Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Actividad Integradora, Literatura Etapa 2

  Lightning14“San Manuel Bueno, mártir” Introducción Esta obra es narrada por una joven llamada Angélica Carballino, de lucerna de Valverde. Angélica es criada en un pequeño pueblo. Pero estudio en un colegio de monjas pagado por su hermano Lázaro hasta que cumplen los 15 años ella estudió en la ciudad en

• Actividad Integradora, proyecto de investigacion

  emanuelito2002HIPOTESIS Mi equipo y yo, nos preguntamos “¿si una planta está expuesta a temperaturas muy calientes o muy frías pueden ser afectadas?”, y eso es lo que trataremos de comprobar con un pequeño experimento MATERIALES Para este experimento ocuparemos: *un secador de pelo *una flor *un tubo de ensayo *un

• Actividad integradora- La infancia

  Yulma ChavezTema La infancia Titulo Un gran libro Narrador Es narrador omnisciente Inicio Tiene una gran filosofía ACTIVIDAD INTEGRADORA #5 Yulma Hernández Chávez MOC4G16-154 Me tome la molestia de exponer [a]la gran complejidad del texto “El principito” de Antoine de Saint. Para empezar [b]me gustaría contarles que este que el cuento

• Actividad integradora- La Introducción

  vallejollorente________________ Índice… Introducción…………………………….p.3 Desarrollo……………………………….. p.4 Conclusión………………………………p.6 ________________ Introducción La intransigencia es la diferencia en el prójimo, ya se base ésta en características de género, culturales, ideológicas o religiosas, contra lo que arremete el intolerante. Formas comunes de intolerancia son el racismo, el sexismo, la homofobia, la intolerancia religiosa y la

• Actividad Integradora. Actividad 6

  Omar HirachetaActividad Integradora. Actividad 6. Grupo: 102 Tema: Propuesta. Integrantes del Equipo: Omar Alejandro Hiracheta Barrios Mendoza Zapata Eliud Abraham. Hernández Sienfuentes Alina Elizeth. Moreno Nuñez Juan Emilio. Briseño Alvear Isaac Yahir. Materia: español 1. Docente: Rosa Nelly Serna Perez. Problema Planteado. Manuel es un alumno de preparatoria de la zona

• Actividad integradora. Análisis de un accidente de tránsito con consecuencias graves para la salud de una persona

  DenisseIsabelGomActividad Integradora La señora Alejandra García de 30 años fue revisada y se detectó una fractura de segundo grado en la pierna derecha, una fractura de primer grado en la pierna izquierda y una lesión en el fémur. El accidente ocasionó un daño cerebral producido por un traumatismo craneoencefálico que

• Actividad Integradora. Composición Escrita.

  1244_81Universidad Autónoma de Nuevo León. Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón. Unidad de Aprendizaje: Español 2 Composición Escrita. Etapa 1: Introducción al Proceso De Investigación Documental Actividad Integradora. MES Facundo Armando Rentería Salinas. Nombre: Telma Jiedhany García Rivera. Matricula: 1796750 Aula: 149 Grupo: 2C1 Especialidad: Laboratorista Industrial Turno: Matutino

• Actividad integradora. Drogas más comunes en Mexico

  Frijollex HolkeanoESPAÑOL 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 PROFESOR OMAR NOMBRES Matricula Rubén García Espinoza Kevin Stuart González Ortiz David Jonathan Hernández Meza Juan Ulises Salinas Franco ________________ Indicé Paginas INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………... 3 CAPITULO 1…………………………………………………………………………………….. 4 CAPITULO 2 …. 6 CAPITULO 3…………………………………………………………………………………….. 10 CAPITULO 4…………………………………………………………………………………….. 13 CAPITULO 5…………………………………………………………………………………….. 15 CONCLUSIÓN………………………………………………………………………………….... 17 BIBLIOGRAFÍAS……………………………………………………………………………..... 18

• Actividad integradora. El indicador del éxito

  pECGEl indicador del éxito ¿Sabes lo que se necesita para ser una persona exitosa? ¿Sabes cuál es la diferencia entre una persona exitosa y una que no es exitosa? ¿Qué factores negativos es ser una persona no exitosa? A continuación se presenta lo siguiente. Las personas exitosas emanan alegría a

• Actividad Integradora. El problema de comunicación de Manuel y Roberto

  wolfitoActividad Integradora. El problema de comunicación de Manuel y Roberto. Preparatoria No. 16 Universidad Autónoma de Nuevo León. Español 1. Prof. Ernesto Gonzales Equipo No. 2 Integrantes: N.L. Matricula: Daniela Alejandra Bárcenas Leal. 6 Paulo Cesar Cano Sosa. 7 1906125 Luis Daniel Contreras Quezada. 8 1907980 Ramiro Escamilla Garza. 9

• Actividad integradora. El relato de mi historia

  deni234ACTIVIDAD INTEGRADORA 2. EL RELATO DE MI HISTORIA. Hola, mi nombre es Deniss Torres, tengo 17 años, soy de Cd Juárez, solo tengo un hermano, vivo con mis padres. Les voy a contar un poco a cerca de mi vida, a los tres años entre a prescolar, salí a los

• Actividad integradora. El Relato: La Noche Boca Arriba .El Soñador

  Clau Serrano SerranoActividad integradora 5.El Relato. Claudia Lucia Serrano Linares Grupo: M1C3G17-143 Facilitador: Norma Patricia Castillo ________________ TEMA La Noche Boca Arriba TITULO El Soñador NARRADOR Un Hombre INICIO El Transitaba ________________ El Soñador El transitaba tranquilamente por las calles cuando vio que la mujer parada en la esquina se lanzaba a

• Actividad integradora. Escribir con argumentos

  makina32________________ Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M5.png 1. Lee el artículo de Cárdenas, Guzmán, Guillermo, Los retos de la lectura en la era de internet (consultado el 13 de abril de 2018). 2. Investiga, en otras fuentes, más información sobre el tema que se aborda en el artículo, recuerda que deben ser fuentes confiables.

• Actividad Integradora. Estrategias de comunicación y acuerdo entre Roberto y Manuel para el éxito académico y personal

  230114Propuestas para la solución del problema. 1.- Roberto debería de hablar más seguido con Manuel para que puedan entenderse más y de parte de Manuel no faltar a la prepa y estudiar más y llevar todas las tareas para evitar reprobar y no debería irse mucho con la banda solo

• Actividad Integradora. Etapa 1. Español II

  Susuki InayoC:\Users\DAVID RMZ\Pictures\logo_uanl_simple_color.png Unidad de aprendizaje: Español Tema: La depresión en adolescentes del estado de Aguascalientes (15-19 años, 2012) Docente: Karina Álvarez Pedraza Nombre del alumno: Zulema Alejandra Barajas Cruz LINARES, NL. A MARTES 13 FEBRERO DEL 2018 ÍNDICE Introducción. ………………………………………………… 01 1. Salud mental……………………………….………………02 1. Depresión 2. Ansiedad 1. Depresión

• Actividad integradora. La Adolescencia en México

  Mojarro21ÍNDICE ÍNDICE1 INTRODUCCIÓN2 CONTENIDO3 BIBLIOGRAFÍA5 CONCLUSIÓN6 1 INTRODUCCIÓN Elegí este tema porque me agrada saber acerca de la etapa que estoy viviendo además de que es fácil determinar mi tema y hacer un bosquejo. Lo que quiero lograr es determinar mi tema para saber de qué hablar. No encontré ninguna

• Actividad integradora. La Anorexia

  Alan ArellanoEscuela Industrial Y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” ACTIVIDAD INTEGRADORA Nombre: Johana Abigail Vives Garza Matricula: 1900303 Aula: 123 M Grupo: 2k5 Maestra: INDICE 1.-Introducción 2.- ¿Qué es? Y 3.- ¿A qué edad regularmente inicia? 4.-.- Causas 5.-.-Síntomas 6.- Posibles complicaciones 7.- ¿Cuándo consultar con el medico? 8.-Señales de aviso que

• Actividad integradora. La desnutricion

  BlancaGarcia16CAPITULO 1 LA DESNUTRICION 1. ¿QUE ES LA DESNUTRICION? La desnutrición es el resultado físico del hombre, una enfermedad devastadora de dimensiones epidémicas, que padecen 50 millones de niños y niñas menores de 5 años en todo el mundo. Es el resultado de la escasez de alimentos o de una

• Actividad integradora. La dinámica familiar y la responsabilidad en la relación padrastro-hijo

  javier576Para empezar , primeramente Manuel esta en un error al hablare a su padrastro de esa manera, tal vez no sea su padre, pero el merece que lo respete, simplemente por el hecho de ser un adulto, y el deberia estar agradecido por todo el apoyo y ayuda que Roberto

• Actividad integradora. La inteligencia artificial no es como la pintan

  monipeDo Tipo de texto. Lectura. Científico. La inteligencia artificial no es como la pintan. Claudia Hernández García. 19/10/2016 Este es un tipo de texto argumentativo. 1. Avance de inteligencia artificial. 2. Avances que han tenido los programas de computadoras. 3. Retroalimentación a su creadores. Resumen. A diferencia de todo lo

• Actividad Integradora. Literatura La traición y sus consecuencias en el ámbito de las relaciones personales

  AndyqzaEstoy por cumplir dos años de casada con mi Alfredo, y a pesar de que estoy esperando a mi segunda hija, tengo sospechas de que mi esposo me ha estado engañando con mi mejor amiga Bertha. Me llené de una ansiedad muy grande al imaginarme que eso podría ser cierto,

• Actividad integradora. Lluvia acida

  TheEDgarACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 3 Lluvia acida La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de

• Actividad integradora. Los argumentos del ensayo. Texto Máscaras Mexicanas de Octavio Paz

  chelita_45Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M5.png Imagen que contiene hombre, persona, corbata, ropa Descripción generada automáticamente ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 Los argumentos del ensayo. Alumna: Ocaña Ramos Alejandra Lucely. Grupo: M5C4G16-138. Fecha: 01-12-18 ________________ Los argumentos del ensayo Después de leer el texto Máscaras Mexicanas de Octavio Paz, escribe lo que se solicita. 1. ¿Cuál

• Actividad Integradora. Los niveles de lectura

  Eric ParkerPara que un individuo entienda del todo la comprensión lectora, debe conocer ciertos aspectos de gran importancia que abarca lo antes mencionado. Los niveles de lectura, los cuales podría identificar en qué nivel está en base al momento de realizar su lectura, por ejemplo: Lectura selectiva la cual refiere a

• Actividad Integradora. Manuel tiene muchos problemas con su padrastro porque ha descuidado sus estudios

  andreea04Preparatoria 8 Actividad Integradora Análisis de situación Profra: Gabriela Alicia Piña González Equipo # - Jaretzy Lizbeth Reyna - Andrea Michelle Cuevas Hernández - Lizeth Guadalupe Nava Cuellar - Melanie Nahomi Martínez González Guadalupe, Nuevo León a 21de Agosto del 2014 Problema Manuel tiene muchos problemas con su padrastro porque

• Actividad integradora. Medición y registro de datos.

  josealfonsocruzhttp://www.gmkfreelogos.com/logos/U/img/Uanl-1.gif UANL http://sp3.fotolog.com/photo/51/1/114/betsy2805/1221432040321_f.jpg ESC.IND Y Preparatoria. Técnica Pablo Livas Poniente BACHILLERATO GENERAL ETAPA #1 Actividad integradora. Medición y registro de datos. Nombres: José Alfonso Rosales Cruz Bryan Alberto celestino Beltrán Monterrey N.L a 10 de octubre 2015 ________________ introducción: Es te documento trata sobre la primera etapa de la materia

• Actividad Integradora. Modelo de sustitución de importaciones

  Jang21Actividad Integradora Unidad 3 Propósito Etapa 1: Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de los problemas que prevalecen luego de su aplicación. Instrucciones: 1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo

• Actividad integradora. Problema de comunicación entre Manuel y su padrastro

  jadethirlwallIntroducción Manuel es un alumno de preparatoria de la zona metropolitana, donde estudia el primer semestre. Es el primer hijo de Alicia, quien está casada en segundas nupcias con Roberto, con el cual tiene tres hijos. Es una familia de clase media en la que el padre es almacenista de

• Actividad integradora. Procesos de la comunicación

  Wendy070801UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA Nº 19 Actividad integradora. Procesos de la comunicación. Integrantes: Matricula: Wendy Michel Saucedo Hernandez 1870506 Aleida María Felix Bautista 1863189 Adrian Guadalupe Fernandez Sauceda 1867693 Mellany Yovana Rocha Vazquez 1870134 Francisco Refugio Careaga Ramirez 1871234 Este documento va dirigido para el Profesor Vladimir Gómez

• Actividad Integradora. Reflexión de un testigo ocular sobre un accidente de tráfico

  Actividad Integradora 1.- El alumno elabora un documento en Word que incluya el texto redactado de acuerdo con el punto de vista del personaje que le fue asignado en la estrategia de estudio de caso, especificando el tipo de texto al que pertenece; el reporte de la actividad del debate

• Actividad integradora. Relato El Principito

  deni234ACTIVIDAD INTEGRADORA. EL RELATO EL PPRICIPITO. ELARY DENISS TORRES GAYTAN. El niño que visito 6 diferentes planetas antes de legar a la tierra. El principito nos cuenta de un niño que viene de un lejano planeta del tamaño de una caja de juguete.[a] Cuando llega a la tierra encuentra un

• Actividad Integradora. Sistema nervioso

  ↠K A R E N↞Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 9 Español 2 Actividad Integradora Etapa 1 Integrantes Del Equipo: Kevin Isay Hernández Frías 1822380 Damaris Alesandra Hernández Rodríguez 1830439 Fernanda Marisol Lopez Torres 1830441 Karen del Rocio Nava Cabrera 1814993 Grupo: 260 Aula:54 Profesora: Ovandy Zamora A 8 de Febrero Del 2016 INDICE

• Actividad Integradora3: Selección de texto e ideas aplicables

  Daniela MartínezAI: 3 “Selección de texto e ideas aplicables”. 1. Título: La noche boca arriba. 2. Autor: Julio Cortázar. 3. Fecha de publicación: 1956. 4. Tipo de texto: Literario. 5. Características del texto: Cuenta con un narrador omnisciente o en tercera persona; es una obra de ficción y contiene la presentación

• Actividad integradora: Comprensión y expresión lingüística avanzada Construcción de textos

  KCasasCompetencias genéricas |6| Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. Atributo - Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. Competencias generales Emplea pensamiento lógico, crítico, creativo y propositivo para analizar fenómenos naturales y

• Actividad integradora: cuento corto. El narcotraficante

  Adrian Cavazoshttp://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 Florida MATERIA: LITERATURA MAESTRA: MAYRA LIRA. ACTIVIDAD INTEGRADORA: CUENTO CORTO. ALUMNOS: JULIO ADRIAN CAVAZOS RODRIGUEZ. HECTOR ALEXIS HERERA ARRIAGA. VICTOR ANDRES FLORES SALAZAR. LUIS CARLOS HERNANDEZ DE LEÓN. DESTINY YARELI DE LA FUENTE. MATRICULAS:1850681. 1866362. 1872627. 1864982. 1855184 GRUPO: 90 Monterrey, N.L.,

• Actividad Integradora: La importancia de estar en forma

  juanitoshow3UANLR Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial Álvaro Obregón Unidad San Nicolás Español Actividad Integradora: LA IMPORTANCIA DE ESTAR EN FORMA Nombre del maestro facilitador: Deyra de la Torre * Diego Ernesto Martínez González Matricula: 1819962 * Humberto Molina López Matricula:1820730 * Juan Ángel Gutiérrez Pérez Matricula:1811402 * Santiago

• Actividad Integradora: La importancia del español

  456832Universidad Autónoma De Nuevo León Escuela Industrial Y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Unidad de Aprendizaje: Español 1 Mtro.: Facundo Armando Rentería Salinas Nombre de la Actividad: Actividad Integradora Instrucciones: Realizar un reporte escrito de las soluciones al problema que se presentaron en la sesión plenaria de la actividad anterior. Etapa:

• Actividad integradora: narrativa. El retrato oval – Edgar Allan Poe

  Monitoreo Trecsa________________ ACTIVIDAD INTEGRADORA: NARRATIVA. EL RETRATO OVAL – EDGAR ALLAN POE Narrador: La narración la comienza ha hacer en primera persona : pero conforme se va desarrollando el relato se va cambiando a tercera persona. Tema: El retrato oval Argumento: Un hombre herido el cual llega a una casa abandonada

• Actividad Integradora: Redacción de un cuento

  Darine SantillanaUniversidad Autónoma De Nuevo León LITERATURA ETAPA 1 Actividad Integradora: Redacción de un cuento Maestra: Gpo. 231 INTEGRANTES: Monterrey, Nuevo León, México. MIERCOLES, 5 DE SEPTIEMPRE del 2018 “Fiesta sorpresa en el bosque” Época: literatura actual Tipo de género: Fabula Personajes: Doris(osita) Peter(osito) Pato: tortuga Pedro: Conejo Érase una vez,

• Actividad Integradora: Reporte Definición integral de producto

  litosanz________________ ACTIVIDAD 4 - INTEGRADORA 2: REPORTE 1.- LOS PRODUCTOS SE DISTINGUEN POR SUS CUALIDADES ÚNICAS, Y NO SOLAMENTE POR SU FUNCIONALIDAD Y PRECIO. Considero desde mi perspectiva que un producto no es sólo la suma de beneficios básicos que reporta, sino también una serie de aspectos formales, como la

• Actividad Integradora: Reporte individual sobre el problema de comunicación.

  F4NGIRLUNIDAD DE APRENDIZAJE: ESPAÑOL 1 MAESTRA: ALUMNO: GRUPO: 104 ________________ Actividad Integradora: Reporte individual sobre el problema de comunicación. Problema: Manuel es un alumno de preparatoria de la zona metropolitana, donde estudia el primer semestre. Es el primer hijo de Alicia, quien está casada en segundas con Roberto, con el

• Actividad integradora: Reporte sobre el problema de comunicación expuesto

  Luceroherrera_Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #9 Español 1 Actividad integradora Reporte sobre el problema de comunicación expuesto Grupo: 128 Aula: 20 Introducción: En este trabajo se explicara una historia de un adolescente llamado Manuel que tiene problemas con su familia, en especial con su padrastro, ya que no había

• Actividad integradora: Textos Literarios Modulo 4

  C'est la MortFrankenstein y las emociones. Sin duda al leer estos dos capítulos de la obra de Mary Shelley uno puede notar el énfasis a las emociones, el terror, la angustia que inundaron el cuerpo del joven Víctor al ver su creación con vida al fin, la ansiedad delirante que recorrió su

• Actividad Integradora: “El Ensayo” Todos Santos, Día de Muertos. Octavio Paz.

  cylkaActividad Integradora: “El Ensayo” Todos Santos, Día de Muertos. Octavio Paz. Gallegos Guerrero Irma Griselda *Tome como referencia el ensayo completo ya que no pude descargar el fragmento que me otorga la plataforma* Octavio Paz en su ensayo “Todos Santos, Día de Muertos” nos habla de las fiestas populares que

• Actividad Integradora: “My personal agenda”

  Ferndo12Resultado de imagen para preparatoria 16 Resultado de imagen para UANL Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 16 Actividad Integradora: “My personal agenda” Alumno: Fernando Escareño Vázquez Matricula: 1897989 Grupo: 119 Profesora: Paola Barrera ________________ Monday 6:00 A.m. * I wake up 10:20 A.m. * I take a break in

• Actividad integradra Español Tipo de texto

  doolcerobledoACTIVIDAD INTEGRADORA 1.El alumno elaborara un documento Word que incluya el texto redactado de acuerdo con el punto de vista del personaje que le fue asignado en la estrategia de estudio de caso, especificado el tipo de texto al que pertenece; el reporte de la actividad del debate grupal y

• Actividad Interactiva Tunel Oscuro

  joshepjacobTúnel oscuro Esta dinámica se trata de tener absoluta confianza en tus compañeros en tus compañeros mientras vas debajo de sus piernas con ojos cerrados OBJETIVO Favorecer la confianza entre el grupo, conseguir un ambiente amigable y tomar conciencia de la noción de izquierda y derecha. PARTICIPANTES: De seis años

• Actividad Interactiva. Favorecer la confianza entre el grupo

  joshepjacobTúnel oscuro Esta dinámica se trata de tener absoluta confianza en tus compañeros en tus compañeros mientras vas debajo de sus piernas con ojos cerrados OBJETIVO Favorecer la confianza entre el grupo, conseguir un ambiente amigable y tomar conciencia de la noción de izquierda y derecha. PARTICIPANTES: De seis años

• Actividad interadora Construcción de una planta de engorda y cría de ganado

  abimatafloresUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 20 ACTIVIDAD INTERADORA ETAPA 3 ESPAÑOL 2 Abigail Mata Flores. Mat.1920413 Cielo Sorell Chaves cruz. Mat.1927071 Valeria López Treviño. Mat. 1896340 Daniel de Jesús gama Sánchez. Mat. 1933007 Introducción Es este trabajo se nos presenta la resolución de un caso en el cual nos

• Actividad interadora ¿Qué es una controversia constitucional?

  pris1301ACTIVIDAD INTERADORA – UNIDAD 4 QUÉ ES UNA CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL? Es un proceso jurisdiccional seguido ante la suprema corte de justicia de la nación como instancia única en la que se dirigen conflictos de constitucionalidad o de legalidad surgidos a partir de las distribuciones competenciales en los distintos órdenes jurídicos

• Actividad intermedia La diversidad como pilar de la convivencia escolar

  Actividad intermedia: Se muestra a los alumnos el mapa de la diversidad de nuestro país, se pide que lo observen y comenten que diferencias encuentran entre unos lugares y otros. Se pide a los alumnos que identifiquen ejemplos de diversidad que existe en la escuela y la comunidad. Se escriben

• Actividad Investigación sobre la cadena de suministro de una empresa

  j.c1639879Resumen Nombre: Jonathan Alejandro Castillo Gil Matrícula: 2879313 Nombre del curso: Fundamentos de la cadena de suministro. Nombre del profesor: Oscar De los Santos Módulo: Principios de la cadena de suministro. Actividad: #1 Investigación sobre la cadena de suministro de una empresa Fecha: 14/02/2018 Bibliografía: https://prezi.com/vfd03dh7zr_q/cadena-de-suministros-de-grupo-bimbo/ http://bimbo2007.blogspot.mx/2007/10/historia.html Cadena de suministros

• Actividad IV EDU Guía al participante en su proceso de aprendizaje

  Giosecurity29Nombre: Gioriber Cortorreal Arnaud Matricula: 15-2776 Materia: EDU110 Profesora: Jovanny Rodriguez Desarrollo Actividad Unidad IV 1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. SEMEJANZAS (DOCENCIA-ENSEÑANZA) DIFERENCIAS (DOCENCIA-APRENDIZAJE) • Guía al participante en su proceso de aprendizaje. • Estimulación del aprendizaje

• Actividad La comunicación

  esperanza76ACTIVIDAD N°1 LA COMUNICACIÓN Debemos tener en cuenta que muchos de los problemas de las empresas y personas en general son a consecuencia de la falta de comunicación que se tiene. La comunicación es un componente esencial para el éxito de la empresa y a nivel personal. La comunicación no

• Actividad La comunicación

  esperanza76ACTIVIDAD N°1 LA COMUNICACIÓN Debemos tener en cuenta que muchos de los problemas de las empresas y personas en general son a consecuencia de la falta de comunicación que se tiene. La comunicación es un componente esencial para el éxito de la empresa y a nivel personal. La comunicación no

• Actividad La educación de antes y las posibilidades de hoy

  memorenoActividad integradora, fase IIMI – U2 – Actividad 1. La educación de antes y las posibilidades de hoy. Alumna: Ana Karen Marquez Hurtado. Materia: Ciencias de la Salud. Matricula: A07134272 La educación de antes y las posibilidades de hoy la educación a distancia en la actualidad ha ido creciendo por

• Actividad La evaluación de las estrategias de aprendizaje de los alumnos

  alexiskarasACTIVIDAD 4 Lectura de C. Monereo, M. Castelló y M., Clariana (2001). Capítulo 4. La evaluación de las estrategias de aprendizaje de los alumnos. Explorar los materiales de educación primaria –paquete didáctico.} Obtener conclusiones indicadores y/o criterios para evaluar las estrategias didácticas. Estrategia Didáctica.Una estrategia es, en un sentido estricto,

• Actividad La metáfora

  karhdzActividad la metáfora Propósito: desarrollar habilidades para identificar las características principales de un texto subjetivo, interpretado y construyendo metáforas Metáfora Interpretación Voy amaneciendo despacio He llegado a calmar los ecos que me contenían bajo tierra A flor de tierra o hundida hasta la raíz misma de la nada En la

• Actividad La Novela Y Sus Tipos

  LCAZARESActividad 2: La novela y sus tipos Nombre _________________________ Matrícula ______________ Grupo _____ Octubre 12 de 2012 C= _____ Nombre _________________________ Matrícula ______________ Introducción. Ya conocen cuáles son los principales tipos de novela. Aprovechando esto, iremos a Biblioteca y buscaremos ejemplos de ellas. Instrucciones. Seleccionarán un ejemplo de cada una

• Actividad La propuesta de relato de fantasma cumple con los componentes de un proyecto

  karlalinetteACTIVIDAD 11 1.-La propuesta de relato de fantasma cumple con los componentes de un proyecto, por que? Si, porque cuenta con los elementos suficientes para un proyecto como son: actividades planteadas con propósitos y aprendizajes esperado y las realiza con la utilización de procesos en cuanto al desarrollo de esta

• Actividad La propuesta para la megaplanta de engorda caprina en Nuevo León

  131299Una empresa que se dedica a la cría de y engorda caprino presenta un proyecto al ayuntamiento de un municipio de la zona citrícola de N.L. para instalar en ese municipio, un terreno de 200 hectáreas, una megaplanta de engorda para concentrar 50 mil cabezas de ganado, engordarlas y sacrificarlas

• Actividad La Reforma Integral de la Educación Media Superior. Reflexión sobre la acción docente en la planeación

  kalioDIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES MÓDULO II “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” INSTRUCTOR: Armando Ureña Soberanis ALUMNO (A): Karen Ali Otero Martínez KAOM_M2Act4 ACTIVIDAD 4: Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de

• Actividad La sintesis, el analisis y el resumen

  kriverap16Resumen Existen dos bases de apoyo por las cuales se puede superar la fobia a escribir, que son la paráfrasis y la homosintaxis. Porque la paráfrasis se parte desde lo que otro autor escribe y la homosintaxis desde un discurso ya dicho por otros autores. Es necesario saber analizar e

• Actividad La ventanilla del bus

  Elber Hernandez ViloriaFecha: _________________________ Grado: ________ Nombre: ________________________________________ ACTIVIDAD 1. Subraya el sujeto y el predicado en las siguientes oraciones -Los niños buenos llegaron pronto -Los estudiantes que son juiciosos ganan el curso 2. Marca con una X la respuesta correcta: Cuales son los cuatro modos en los que se conjuga un

• Actividad lectoescritura para escolares

  alejandra_prNombre _____________________________________________________________ Fecha _____________________________________________________________ Traza la B b y los nombres de cada personaje. Colorea C:\Users\Aleli\Documents\la bestia y la bella\14110-4-dibujos-la-bella-y-la-bestia.jpg B b La Bestia y la Bella Nombre _____________________________________________________ Fecha _______________________________________________________ Nombre _____________________________________________________ Fecha _______________________________________________________ Nombre ___________________________________________________ Fecha ______________________________________________________ Nombre _____________________________________________________ Fecha ______________________________________________________ Colorea la mándala de la Bella y

• Actividad lectoescritura. Actividad: Comunicación lingüística

  Anna Bachs MartinRectángulo 65 Cuadro de texto 21 Asignatura Datos del alumno Fecha Fundamentos de la Lectoescritura Apellidos: Bachs Martín 26/10/2022 Nombre: Anna Actividad: Comunicación lingüística Objetivos * Reconocer la identidad de cada ciclo y sus intereses y retos para diseñar y programar intervenciones educativas y didácticas. * Desarrollar y evaluar contenidos

• Actividad Lectura complementaria niña bonita

  YasnagomonalActividad A continuación se presentan las actividades relacionadas con el Texto de Lectura Complementaria “Niña Bonita”, las cuales deben realizar en compañía de un adulto: 1-El adulto, realiza la lectura del cuento, al niño/a. Para luego plantear las siguientes preguntas : A) ¿Qué paso al inicio del cuento? Había una

• Actividad Lectura crítica, “Un círculo vicioso” de Alonso Salazar

  feryayi16Lee con atención el texto “Un círculo vicioso” de Alonso Salazar y reconoce en él los aspectos forma y contenido. Redacta todo el análisis en una o dos páginas en prosa, es decir, no te detengas a responder pregunta por pregunta, realiza un solo recuento de todo. Las preguntas son

• Actividad Lengua y literatura

  penalozae2004INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA Nº 4 AÑO LECTIVO 2019 – 2020 IEVA-ACA-007-L Nombre: ________________________________________________ Fecha de entrega: Lunes 23 de marzo de 2020 INDICACIONES GENERALES: * Enviar en un solo archivo las dos actividades. * ENVIAR EL ARCHIVO BAJO EL SIGUIENTE FORMATO: Letra inicial del primer nombre del estudiante

• Actividad Lenguaje utilitario

  hiromyLea el texto “EL LENGUAJE UTILITARIO” de Myriam Najt R. y Ma. Victoria Reyzábal R. de la Antología Básica. _Concrete la propuesta de desarrollo de usos funcionales de la lengua oral que ofrecen las autoras atendiendo los siguientes puntos: 1._¿ A QUÉ LE LLAMAN LENGUAJE UTILITARIO LAS AUTORAS? El llamado

• Actividad Lenguaje y comunicación. Vocabulario

  Enrique Gatica VargasLiceo Politécnico José Manuel Pinto Arias Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor: Enrique Gatica Vargas Guía de Trabajo en Clases: * El Siguiente Trabajo es individual y se debe entregar al final de la hora. * Debes Usar Diccionario si fuese necesario. I.- Actividad de vocabulario. Complete el espacio con palabras

• Actividad Lenguaje y estilo. Vicios generales que perjudican al comunicarse

  tapia80. Actividad Formativa Semana 5 Lenguaje y estilo. Vicios generales que perjudican al comunicarse ACTIVIDAD ESCRITA Nombre: Correo electrónico: Campus: Grupo: Docente: Propósito: Analizar los principales vicios que perjudican al lenguaje, para asumir una forma crítica ante los mensajes orales y escritos, a partir de un documento de apoyo y

• Actividad Lírica. En Paz Autor: Amado Nervo

  RubenDurazno1. Observa bien el mapa conceptual de los subgéneros de la lírica y si recuerdas algún poema, relaciónalo con los temas anotados en el mapa. 2. Justifica por qué lo relacionas de esta manera. Poema Autor: Amado Nervo Título: En Paz Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, vida,

• Actividad Literatura. “Gota de lluvia” de José Emilio Pacheco

  abarrera720701Question 1 Puntos: 2 Una gota de lluvia temblaba en la enredadera. Toda la noche estaba en esa humedad sombría que de repente iluminó la luna. “Gota de lluvia” de José Emilio Pacheco ¿Qué respuesta describe mejor el sentido del texto? . a. En el poema se describe el clima

• Actividad litertura. La presión social y sus consecuencias en la adolescencia

  Joseph._64Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.2 Actividad Integradora Etapa 1 Materia: Literatura Maestra: Cinthia Fabiola Sosa Integrantes: Jackeline Patricia De La Rosa Cantú Georgina Sirai Salazar Gómez Joseph Sebastián Rodríguez Martínez Lizbeth Selina Lerma castillo Bianca Yaretzi Verastegui García Gloria Estefanía Luna Villarreal Grupo: 243 Monterrey Nuevo león Martes