Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

• Curso marketing Lineamientos generales del trabajo final

  noelia.colonioCURSO MARKETING LINEAMIENTOS GENERALES DEL TRABAJO FINAL 2024-00 Profesor: Mario Alonso Gallo Medina 1. Objetivo del trabajo: Integrar todos los conceptos vistos en el curso de forma tal que los estudiantes puedan analizar a profundidad al consumidor de una determinada empresa sobre una sólida base teórica con aplicaciones prácticas. 2.

• Curso metacognicion ¿Qué es lo que yo sé de la docencia?

  DIANA.25.1994PROFESORA DIANA ESTEPHANNY ESPINOZA MAXIMO 31/MAYO/2025 Actividad 1 S Lo que se Q Lo que quiero saber A Lo que aprendí Sé que la metacognición es la capacidad de pensar sobre lo que uno está pensando o aprendiendo. Es decir, es cuando los niños (y también nosotros como adultos) nos

• Curso “Proyectar la enseñanza secundaria”

  wheatuzCURSO “PROYECTAR LA ENSEÑANZA SECUNDARIA” PRODUCTOS Modulo 1 1)¿Qué valoración haría de cada docente? Caso 1 “La lengua de las Mariposas”: El docente se comparta como alguien muy asertivo y flexible en cuanto a los aprendizajes que espera, por lo que lleva actividades que reafirmen estos aprendizajes con un desempeño

• Curso: lógica matemática

  SILUPU MUÑOZ KAROLINE BRIZETHUNIVERSIDAD NACIONAL “JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN” FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL, SISTEMAS E INFORMÁTICA Escuela profesional de Ingeniería Industrial CURSO: LÓGICA MATEMÁTICA CICLO: 2022-II SESIÓN DE CLASE N° 01 PRESENTACIÓN La ciencia matemática está considerada la más exacta y actualizada, habiendo evolucionado en los últimos años de una manera sorprendente. El

• Curso: Matemática financiera

  Oswaldo BermudezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRIGUEZ ACUERDO APRENDIZAJE Período Académico: 2023-3 Fecha: 01-08-2023 AL 30-08-2023 Unidad curricular: MATEMÁTICA FINANCIERA CONTENIDO DEL CURSO CARACTERISTICAS DEL CURSO CICLO: GENERAL MENCIÓN: TODAS CURSO: MATEMÁTICA FINANCIERA (OBLIGATORIO) CÓDIGO: 32071 CRÉDITOS: 03 TÉCNICA DE APRENDIZAJE: CURSO ESTRUCTURADO INTRODUCCIÓN DEL CURSO El mundo

• Cursos de Excel para la UPEL

  jargleneREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL EL LIBERTADOR UNIDAD DE REGISTRO Y ANÁLISIS ESTADÍSTICO Curso de Excel para los Jefes de Sección de Registro y Control Estadístico de la UPEL http://tutorialexcel.com/wp-content/uploads/2014/02/Logo-Excel-2010.jpg Facilitador: Durán Meza Jarles Manuel C.I: 15.695.743 Jefe de Unidad de Registro y Análisis Estadístico Caracas, mayo de 2014

• Cursos Ingles

  Alex CabreraCLASE 3 PRESENTE CONTINUO EL PRESENTE ES AQUEL CUANDO LAS ACCIONES SE ESTAN HACIENDO EN EL MOMENTO, Y CONTINUO POR QUE NUNCA SABEMOS CUANDO SE DETIENE POR QUE PUEDE QUE TARDE UNA HORA O 4 HORAS, POR EJEMPLO: PRESENTE CONTINUO INGLES ELLA ESTA COMIENDO SHE IS + VERBO EL ESTA

• Curvas de aprendizaje

  MIGUEL RICARDO DIAZ AVALOSUniversidad Nacional de Trujillo Escuela de Ingeniería Industrial Estudio del Trabajo II CURVAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICA 1. Una compañía usa un plan de hora estándar con un salario base de S/. 4.50/hora. Contrata a un ingeniero industrial consultor para planear una corrida de producción de 300 unidades. Este consultor tiene

• Cyberbullying: Un Desafío Global en la Era Digital

  User ZeusTAREA “PRESENTA TUS FICHAS” Tema: Fichas de resumen y esquema de redacción Logro: Al final de la sesión, los estudiantes elaboran sus fichas de resumen y su esquema de redacción Integrantes del grupo: a. Agüero Gamarra, Yair Joaquin U22219929 b. Diaz Vega, Anabella Carolina U23269039 c. Padilla Ramos, Ariana Selena

• Da un poco de amor a un niño y obtendrás mucho de vuelta (John Ruskin)

  gordispompDA UN POCO DE AMOR A UN NIÑO Y OBTENDRÁS MUCHO DE VUELTA (JOHN RUSKIN) Buenos días, maestros, padres de familia, autoridades aquí presentes y público en general mi nombre es Teresa margarita Cendejas bautista, cuento con la edad de 11 años y curso 6° grado de la escuela primaria

• Danza Contemporánea. Nuevas poéticas

  Rita ParissiDanza Contemporánea. Nuevas poéticas Continuar leyendo → ArteDoc. ISSN: 2362-3594 IUNA. Área Transdepartamental de Formación Docente. Dirección: Bolívar Nº 1674. Código Postal: C1140ABI. Teléfono: 011 43621699 A theme designed by Ben Martineau * Ediciones Anteriores * ArteDoc Nº1 * Investigación desde las Propuestas Docentes para la Producción Artística * Investigación

• Danza de panaderos de Tlazazalca

  DIRECCION DE CULTURA TLAZAZALCADANZA DE PANADEROS DE LA FIESTA DE CORPUS CHRISTI O FIESTA DE LOS OFICIOS DE TLAZAZALCA Dentro de la festividad de la fiesta de Corpus Christi o fiesta de los oficios del municipio de Tlazazalca, Mich., se recalca la presencia de 3 danzas que integran el patrimonio intangible del municipio:

• Danza infantil

  Xingjiang. wuUNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES Universidad Privada Antenor Orrego: Página de inicio Integrantes: - Alfaro García, María Yolanda - Saldaña Zavaleta, Maricielo - Velásquez Paz, Selma - Velezmoro Malaver, Karolay Profesor: - Roberto Herrera Burga Curso: - Educación inclusiva en educación inicial NRC: - 9957 Ciclo:

• Datos del CIPA

  joyitelAsignatura Datos del CIPA Fecha Catedra Nombre CIPA: Cipasalud 2021/1 Integrantes: Ilianys Olivera Ortiz Airlyn Osorio Castillo Kelly Johanna Pérez Oliveros Karen Margarita Puello Mutis Gerlis del Carmen Álvarez Salcedo 07/julio 2021 Actividad: relaciones interpersonales. Protocolo colaborativo de la unidad n°: Análisis y síntesis: Síntesis e interpretación colaborativa de los

• Datos Generales - Gestion Comercial

  JazmI123Datos Generales 1) ¿Cuál es tu edad? * Entre 16 a 20 años * Entre 21 a 25 años * Entre 25 a 30 año * Entre 30 años a más 2) Sexo * Femenino * Masculino * Prefiero no decirlo 3) ¿En qué distrito vives? Pregunta _______ * SJM

• De giros y senderos que se bifurcan en los paradigmas de la psicología educacional

  Edgard SableuxMaestría en Educación - UNQui PERSPECTIVAS ACTUALES EN PSICOLOGÍA EDUCACIONAL DE GIROS Y SENDEROS QUE SE BIFURCAN EN LOS PARADIGMAS DE LA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL. (RELECTURA DEL GIRO CONTEXTUALISTA O SITUACIONAL) Docente: Dra. Silvina Cimolai Estudiante: Nestor Edgardo Peralta 2o Trimestre - 2021 Resumen: En este trabajo de análisis se aborda

• De la teoria a la practica

  sarvizulDiseño curricularIAlumna: Arvizu León Sharim B. De la teoría a la práctica: los ocho desafíos. Ahora se aborda una pregunta compartida por muchos docentes, ¿cómo se lleva a la practica la propuesta de cambio curricular y de innovación educativa? Para poder dar respuesta a esta pregunta es importante atravesar algunos

• De las Teorías del Aprendizaje al Enfoque por Competencias

  Caro LópezIntroducción. Las estrategias de enseñanza-aprendizaje, son un tema que provoca gran revuelo en las aulas de clases, ya sea por sus eficaces resultados o por su poco o inadecuado uso. En este ensayo se busca atender la relación que tiene el uso de estas estrategias y los diversos factores que

• De lo humano a lo comunitatrio

  skalovi21SEC. 1019 “DIEGO RIVERA” C.T.T. 15EES1680U TURNO: VESPERTINO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO ASIGNATURAS “EDUCACION FISICA” “TECNOLOGICA” PROFESORES: EDUARDO GOMEZ MEDEL RIGOBERTO OLIVER ESPAÑA DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE LA ESCUELA CONTEXTO INTERNO: LA SECUNDARIA DIEGO RIVERA 1019 EN SU TURNO VESPERTINO CUENTA CON 6 AULAS EN SU MODALIDAD UC2, UNA

• De Lo Humano y lo comunitario

  manelitabonitaESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO” C.C.T. 21DPR2366C ZONA ESCOLAR 014 Fase 4 Grado 3º Campo De Lo Humano y lo comunitario Ejes articuladores Pensamiento Critico Artes y experiencias estéticas Proyecto Decidimos y convivimos Pag 280 Escenario Aula Uso de su pensamiento divergente y estratégico para resolver problemas de su vida diaria

• De lo humano y lo comunitario metodología aprendizaje servicio (AS)

  Ya YaAPRENDIZAJE DE SERVICIO ESCUELA ____________________________ CCT ________________ ZONA _____83___ SECTOR ___________ DOCENTE ______________________________________________ CONTENIDO Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad. AVENTURA DE APRENDIZAJE “ACADEMIA DE SUPERHEROES” En esta aventura de aprendizaje conocerás la importancia de la participación

• Debate educación presencial vs educación a distancia

  adartsezaidTaller de comunicación efectiva. Universidad Virtual del estado de Guanajuato. Datos de identificación. Nombres: Roberto Estrada Díaz. Claudia María Valencia Saucedo. Nancy Vanessa Canales Pérez. Juan Jesús Castillo Cantú Matrículas: 22020249 21009640 21015013 19008882 Fecha de elaboración: 03 noviembre de 2023 Nombre del Módulo: Taller de comunicación efectiva Nombre de

• Debate sobre cambios educativos

  linagarcia68DEBATE SOBRE LOS CAMBIOS EDUCATIVOS ANA: Hola somos Teo y Ana y vamos a debatir un tema de mucha actualidad: los cambios educativos. TEO: Antes queremos aclarar que se entiende por cambio educativo. Pues muy fácil! Son todas aquellas acciones que desde hace varios años se vienen aplicando con el

• Debate teorico entorno a la pedagogia

  barragan.mUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TÁCHIRA PROGRAMA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN EL DEBATE TEÓRICO EN TORNO A LA PEDAGOGÍA (Línea de tiempo) 1o. PED HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN I - Universidad de América del Norte AUTORAS: *Mileidy Barragán C.I 21.416.774 *Lilisbetth Aldana C.I 18.192.304 PROFESOR:

• Deber estadística

  Diana ArcosUniversidad Politécnica Salesiana TAREA 2 1. Desarrolle desde el texto guía de la UNIDAD 2, en una hoja horizontal un cuadro comparativo, sobre las cuatro religiones presentadas en la unidad. Escoja del siguiente cuadro 5 aspectos a comparar. Subir en PDF. ASPECTOS JUDAISMO ISLAMISMO BUDAISMO HINDUISMO FUNDADOR Su fundador es

• Deberes primaria 2do grado

  Xiomara RocciaAutoevaluación En el presente trabajo expreso las experiencias reales del desarrollo de las prácticas docentes en la escuela primaria “Provincia de Santa Cruz”. Este centro educativo de nivel primario se encuentra en zona urbana entre las calles calle Santa Fe esquina Uruguay, Río Cuarto, Córdoba. Su contexto socio-económico es de

• Deberes y obligaciones del equipo tecnico profesional

  angelitos del bosqueDEBERES Y OBLIGACIONES DEL EQUIPO TECNICO PROFESIONAL. SALA CUNA Y JARDIN INFANTIL “LOS ANGELITOS DEL BOSQUE”. I.- FUNDAMENTACIÓN La sociedad, a través, de sus mecanismos establece normas que son de cumplimiento de sus miembros que a su vez conforman familias, cuyos miembros en edad asisten a establecimientos educacionales que el

• Decálogo Beneficios Implantación BPM

  jonathanrubioAsignatura Datos del alumno Fecha Dirección, Liderazgo y Excelencia Operacional Apellidos: Nombre: Actividad Grupal 1: Decálogo Beneficios Implantación BPM Objetivos: En este trabajo identificarás diez beneficios argumentados esenciales para convencer a la empresa TOYSA, de la implantación de la disciplina de gestión por procesos BPM. Descripción: En esta actividad se

• Decálogo para padres

  Hernán TovarDecálogo para padres Dr. Gilbert Brenson Lazan Instituto de Psicología Neo-humanista ID Original Comentario 1 Escucha a tus hijos empáticamente en lugar de presumir que sus pensamientos y sentimientos son niñerías, y ellos aprenderán a expresarse abiertamente, en lugar de hacer otras cosas para llamar la atención. La escucha es

• Declaración de Impacto Ambiental . Proyecto

  Yasmin ApazaDeclaración de Impacto Ambiental Proyecto Yesera San Sebastian CAPITULO I RESUMEN EJECUTIVO 1. ANTECEDENTES La presente, propuesta de la Declaración de Impacto Ambiental (DIA) está enmarcado para el inicio de las actividades mineras de explotación minera de mineral no metálico (yeso), en la concesión minera denominada YESERA SAN SEBASTIAN, cuyo

• Defensa grupal

  Noelia MaldonadoConsignas de lectura 1. Diferenciar política nacional y política internacional. Enliste al menos 6 (seis) problemáticas que pueda identificar como propias de cada una de ellas 2. Explicar las implicancias que tiene en Relaciones Internacionales el delimitar su área de análisis a los problemas políticos 3. Relacionar el contexto histórico

• Defensores de la democracia

  Leonardo Torres“Defensor de la Democracia” ACTIVIDADES CONMEMORATIVAS EN HOMENAJE A LOS PERUANOS QUE LUCHARON CONTRA EL TERRORISMO Haciendo cumplimiento de la ley número 29031. Ley que instituye los días 22 de abril y 12 de septiembre. Actividades conmemorativas. Rindiendo homenaje. A las virtudes patrióticas resaltadas por los peruanos en la lucha

• Deficiencias en la formación educativa

  Emmann4n4República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.C. Agustiniano Cristo Rey 5to año sección B Área de formación: Biología Deficiencias en la formación educativa Profesora: Gelvis Alvarado Autores: Emmanuel Navarro #23 Víctor Rodríguez #28 Caracas, 17 de febrero de 2023 Planteamiento del problema Estudios recientes realizados

• Deficiones de la imaginacion

  leviethvDEFICIONES DE LA IMAGINACION La imaginación es la capacidad de producir y simular nuevos objetos, sensaciones e ideas en la mente sin ninguna entrada inmediata de los sentidos. También se describe como la formación de experiencias en la mente, que pueden ser recreaciones de experiencias pasadas, como recuerdos vívidos con

• Déficit del nivel de inglés en estudiantes, egresados y docentes de ingeniería en sistemas

  missnochesDéficit del nivel de inglés en estudiantes, egresados y docentes de ingeniería en sistemas. Camilo Andrés Campos Gamboa - 2220099 Gerardo Andrés Solórzano Bonilla - 2220531 Juan Esteban Vargas Carvajal - 222094 Laura Camila Díaz Delgado - 2220100 Universidad Industrial De Santander - Bucaramanga Taller de Lenguaje - PH9 Jessica

• Definición acoso escolar

  Nancylop153portada ________________ introducción ________________ definición acoso escolar Es una forma de violencia entre compañeros en la que uno o varios alumnos molestan y agreden de manera constante y repetida a uno o varios compañeros, quienes no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente están en una posición de desventaja o

• Definición conceptual Preescolar

  Charlize AissamiUna definición conceptual se basa en describir la esencia y las características de una variable, objeto u fenómeno, siendo este el caso de generar una definición conceptual sobre los preescolares, el cual es la etapa del proceso educativo que antecede a la escuela primaria. Por ende, se tomó la iniciativa

• Definición de didáctica. Tríada didáctica

  iara1234aDefinición de Didáctica La palabra didáctica viene del griego didaskein(didac) tekne (tica) ⬇ enseñar ⬇ arte ➡el arte de enseñar Concepto de didáctica: Es una disciplina de la pedagogía que estudia los métodos, técnicas, estrategias y procedimientos destinados a dirigir la enseñanza. La didáctica contribuye a pensar: ¿Qué enseñar?: contenido

• Definición de Grupo

  Ara LavodDefinición de Grupo. El ser humano se encuentra inmerso en grupos desde su nacimientos siendo el primero y más importante la familia quien aporta características a la personalidad del pequeño y posteriormente a través de su conocimiento es posible que se integre a otros grupos a través de los valores

• Definición de Ingeniero Industrial

  LorenahdjsnsjHK, J Definición de Ingeniero Industrial El ingeniero industrial se encarga de optimizar el proceso de producción de un producto específico. Los ingenieros industriales dominan labores en varios terrenos. Se desempeñan en áreas diferentes de una compañía a otra como la logística, administración o el marketing. Existen grandes probabilidades para

• Definición de la audiencia. Little Caesars

  Diego Villanera2.1 DEFINICIÓN DE LA AUDIENCIA 1. Segmentación Demográfica: El público demográfico al que se dirige Little Caesars abarca principalmente a jóvenes de entre 18 a 30 años de género indefinido. Mayormente, son estudiantes de universidades o institutos que buscan una opción de comida rápida y económica, valoran la conveniencia y

• Definicion de rol, tarea y funcion

  valgmzDefinicion de rol Para la Psicología Social: Rol es un modelo organizado de conductas, relativo a una cierta posición del individuo en una red de interacción, ligado a expectativas propias y de los otros. (Pichón, 1985) Diferencia Se puede afirmar que mientras la función remite a conductas que necesariamente son

• Definición de trabajo colaborativo

  Yerson Bermudez* Definición de trabajo colaborativo El aprendizaje en ambientes colaborativos o cooperativos se basa en el trabajo conjunto en donde los participantes tienen un objetivo común: lograr el aprendizaje en grupo. El interés por aprender involucra a todos los participantes de manera que se establecen roles e interdependencias para lograr

• Definicion del objetivo: ¿para que sistematizar?

  McBv82DEFINICION DEL OBJETIVO: ¿PARA QUE SISTEMATIZAR? Es necesario sistematizar el tema escogido sobre salud mental, debido a que notamos que después del estallido social hubo un cambio en la actitud y comportamiento de la gran mayoría de los integrantes de la comunidad estudiantil de la carrera de psicología de la

• Definición y características fundamentales del aprendizaje cooperativo

  Alice GarayAprendizaje cooperativo L1. Definición y características fundamentales del aprendizaje cooperativo ¿Qué es? Jhonson & Jhonson: “es el ejemplo didáctico de grupos reducidos en los que los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás”. (2013, p.5). El aprendizaje cooperativo permite que los estudiantes no sean

• Definiciones de evaluación formativa

  Eleazar Marcelino Campos EspírituEl presente trabajo se realiza con la finalidad de analizar la evaluación actual, la cual se centra en la formación del estudiante, y deja de lado el modelo anterior, el cual solo se centraba en los saberes memorizado. La evaluación formativa es un proceso sistemático donde se obtiene y valora

• Definir el objeto de estudio de la Sociología

  lig931. Definir el objeto de estudio de la Sociología El objeto de estudio de la sociología es la sociedad y las relaciones sociales, ya que realiza estudios vinculados a la vida social humana, los grupos sociales y la interacción de los sujetos entre sí y con esos grupos. Entonces, se

• Degradación educativa deliberada

  Armando GómezDegradación educativa deliberada Armando Gómez Villalpando Partimos de un supuesto básico: el tema de la degradación educativa deliberada es una consecuencia necesaria de la lógica de la educación clasista diferencial. En este apartado, intentaremos mostrar desde cuáles líneas teleológicas, y con base en cuáles dispositivos procede la sujeción educativa encubierta

• Del Conocimiento a su Gerencia

  AnfornyC:\Users\Anthony\OneDrive\Desktop\DOCUMENTOS\UNESR\BANNERS ÉTICA DE LA PROFESIÓN EL DE ARRIBA.jpg Del Conocimiento a su Gerencia Antes de adentrarnos en la definición per sé y las implicaciones que bordan la Gerencia del Conocimiento, debemos remitirnos a su raíz primigenia, el conocimiento, dado que sin el, nada en el mundo como lo conocemos tendría

• Del derecho a la educación

  Anthony TorresLEY GENERAL DE EDUCACIÓN Vigente al 30 de septiembre de 2019 Título Primero. Del derecho a la educación Capítulo I. Disposiciones generales Articulo Resumen Observaciones 1º Garantizar el derecho a la educación para alcanzar el bienestar de las personas. 2º Priorizar el interés superior de la niñez en el ejercicio

• Del miedo a hablar en público al gozo de hablar en público

  Eduardo Del CastilloDel miedo a hablar en público al gozo de hablar en público Quién no ha tenido alguna vez el impulso de salir al frente y lanzar un mensaje al público que lo enriquezca o lo inspire, tal vez sueñes con impartir una conferencia e impactar de la forma como muchos

• Delimitación de la socio-afectividad

  SHEROLLTAREA 1 DELIMENTACION DE LA SOCIO- AFECTIVIDAD SHEROLL DANIELA NAVARRO GONZALEZ Cod: 1002403094 TUTOR: JASMIN SOFIA LIZCANO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DESARROLLO SOCIO-EFECTIVO Y MORAL - 514505 FECHA 19-02-2023 Tarea 1 Delimitación de la socio-afectividad. 1. Participación en el foro

• Delimitación del campo de la didáctica

  Gustavo Martinez1. Delimitación del campo de la didáctica. La delimitación del campo de la didáctica es el concepto, para poder reconocer las operaciones “por ello es necesario delimitar conceptualmente, a pesar de las dificultades, la didáctica porque así podremos reconocer las aportaciones para nuestra disciplina, aunque no aparezcan configurada como tales”.

• Delimitación del tema y formulación del problema de investigación

  Elvis LucanoLogotipo Descripción generada automáticamente FORMATO - TAREA 2 DELIMITACIÓN TEMÁTICA, FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Y REGISTRO DE INFORMACIÓN CURSO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN “Título tentativo de la investigación” DOCENTE: LADY SUSAN DELGADO CERNA AUTORES: * Jiménez Vilcarino Pedro Enrique – Derecho * Lopez Marreros Roberto Jhosue – Derecho * Mendoza Chicoma

• Demasiada visión y PEA

  cristian081291PEA Y NEA SEMANA 4 [MÚSICA]. Bienvenido de nuevo. En este módulo, examinaremos las relaciones que conducen a un liderazgo efectivo, pero nuevamente, como hicimos en el módulo anterior, para ayudarnos a explorar esto, creo que es importante que miren parte de su experiencia pasada. Lo que me gustaría hacer

• Demostración de lectura. Las ballenas

  Shanti Mxhttps://www.septlaxcala.gob.mx/images_2021/SEPE_USET_admiin.png https://www.septlaxcala.gob.mx/images_2021/SEPE_USET_admiin.png DEMOSTRACIÓN DE LECTURA ZONA 08 SANTA CRUZ TLAXCALA Niño Leyendo Un Libro Sobre Una Pila De Libros PNG ,dibujos Dibujos ... ORGANIZADORES GRAFICOS COMPRENSIÓN LECTORA FASE 3 SEDE: ESC. PRIMARIA “RICARDO FLORES MAGÓN”, JESUS HUITZNAHUAC, SANTA CRUZ TLAXCALA El mejor libro del momento… ¿Lo estás leyendo? 15 DE

• Demostración de Relaciones Volumetricas y gravimetricas

  Diego_SuarezSUAREZ NAVARRO DIEGO ANDRES FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE INGENIERIA CIVIL UNIVERSIDAD DE SUCRE 2023-01 RELACIONES VOLUMETRICAS ,GRAVIMETRICAS Y DE PESO Nomenclatura: Nomenclatura de colores: Formula fundamental de aprender Formula derivada de las fundamentales Cambios o variables que intervienen en una sustitucion de una demostración Expresiones Finales Relaciones de Volumen

• Demostrar los conocimientos adquiridos durante la Unidad #3: Matrices y Determinantes

  DIANA PAOLA GRANDA RUIZUNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO CARRERA: Economía – Modalidad En línea NIVEL: Primer Semestre Paralelo: C5 ASIGNATURA: Matemática Básica ESTUDIANTES: DIANA PAOLA GRANDA RUIZ TEMA: Demostrar los conocimientos adquiridos durante la Unidad #3: Matrices y Determinantes. DOCENTE: Mgs. Orlando Agustín Pérez Manzo FECHA

• Denominación de la asignatura o unidad de aprendizaje

  Gaby DiazAnexo 3 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Medicina del Deporte Décimo Cuatrimestre FTP1002 CICLO ESCOLAR CLAVE DE LA ASIGNATURA FINES DEL APRENDIZAJE O FORMACIÓN Describir la relación de la medicina del deporte y la actividad física e identificar aquellos cambios fisiológicos que puedan influir durante la aplicación

• Denominación del proyecto “comprender e interpretar diversos textos, para una buena escritura”

  RocioAbattePROYECTO ANUAL Denominación del proyecto “comprender e interpretar diversos textos, para una buena escritura”. ÁREA: LENGUA Eje transversal: educación ambiental desde la perspectiva problematizadora y como educación interdisciplinaria. DIAGNOSTICO: Cuento con 16 alumnos de sexto “B” Ellos, presentan una capacidad creadora y con un nivel de rendimiento muy adecuado para

• Deontología de la profesión docente

  Pedro VillalbaImagen que contiene sierra Descripción generada automáticamente ESCENARIO 3 – DEONTOLOGÍA DE LA PROFESIÓN DOCENTE PLANTILLA DE TRABAJO Claudia Ximena Botina Rosero Karina Yurvely Guerrero Albán Rubiela Esmeralda Díaz Bastante Vanessa Kimberly Araujo Arteaga Yolima Fernanda Loza Yela TUTOR: Carlos Alberto Porras Alarcón UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –

• Dependencia a los videojuegos y clima social familiar

  Alicia AliciaFICHA: IDEA DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DATOS DEL DOCENTE APELLIDOS Y NOMBRES: Berrios Galvez Aury Gabriela Rebeca CARRERA: Psicología CAMPUS: CÓDIGO: DATOS DE LOS ALUMNOS CÓDIGO: U22221735 APELLIDOS Y NOMBRES: Pasache Cruz Fany CÓDIGO: APELLIDOS Y NOMBRES: 1. Idea de la investigación 1. Tema de investigación: Dependencia a los videojuegos

• Dependencia del servicio social- Jardín de niños ´´ Jesús Romero Flores. ´´

  Heidi5udidbdksosCETIS 120 ´´ Josefa Ortiz de Domínguez. ´´ Alumna- Heidi Jovanna Montoya Tinajero. Semestre- 6 Grupo- B Turno- Vespertino. Especialidad- Puericultura. Dependencia del servicio social- Jardín de niños ´´ Jesús Romero Flores. ´´ Directora- Martha Miriam Hernández Onchi. FIRMA. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Introducción. En el siguiente informe global se anotará mes por

• Derecho a la educación

  jaortega1A ésta niña le niegan el derecho a la educación, con el pretexto de la institución educative de que no cuenta con el personal adecuado para la formación académica de ésta niña. En su artículo 67, se establece que "La educación es un derecho de la persona y un servicio

• Derecho a la educadción. Bullyng e inclusión

  blali1972LEGISLADOR ESCOLAR ALUMNA: BLANCA LILA VILLALBA OZUNA DNI 18831088 * Actividad de entrega * Elija dos conceptos de las lecturas realizadas que sean importantes para su práctica profesional. * Fundamente brevemente las razones de su elección. El tema elegido es la importancia de la educación en a la sociedad actual

• Derecho al Juego

  neereita1. Reflexión personal sobre porqué el juego debe ser un Derecho de la Infancia. El juego no es únicamente un momento de diversión y distracción. El juego tiene un papel imprescindible en la vida del ser humano a la hora de desarrollarse, sobre todo durante la infancia. A través del

• Derecho del trabajo I y II. Clase

  Yusseimy Duerto RondónDERECHO DEL TRABAJO I Y II CLASE JUEVES 07 DE MARZO DEL 2024 AUDIO 03:59 MINUTOS Bueno vamos a continuar, de verdad que no estudian, no le prestan atención a uno, no sé, de verdad ¿Qué quieren ustedes? Y ahora es que le queda materia conmigo, porque si ustedes no

• Derecho internacional privado. Cuestionario

  Magda ZambranoPreguntas El derecho internacional privado (DIPr) es la rama del derecho que regula las relaciones entre particulares de diferentes países. Se ocupa de conflictos de leyes, jurisdicción, ejecución, y la condición jurídica de los extranjeros. Temas que aborda * Derecho de familia * Testamentos y sucesiones * Adopción internacional *

• Derecho mercantil de sociedades

  445567Buenas tardes Docente y compañeros, a continuación, doy respuesta a las preguntas dinamizadoras de la primera unidad 1-Determina el termino ¨comerciante´´ y numera los criterios para la calidad de comerciante. El comerciante es la persona que profesionalmente se ocupa de aquellas actividades que la ley considere mercantiles, La calidad de

• Derechos al buen vivir

  Viviana VeraEn el capítulo segundo de la Constitución de la República del Ecuador, “Derechos al buen vivir”, la sección sexta sobre los discapacitados mencionando en el Art. 47 que garantiza la política preventiva de los discapacitados y su integración social. que reconoce los derechos de las personas con discapacidad, tales como:

• Derechos y Obligaciones de estudiantes y docentes según la LOEI

  Anteiku AnteikuImagen que contiene firmar, frente, iluminado, reloj Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO ONLINE MODE CARRERA: Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros ASIGNATURA: Sociedad Contemporánea y Política Educativa TEMA: Derechos y Obligaciones de estudiantes y docentes según la LOEI. CURSO: 1TH C7 ELABORADO POR: Yuliana Brillith Macías De

• Derechos, deberes, obligaciones y prohibiciones del estudiante

  40133110DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES DEL ESTUDIANTE Artículo 80. Constituyen derechos de los estudiantes 1. Matricularse en el año de estudios que le corresponde. 2. Recibir adecuadamente los servicios que presta la institución educativa sin distinción. 3. Ser evaluados dentro de los marcos de la justicia y equidad sin ningún

• Dereho Familia Primer Corte

  jamesroman2405DERECHO DE FAMILIA PRIMER CORTE ¿QUÉ ES LA FAMILIA? Es la base de la Sociedad porque en ella se forman personas y se crean patrimonios Es la primera escuela donde se forman los seres humanos para aprender a convivir en sociedad La familia define al ser humano a nivel psicológico

• Derivación al área de comunicación

  jasibe perezDERIVACIÓN AL ÁREA DE COMUNICACIÓN Antes de iniciar la atención del niño que nos ha derivado, necesitamos de su información sobre los puntos que se indican a continuación. Toda la información es imprescindible para trabajar con el alumno, si considera alguna información que no se encuentra contemplada en el formato

• Derivación de la planificación estratégica en la institución educativa

  1716476690Taller Nº 1 Tema: Derivación de la planificación estratégica en la institución educativa. Palabras claves. ACTIVIDAD 1 CONCEPTOS. Estrategia: La estrategia es un procedimiento dispuesto para la toma de decisiones y/o para accionar frente a un determinado escenario. Esto, buscando alcanzar uno o varios objetivos previamente definidos. https://economipedia.com/definiciones/estrategia.html Planificación: Planificar