Educación ensayos y trabajos
Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.
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Abre la mente: usa la imaginación Destaca lo bueno
Abre la mente: usa la imaginación Destaca lo bueno Actividad La indagación apreciativa consiste en fijarse en lo que marcha bien, y no en lo que no funciona. Este método puede servirte para analizar lo que sea: empresas, situaciones, equipos... ¡hasta para autoanalizarte! En esta actividad elaborarás una lista con
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ACA 1 Física mecánica
ACA 1. Proyecto de Aula Primera Entrega Cristhian Andrés Julio Velandia Escuela de Ingeniería, Corporación Unificada Nacional de Educación Superior Física Mecánica, Ficha 52250 Profesora Adriana Cecilia Benítez Cubaque 11 de junio de 2023 Introducción La Física es una rama fundamental y experimental de las ciencias naturales que busca entender,
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Acceso,permanencia en educación urbana
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES. Sello UCE - Universidad Central del Ecuador (Sello .PNG) - Foros Ecuador Proyecto Integrador de Saberes Investigacion Bibliografica documental Tema: Acceso,permanencia en educacion urbana. Autores: Ruben Barragan Geovanny Bravo
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Acción pedagógica para el desarrollo de la inteligencia músical en los niños y niñas de educacion inicial
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMETAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” Acción Pedagógica Para El Desarrollo De La Inteligencia Músical En Los Niños Y Niñas De Educacion Inicial Trabajo Especial de Grado presentado en opción al grado de maestrante en PNFA en el Área de Educación Inicial Lcda.: Maritza Salas
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Acción política educativa en el plan de once años
3.1 ACCIÓN POLÍTICA EDUCATIVA EN EL PLAN DE ONCE AÑOS ACTIVIDAD 1: LOS ALUMNOS CON BASE A LAS LECTURAS “PATAS ARRIBA” DE EDUARDO GALEANO Y EL TEXTO “LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA EN EL NIVEL PRIMARIO PLAN DE 11 AÑOS” DE MARTÍNEZ ALEJANDRO ELABORARAN UN ESQUEMA SOBRE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA MEXICANA DE
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Acciones ante burlas a estudiantes con trastornos del apendizaje
ACCIONES ANTE BURLAS A ESTUDIANTES CON TRASTORNOS DEL APENDIZAJE I.- ACCIÓN GENERAL ANTE LA SITUACIÓN: A.- ACTUAR INMEDIATAMENTE cuando se detecte un ápice de burlas, obteniendo la mayor información de los alumnos presentes en la burla, siempre por separado con la finalidad de tener información más objetiva (evitar hacer juicios)
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Acciones de CS en materia de educación
Acciones de CS en materia de educación * Mejor Escuela La Escuela Es Nuestra¸ para el mantenimiento y mejoramiento de los planteles educativos, 2,768 inmuebles rehabilitados, con un monto ejercido de más de $996 MDP. * Se garantiza el derecho a la educación con la “Beca del Bienestar para Niñas
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Acciones de mejora educativa
Altamira, Tam., a ______________________________. Asunto: Acciones de mejora educativa. PROFRA. DIRECTORA ESC. PRESENTE. La que suscribe Profra._______________________________ a cargo del grupo de 5to. Grado le informo sobre las acciones de mejora educativa a partir de los resultados de la evaluación diagnóstica de inicio de ciclo escolar ____________ la asignatura de
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Acciones de mejora: favorecer las habilidades de lectura, escritura y cálculo mental
Ciclo Escolar 2020-2021 Consejo Técnico Escolar. Cuarta sesión ordinaria Escuela: Justo Sierra Méndez Docente: José Rodolfo Rocha Rendón Trabajo Previo a la Sesión 1. ACCIONES DE MEJORA: FAVORECER LAS HABILIDADES DE LECTURA, ESCRITURA Y CÁLCULO MENTAL Actividades para trabajar en forma individual, antes de la sesión en línea La lectura,
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Acciones del fomento a la lectura
Una caricatura de una persona Descripción generada automáticamente con confianza media “2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”. SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN DE NEZAHUALCÓYOTL SUBJEFATURA ACADÉMICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN NEZAHUALCÓYOTL Informe: “Acciones de fomento a
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Acciones gerenciales para incorpor a las familias en el hecho educativo
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” https://tse4.mm.bing.net/th?id=OIP.a42lkE3uacA7uKgHq-nhrAHaHa&pid=Api&P=0&w=300&h=300 ACCIONES GERENCIALES PARA LA INTEGRACION DE LAS FAMILIAS EN EL HECHO EDUCATIVO (Trabajo Especial de Grado presentado en opción al grado de Especialista en Dirección y Supervisión Educativa) Tucupita, 2023 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL
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Acciones para favorecer la lectura y/o comprension lectora
C:\Users\SALAZAR CANUL\Documents\IMG-20210916-WA0002.jpg ESCUELA PRIMARIA “ADOLFO LOPEZ MATEOS” T.M C.C.T. 04DPR0243P ZONA ESCOLAR: 013 CHILAM BALAM CHAMPOTON CAMPECHE C:\Users\Administrador\Desktop\foto alumnos 6°\LOGO PRIMARIA ADOLFO LOPEZ MATEOS.jpg “2022: Año de Ricardo Flores Magón, precursor de la revolución mexicana” ACCIONES PARA FAVORECER LA LECTURA Y/O COMPRENSION LECTORA OBJETIVOS META ACCIONES MATERIALES EN EL AULA
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Acciones para fortalecer el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas en tercer nivel
República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Extensión Elorza ACCIONES PARA FORTALECER EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN NIÑOS Y NIÑAS EN TERCER NIVEL DE LA SECCIÓN “C” DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL 8 Y 9 DEL MUNICIPIO ROMULO GALLEGOS DE ELORZA. Participante: GALLARDO,
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Acciones para proyecto de mejoramiento educativo
PLANIFICACIÓN ANUAL. COLEGIO SAN LORENZO ACCIONES: Dimensión Gestión Pedagógica Objetivo Estratégico Diseñar procedimientos y estrategias de aprendizaje que favorezcan un desarrollo académico, afectivo y social de todos los estudiantes considerando las necesidades. Estrategia Usando diversas metodologías y estrategias que permitan la continuidad del servicio educativo hacia todos los estudiantes. Subdimensiones
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Acciones y comisiones para docentes sobre la finalizacion del año escolar
D:\ENSIGNIA 2016\INSIGNIA NUEVO PERU.png Resultado de imagen para logo del ministerio de educacion LINEAMIENTOS DE LA POLITICA INSTITUCIONAL DE III TRIMESTRE DEL AÑO ESCOLAR 2023 DE LA II.EE. PRIVADA “NUEVO PERU” – SAN MIGUEL 1. OBJETIVO: 1. Garantizar el logro de competencias: capacidades, conocimientos y actitudes de nuestros estudiantes en
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According to the rules of the royal academy of the spanish language
ACCORDING TO THE RULES OF THE ROYAL ACADEMY OF THE SPANISH LANGUAGE Within a word, the syllable on which the accent of intensity falls is the stressed syllable; the syllable or syllables pronounced with less intensity are unstressed syllables. The accent of intensity can have a distinctive value depending on
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Acerca de la creatividad: concepto y desarrollo
Estudiante y NRC: Paula Valentina Acosta Piedrahita – 1278 Título- Autor: Creatividad e innovación - Alejandro Schnarch Kirberg. Capitulo: Acerca de la creatividad: concepto y desarrollo Palabras Clave: (5-10) 1. Creatividad 2. Construcción. 3. Psicología. 4. Expresión. 5. Esencia. 6. Definición. 7. Originalidad. 8. Reestructuración. 9. Arte. 10. Perspectiva. PREGUNTA(S)
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Acercamiento a la practica docente
GOBIERNO DEL ESTADO DE TABASCO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA “ROSARIO MARÍA GUTIÉRREZ ESKILDSEN” logonormal_trans Acercamiento a la practica docente PRESENTA: Jose Miguel Sanchez Sala ASESOR: Carlos Gerardo Brabata Domínguez VILLAHERMOSA, TABASCO 04 OCTUBRE DE 2022. Definición del problema En la
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Acercamiento a las prácticas educativas y comunitarias
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PUBLICA AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA CURSO ACERCAMIENTO A LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y COMUNITARIAS PRESENTAN C. Ruiz Carrera Iris Carime AÑO 1°06 TRABAJO: La escuela urbana y rural.
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Acercamiento a Prácticas Educativas
Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco Licenciatura en Educación Primaria Sábado 10 de Diciembre del 2023 Angel Manuel Mora García 1-B Matutino Acercamiento a Prácticas Educativas Laura Sabrina Gómez García “Trabajo Final” Introducción: Este trabajo tiene como finalidad el análisis del contexto docente y el cómo influye el contexto
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Aclaración para empezar, mate como compañía siempre, poco recambio de yerba, y solamente apartado en el Almuerzo y Cena
REGISTRO DIARIO DE COMIDAS: MAXI *Aclaración para empezar, mate como compañía siempre, poco recambio de yerba, y solamente apartado en el Almuerzo y Cena. DIA 1: 05/08/2023 Hora: 09:36 Hs: 2 Tostadas de pan Blanco Lactal, con queso Finlandia y mermelada de Durazno. Todo con Mate. 14:15 Hs: Porción de
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Acordamos colectivamente normas y reglas de convivencia en la escuela
Plano didáctico PARTE 2 LENGUAJES Fase: 5 Grado: 5° Trimestre: Agosto-Nov. Mes: Septiembre Periodo: Del 11 al 22 de sept. Problemática: Dificultad para establecer acuerdos de convivencia. Proyecto: Acordamos colectivamente normas y reglas de convivencia en la escuela (64-79). Escenario: Aula Propósito: Reflexionar sobre la importancia de tomar acuerdos al
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Acoso escolar
El acoso que pueden llegar a tener los jóvenes en el lugar de estudio realmente es una problemática muy grave que no ha sido atendida de buena manera por las diferentes autoridades a cargo, tanto a nivel gubernamental como a nivel institucional. Esta ha ido creciendo poco a poco dentro
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Acoso escolar
Acoso escolar. El tema seleccionado para esta entrevista es el acoso escolar ya que en la actualidad es un problema que se ha normalizado, ignorando sus consecuencias en la salud física y mental. El enfoque que se emplea para recopilar la información durante la investigación es cualitativa Objetivo general: Conocer
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Acoso escolar
ACOSO ESCOLAR Vasthi Baslith Luciano Cruz, María Fernanda Córdova Domínguez, Mary Jose Gómez De Los Santos, Cristhel Díaz Ricárdez, Amarantha Guadalupe Segura Sánchez, Zoila Del Carmen Sánchez Pérez, Candy Del Carmen Díaz Ricárdez, Teresa Itzel Leyva Dionicio, Itzamari Hernández Aguirre. Licenciatura en Psicopedagogía. Universidad Vasconcelos de Tabasco. Metodología de la
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Acoso escolar y rendimiento académico
El acoso escolar es una realidad que afecta a muchas personas, y yo no fui la excepción. Durante mi segundo año de secundaria, fui víctima de burlas constantes, insultos y exclusiones por parte de algunos de mis compañeros de clase. Estas experiencias fueron demasiado difíciles para mi y tuvieron un
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Acoso Escolar y Violencia de Niños Niñas y Adolescentes
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Liceo Simón Bolívar Maturín Edo Monagas Proyecto Socio Comunitario “Acoso Escolar y Violencia de Niños Niñas y Adolescentes” Profa. Tutora: Ornela Marin. 5to Año Sección “B” Año Escolar 2022-2023 El Liceo Simón Bolívar es una institución educativa ubicada en
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Acoso escolar. Hostigamiento. Acoso Sexual
Emiliano Márquez Sandoval 761-M 19/04/2024 Acoso escolar El acoso escolar, conocido comúnmente como “bullying”, es una forma de comportamiento agresivo y repetitivo que se manifiesta en el entorno educativo entre estudiantes. El acoso escolar tiene características particulares que lo distinguen de otras formas de violencia, por ejemplo: * Una conducta
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Acotaciones
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LADEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPÉRIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA NUCLEO ZULIA INGENIERIA NAVAL CATEDRA: DIBUJO TÉCNICO UNIDAD 4: Acotación o Acotamiento Rojas Ruiz Miguel Enrique C.I. 29.869.675 Introducción Cuando se realiza una representación grafica de una pieza, es fundamental representar de
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Act inglés s/r
1. Complete the sentences. Use contractions where possible. Example He's from Tokyo 1. 1-__________he a student? 2. Are ______________ in our class? No. I'm not. 3. Where are ____________ from? We are from Egypt. 4. is Anita Hungarian? Yes ________ is. 5. 5 The food isn't Italian _______Spanish 6. Are
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Acta CAEMS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA SUPÉRVISIÓN ESCOLAR DE BACHILLERATOS 049 “ACTA RELATIVA A LA PRIMERA SESION ORDINARIA DEL CONSEJO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, CELEBRADA EL DÍA 21 DE OCTUBRE DE 2022”. En el municipio de San Jerónimo Xayacatlán, Puebla, siendo
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Acta de aprobación del proyecto socio integrador por el colectivo docente: asesor técnico y metodologico
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial de Paria “Luis Mariano Rivero” Programa Nacional de Formación de Administración (PNFA) Misión Sucre - Estado Nueva Esparta Julio, 2022 ACTA DE APROBACIÓN DEL PROYECTO SOCIO INTEGRADOR POR EL COLECTIVO DOCENTE: ASESOR TÉCNICO Y METODOLOGICO.
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Acta de asistencia técnica
ACTA DE ASISTENCIA TÉCNICA En el centro poblado Pilcos, distrito de Colcabamba, provincia de Tayacaja y departamento Huancavelica, siendo las…………………………, horas del día…………………………, Se reunieron; el responsable de la unidad de gestión (UGM) de la municipalidad distrital de Colcabamba, con el/la Gestor Social del proyecto, supervisor social del proyecto, Autoridades
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Acta de instalación del comité de gestión de condiciones operativas
ACTA DE INSTALACIÓN DEL COMITÉ DE GESTIÓN DE CONDICIONES OPERATIVAS Siendo las 11:30 h del día 02 de febrero de 2023, convocados por el director de la IEPEC Santa Isabel, profesor Carlos Luis Huamán Manrique; se reúnen los miembros del Comité de Gestión de Condiciones Operativas, siendo los asistentes: Prof.
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Acta de junta de curso de docentes
Descripción: D:\Mis imágenes\ESCUDO COLEGIO.png UNIDAD EDUCATIVA “12 DE FEBRERO” AÑO LECTIVO 2022-2023 ACTA DE JUNTA DE CURSO DE DOCENTES JUNTA DE CURSO CORRESPONDIENTES AL PRIMER QUIMESTRE DEL AÑO LECTIVO 2022 - 2023 1. DATOS INFORMATIVOS DOCENTE TUTOR AÑO/CURSO/ NIVEL HORA DE INICIO HORA DE FINALIZACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN Y FECHA
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Acta Junta de Docentes
D:\CBP Copia2.jpg COLEGIO DE BACHILLERATO PINDAL AÑO LECTIVO 2022/2023 ACTA DE LA JUNTA DE GRACIA DE 2DO “ D” 1. DATOS INFORMATIVOS FORMA ORDINADIRA X DOCENTE TUTOR Kanny Veintimilla HORA DE INICIO 10.30 HORA DE FINALIZACIÓN 11:35 EXTRAORDINARIA 2. ORDEN DEL DÍA PUNTOS TRATADOS: SI NO OBSERVACIONES 1. Constatación del
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Acta mesa de trabajo criterios de evaluacion 4º periodo
ACTA No. / RECRI CORAC – 2.25 QUE TRATA DE LAS MESAS DE TRABAJO INTERISTITUCIONALES REALIZADAS POR COMPETENCIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMUNICADORES ASERTIVOS, CUARTO PERIODO VIGENCIA 2023 DE LOS GRADOS 10º Y 11º. MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL POLICÍA NACIONAL DIRECCCIÓN DE BIENESTAR SOCIAL COLEGIO NUESTRA
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Actitud en cultura de valores universitario
República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Vicerrectorado Académico Facultad de salud y Desarrollo Humano Escuela de Psicología UBA- Táchira Actitud en cultura de valores universitario Autor: Jihssy J. Cárdenas Páez Profesor: Ambrosiso Rosales Sección T9 Ureña-Táchira, Noviembre de 2019 Introducción A lo largo de la historia la interacción
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Activadores del aprendizaje
Impartición de cursos de capacitación, alineado as estándar EC0217 TAREA NO. 3 – REDACCIÓN DE OBJETIVOS 1.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? (SUJETO) Capital humano de la Universidad Digital del Estado de Hidalgo (UNIDEH) ¿QUÉ SE PRETENDE ALCANZAR? (ACCIÓN O COMPORTAMIENTO DESEADO) Mejorar la comunicación de los
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Actividad #1 La presentación de nuestro perfil del proyecto (PFI)
BITÁCORA SEMANA 9 Fecha:del 13 marzo al 26 marzo 2023 Colectivo:1A Descripción : En la semana 8 y 9 se realizaron 3 actividades del programa. Actividad #1 La presentación de nuestro perfil del proyecto (PFI) El jueves de la semana 8 se relato a nuestro compañero de programa de actividad
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Actividad #8 discusión: necesidades educativas especiales y adaptaciones curriculares
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE PEDAGOGÍA CARRERA EDUCACIÓN BÁSICA TEMA: ACTIVIDAD #8 DISCUSIÓN: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y ADAPTACIONES CURRICULARES AUTORES: JOSE ARNALDO ZAMBRANO GARCIA ASIGNATURA: DIDÁCTICA DEL LENGUAJE DOCENTE: LCDA. ONEIDA SANZ NIVEL: QUINTO SEMESTRE PERIODO: 2023(1) NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y ADAPTACIONES CURRICULARES Al momento de que hablamos de
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Actividad .El contador
ACTIVIDAD “EL CONTADOR Propósito. Que el alumno utilice el en forma individual el contador para representar diferentes cantidades específicas en forma oral. Que el alumno exprese de manera escrita las cantidades en su cuaderno. Que el alumno escriba el antecesor y el sucesor de las cantidades formadas en el contador.
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Actividad .Visualiza el Video que está en el enlace siguiente
ACTIVIDAD 1. Visualiza el Video que está en el enlace siguiente y responde a las siguientes cuestiones: 1. ¿Para qué conocer al público al que vamos a dirigir nuestra exposición? -Es recomendable que conozcamos previamente al público al que va dirigido nuestra exposición debido a que así sabremos enfocar correctamente
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Actividad 01: Identificación de problemas
ACTIVIDAD 01: IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS * Cada estudiante revisa las noticias de la última semana de los siguientes periódicos: El Comercio, La República, El Pueblo, y de los meses de marzo y abril Hildebrandt en sus Trece, Noticias Ser.pe, El Buho.pe. Ver la página web del medio de comunicación asignado.
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Actividad 1 Conociendome...
Actividades «Sesión 4: Autoestima, Autoestima Curso (parte 1)» 1.5. AUTOEVALUACION: COMENZANDO EL VIAJE DE CONOCERME. Actividad 1 1. Reconozco quien soy, que quiero, que hago, hacia donde voy, cuáles son mis virtudes y cuales mis áreas de mejora. ( X ) Autoaceptación 2. Sé cómo y por qué actuó de
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Actividad 1 Cuestionario sobre evaluación diagnóstica
Página | Nombre: Jaqueline Alexandra López Verdugo Matrícula: 20020490040 Celular: 6451100756 Profesor: Ana Lisette Valenzuela Molina Licenciatura: Lic. en Administración de Empresas (Virtual) Plantel: Hermosillo Materia: Plan de Mercadotecnia MER06B2V Grupo: 001 Elemento de competencia: 1 Fase I: Definición de plan de mercadotecnia Actividad 1: Cuestionario sobre evaluación diagnóstica Cananea
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Actividad 1 “Charla informativa”
UNIVERSIDAD ECOTEC Ecotec FACULTAD DE INDUSTRIAL Nombre y Apellidos del estudiante: Julio Enrique Tomala Vera Asignatura: Practicas PP1 Unidad - Tema: ACTIVIDAD 1 “CHARLA INFORMATIVA” PARALELO: EQUIPO#: TIEMPO DE ENTREGA: 30/05/2023 ACTIVIDAD 1 INDICACIONES GENERALES: REALIZAR UN RESUMEN DE LA ULTIMA CLASE DE PP1 DESARROLLO DE TEMAS: La clase del
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Actividad 1. Composición Poética “Paradigma Educativo”
Actividad 1. Composición Poética “Paradigma Educativo” Pensamiento interpretativo y claro, Aprendizaje brillante como un faro, Adaptable al cambio, con decoro, Desarrollo de habilidades, un tesoro. Innovación en métodos es un un arte, Enfoques generales que nos comparte, Metodologías diversas y bellas, Aprendizajes que en el alma dejan huellas. Enseñanza y
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Actividad 1. Diagnóstico Evaluación, ¿para qué?
Actividad 1. Diagnóstico Evaluación, ¿para qué? 1. ¿Qué significa para ti la evaluación? Es el conjunto de actividades de observación, análisis y síntesis que permiten valorar una situación y que se construyen a partir de la práctica repetitiva. Se determina a partir de los logros u alcances obtenidos en un
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Actividad 1. Emprenderismo en Ciencias
Actividad 1. Emprenderismo en Ciencias Diego Fernando Torres Herrera 1. Cuáles considera usted, fueron los descubrimientos clave para la evolución del ser humano, explique cada una de manera breve. Considero que el descubrimiento lo llamado nuestros ancestros originales, los átomos; es un factor importante para el avance de la explicación
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