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Filosofía ensayos y trabajos

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

Documentos 56.501 - 56.550 de 125.518

  • Filosofía Desde La Hermenéutica Analógica

    Filosofía Desde La Hermenéutica Analógica

    Filosofía desde la Hermenéutica Analógica La filosofía a través del mapa de la hermenéutica analógica SE RECOMIENDA VER EL SIGUIENTE VIDEO PREVIO A LA LECTURA: http://www.youtube.com/watch?v=uPZkW8dIh-8&eurl=http%3A%2F%2Fseminariohermeneutica.blogspot.com%2F&feature=player_embedded Por: Jesús M. Herrera A. Estudiar filosofía y lo más práctico de ella que es la ética (o los valores que tanto se mencionan

    489 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia Despues De Aristoteles

    Filosofia Despues De Aristoteles

    EL PASO DE LA ÉPOCA CLÁSICA A LA ÉPOCA HELENISTICA La gran expedición de Alejandro Magno (334-323 a.C.) además de consecuencias políticas, supone un giro radical en el espíritu de la cultura griega y señala el fin de la era clásica y el inicio de una nueva era: el periodo

    1.278 Palabras / 6 Páginas
  • Filosofia DETERMINISME

    Filosofia DETERMINISME

    DETERMINISME En general,la teoria que sosté que res succeeix per atzar, sinó que tot es deu a causes necessàries, de manera que, coneixent les causes o la suma de condicions necessàries d'un succés és possible preveure l'existència i les característiques d'efecte. El determinisme universal, afirma que tot fenomen de l'univers

    901 Palabras / 4 Páginas
  • Filosofia Diagnostica Etapa 2

    Filosofia Diagnostica Etapa 2

    a) ¿En qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? R= en la edad media, Italia en el año de 1327 b) B) ¿Quéacontecimientos suceden en la abadía cuando la llegada a ella Guillermo de Baskerville? ¿A qué orden religiosa pertenece? R= Asesinatos y suicidios; Franciscanos c) ¿Cuál

    269 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofía Didáctica

    Filosofía Didáctica

    3)- Otra forma de pensar al hombre en la antropología es a partir del existencialismo: se considera al hombre como un individuo en constante construcción ya que el ser humano nace sin una esencia y todo lo que llegue a ser dependerá de sus propias acciones y elecciones, del transcurso

    615 Palabras / 3 Páginas
  • Filosofia Diogenes

    Filosofia Diogenes

    Diógenes de Sinope Diógenes (1882) por John William Waterhouse. Diógenes de Sínope (en griego Διογένης o Σινωπεύς Diogenes o Sinopeus), también llamado Diógenes el Cínico, fue un filósofo griego perteneciente a la escuela cínica. Nació en Sínope, hacia el 412 a. C. y murió en Corinto en el 323 a.

    2.586 Palabras / 11 Páginas
  • Filosofia Divertida

    Filosofia Divertida

    Exégesis del Nuevo Testamento Min. Ausencio Arroyo   Los textos literarios, entre ellos la Biblia, están sujetos a la época en que se escribieron, su lenguaje, su situación histórica, social, política, etc., y pretenden comunicar un mensaje específico, con un propósito bien definido. La distancia histórica y la diferente situación

    379 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofía docente

    Filosofía docente

    cuestión escolar En este ensayo se hablara sobre la escuela tradicional y la escuela nueva haciendo una comparación entre ambas, centrándonos en las posturas más relevantes de algunos autores y tomando lo mejor de cada postura para así llegar a un cierto criterio sobre estas dos escuelas. Desde épocas antiguas

    826 Palabras / 4 Páginas
  • Filosofía Docmatica Del Derecho

    Filosofía Docmatica Del Derecho

    TEMA Nº 1. 1– Definición. La Filosofía del Derecho: 1.- FILOSOFIA.- Lo primero que debemos es conocer el origen etimológico de la palabra Filosofía: La palabra filosofía se origina de dos vocablos griegos: Philos y Sophia. • Philos significa amigo de, amante de, o deseoso de; • El segundo vocablo

    10.753 Palabras / 44 Páginas
  • Filosofia Dogmatica.

    Filosofia Dogmatica.

    Hay que confrontar el dogmatismo de la ciencia y del poder con una aprehensión onto - epistémica de un pensar que transcienda los cristales de la pureza, que destile la prosa del tiempo y del espacio, la estética que la humanidad abandonó en un tiempo vacío de moral, vendido en

    4.529 Palabras / 19 Páginas
  • Filosofia Dominicana

    Filosofia Dominicana

    Un resumen sobre los orígenes de la Filosofía, considerando: La filosofía (del latín philosophĭa, y éste del griego antiguo amor por la sabiduría) es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el

    2.968 Palabras / 12 Páginas
  • FILOSOFIA DUALISTA Y MONISTA

    FILOSOFIA DUALISTA Y MONISTA

    Reciben el nombre de monismo las posturas filosóficas que sostienen que el universo está constituido por un solo arjé, causa o sustancia primaria. Así, según los monismos materialistas, todo se reduce, en última instancia, a materia, mientras que para los espiritualistas o idealistas (especialmente el idealismo hegeliano), ese principio único

    1.349 Palabras / 6 Páginas
  • Filosofia Durkheim

    Filosofia Durkheim

    Durkheim pertenece al positivismo, corriente que se basa en el conocimiento científico, y trata a los hechos como cosas, sin valoraciones por lo tanto es neutral. Y claramente influye en su concepto de educación ya que observa y cuantifica los resultados del sistema educativo. Entiende a la sociedad como un

    514 Palabras / 3 Páginas
  • Filosofía e Aristóteles

    Filosofía e Aristóteles

    aristóteles nació en Estagira (Macedonia) en el año 384 a.C. y falleció el año 322, alumno de la Academia de Platón por veinte años. Pertenecía a una familia de ciencia, es decir; era hijo de un médico y, por consiguiente, de mentalidad científica. Lo que más le interesaba era la

    255 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia E Historia

    Filosofia E Historia

    Tesis de filosofía de la historia (1940) Traducción de Jesús Aguirre Taurus, Madrid, 1973 Tesis de filosofía de la historia Walter Benjamin 1 Es notorio que ha existido, según se dice, un autómata construido de tal manera que resultaba capaz de replicar a cada jugada de un ajedrecista con otra

    3.617 Palabras / 15 Páginas
  • Filosofia E Historia

    Filosofia E Historia

    I. LA EDUCACIÓN CRISTIANA PRIMITIVA Y LA PATRÍSTICA. 1. LA “BUENA NUEVA”. En el mundo helenístico-romano, donde la inquietud religiosa era cada vez más viva y general, la “buena nueva” anunciada por Jesucristo y predicada por sus discípulos incluso en Grecia y Roma se había propagado velozmente en la segunda

    2.627 Palabras / 11 Páginas
  • Filosofia E Historia

    Filosofia E Historia

    Filosofía e historia. Qué hay que entender por filosofía, por filosofía en una época histórica, y cuál es la importancia y la significación de las filosofías de los filósofos en cada una de esas épocas históricas. Admitiendo la definición de la religión propuesta por Croce, o sea, la idea de

    1.565 Palabras / 7 Páginas
  • FILOSOFÍA E HISTORIA DE LA CIENCIA

    FILOSOFÍA E HISTORIA DE LA CIENCIA

    FILOSOFIA E HISTORIA DE LA CIENCIA Con sus más de ochenta años, la figura de Stephen Toulmin, filósofo de la ciencia, historiador, retórico y moralista se levanta trascendiendo estas burdas clasificaciones propias de las facultades universitarias, con las que tanto ha peleado. Así, los historiadores de la ciencia dicen de

    3.403 Palabras / 14 Páginas
  • Filosofía e historia del Arte

    Filosofía e historia del Arte

    González Hernández Neftalí A. Sección 003 Filosofía del Arte I Historia del Arte Capitulo: I La huella del hombre, recorre casi todos los periodos por los que la tierra ha pasado, siendo de gran importancia para aprender de ella. Desde la aparición del homo sapiens, la historia del arte comenzó,

    442 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofía e identidad

    Filosofía e identidad

    INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE NRO. 82 LA MATANZA Carrera: Profesorado de Psicología Materia: Filosofia I Docente: Bobadilla, Matías Título del informe: “Filosofía e identidad” Alumna: Lopardo, Vanesa Curso 1, Turno Vespertino Comisión “A” Ciclo Lectivo 2020 Filosofía e identidad Siguiendo el recorrido teórico expuesto a lo largo de las

    1.636 Palabras / 7 Páginas
  • Filosofía E Identidad Docente

    Filosofía E Identidad Docente

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE SUBSECRETARÍA DE COORDINACIÓN EDUCATIVA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, TÉCNICA Y SUPERIOR Centro de Estudios Universitarios Juárez CLAVE SECUD: 04MSU020Z UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA JUSTO SIERRA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO MATERIA: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN TITULO ENSAYO FILOSÓFICO

    1.582 Palabras / 7 Páginas
  • Filosofía e Identidad Docente

    Filosofía e Identidad Docente

    Filosofía e Identidad Docente La sociedad actual demanda ciudadanos preparados, con capacidades que les permitan resolver problemáticas del mundo moderno. El esfuerzo impostergable y consiente por elevar la calidad de vida en la actualidad, así como por propiciar un desarrollo verdaderamente sostenible para la mayoría de la sociedad supone, entre

    838 Palabras / 4 Páginas
  • Filosofia E Ingenieria

    Filosofia E Ingenieria

    1 - El currículo universitario en ingeniería Monografía creado por Miguel Corchuelo . Extraido de: http://revista.iered.org/v1n1/html/mhcorchuelo.html 11 Noviembre 2006 (18-09-2011) Reflexionar sobre los procesos de formación de ingenieros en Colombia implica además de observar las tendencias globalizantes, las políticas de estado, las aspiraciones de las instituciones de educación superior y

    9.973 Palabras / 40 Páginas
  • Filosofia E Introducción Historica

    Filosofia E Introducción Historica

    Concepción del hombre desde la filosofía escolástica El ser humano es en esencia un ser que lo creo Dios para amarlo, y por naturaleza de su corazón él ama a Dios. Toda la grandeza de Dios (que se habla en el antiguo testamento) en el misterio se encarna en Jesús,

    3.712 Palabras / 15 Páginas
  • Filosofia e investigacion

    Filosofia e investigacion

    La filosofia la podemos ver como una manera diferente de saber algo y esta se da interrogando la realidad de distintas formas. , de acuerdo a Barbera (1999) “ … se plantea la sabiduría esencial del hombre, como consecuencia de su trabajo constante y perenne en busca de la verdad,

    563 Palabras / 3 Páginas
  • Filosofía E2 AAC

    Filosofía E2 AAC

    1. Humanismo: Movimiento intelectual desarrollado en Europa durante los siglos xiv y xv que, rompiendo las tradiciones escolásticas medievales y exaltando en su totalidad las cualidades propias de la naturaleza humana, pretendía descubrir al hombre y dar un sentido racional a la vida tomando como maestros a los clásicos griegos

    414 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofía EBAU; Platón, Aristóteles y Kant

    Filosofía EBAU; Platón, Aristóteles y Kant

    Filosofía EBAU; Platón, Aristóteles y Kant Conceptos: Platón Idea de Bien: La idea de Bien es superior en el sistema de Platón, aunque nunca dió una definición exacta de la palabra, muchos pensadores creen que la relaciona con Dios. Platón nos presenta la idea de Bien como el objeto más

    3.753 Palabras / 16 Páginas
  • Filosofía Economica

    Filosofía Economica

    SAN AGUSTÍN DE HIPONA ANÁLISIS DE SU VIDA San Agustín fue el filósofo más importante después de la muerte de Aristóteles y antes de la aparición de Santo Tomás de Aquino, así como el primer filósofo cristiano. Su pensamiento se basó en las doctrinas de Platón. Nació el 13 de

    3.836 Palabras / 16 Páginas
  • Filosofia Economica

    Filosofia Economica

    Historia del Pensamiento Económico Presentado por: Alejandra Bahamón Barbosa ÉPOCA MEDIEVAL Armando Herrerías. Fundamentos para la historia del pensamiento económico México. Limusa. 1966. Pp39. David C. Colander. Historia del pensamiento económico. México. Compañía editorial continental. 2002. pp27. Traducción Luisa Elena Ruiz Pulido. Los autores se disponen a explicar los principales

    955 Palabras / 4 Páginas
  • Filosofia Ecuatoriana

    Filosofia Ecuatoriana

    El desconocimiento de la filosofía ecuatoriana Muchos autores ecuatorianos han señalado la no-existencia tanto de la “literatura de ideas” cuanto del “pensamiento filosófico”. Ya que en nuestra independencia no hubo ningún movimiento de ideas, y, que nuestra política, tiene como fuente a los hechos y no a las ideas. Se

    328 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofía edad antigua

    Filosofía edad antigua

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION PEDAGOGIA EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMATICA INTEGRANTES: Cynthia Arce Andrea Medrano Diego Pila Christian Salazar Darío Solórzano Steve Espinosa Bryan Pullataxi Paúl Choca Omar Ronquillo Daysi Torres PARALELO: 2 “B” ASIGNATURA: Filosofía de la educación

    1.563 Palabras / 7 Páginas
  • Filosofia edad antigua

    Filosofia edad antigua

    FILOSOFIA EDAD ANTIGUA – VIDEO SURGE CON la aparición de la escritura-3500 AC IDEAS PRINCIPALES: 1. Los filósofos no eran cualquier persona Cuando nace la filosofía en Grecia, no cualquier persona se convertía en un filósofo, sino que al contrario era personas que tenían inquietudes acerca de la vida real

    350 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia Edad Clasica

    Filosofia Edad Clasica

    Hipocrates (aprox.-460 a -380) El Juramento Hipocrático es un símbolo de la moral colectiva y la promesa ética de los médicos unidos por un único propósito de curar y aliviar a sus pacientes. El juramento recibe su nombre de Hipócrates, un médico griego que nació en el año 460 A.C.

    422 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia Edad Contemporanea

    Filosofia Edad Contemporanea

    FILOSOFÍA EN LA EDAD CONTEMPORÁNEA La filosofía en la edad contemporánea, que comprende desde fines del siglo XIX hasta nuestros días, es la última etapa histórica de la filosofía, es una etapa compleja, controvertible, diversa y de permanente cambio como producto de los avances científicos y tecnológicos, de la acelerada

    4.467 Palabras / 18 Páginas
  • FILOSOFIA EDAD MEDIA

    FILOSOFIA EDAD MEDIA

    Este trabajo pretende valorar las ideas centrales del pensamiento humanista de Erasmo Rutterdam y Tomas Moro autores que sin duda alguna dejaron presagios brillantes que de llevarse a cabo en la actualidad posiblemente darían una mejor vida a los hombres, ya que no puedo defender una postura sin antes aterrizar

    1.580 Palabras / 7 Páginas
  • Filosofia Edad Media

    Filosofia Edad Media

    Filosofía medieval *UBICACÍON GEOGRAFICA, ÉPOCAS Y PERIODOS La filosofía medieval se dio en Europa y el medio Oriente durante el período conocido como Edad Media, periodo que se extiende desde la caída del Imperio Romano de Occidente en el siglo V hasta la caída del Imperio romano de oriente 1453.

    1.590 Palabras / 7 Páginas
  • Filosofia Edad Media

    Filosofia Edad Media

    La Ruta del Pisco Al recorrer esta ruta encontraremos reservas vitivinícolas, en las que se ofrecen los piscos codiciados. En torno a los amplios viñedos, se erigen añejas bodegas coloniales, donde es posible apreciar el proceso de destilación y las enormes barricas donde reposa el licor. Hoy esta campiña, con

    1.425 Palabras / 6 Páginas
  • Filosofia Edad Media

    Filosofia Edad Media

    Durante la edad media, existieron una cantidad de filósofos que se caracterizaron por vivir en una época en la cual la iglesia católica tenía el poder, como resultado en ese periodo se concibió la filosofía escolástica. Sin embargo, en la filosofía contemporánea se guía uno más por la razón y

    477 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofía edad media

    Filosofía edad media

    EDAD MEDIA El ambiente cultural está teñido de escuelas de todo tipo: estoicos, epicúreos, aristotélicos, platónicos, pitagóricos, etc. Esto era un caldo de cultivo para un religión joven y vigorosa -el cristianismo- que ofrecía la salvación y una comunidad acogedora y solidaria. Esta aborda temas como las relaciones entre fe

    2.029 Palabras / 9 Páginas
  • Filosofía Educación

    Filosofía Educación

    FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. Octavi Fullat. Tres núcleos configuran el esquema tradicional: profesor, alumno, y saber. Según cuál de ellos se valore más se tienen diferentes actividades escolares: • enseñar (priorizando la relación docente-saber) • aprender (priorizando la relación alumno-saber) • y animar (priorizando la relación alumno-docente). Cada corriente pedagógica

    886 Palabras / 4 Páginas
  • Filosofia Educacion

    Filosofia Educacion

    Filosofía de la Educación. Conceptos y Limites. Análisis de Lectura Octavi Fullat Genis La educación es una actividad compleja. En ella intervienen acciones, ideas, sentimientos, personas, objetos, instituciones e incluso bioquímica. Hoy en día nos enfrentamos a tiempos inciertos y cambiantes, en donde las herramientas culturales son las que nos

    1.158 Palabras / 5 Páginas
  • Filosofía Educacional

    Filosofía Educacional

    LICENCIATURA DE ENFERMERIA SEMI – ESCOLARIZADA MODULO DE ADMINISTRACIÓN Y DOCENCIA NOMBRE DEL ALUMNO (A): ANAI GONZALEZ CHAVEZ GRUPO: 7 NOMBRE DEL ASESOR: MARÍA GUADALUPE MARAVILLAS NUÑO TAREA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 LUGAR DE ORIGEN ZITACUARO MICHOACAN FECHA DE ENTREGA 21 / AGOSTO / 2012 FILOSOFÍA

    589 Palabras / 3 Páginas
  • Filosofía Educativa

    Filosofía Educativa

    FILOSOFÍA EDUCATIVA La filosofía educativa que aquí expongo, parte de mi interpretación de la situación actual. La educación es un proceso continuo y dinámico que abarca la totalidad de la vida. Es influido por numerosos componentes, tales como la familia, la comunidad, los medios de comunicación, las iglesias, y por

    1.408 Palabras / 6 Páginas
  • Filosofia Educativa

    Filosofia Educativa

    FILOSOFÍA EDUCATIVA. Virtud se dice en varios sentidos. En efecto, la virtud propiamente dicha es la moral, siendo la intelectual virtud relativamente. Y si esto sucede con la virtud, también con la educación, que existe en función de aquélla; así será más educación ayudar al educando a formarse moral que

    1.209 Palabras / 5 Páginas
  • Filosofia educativa

    Filosofia educativa

    Análisis y reflexión De esta obra, asignado en la clase de Filosofia educativa, tiene como finalidad estudiar una de esas propuestas educativas y pedagógicas que se han dado, en una historia muy cercana en el tiempo y, muy nuestra por sus raíces latinoamericanas, la de Paulo Freire. No es mi

    2.365 Palabras / 10 Páginas
  • Filosofia Educativa

    Filosofia Educativa

    Estabilidad política Un argumento en favor de la democracia es que creando un sistema donde el pueblo pueda cambiar gobiernos sin cambiar la bases legales, se reduce la incertidumbre e inestabilidad políticas y se asegura que si los ciudadanos no están de acuerdo con la política del gobierno de turno,

    1.218 Palabras / 5 Páginas
  • FILOSOFIA EDUCATIVA

    FILOSOFIA EDUCATIVA

    Trabajo Final de Filosofía de la Educación Índice FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN ATRAVEZ DE LOS TIEMPOS……………..3 Escuela y Modernidad…………………………………………………………...…….5 Escuela y Posmodernidad………………………………………………...………..8 Análisis del Film “Entre Les Murs”...….……………..…………….…………..8 Ética………………………………………………...………………………………………….10 Ética y los derechos humanos………………………………………………..….11 Ética y Educación…………………..…………………………………………….......12 Ética y responsabilidad……………...…..………………………………………...13 Ética del discurso……………………………………………………………………..…14 Comisión Nº 2 Instituto de Enseñanza Superior Manuel

    10.985 Palabras / 44 Páginas
  • Filosofia Educativa

    Filosofia Educativa

    La educación es el arte de transmitir a las nuevas generaciones, los valores, el fundamento y el contenido de una cultura. El diccionario define en primer término la palabra educación como cortesía, urbanidad, buenos modos; y no hay duda que esta definición ha caído actualmente en desuso, porque lo que

    5.129 Palabras / 21 Páginas
  • Filosofia Educativa

    Filosofia Educativa

    El presente ensayo contiene a grandes rasgos los pensamientos, investigaciones e ideologías de diferentes autores de acuerdo a la filosofía en general y la filosofía educativa. Hablare de cada uno de estos seis filósofos tomando en cuenta su punto de vista para observar y analizar como definen la educación en

    4.295 Palabras / 18 Páginas
  • Filosofia Educativa

    Filosofia Educativa

    1. Mencione los problemas que engendra la desorientación filosófica. El autor José Guadalupe Ledesma Mora, marca que la desorientación filosófica provoca situaciones en que el hombre pierde de manera a veces permanente el rumbo de sus acciones, porque según el autor no tiene en cuenta el problema de la realidad

    2.652 Palabras / 11 Páginas