Ciencia ensayos y trabajos
El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.
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Guia de valoracion marjory gordon
Nombre y apellido: Mauro Reyes Martínez Fecha de nacimiento: 22-03-1983 Edad: 35 años Sexo: Masculino Dirección_____________________________________________________________________________ Teléfono______________________Celular________________________________ 1. PERCEPCIÓN DE SALUD. CONTROL DE SALUD. FECHA: Antecedentes personales_________________________________________________________________ Antecedentes familiares__________________________________________________________________ Motivo de consulta/programas de salud______________________________________________________ Vacunas______________________________________________________________________________ Medicación/automedicación/T tos (O2) ______________________________________________________ Revisiones periódicas de salud____________________________________________________________ Alergias _______________Tabaco___________Alcohol___________Drogas _______________________ Cómo valora su salud:
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GUIA DE VALORACIÓN PARA EL PACIENTE
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE ENFERMERIA CLINICA INTEGRAL APLICADA Academia de Docencia Clínica y de Campo GUIA DE VALORACIÓN PARA EL PACIENTE IDENTIFICACIÓN PERSONAL FECHA:___________ Nombre__Monica Araceli Rico Alvares___ Sexo___F_______ Edad____30_____ Lugar de procedencia: Guadalajara Jalisco__ Escolaridad_______Maestría___ Fecha de ingreso____13 marso del 2018______
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GUIA DE VALORACIÓN PARA EL PACIENTE
GUIA DE VALORACIÓN PARA EL PACIENTE POR DOMINIOS Y CLASES IDENTIFICACIÓN PERSONAL FECHA: Nombre Sexo Edad Lugar de procedencia Escolaridad Fecha de ingreso Servicio Cama Enfermedad actual Diagnóstico de ingreso Razones para el ingreso Tratamiento antes del ingreso Inicio de la enfermedad ¿El enfermo conoce su diagnóstico? Ha estado hospitalizado
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GUIA DE VALORACIÓN PARA EL PACIENTE ADULTO
UNIVERSIDAD LAMAR GUIA DE VALORACIÓN PARA EL PACIENTE ADULTO IDENTIFICACIÓN PERSONAL FECHA: Nombre: Sexo: Edad: Lugar de procedencia: Escolaridad: Fecha de ingreso: Servicio: Cama: Enfermedad actual: Diagnostico de ingreso: Razones para el ingreso: Tratamiento antes del ingreso: Inicio de la enfermedad: ¿El enfermo conoce su diagnostico? Ha estado hospitalizado anteriormente
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GUÍA DE VALORACIÓN PARA EL PACIENTE NEONATAL.
GUÍA DE VALORACIÓN PARA EL PACIENTE NEONATAL. Nombre ________________________________________ Servicio _____________________ Fecha de ingreso _______________ Diagnostico ______________________________________ Edad gestacional _________________ Cama___________ Sexo ________________ Nombre de la madre ________________________________________ Cédula ___________________ I. DOMINIO 1 PERCEPCIÓN/ MANTENIMIENTO DE LA SALUD Servicios con los que cuentan la casa- habitación, especificar Características higiénicas de
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GUIA DE VALORACIÓN PARA EL PACIENTE POR DOMINIOS Y CLASES
GUIA DE VALORACIÓN PARA EL PACIENTE POR DOMINIOS Y CLASES IDENTIFICACIÓN PERSONAL FECHA:_08/05/2019____________________ Nombre_ PGA_____________________________ Sexo: Hombre Mujer Edad_64___________ Lugar de procedencia________________________ Fecha de ingreso__________________ Servicio_____________________ Cama___________________ Madre_____________ Religión_______________Domicilio_______________________________________________________ Grupo y Rh del paciente_____________ Madre _____________Padre____________________________ Servicio de salud donde lo atienden Centro de salud Avila Camacho _________________________________________________________________________ Antecedentes Perinatales
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Guia De Valoracion Para Proceso UDG
GUÍA DE ELABORACIÓN DEL PROCESO ATENCIÓN -ENFERMERÍA FORMATO I S Q A Definición: instrumento que ayuda a iniciar una auto evaluación del proceso de enfermería, planteándose tres preguntas, ¿Qué sé?, ¿Qué quiero saber? Y que aprendí, este último se dejaría para una evaluación final del curso. Objetivo: conocer el grado
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Guía de valoración pediátrica.
Guía de valoración pediátrica. *Factores de condicionamiento básico Madre/Agente de Cuidado Dependiente Paciente Nombre: Edad: Ocupación: Escolaridad: Lugar de nacimiento: Domicilio: Partos pre-termino: Control prenatal: Abortos: No. de hijos vivos: No. de hijos muertos: Edo. de salud de hijos: Nombre: Edad: Lugar de nacimiento: APGAR: Peso al nacer: Talla al
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GUÍA DE VALORACIÓN POR DOMINIO IDENTIFICACIÓN PERSONAL
GUÍA DE VALORACIÓN POR DOMINIO IDENTIFICACIÓN PERSONAL FECHA: Nombre Sexo: Femenino Edad Lugar de procedencia: León, Escolaridad: Fecha de ingreso__________________ Servicio_______________ Cama___________ Enfermedad actual Diagnóstico de ingreso________________________________________________________ Razones para el ingreso______________________________________________________ Tratamiento antes del ingreso _________________________________________________ Inicio de la enfermedad ______________________________________________________ ¿El enfermo conoce su diagnóstico? ____________________________________________ Ha estado hospitalizado
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GUÍA DE VALORACIÓN POR DOMINIOS PACIENTE ADULTO
C:\Users\LULU NURSE\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\LOGOTIPO corregido.jpg INSTITUTO ALAMEDA COORDINACIÓN DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA GUÍA DE VALORACIÓN POR DOMINIOS PACIENTE ADULTO IDENTIFICACIÓN PERSONAL FECHA: 30/05/2020 Nombre: Leobardo Muñoz Lomelí Sexo: Masculino Edad: 79 años Lugar de procedencia: Nochistlan, Zac. Escolaridad: Secundaria Fecha de ingreso: 30/05/2020 Servicio: Medico Interno Cama: 098 Enfermedad actual: Diabetes Diagnóstico
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Guía de Valoración por Patrones Funcionales de M. Gordon
ALERE SELLO UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ENFERMERIA JEFATURA DE PROGRAMAS PRESENCIALES DE PREGRADO Guía de Valoración por Patrones Funcionales de M. Gordon Datos Preliminares: Institución: ___________________________ Departamento: ______________ Fecha __________ Tipo de interrogatorio: ____________________ Nombre del Clínico: ________________________________ I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN: Nombre (Siglas) _____________ Sexo ________
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GUIA DE VALORACIÓN POR PATRONES FUNCIONALES DE SALUD
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA TIJUANA COORDINACIÓN DE CURSOS POSTÉCNICOS EN ENFERMERÍA GUIA DE VALORACIÓN POR PATRONES FUNCIONALES DE SALUD PARA EL USUARIO: MEDICO QUIRURGICO (Modificada y adaptada por alumnos del curso Postécnico en Enfermería Quirúrgica Septiembre de 2015) Nombre del (los) alumno (s) Materia: Metodología del Proceso Enfermero. Docente: Mtra. María Luisa
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GUÍA DE VALORACIÓN POR PATRONES FUNCIONALES DE SALUD USUARIO MEDICO QUIRÚRGICO
GUÍA DE VALORACIÓN POR PATRONES FUNCIONALES DE SALUD USUARIO MEDICO QUIRÚRGICO. FECHA DE VALORACION: 24/09/2021 * DATOS BIBLIOGRÁFICOS: NOMBRE: Peña Gutierrez Ernesto José. GENERO: Masculino EDAD: 54 años ESCOLARIDAD: Secundaria OCUPACION: Albañil. RELIGIÓN: Católico . ESTADO CIVIL Casado NUMERO DE HIJOS: 6 hijos (2 mujeres y 4 hombres) DOMICILIO Y
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Guía de valoración prenatal
GUÍA DE VALORACIÓN PRENATAL DATOS DE LA PACIENTE Nombre: ____________________________________ Edad: _____________ Estado Civil: ____________________ Ocupación: ____________ Nivel de estudios: ____________________________ Religión: ______________ Domicilio: ___________________________________ Teléfono: ______________ Peso (kg): _____________ Talla (cm): ____________ IMC: ___________ Cintura (cm): __________ Instrucciones: Llenar los espacios con una X los datos que se encuentren
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Guia de valoracion segun patrones funcionales
Instituto Mexicano del Seguro Social Delegación Jalisco. Coordinación Delegacional de Educación Médica Escuela de Enfermería en Guadalajara con enseñanza incorporada ala Universidad de Guadalajara Datos bibliográficos e institucionales: Fecha 27 julio 2015 Fecha de ingreso Paciente ambulatorio Nombre Tomas Hernández Jiménez Género Masculino Edad _____57 años _____________Estado civil casado Escolaridad
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GUÍA DE VALORACIÓN SEGÚN PATRONES FUNCIONALES DE SALUD PARA EL ADULTO MAYOR.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ZUMPANGO LICENCIATURA EN ENFERMERÍA GUÍA DE VALORACIÓN SEGÚN PATRONES FUNCIONALES DE SALUD PARA EL ADULTO MAYOR. DATOS BIOGRÁFICOS E INSTITUCIONALES: Fecha de elaboración: Fecha de ingreso a la casa de la tercera edad: Nombre: Genero: Edad: Estado civil: Escolaridad: Ocupaciones anteriores:
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GUIA DE VALORACION UVM
FICHA DE IDENTIFICACIÓN DEL USUARIO Fecha: __________________________ Fecha de ingreso: _________________ Nombre:________________________________________________________________________________ Número de afiliación:______________________ Servicio:___________________ Cama:_____ Sexo:____ Edad: ______ Fecha de nacimiento:_________________ Escolaridad:_______________________ Religión_____________________ Procedencia:____________________ Estado civil______________ Número de hijos______ Número de personas que forman el núcleo familiar_______ Miembro de la familia o persona significativa:________________________ Fuente de información:____________________ Ocupación:
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GUÍA DE VARIABLE COMPLEJA Y ANÁLISIS DE FOURIER
1. Sean ________________ z1 = 2 − i , ________________ z2 = −4 + 5i , ________________ z3 = 3 − 2i y ________________ z4 = −1− 3i . Realice las siguientes operaciones empleando la representación cartesiana. ________________ ⎡ z z ⎤ ________________ ⎡ z z ________________ ⎤−1 1. z
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Guia De Vectores
VECTORES 1. Dados los siguientes vectores: ; y . Determinar: a) b) c) d) e) El ángulo que forma el vector con cada uno de los ejes coordenados. f) El ángulo entre los vectores: y Solución: a) b) c) d) = e) Ángulos que forma con los ejes coordenados Con
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GUIA DE VECTORES
UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR CARRERA: TECNLOGIA MÉDICA PROFESOR: CARLOS RUIZ CARRASCO GUIA DE VECTORES Y 1.- En el sistema de coordenadas X e Y se representan los vectores A y B , 6 determine : A 1. La forma analítica de cada vector. 2. Determine el vector la magnitud
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Guia de vectores y matrices.
Prof. Cesar Chirinos Materia: Programación Correo: sistema_unefa@hotmail.com GUÍA DE EJERCICIOS VECTORES Y MATRICES. 1. Cargue un vector con número enteros de 10 posiciones luego calcule el promedio e imprima. NOTA: hacer el algoritmo con ciclo WHILE Y DO-WHILE 2. Hacer un programa que cargue un vector de 20 posiciones con
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Guía de vectores.
VECTORES Cuando aparezca la letra (mayúscula o minúscula) en negrita, esto significa vector; cuando una magnitud es vectorial, pero se denota mediante letras (mayúsculas o minúsculas) no –negritas, esto significa magnitud del vector. Lo remarcado en amarillo, corresponde a elementos básicos de algebra vectorial del curso de física general I.
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Guía de verificación de buenas practicas de manufactura PARF
Junio 2 del 2014 Guía de verificación de buenas practicas de manufactura PARF Formula maestra Formulaciones Toda formulación debe cumplir con especificaciones para cada uno de sus constituyentes y estas especificaciones están establecidas en documentos aceptados por el ARCSA, que es la agencia reguladora de control sanitario, autoridad adscrita al
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Guia de viscosidad
1. Autor Nombre: Eduardo Castro Barrios Perfil profesional: Ingeniero Civil Programa: Tecnología en Gestión Ambiental Industrial Correo: fluidosfitco@gmail.com Teléfono: 3013776212 1. Generalidades La densidad de una sustancia homogénea es una propiedad física que la caracteriza y está definida como el cociente entre la masa y el volumen de la sustancia
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Guia De Vocabulario
I. Escribe en la línea punteada de la columna B, el número de la columna A del término que le corresponde. Es decir, parea: Vocablo con su Definición. No sobra ninguna ni se repiten. A B 1. precoz ……….pícaro, bribón 2. alquiler ……….embelesado, cautivado, encantado 3. tunante ………cosa rota o
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GUIA DE VOLUMEN 1) Escribe debajo de cada dibujo : polígono, región o cuerpo
GUIA DE VOLUMEN 1) Escribe debajo de cada dibujo : polígono, región o cuerpo : 2) Clasifica en : poliedro o redondo : 3) Observa el poliedro y anota sus elementos : Nº de caras : Nº de vértices : Nº de aristas : 4) Clasifica los redondos : 5)
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Guía De Xamen Extraordinario De Educación Ambiental
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÙBLICA SUBSECRETARIA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GUÍA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO Escuela Secundaria No.:”_____________________________________________”ES4-665____TURNO: MATUTINO__ Especialidad: _EDUCACIÓN AMBIENTAL_______________________ Grado: 3ª Grupo:_____A_________ Nombre del alumno: No. de recibo:______________________ Nombre y
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Guía de аdministración
Guía de Administración Capitulo 12 -Las instalaciones, la planeación agregada y la programación de la producción integran una “jerarquía de decisiones de capacidad.” • Las decisiones de instalaciones: son de carácter a largo plazo y se toman para obtener la capacidad física que debe planearse, desarrollarse y estructurarse antes del
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Guia decimales
COLEGIO NAHUELCURA MACHALI EDUCACION MATEMATICAS 5º AÑO BASICO DECIMALES Profesora: Evelyn Cáceres NOMBRE: _________________________________________________ CURSO: ___________ FECHA: _________________ I. Escribe como fracción decimal y número decimal las siguientes cantidades: 1. cuatro décimos : 1. veiticinco milésimos : 1. ocho centésimos : 1. trece décimos: II. Ordena de manera decreciente las
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GUIA DEL 2 PARCIAL SALUD REPRODUCTIVA
GUIA DEL 2 PARCIAL SALUD REPRODUCTIVA Consultas subsecuentes 1. ¿Cómo se identifica los signos y síntomas de urgencia obstétrica? Hipertensión arterial, perdida de la conciencia, convulsiones epigástricas, cefalea intensa, hemorragia transvaginal, palidez intensa, dolor abdominal, fiebre, perdida trasvaginal de líquido o sangre. 2. ¿Cuáles son las mediciones que se realizan?
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Guía Del Agua
Guía 1: “El agua” Nombre:______________________________Curso:_____________ Guía 1: “El agua” Nombre:______________________________Curso:_____________ 1) Observa la imagen: 2) Responde las preguntas: - ¿En qué lugares de este paisaje existe agua? ________________________________________________________ - ¿Podría el agua de la laguna congelarse?¿Cómo? ________________________________________________________ ________________________________________________________ - ¿Por qué es importante el agua para existan las plantas y
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Guia Del Agua
Objetivo: Aplicar en situaciones cotidianas los distintos estados de la materia presentes en la naturaleza. Explicar el ciclo del agua 1.- Observa los dibujos y escribe el estado en que se encuentran. 2.- Observa los elementos que se presentan a continuación. Luego, responde las preguntas. a) ¿Qué observas en el
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GUÍA DEL ALUMNO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
BIOQUÍMICA GENERAL GUÍA DEL ALUMNO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA SUBSISTEMA DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS ELABORÓ: (GRUPO DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE ........................................................) REVISÓ: (COMISIÓN ACADÉMICA NACIONAL DEL ÁRE ....................) APROBÓ: COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS FECHA DE ENTRADA
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Guia Del Cambio Climatico
CAMBIO CLIMÁTICO. CIENCIA, EVIDENCIA Y ACCIONES Planeación didáctica Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) Dirección de Educación Ambiental El curso Cambio climático: ciencia, evidencia y acciones, fue elaborado por el Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable de la SEMARNAT, en colaboración con la
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Guia Del Comisario
Consideraciones generales para la elaboración de la presente Guía para la emisión del Informe de Comisario. Esta guía va dirigida al Comisario de una Entidad cuando también lleva a cabo una Auditoría a los estados financieros de dicha Entidad 1. ¿Por qué emitir una Guía? Con la adopción que se
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Guia del Conocimiento Cientifco
Sheli Figuereo 20152193 Guía del Conocimiento Científico 1. ¿Qué explica el conocimiento científico? -El conocimiento científico explica las causas, efectos y propiedades de los fenómenos (hechos), explica el cómo y el porqué de las cosas racionalmente. 1. ¿Qué es conocer? -Es tener noción por ejercicio de las facultades, naturaleza, cualidades
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Guia Del Consumidor
1. La tabla 1 da una tabla de utilidad marginal del individuo para el artículo X y el artículo Y. Suponga que X y Y son los únicos artículos disponibles, que el precio de X y el precio de Y son $1, y que el ingreso del individuo es $8
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Guía del consumo del alcohol
GUÍA DE CIENCIAS NATURALES EFECTOS DEL CONSUMO DEL ALCOHOL - 2019 Nombre: __________________________________________ Curso: 4° año A. Fecha: 15 de noviembre. Puntaje total: 21 puntos. Puntaje obtenido: ____ puntos EFECTOS DEL CONSUM O DE ALCOHOL Una de las drogas más conocidas es el alcohol contenido en las bebidas alcohólicas. El
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Guia Del Cultivo De Papa
Guía del Cultivo de Papa Clima y Suelos La papa esta adaptado a climas fríos y templados crece en temperaturas entre 12 - 24 grados C. La alta temperatura van a estar una limitante significativa en San Juan. Los rendimientos llegaran solo a 30 a 40 % la potencial de
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Guía del Cultivo de Piña
Universidad Nacional Autónoma de Honduras (CURC) Resultado de imagen de logo unah curc Guía del Cultivo de Piña Asignatura: Producción Agrícola ll Sección: 1600 Catedrático: Ing. Angel Arias Grupo #5: * Elvin Danery Velásquez Gómez 20201900169 1 de Agosto de 2022 INTRODUCCION El cultivo de piña es originario de Sudamérica,
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Guia Del Curso
OBJETIVOS En el curso de Química nos planteamos que el alumno consiga unas competencias u objetivos que abarcan tanto el conocer como el saber hacer. La consecución de estos objetivos por vosotros será evaluada por un examen final así como por la realización de diferentes tareas a lo largo del
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Guía del Ensayo
ón normalmente es corta, pero todo depende de la envergadura de nuestro escrito (algunas necesitaran una extensión remarcable, otras no). Su función es introducir al lector en el tema que trataremos y, si es necesario, ponerlo al tanto de lo que se ha dicho del tema hasta el momento. En
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Guia del examen ceneval exani-ii
Guia del examen CENEVAL EXANI-II domingo, 28 de abril de 2013 Matematicas Matematicas 1. Álgebra 1.1 Números naturales, enteros, fracciones, aritmética y exponentes No concuerdo con "isi yamak" en que los numero naturales son todos los que estan en la recta numérica porque se llaman naturales porque provienen de lo
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GUIA DEL EXAMEN DIAGNOSTICO.
GUIA DEL EXAMEN DIAGNOSTICO. Biología y sociedad; LA POLÉMICA acerca de la influencia biológica sobre las sociedades humanas es la forma moderna de la gran discusión que comenzó con Carlos Darwin. Pero 100 años no han pasado en vano. Los actores han cambiado y la trama se ha complicado. Paradójicamente,
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GUIA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 167 GUIA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS II PROFR. MARIO RAMON PEREZ Nombre del Alumno: __________________________________________________ Grado: ______________ Grupo: ___________________ INSTRUCCIONES 1. Antes de resolver el examen lee con cuidado estas instrucciones, si tienes dudas pregunta a tu maestro. 2. Utiliza lápiz. 3. Escribe tu nombre
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Guía del examen semestral Física Percepción del movimiento
Guía del examen semestral Física Percepción del movimiento Física ciencia que se ocupa de las propiedades y las características de la materia de su diversidad y variaciones de forma que se manifiesta sin afectar sus composiciones internas…. en otras palabras es el estudio de la materias y la energía.
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Guía del exani II
Guia exani II VIERNES, 11 DE ENERO DE 2013 BIOLOGIA 1.1 Carácter científico y metodológico de la biología La biologia se considera científica, por que es nos explica los procesos de la naturaleza para saber en que mundo estamos, metodologica, por utilizar el metodo cientifico, donde la observacion, experimentacion son
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GUIA DEL FACILITADOR
2 3 Curso: La enseñanza de las ciencias en la educación secundaria II Material del participante 4 Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio Leticia Gutiérrez Corona Dirección de Desarrollo Académico Dra. Jessica
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GUÍA DEL II PARCIAL DE ECOLOGÍA
GUÍA DEL II PARCIAL DE ECOLOGÍA 1. Son los biomas más productivos de la tierra, los de mayor biodiversidad y se caracterizan por temperaturas medias anuales de 25 oC, precipitaciones promedio de 4500 ml por año y su factor limitante es la luz. Selva tropical 2. Formación densa de árboles
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GUÍA DEL LABORATORIO DE CIRCUITOS 1 PROGRAMA DE INGENEIRÍA ELÉCTRICA
GUÍA DEL LABORATORIO DE CIRCUITOS 1 PROGRAMA DE INGENEIRÍA ELÉCTRICA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE FACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE ENERGÉTICA Y MECÁNICA SANTIAGO DE CALI 2019 ________________ INTRODUCCIÓN Con el desarrollo de las prácticas de Laboratorio d e Circuitos 1 se busca motivar al estudiante hacia la estructuración, ejecución, análisis
1.921 Palabras / 8 Páginas