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Filosofía ensayos y trabajos

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

Documentos 44.701 - 44.750 de 125.527

  • Enseñando A Pensar

    Enseñando A Pensar

    Enseñando a pensar Sir Ernest Rutherford, presidente de la Sociedad Real Británica y Premio Nobel de Química en 1908, contaba la siguiente anécdota: Hace algún tiempo, recibí la llamada de un colega. Estaba a punto de poner un cero a un estudiante por la respuesta que había dado en un

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  • ENSEÑANSAS ESPIRITUALES

    ENSEÑANSAS ESPIRITUALES

    Enseñanzas de maestros tibetanos... Sogyal Rinpoche En las enseñanzas de Buda se dice que estamos todos dotados naturalmente con sabiduría ilimitada, compasión inconmensurable, e infinito poder o capacidad. Aún así debido a que hemos perdido contacto con estas cualidades internas, raramente ‘arañamos’ la superficie del potencial que poseemos. No obstante,

    4.595 Palabras / 19 Páginas
  • ENSEÑANZA

    ENSEÑANZA

    Enseñanza: Enseñanza: Es una actividad de interacción entre el docente y alumno, con objetivos a cumplir. Aprendizaje: Ocurre cuando el ser humano hace una construcción reflexiva a cerca de varios aspectos: sociales, efectivos y cognitivos. Describe los elementos de las técnicas de enseñanza que mejor influyen en los alumnos. Es

    846 Palabras / 4 Páginas
  • Enseñanza

    Enseñanza

    Un profesor, delante de su clase de filosofía, sin decir palabra, cogió un bote grande de mayonesa, y procedió a llenarlo con pelotas de golf. Después preguntó a los estudiantes si el bote estaba lleno. Los estudiantes estaban de acuerdo en decir que sí. Seguidamente, el profesor cogió una caja

    407 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanza

    Enseñanza

    naranja saliera otra joven pidiéndole pan. Así pensaba el joven, cuando acertó pasar por allí un gitano en su coche. - Amigo, le gritó el príncipe, - te doy una moneda de oro si me das un pedazo de pan. Apresurándose a bajar del coche el gitano le llevó el

    598 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñanza Aprendizaje

    Enseñanza Aprendizaje

    PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE El proceso de Enseñanza Aprendizaje, es muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de componentes que deben interrelacionarse para que sus resultados sean óptimos. No es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes no se desarrollan de manera óptima. La enseñanza y aprendizaje

    200 Palabras / 1 Páginas
  • Enseñanza Aprendizaje

    Enseñanza Aprendizaje

    Enseñanza – Aprendizaje Enseñanza: es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de cuatro elementos: uno o varios profesores o docentes o facilitadores, uno o varios alumnos o discentes, el objeto de conocimiento, y el entorno educativo o mundo educativo que pone en contacto a profesores y alumnos. La enseñanza

    2.058 Palabras / 9 Páginas
  • Enseñanza de aprendizaje..

    Enseñanza de aprendizaje..

    Universidad de Panamá Centro Regional Universitario Panamá Oeste Facultad de Ciencias de la Educación Profesorado en Educación Media Diversificada Nombre: Surisadai Dawson Cédula: 8-775-1053 Materia: Fundamentos Teóricos Prácticos de la Didáctica Profesora: Lurys Cárdenas R. Investigación N° 3 Aprendizaje Cooperativo El aprendizaje cooperativo es un método de instrucción en el

    1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Enseñanza De La Bioetica

    Enseñanza De La Bioetica

    ENSEÑANZA DE LA BIOETICA A TRAVES DE UN ENFOQUE SOCRATICO (Ensayo) Por: NORA AYDA BONILLA BRAND INSTITUTO “JULIAN MENDOZA GUERRERO” FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION ESPECIALIZACION EN ETICA Y PEDAGOGIA GUADALAJARA DE BUGA OCTUBRE DE 2013 ENSEÑANZA DE LA BIOETICA La educación a través de la Bioética debe necesariamente

    710 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñanza De La Escuela Basica

    Enseñanza De La Escuela Basica

    ¿Qué debe enseñar la escuela básica? Guiomar Namo de Mello Muchos sectores llamados progresistas tuercen la nariz cuando se coloca como objetivo de la escuela la transmisión del conocimiento. Defienden que la escuela debería formar la “conciencia de clase” de los trabajadores, o la “conciencia crítica de los dominados”, como

    2.386 Palabras / 10 Páginas
  • Enseñanza De La Filosofía

    Enseñanza De La Filosofía

    Antecedentes previos La mayoría de los problemas que afectan a la enseñanza de la filosofía en nuestros países latinoamericanos, son consecuencia de las propias deficiencias del sistema educacional imperante, apreciables ya en el nivel de la enseñanza media. Entre estas falencias están por ejemplo —centrado la atención en Chile— la

    2.548 Palabras / 11 Páginas
  • Enseñanza De La Fisica.

    Enseñanza De La Fisica.

    La enseñanza de la física Ángel Franco García Desde hace mucho tiempo se han elaborado teorías sobre el aprendizaje, la mayoría de las cuales después de un éxito inicial han acabado olvidadas. El proceso educativo es muy complejo y no admite soluciones drásticas como se ha venido demostrando a lo

    1.087 Palabras / 5 Páginas
  • Enseñanza de la formacion civica y etica

    Enseñanza de la formacion civica y etica

    Actualmente la enseñanza de la formación cívica y ética implica varios retos para los docentes, pues la responsabilidad y la importancia de inculcar y concientizar en los alumnos valores, derechos y obligaciones, convivencia con la sociedad que los rodea es un poco difícil, ya que algunos estudiantes no les llama

    824 Palabras / 4 Páginas
  • Enseñanza De La Geografia

    Enseñanza De La Geografia

    a) ¿Porqué se requiere impulsar la educación ambiental en la escuela primaria mexicana? Los problemas ambientales se han convertido en una de las preocupaciones más urgentes de la población, y aunque se han realizado esfuerzos considerables, se requiere de acciones adicionales para conformar una conciencia ambiental. La escuela primaria juega

    805 Palabras / 4 Páginas
  • Enseñanza De La Historia Y El Civismo

    Enseñanza De La Historia Y El Civismo

    Jaime Torres Bodet fue un diplomático, escritor, ensayista y poeta mexicano, director general de la Unesco de 1948 a 1952. Escritor de la obra “enseñanza de la historia y el civismo”, nacido en México D.F. el 17 de abril de 1902. El escritor mexicano menciona diversos puntos de vista respecto

    974 Palabras / 4 Páginas
  • Enseñanza de las habilidades sociales

    Enseñanza de las habilidades sociales

    MADRES Y MAESTRAS ¿QUIÉN ENSEÑA A LEER A LOS NIÑOS JAPONESES? Se han realizado exámenes a nivel internacional donde se demuestra que Japón tiene mejor nivel educativo en secundaria preparatoria y primer grado de primaria, la edad no representa que aprendan a leer en los jardines, más bien depende de

    917 Palabras / 4 Páginas
  • Enseñanza de Sócrates sobre las leyes

    Enseñanza de Sócrates sobre las leyes

    Enseñanza de Sócrates sobre las leyes El antiguo filósofo griego Sócrates es una figura histórica importante cuyas enseñanzas continúan influyendo en el mundo de hoy. Sin embargo, algunas personas piensan que su cuestionamiento de los estudiantes estaba en contra de la ley. En la mayoría de los países modernos, hacer

    2.147 Palabras / 9 Páginas
  • Enseñanza De Una Película :Wit

    Enseñanza De Una Película :Wit

    ENSEÑANZA DE LA PELICULA En general y por todo lo que se indicará adelante, para mi la principal enseñanza de esta película radica en varias cosas: - No hacer a los demás lo que no queremos nos hagana a nosotros - Recordar que somos frágiles y no todos poderosos -

    1.338 Palabras / 6 Páginas
  • Enseñanza Del Valor De La Justicia En El Bachillerato

    Enseñanza Del Valor De La Justicia En El Bachillerato

    tema: la justicia y los jovenes Introducción Vivimos en una sociedad caótica que poco le importa los valores o simplemente los desconoce siendo esto la causa de muchas arbitrariedades, mientras que los jóvenes que pronto tendrán capacidad jurídica se desenvuelven en este ambiente de desinterés y apatía donde los engaños

    1.069 Palabras / 5 Páginas
  • Enseñanza En Escuela Secudnaria

    Enseñanza En Escuela Secudnaria

    wefasdasdaSDAsdaSDasdaSD por aprendizaje? En grupo comentar los escritos y contrastar los conceptos personales con los que se revisaron en el curso anterior. Para ello se puede recurrir a las conclusiones obtenidas de la revisión de los textos de Rafael Ramírez, Jerome S. Bruner y Michel Saint-Onge, en el curso I

    562 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñanza en los municipios de la inclusión departamental

    Enseñanza en los municipios de la inclusión departamental

    Línea estratégica n° 1: Enseñanza en los municipios de la inclusión departamental Descripción Santander nuestro departamento, está dividido en 87 municipios, que desde el punto de vista histórico y de tradición se agrupan en seis provincias: Mares, Soto Comunera, García-Rovira, Guanentá, y Vélez. Es así como el plan estratégico con

    519 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñanza Everardo

    Enseñanza Everardo

    Lic. Everardo Enríquez Muciño, en mi carácter de Presidente del Consejo de Administración de la empresa “AUTOTRANSPORTES SAN …”, personalidad que se tiene acreditada y reconocida en las diferentes áreas de la Secretaría de Transporte del Gobierno del Estado de México, con domicilio para recibir respuestas el que se menciona

    1.496 Palabras / 6 Páginas
  • Enseñanza Ingles- Frances En La Escuela

    Enseñanza Ingles- Frances En La Escuela

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO En la institución Educativa José Eusebio Caro, las metodologías son partes fundamentales del aprendizaje, siendo estas quienes dan estructura, organización de lo que se pretende enseñar, donde posteriormente se contribuye al desarrollo integral de todos los niños y niñas de la institución, en especial de

    2.057 Palabras / 9 Páginas
  • Enseñanza Para La Comprensión

    Enseñanza Para La Comprensión

    ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN. 4.1. Diferentes enfoque para entender la enseñanza. 4.1.1. La enseñanza como transmisión cultural. El desarrollo del conocimiento a dado lugar a la especialización disciplinar de modo que el conocimiento que se considera más valido en la actualidad se encuentra en las disciplinas científicas, artísticas o filosóficas.

    663 Palabras / 3 Páginas
  • ENSEÑANZA POR COPETENCIAS

    ENSEÑANZA POR COPETENCIAS

    REFLEXION PERSONAL DEL TRABAJO POR COMPETENCIAS: Considero que el diplomado de Profordems, es una buena experiencia en mi actividad docente, toda vez que a partir del presente ciclo escolar 2012-2013, empecé a planificar el proceso enseñanza, aprendizaje y evaluación, diseñando planes de trabajo basados en un sustento de investigación disciplinario

    721 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñanza Programada:

    Enseñanza Programada:

    Enseñanza Programada: Por consiguiente el Curriculum que propone Bruner es opuesto al de la enseñanza programada (Secuenciación lineal), por lo que Bruner va a decir, en lugar de una secuencia lineal, él habla de un curriculum en espiral. Lo que el sujeto tiene que aprender es una secuencia acumulativa de

    265 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanza Reflexiva

    Enseñanza Reflexiva

    La enseñanza reflexiva La enseñanza Reflexiva, Dewey, considero a los maestros como profesionales reflexivos con la capacidad de desempeñar papeles muy activos en el desarrollo de programas y en la reforma educativa. La contribución de Dewey: ¿Qué es la enseñanza reflexiva? El proceso de reflexión empieza para los maestros cuando

    638 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñanza Situada

    Enseñanza Situada

    ENSEÑANZA SITUADA: VINCULO ENTRE LA ESCUELA Y LA VIDA FRIDA DIAZ BARRIGA ARCEO CAPITULOI: PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXIVA Y SITUADA En este primer capítulo se ofrec4 una revisión de conceptos y principios educativos que permiten sustentar la concepción de la Enseñanza Situada, para ello realizaremos un análisis

    2.600 Palabras / 11 Páginas
  • Enseñanza Y Aprendizaje

    Enseñanza Y Aprendizaje

    Los procesos de enseñanza tienen una marcada relevancia central de los profesores como transmisores de conocimientos, hasta las definiciones más contemporáneas en la que se concibe el proceso de enseñanza-aprendizaje como un todo integrado que pone de relieve el papel protagónico del educando, el establecimiento de estrategias de optimización de

    1.126 Palabras / 5 Páginas
  • Enseñanza Y Aprendizaje

    Enseñanza Y Aprendizaje

    Objetivo: Entender los diferentes tipos de enseñanza y aprendizaje. La enseñanza y el aprendizaje en la situación educativa, y el proceso de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva educativa. • EL APRENDIZAJE DESDE EL CONDUCTISMO. • EL APRENDIZAJE DESDE EL COGNITIVISMO: EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN. • EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA COMO MARCO

    449 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanza Y Aprendizaje

    Enseñanza Y Aprendizaje

    Enseñanza y filosofía de la enseñanza. 1) Concepto de la enseñanza y su relación con e aprendizaje. 2) Recorrido por dos filosofías básicas de la enseñanza. Descripción y prescripción de cada una, de la tarea docente (son totalmente distintas). Consecuencias y orientaciones que se derivan de cada una: modelos docentes,

    235 Palabras / 1 Páginas
  • Enseñanza y aprendizaje

    Enseñanza y aprendizaje

    Enseñanza y aprendizaje Andy Hargreaves, Lorna Earl & Jim Ryan Si se han de transformar las escuelas para satisfacer las necesidades le los adolescentes, la reforma del curriculum y de la evaluación no son más que una pieza del rompecabezas. En último término, el único curriculum y evaluación que cuentan

    272 Palabras / 2 Páginas
  • ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE La labor docente requiere un alto nivel de compromiso, dedicación y vocación

    ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE La labor docente requiere un alto nivel de compromiso, dedicación y vocación

    JUAN LANDI FILOSOFÍA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE La labor docente requiere un alto nivel de compromiso, dedicación y vocación. Es importante reconocer que al ser docente se deben adquirir algunas características además se debe ser coherente al decir, hacer y pensar; ya que se está en una posición donde el docente

    749 Palabras / 3 Páginas
  • ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Trabajo Práctico N° 1

    ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Trabajo Práctico N° 1

    ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Trabajo Práctico N° 1 (ISFD Albino Sanchez Barros. Historia. 2° Año) Integrantes: Carrizo Jonhatan Emanuel. Contreras, Micaela Soledad Ibáñez Barrera, Sara M Vargas, Consignas: ¿Cómo se pueden encontrar presentes la conciencia histórica y el saber histórico en las editoriales AIQUE y ESTRADA? * Editorial Aique. En el

    497 Palabras / 2 Páginas
  • ENSEÑANZA Y EDUCACION

    ENSEÑANZA Y EDUCACION

    Enseñanza y Educación 1. Introducción En el trato diario estamos bajo situaciones en las que de una manera u otra aprendemos o enseñamos algo nuevo, esto independientemente de que nos dediquemos o no a la tarea de la enseñanza, es por ello que he elegido para este trabajo el tema

    3.622 Palabras / 15 Páginas
  • Enseñanza y educación

    Enseñanza y educación

    Enseñanza y educación La enseñanza y la educación se encuentran relacionadas pues para la educación su principal empresa es la enseñanza, la cual involucra muchas actividades. En la enseñanza debe de haber una intención de que alguien aprenda, aunque esto no necesariamente sea así. El maestro es el responsable del

    1.154 Palabras / 5 Páginas
  • Enseñanza Y Nacionalismo Intelectual Al Final De La Colonia.

    Enseñanza Y Nacionalismo Intelectual Al Final De La Colonia.

    Enseñanza y Nacionalismo Intelectual al Final de la Colonia. En el texto revisado se puede observar que nos presenta como fue evolucionando la educación en la parte final de la colonia ya que, al despojo de los jesuitas y de las órdenes religiosas que estaban a cargo de la educación

    641 Palabras / 3 Páginas
  • ENSEÑANZA Y PRACTICA DE VALORES EN EDUCACION

    ENSEÑANZA Y PRACTICA DE VALORES EN EDUCACION

    LA ENSEÑANZA Y PRACTICA DE VALORES EN LA EDUCACION Que importante es la formación de valores en la educación, que si bien no es tarea exclusiva del sistema educativo, sí es un lugar donde pueden formarse de manera intencional y sistemática. Es posible si se parte de un análisis crítico

    3.601 Palabras / 15 Páginas
  • Enseñanzas de sabiduría

    Enseñanzas de sabiduría

    Mauricio-Chavez La SABIDURÍA y vida prudente  El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona.  El sabio no dice todo lo que piensa, pero siempre piensa todo lo que dice.  La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en

    2.395 Palabras / 10 Páginas
  • Enseñanzas de Sanat Kumara

    Enseñanzas de Sanat Kumara

    YO SOY EL CAMINO A TRAVÉS DE LOS GRANDES MAESTROS Y SERES CÓSMICOS Enseñanzas de Sanat Kumara Presentación por Saint Germain. Muy queridos Hijos de la Luz: es un gran privilegio y un gran Gozo para Mí el presentaros a un Personaje que no ha dado aún discursos en esta

    58.365 Palabras / 234 Páginas
  • Enseñanzas De Séneca

    Enseñanzas De Séneca

    El pensamiento de Séneca es interesante, porque su vida, la vida que llevó, contradice sus creencias y su filosofía. Senecá era un hombre rico, influyente, con fama y a pesar de esto pregona una vida sencilla y de reflexión, lo que para él es sinónimo de sabiduría. Vivir en Séneca

    401 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanzas Y Aprendizajes

    Enseñanzas Y Aprendizajes

    UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA. LECTURA 3: REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA DESDE LA PSICOLINGÜISTICA La lectura de Ignasi Vila se remonta al pasado para analizar la historia de la enseñanza de la lengua tomando como referencia la psicolingüística. Para entender mejor la lectura

    700 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñar a ser persona

    Enseñar a ser persona

    LOGO I MAESTRIAS & DOCTORADOS en educación y psicoterapia: RESEÑA DE LECTURA Título del Módulo: Grupo de Encuentro Nombre del estudiante: Anel Karely Olivas Velázquez Facilitador: Carlos Díaz Libro: Enseñar a ser persona Grupo: 23 Maestría en: Educación Humanista e—mail: karyolivas@hotmail.com ________________ Enseñar a ser persona es un libro extraordinario,

    1.024 Palabras / 5 Páginas
  • Enseñar a ser persona

    Enseñar a ser persona

    Valores y virtudes de la persona- Carlos Díaz Voy a ser totalmente sincera con usted al decirle que no entendí su libro, estuve buscando el significado de cada palabra la cual no entendí y le mostré gran dedicación a esta lectura pero no logre entenderla del todo bien. Le escribiré

    1.226 Palabras / 5 Páginas
  • Enseñar Aprender Monoreo

    Enseñar Aprender Monoreo

    Enseñar y aprender, dos caras de la moneda. En este caso, el docente es la persona que induce el conocimiento al niño, es decir es el que enseña mediante estrategias que debe emplear para que los conocimientos que los niños adquieren sean significativos, al ser enseñados por estos, ya que

    688 Palabras / 3 Páginas
  • ENSENAR CON TEXTOS E IMAGENES

    ENSENAR CON TEXTOS E IMAGENES

    ENSENAR CON TEXTOS E IMAGENES Juan Amós Comenio El mundo en imágenes realizado por Comenius, resulto ser una controversia total a lo que se tenía como enseñanza en ese tiempo. Comenius utilizo un sistema de enseñanza donde todo el mundo pueda disfrutar y lo más importante no llegase a ser

    637 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñar Etica En La Escuela

    Enseñar Etica En La Escuela

    Enseñar Ética en la escuela Enseñar Ética en la escuela nos lleva a pensar que es lo mismo que programáticamente se venía trabajando como Educación Moral y Cívica. Esto es comprensible si pensamos que es muy común utilizar como sinónimos los términos "ética" y "moral", así escuchamos hablar cotidianamente de

    17.708 Palabras / 71 Páginas
  • ENSEÑAR FILOSOFIA EN MEXICO

    ENSEÑAR FILOSOFIA EN MEXICO

    ENSEÑAR FILOSOFIA EN MEXICO Introducción ¿Por qué es importante la educación?; ¿por qué es importante la filosofía?; ¿ésta debe quedarse en su área de estudio?; ¿es útil para otros saberes?; ¿cómo se debe enseñar?; ¿qué significa el quehacer filosófico?; ¿existe una filosofía en México?; ¿a qué se le conoce como

    4.854 Palabras / 20 Páginas
  • ENSEÑAR FILOSOFIA EN MEXICO

    ENSEÑAR FILOSOFIA EN MEXICO

    ENSEÑAR FILOSOFÍA EN MÉXICO Introducción ¿Por qué es importante la educación?; ¿por qué es importante la filosofía?; ¿ésta debe quedarse en su área de estudio?; ¿es útil para otros saberes?; ¿cómo se debe enseñar?; ¿qué significa el quehacer filosófico?; ¿existe una filosofía en México?; ¿a qué se le conoce como

    4.854 Palabras / 20 Páginas
  • Enseñar Filosofía En México

    Enseñar Filosofía En México

    Resumen En un ambicioso texto, la alumna Marina Gómez-Robledo se pregunta por la importancia de la educación filosófica en el país y condena su reclusión al ámbito estrictamente académico. A través de su experiencia personal, la autora intenta mostrar la relevancia del saber y quehacer filosófico en una sociedad como

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