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Trabajo integrador

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Documentos 101 - 150 de 223

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    Ambar2313Aeropuerto Internacional Mendoza Conocido popularmente como El Plumerillo, (IATA: MDZ, OACI: SAME), Ubicación: departamento de Las Heras, Mendoza, Argentina Coordenadas geográficas: 32°49′54″S 68°47′34″O; 11 km NE MENDOZA Hora exacta Mendoza Argentina: 15:00 hs Buenos Aires: 15:00 hs Madrid: 20:00 hs Lima: 13:00 hs Nueva Delhi: 23:31 hs Breve historia Inaugurado

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    RenzomestaDIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES PARA EJECUTIVOS COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL (AD 118) CASO APLICATIVO INTEGRADOR Ciclo 2015-0 Módulo B Tema: Motivación Concepto:  Es la energía o impulso para alcanzar un objetivo o meta. Consta de 3 elementos bien definidos: Intensidad (cuanto es el esfuerzo) Dirección (canalización y orientación al logro del

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    dieggochapaTrabajo Integrador 1 Taller para la Empleabilidad Alumno: Diego Chapa Martínez Matricula:723013 M.C. Formación y Capacitación de Recursos Humanos María del Carmen Liñán Sánchez Fecha: 4 de febrero de 2017 Plan de vida profesional Introducción: Desde muy que era chico, siempre soñé con cosas completamente distintas a lo que estoy

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    julsdr1ÍNDICE. RÚBRICA……………………………………………………………………………………..………………..……………..PAG.- 1. PORTADA…………………………………………………………………………………..……………………………..….PAG.- 3. ÍNDICE…………………………………………………………………………………..………………………………..…...PAG.- 4. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………..……………………………..………..PAG.- 5. NORMATIVIDAD LABORAL EN GENERAL…………..…………………………..……………………………....…….PAG.- 6. NORMATIVIDAD LABORAL PARA MENORES…………………………….……………………………………..........PAG.-15. NORMATIVIDAD LABORAL PARA MUJERES………………………………………………………………………….PAG.-17. NORMATIVIDAD LABORAL PARA TRABAJOS ESPECIALES………………………………………………………PAG.-21. CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………………………………....PAG.-25. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………………………………….……...PAG.-28. INTRODUCCIÓN. El Derecho laboral (también llamado Derecho del trabajo o Derecho social) es una rama del Derecho cuyos principios y normas

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    Xavy03PPP 018 AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE AUTOEVALUACIÓN: PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES Nombre del estudiante: Darwin Fernando Palta Paccha Carrera: Administracion de Empresas Fecha: 06 – Julio - 2018 Instrucciones Estimado Estudiante, evalúe sincera y honestamente los indicadores de desempeño de su Práctica Pre Profesional que a continuación se detallan: INDICADORES DE DESEMPEÑO

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    daryoPRIMER TRABAJO INTEGRADOR DE CIENCIAS SOCIALES CORRESPONDIENTE AL BLOQUE I DEL MÓDULO I 1 – Leer el siguiente texto e identificar que características de la cultura hallas en el. “Cuando las personas van a un mundial de fútbol, se comportan de diferentes maneras mientras escuchan el himno nacional de su

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    sauljoseEDUCACIÓN PARA EL TRABAJO COMO EJE INTEGRADOR. La educación se orienta hacia una formación integral, que permite explorar las aptitudes y actitudes, la orientación vocacional, las habilidades, las destrezas y motivaciones, basadas en la incorporación al trabajo productivo y liberador y su valoración ética como tarea dignificante que permita mejorar

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    Ro Gomez OmilTrabajo Grupal Caso Integrador: Tarjeta Naranja C:\Users\Marcelo\Desktop\NARANJA\NARANJAOK.png Nació en Córdoba, en 1985, como medio de pago para las cuentas corrientes de la casa de deportes Salto 96, fundada por dos profesores de Educación Física, David Ruda y Gerardo Asrin. En 1995 Banco Galicia se convirtió en su accionista favoreciendo la

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    MarianelafraEducación Superior – PROFESORADO DE HISTORIA-HISTORIA AMERICANA II M 2- CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel Trabajo Práctico Integrador N°2 Debes comenzar con la lectura del apartado 2.1.- Las Revoluciones Americanas: los casos de Brasil, Chile, Perú y México - Módulo 2 ACTIVIDAD

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    labelunasheUNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO FACULTAD DE HUMANIDADES CÁTEDRA DE TRABAJO SOCIAL IV AÑO 2020 Equipo Docente: Prof. Adjunta: Lic. Amelia Carrizo JTP: Mg. Brian Cañizares Aux. de 1° Simple: Lic. Tania Hernández Aux. Alumna: Patricia Hernández Marcela Yapura Alumna: Belén Inostroza ________________ TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR Consignas

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    clau2173Trabajo Práctico Integrador GEOGRAFIA 1° Año Nombre y apellido fecha: 1. ¿Qué es el espacio geográfico? ¿Por qué es dinámico? 2. Observa un Planisferio político y escribe el nombre de cuatro países distintos que se ubican en cada hemisferio: Oriental, Occidental, Norte y Sur. 3. La Antártida ¿en qué polo

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    ivonnegp79logo UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO CAMPUS ROMA CICLO 20161 Nombre de la alumna: GONZALEZ PERALTA MARIA IVONNE Nombre de la asignatura: SISTEMAS AVANZADOS DE COSTOS Nombre del Profesor: LUIS ANGEL YAÑEZ HERNANDEZ TRABAJO INTEGRADOR “Introducción, Contaduría y sus áreas de especialización, papel de los Costos en el entorno económico-financiero-contable-administrativo

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    vicentevictoriaCEDSa- Centro de Estudios a Distancia de Salta www.cedsasalta.com Especialización Superior en Educación Sexual Integral Módulo X Diseño, Gestión y Evaluación de proyectos en Educación Sexual Integral ALUMNO: ........................................................................................................................ DNI: ........................................................E mail:............................................................. Autora: Lic. Silvia Carolina Zotelo Tutoras: Lic. Elena Moreno Prof. Ana Pagola Año 2010 INDICE Contenido Página Palabras

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    Adriana GalloLENGUA Y LITERATURA TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR: TRAYECTO 3 Curso: 1º “B” T. Mañana Profesora: Adelina Cancino Contacto: caroguido@yahoo.com.ar Contacto. Entrega de tareas: caroguido@yahoo.com.ar 1- ) Acá les dejo una sopa de letras para que se diviertan buscando todos los verbos que encuentren en el cuadro, los encierran con un color,

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    micaela aquinoPrácticas Culturales Trabajo Practico Integrador. Nombre y apellido: Daiana Aquino Comisión: Nº30 1. Reconozcan un ejemplo de práctica cultural que puedan rastrear en el cuento. Justifiquen a partir de las lecturas y debates en clase. Un ejemplo de práctica cultural es la amistad que hubo entre Abelardo y Cesar, ya

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    josefinag8https://lh6.googleusercontent.com/BW-pQXprdItS6IwgBg3W_pVhhy16YAOsm_GV6891ObyGwm_ilu0r6CsHuwCWkQsVl0fPzTCwV6E9FTIP1xpSbYn4F6zkoeLkbmpu2eWF-yhTrXAmRWFZJinmBMqSBwnJAztQEVRc TRABAJO INTEGRADOR FINAL CÁTEDRA I - SALUD PÚBLICA Y SALUD MENTAL PROFERSOR, GERMAN BARRIOS Comisión Profesor Titular: De Lelis Martin Alumna: Grigera Josefina LU: 384365650 Fecha de entrega: 16/11/2017 Consumo problemático de alcohol un tema de salud pública. En los últimos años el consumo de alcohol en Argentina fue

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    Fiorella Jazmin Trabajo Práctico Integrador. Didáctica General. 1) Respecto de la Obra de Ángel Díaz Barriga El Maestro y El Método, explicar la problemática del método como instrumento de la profesión docente y cómo debiera ser el rol del docente frente al mismo. El autor señala dos vertientes respecto a la

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    BelenallevatoPLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA Y RECUPERACION DE DIAS DE CLASE Establecimiento: EES N° 4 Espacio curricular: Educación Física Curso: 5°1° Soc. / 5°1° Nat. / 6°1° Nat. (mujeres) Profesor: Néstor Rojas Galeán TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR DE EDUCACION FÍSICA 1) Mencionar y explicar que son las lesiones deportivas, ¿cómo pueden ocurrir?

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    SEMIANTRABAJO FINAL INTEGRADOR APELLIDO Y NOMBRE: Costa, Sebastián Miguel Ángel MES Y AÑO DE CURSADA: Educación, Ciencia y Tecnología “Junio-20” En este trabajo se determinaran y definirán 10 conceptos, se definirán en forma de lista y se propondrá un método de integración de las TICs al ámbito academico. Globalización de

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    stickerC:\Users\HP\Desktop\SNNA 1s 2015\logo SNNA.png UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE VICERRECTORADO ACADÉMICO SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN TEMA: CON MAYÚSCULAS PLAN DE TRABAJO DE PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES CARRERA: LIC. DISEÑO Y PUBLICIDAD LIC. ARTES PLÁSTICAS AUTOR (ES): INTEGRANTE 1 INTEGRANTE 2 INTEGRANTE 3 INTEGRANTE 4 INTEGRANTE 5 TUTOR: ING. JAIME

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    marye2986La Educación para el Trabajo como Eje Integrador FORMACIÓN EN, POR Y PARA EL TRABAJO La educación se orienta hacia una formación integral, que permite explorar las aptitudes y actitudes, la orientación vocacional, las habilidades, las destrezas y motivaciones, basadas en la incorporación al trabajo productivo y liberador y su

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    Emiliano AlvesTRABAJO PRACTICO INTEGRADOR PROFESOR: dmkf ALUMNO: dndjfnjf CARRERA: Ciclo CATEDRA: Taller de informática (ciclo) TEMA: Procesador de textos CICLO LECTIVO: 2021 QUE ES EDUCAR Educar es crear espacios. El educador es un creador de condiciones para que la educación ocurra. Crear espacio en este sentido no es únicamente la actuación

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    Pamela DiazUNIVERSIDAD ESAN MAESTRÍA EN SUPPLY CHAIN MANAGEMENT ASIGNATURA: Supply Chain and Sustainability Strategy PROFESOR: German Velásquez TÍTULO TRABAJO: TRABAJO FINAL INTEGRADOR – GENLAB DEL PERU S.A.C. El presente trabajo ha sido realizado por: Miriam Rocha Eduardo Nuñez Miguel Lavado Pamela Diaz Kukuli Sarmiento Lima, 23 de mayo de 2022 Tabla

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    Gaston CzmuchSemiótica GeneralTrabajo Práctico Integrador TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR Universidad Nacional de Arte -UNA- Departamento de Artes Dramáticas Semiótica General Catedra: Sandra Torlucci Profesor: Ariadna Moreno Comisión: Lunes de 09:00 A 11:00 Alumno: Gastón Czmuch Mail: gaston.czmuch@gmail.com ________________ El corpus de análisis del TP serán dos fotografías: una de Lucila Quieto y

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    fabrizio99Trabajo Práctico integrador Integrantes: -Dematias Fabrizio (79184) -Nolasco Santiago (87066) Profesora: Garnero Viviana 1- Funciones que desarrolla el entrevistado en la Universidad y a través de qué actividades Relacionarlo con los pilares universitarios y misión de la universidad. Arnaldo Visintín es Doctor en Ciencias química del CONICET, es un científico

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    bloparosie1. Describa los aportes que podría incorporar a su función como referente territorial de los Centros Integrales de Género, a partir de los contenidos abordados en este curso. Hacer hincapié en el empoderamiento de la mujer y de aquellos integrantes de los Colectivos (LGTBI) para que se sientan cómodos/as/es en

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    Ma TyTRABAJO PRACTICO INTEGRADOR DEL PRIMER CUATRIMESTRE. ANÁLISIS DEL DISCURSO -fecha de entrega_ 2da semana de agosto. ACTIVIDAD : * Se propone como actividad de análisis del discurso analizar dos películas que proponen un nuevo paradigma como parte de aprender formas para manejar las diferentes emociones y asumir la responsabilidad de

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    cristianaxionINVESTIGACIÓN OPERATIVA Alumno: Cristian H. Ortiz Primer Trabajo Integrador 2021 1.- CompuTech vende dos modelos de computadoras personales, un modelo para escritorio y un modelo portátil. Dichos modelos tienen un precio de venta por unidad de u$s500 y u$s400 respetivamente. La empresa cuenta con 200 horas en total destinadas al

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    gabrielbertozziTRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR DOCENTE: DR. FABIÁN OMAR CANDA Resuelva las siguientes situaciones problemáticas a la luz de la ley nacional y de la CABA de Procedimiento Administrativo 1.- Un contratista del Poder Judicial de la Nación/CABA formuló un reclamo en el marco de un contrato de obra pública. El reclamo

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    midoUniversidad de Lima Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Ingeniería Industrial TRABAJO INTEGRADOR CASO HARVARD Trabajo Aplicativo André Fernando Bezada Maza Código 2017 3102 Midori Ricardina Lara Arana Código 20162175 Claudia Angela Quintana Cerdán Código 20163454 Renato Armando Veliz Méndez Código 20162630 Allison Janeth Vivar Guillén Código 20162651 Asesor

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    BOCHAS14Prácticas Culturales Trabajo Práctico Integrador I Prácticas Culturales Civilización y Barbarie Alumno: Deliyañis Sebastián Comisión: 44 Docente: Nadia Barac Fecha: 06/10/16 La actividad propone reflexionar acerca de los núcleos temáticos de la unidad 1 y 2 a partir del reconocimiento de discursos de la cultura Argentina desnudados a través de

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    nicodietrichTrabajo practico integrador de Ciencias de la Tierra 1. Caracteriza de manera completa el modelo geoquímico y el modelo dinámico por los cuales se describe el interior de la Tierra Modelo geoquímico o estático: este modelo divide a la tierra según su composición química en tres capas:  La corteza,

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    Mònica Inès MacielTrabajo práctico integrador de salud y adolescencia: 1. A) Definir el concepto de adolescencia, diferenciarlo del concepto de pubertad. La diferencia entre pubertad y adolescencia es que la pubertad es una etapa de cambios biológicos y la adolescencia es una etapa de transformación física, psíquica, de crisis y reorganización subjetivas.

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    Alejandra Izquierdolaureate.png Datos de identificación Nombre estudiante Alfredo Basilio Reyes Nombre docente Aurora Martin del Campo Quiroz Fecha 24-05-2020 Cultura Internacional del Trabajo Unidad 3. La Cultura el Comportamiento Organizacional Actividad 13 Proyecto Integrador Etapa 2 Instrucciones: 1. A partir de la retroalimentación de tu docente realiza los ajustes necesarios al

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    Alvaro OcampoFUNDAMENTOS DE SOCIOLOGIA Prof. Adjunta a cargo: Lic. Eliana Debia Asistentes Principales: Lic. Andrea Ozamiz y Lic. María Fernanda Moreno Russo Ayudantes Estudiantes: Maria Adela Torres Sotelo y Maximiliano Tagliapietra Trabajo Final Integrador Materia: * Fundamentos de sociologia. Estudiantes: * Ocampo, Alvaro Miguel. - Lic. en Economía. * Perez, Maria

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    dffdsdVI. TABLA DE CONTENIDO VI. TABLA DE CONTENIDO 2 VI. LISTA DE GRÁFICAS 3 IX. RESUMEN EJECUTIVO 4 X. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA 5 A. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA 5 B. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6 XI. ENFOQUE DEL PROBLEMA 7 1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 7 2. OBJETIVOS 7 3. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

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    Cynthia de Frankenberghttps://lh4.googleusercontent.com/CfxmWDagef_Ln9jSDjNvWcjau-NsAQ9q0XSDj6sBob2Th071FmSm1ud1gOqMJxkBYCZSY_oB5BBLPJxTrS7WbkcZhYn2GCZzHxfxv6wX0mWgKAsDgD71DOOZDFieZjDQoT_yATSV DEONTOLOGIA TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR ANALISIS “ YO SOY SAM” ALUMNOS: Buelink, Clara de Frankenberg, Cynthia Gonzalez, Daiana Reghenzani, Lucas Speziale, Catalina PROFESOR: Dra. Susana Otero CARRERA: Lic. Psicología AÑO: 4to E Indicaciones para el TP de Articulación final En principio, deben elegir una película o un capítulo de alguna

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    Lucy JustinianoInstituto Superior de Formacion Docente N°6 Consejo de la provincia de Neuquén Profesorado en el Nivel Inicial Trabajo final integrador Sujeto en el Nivel Inicial II Profesoras: María Marro Dina Moscoso. Estudiantes: Luciana Justiniano Andrea San Martin Comisión: 3°H Consigas. 1. Realizar una fundamentación, donde quede explicitado de por qué

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    angie417TIPO DE EMPRESA La agencia de viajes BeFree es una empresa de servicio y siendo esta minorista. Ya que esta ofrece distintos servicios como el alojamiento, el transporte, el traslado y la alimentación. Nosotros hemos decidido proporcionar a nuestros clientes un servicio a medida, personalizado que cumpla con sus expectativas.

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    yaninacastroTRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR “CASO: INDUSTRIA BANCA” 1. Proceso y subprocesos 1. Proceso Baja de Tarjetas de crédito y préstamos por fallecimiento del titular 2. Subproceso Cortar devengamiento de intereses 3. Subproceso Inhabilitar tarjeta 4. Subproceso Iniciar reclamo en aseguradora 2. PPI PROCESO - SUBPROCESO PPI OBJETIVO FÓRMULA UNIDAD DE MEDIDA

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    María Alejandra Lucero EstradaUNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO FACULTAD DE EDUCACIÓN MAESTRÍA EN ENSEÑANZA EN ESCENARIOS DIGITALES SEMINARIO: APRENDIZAJE ABIERTO Trabajo Integrador: “Visión de la Escuela en el Futuro” MONOGRAFÍA Profesor Responsable: Dr. Pedro A. Willging Tutora: Mgter. Lilia Budini Trabajo realizado por: María Alejandra Lucero Estrada DNI 14.311.508 19 de mayo de 2020

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    joaquin08TRABAJO FINAL INTEGRADOR DEPORTE COLECTIVO II (HANDBALL) PROF. EDUARDO STORTI IPEF CURSO 2°C ALUMNOS: BECÍN JOAQUÍN- GORDILLO ILMAR- MAMMANA FRANCO- ORDOÑEZ MURIEL- ROMERO ALEJANDRO 2014 Club atlético barrió parque Datos formales: Dirección: Aconquija 2302 - Lagunilla 2227; Bº Parque Capital - Córdoba. Tel.: 465-5256 / fax 466-0711 Correo electrónico: clubbpc@hotmail.com

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    33HectorAÑO: 7mo DIVISIÓN: única MATERIA: Practica Profesionalizantes PROFESOR/A: Héctor Ortiz Trabajo Integrador: Problemática covid-19 Proyecto de Extensión y Tecnológico Planteo de Problemáticas 1. En el marco de la pandemia actual la escases de productos sanitizantes, tanto para los trabajadores de la salud y fuerzas de seguridad como para la población

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