Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
Documentos 144.051 - 144.100 de 176.789
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Prueba ëtica para Amador
Prueba de ETICA PARA AMADOR NOMBRE:______________________________________CURSO:____________FECHA:____________ 2 punto 1 punto 0 punto Contenido Plantea una respuesta coherente y completa respecto a la lectura del texto, y también utiliza de manera correcta los contenidos del viaje en la literatura. Plantea una respuesta medianamente coherente o incompleta respecto a la lectura del
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Prueba Eva Y Su Tan
EVALUACIÓN LIBRO “Eva y su Tan” 1.- La persona que hizo el nuevo Tan para Eva era su: a) mamá. b) tía. c) abuela. 2.- Tan Chico era un: a) rinoceronte. b) hipopótamo. c) ninguna de las anteriores. 3.- Cuando Eva perdía a Tan Chico, lo buscaba: a) debajo de
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Prueba Evaluacion Educacional
Respuesta número 1: 52 Apego de evitación Apego ambivalente Apego seguro Apego seguro: Es un tipo de relación con la figura de apego que se caracteriza porque en la situación experimental los niños lloraban poco y se mostraban contentos cuando exploraban en presencia de la madre. Inmediatamente después de entrar
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Prueba EVALUACIÓN LENGUAJE Y SOCIEDAD
Colegio Aurora de Chile Descripción: Descripción: Descripción: logo1 Área de Humanidades Dpto. de Lenguaje y Comunicación EVALUACIÓN LENGUAJE Y SOCIEDAD Nombre: Fecha: Curso: 4°A Profesora: Pamela Daroch Manríquez Puntaje: Instrucciones: A partir de los contenidos concernientes a la unidad de Plan de Ilativos, responda sólo en el espacio indicado, poniendo
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Prueba Evaluación Sumativa
Evaluación Sumativa Nombre: __________________________________________________________ Fecha: ___________________ Curso: 8° año Objetivos de Aprendizaje: -Identificar funciones del lenguaje. Puntaje total: 27 puntos Puntaje obtenido: 1.- Escribe en la línea punteada la función del lenguaje que predomina en cada uno de las siguientes oraciones(1pto.c/u) 1.¡Vaya bochorno que pasé hoy! ( Función del lenguaje
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Prueba Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas y gráficas
http://preparatoria7.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria71.png ________________ Competencias genéricas: 4- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios códigos y herramientas apropiadas. 8- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Atributos: 4.1- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas y gráficas. 4.2- Aplica distintas estrategias comunicativas
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Prueba Factores De La Comunicacion
Ítem/Objetivos/contenido Nº preguntas I. Definir/ relacionar/ correctamente cada uno de los factores de la comunicación 1-7 II. Identificar las funciones del lenguaje 8-14 III. Relacionar los factores de la comunicación con las funciones del lenguaje 15-20 IV. Comprensión lectora: Género narrativo 21-29 V. Opinión/argumentación 30 Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta
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Prueba Faeton y el rey Midas
Escuela Patrocinio el Sembrador “Hay que vivir sembrando, Siempre sembrando” Prueba de Lectura Complementaria “Faetón y el rey Midas” Nombre: _____________________________________________________________________Curso:Sexto básico Profesora: Indicador Puntaje ideal Puntaje real 1.-Identificar información explicita e inferencial 12 2.-Vocabulario 5 3.-Relacionar verdadero o falso 12 4.- Identificar características 10 5.- Comprender mitos 18 6.-
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PRUEBA FAMILIA GUACATELA
I. Lee detenidamente y marca con una x la alternativa correcta. 1.- La familia Guácatela es: a) Cochina b) Limpia c) Ordenada 2.- Los protagonistas se llaman a) Toxina Mugrienta y Bacteria Asesina b) Roñoso Marañoso y Toxina Cochina c) Toxina de la Ponzoña Icorosa y Sórdido Roñoso 3.- ¿Cómo
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Prueba familia guácatela
Control de lectura complementaria Nombre: Apellido Paterno: Apellido materno: Curso: 3°____ Puntaje real: 32 Puntaje: Fecha: Nota: Evaluación diferenciada: SI NO Firma docente: Objetivo de la Evaluación 1.- Leer comprensivamente. Instrucciones: 1. Lee atentamente las indicaciones de la pregunta antes de responder. 2. No olvides revisar tu prueba antes de
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PRUEBA FANTASMA DE Canterville
El fantasma de Canterville de Oscar Wilde. I La familia Otis de Norteamérica decide comprar Canterville-castle a la familia Inglesa de los Canterville pese a que estos le advirtieron que había un fantasma y que ellos habían decidido no habitar más el castillo por las consecuencias, a veces mortales, de
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Prueba Fantasma En El Palacio
1. ¿Quien es el personaje protagonista del texto? a) El fantasma de palacio b) La gata princesa c) Todos los personajes 2. ¿Qué haciael fantasma para pensar mejor? a) Un nudo en su pliegue superior. b) Se colocaba de cabeza en el balcón c) Se iba al pueblo a asustar
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Prueba Fecha
NOMBRE CURSO FECHA Puntaje % Nota Lectura: Yo , el gran Fercho y la lista perdida Encierra la letra de la alternativa correcta que sea tu respuesta correcta. (2 pts.; cada una) 1) El gran Fercho es: a) Un perro detective. b) Un niño detective. c) Una niña cocinera. d)
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PRUEBA FIGURAS RETÓRICAS
PRUEBA FIGURAS RETÓRICAS Nombre…………………………………………………………………………………………………. …… 1° medio Fecha…………………… Exigencia 60% Puntaje máximo 53 Puntaje obtenido……………………………. Nota………….. Objetivo: Reconocer figuras literarias/Identificar componentes de un poema/ Ejemplificar Lee atentamente la siguiente prueba Responde con claridad Evita borrones Escribe con letra legible. I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Reconozca la figura literaria. Encierra en un círculo
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Prueba Final
PRESENTACIÓN El plan de convivencia es un documento interno del centro escolar que identifica mecanismos y procedimientos para la prevención y resolución de conflictos de una manera creativa, pacifica, justa y democrática. Este plan detalla las fases del trabajo, las actividades a realizar, tiempos necesarios, los recursos a utilizar y
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Prueba Final
Instrucciones: Cada alumno deberá elegir una micro-empresa o la empresa en la cual trabaja. A continuación deberá desarrollar los siguientes puntos: 1. Identificar la empresa (nombre, ubicación y su giro). Las empresas de acuerdo a la realidad legal en Chile (Código Civil) pueden adquirir dos modalidades de existencia: 1. Capacidad
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Prueba final de lenguaje
PRUEBA FINAL 3 PREGUNTA 1 1. Lee detenidamente el siguiente ensayo. Luego pasa a contestar las preguntas La oración que mejor resume la tesis o idea central del texto anterior es: a. Hay hombres que no merecen casarse con mujeres buenas, porque son vagos y viciosos. b. El matrimonio no
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PRUEBA FINAL SPANISH 1- Leyenda: Comprensión lectora
PRUEBA FINAL SPANISH 1- Leyenda: Comprensión lectora Elige la opción correcta: Una leyenda es: 1. Un texto que informa sobre un tema en particular 2. Una narración oral que explica cosas reales mezclando la realidad con hechos imaginarios 3. Una narración que escribe una persona casi a diario, lo que
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Prueba Final TEL
EXAMEN FINAL. PT. AUDICIÓN Y LENGUAJE. 1.- Completa el siguiente cuadro, explicando con sus palabras, cuál es la orientación que tiene cada una de las ramas de la psicología planteadas en el curso. RAMAS EXISTENTES SUS ORIENTACIONES ES…… Psicología clínica Esta rama de la psicología se preocupa de estudiar los
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Prueba Fnatasmas De Dia
Evaluación Lenguaje y Comunicación Lectura: “Fantasmas de dia” Nombre: _____________________________________ Curso: 5to año Básico “____” Puntaje Ideal: 31 puntos Puntaje alcanzado: ____ Fecha:___________ Nota____________ OBJETIVOS: • Apreciar la lectura de obras literarias significativas • Identificar contenidos y valores presentes en el libro leído • Producir textos de manera adecuada. INSTRUCCIONES:
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Prueba fonogramas tr-tl-dr,sinónimo y antónimo,el cuento
Prueba de lenguaje Fonogramas: TR – TL - DR I.- DICTADO: 1. _______________________ 4. _______________________ 2. _______________________ 5. _______________________ 3. _______________________ 6. _______________________ II.- Lee y ordena las siguientes oraciones. 1. rápido.El corre atleta _____________________________________ 2. está atlas.mapa Mi el en _____________________________________ 3. es El un atlántico océano. _____________________________________ III.-.
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Prueba Formas Dramaticas
PRUEBA UNIDAD N°4 “GÉNERO DRAMÁTICO” Nombre: ___________________________________________________________________ Curso: ______ Ptje.: _____ / 40 I. Selección múltiple y comprensión de lectura. (20 pts.) 1. Categoría fundamental del género dramático. Característica que orienta el desarrollo de la acción y de las fuerzas antagónicas que se enfrentan. Consiste en el enfrentamiento de dos
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Prueba Formas Dramaticas
PRUEBA UNIDAD N°4 “GÉNERO DRAMÁTICO” Nombre: ___________________________________________________________________ Curso: ______ Ptje.: _____ / 40 I. Selección múltiple y comprensión de lectura. (20 pts.) 1. Categoría fundamental del género dramático. Característica que orienta el desarrollo de la acción y de las fuerzas antagónicas que se enfrentan. Consiste en el enfrentamiento de dos
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Prueba Formativa EL ENOJO DEL REY s/r
Prueba Formativa Nombre:__________________________curso:___________ fecha: ___________ EL ENOJO DEL REY I.- Encierra en círculo la “v” si es verdadero o la “f” si es falso: 1.- ____ El rey se llamaba “sacrarreal majestad”. 2.- ____ Yasna era hija del portero del palacio. 3.- ____ Al rey le agradaban las chicas de
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Prueba Formativa género Narrativo séptimo
PRUEBA FORMATIVA Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se plantean a continuación. El retrato oval Edgar Allan Poe El castillo en el cual mi criado se le había ocurrido penetrar a la fuerza en vez de permitirme, malhadadamente herido como estaba, de pasar una noche al ras,
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Prueba fracciones quinto
Escuela Millahue de Apalta F:\insignia 2015.png Educación Matemática Unidad Técnico Pedagógica Evaluación de Unidad: “Fracciones” 6° Año Básico Nombre: _____________________________________________________ Fecha: _________________ Puntaje Total: 39 puntos _ Puntaje Obtenido: _______ I.- Lee atentamente y marca la alternativa correcta en cada pregunta. (2 puntos c/u.) 1.- Las fracciones que son menores
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Prueba Francisca Yo Te Amo
Comprensión de lectura “Francisca, yo te amo”. Autor: José Luis Rosasco. Nombre: Puntaje Obtenido: de: Curso: Porcentaje: Fecha: Calificación: I.- Verdadero o falso. Coloca una “V” cuando el enunciado sea verdadero y una “F” cuando sea falso. Debes justificar las falsas, escribiendo en la línea la excusa correspondiente de por
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Prueba Francisca Yo Te Amo
Prueba de Lectura Complementaria 7° CH Nombre:_________________________________________Ptje.___________ Nota:___________ Fecha:______________ El alumno(a) es capaz de: L E/L N/L Responder con letra clara y buena ortografía Identificar los elementos de un texto narrativo, personajes, narrador, acontecimientos, tiempo y espacio Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórico. INSTRUCCIONES GENERALES: Utiliza lápiz pasta
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Prueba Francisca Yo Te Amo
Prueba de lectura complementaria 8° Básico “Francisca yo te amo” Nombre:______________________________________________________Fecha:______________ I.-Marca la alternativa correcta: 1.- El lugar en donde se desarrolla la mayor parte de los acontecimientos es: a) En la playa de Concón. b) En un circo al sur. c) En la playa de Quinteros. d) En Santiago.
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PRUEBA FRANCISCA YO TE AMO
LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y RESPONDE. Cerca de la medianoche el casino del Papagayo despedía olores de fritanga y vinos ácidos. Su interior, conformado por una sola gran galería vidriada, tenía por fondo un tramo del cerro rocoso, contrafuerte de la playa, y al frente, las arenas y el mar.
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Prueba Francisca Yo Te Amo
Prueba de Comprensión Lectora “Francisca yo te amo” Nombre:_________________________________________________ Fecha: ____________ Puntaje Total: 41 puntos Puntaje Obtenido: Nota: I. Lee atentamente cada pregunta y encierra la alternativa correcta (1 punto c/u). 1.- El libro “Francisca yo te amo” corresponde a: a) Un Texto Narrativo: Una Novela. b) Un Texto Narrativo:
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Prueba Frankestein s/r
1. SELECCION MÚLTIPLE. Lee el enunciado y todas las alternativas. Luego, encierra en un círculo la alternativa correcta. (30 puntos) 1. ¿Quién es Víctor Frankestein? a) un científico b) el creador de un monstruo c) un ser hecho de trozos de cadáveres d) a y c e) a y b
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Prueba Fray Andres
PRUEBA FRAY ANDRES OTRA VEZ 1. El autor del libro es: 1. Victor López 2. Adriana Carvajal 3. Victor Carvajal 4. Ninguna de los anteriores 1. Qué parentesco tenían Chicho y Pedro y como se ganaban en dinero? 1. Eran amigos y querían viajar para conocer el mundo 2. Eran
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Prueba Frey Perico
EVALUACIÓN DOMICILIARIA AVENTURAS DEL DUENDE MELODÍA Nombre: _____________________________________________________________________ Curso: 3° Básico Fecha: _________________ Nombre Profesora: Paula Rojas Díaz OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: OA 4 Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: INSTRUCCIONES: • Lee con atención cada ejercicio. • Contesta empleando lápiz grafito, con letra clara y legible.
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Prueba Frin
PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA N°6 “FRIN” NOMBRE: __________________________________________________ FECHA: _________ PTJE. TOTAL: 58 p. PTJE. MINIMO: 34 p. PTJE OBTENIDO: _______ NOTA: Lee con atención cada pregunta y encierra en un círculo la respuesta correcta, recuerda marcar solo una alternativa correcta y no hacer borrones. (11 punto) 1. El nombre del
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Prueba G. Lírico
Colegio Teresiano Padre Enrique Nacimiento Lenguaje y Comunicación 6° A - B Profesora: Susana Clavijo M EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD 2 (Parte I) Nombre: _______________________________________________________________Curso: 6° ______ Fecha: _________________ Puntaje ideal: _______ _______ Puntaje real: ________ Nota: • Instrucciones: - Lee atentamente cada pregunta. - Evita borrones para responder.
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Prueba Generación del '98.
Evaluación: Generación del ‘98 Nombre: ................................................................................................................ Curso: .......................................... Fecha: ................................................. Puntaje total: 30 puntos. 1. A la luz de los conceptos aprehendidos, analiza el poema de Vicente Aleixandre que leerás a continuación. 10 puntos. ADOLESCENCIA Vinieras y te fueras dulcemente, de otro camino a otro camino. Verte, y ya otra
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Prueba Generación Del 98
TEMA: LITERATURA CONTEMPORÁNEA Y GENERACIÓN DEL ‘98 Instrucciones Debes utilizar lápiz de pasta No se aceptarán cambios de alternativa. Dispones de toda la clase para desarrollar la prueba. Debes marcar la HOJA DE RESPUESTAS. No se aceptarán errorres I- Comprensión de lectura (13 pts.) TEXTO N° 1 (1-5) “En 1898,
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Prueba Genero Dramatico
Lee el siguiente texto. III.- Personajes: 1. Protagonista: Personaje más importante que representa al grupo; 2. Antagonista: Personaje que se opone a los fines del protagonista; 3. Personajes secundarios: Son aquellos que no representan una de las dos fuerzas en conflicto, sino que se suman a una de las dos,
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Prueba Género Dramático
Prueba de Lenguaje y Comunicación 7º básico “Género dramático” Nombre: Curso: 7º Fecha: Ptje. Ideal: ptje obtenido: Instrucciones: Antes de comenzar la prueba, debes escribir tu nombre y fecha en los espacios correspondientes. Trabajar en forma silenciosa e individual. Usar solo lápiz pasta para para contestar ennegrciendo las alternativas correctas,
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Prueba Género Dramático
EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN OCTAVO AÑO BÁSICO Nombre: _____________________________________Curso:_______Fecha:_______ Puntaje total: 60 PTS. Puntaje ideal: 36 PTS. I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lee con atención cada pregunta y marca tus respuestas. 1.- Referente a Los textos dramáticos podemos decir: a) Pueden ser solo tragedias y dramas. b) Pueden ser solo comedias y
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Prueba género Dramático
INSTRUCCIONES: Lee atentamente los enunciados y contesta según corresponda. Utiliza lápiz pasta de lo contrario no se aceptaran eventuales reclamos. Cuida tu ortografía cada tres errores se te descontará una décima. I) Completa las siguientes oraciones, con las siguientes claves del recuadro. Acto – clímax – acotaciones – aparte -
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PRUEBA GENERO LIRICO
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN : GÉNERO LIRICO Nombre_______________________________________________________ ▪ Objetivos: Aplicar contenidos aprendidos en la Unidad Género Lirico. ▪ Habilidades: Describir, Recordar, reconocer, redactar, explicar. Instrucciones -Usa sólo lápiz azul o negro a pasta. Responder con lápiz grafito te quita el derecho a reclamo. -Lee las preguntas que se presentan
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Prueba género lírico
Prueba de “Expresando Sentimientos” NOMBRE CURSO FECHA I. Selección Múltiple. Marca la alternativa correcta. 1. Indica qué características pertenecen a la lírica. I. El contenido es expresado por un narrador. II. Expresa sentimientos y estados de ánimo. III. Utiliza primordialmente la función apelativa. a) Sólo I b) Sólo II c)
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Prueba Género Lírico
Prueba Género Lírico 7° Año Básico NOMBRE: ________________________________________________________________________ Puntaje: 46 puntos I. Alternativas: Lea con atención las siguientes preguntas y elija la correcta. Escriba sus respuestas en el recuadro adjunto. (1 punto c/u; total:25 puntos) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
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Prueba Genero Lirico
Control Género Lírico NOMBRE CURSO Ptaje. Total: Ptaje. Obtenido: NOTA I Lea este poema de Gabriela Mistral y señale cuántas estrofas y versos tiene: 1.- Esta que era una niña de cera; pero no era una niña de cera, era una gavilla parada en la era. Pero no era una
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Prueba género lírico
Colegio Cardenal Antonio Samoré Nivel: Séptimo Básico Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesora: Milca Reyes P. FILA: A PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:____________________________________________Curso:_______Fecha:__________ Puntaje Ideal: 40 ptos.__ Puntaje Real:_________ Aprendizajes Esperados: -Reconocen características y Elementos Básicos Propios del Género Lírico. -Identifican Algunas de las Figuras literarias en diferentes Textos Poéticos
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PRUEBA GENERO LIRICO
PRUEBA UNIDAD II: LÍRICA NOMBRE: ___________________________________ CURSO: ___________ FECHA: __________ Puntaje ideal: 52 pts. Puntaje obtenido: _________ Faltas ortográficas: ________ /________ Instrucciones Generales: Lee atentamente cada ítem y responde de acuerdo a las INSTRUCCIONES: Desarrolla la prueba con lápiz pasta azul o negro. Responde a las alternativas encerrándolas o marcándolas
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PRUEBA GENERO LIRICO
Nombres y apellidos Fecha: 22 de septiembre 2014 Puntaje Total: 40 pts. Ponderación 60% Nota Cuatro= pts. Puntaje obtenido % de logro Calificación Firma Apoderado OA/Habilidades Nivel de logro. OA3: Avanzado: __ (6,0 – 7,0) Intermedia: __ (4,0 – 5,9) Inicial : __ (1,0 - 3,9) INSTRUCCIONES GENERALES: 1. Lee
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Prueba Genero Lirico
Escuela Pedro Pablo Muñoz Lenguaje y Comunicación La Higuera E. Varas C PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Objetivo: Demostrar los aprendizajes del genero Lírico. Nombre…………………………………………………………………………….. Curso ………………………………………………………………………………… Lee el siguiente texto de Amado Nervo y responde las preguntas: LA ARDILLA La ardilla corre, la ardilla vuela, la ardilla salta como
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