REFLEXION FILOSOFICA TEORIAS DEL CONOCIMIENTO PROF. GERARDO BARBERA HELYMAR GONZALEZ .Z. SECCION 15 24-11-2011 Acompañada de mi bebida predilecta, respirando la brisa espesa que aquieta mi ánimo, descargando mis ideas estreno con esta, mi introducción donde expongo lo que vendrá a continuación; dando reseñas de lo grandioso que se vuelve el aprendizaje cuando nos lo educan y lo fastuoso que es cuando lo investigamos, lo mucho

Enviado por rossy1312 / 2.109 Palabras / 9 Páginas
Teoria De Conocimiento

El Sistema de Conocimientos • el concepto • la ley • la teoría • el cuadro o paradigma Toda ciencia, para explicar el objeto y sus fenómenos, estudia sus diferentes características que, con ayuda del conocimiento precedente, se traducen en conceptos, que son por tanto la piedra angular del conocimiento racional. Los conceptos de una ciencia aparecen como una de las formas de reflejar el mundo en la conciencia, con ayuda de los cuales se

Enviado por Marcopolo02 / 1.052 Palabras / 5 Páginas
Teoria Del Conocimiento

PUEBLOS PREHISPANICOS Su economía estaba basada en la agricultura, principalmente en el policultivo de maíz, frijol y calabaza. Utilizaban el bastón plantador conocido como huictli o coa, que es un instrumento rudimentario usado en la agricultura, era un bastón al que se le quemaba la punta y con él se preparaban los terrenos para sembrar. El cultivo era en chinampas, caracterizado por la fabricación de parcelas flotantes, en la que en unas especie de balsas

Enviado por victorspack / 5.638 Palabras / 23 Páginas
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN

CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN En el presente trabajo realizaremos un análisis comparativo entre los autores Émile Durkheim, Karl Marx, y Max Weber; tomando como ejes las concepciones sobre lo social y la dimensión hipotética de la teoría de cada autor, así como el método de investigación que sostienen para el estudio de las sociedades. Estos tres autores son considerados clásicos de la sociología, porque fueron pioneros en el estudio

Enviado por alexadro523 / 1.925 Palabras / 8 Páginas
Teoria Del Conocimiento Cientifico Resumen

RESUMEN TEORIA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO: Es una disciplina filosófica. Pero, ¿qué es la filosofía? El termino filosofía procede de la lengua griega y significa amor a la sabiduría, o lo que quiere decir, deseo de saber, de conocimiento. El objeto de estudio abarca los fenómenos que acontecen en la naturaleza como los procesos que se dan en la conciencia de quienes los observan y se esfuerzan por comprenderlos, aprehenderlos y manipularlos.

Enviado por marinna93 / 8.940 Palabras / 36 Páginas
LA PROBLEMÁTICA DE LA COMPLEJIDAD: UNA TEORIA CRÍTICA DEL CONOCIMIENTO

Edgar Morín representa una escuela de pensamiento caracterizada por su rechazo crítico al paradigma epistémico de la simplificación y parcelación del saber en comportamientos disciplinares y propone un paradigma de la complejidad como marco superador del reduccionismo analítico y de la disyunción excluyente. Afirma “no hay lugar privilegiado desde donde se pueda prejuzgar a priori la exactitud de un pensamiento…” Para Morín el conocimiento comparte información y estructuras teóricas que le den sentido. En la

Enviado por Karla_28 / 1.118 Palabras / 5 Páginas
Teoría Del Conocimiento

Cosmogónico Conocimiento Cosmogónico o Cosmogonía es el conjunto de creencias y mitos que narran los orígenes del universo, que pretende establecer una realidad y dar respuesta o construir una percepción del universo y del origen de los dioses, la humanidad y elementos naturales, es decir, explican cómo el mundo, tanto cósmico como humano, fue generado y devino de lo que es. A su vez, permite apreciar la necesidad del ser humano de concebir un orden

Enviado por makrenp05 / 603 Palabras / 3 Páginas
Ensayo De Teorias Del Conocimiento

ENSAYO DE TEORIAS DEL CONOCIMIENTO DE JUAN HESSEN. El ser humano tiene una necesidad constante de conocer su entorno, por lo tanto surge la necesidad del conocimiento, este lo va adquiriendo por medio de pensamiento y experiencias. El hombre gracias a sus conocimientos, puede ir poco a poco dominando su entorno, para q su entorno no lo domine a él. Pero antes que nada necesitamos saber el significado de la palabra filosofía, filosofía proviene de

Enviado por papucho.lopez / 2.109 Palabras / 9 Páginas
Teoria Del Conocimiento

TEORIA DEL CONOCIMIENTO. El conocimiento es el resultado de la relación entre un sujeto y un objeto apto para ser conocido, en esa relación el sujeto capta la realidad de ese objeto. Para poder afirmar que conocemos algo debemos poder afirmar que la proposición que conocemos es verdadera, para ello debemos saber que se quiere decir con que una proposición sea verdadera. Siendo verdad la adecuación de la mente con la cosa que se pretende

Enviado por pokoyoo / 404 Palabras / 2 Páginas
CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION.

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 12B ACAPULCO, GRO SUB CENTRO SAN JERONIMO C. C. T. 12DUP0002N CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION. TEMA 1.- CONOCIMIENTO COTIDIANO, CONOCIMIENTO PRE, CIENTIFICO, OBSTACULO EPISTEMOLOGICO Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO SERGIO IVAN MORALES LEPE ASESOR: HUMBERTO JIMENEZ FLORES GRADO: 3 GRUPO: 2 SAN JERONIMO A 15 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 LECTURA: LA FORMACION DEL ESPIRITU CIENTIFICO La lectura nos aborda diversos aspectos a partir de los cuales se va

Enviado por highest / 682 Palabras / 3 Páginas
Teoria Del Conocimiento

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO (J. Hessen) La teoría del conocimiento es una explicacion e interpretacion de filosófica del conocimiento humano. En el conocimiento se hallan frente a frente la conciencia y el objeto, el sujeto y el objeto. El conocimiento se presenta como una relación entre estos dos miembros, que permanecen en ella eternamente separados el uno del otro. El dualismo se sujeto y objeto pertenece a la esencia del conocimiento. La relación entre los dos

Enviado por andre_caro92 / 4.685 Palabras / 19 Páginas
Epistemologia,teoria Del Conocimiento,gnoseologia.

Epistemología La epistemología (del griego ἐπιστήμη (episteme), "conocimiento", y λόγος (logos), "estudio") es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como

Enviado por polliska1 / 292 Palabras / 2 Páginas
Una nueva teoría unitaria del conocimiento y la moral, con el objetivo de producir un mundo genuinamente humano.

una nueva teoría unitaria del conocimiento y la moral, con el objetivo de producir un mundo genuinamente humano. TEMA 2. La confirmación de un estado mundial, la globalización económica y su proyecto educativo. LECTURA: PECURIALIDADES DEL DESARROLLO DEL ESTADO-NACIÓN MEXICANO. Al hablar de peculiaridades de desarrollo del estado- nación el autor hace una disociación de análisis general según su desarrollo. Presenta una concepción de estado. La maneja como una estructura primordial de desarrollo. Explicita el

Enviado por hectordanielleon / 271 Palabras / 2 Páginas
Teoría del conocimiento

2. Teoría del conocimiento: ¿ciencia o filosofía? El conocimiento es un fenómeno con múltiples aspectos. Es un fenómeno psicológico, sociológico, biológico incluso. Cabe, pues, su estudio desde muchos puntos de vista, a partir de múltiples ciencias empíricas. También en el estudio del conocimiento científico cabe esta perspectiva científica, representada ya de hecho por la ciencia de la ciencia. La epistemología genética de Piaget pretende también constituir una teoría general del conocimiento (de tipo racionalista: el

Enviado por bagre95 / 442 Palabras / 2 Páginas
TEORIA DEL ESTADO EN EL CONOCIMIENTO POLITICO

TEORIA DEL ESTADO NOCIONES PREVIAS ACERCA DEL ESTADO Nombrar el objeto de nuestro conocimiento nos dice poco, porque es un conocimiento muy complejo. Debemos preguntarnos ¿Qué cosa es el Estado? ¿Es solo una creación de la inteligencia o por el contrario tiene existe realmente, tiene su lugar en el mundo del ser? Sin embargo, al mencionar el Estado nos damos cuenta inmediatamente de que existe algo en la realidad que se ajusta a ese nombre,

Enviado por anahifelix123 / 2.326 Palabras / 10 Páginas
Teoria Del Conocimiento

Teoría del conocimiento Johannes hessen, Hessen hablando sobre cuestiones epistemológicas describe el dogmatismo como: “aquella posición epistemológica para la cual no existe todavía el problema de conocimiento, Posición de la Teoría del Conocimiento en el sistema filosófico A la filosofía entendida como una reflexión sobre la conducta teórica le llamaríamos ciencia y la filosofía es, entonces, teoría del conocimiento científico o teoría de la ciencia. Como reflexión sobre la conducta práctica (valores), toma el sentido

Enviado por 2manolos / 563 Palabras / 3 Páginas
Teoria Del Conocimiento

LA ESENCIA DE LA FILOSOFÍA:  Aristóteles y Platón, quienes definían a la filosofía como una ciencia pura y simplemente una aspiración a la felicidad o a la virtud.  Federico Uberweg, definió a la filosofía como la ciencia de los principios.  Desde su primera aparición, la humanidad los ha considerado siempre productos filosóficos del espíritu, ha visto en ellos la esencia misma de la filosofía.  Sócrates ha sido nombrado como el creador

Enviado por karensilver / 2.699 Palabras / 11 Páginas
Teoría Del Conocimiento

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO J. HESSEN FILOSOFÍA Intento del espíritu humano para llegar a una concepción del universo mediante la auto-reflexión sobre sus funciones valorativas, teóricas y prácticas. POSICIÓN DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EN EL SISTEMA FILOSÓFICO  Como reflexión sobre la conducta teórica le llamaríamos ciencia o teoría del conocimiento científico o teoría de la ciencia.  Como reflexión sobre la conducta práctica (valores), toma el sentido de teoría de los valores.  Como

Enviado por EdwardFox / 1.264 Palabras / 6 Páginas
TEORÍA GENERAL DEL CONOCIMIENTO

TEORÍA GENERAL DEL CONOCIMIENTO El enfoque gnoseológíco 1 es una especulación sobre el conocimiento humano. A diferenciadel método psicológico este enfoque busca captar las características esenciales y generalesdel fenómeno del conocimiento. El fenómeno del conocimiento se considera como unacapacidad de la conciencia.De acuerdo con el método fenomenológico, en el conocimiento se enfrentan la conciencia yel objeto, o sea el sujeto y el objeto del conocimiento, estos elementos forman una relaciónindisoluble: la del conocimiento, aunque siempre

Enviado por bajandito / 288 Palabras / 2 Páginas

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