Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Actividad Practico mi habilidad para refutar argumentos

  Maranathayareli• ¿Qué conclusión piensas que quiere defender el autor de este texto? R= La de que un criminal serial piensa muy diferente a la de una persona sana. • Describe qué estrategia utiliza al ordenar la información que presenta en su texto para plantear su postura. ¿Expone su tesis desde

• Actividad Preguntale a Alicia

  aranzasu solis gonzalezACTIVIDAD #1 1. ¿Es un proceso de almacenamiento y recuperación de la información en el cerebro? a) Memoria b) Mente c) Leer d) Pensamiento 2. Son los tipos de recuerdos según los psicólogos excepto a) Reintegración b) Reproducción c) Reconocimiento d) Pensamiento 3. Ha sido objeto de estudio en la

• Actividad preguntas ¿Qué son los meteotsunamis?

  Hugo35825ACTIVIDAD Preguntas 1. Según el artículo ¿Qué son los meteotsunamis? a) Son los mismos que los tsunamis de origen sísmico. b) Son diferentes a los tsunamis en todo los aspectos. c) Son idénticos de los tsunamis pero de origen atmosférico. d) Ninguna de las anteriores. 2. ¿Cuál es la principal

• Actividad Preliminar De Estilo Y Correccion

  berreActividad preliminar. La revisión de los textos Propósito: desarrollaras tu habilidad para seleccionar material para realizar prácticas de revisión. Con este ejercicio tendrás que iniciar la actividad integrada 3, ya que el producto final de esta unidad de aprendizaje es la elaboración de una revista que realizaras durante este semestre.

• Actividad preliminar “Mujercitas”

  Alondra Orozco“Mujercitas” Louisa May Alcott Universidad de Guadalajara SEMS Escuela Preparatoria no.8 U.A Habilidad verbal Cal. Escolar 2018B Orozco Trejo Alondra Citlalli 6*CT/M Mtro.Amezcua Rosales Carlos Guillermo Louisa May Alcott Louisa May Alcott (Germantown, Pensilvania, 29 de noviembre de 1832 - Boston, 6 de marzo de 1888) fue una escritora estadounidense,

• Actividad prepa. Lecturas científico

  luismaldonado7u7Tipo de texto Lecturas Científico 1)Gertrudis Uruchurtu “para verte mejor. El cuerpo por dentro”, ¿Cómo vez? Revista de Divulgación de la Ciencia UNAM núm. 181,2013, http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/181/para-verte-mejor-el-cuerpo-por-dentro (consultado el 12 de Diciembre del 2019) 2)Sergio de Régules “Astronomía de mensajeros múltiples ¿Cómo vez? Revista de Divulgación de la Ciencia UNAM núm.

• Actividad Previa

  andreamolina2. Individualidad Como ves, aquí requiere que ahora corras tan rápido como puedas para permanecer en el mismo lugar. Si quieres ir a otra parte, debes correr al menos el doble de rápido que antes. LEWIS CAKROLL Resulta difícil recordar, y aún más difícil entender, que hace tan solo cincuenta

• Actividad previa Escrito sobre la lecto escritura

  sicaru_39ACTIVIDAD PREVIA: ESCRITO SOBRE LA LECTO-ESCRITURA. 1.- En mi concepción la lecto-escritura es un proceso de enseñanza aprendizaje, es también el eje del proceso escolar de apropiación, tanto por ser el conocimiento inicial y más importante que se transmite escolarmente, así como el instrumento para el aprendizaje de otros conocimientos

• ACTIVIDAD PREVIA Finalidades de la formación lingüística del alumno de primaria

  dayana2905ACTIVIDAD PREVIA Finalidades de la formación lingüística del alumno de primaria Una de las principales finalidades de esta formación es aprender a leer, ya que los alumnos aunque tengan la mayoría de las veces un conocimiento previo del preescolar, al entrar a primer grado de primaria se encuentran con un

• Actividad previa La paciencia y la adaptabilidad del docente ante la diversidad en el aula: estrategias para el aprendizaje efectivo

  zulyhernandez96Actividad previa Escrito argumentativo de extensión libre sobre la problemática generadora del curso, desde algunas técnicas que se emplean para registrar la información de la realidad de nuestros saberes. De acuerdo al tema que vamos a abordar de la problemática generadora desde el saber del profesor-alumno el aspecto de la

• Actividad previa Problemas de aprendizaje

  anaidhdez23Describa lo más detalladamente posible las características de un niño que usted considere tiene “Problemas de aprendizaje” y que haya atendido en el ciclo pasado anterior. Para la descripción debe considerar: a) Identificación del niño (edad, sexo, situación socioeconómica y constelación familiar). Nombre: Jennifer Adriana Barrera Casiano Edad: 12 años

• Actividad previa Redactar una descripción de las actividades que cotidianamente desarrolla en el salón de clases

  edgarhugomartineACTIVIDAD PREVIA Redactar una descripción de las actividades que cotidianamente desarrolla en el salón de clases. Todos los días al llegar a la escuela primaria, la primera actividad que se realiza es saludar a los primeros alumnos que se encuentran ya en la institución y entablar una pequeña platica con

• Actividad Previa(problemas De Aprendizaje)

  helberttINTRODUCCION En el camino de la docencia, nos vamos encontrar con muchas barreras que van hacer difíciles de pasar, podemos ver que con los compañeros de trabajo no hay una buena relación, con los padres de familia no hay una comunicación adecuada, con el director no hay la confianza suficiente

• Actividad previa. Fundamentos de la formación lingüística en la educación primaria: objetivos y estrategias de enseñanza

  karenaimmexdACTIVIDAD PREVIA. Elabore un escrito donde de acuerdo con su experiencia, exponga en primera parte cuales son las finalidades de la formación lingüística del alumno de primaria. Una de las finalidades de la formación lingüística en la educación primaria es darle a los niños las bases necesarias del lenguaje oral

• Actividad Previa: Interacción social

  regis123Unidad 2 Tema 4: Interacción social Actividad Previa: Esta actividad deber hacerse antes de la realización de la cuarta asesoría que corresponda a la segunda unidad. En base a su formación, experiencia y práctica docente actuales, conteste las preguntas que a continuación se formulan: 1.- ¿Qué papel cree usted que

• Actividad Previa: Que Preservar O Renovar Para Mejores Aprendizajes

  socratesACTIVIDAD PREVIA: ESCRITO ARGUMENTATIVO SOBRE LA PROBLEMÁTICA GENERADORA DEL CURSO: Qué aspectos de su práctica docente debe preservar y cuáles necesita renovar, con la intensión de llegar a mejores aprendizajes y condiciones de estudio para los involucrados. PRIMERA UNIDAD: Escrito de extensión libre sobre la problemática generadora del curso. La

• Actividad primaria. Lecturas y material preparado a partir de las mismas

  Pau Sc1. Lecturas y material preparado a partir de las mismas: 1. Materiales diversos sobre calor y temperatura en internet. Con este material se preparó un texto en el cual se nombran varias situaciones de la vida cotidiana, en las cuales se hace referencia al calor y a la temperatura. Este

• Actividad Proceso de la comunicación

  lakari05Actividad I Desarrolla las siguientes cuestiones: 1. Describe el proceso de la comunicación. Es el proceso en el cual se transmite una información de un individuo a otro, es el intercambio de sentimientos, opiniones o cualquier otro tipo de información mediante habla, escrito u otros tipos de señales. 2. Indica

• Actividad Proceso de planeación educativa y su importancia para la mejora continua en el ámbito escolar

  gollo17El diagnóstico es una fase del proceso de planeación que se repite de manera cíclica, lo cual permite guiar el análisis de lo que sucede en un espacio de acción determinado. Este análisis permite a su vez detectar las necesidades por atender así como delimitar la problemática que afecta u

• Actividad PROFORDEM ¿Cuándo hablamos de una competencia?

  ruben11MPCM A 12 Actividad 12. 1. ¿Cuándo hablamos de una competencia? Cuando hay un conjunto de conocimientos, habilidades y destrzas, tanto especificas como transversales, que son las que debe de reunir un titulada para satisfacer las exigencias sociales. 2. A partir de lo que comprende una competencia, ¿Qué características se

• Actividad PROFORDEMS Definir el rol del docente en la función de la evaluación por competencias

  pixearreolaDefinir el rol del docente en la función de la evaluación por competencias. Este concepto de evaluación remite a la generación de evidencias sobre los aprendizajes asociados al desarrollo progresivo de las competencias que establece el marco Curricular Común. En estas condiciones, la evaluación debe ser un proceso continuo, que

• Actividad PROFORDEMS Factores que han impactado de alguna manera en la deserción escolar

  adelaf77Lectura 1. Uno de los factores es que no cuentan con in espacio suficiente para la sobrepoblación que existe en el aula. 2. La absorción y la cobertura en tiempo y forma 3. El impacto más grande de la deserción es reflejar en reflejada en los hombres. 4. Estatus socioeconómicos

• Actividad programa de formación ISO 9001: 2008

  richardjose2013UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” 1. Seleccione 3 productos de uso frecuente, para determinar las siguientes características mencionadas en el material de estudio, físico, sensorial, comportamentales, tiempo, ergonómicas y funcionales, detalle de manera puntual en la siguiente tabla los elementos mencionados. PRODUCTO FISICA SENSORIAL

• Actividad programa de formación ISO 9001:2008: Fundamentación de un sistema de gestión de la calidad

  rocio8516ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique,

• Actividad Programa de formación Salud ocupacional

  glennysgACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN SALUD OCUPACIONAL UNIDAD 3: PREVENCIÓN DE FACTORES DE RIESGO OCUPACIONALES Taller Semana 3: Prevención de Factores de Riesgo Ocupacionales. Esperamos que se haya aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que

• Actividad Proyecto de vida

  malecaPROYECTO DE VIDA TEMA: ACTIVIDAD 7 PRESENTADO POR: MAIRA ALEXANDRA MEDINA CANACUE ID: 332859 canita_24_c@hotmail.com PRESENTADO A: MERCEDES GALVIS PRIMER SEMESTRE CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO” PITALITO-HUILA 2013 Actividad 7: Realice las lecturas del capítulo 2 sobre las proyecciones del ser y vocación, tenga en cuenta la entrevista realizada

• Actividad Proyecto de vida

  Aljandro2015Título: Proyecto de vida Debe contener los siguientes aspectos: mis anhelos, sueños, metas (corto, mediano y largo plazo) y qué de decisiones estoy tomando o tendré que tomar para alcanzarlos, además, considerar, qué me falta hacer si es que falta esforzarse más y cuáles han sido sus compromisos consigo mismo

• Actividad Prueba de Comprensión Lectora

  Diego Francisco Conejeros SalamancaLiceo Comercial Camilo Henríquez C:\Users\COORBASICA\Desktop\LOGO LCCH.jpg Enseñanza Básica Profesor Diego Conejeros PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Comprensión Lectora Nombre: ______________________________________Curso:5°año A Fecha: 21/06/2016 Puntaje total: 66 pts. Puntos: _____ Nota:_________ 1. Lee el siguiente poema y responde las preguntas. (3 pts. c/u Total: 21 pts.) http://azcolorir.com/desenhos/qie/yyj/qieyyjjGT.jpg Preguntas: 1. ¿Quién es

• Actividad que fomenta el nivel semántico del lenguaje

  madaig1980________________ Primera parte: ACTIVIDAD QUE FOMENTA EL NIVEL SEMÁNTICO DEL LENGUAJE Nombre del juego: Mi carita bonita Edad de los niños: 2 a 3 años Número de niños: 10 Recursos: Un espejo grande en la pared y colchonetas en el suelo del aula Aplicación/Desarrollo: Con el espejo colocado en una

• Actividad QUIZ Historia de la comunicación

  zoryec325HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN Act 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el viernes, 5 de septiembre de 2014, 14:50 Completado el viernes, 5 de septiembre de 2014, 15:26 Tiempo empleado 36 minutos 9 segundos Puntos 11/15 Calificación 22 de un máximo de 30 (73%) Comentario - Buen trabajo.

• Actividad Rasgos de lenguaje

  silvia0621Portal UNIMINUTO Psicología Bucaramanga / 2016 N de Texto Tipología Justificación Rasgos de Lenguaje 1 Narrativo Es un texto que narra historias, cuentos, novelas, fabulas y mitos ficticios o reales. Había una vez un oso y sus ositos que paseaban por el bosque, ellos jugaban, cuando de pronto llegaron unos

• Actividad Real Academia Española

  diego66699actividad 3 unidad 1 Para responder la pregunta de este post, es menester señalar que la palabra necesidad tiene distintas acepciones, y según la Real Academia Española, necesidad se define como: 1. f. Impulso irresistible que hace que las causas obren infaliblemente en cierto sentido. 2. f. Aquello a lo

• Actividad Reconocimiento general y de actores. Administración de empresas

  johana83INTRODUCCION ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬____________________________________________ 3 OBJETIVO GENERAL _________________________________________ 4 OBJETIVO ESPECIFICO________________________________________ 4 CUADRO RESUMEN DE LA PRESENTACION E INTERACCION SOCIAL_ 5 PARTE A. LEYENDO CON PROPOSITO____________________________5 PARTE B. MAPA MENTAL ______________________________________6 PARTE C. DIAGRAMA DE ARBOL ________________________________8 PARTE D. SINTESIS- REFLEXION FINAL __________________________9 CONCLUSIONES ____________________________________________ 10 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS _______________________________ 11 INTRODUCCION Mediante

• Actividad recreativa ¿Es la actividad lúdica o el juego un medio que favorece el aprendizaje significativo?

  miguel12344fINTRODUCCION ¿Es la actividad lúdica o el juego un medio que favorece el aprendizaje significativo? Si bien es cierto, el juego es considerado como una necesidad vital para el niño, ya que le permite expresar sus sentimientos y emociones de múltiples maneras y según la situación. Además, no solo ayuda

• Actividad Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos

  javiersuarez1960ACTIVIDAD No5 Actividad 5: Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos. Propósito: Reflexionar sobre las dificultades para la definición de contenidos considerando el enfoque por competencias. FORO. ¿Cuáles fueron las dificultades al realizar el ejercicio? Prácticamente fue la dificultad para integrar el contenido ya que el equipo

• Actividad Redacción de texto usando diferentes tipos de párrafos

  repssemActividad 3. Redacción de texto usando diferentes tipos de párrafos Naciones Unidas. (2023, 6 de julio). La inteligencia artificial precisa de una regulación para que beneficie a todos. Noticias ONU. https://news.un.org/es/story/2023/07/1522542 Introducción. Antonio Guterres, El Secretario General de las Naciones Unidas realizó una declaración el jueves 6 de julio sobre

• Actividad Referencia didáctica

  Patricia9999ESCUELA PRIMARIA “MELCHOR OCAMPO” C.C.T. 15DPR1267L REGISTRO DE AVANCE PROGRAMÁTICO 4° A COMPETENCIA : La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes la información BLOQUE ACTIVIDAD PERMANENTE: Fortalecimiento del valor de no hacer cosas que nos dañan la salud PERIODO: Mayo de 2014. APRENDIZAJE ESPERADO TEMA

• Actividad Reflexion de la importancia de saber escribir

  Joel2308UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE AGRONOMIA COMPETENCIA COMUNICATIVA ACTIVIDAD 1.2: REFLEXION DE LA IMPORTANCIA DE SABER ESCRIBIR Cd. Gral. Escobedo, N.L., a 2 de Septiembre de 2018. ¿Por qué es importante saber escribir? La escritura es vital para nuestra vida; Desde pequeños en el kínder nos tienen que

• Actividad reflexión de la película de Patch Adams

  dandyperezMilton Said Pérez Trujillo Grupo: 617 Actividad reflexión de la película de Patch Adams Es una película muy divertida y nostálgica que nos deja ver más de lo normal de la vida humana, nos lleva a un mundo que pocas personas ven y desarrollan sin que otro individuo lo critique

• Actividad Refranes. Camarón que se duerme se lo lleva la corriente

  Moon18hUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 123 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA PROFESORA: DRA. NELIDA TAVIRA JUÁREZ ALUMNO: JAVIER BAHENA ARCE UNIDAD 3 SEMANA 8 ACTIVIDAD 3. REFRANES OCTUBRE 2024 CAMARÓN QUE SE DUERME SE LO LLEVA LA CORRIENTE. En un mundo tan globalizado, actualizado y en constante avance, las personas,

• Actividad Relato de situaciones de comunicación. Competencia comunicativa

  Valeria BernalUniversidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Psicología Competencia Comunicativa Actividad 1.1: Relato de situaciones de comunicación Nombre: Valeria Bernal Solano Matricula: 1732139 Grupo: 008 Monterrey, Nuevo León. 28 de Agosto de 2019 Relato de situaciones de comunicación Algunas situaciones comunicativas que se presentan hoy en día ocurren al momento

• Actividad Relato de situaciones de comunicación. Competencia lingüística

  Johnny QuirozUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON Facultad de Psicología Competencia Comunicativa Actividad 1.1 Relato de situaciones de comunicación 08/09/2022 Competencia lingüística: Un ejemplo de esto podría ser Pedro, alumno de la facultad, que, por falta de coherencia, cohesión y léxico en alguna de sus tareas, puede haber reprobado la materia. Esto

• Actividad Relato de situaciones de comunicación. Competencias comunicativas

  Vianey Magañafacultad de organización deportiva Competencias Comunicativas Actividad 1.1 Relato de situaciones de comunicación maestro (a): viviana cerda Alumno(a): Kiara Vianey Magaña Navarro Matricula;1747847 Grupo: 104 03 de febrero de 2017 Actividad de Aprendizaje Elabora relato de situaciones de comunicación en que se generen malentendidos por no haber aplicado adecuadamente alguna

• Actividad Reporte de la lectura “El espíritu de la investigación” de Juan Manuel Silva Camarena

  David JuarezUniversidad Nacional Autónoma de México Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia Facultad de Contaduría y Administración Licenciatura en Administración Alumno: Jesús David Juárez Vázquez Grado: 1° Semestre Grupo: 8158 Unidad 1. El ser humano y sus obras Actividad 1. Reporte de la lectura “El espíritu de la investigación” de

• Actividad Reporte habilidades verbales

  Ka RenACTIVIDAD 1 REPORTE HABILIDADES VERBALES * Identifica las características de la comunicación interpersonal del entrevistado (5). En mi entrevista se puede observar una distancia intima esto pienso que se da porque es un miembro de mi familia muy apegado a mi La comunicación entre mi abuelita y yo fue diádica

• Actividad Resolución de problemas en un contexto narrativo. Contaminación de la naturaleza

  xhurapeLECTURA DETALLADA Los animales de la selva se han reunido en torno de una mesa para tratar el problema de la contaminación de la naturaleza. Elige en el esquema de la mesa y en la letra de cada silla. Resolución de problemas El elefante grande y pesado se ha sentado

• Actividad Resumen de Géneros Discursivos

  perezBeatrizGENEROS DISCURSIVOS GENEROS DISCURSIVOS Actividad Resumen de Géneros Discursivos Lic.Administracion ________________ El ser humano ha creado diferentes formas de expresarse. Dichas formas están íntimamente vinculadas con el contexto ‘en el que’ y ‘para el que’ se desarrollan; es decir, su formación depende del quehacer humano que la establece, el cual,

• Actividad Resumen y parafrasis. Historia de una taza de café

  MariKarmenElabora un resumen del artículo de la revista, identificando las palabras clave al principio. Los científicos que estudian el funcionamiento del cerebro cuentan hoy en día con técnicas que les permiten visualizar la actividad de este órgano cuando el individuo realiza distintas acciones. Estas técnicas los han llevado a cambiar

• Actividad RIEB ¿Qué cambios realizó en su práctica?

  iselacorona• ¿Cuáles fueron los elementos del entorno que favorecieron su desarrollo? La cancha techada y amplia, contar con los materiales concretos necesarios para llevar a cabo la actividad planeada, la planeación adecuada de su proyecto, asistencia del alumnado y la actitud mostrada en la actividad. • ¿Qué cambios realizó en

• Actividad RIEB ¿Qué conocimientos previos fueron necesarios para resolver el problema?

  cecygcACTIVIDAD 54 Formen Equipos y de acuerdo al problema planteado : Contesten los siguientes cuestionamientos: 1.¿Qué conocimientos previos fueron necesarios para resolver el problema? Conocimiento de figuras y cuerpos geométricos, especialmente en el número de caras de los cubos. 2.¿Que estrategias usaron para resolver el problema? Tratar de imaginar, pero

• Actividad Riesgos químicos

  Flor Estella MUNEVAR MONTANAAsignatura: Riesgos químicos Actividad 6 Taller Presenta Flor Estella Munevar Montaña ID 437947 Docente Nohora Ramos Duarte NRC 2738 Colombia Ciudad Bogotá D .C. Octubre 09 de 2015 Introducción Emitir recomendaciones basadas en la evidencia para el manejo integral (promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación) de los posibles desenlaces derivados

• Actividad Salud ocupacional Issal Ltda

  OlggaJBISSAL LTDA es una empresa industrial y comercial de textiles, con 5 años de experiencia en el mercado. MISIÓN: Satisfacer las necesidades del cliente interno y externo desarrollando, fabricando y comercializando telas con precios competitivos. VISIÓN: Ser en 2015, una empresa líder del mercado minorista de textiles, con precios competitivos

• Actividad Salud ocupacional y bienestar

  tanelo1. Suponga que tiene sus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Cree que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Son la base fundamental para que el ser humano se encuentre en equilibro con su cuerpo, alma y entorno. A mi parecer

• Actividad Salud ocupacional, reducir de forma cuantitativa los valores de accidentalidad

  juliana2213TALLER SEMANA NUMERO 1 1. .Supón que tienes tus aspectos físicos, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? 2. Una de las formas como se mide el desarrollo de las comunidades es por su alto nivel

• Actividad San Juan Bautista de La Salle, se centra en su función como herramienta para establecer el orden y facilitar la comunicación en el aula

  Juan AlepraACTIVIDAD 9: 1)- Juan Bautista de la Salle cundo se refiere al silencio no lo considera como un valor en sí, sino como un procedimiento para lograr un fin, que es la esencia de su discurso. Considera que “el silencio, es uno de los principales medios para establecer y conservar

• Actividad segundo cantar del Mio Cid:

  valeacevdedoActividad segundo cantar del Mio Cid: Resumen de la historia principal: Luego de atacar y conquistar múltiples ciudades conquistadas por los moros, finalmente el Cid se dirige a Valencia la cual logra conquistar, pero tuvo el inconveniente de que sus caballeros estaban muy cansados de luchar y los tuvo que

• Actividad Seguridad Industrial y Salud Ocupacional

  heilin1415ACTIVIDAD #1 Con base en las lecturas anteriores, por favor desarrolle las siguientes actividades de aprendizaje: 1. Responder las siguientes preguntas: • Hay un dicho popular que reza: “Se necesita salud para trabajar, pero trabajando se pierde la salud”. ¿usted como lo interpreta? R/= En mi opinión, este dicho es

• Actividad seis sombreros de educación a distancia

  seleriosSeis sombreros de la educación a distancia INTRODUCCION En este trabajo se mostraran los seis puntos de vista personales de acuerdo a cada uno de los seis sombreros de la educación a distancia que se dividen en colores en los cuales se da una pequeña descripción de la forma en

• Actividad Sema 1 Actualizacion Del Sistema De Seguridad En Colombia

  rikaACTUALIZACIÓN DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL EN COLOMBIA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 260101016 - 01- 01 – EC – P1 Resultados de Aprendizajes: 230101003 01: Establecer los lineamientos que rigen el sistema de seguridad social integral en Colombia de acuerdo a políticas institucionales y normatividad vigente. 230101003 05: Indicar

• Actividad semana 1 del curso virtual analisis financiero Empresa de Prueba 1 S.A

  JHONVANEGASEjercicio de Aplicación Nº 1: A continuación se muestran los saldos ajustados de algunas de las cuentas de la Empresa de Prueba 1 S.A., correspondiente/s al cierre de cuentas al 31 de Diciembre de 2005. Cifras en millones de pesos Cuenta Valor Activo Pasivo Patrimonio P y G Cuentas por

• Actividad Semana 4 Panorama

  jybravoProducción más limpia en los factores de riesgo Es la aplicación continua de una estrategia ambiental preventiva integrada a Productos Servicios procesos Para Reducir riesgos Aumentar eficiencia total a los seres humanos el medio ambiente 2) Columna 8 total de expuestos: la empresa de mantenimiento tomo como referencia de llenar

• Actividad Semana 6 Salud Ocupacional

  angieramirezzzTALLER NÚMERO 6 Seguridad y salud en el trabajo 2013 1- Identifica las causas de los accidentes ocurridos en su empresa ó lugar de trabajo en el último año y verifica cuáles controles se han implementado para evitarlos. - las causas de los accidentes laborales por lo general, según las

• Actividad semana IV Los signos de puntuacion

  Actividades de la unidad IV. Los signos de puntuación Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas I -Lee detenidamente las oraciones siguientes, y determina por qué se han usado las comas. Encontrarás expresiones donde se han empleado dos o más reglas. Ejemplo: 1.- Este asunto, amiga mía, le concierne a tu

• Actividad Seminario Habilidades verbales

  dany666bomboNOMBRE: JOSE DANIEL MENDOZA CHICO MATRICULA: 2898850 CURSO: SEMINARIO DE HABILIDADES VERBALES I PROFRA: MARIA ENRIQUETA LOPEZ GALVAN MODULO: 1 TEMA: 2 ACTIVIDAD: 1 COMUNICACIÓN INTERPERSONAL FECHA: VIERNES 9 NOVIEMBRE 2018 BIBLIOGRAFIA: Universidad Tecmilenio (2013) seminario de habilidada verbal I-. Recuperado de: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file? cmd=view&content_id=_2009857_1&course_id=_70861_1&framesetWrap ________________ 1. PACTA UNA ENTREVISTA DE

• Actividad Septiembre: mes de la patria

  angiebon9220SEPTIEMBRE: MES DE LA PATRIA La Independencia de México fue la consecuencia de un proceso político y social resuelto por la vía de las armas, que puso fin al dominio español en los territorios de Nueva España. La guerra por la independencia mexicana se extendió desde el Grito de Dolores,

• Actividad Servicio al cliente

  yulipaolaActividad Semana 2 ACTIVIDAD DEMANA 2 1.Ubíquese en un trabajo que usted esta desempeñando en estos momentos. 2.Formúlese una misión de servicios, teniendo en cuenta los requisitos estudiados en el módulo. 3.Responda a la siguiente pregunta: ¿Cómo describe usted la misión se servicio que cumple en el rol que hoy

• Actividad Sexta De Español

  verdelilaUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE NEGOCIOS CARRERA DE CONTABILIDAD EMPRESARIAL TEMA: ANALISIS DE TEXTOS DISCURSIVOS Y NARRATIVOS EL COMENTARIO PRESENTADO POR: YANIRY OLIVO O. MATRICULA: 13-0897 ASIGNATURA: ESPAÑOL ll FACILITADOR José Manuel Fernández SANTIAGO DE LOS CABALLEROS REPÚBLICA DOMINICANA Octubre 15-2014 ACTIVIDADES DE LA SEXTA SEMANA Actividades de

• Actividad sobre conciencia fonologica. Descubriendo las vocales

  andurina1“DESCUBRIENDO LAS VOCALES” OBJETIVO GENERAL: -Desarrollar la habilidad de niños de 4-5 años para identificar los sonidos que conforman las palabras, como paso previo para el aprendizaje de la lectoescritura. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Mostrar a los niños como el lenguaje oral se divide en componentes fonémicos. -Separar y aislar fonemas. -Aprender

• Actividad sobre La oración

  Juliana HurtadoActividad sobre La oración 1. Identifique de la siguiente lista cuáles son frases y cuáles son oraciones: 1. Todas las mañanas cuando sale el sol F 2. Todas las mañanas cuando sale el sol y me despierto de manera optimista a comenzar las actividades del día F 3. Las técnicas

• Actividad sobre los fundamentos matematicos

  xkaperxNombre: Matrícula: Nombre del curso: Fundamentos Matemáticos Actividad: Puntos Extras Fecha: 1 .Resuelve la siguiente ecuación lineal. (Encuentra el valor de X) a) 2. Simplifica las siguientes expresiones. a) b) _____________________________ _________________________ 3 Desarrolla las siguientes expresiones. a) b) _____________________ _________________________ 4. Un carro tiene un valor de $ 280,000

• Actividad Sobre Un Texto Informativo

  YuridesyACTIVIDADES Realicen la siguiente actividad. Reúnete con un compañero. I. Lean el siguiente texto informativo. Los seres humanos siempre han necesitado comunicarse a largas distancias. En un principio, la comunicación de mensajes simples se establecía por medio del envío de señales de humo y de luz solar reflejada, y también

• Actividad Sol y luna Historia de dos amigas

  Alexandra puentes rojasACTIVIDAD # 10 TEXTO FINAL Ludy Alexandra Puentes Rojas Id: 355564 Licenciatura pedagogía infantil Segundo semestre Corporación universitaria Minuto de Dios 2014 ACTIVIDAD # 10 TEXTO FINAL Trabajo presentado al profesor: Heber Zabaleta Parra Por la alumna: Ludy Alexandra Puentes Rojas Id: 355564 Licenciatura pedagogía infantil Segundo semestre Corporación universitaria

• Actividad Sustente y diseñe una estrategia de participación de sus alumnos en una situación estética

  DianalopActividad 6. Sustente y diseñe una estrategia de participación de sus alumnos en una situación estética. Situación estética: Se diseñó la estrategia de mostrarles a los alumnos una película que fuese de su agrado, esta película se llama “tierra de osos”. Kenai está a punto de convertirse en adulto y

• Actividad Taller de habilidades verbales

  emanuel7gomezMapa conceptual Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Taller de Habilidades Verbales II Nombre del profesor: Módulo: 2 Actividad: 6: Modelo de comunicación Fecha: Bibliografía: Blackboard TecMilenio. Tema 6, El proceso de comunicación. http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_228128_1%26url%3D Título: Actividad 6: Modelo de comunicación Mapa: 1. Enlista los modelos de comunicación. Modelo unidireccional, Modelo Shannon-Weaver,

• Actividad teatral en Colombia

  alisson98La actividad teatral en Colombia ha tenido un notable desarrollo en los últimos años, tanto en la consolidación de grupos, festivales y eventos, como en la elaboración de nuevas propuestas dramáticas. Aunque habían existido autores e intentos aislados en distintas épocas de la historia colombiana, desde los días coloniales, la